第一篇:扑朔迷离的麦田怪圈教案
扑朔迷离的麦田怪圈教案
21扑朔迷离的麦田怪圈
第一课时:
教学内容:“麦田怪圈是1647年在英格兰被人发现的……我们碰到的不过是一片倒伏的小麦而已。”
【整体感悟】
一、谋篇立意
这一课时介绍了“麦田怪圈”现象的历史、常发地点和时间,以及人们对麦田怪圈生成原因的种种推测,让我们初步了解了“麦田怪圈”的有关知识,激起我们探求自然奥秘的好奇心。
二、脉络、麦田怪圈是1647年……就像壁画图案那样:谈麦田怪圈现象的历史。
2、专家们说……世界上数以万计的人在努力探索:再谈麦田怪圈现象常发地点及时间。
3、一些人认为……不过是一片倒伏的小麦而已:介绍麦田怪圈发生的典型地点,以及人们对麦田怪圈生成原因的几种推测。
三、写作方法、语言生动形象,深入浅出,饶有趣味。
本文虽然介绍的是尚未定论的自然科学之谜,但语言文字一点儿也不枯燥,相反,却很有趣味。例如:用壁画图案来描绘“麦田怪圈”的形状,让我们很容易想象得出来。又如,用拟人手法描叙“麦田怪圈”经常发生在小麦地里。再如,用很优美的浯言渲染英格兰南部神秘的气氛。
2、思路清晰,内容安排得当。
有关“麦田怪圈”的材料虽然很多,但作者在安排时注意了人们认识事物的规律,由浅入深,由现象到本质。
四、问题探究、本文是介绍“麦田怪圈”的知识的,为什么有几段却渲染了英格兰南部神秘的氛围呢?这是不是有些远离主题呢?
渲染英格兰南部神秘气氛并没有离题,因为英格兰南部是“麦田怪圈”的常发地点,这也为“麦田怪圈”这种现象增添了神秘气氛。
2、关于“麦田怪圈”的成因众说纷纭,作者为什么列举上了我们认为十分荒诞的说法呢?像“这是圣诞老人干的”,这种说法正确吗?
作者之所以列举上多种“麦田怪圈”的成因,是想体现出“麦田怪圈”对人类来说太神秘了,因此,在无法有根据地解释它的成因之前,人们自然应会产生一些想象。
【练习解答】、学完第一课时,你了解到关于“麦田怪圈”的哪些知识?
了解到“麦田怪圈”现象的历史,常发地点及时间,以及发生的典型地点和人们对其成因的几种上推测。
2、初步了解了“麦田怪圈”后,你能用几个词语形容一下你心目中的“麦田怪圈”吗?
例如:神秘、不可思议、扑朔迷离等等。
第二课时:
教学内容:“牛津大学物理学家泰伦斯•迈登博士认为……猜测多种多样。”
【整体感悟】
一、谋篇立意
这一课时主要向我们介绍了有关“麦田怪圈”现象生成的三种主要成因的学说。虽然三种成因的理论都很不成熟,但是却让我们更加深入地了解了“麦田怪圈”的知识,扩大了我们的视野,激起我们探索自然的好奇心,同时还让我们意识到探索科学之路是很曲折、漫长的,需要付出很多努力。
二、脉络、牛津大学物理学家泰伦斯•迈登博士认为……科学家们百思不得其解:介绍麦田民对圈生成原因之一——等离子体旋风说。
2、就在这个时候……或许是恶作剧制作史上保密最好的玩笑:介绍了麦田怪圈生成原因之二——人为恶作剧说。
3、奇怪的是……但有些人只想从往事中寻求答案:介绍了麦田怪圈生成原因之三——智慧生物说。
4、迈登博士认为……猜测多种多样:麦田怪圈造成的社会效应。
三、写作方法、条理清晰,有理有据
关于“麦田怪圈”的三种理论一一道来,层次非常清楚。在介绍每一种生成原因时,先说其有根据的一方面,然后再说每一种理论中让人怀疑的一方面。让读者自己去辨别,去思考。
2、语言深入浅出,既准确又不呆板。
在介绍“麦田怪圈”生成原因时,语言深入浅出,让人很容易读懂,将一些深奥的理论用浅显的语言表达出来,让人不觉得乏味。
四、问题探究、你能说出每一种“麦田怪圈”生成原因理论的内容吗?
等离子体旋风说的主要内容是:有一种带电的旋转空气团从上空径直降落在麦田中而形成了“麦田怪圈”。
人为恶作剧说的主要内容是:有两个大不列颠的艺术家在夏天的晚上潜入麦田制作了“麦田怪圈”。
智慧生物说的主要内容是:“麦田怪圈”是超出人类理解范围的某种高等智慧生物创作的。
2、“麦田怪圈”产生的社会效应有哪些?
“麦田怪圈”引起了人们的好奇心,引起许多参观者前往发生地观看;许多小贩趁机赚钱;还有人模仿怪圈的形状制作图形;同时,怪圈引起了人们的惊恐和多种想象。
【练习解答】、课文所述的不同廉洁,你比较赞同哪一种?
可以根据自己的想法谈一谈,答案略。
2、你怎样看待“麦田怪圈”所引起的社会效应?
从正面讲,这种现象激起了人们探索自然奥妙的好奇心;从反面讲,它也引起了人们的一些恐慌和一些商业炒作。
第三课时:
教学内容:“迈登博士花费了所有时间……认为是恶作剧。”
【整体感悟】
一、谋篇立意
本课时分别介绍了等离子旋风说的证据,智慧生物说的辨白,以及人为恶作剧说的实验过程,并又提出了一种新的学说——时间焊点说。让我们觉得“麦田怪圈”现象愈发扑朔迷离,到底哪一种说法是正确的呢?或者是有更新的理论出现呢?这让我们感到自然界中的确有许多奥秘等待我们去破译去不断探索。
二、脉络、迈登博士花费了所有时间……另外一些专家已经找到了答案:介绍了等离子旋风说的证据和时间点说的提出。
2、米谢尔•格林是麦田怪圈研究中心主任……也无法用已知的任何方法制作出这样整齐的图案来:智慧生物说的辨白。
3、一群来自于南安普敦大学的科学家及其朋友……认为是恶作剧:人为恶作剧说的实验。
三、写作方法、条理清晰,衔接自然
本课时关于“麦田怪圈”的三种生成原因的证据,辨白或是实验是针对上一课时提出的,与上一课时的内容一一对应,让人读来思路异常清晰。
三种关于“麦田怪圈”现象生成理论相对独立,作者又用一句话将它们衔接起来,例如“就在迈登博士丈量怪圈的时候,另外一些专家已经找到了答案。”由这句话引出了下面的“智慧生物说”的辨白。每一段之间过渡非常自然,让人感觉不到突兀。
2、说明为主,兼有生动的记叙。
本篇是介绍自然科学的,语言主要是以说明为主要表达方式,但在说明中又穿插了生动形象的叙述。例如,描绘目击者看到等离子旋风制造“麦田怪圈”的过程可谓有声有色,还有记叙人为恶作剧制造怪圈的情景也很引人人胜。正是有这些生动的记叙,才使这篇更富趣味性。
四、问题探究、“这是一幅可爱的画面。一大群鱼正从宇宙的海洋中游过,它们吐出的泡沫就变成了怪圈。”这句话的含义是什么?
米谢尔•格林的这句话的意思是怪圈有可能是宇宙中的某种生物在不经意间制造出来的。
2、作者为什么编排一些尚未成定论的理论让我们阅读,他们的目的是什么?
除了让我们了解一些关于“麦田怪圈”的知识外,更重要的是锻炼我们迅速提取信息的能力,分析、辨别信息的能力等。
【练习解答】、你有没有自己的看法,甚至全新的观点?理由是什么?
可以查阅相关资料,大胆提出新的观点,并陈述自己的理由。
2、如果麦田怪圈问题引起了你的关注,你下一步打算怎样去研究?
例如:可以组成研究小组,去图书馆或上网查阅资料,并将资料进行分类整理,写一篇研究报告。
第四课时:
教学内容:“关于怪圈的议论有很多种……慢慢被拨开。”
【整体感悟】
一、谋篇立意
本课时是对整篇的总结,启迪人们虽然对于一些自然之谜众说纷纭,但总是要从科学角度来诠释的。探索自然奥秘必须要用科学来武装自己的头脑,不能借助一些未解开的现象进行商业炒作,科学来不得半点马虎。
二、脉络、关于怪圈的议论有很多种……我们是宇宙之中唯一的智慧生物吗:小结各种麦田怪圈生成说。
2、迈登博士及其他科学家的研究……慢慢被拨开:人们应该具有迅速捕捉自然之谜的能力,并能从科学的角度进行诠释,这才能够推动科学的进步。
三、写作方法、语言委婉,亲切自然。
作者没有对其中任何一种说法或做法枉下结论,而是用亲切自然的话语引导我们确立正确的观点,选择正确的做法。例如,“这也许就是你创造新理论,搞出新发明,创造新奇迹的时刻。”在这一句中,“也许”一词委婉地向你道出了今后应如何面对一些自然之谜。亲切婉转的语言更容易让读者接受。
2、结尾,意味深长。
虽然整篇基本上是作者陈述一些关于“麦田怪圈”的理论和现象,没有加入自己的看法,但的结尾,却令人深思。例如“所有的谜团迟早都可以用科学来诠释,所有的迷雾,都会在时间的长河里,慢慢被拨开。”这句结语告诉我们对于所有的谜团,不管它有多少种说法,最后都要用科学来解释。自然界中不管有多少秘密,都会被人类破译。最后这句话,使这篇韵味无穷,留给人思考的余地。
四、问题探究、“所有的谜团迟早都可以用科学来诠释,所有的迷雾,都会在时间的长河里,慢慢被拨开。”这句话怎样理解?
这句话的含义是自然界中的一切谜团,都要以科学为依据来进行诠释,虽然还有许多谜团存在于自然界,但是随着人类的不断发展,迟早会被解开的。
2、“麦田怪圈”现象到底有多大的社会价值7.
“麦田怪圈”的社会价值可谓是多方面的,至少它促使人们更多地关注自然,增强了人类探寻自然之谜的决心。
第二篇:麦子地的故事——《麦田怪圈》读后感
麦子地的故事
——《麦田怪圈》读后感
《麦田怪圈》,看到这本书的题目很惊讶,中国常见的麦子地,没有听说过有什么奇怪的现象,翻书看,才知道麦田怪圈,通常是指在长满麦子的麦田里一夜之间出现部分麦子弯曲伏倒呈现有规律的圆圈形图案的一种现象,麦子地的故事——《麦田怪圈》读后感。或许中国的麦子地还不够庞大,一家一户加起来不如国外的农场那么庞大,也不容易形成麦田怪圈吧,读后感《麦子地的故事——《麦田怪圈》读后感》。
带着疑问,我慢慢读这本书。知道自17世纪以来,关于麦田怪圈的起源争论便不绝于耳。对于这种神秘麦田怪圈的形成,不同的科学家都有自己的解释:气象学家认为这可能是气旋或闪电造成的,地理学家称这是地层下某种磁场造成的。更有人认为这完全是某些人的恶作剧,然而所有这些解释都难以让人完全信服。书中甚至介绍很多出现麦田怪圈的地方同时也会出现UFO。所以,有人认为麦田怪圈是地球以外高智慧生命体留下的一种记号,希望地球人类用同样的高智慧去消化这些讯息;也有人认为,这是地球上有奇异力量的人想通过麦田怪圈与天外沟通。
因此这本书的标题之下,还标了“一个未解之谜”,看样子这件事情到目前为止,还悬而未决。如今,全世界每年大约要出现250个麦田怪圈现象,图案也是多种多样,而且越来越复杂,其中绝大部分发生在英国。
书中运用的大幅麦田怪圈很是壮观,让读者感受麦田怪圈的魅力。因为麦田怪圈形成时间一般都在夜间,所以整本书的色彩偏暗,有的篇章都是黑黑的颜色,里面的字迹在夜晚都看不很清楚。
第三篇:房山惊现批量“麦田怪圈”,金秋房山大地艺术节全攻略
房山惊现批量“麦田怪圈”,金秋房山大地艺术节全攻略
房山大地艺术节攻略
房山大地艺术节最近正在举办,喜欢创意、摄影、户外运动的同志都不妨去参与一下。肯定和你之前参加过的各种艺术节有大大的不同。毕竟,是以“大地”为主题的,乡野味十足,却又透出丝丝大气。为了让同志们更好的游玩,我又来给大家贡献攻略了。下面开始吧。
关键词:大地
说到“大地”艺术节,很多朋友不能完全理解。“大地”和“艺术”有什么关系呢?所以,先给大家解释一下,这个大地艺术节的由来。房山这次的大地艺术节是首届,全称北京(房山)大地文化艺术节。所以从名称就看得出是跟文化搭界。那这文化是什么文化呢?看了主题“鲜活的大地,创意的房山”你就应该知道,这肯定是创意文化。将大地上的农作物通过创意使之成为艺术,是阳春白雪是下里巴人自待看客评价。
关键词:时间
本届大地艺术节从9月29日开始至10月28日闭幕,历时一个月。现在艺术节活动已经过半,心驰向往的朋友们要抓紧了。
关键词:地点
主要活动地点在房山区张坊镇云居滑雪场,但采摘观光涉及到房山的各个乡镇。
关键词:看点
那大地艺术到底有什么看点呢?呵呵,那就厉害了。艺术节核心内容是将雷诺、中美大都会、蓝格赛3家世界500强企业和哈雷、红牛、希尔顿酒店、嘉士伯4家世界500强品牌的LOGO通过花卉、农产品的摆放及大幅喷绘进行展示。山体上的主体景观共使用了21万盆花卉、6000多斤玉米、10000多斤南瓜、3000多根钢管,搭建脚手架12000多立方米,完成喷绘15000平方米。平常在我们眼里显得“土气”的南瓜、玉米等农作物在创意师的巧手下活生生的蜕变成了艺术,不得不让人惊叹创意师的想象力吧。同学们,就带上你的相机,去拍下这震撼的场面吧。
关键词:玩乐
除了巨型LOGO,艺术节还有丰富精彩的活动,一是围绕艺术节开展的摄影大赛;二是充分利用文化周末大舞台的影响力,在“十一”黄金周和双休日于云居滑雪场举办驻场文艺演出;三是结合张坊镇组织开展的第十三届金秋采摘节。这些活动,最好是携家带口,全家齐上阵才最好玩,自驾就更自在了,摄影、看演出、再去采摘园收获篮新鲜水果,惬意无比。
关键词:注意
深秋了,气温急转直下,出行参加大地艺术节的朋友一定要注意多带衣服,防寒保暖。还有就是错过开幕式的朋友,一定要注意不要错过10月28日上午举行的精彩闭幕式,还是在张坊镇云居滑雪场,创意大师的作品会华丽呈现,值得亲临现场一睹为快。
房山惊现批量“麦田怪圈”,金秋十月引发群体性事件 听说房山最近热闹啦!
听说房山最近热闹啦,出现了大量“麦田怪圈”!
听说房山最近热闹啦,出现了大量“麦田怪圈”,万人空巷前去围观!
听说房山最近热闹啦,出现了大量“麦田怪圈”,万人空巷前去围观酿成群体性事件啊!~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 好吧,我承认我错了,这越传越可怕了。其实事情的原委是这样,房山目前正在举办一个大地文化艺术节。艺术节的核心内容呢就是是将雷诺、嘉士伯等世界500强企业和世界500强品牌的LOGO通过花卉、农产品的摆放及大幅喷绘进行展示。山体上的主体景观共使用了21万盆花卉、6000多斤玉米、10000多斤南瓜。额,还真舍得啊。这样一来呢,壮观程度就和英国佬的“麦田怪圈”有一拼了。还有就是“麦田怪圈”中有很多也是LOGO图案,大地艺术节也是LOGO图案,所以说这是房山的“国产麦田怪圈”也不为过吧。
房山大地文化艺术节在开幕式时,不仅区领导相当重视尽数到场,7家世界五百强企业和品牌的高管也光临现场,而闻讯而来的媒体、创意人士、游客、市民等更是人山人海,可真是名副其实的群体性事件啊。随着艺术节的推进,越来越多对创意艺术感兴趣的游客、市民亲临现场观看了巨型艺术作品,还参加了其它三项娱乐休闲活动。一是围绕艺术节开展的摄影大赛;二是充分利用文化周末大舞台的影响力,在“十一”黄金周和双休日于云居滑雪场举办驻场文艺演出;三是结合张坊镇组织开展的第十三届金秋采摘节。大地艺术节广泛的参与性、娱乐性让市民乐在其中。
相较开幕式的隆重,房山大地艺术节的闭幕式将会更加的注重创意和参与性。错过开幕式的朋友们一定不要错过10月28日上午举行的精彩闭幕式,地点还是在张坊镇云居滑雪场,恐怕又是一场人头攒动的“群体性事件”啊。要想抢得拍照的最佳位置,朋友们得抓紧了!
第四篇:扑朔迷离的成语含义
真相在各自的臆断中变得扑朔迷离,真相在各取所需中支离破碎,真相在断章取意的传播中难辨真假。关于成语扑朔迷离的那些可以摘抄的呢?这里给大家分享一些关于成语扑朔迷离,供大家参考。
一、扑朔迷离含义
指难辨兔的雌雄。形容事情错综复杂,难以辨别清楚。
二、扑朔迷离造句
1.这时,小琴有了一种梦幻的感觉,周围的一切变得扑朔迷离起来。
2.这件刑事案有三个人自认是作案凶手,搞得案情扑朔迷离,给侦破增加了困难。
3.这本侦探小说,案情离奇曲折,扑朔迷离,但读者兴味无穷。
4.早上早读结束后去做操,回来语文书竟不见了,真是扑朔迷离,不过最后知道是我自己粗心夹在数学作业中交上去了。
5.敌军却始终扑朔迷离,不知我军主力所在最后被我军打败。
6.我看了世博会开幕式的烟花表演,我真是扑朔迷离眼花缭乱了,真是太美了!
7.即便再扑朔迷离的问题,柯南都能一一解开,当得大侦探美名。
8.这些传闻尽管扑朔迷离,却唤起了我的希望。
9.这件事错综复杂,虽经多方核查,仍给人以扑朔迷离之感,使之难明真相。
10.但是,在这个既非和平又非战争的、扑朔迷离的世界里,在这个对个人的飞来横祸都有着保险的地方,因为那里的大多数美国人只存在唯一的忧虑,那就是有可能发生什么事,或许会发生什么事,万一会发生什么事。
11.有一天我在阅读侦探小说中这本书里扑朔迷离的里面情节让我一头雾水,完全忘记了如何思考…
12.那专业论文中诘屈聱牙的陈述和扑朔迷离的概念,总像古代巫师的咒语一般,叫人不寒而栗。
13.当一无所有的时候未来变得扑朔迷离,我们哪怕是生存都要步步为营…这不是个问题,我们唯一所能做的。
14.兰兰邻居的双胞胎姐妹,让兰兰扑朔迷离,不易辨别。
15.这件扑朔迷离的案子,让当大队长的舅舅忙的焦头烂额。
16.这件案情真是扑朔迷离,让我们都不知道是谁干的。
17.远处那扑朔迷离的气球渐行渐远,慢慢地终于离开了众人的视线。
18.警察叔叔对于这一起扑朔迷离的案件,结合脑力和高科技,一下就破了案。
19.“兰兰到底睡了多少小时”这道题目扑朔迷离,我想了半天也没想到方法。
20.这件事的发生让案情更加扑朔迷离。
21.叔的身世真是扑朔迷离,都四十好几了,还是没弄清楚自己的父母是谁。
22.全书充溢着扑朔迷离的色彩,正映照了当代的时代气息.23.我无法向你们预测俄国将采取何种行动。此事扑朔迷离,玄之又玄:但或有蛛丝马迹可循,即俄国之国家利益。
24.教堂、老墙、老墙上延伸的藤线,构成了扑朔迷离的诗画之情,主宰这画境的,只是悄悄的鸽群。
25.上帝的纱幔复盖着万物,使它们变得扑朔迷离.26.孔子的形象也在毁誉褒贬的不同声音中变得扑朔迷离、真假难辨.27.在这些混沌模糊、扑朔迷离的时刻背后,隐藏着一个难解之谜。
第五篇:守望麦田
张腾岳:大家好,我们现在是在北京市郊区的中心粮库。在这个粮库当中,贮存着25万吨的小麦,有玉米的原粮。所谓原粮就像是我旁边看到的,就是麦子粒。直接是从麦穗上面被打下来的,那么可能,对于很多年轻人而言,麦子粒它到底什么样,大家都没有见过。但是说实话,如果没这东西,我们北方人而言,我们既吃不上面条,也吃不上馒头,更别说饺子和包子了。其实谁都知道,对于我们这样一个人口大国而言,粮食问题实在是太重要了。不就是早间年就有人说过,我们中国人很难养活自己吗。但是通过这么多年的努力,我们只用世界上7%的耕地就养活了这21%的人口。不能不说这是一个骄人的成绩。但是这其中却是包含着无数科研人员,他们费尽心机所进行的一切努力。那么今天我们的故事就围绕着小麦与大家展开。其中最重要的人物就是一位为了小麦的事业默默奉献了五十多年的一位科学家,他的名字叫李振声。
解说:这里是陕西省宝鸡县的宁王乡,1964年,一批知识分子被安排到这里蹲点,接受劳动再教育。面对陌生人,当地的农民似乎很难和他们相处,但是其中一个戴着眼睛,有着很浓书生气的人却迅速和当地农民打成一片。因为他总是能够想出一些巧妙的办法,解决农民在农业生产中遇到的各种困难和麻烦。村民李智儿至今还清楚地记得,当年这个人帮助解决了一直困扰当地的红薯储藏的难题。宁王乡冬天温度很低,存放在窑洞里的红薯,常常会烂掉。
村民:老李就来解决这个问题,他就挂个帘子,后来温度上去了,就解决问题了。他主要是考虑温度问题,主要的矛盾在温度上。
记者:一般人不知道。
村民:一般人都不懂。农民天天琢磨红芋,都不知道这个道理。
解说:不光是红薯的储存问题,村里的人逐渐发现,谁要是采纳了老李的建议,谁地里的粮食准会长得又快又好。当地人种植小麦有一种习惯,那就是冬天不浇水,当地有一句俗话,叫做正月浇麦,如伏虎。他们害怕浇不好的话,就减产。然而,老李却建议人们打破这多年的习俗,在冬天里浇地。只是简单的多浇一次水,却让地里的小麦增产了一倍。
村民:这下老李的名字就出名了,老李是神人,老李是神人。真是不简单,这就是学以致用。
解说:李智儿所说的老李,就是中国科学院院士,小麦育种专家李振声。李振声丰富的农业知识,和效果显著的农业技巧,很快就让当地农民刮目相看。完全忘记了他是来劳动再教育的臭老九。他成了农民最好的朋友。
李振声之女李滨:经常有农民到家里头来,有问一些问题。我经常等他们走了以后,我要扫一大堆土走。那时候,大部分都是做的那种鞋,农民都是纳的布底子那鞋。那比较粘土。
记者:但是你父亲是一概欢迎。
李滨:对,是一概欢迎。那倒没有问题。而且有一段时间就是,我记得每年过年的时候,很不认识的,有的老头,就是农村老大爷背着背篓,然后到我们家大院子里头,满院子转,李振声住哪里,李振声住哪儿。然后跑到我们家,说老李是好人,他就是自己丰收的比如说白菜,还有些粮食,磨的白面,他们就给我们家,过年的时候拿过来。
解说:在蹲点的四年当中,李振声和当地的农民之间,结下了深厚的友谊。农民的认同,给了李振声最大的支持。因为他的小麦种植和田间管理上的成绩,李振声从一开始的生产大队顾问,最后成为陕西省的农业顾问。在中国农学界,南袁北李的说法流传已久。南袁,是指袁隆平,北李,就是李振声。在广大的中国小麦种植区,由李振声培育的优质小麦品种,累计推广面积在三亿亩以上,增产小麦超过150亿斤。农业生就了李振声,而他最初选择农学,却是因为饥饿。1931年,李振声出生在山东淄博的一个农民家庭,在家中排行老二。1942年,中国的北方地区,因为干旱出现了大面积饥荒。数百万人被饿死。饥饿,给李振声童年留下了非常深刻的记忆。因为贫困,17岁那年,李振声从高中辍学,为了找一份谋生的工作,李振声随后去了济南。这时的一次偶然机遇成为了他人生的转折点。
李振声:当时本来想到济南去找一个工作,可是在墙上看到有一个招生广告,不大的一个招生广告,一个红纸。山东农学院招生,而且可以提供食宿。所以,我就想去报考一下,试一试。结果没想到考上了。
解说:大学的经历让这个从农民家庭走出来的年轻人,感到了机会的可贵。更重要的是,李振声对农学的兴趣也从这里发端。在学校学习期间,他开始尝试培育小麦品种,并把它们带回了老家进行推广。
李振声:对这个就发生了比较浓厚的兴趣,同时做实习的时候,我看到那个地边有一些鹅冠草之类的。也做了一点点这种杂交。同时我又把优良品种引回去,到我家里边去种,增了产。就感到育种这个科学确实能够提高农业生产,发挥很好的作用。所以,当时就有这样一种愿望吧。想如果我要是毕业以后能够从事小麦育种研究,那多好啊。
解说:十年前,李振声解决了自己的吃饭问题。十年后,他要面对的却是解决十三亿中国人的粮食问题。
张腾岳:我听过这么一个笑话,说是一个农村的老奶奶来到城里去探望自己的小孙子。有一天老奶奶问小孙子说,孩子,你知道粮食是长在哪儿的吗?小孙子十分天真地告诉老奶奶说,我知道,粮食它是长在超市里的。这句话让老奶奶百感交集。其实,我们也都知道,对于很多人而言,粮食恐怕就是拿着钱到超市里去买的一种日用品。但是,对于中国而言,粮食它是土地上实实在在长出来的养活全国人民的一个根本。那么我们这块土地它到底能够生产出多少粮食呢,这个问题,不断我们关心,就包括世界其他国家的一些研究人员,他们也非常关心。1994年的时候,美国的一家研究所的所长莱斯特布朗曾经发表过一篇文章,这篇文章的题目恐怕大家还记忆犹新,那就是谁来养活中国。他认为,到了2030年的时候,中国就已经养活不了自己了,因为那个时候,我们的粮食缺口足以达到了3.7亿这个吓人的数字。那么当时世界舆论华人,《纽约时报》发表的一篇评论是这样说的,如果中国人不能养活自己的话,世界将会挨饿。面对着种种置疑,那么李振声从那个时候开始就注意,搜集我国农业发展的点点滴滴的证据,并且在2005年博鳌论坛上,以不可辩驳的事实回应了这种置疑。谁来养活中国,中国人要靠自己养活自己。
解说:1956年,中国北方的小麦大面积减产,形势十分严峻。减产的罪魁祸首是小麦条锈病,这种真菌引起的病害破坏小麦叶片的叶绿素,使小麦不能进行光合作用。从而,造成大面积减产。当时的李振声,正在陕西杨凌地区的中科院西北农业生物研究所工作。
李振声:我记得是1956年的时候,就因为条锈病减产小麦,差不多100多亿斤。就黄河流域减产100多亿斤。那个时候我们国家的粮食总量,也就是两千多亿斤。就差不多减产二十分之一。所以,那对生产上影响是很大的。当时在国家引起很大的重视,我记得当时周总理说要像对付癌症一样来对付条锈病。
解说:在当时的中国,乃至世界,条锈病被视为最难攻克的小麦病之一,原因是病菌的变异速度超过了小麦的育种速度。新的病菌产生变异,只要五年的时间,而育成一个新的抗病品种,却需要八年的时间。面对这种情形,做过五年牧草研究的李振声,提出一个大胆的设想。能不能把牧草和小麦进行杂交,从而使小麦获得长久的抗病性能。
李振声:因为草的抗病能力是非常的强的,基本上不感染什么病害。特别是小麦的条锈病,当时就想如果把这个草的抗病基因,转移到小麦里边去,那不是就可以大大提高小麦的抗病性。
解说:牧草和小麦在形态上差异很大,而且两者的种属关系也较远,这样的杂交方法,被称为远缘杂交。在当时,李振声的设想,就是在国际上也是超前上。而且在应用上,并没有成功的先例。这无疑增加了实验的难度。
中国科学院遗传与发育生物学研究所研究员王道文:因为首先前人做得比较少,第二,这个小麦的近缘种,它的亲缘关系有远近之分。这个牧草与小麦的亲缘关系,还是比较远的。做远缘杂交的时候,亲缘关系越远,杂交越困难。
解说:但在当时,这个大胆的设想却得到了我国著名植物病理学家李振歧的支持。
李振声:他说很好,你这个想法,因为那个时候这个小麦条锈病很容易产生,这个抗原如果是来自小麦的话,病菌很容易产生适应性变异。他说你这个抗原如果是来自于草的话,可能这个小麦的病菌不容易产生适应性变异。有可能育成持久性抗病的品种。选题应该从生产中来,到生产中去。面临着生产上条锈病,那么严重,我觉得我应该能够为这个工作做出我自己的贡献。
解说:1956年,李振声利用牧草和小麦进行杂交的实验开始了。这是一个国内从来没有开展过的,也是无法预知未来的实验。由于小麦和牧草的特性差异,第一年下来,杂交虽然有了结果,但是这个结果让人失望。
李振声:我们用的是小麦做母本,你看到的是小麦的种子,种下去以后,它长出来完全像草的样子,这原因是什么呢,草的遗传能力太强了,把很多小麦的特性都掩盖了。甚至有一些特性都吞没掉了。所以它就非常像草。
解说:不仅如此,和骡子不能生育一样,杂交出来的第一代品种,绝大多数不能再繁殖,而极少数能够繁殖的,后代形状也不稳定。
解说:面对种种困难与挑战,李振声进行的史无前例的远缘杂交最终能够成功吗?
解说:小麦远缘杂交是一个复杂的筛选过程,也是一个漫长的等待和观察过程。一年中,杂交只能进行一次。由于长时间看不到成果,远缘杂交的工作曾一度被看成是脱离实际,而受到了批判。
李滨:他们基本上都在地里头,我印象最深的就是小时候他们每一年经过这个夏天以后,他们身上晒的皮都脱掉了。都晒脱皮了。鼻子、脸也都脱皮了。就是胳膊都脱皮了。当时我还小,不太懂事,就老觉得他这皮翘着,老去撕他的那个皮。
解说:这是陕西省武功县杨凌公社关村大队,这片麦田就是当年李振声和他的课题组进行远缘杂交的麦田。1964年,在李振声的小麦远缘杂交实验进行到第八年的时候,一次特殊的气象现象使实验的前景突然明朗起来。
李振声:1964年遇到了一个非常特殊的气候条件,就是小麦成熟前,差不多有连续四十天阴雨,连着下雨。下下停停,连着四十天阴雨。到了6月14号,天气突然暴晴。一天之内几乎所有的小麦都青干了,因为暴晴了以后,太阳光很强,温度也很高。
记者:就是叶片一下就变干了。
李振声:变干了,就是说我当时地里边有一千多份材料,基本上绝大部分都青干了。可是我们这偃麦草里面,出现了一个品系,当时叫小偃55号。这个材料没有青干,而且是叶片是金黄色的,就表明,它又抗旱,又抗高温,还有抗病毒。这是一个很综合的标志。
解说:而正是这次偶然的发现,成就了李振声以后的巨大成功。多年以后,当我们问起他人生经历中的种种偶然时,他这样回答我们。
李振声:这个科学研究工作就是,偶然中有必然。也是机遇,就是看你能不能抓住这个机遇。这个就靠什么呢,那就靠你天天在地里边看,你才能感觉到,发现这个变化。那个时候差不多就是相当多的时间,基本上地里的材料,我可以说哪个地方有一个什么样的材料,完全不要拿记录本,完全就能够记得下来你没有天天到地里面去,这样一个实践活动,那你可能就把这个机遇丢掉了。
解说:1979年,李振声耗费23年时间的小麦远缘杂交育种取得了最后的成功。杂交出来的品种,小偃4号、5号、6号具有其他品种所没有的持久抗病性和高产优质的特点。其中小偃6号最为突出。被陕西省作为骨干小麦品种连续种植了16年,在全国的推广种植面积达1.5亿亩,累计增产小麦80亿斤。此外,小偃6号还被选为我国小麦育种的骨干亲本之一。以它为基础,先后育成了53个小麦品种。这些品种累计推广面积在3亿亩以上。增产小麦超过150亿斤,创造了巨大的经济和社会效益。由于在小麦育种方面的杰出贡献,2007年李振声站到了人民大会堂的主席台上,他被授予国家最高科技奖,此时的李振声,已经在小麦育种领域默默耕耘了51个年头。
解说:尽管已经获得最高荣誉,李振声的心中还是记挂着农民。他和曾经蹲点的宁王乡的乡亲们一直保持着联系,2007年2月27日,在中央电视台国家科技奖论坛的演播室里,李振声见到了一位神秘的嘉宾。
主持人:今天我给您请来了一个客人,也是您当时的一个朋友。您能不能还认得出来他,好不好?
李振声:行。
主持人:让我们掌声有请我们的神秘嘉宾。
解说:这位嘉宾就是当年宁王乡的村民李智儿。
李振声:智儿,智儿,你真是,你怎么来了。
李智儿:祝贺你来了。
主持人:特别激动。您能认得出来他是谁吗?
李振声:智儿,李智儿,小名。
主持人:李智儿,我还以为他是您远房的侄子呢。
李振声:这是他的小名。当时因为他还年轻,我比他大。
李智儿:他四十岁的时候,我才二十五岁。
主持人:您是老大哥。来,咱们坐下聊,好吗?
李振声:你们本事真大,把智儿给请来了。
主持人:有多少年没见到了?
李智儿:这次有11年了。
李振声:对对。
李智儿:他从我家离开以后,就三十多年了,34年了。
主持人:叫得特别亲切。
李智儿:因为他下村的时候,第一次就是在我家,在我炕上住着呢。
主持人:他住在你的炕上?
李智儿:住在我炕上,我当时不在家。我到海南岛育种去了,他就在我炕上睡了几个月。现在我们平均产量的话,是1300多斤。群众有一句话,要吃面,种小偃。要吃饱饭,还要种小偃。这次你看,这就是用小偃54号给你拿来几把挂面,你亲自尝一尝。
李振声:谢谢谢谢。
解说:四十年前,李振声带领宁王乡的乡亲们,提高了粮食产量,被当地农民称为神人。四十年后,李振声用自己培育的小麦新品种,全面提高中国小麦的产量,实现了中国人自己养活自己的愿望。
张腾岳:从小到大见过不少火车站,但是头一回见到像这样的火车站。空荡荡的大厅里面,没有任何的一个行人,没有任何的一个旅客,有的是什么呢,有的都是一垛一垛的粮食,不远处,那卷扬机正在进行的就是装卸粮食。那么应该说,谁都知道正是因为有了这些粮食,才能保证我们每一个公民的,我们每一天的基本生活需求。粮食对我们而言,实在是太重要了。因此我们讲,像李振声这样的研究人员,他们的功劳真的是用不可磨灭才能够形容的。那么,李振声在完成了小偃6号之后,又开始了蓝色小麦单体系统的研究。后来呢,又带着他的同伴们共同在黄海海地区进行提高粮食产量的工作,一举打破了我国粮食产量三年徘徊不前的局面。那么,面对着各种奖励接踵而来的时候,李振声说了这样一句话,他更喜欢的,还是去田间地头去看看小麦,去跟农民朋友聊聊天。他说,能给他打分的,就是这些农民朋友。