课程设计原始数据(已改新)

时间:2019-05-12 18:37:36下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《课程设计原始数据(已改新)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《课程设计原始数据(已改新)》。

第一篇:课程设计原始数据(已改新)

课程设计原始数据

A组:

直流他励电动机:功率Pe=1.1KW,额定电压Ue=220V,额定电流Ie=6.7A,磁极对数P=1,ne=1500r/min,励磁电压220V,电枢绕组电阻Ra=2.34Ω,主电路总电阻R=7Ω,L∑=246.25mh(电枢电感、平波电感和变压器电感之和),Ks=44,机电时间常数Tm=116.2ms,滤波时间常数Toi=10ms,Ton=23ms,过载倍数λ=1.5,电流给定最大值Uim10V,速度给定最大值Un10V,控制电压最大值Uctm=5V。要求转速和电流稳态无静差,电流超调量错误!未找到引用源。,错误!未找到引用源。

B组:

直流他励电动机:功率Pe=22KW,额定电压Ue=220V,额定电流Ie=116A,磁极对数P=2,ne=1500r/min,励磁电压220V,电枢绕组电阻Ra=0.112Ω,主电路总电阻R=0.32Ω,L∑=37.22mH(电枢电感、平波电感和变压器电感之和),电磁系数Ce=0.138 Vmin/r,Ks=22,电磁时间常数TL=116ms,机电时间常数Tm=157ms,滤波时间常数Toi=10ms,Ton=23ms,过载倍数λ=1.5,电流给定最大值Uim10V,速度给定最大值Un10V,控制电压最大值Uctm=10V。要求转速和电流稳态无静差,电流超调量错误!未找到引用源。,错误!未找到引用源。

C组:

直流他励电动机:功率Pe=145KW,额定电压Ue=220V,额定电流Ie=733A,磁极对数P=2,ne=430r/min,励磁电压220V,电枢绕组电阻Ra=0.0015Ω,主电路总电阻R=0.036Ω,Ks=44,电磁时间常数TL=0.0734s,机电时间常数Tm=0.0926s,滤波时间常数Toi=0.005s,Ton =0.01s,过载倍数λ=1.2,电流给定**最大值Uim8V,速度给定最大值Unm10V,控制电压最大值Uctm=5V。要求转

速和电流稳态无静差,电流超调量错误!未找到引用源。,错误!未找到引用源。D组:

直流他励电动机:功率Pe=1.45KW,额定电压Ue=220V,额定电流Ie=8A,磁极对数P=1,ne=1500r/min,励磁电压220V,电枢绕组电阻Ra=3.7Ω,主电路总电阻R=7.4Ω,Ks=27.5,电磁时间常数TL=0.033s,机电时间常数Tm=0.26s,*滤波时间常数Toi=0.003s,Ton=0.01s,过载倍数λ=1.5,电流给定最大值Uim8V,*速度给定最大值Unm10V,控制电压最大值Uctm=8V。要求转速和电流稳态无静差,电流超调量错误!未找到引用源。,错误!未找到引用源。

E组:

直流他励电动机:功率Pe=200W,额定电压Ue=48V,额定电流Ie=3.7A,磁极对数P=2,ne=200r/min,励磁电压220V,电枢绕组电阻Ra=6.5Ω,主电路总电阻R=8Ω,Ks=4.8,电磁时间常数TL=0.15s,机电时间常数Tm=0.2s,滤波时

*间常数Toi=0.001s,Ton=0.005s,过载倍数λ=1.2,电流给定最大值Uim8V,速*度给定最大值Unm8V,控制电压最大值Uctm=10V。要求转速和电流稳态无静差,电流超调量错误!未找到引用源。,错误!未找到引用源。

F组:

直流他励电动机:功率Pe=28KW,额定电压Ue=220V,额定电流Ie=150A,磁极对数P=2,ne=1500r/min,励磁电压220V,电枢绕组电阻Ra=0.212Ω,主电路总电阻R=0.52Ω,L∑=47.22mH(电枢电感、平波电感和变压器电感之和),电磁系数Ce=0.238Vmin/r;Ks=32,电磁时间常数TL=0.091s,机电时间常数Tm=0.257s,滤波时间常数,Toi=0.0035s,Ton =0.015s,过载倍数λ=1.6,电流**给定最大值Uim10V,速度给定最大值Unm10V,控制电压最大值Uctm=7V。要求转速和电流稳态无静差,电流超调量错误!未找到引用源。,错误!未找到引用源。

G组:

直流他励电动机:功率Pe=10KW,额定电压Ue=220V,额定电流Ie=55A, ne=1000r/min,励磁电压220V,电枢回路总电阻R=1Ω,电磁系数Ce=0.1925Vmin/r;Ks=44,电磁时间常数TL=0.017s,机电时间常数Tm=0.075s,滤波时间常数

*Toi=0.002s,Ton =0.01s,过载倍数λ=1.5,电流给定最大值Uim10V,速度给*定最大值Unm10V,控制电压最大值Uctm=5V。要求转速和电流稳态无静差,电流超调量错误!未找到引用源。,错误!未找到引用源。

H组: 直流他励电动机:功率Pe=60KW,额定电压Ue=220V,额定电流Ie=308A, ne=1000r/min,励磁电压220V,电枢回路总电阻R=1Ω,电磁系数Ce=0.196Vmin/r;Ks=35,电磁时间常数TL=0.012s,机电时间常数Tm=0.12s,滤波时间常数Toi=0.0025s,Ton =0.015s,过载倍数λ=1.5,电流给定最大值U*im=6.5V,速度给*定最大值Unm10V,控制电压最大值Uctm=6.5V。要求转速和电流稳态无静差,电流超调量错误!未找到引用源。,错误!未找到引用源。

I组:

直流他励电动机:功率Pe=500KW,额定电压Ue=750V,额定电流Ie=760A, ne=375r/min,励磁电压220V,电枢回路总电阻R=0.14Ω,电磁系数Ce=1.82Vmin/r;Ks=75,电磁时间常数TL=0.031s,机电时间常数Tm=0.112s,滤波时间常数Toi=0.002s,Ton =0.02s,过载倍数λ=1.5,电流给定最大值U*im=10V,速度给定最大值U*nm=10V,控制电压最大值Uctm=10V。要求转速和电流稳态无静差,电流超调量错误!未找到引用源。,错误!未找到引用源。

J组:

直流他励电动机:功率Pe=550KW,额定电压Ue=750V,额定电流Ie=850A, ne=375r/min,励磁电压220V,电枢回路总电阻R=0.12Ω,电磁系数Ce=1.92Vmin/r;Ks=62.5,电磁时间常数TL=0.03s,机电时间常数Tm=0.09s,滤波时间常数Toi=0.002s,Ton =0.02s,过载倍数λ=1.5,电流给定最大值U*im=12V,速度给定最大值U*nm=12V,控制电压最大值Uctm=12V。要求转速和电流稳态无静差,电流超调量错误!未找到引用源。,错误!未找到引用源。

第二篇:课程设计原始数据(2015-6-23)

课程设计原始数据

第一组:

直流他励电动机:功率Pe=1.1KW,额定电压Ue=220V,额定电流Ie=6.7A,磁极对数P=1,ne=1500r/min,励磁电压220V,电枢绕组电阻Ra=2.34Ω,主电路总电阻R=7Ω,L∑=246.25mh(电枢电感、平波电感和变压器电感之和),Ks=44,机电时间常数Tm=116.2ms,滤波时间常数Toi=10ms,Ton=23ms,过载倍数λ=1.5,电流给定最大值Uim10V,速度给定最大值Un10V,控制电压最大值Uctm=5V。要求转速和电流稳态无静差,电流超调量i5%,转速超调量n20%。

第二组:

直流他励电动机:功率Pe=22KW,额定电压Ue=220V,额定电流Ie=116A,磁极对数P=2,ne=1500r/min,励磁电压220V,电枢绕组电阻Ra=0.112Ω,主电路总电阻R=0.32Ω,L∑=37.22mH(电枢电感、平波电感和变压器电感之和),电磁系数Ce=0.138 Vmin/r,Ks=22,电磁时间常数TL=116ms,机电时间常数Tm=157ms,滤波时间常数Toi=10ms,Ton=23ms,过载倍数λ=1.5,电流给定最大值Uim10V,速度给定最大值Un10V,控制电压最大值Uctm=10V。要求转速和电流稳态无静差,电流超调量i5%,转速超调量n20%。

第三组:

直流他励电动机:功率Pe=145KW,额定电压Ue=220V,额定电流Ie=733A,磁极对数P=2,ne=430r/min,励磁电压220V,电枢绕组电阻Ra=0.0015Ω,主电路总电阻R=0.036Ω,Ks=44,电磁时间常数TL=0.0734s,机电时间常数Tm=0.0926s,滤波时间常数Toi=0.005s,Ton =0.01s,过载倍数λ=1.2,电流给定**最大值Uim8V,速度给定最大值Unm10V,控制电压最大值Uctm=5V。要求转速和电流稳态无静差,电流超调量i5%,转速超调量n20%。

第四组:

直流他励电动机:功率Pe=1.45KW,额定电压Ue=220V,额定电流Ie=8A,磁极对数P=1,ne=1500r/min,励磁电压220V,电枢绕组电阻Ra=3.7Ω,主电路总电阻R=7.4Ω,Ks=27.5,电磁时间常数TL=0.033s,机电时间常数Tm=0.26s,*滤波时间常数Toi=0.003s,Ton=0.01s,过载倍数λ=1.5,电流给定最大值Uim8V,*速度给定最大值Unm10V,控制电压最大值Uctm=8V。要求转速和电流稳态无静差,电流超调量i5%,转速超调量n20%。

第五组:

直流他励电动机:功率Pe=200W,额定电压Ue=48V,额定电流Ie=3.7A,磁极对数P=2,ne=200r/min,励磁电压220V,电枢绕组电阻Ra=6.5Ω,主电路总电阻R=8Ω,Ks=4.8,电磁时间常数TL=0.15s,机电时间常数Tm=0.2s,滤波时

*间常数Toi=0.001s,Ton=0.005s,过载倍数λ=1.2,电流给定最大值Uim8V,速*度给定最大值Unm8V,控制电压最大值Uctm=10V。要求转速和电流稳态无静差,电流超调量i5%,转速超调量n20%。

第六组:

直流他励电动机:功率Pe=28KW,额定电压Ue=220V,额定电流Ie=150A,磁极对数P=2,ne=1500r/min,励磁电压220V,电枢绕组电阻Ra=0.212Ω,主电路总电阻R=0.52Ω,L∑=47.22mH(电枢电感、平波电感和变压器电感之和),电磁系数Ce=0.238Vmin/r;Ks=32,电磁时间常数TL=0.091s,机电时间常数Tm=0.257s,滤波时间常数,Toi=0.0035s,Ton =0.015s,过载倍数λ=1.6,电流给**定最大值Uim10V,速度给定最大值Unm10V,控制电压最大值Uctm=7V。要求转速和电流稳态无静差,电流超调量i5%,转速超调量n20%。

第七组:

直流他励电动机:功率Pe=10KW,额定电压Ue=220V,额定电流Ie=55A, ne=1000r/min,励磁电压220V,电枢回路总电阻R=1Ω,电磁系数Ce=0.1925Vmin/r;Ks=44,电磁时间常数TL=0.017s,机电时间常数Tm=0.075s,滤波时间常数

*Toi=0.002s,Ton =0.01s,过载倍数λ=1.5,电流给定最大值Uim10V,速度给*定最大值Unm10V,控制电压最大值Uctm=5V。要求转速和电流稳态无静差,电流超调量i5%,转速超调量n20%。

第八组:

直流他励电动机:功率Pe=60KW,额定电压Ue=220V,额定电流Ie=308A, ne=1000r/min,励磁电压220V,电枢回路总电阻R=0.18Ω,电磁系数Ce=0.196Vmin/r;Ks=35,电磁时间常数TL=0.012s,机电时间常数Tm=0.12s,滤波时间常数Toi=0.0025s,Ton =0.015s,过载倍数λ=1.5,电流给定最大值

*U*im=6V,速度给定最大值Unm10V,控制电压最大值Uctm=8.2V。要求转速和电流稳态无静差,电流超调量i5%,转速超调量n20%。

第九组:

直流他励电动机:功率Pe=500KW,额定电压Ue=750V,额定电流Ie=760A, ne=375r/min,励磁电压220V,电枢回路总电阻R=0.14Ω,电磁系数Ce=1.82Vmin/r;Ks=75,电磁时间常数TL=0.031s,机电时间常数Tm=0.112s,滤波时间常数Toi=0.002s,Ton =0.02s,过载倍数λ=1.5,电流给定最大值U*im=10V,速度给定最大值U*nm=10V,控制电压最大值Uctm=10V。要求转速和电流稳态无静差,电流超调量i5%,转速超调量n20%。

第十组:

直流他励电动机:功率Pe=550KW,额定电压Ue=750V,额定电流Ie=850A, ne=375r/min,励磁电压220V,电枢回路总电阻R=0.12Ω,电磁系数Ce=1.92Vmin/r;Ks=62.5,电磁时间常数TL=0.03s,机电时间常数Tm=0.09s,滤波时间常数Toi=0.002s,Ton =0.02s,过载倍数λ=1.5,电流给定最大值U*im=12V,速度给定最大值U*nm=12V,控制电压最大值Uctm=12V。要求转速和电流稳态无静差,电流超调量i5%,转速超调量n20%。

第十一组: 直流他励电动机:功率Pe=3KW,额定电压Ue=220V,额定电流Ie=17.5A, ne=1500r/min,励磁电压220V,电枢电阻Ra=1.25Ω,电枢回路总电阻R∑=2.85Ω,电磁系数Ce=0.132Vmin/r;Ks=30,电磁时间常数TL=0.07s,机电时间常数Tm=0.16s,滤波时间常数Toi=0.002s,Ton =0.01s,过载倍数λ=2,电流给定最大值U*im=5V,速度给定最大值U*nm=10V,控制电压最大值Uctm=10V。要求转速和电流稳态无静差,电流超调量i5%,转速超调量n20%。

第十二组:

直流他励电动机:功率Pe=90KW,额定电压Ue=440V,额定电流Ie=220A, ne=1800r/min,励磁电压220V,电枢电阻Ra=0.088Ω,电枢回路总电阻R∑=0.12Ω,电磁系数Ce=0.23Vmin/r;Ks=46,电磁时间常数TL=0.035s,机电时间常数Tm=0.1s,滤波时间常数Toi=0.002s,Ton =0.01s,过载倍数λ=1.2,电流给定最大值U*im=8V,速度给定最大值U*nm=12V,控制电压最大值Uctm=12V。要求转速和电流稳态无静差,电流超调量i5%,转速超调量n20%。

第十三组:

直流他励电动机:功率Pe=27KW,额定电压Ue=220V,额定电流Ie=136A, ne=1000r/min,励磁电压220V,电枢电阻Ra=0.1Ω,电枢回路总电阻R∑=0.206Ω,电磁系数Ce=0.192Vmin/r;Ks=44,电磁时间常数TL=0.0167s,机电时间常数Tm=0.075s,滤波时间常数Toi=0.002s,Ton =0.01s,过载倍数λ=1.2,电流给定最大值U*im=4V,速度给定最大值U*nm=8V,控制电压最大值Uctm=8.2V。要求转速和电流稳态无静差,电流超调量i5%,转速超调量n20%。

第十四组:

直流他励电动机:功率Pe=150KW,额定电压Ue=440V,额定电流Ie=365A, ne=950r/min,励磁电压220V,电枢电阻Ra=0.04Ω,电枢回路总电阻R∑=0.0825Ω,电磁系数Ce=0.431Vmin/r;Ks=40,电磁时间常数TL=0.0364s,机电时间常数Tm=0.148s,滤波时间常数Toi=0.002s,Ton =0.01s,过载倍数λ=1.5,电流给定最大值U*im=4V,速度给定最大值U*nm=8V,控制电压最大值Uctm=8.2V。要求转速和电流稳态无静差,电流超调量i5%,转速超调量n20%。

第十五组:

直流他励电动机:功率Pe=74KW,额定电压Ue=220V,额定电流Ie=375A, ne=1430r/min,励磁电压220V,电枢电阻Ra=0.03Ω,电枢回路总电阻R∑=0.057Ω,电磁系数Ce=0.139Vmin/r;Ks=30,电磁时间常数TL=0.1127s,机电时间常数Tm=0.1s,滤波时间常数Toi=0.002s,Ton =0.01s,过载倍数λ=1.5,电流给定最大值U*im=10V,速度给定最大值U*nm=10V,控制电压最大值Uctm=10V。要求转速和电流稳态无静差,电流超调量i5%,转速超调量n20%。

第三篇:机械原理课程设计原始数据

2014-2015-1机械原理课程设计原始数据

1.膏体自动灌装机方案设计

膏体自动灌装机的生产能力是n(盒/min)

n=20,25,30,36,40,45,48,50,54,60

2.自动制钉机方案设计

自动制钉机的生产能力:n(枚/min)

n=340,343,246,348,350,352,355,357,360,362

3.冲压式蜂窝煤成型机方案设计

煤饼规格:煤饼直径:120mm;煤饼高度:75mm;孔数:12孔;孔径:16mm 冲压次数:n(次/min)n=25,26,27,28,30,32,34,35,36,40 料斗数:1个

4.书本打包机方案设计

书摞尺寸:宽度(mm):130,135,140 长度(mm):180,185,190,195,200,205,210,215,220 高度(mm):180,185,190,195,200,205,210,215,220 推书行程:H400mm

推书次数(主轴转速):n(100.1)r/min 纸卷直径:d400mm

5.电机转子嵌绝缘纸机方案设计

每分钟嵌纸:n(次)

n=70,72,75,78,80,82,84,86,88,90 电机转子尺寸:

直径(mm):D=35,36,38,40,42,44,46,48,50

长度(mm):L=30,32,34,36,38,40,42,45,50 工作台面离地面距离约:h(mm)

h=1100,1110,1120,1140,1150,1160,1170,1180,1190,1200 要求机构的结构尽量简单紧凑,工作可靠,噪声较小。

6.自动洗瓶机方案设计

瓶子尺寸:大端直径:d=80mm,瓶长:200mm

推瓶距离:L(mm)

L=500,520,540,550,560,580,600,620,640,650 要求:推瓶机构应使推头以接近均匀的速度推瓶,平稳地接触和脱离瓶子,然后,推头快速返回原位,准备第二个工作循环。

按生产率的要求,推瓶平均速度为:v(mm/s)

v=30,32,35,36,38,40,42,45,48,50 要求:返回时的平均速度为工作行程的3倍。

7.药片成型机方案设计

上冲头、下冲头、送料筛的设计要求:

1)上冲头完成往复直移运动(铅垂上下),下移至终点后有短时间的停歇,起保压作用,保压时间为0.4 s左右。

冲头上升后要留有料筛进入的空间,故冲头行程为:90,92,94,96,98,100 mm。因冲头压力较大,因而加压机构应有增力功能。

2)下冲头先下沉3mm,然后上升8mm,加压后停歇保压,继而上升16mm,将成型片坯顶到与台面平齐后停歇,待料筛将片坯推离冲头后,再下移21mm,到待料位置。

3)料筛在模具型腔上方往复振动筛料,然后向左退回。待坯料成型并被推出型腔后,料筛在台面上右移约:45,50mm,推卸片坯。

第四篇:已改论文

怎样做党和人民满意的好教师

牡露村

普兆娥

党的十八大报告指出,要“坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德、树人作为教育的根本任务,全面实施素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,努力办好人民满意的教育。”通过近久的学习与思考,我逐步认识到要想切实将党的十八大精神落到实处,我们教师肩负着重大责任。在社会环境复杂多变,知识更新速度超前,儿童思维日益活跃的今天,要办好人民满意的教育,教师必须先做到让人民满意。而做一名人民满意的教师,具体说就是做一个让社会信任,家长满意,学生喜欢的老师。“满意”二字写起来容易,做起来也不是人人都能容易。在全面推行素质教育的今天,让人民满意不仅涉及到学校的校风建设,更关系到教师个人的师德修养和学识能力等各个方面。一个拥有良好育人环境的教师,教育教学要让人民满意,关键还需要个人的努力。

首先,努力做到“为人师表,以身作则”,这是教师的人格魅力。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其学”。学校无小事,处处是教育;教师无小节,言行举止是楷模。所以教师要努力做到以下几点:

1、热爱学生,关心学生。

教师的职业劳动不仅仅是“传道、授业、解惑”,而且具有“以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂”的特点。热爱学生就是热爱教育事业,尊重学生、爱护学生、保护学生就是履行教师的社会责任。热爱学生是教育学生的感情基础,教师对学生的爱的情感,能转化为学生接受教育的内部力量,能赢得学生的爱戴和尊重,激发他们对教师的亲近感、信赖感,学生只有体会到这种感情,才会“亲其师”,从而“信其道”,进而才能提高教育教学质量,促使学生成人和成才。一切为了学生,为了一切学生。在教学过程中,我还利用一切机会鼓励学生参与竞争,增强他们的自信心。对学生既严格要求又热情帮助,让学生通过自我选择、自我学习、达到自我补充、自我完善、自我提高的目的,让学生觉得,我是他们心目中可以信赖的好老师。

2、全身心地投入,有献身教育的精神。这也是教师的职业道德要求,也是人民群众对教师的最高要求。

3、平等待人,赏识每一位学生,尊重每一位学生。只要你给每一位学生阳光,相信学生会信赖教师,热爱教师的。

4、即和蔼可亲又公正严明,力争做到严爱结合。现实中往往爱好学生易,爱差学生难。我就要求自己不仅要爱“小天鹅”,还要爱“丑小鸭”。采取学生能够理解、接受的方式对待学生,即严爱结合。首先,我善于在尊重关爱学生的基础上对学生提出严格要求。其次,我善于在严格要求的过程中去体现对学生的尊重友爱,努力创条件,使他们获得成功。并且做到爱得得体、严而有理、有度、有方与有恒。严爱相济,可使学生在轻松愉快积极竞争的氛围中学习。

5、坚持“三不”。不挖苦学生。当学生做错事时,我耐心开导,不挖苦、不训斥,不拿大话威胁恐吓。不体罚与变相体罚。如有的学生因作业没写好,或没有按我的要求去做的,我不是像有的老师那样让学生写上十遍、二十遍,而是单独找他谈话,帮他找出原因。不心罚。“心罚”即对学生内在心理和精神的惩罚,它是与体罚相对应而言的。比如,有的教师说学生“生来就不是读书的料,还有脸往这儿坐。”“灌铅的脑袋!”“死榆木疙瘩!”„„这种心罚侮辱了学生的人格,刺伤学生的自尊心,伤害他们的情感,损伤了他们为人的尊严。大家想想,学生真的遇上这样的老师日子该多难过。所以,我们应爱护学生。维护其自尊心,尽量避免对学生造成伤害。“老师的生命是一团火,老师的生活是一曲歌,老师的事业是一首诗。”„„有关对教师以及教师职业的赞美之词确实不胜枚举。但我们应常常进行一些反思,思考一下我们的行为是否与那些赞美之词相符。

其次,学识渊博是素质教育的前提条件,也是做党和人民满意的好老师的前提。教师能永远吸引学生的是教师本身的人格魅力、渊博的知识和深厚的人文底蕴,让人民满意的教师,必定是能胜任创新教育的教师。二十一世纪呼唤着高素质、多层次的人才培养,高素质教育呼唤高素质的人民教师。因此,教师既要掌握精深的专业知识,又要会学习,不断更新知识,丰富知识。教师应当永远像海绵吸水一样汲取社会的、人文的、科学的新鲜知识为自己“充电”,改变老化的知识结构。

第三:“因材施教,循循善诱”是教师必备的教学艺术,只有做到这一点,才能让学生让学生能够得到不同程度的发展,从而达到家长满意,学生喜欢这一点。

熟话说“一把钥匙开一把锁”。每一个学生的实际情况是不同的,教师要深入了解,弄清学生的行为、习惯、爱好等,从而确定行之有效的对策,因材施教,正确引导。教学是一种艺术,是集真善美于一体的艺术。教师是教育教学活动的主导者,学生是教学活动的主体者,教师要以爱心为媒,搭建师生心灵相通的桥梁。与他谈心,与他交朋友,使其认识错误,树立做个好学生的念头;充分发挥学生的力量,编排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人的同学跟他坐,给予学习和思想上的帮助;自己面批面改他的作业,让他感到老师的关心、重视„„用关爱唤起他的自信心、进取心,使之改正缺点,然后引导并激励他努力学习,从而成为品学兼优的学生。

另外,教师在教学活动中要了解学生的身心特点,善于观察课堂上学生的不同反应,进行有的放矢地改进教学方法,积极创造和谐的课堂气氛,使学生产生愉快的学习体验。人人成为学习的佼佼者,个个成为成功者。

走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子的道德基因的转接者。因此,师德不是简单地说教,而是一种深厚的知识内涵和文化口味的体现,是人自我价值的提升!在教学中,我们应该诚心诚意地服务学生,认真踏实地干好每一天的工作。在今后的工作中,努力勤奋是我们的工作作风,让人们满意是我们的工作方向。让我们以良好的师德争做人民满意教师,共同撑起教育的蓝天!

第五篇:主持词(已改)

主持词

尊敬的各位领导、各位嘉宾,同学们、居民朋友们:大家下午好!

我是本次活动的主持人郑钱旭,是首南街道公共卫生联络员。活动即将开始,请各位将手机调到震动,请保持会场的秩序。

下面,我们活动正式开始。各位领导、同学们,居民朋友们。今天,我们聚集在此,隆重举行首南街道健康直通车启动仪式暨宁波天一职业技术学院健康知识宣讲决赛活动。

首先,我向大家介绍下出席本次活动的领导,他们是:

宁波卫生职业技术学院健康服务与管理学院党总支书记、副院长於国波;

宁波卫生职业技术学院健康服务与管理学院党总支副书记朱晓卓;

首南街道办事处副主任杨安妮:

首南街道格兰春天社区主任周丹艳

担任本次比赛的评委嘉宾有:

让我们对各位领导和评委在百忙之中抽空参加本次活动,表示热烈的欢迎。

今天下午的活动共有6项议程:

首先进行第一项议程,欢迎杨安妮副主任致欢迎词。

感谢杨主任热情洋溢的讲话。

下面进行第二项议程,请宁波卫生职业技术学院讲话并宣布宣讲比赛开始。

(第三项议程宁波卫生职业技术学院健康知识宣讲决赛开始,由宁波卫生职业技术学院的学生主持。)

感谢各位选手的精彩演讲,现在我们比赛的各个奖项也产生了。下面进行第四项议程有请宁波卫生职业技术学院的对本次比赛进行点评并公布获奖名单。

下面进行第五项议程,首先请获得三等奖选手上台领奖,请格兰春天社区主任周丹艳为获奖选手颁奖;(音乐)

请获得二等奖选手上台领奖,请宁波卫生职业技术学院为获奖选手颁奖;(音乐)

请获得一等奖选手上台领奖,请宁波卫生职业技术学院为获奖选手颁奖;(音乐)

(获奖选手都站在台上,三等奖站最后一排,二等奖倒数第二,一等奖最前面)

下面有请首南街道办事处副主任杨安妮为获奖选手颁发健康“杏”使的聘书。(音乐)(发好聘书选手先站在旁边?)

谢谢杨主任和获奖选手。此次选出的6名健康“杏”使将作为我们首南街道健康直通车的首批乘客,健康直通车将载着他们丰富、专业的健康知识走进社区为老百姓带去健康。

下面进行最后一项议程,请宁波卫生职业技术学院和首南街道办事处副主任杨安妮为我们健康直通车揭幕。(请志愿者将直通车模型搬上舞台)(音乐)

各位领导、各位嘉宾,同学们,居民朋友们,首南街道健康直通车启动仪式暨宁波天一职业技术学院健康知识宣讲决赛活动已顺利完成。让我们再次以掌声感谢各位领导和嘉宾,谢谢大家。

下载课程设计原始数据(已改新)word格式文档
下载课程设计原始数据(已改新).doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    第二套爱国主义竞赛试题(已改新)范文合集

    中学生百科知识竞赛题及答案 第二套 一、选择题 1、大家都知道有古代、近代、现代之分那你知道中国的现代史是从什么时候开始的。B A、1911年的辛亥革命B、1919年的“五四......

    团总支工作总结(已改)(合集)

    [材料十一] 励志当代 奉献青春 不断提高自身职业素养 (草案) (提请宁波城市职业技术学院商贸学院第八次团员代表大会正式会议通过) 各位代表,2010-2011学年,我院团总支在院党总支......

    德育管理制度(已改)

    德 育 管 理 制 度 一、门源县第一寄宿制初级中学德育管理制度………………………………2 二、门源县第一寄宿制初级中学师德师风建设制度…………………………5 三、门源县......

    指导总结(已改)(汇编)

    为了更好的向科技示范户提供周到细致的科 技服务和技术指导,确保基层农技推广体系改革与 建设示范县项目的实施效果,我们以蔬菜品种、育苗、栽培、病虫害综合防治等技术为培训......

    校长 演讲稿已改

    做一个有品位的校长 从孩提时代到为人之师,“校长”一词、校长一职,在我心中都是无比神圣的;随着不断成长,特别是登上讲台后,我对“好校长”的理解也在不断地深化。我认为一位好......

    2013春工作计划已改

    大丰市第二中学2012-2013学年度第二学期 政教处工作计划一、工作目标 围绕学校总的工作目标,深入开展各项德育工作,建立德育工作的精品意识,逐步打造二中的德育管理品牌。培养......

    已改思想汇报4

    思想汇报 敬爱的党组织: 党的十一届三中全会以来,我国东部沿海地区之所以率先发展,是因为坚持走改革开放之路。充分发挥沿海优势,加快广西北部湾沿海经济发展,需要我们用改革的精......

    庄子读后感已改

    读《庄子》有感 符振坤 在中国古代的文学史上,有一类书可以称之为“奇书”。这类书既是思想深邃的哲理之书,有闪耀着文采精华;既充满诗意的感性文字,有包蕴着深邃的哲学思辩,超凡......