走进田园教案

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《走进田园教案》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《走进田园教案》。

第一篇:走进田园教案

《走进田园》综合性学习活动教学设计

【设计理念】

1、语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径应是语文实践,让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践掌握运用语文的规律。

2、积极倡导自主、合作、探究的学习方式:

语文综合性学习有利于学生在自主活动中全面提高语文素养,培养学生创新精神。【教学目标】

1、知识、技能目标:

⑴ 了解乡村景物特点和乡村各方面生活情况。

⑵ 学会说、写有关农村景物和生活情况,对田园风光的感受或活动过程的见闻。

2、过程、方法目标:

⑴ 学会在活动中提出问题,有目的地收集资料,共同讨论。

⑵ 学会观察大自然,发现田园景物特点。

⑶ 在活动中学会合作,培养创新精神。

3、情感、态度、价值观:

激发学生对乡村生活的热爱与赞美。【教学重点】

1、学会说、写有关农村景物和生活情况,对田园风光的感受或活动过程的见闻。

2、学会在活动中提出问题,有目的地收集资料,共同讨论 【教学难点】

激发城市学生对乡村生活的热爱与赞美。【课时安排】

1、第一课时指导学生如何开展围绕主题的综合性学习。

2、安排一周时间让学生根据自己制定的计划进行综合性学习。

3、第二课时综合性学习成果展示课 【教学准备】

1、教师了解学生对田园的认知情况,设计建议学生活动范围和形式;并在活动过程中给予指导。

2、学生在学习本组课文中了解各方面田园资料,发掘自己感兴趣题材,收集资料。

【教学过程】

田园交响乐──综合性学习成果汇报会

一、导入

1、播放歌曲《乡间小路》,引入话题。

2、欣赏图片(课件展示一段优美的田园风光,师配词)歌曲中描绘了一幅幅优美的田园画卷。每当我们轻轻地走在乡间的小路上,就会闻到瓜果的芬香;我们静静地坐在夜晚的池塘边,就会听到青蛙的歌唱;我们快乐地躺在辽阔的草地上,就会看到成群的牛羊。这节课让我们一起走进田园,感受田园给我们带来的无穷乐趣吧。

二、展示、交流、汇报

为了更好地了解田园风光,走进农村生活,课前各小组积极地准备,有的采访家人,有的亲身体验,有的上网收集资料,现在就请小朋友们把你的成果展示出来,与大家一起分享,好吗?

(一)、组内展示走进田园所收集的资料,并交流,组长做好记录。

过渡:现在就请小朋友们在组内展示、交流。(二)、各组代表班上汇报。

1、田园风光无限好

过渡:下面掌声欢迎视野组的闪亮登场。

视野组代表上台展示图片,并描述图片内容。

2、田园诗歌代代传

过度:我知道诗歌组的同学特别喜欢学习古诗,还收集了很多关于田园的诗歌和我们分享呢!下面掌声欢迎他们组上台为我们展示他们的成果。

田园诗歌组齐诵田园诗:张志和的《渔歌子》

3、田园生活趣味多

过渡:田园诗歌组的小朋友真厉害呀,积累了这么多描写田园风光、田园生活的古诗,为我们勾勒出了一幅幅清新质朴的田园景象。田园不仅风景如画,还处处充满了乐趣,乡村的小伙伴们,你们在享受着怎样的乐趣呢?让我们一起分享趣味组的成果。

趣味组代表汇报。

师:很高兴看到小伙伴们在田园游玩的过程中,真正亲近了田园,发现了这么多的新鲜事,还能用生动的语言写下来,真棒!。

4、田园生活学问大【农业知识竞赛】

过渡:当然,我们对田园的了解只有这些还不够,老师更希望同学成为田园生活中的小博士、小能手。其实,在田园中,最让我们感兴趣的便是琳琅满目的农作物了,你知道各种庄稼、瓜果蔬菜是什么时候播种?什么时候成熟的吗?

出示抢答题,生抢答。

5、田园变化新事多

师:小伙伴们,你们走进田园,收获这么多的知识和快乐,真了不起。如今,在祖国日益发展的今天,田园中的人们已不再是面朝黄土背朝天的生活了,他们的生活也在发生着翻天覆地的变化。(1)让我们一起看一组图片。(新农村)

(2)你还了解到农村哪些变化呢?将你搜集到的资料与大家分享一下。(学生汇报)

师:是啊,如今的田园不仅风景如画,人民的生活水平日益提高,现代化也逐渐走进了田园人家。原本那一个个封闭神秘的小山村,向所有喜欢他的朋友们敞开了怀抱。每当节假日,有很多的城里人,忘却都市的喧嚣与烦恼,放松自己的心情,不约而同地走进田园,请同学们为田园设计一则精彩的广告吧,让更多的人走进田园,热爱乡村。板书设计

走进田园 热爱乡村

第二篇:走进田园

最后一缕最美,最美的斜阳又踏上了归家的远程。此时的农家生活正是我们最向往的那种温馨而又亲和的家,那种农民们劳作回来后感到的舒适而又温暖的家。这样的生活只有这里才会有,不知多少个春春秋秋,不知多少个日日夜夜,匆匆的依旧一片片滑落下来,依旧一片片舒展开来,不管是开花结果还是枯萎荒凉。

这儿仿佛已经隔离了多年,而多年的遗忘总也寻找一块心灵洁净的土壤,在饥饿时添饱肚皮,在快乐时自由来往。

也不知走了多少年,时钟的步子是那样长,永远的走,只是永远的停留,停留了若干年,若干年只是求得这种安定与幸福的农家生活,让这里的人感到了生命的真实与心灵的执著。

这里的动物爱那种傍晚一群一队地站在门外享受那余光普照的生活,这里的人们更爱那种饭后踏上最后一缕阳光寻求幸福的生活。

心在流浪,血却在这儿飞溅?

让美丽的生活洞穿生命,这里会让一切更壮美,更美丽?

平缓的山坡上镶嵌着一块块粉红色的荞麦田,路边铺着碧绿的青稞地,圆木建成的围栏顺着弯弯曲曲的土路,一直通向远方的原始森林,藏式吊脚楼错落有致地分布在路旁,煮奶茶的淡蓝色烟雾中,牛群、羊群时隐时现……整个氛围呈现着一种中世纪乡土意味。

黄龙乡政府所在地是一个山区小集镇,颇富特色。全乡主要佬民为内地移民的汉族,为适应环境,长期以来他们在房屋建筑、饮食等方面都已具有明显的藏区特点,但日常生活习俗仍然保持着汉族的习惯,形成较为独特的民风民情。游人如果到当地农家作客,通常都会受到热情的款待,品尝酥油茶,喝一碗青棵酒,再骑上主人的高头大马去山间牧场一游,能充分领略到这里的田园风光。

数万亩挑花梨花和数十万亩金黄菜花,把彭州乡下点染的缤纷斑斓,构成了彭州旖旎的川西风情。日前,以中国乡村游为主题的2006彭州首届田园赏花节在葛仙山镇和红岩镇拉开大幕。

此次田园赏花节由彭州市人民政府主办、葛仙山镇、红岩镇人民政府承办,从3月18日起将延续至5月份。

开幕当天,在葛仙山熙玉园区和红岩梨花坪,数以万计的市民,踏着绿茵,赏花于浅丘田园,并参加了以“中国乡村游”为主题的2006彭州首届田园赏花节开幕式。

四川省人民政府副秘书长敖玉明宣布田园赏花节开幕。

漫步于乡间小路,观赏成片的菜花、梨花、桃花,体验乡村的淳朴自然,一杯清茶和着清凉的心境,这三月的乡下是一幅别致的画卷。

一条条小河宛如蓝色的缎带缠绕着一望无际的绿色田野,远处一座座造型古朴、色彩和谐的小屋,一派美丽动人的田园风光!

一座座古老的风车,风车的风叶像张开的翅膀,迎风转动,与绿草、野花构成了独特的景致更为这童话般世界增添神奇色彩!

一对对色彩鲜艳、精致绚丽,象征着甜蜜爱情的木鞋!还有那华丽的郁金香倾倒无数情人……

郁金香飘香的季节,娇艳妩媚的女孩的笑容如花传芬芳……

黄龙乡政府所在地是一个山区小集镇,颇富特色。全乡主要佬民为内地移民的汉族,为适应环境,长期以来他们在房屋建筑、饮食等方面都已具有明显的藏区特点,但日常生活习俗仍然保持着汉族的习惯,形成较为独特的民风民情。游人如果到当地农家作客,通常都会受到热情的款待,品尝酥油茶,喝一碗青棵酒,再骑上主人的高头大马去山间牧场一游,能充分领略到这里的田园风光。

幽幽湖边,风车,绿草,小房,多惬意

红红火火郁金香花田,阵阵芳香,风车悠悠转!这是梦吗?

高高的建筑也是一种艺术品,古典、优雅,像一幅浓郁的油漆彩画!到处弥漫着绿色,连空气也飘着青草味

四周一片绿油油,绿色的惊艳,风车也停下来,陶醉在美景中……

乡村虽然是朴素的,但是那绿绿的稻田,那清清的河水,那憨憨的笑容,把乡村融入了一种和谐、令人向往的境界。

走在乡间的小路上,你会看见小路旁五彩缤纷的花朵向你招手,迷人的香味扑面而来。走进深处,你还会看到稻田依傍着青山。一阵微风吹过,稻田里的禾苗就会摇摆起她那柔弱的身躯,像是在跳舞。

一般的乡村,他们的屋前或屋后,都会有一条小河。河旁还种着一些树木。小河处处被绿树青山环抱着,它们就像哨兵一样守护着清清的小河。当夜深人静的时候,你躺在床上,会听到潺潺的流水声。

你若是在夏天的夜晚出去散步,会看见邻居们在家门口坐在椅子上围成一团。他们摇着蒲扇,一边乘凉,一边聊一些家常事。他们和满天的繁星、和煦的微风一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

乡村,就是那么的独特,就是那么的悠闲,就是那么的迷人。乡村是我梦牵魂绕的地方。啊真美。乡村虽然是朴素的,但是那绿绿的稻田,那清清的河水,那憨憨的笑容,把乡村融入了一种和谐、令人向往的境界。

走在乡间的小路上,你会看见小路旁五彩缤纷的花朵向你招手,迷人的香味扑面而来。走进深处,你还会看到稻田依傍着青山。一阵微风吹过,稻田里的禾苗就会摇摆起她那柔弱的身躯,像是在跳舞。

一般的乡村,他们的屋前或屋后,都会有一条小河。河旁还种着一些树木。小河处处被绿树青山环抱着,它们就像哨兵一样守护着清清的小河。当夜深人静的时候,你躺在床上,会听到潺潺的流水声。

你若是在夏天的夜晚出去散步,会看见邻居们在家门口坐在椅子上围成一团。他们摇着蒲扇,一边乘凉,一边聊一些家常事。他们和满天的繁星、和煦的微风一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

乡村,就是那么的独特,就是那么的悠闲,就是那么的迷人。乡村是我梦牵魂绕的地方

春来夏到的日子里,每天清晨醒来,你会听见一阵清脆的鸟叫,起床,打开窗,你会看见绿油油的一片草木,呼吸着新的空气,此时的心情一定很好。接下来就是做早餐,习惯的还可以去小街上买几根油条,拌着稀饭,很美的哦~!吃饱了,就下地干活,锄锄草,松松土,现在正是橘树开花的时候,到橘山上,剪剪嫩牙,碰到农忙的时候,大家伙都会带着中午饭,在外吃,当太阳西下的时候,你就会看见农民伯伯,背着锄头,回家了,累了一天了,也该点支烟,歇歇了,老伴们也该做饭了,炊烟袅袅,农家小菜,味道香喷喷的。夜幕降临,躺在床上,看看电视,很快进入梦乡了,干了一天的活,睡的很熟很香,你只听见外面的蝈蝈在不停的叫,夜,很静~!每到什么节日的时候,都会自己动手做,比如清明节,都会去上坟,祭拜死去的亲人,自己去采“清”,(一种植物,敲糊了和糯米柔在一起,放点馅。有甜的,咸的,包好蒸熟就可以吃了)用我们这当地话叫“清明果”,味道还是不错的~!端午节,家家都包粽子,甜粽,咸粽,爱吃啥就吃啥。过年了,家家户户都忙透了,热闹极了,鞭炮声,时不时的在山间回荡着。要是你们喜欢乡村,欢迎大家来玩,乡村人民都很热情,朴实,好客。

第三篇:走进田园古诗

走进田园古诗

游山西村 [宋]陆游

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。《绝句》

(一)(唐)杜甫

迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。四时田园杂兴

(一)(宋)范成大

梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。四时田园杂兴

(二)(宋)范成大

昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

山居秋瞑

(唐)王维

空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

好 段 :

1.夏日的草原,早晨空气格外清新,我缠着父亲在草原上漫步。幽幽的草香迎面拂来,红艳艳的朝阳正从地平线上冉冉升起,为辽阔的草原镀上一层金色。草叶上的露珠,像镶在翡翠上的珍珠,闪着五颜六色的光华。我看到草丛中夹着许多粉红色、白色、黄色或是蓝色的不知名的花,把草原装扮得十分美丽。还有那活泼的小鸟儿唧唧喳喳地在草丛中跳跃。

2.啊,这草甸子真是太大了,一望无垠,像一张绿色的大地毯一直铺向天边。碧绿闪光的野草在微风中摇摇曳曳,中间夹杂着一簇簇的小野花。小星告诉我,洁白的是康乃馨,殷红的是百合,深粉的是马兰,浅蓝的是铃挡,金黄的是蒲公英……远远看去,就像绿地毯上绣的花图案。春天,冰雪融化,万物复苏。3.春风在碧蓝如洗的天空中放牧着白云。春雨轻洒,草儿发芽,大地一片青青。白蘑菇般的蒙古包点缀在绿茵如毯的草原上,格外醒目。牧羊姑娘那动听的歌声在草原上回荡,成群的牛羊,像天上的片片白云飘落到大地,真是美景如画呀!4.田野躺在光辉朗耀的阳光下面,正是秋收过后的情景,处处点缀着圆圆的稻草堆。黄色的、黑色的牛群,散在各处悠闲地啃着草。有的地方,长着绿色的植物,像铺的碧绿的地毯。小溪蜿蜒在田野里,给阳光照着,像一条明亮的玻璃带子。5.一条条小河宛如蓝色的缎带缠绕着一望无际的绿色田野,远处一座座造型古朴、色彩和谐的小屋,一派美丽动人的田园风光!一座座古老的风车,风车的风叶像张开的翅膀,迎风转动,与绿草、野花构成了独特的景致更为这童话般世界增添神奇色彩!一对对色彩鲜艳、精致绚丽,象征着甜蜜爱情的木鞋!还有那华丽的郁金香倾倒无数情人…… 郁金香飘香的季节,娇艳妩媚的女孩的笑容如花传芬芳…… 幽幽湖边,风车,绿草,小房,多惬意 红红火火郁金香花田,阵阵芳香,风车悠悠转!这是梦吗? 高高的建筑也是一种艺术品,古典、优雅,像一幅浓郁的油漆彩画!到处弥漫着绿色,连空气也飘着青草味 四周一片绿油油,绿色的惊艳,风车也停下来,陶醉在美景中……

第四篇:走进田园 热爱乡村

春天的田野

冬天刚过去,春天就迈着轻盈的脚步来到了大地,到处都相约好似的,换上春装.今天,我约了几位小伙伴去欣赏家乡春天的田野.我们漫步在田埂上,迎面吹来了阵阵春风,觉得舒适极了.因为春天不像冬天那样寒风刺骨,只略带着寒意.你瞧,脚下沉睡了一冬天的小草,此时已清醒了,倔强地把头伸出了地面.虽然只见一点嫩绿,却布满了生气.一些不知名的小花,这一朵,那一簇地洒在田埂上.翠绿欲滴的蚕豆苗整洁地立在田埂旁.我举目望去,眼前是一望无垠的庄稼.金黄的油菜花儿开得正旺,辛勤的小蜜蜂,一会儿飞到这说些悄悄话,一会儿又飞到哪儿吻一吻.还有这一片,那一片,绿得发亮的红花草,自然地绣上了几朵小紫花,好看极了.正在拔节的麦苗儿,像绿色的地毯,厚厚地铺在田野上.看到此景,我想起了一句谚语:一年之计在于春.啊!这是农民辛勤耕耘的希望.我喜欢家乡春天的田野.它像一幅展开的画卷,布满诗情画意.于是我兴奋地对伙伴们说:”可惜我不是画家,否则我将用彩笔画下这家乡迷人的田野,让它永远铺展在我们的眼前.

(1)、来到春天的田野,作者见到了:_____________________________________________ _______________________________________________________________________________ 想到了:_____________________________________________________________________ 乡下人家

我奶奶家住在乡下,所以奶奶家可以称为一个地道的乡下人家。

风和日丽的一个早晨,我和爸爸到奶奶家去玩。刚一进院门就被奶奶家的院子迷住了。才过了几个月,整个房子都变了,原来那些枯枝烂叶,都开出了非常美丽的花朵,它们好像在看着我笑呢!还有以前那些死黄土,看上去都不能种菜了,可经过奶奶这位能功巧匠地修整,土地变得肥沃起来,变得越来越黑亮。锄头挖下去,还能翻出蚯蚓来。这里有杜鹃花、月季花、玫瑰花等,远远望去简直就是花的海洋,五彩缤纷,像织不完的绵缎那么绵延,像天边的霞光那样耀眼,像高空的彩虹那么绚烂……

在这么美丽的地方,令我难以忘怀的不是美丽的风景,而是和哥哥们钓龙虾。奶奶家旁边有一条河,河水清澈见底,可以看到河底的沙泥,也能看到河里的龙虾,有时还会有鸭子游戏水中!钓龙虾很简单,只要用绳子绑住竹竿,在绳子的另一头绑上一块生肉,就会有龙虾上来,我们刚没放下几分钟就觉得什么东西在轻轻地拉着绳子,原来是两只肥肥的大龙虾正在津津有味地吃着我们准备的生肉,郝强哥哥装着一副有学味的样子说:“现在已经时机成熟了!”于是就一拉竿子,把那两只不知死活只顾吃的大龙虾给钓了上来。我们怕这两只大龙虾逃走,就拿了一个大桶放上水,再把它们放进去。好不容易钓上三个龙虾,我们把它们洗干净让奶奶煮一煮,当吃到那些龙虾时,我有说不出的兴奋,因为那是我好不容易钓上来的。

乡下人家,无论什么时候,无论什么季节都是非常有趣的

第五篇:综合实践《走进田园》

综合实践《走进田园》

【学习目标】

1、了解乡村景物特点和乡村各方面生活情况。

2、学会说、写有关农村景物和生活情况,对田园风光的感受或活动过程的见闻。

3、学会在活动中提出问题,有目的地收集资料,共同讨论。

4、学会观察大自然,发现田园景物特点。

5、在活动中学会合作,培养创新精神。

6、激发学生对乡村生活的热爱与赞美。【学习重点】

1、学会说、写有关农村景物和生活情况,对田园风光的感受或活动过程的见闻。

2、学会在活动中提出问题,有目的地收集资料,共同讨论 【学习难点】

激发学生对乡村生活的热爱与赞美。【学习准备】

1、教师了解学生对田园的认知情况,设计建议学生活动范围和形式;并在活动过程中给予指导。

2、学生在学习本组课文中了解各方面田园资料,发掘自己感兴趣题材,收集资料。

3、准备表演汇报时的各种用品。【学习过程】

田园交响乐──综合性学习成果汇报会

一、导入

1、师生比赛田园诗接龙。

2、(课件展示一段优美的田园风光,师配词)

“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”大诗人苏轼带我们走进了如诗如画的田园。我们轻轻地走在乡间的小路上,就会闻到瓜果的芳香;我们静静地坐在夜晚的池塘边,就会听到青蛙的歌唱;我们快乐地躺在辽阔的草地上,就会看到成群的牛羊。这节课就让我们一起走进美丽田园,(板书)奏响田园的交响乐吧。

课前,各小组积极地准备,有的采访家人,有的亲身体验,有的上网收集资料,今天把综合性学习的成果展示出来,大家有信心吗?

二、诗情画意话田园(小组展示)

1、相声《诗情画意话田园》──本组其他组员背诵其他诗歌 2、互动:

组员采访大家觉得我们表演得怎么样?谁也能分享一下你们知道的关于田园的诗?

3、师小结:

古人描写的田园生活真有情趣,“采菊东篱下,悠然见南山。”让我们感到乡村生活的宁静、舒适。

三、我的田园足迹(小组展示)

1、学生把自己曾经到田园游玩的照片配上精彩的故事,向大家介绍 2、互动:

组员采访大家觉得我们说得怎么样?你也有有趣的经历和我们分享吗? 3、师小结:

我很感动,你们在田园游玩的过程中,真正亲近了田园,发现了很多新鲜事,还能用生动的语言写下来,你们再也不是田园中的“无知少年”,而成为了乡村小博士、小能手呢!

四、小眼睛看大世界(小组展示)

1、学生以手抄报的形式展示自己收集到的中外农村的资料,谈体会。2、互动:

⑴你们最大的收获是什么?⑵可以向他们提问题,包括制作手抄报方面或内容等方面的问题。

3、小结:

原来中外农村各有优势,感谢你们从各方面收集、整理资源,让我们开拓了视野。我们也要向你们学习搜集资料的好方法,相信一定能学到更多的知识。

五、田园生活趣味多(展示)

生展示田园食品、小朋友玩具等。说话训练:吃马蹄,引导学生仔细品尝,把感受说出来(请一生说,师点评按顺序讲、说具体,生同桌再练说,再请一生说)

小结:原来吃喝玩乐中都有那么多学问。

六、田园心语

过度:通过本次的语文综合性学习,我们又有了新的发现、新的收获,请同学们为田园设计一则精彩的广告吧,让更多的人走进田园,热爱田园。

1、小组讨论──自由写作2、汇报。

七、总结活动,回归文本

1、总结: 2、布置作业:

板书设计

走进田园 热爱乡村

田园交响乐

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