小学班队会教案(五有五无)

第一篇：小学班队会教案(五有五无)

六年级（1）班“五有五无”主题班会

活动目标：

让学生了解“五有五无”的内涵，全面提高学生的思想素质和文明礼仪素养。让班里的每个学生努力做到：语言上讲文明，行为上讲规范，生活中讲卫生，课堂上讲纪律，集队时讲秩序，待人上讲礼貌，处事上讲谦让，时时处处讲安全，学习上求进步。教育学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的思想道德修养，做一个讲文明、讲道德、讲卫生的好孩子。

活动重点： 了解“五有五无”的具体内容并付诸于实践当中。活动准备：“五有五无”有个资料 活动过程：

主持人梁茵：

各位同学，大家好！华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。今天，我们在祖国的蓝天下茁壮成长，并肩负着建设祖国的重任，迈着走向未来的脚步，我们自然无法让自己做个静止的旁观者。让我们共同参与——文明有礼从点滴做起，让我们做一个讲文明、讲道德、讲卫生的好学生！主持人廖标文：

说得好！我相信在座的同学们都知道我们班今天的活动主题是“五有五无”。但是，是否是每一个同学都清楚“五有五无”的具体内容呢？下面由我来考考大家。知道的请积极举手发言。

（某某同学你来说说“五有”的内容吧；某某同学你来讲讲什么叫“五无”吧。）

主持人梁茵：

这两个同学太棒了，回答得非常正确。“五有五无”概括起来无非就是讲文明、讲纪律、讲卫生、关爱他人。其实文明礼仪、严格自律、关爱他人是我们中华民族的传统美德。

下面请听《程门立雪》的故事，大家欢迎。附故事内容：

杨时从小就聪明伶俐，四岁入村学，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称神童。

有一年，杨时赴浏阳县令途中，不辞劳苦，绕道洛阳，拜师程颐，以求学问上进一步深造。有一天，杨时与他的学友因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他俩一起去老师家请教。时值隆冬，天寒地冻，浓云密布。他们行至半途，朔风凛凛，瑞雪霏霏，冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得紧紧的，匆匆赶路。来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊动打扰老师，就恭恭敬敬侍立在门外，等候先生醒来。这时，远山如玉簇，树林如银妆，房屋也被上了洁白的素装。杨时的一只脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。后来，杨时学得程门立雪的真谛，东南学者推杨时为“程学正宗”，世称“龟山先生”。此后，“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。主持人廖标文：

讲文明、讲道德是每个学生的基本要求，尊重教师是每一个学生的起码礼貌。路上或不同场合见到老师要点头示意问好，或微笑行队礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上要注重礼仪，回答问题要自然大方，声音要清晰，做好上下课与课中的礼仪。主持人梁茵：

同学之间还要做到相互尊重与帮助，做到心中有他人。人与人之间要坦诚相见，相互沟通交流，相互学习取长补短，做到人人有进步。我们在待人之道，还要学会宽容，善解人意。牢牢记住：己所不欲，勿施于人。

主持人廖标文：

文明礼仪，文明用语，宽厚待人在我们的学习生活中是非常重要的，下面就请班长黄嘉怡同学向大家发倡议书吧：

六（1）班文明守纪有礼倡议书

亲爱的同学们：

为了让文明之花开遍校园，为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境。我们是班级、学校的主人，理应“文明从我做起，从现在做起”，为建设美好校园，做出我们自己的一份贡献。为此，我们向全班的同学们倡议：

（1）爱班爱校，说文明话，做文明人，塑造小学生文明形象。

（2）以校为家，爱护公共设施，不划花桌椅、墙壁，杜绝损坏公物。

（3）遵守公共规则，维护正常的校园秩序，严守校规校纪。

（4）男女同学交往要互尊互爱，做到心中有他人。

（5）遵守课堂纪律，认真独立完成各科的作业，课后认真复习，力争人人有进步。

（6）帮父母、老师做一些力所能及的事，尊重长辈。

（7）认真做好环境卫生清洁，做环保小卫士。主持人梁茵：

古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践。文明就餐、文明用语、文明交往、文明聚会、文明上网„„看上去都是日常学习、生活的小事，但真正做起来并不容易。我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，积极参加各种修身养性的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、3

尊重他人，以自己的实际行为，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个文明的小学生！做一个文明的三水人！让我们齐努力，从身边的小事做起吧！让我们快快行动吧！

下面，让我们一起来朗诵《文明礼仪歌》 ：

学习争先很重要，文明礼仪更要好；学校规定都遵守，见到师长有礼貌； 同学之间要友好，友谊小手牵得牢；环境清洁日日做，个人卫生天天搞； 爱护公物放心上；树立新风我做到。文明礼仪我先行，争当世纪好少年！班长（或班主任）总结

拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。让我们携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每一个角落。

“五有五无”主题班队会到此结束。

程门立雪的故事

杨时从小就聪明伶俐，四岁入村学，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称神童。

有一年，杨时赴浏阳县令途中，不辞劳苦，绕道洛阳，拜师程颐，以求学问上进一步深造。有一天，杨时与他的学友因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他俩一起去老师家请教。时值隆冬，天寒地冻，浓云密布。他们行至半途，朔风凛凛，瑞雪霏霏，冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得紧紧的，匆匆赶路。来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊动打扰老师，就恭恭敬敬侍立在门外，等候先生醒来。这时，远山如玉簇，树林如银妆，房屋也被上了洁白的素装。杨时的一只脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。后来，杨时学得程门立雪的真谛，东南学者推杨时为“程学正宗”，世称“龟山先生”。此后，“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。

文明礼仪歌

学习争先很重要，文明礼仪更要好；学校规定都遵守，见到师长有礼貌； 同学之间要友好，友谊小手牵得牢；环境清洁日日做，个人卫生天天搞； 爱护公物放心上；树立新风我做到。文明礼仪伴我行，争当世纪好少年！

第二篇：“学雷锋,树新风”主题班队会教案 五

“学雷锋，树新风”主题班会教案

五年二班

班主任：林燕英

班会目的：

通过班会让同学们更加了解雷锋，更加能够感受到雷锋精神的可贵，同时利用本次班会表彰上星期晨扫中表现突出，发扬互帮互助，助人为乐精神的同学，让同学们学习他们的奉献精神，热爱劳动的精神。班会过程：

一、雷锋简介

雷锋1940年出生于湖南省一个贫苦家庭，7岁成为孤儿。解放后，在党和政府的关怀下读书、工作。1960年参加人民解放军，同年加入中国共产党。他乐以助人，大公无私，对工作精益求精。1962年8月15日不幸因公殉职。他是一位伟大的共产主义战士，是我国社会主义时期一代新人的光辉典范。雷锋在其短暂而光辉的一生中所体现出来的爱国、爱党、爱社会主义的坚定信念，刻苦钻研科学理论的钉子精神，全心全意为人民服务的崇高品质，助人为乐、无私奉献的高尚情操，艰苦奋斗、忘我工作的优良作风，给我们留下了宝贵的精神财富，产生了广泛而深远的影响。

二、雷锋纪念日的来历———3月5日 雷锋纪念日的来历

1962年8月15日，雷锋同志不幸因公殉职后，他的日记陆续被一些新闻媒体报导出来。《中国青年》

杂志社觉得雷锋是和平时期青年的一个楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介绍雷锋事迹。2月17日他们给毛主席写信希望它能为雷锋题词，毛主席看信后为了全面概括雷锋同志一切从人民利益出发，全心全意为人民服务的精神，写下了“向雷锋同志学习”这一著名题词。3月2日，毛主席的题词在《中国青年》上刊出了。4日，新华社发通稿。5日，全国各大报纸纷纷刊载毛主席向“向雷锋同志学习”的题词。后来，中央决定，把3月5日定为雷锋纪念日。

值此之际，我们召开“弘扬雷锋精神，树立互助新风”的主题班会，在我们的心中再现雷锋平凡而伟大的一生；在我们的脑海里展示那生生不已的历史画卷，让我们深刻领会雷锋精神的时代内涵和现实意义。雷锋微笑着向我们走来，雷锋与我们同行。

三、雷锋的名言集锦

“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去„„”

———摘自1961年10月20日雷锋日记

“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。”

———摘自1960年10月21日雷锋日记

“要记住：‘在工作上，要向积极性最高的同志看齐；在生活上，要向水平最低的同志看齐。”

———摘自1960年6月5日雷锋日记

四、雷锋故事联播

（一）人民的勤务员

雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

（二）助人为乐

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

五、说说你身边的活雷锋

六、提倡发扬雷锋精神

雷锋精神内涵之一：奉献精神。雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋精神内涵之二：“钉子”精神。立足本职，尽职尽责。雷锋精神内涵之三：“螺丝钉”精神。谦虚待人，甘于平凡。雷锋精神内涵之四：艰

苦奋斗、勤俭节约。

一花独放不是春，百花齐放春满园，让大家共同行动起来，让雷锋精神在春风中摇曳，在继承中发扬！

第三篇：“五无、两有”讲话稿

在还地桥镇中小学开展“五无、两有”学校创建活动讲话稿 同志们: “十一五”时期是我市教育工作全面加快发展，并取得可喜成绩的五年。在市委领导的精心关怀下以及在全镇师生的共同努力下，我镇教育事业也取得辉煌的成就。比如：我镇连续五年荣获黄石市中考质量优胜奖；乒乓球、篮球比赛连续三年排名大冶市前五名，小学生英语口语竞赛连续两年共有5人获得大冶市第一名等奖项。在此，我代表还地桥镇党委政府，向全镇广大教职员工，以及长期以来关心、支持我镇教育事业发展的各级部门和社会各界人士，致以衷心的感谢和崇高的敬意！

这次，中小学开展“五无、两有”学校创建活动，充分体现了我镇教育组新一届党委班子在加强学校管理，规范办学行为，加强师风师德建设，提高教育质量的不断探索，这对教育强镇工作起到了积极的推动作用。下面，讲三点意见：

一、正确认识本次创建活动，增强工作责任感和使命感 教育是社会发展的基石，是提高国民素质、促进人全面发展的根本途径。基层教育决定着一个国家教育的整体水平，我们要抢抓发展机遇，切实增强加快教育改革发展和教育强镇的责任感和使命感。不仅要通过本次创建“五无”、“两有”活动，来加强学校管理，规范学校办学行为，加强师德师风建设，努力提高教育质量，更要大力促进教育公平，争创黄石市教育均衡发展示范镇，湖北省教育均衡发展强镇这一目标。还地桥镇素有重教兴学的历史传统，特别是今年来，我镇在“党以重教为先、政以重教为本、民以重教为荣”大背景下，镇党委政府高度重视教育发展，进一步加大对教育工作的领导力度和投入力度，促进了教育事业的快速发展。随着我镇经济建设和社会发展进程不断加快，镇党委政府更加认识到教育在社会发展中的基础性，先导性和全局性作用，把教育摆在了更加重要的战略位置，今天召开的这次高规格的全镇教育工作会议，将为今后一个时期的全镇教育工作拉开序幕，吹响前进的号角，全镇上下要以此为契机，掀起还地桥镇教育发展新一轮的高潮。

二、大力促进教育公平，努力创办人民满意教育

教育公平是社会公平的基础，是最基本最重要的公平。加快推进教育强镇建设，必须把促进公平和提高质量作为两大重点，加快实现“有学上”、“有书读”向“上好学”、“读好书”的跨越，办好人民满意的公平优质教育。一要加快普及学前教育。坚持政府主导，社会参与，公民办并举的办学模式，着力破除制约学前教育科学发展的体制机制障碍，保障适龄儿童接受基本的，有质量的学前教育。二要扎实推进义务教育均衡发展。这不仅要加快义务教育学校布局调控，也要推进学校标准化建设工程，更要提高义务教育学校教师师资水平。三要优化发展高中教育。根据普通高中特色发展计划，大力推进特色高中，特色课程建设，将还地桥高中建设成为融普通教育和职业教育于一体的综合性高中，努力开创百花齐放的高中教育局面。四要全面推进素质教育。不断创新人才培养模式，提高人才培养水平，深入持久推进新课程改革，不断解放思想，总结经验。以培养学生的创新精神和实践能力为重点，鼓励学生走出校园，走出教室，让学生动脑，动手，培养创新精神和劳动实践能力。

三、加强教师队伍建设，优化教育发展第一资源

教师是教育事业中最积极、最能动的因素，也是教育发展的第一资源。促进教育发展，建设教育强市，必须把加强教师队伍建设放在重要位置，努力建设一支与建设教育强镇要求相适应的师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。一要加强师德建设。有效提高教师师德水平，加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人责任感和使命感。二要严格教师转入。优化教师队伍结构，完善教师激励约束和推出机制，加大人才引进力度，让思想好、素质强、业务精、敢创新的优秀教师落户还地桥。三要保障教师权益。全面落实绩效工资制度，将绩效考核同晋级、评先、职称评定挂钩，落实和完善教师的津贴补贴和医疗、养老等社会保障政策。

同志们，我镇的教育事业正处于最佳历史发展时期，我希望广大教职工深受教育教学工作，思想统一，士气高涨，改进作风，求真务实，开拓进取，为早日成为“黄石市教育均衡示范镇、湖北省教育均衡强镇”做出新的贡献。

谢谢大家

第四篇：五年级学雷锋主题班队会五

五年级学雷锋主题班队会 活动目的：

1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，是学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2、利用介绍、采访、评议等形式，是学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。活动准备：

1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》

（）全体起立，行队礼，升队旗，长队歌。

（）八年级3班主题班会现在开始。友情主持人上场，主持人出场

合：尊敬的老师、同学们，下午好！（）三月，阳光明媚。（）三月，万物复苏。（）三月，春风送暖。（）三月，大地换新颜。

（）遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，（）一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模，（）学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地，（）在那火热的年代里，（）多少颗心为了他而悸动，（）又有多少人把他的日记做为座右铭，恪守一生.（）同学们，三月，是什么日子呢 全班答：学雷锋活动日（）：对了。

合：“学习雷锋好榜样，”接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

（）：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

第一篇 忆 雷 锋

一、首先让我们来了解雷锋生平经历（由 孙东莹 为我们讲述）

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。二.雷锋日记：“钉子”精神

（1）（）有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻——，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。

（2）（）一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的联接和固定，才成了一个坚实的整体才能够运转自如，发挥它巨大的工作能。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。我要不断地加强学习提高自己的思想觉悟，坚决听党和毛主席的话经常开展批评与自我批评，随时清除思想上的毛病，在伟大的革命事业中做一个永不生锈的螺丝钉。

.（）雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了它成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。请听《格言朗诵》①（）

人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去„„（）②一滴水只有放进大海才永远不干，个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。③（）一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。④（）我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。⑤（）青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。⑥（）对待同志要像春天般的温暖对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

（3）雷锋故事

（）雷锋叔叔的一生虽然短暂，但它的光辉形象却永远留在世人的心中。请听雷锋故 事联播

故事

（一）（）人民的勤务员 雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

故事

（二）（）助人为乐 一天，雷锋因公出差踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。——

第二篇 颂 雷 锋

1.（）诗朗诵《浪花里的一滴水》 我要唱一个人。他不是将军，却立了无数功勋；他不是文豪，却写下不朽诗文；他如此平凡，如此年青，像一滴小小的春雨，却渗透亿万人的心!为什么呵为什么，十亿人民的心里都念着这个二十二岁士兵的姓名?（）他呵，是一滴水，却能够反映了整个太阳的光辉!（）他呵，是刚展翅的鸟,却能够一心向着党飞!（）他呵，是才点亮的灯，只不过每一分光都没浪费!（）他呵，是刚敲响的鼓，却能把每一声都化成雷!（）呵雷锋!你不为自己编歌曲，你不为自己织罗衣；你不为自己梳羽毛，你不为个人流一滴泪。（）呵雷锋!你，《国际歌》里的一个音符，你，红旗上的一根纤维；你，花丛中的红花一瓣。你，浪花里的一滴水!青春!永生!壮丽!（）看列兵雷锋呵，一步一个回声，一步一个歌曲，直晌透未来的无穷世纪!

第三篇 说 雷 锋

（）在这个追求经济，充满竞争的时代，我们是否还需要雷锋？（）是的，我们需要雷锋。任何社会都需要美好的事物，雷锋不仅仅属于一代人，他的精神已穿越了时空，影响了一代又一代人。

（）四十多年过去了，雷锋还在吗？为什么人们会纷纷赞颂雷锋？同学发言：我班的“活雷锋”（讲述班里的好人好事）

（）同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。

第四篇 学 雷 锋

（）时代需要雷锋，时代需要美的心灵，但美的心灵却需要我们每个人努力去感受与创造。

（）那如何才能为社会创造美？如何才能让我们的生活充满爱心？让我们一起来出谋划策，从美化我们的班集体开始，美化我们的生活。

（）接着我们进行小竞赛：针对本班实际存在的问题，寻找差距，并请班主任当裁判进行评比。

（）小组竞赛：寻找差距——我班存在哪些与与雷锋精神相违背的现象？

主持人出示课前学生专题讨论的结果，各小组可任选其一条进行辩论，小组长发言小组讨论结果。评比标准：新颖，实用。

附：讨论题目：（每一题的内容由现场同学解答）①同学请教问题——诸多借口，不愿解答；②早上值日迟归——其它同学不愿帮忙，班集体被扣分；③好朋友上课违纪睁一只眼闭一只眼；④班干部履行职责——其它同学不配合甚至搞破坏；⑤同学的课本不见——袖手旁观“看好戏”。

（）聆听歌曲《学习雷锋好榜样》

（）（请听诗歌朗诵）———《大雪无情人有情》

（）雪花肆无忌惮的飘落，阻止了归乡人的心，封锁了回家的路，同时也考验了我们是否团结的心，（）忘不了抢险中牺牲的战士，忘不了冰雪中献爱心的同志，忘不了义无返顾的记者，忘不了坚持工作的工人，（）更忘不了在困难中不辞劳苦亲切慰问的国家领导人，是他们,，无数拥有爱心的人们，使受灾人民顺利度过危险，（）大雪无情人有情，大雪挡不住人们凝结的心，（）心贴心,传递爱，风雪过后艳阳开!合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

（）：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，三他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在我们的班集体中。（）请同学们说一说我们生活中的雷锋呢？

（）：是啊！从这些同学的行动中，我们懂得了什么？

全班齐答：为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义接班人。

（）：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！现在听听我们的三字经唱雷锋。

（）一是一，二是二，不缩水，不扩大。学雷锋，见行动，进教室，开窗户。洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同学，勤学习，多思考，齐进取，爱祖国，爱人民，做一名，好学生。

（）“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，让我们一起唱起来跳起来吧！请欣赏舞蹈《学习雷锋好榜样》

中队辅导员讲话：今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了，但希望我们学雷锋，比学习、讲奉献的行动正式启动，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造创更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，让我们的生活充满美的奉献。————

第五篇：文明礼仪伴我行五(7)班队会

《文明礼仪伴我行》主题班队会

一、活动目的： 通过本次中队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明礼仪的孩子。

二、活动准备：

1、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。

2、相关资料、图片等。

三、活动形式：队会形式

四、活动内容：小品、歌曲、讨论等。

五、活动预备：

1、各小队向中队长报告人数

2、中队长向中队辅导员报告人数

六、活动过程：

第一项：全体立正；

第二项：出旗（敬礼）；

第三项：唱队歌；

第四项：中队长讲话，宣布主题班队会正式开始。讲话内容：讲文明，懂礼貌是一个人应具备的基本文明素质，我们作为小学生，理应从小养成举止文明，谈吐优雅、品德高尚，讲究

公德、遵守秩序的良好习惯。下面我宣布五（7）班《文明礼仪伴我行》主题班队会现在开始。

第五项：进行活动：

主持人（合）： 老师们，同学们，大家好！五（7）班《文明礼仪伴我行》主题班队会现在开始。

主持人甲：做文明的人要有良好的行为，主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。主持人甲：做到这些，需要克服许多困难，主持人乙：做到这些，养成教育是关键。下面先请大家欣赏哑剧小品“一张废纸”。（学生表演略）

主持人甲：这个小品故事就发生在我们身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完美的答案。

主持人乙：文明不仅是做出来的，也是说出来的，同学们，请看小记者采访的《礼貌小学生》。

班长举出示三种情况：怎样说话才有礼貌？

1、到书店买书时。

2、向同学借笔用时。

3、一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家时。

（人物：小记者，甲乙丙学生）

小记者问甲：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话 甲：阿姨，我想买书架上那套《小学生十万个为什么》，请您拿给我看看，好吗？

小记者：好的。你真有礼貌。

甲：谢谢！

小记者问乙：请问，当你想向同学借笔用时，你怎么说？ 乙：请把你的铅笔借我用一下，可以吗？小记者：当然可以，真会说话，同学一定会借给你的。小记者问丙：请问，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢 丙：叔叔，您请坐，爸爸有事出去了，您等他一会儿，我去给您倒茶。

小记者：OK！你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。请大家说一说，文明礼貌用语有哪些？（主持人把“您好”“请”“对不起”“谢谢”“再见”十个字展示在场上。）

主持人乙：我们要自觉用好礼貌用语，正是这些礼貌用语，让我们的生活变得分外甜美，下面请同学们欣赏礼貌用语情境表演。故事一：王华中午在教室做作业，小红从他身边走过，不小心把王华的铅笔盒弄到地上，钢笔摔坏了，小红连忙向他道歉并声称过后买把钢笔赔他，王华看到此情境，强压在心理即将爆发的气一下子消失得无影无踪，并说“没关系，修理一下就好了”，于是又恢复了往常的平静。故事二：王华中午在教室做作业，小红从他身边走过，不小心把王华的铅笔盒弄到地上，钢笔摔坏了。可小红并不向王华道歉，并说起了风凉话，“是你不把笔盒放好，我走我的路……”这样王华强忍着的心中怒火终于点燃了，他追上去，就是“一拳定音”这样两人就打起架来，引来了围观者，这时上课铃声终于响了……

主持人甲：我们是祖国的未来，主持人乙：文明之花在心中开放，主持人甲：我们是21世纪的小主人，主持人乙：我们要做21世纪文明的人。

主持人合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。

主持人合：

最后请全体起立宣誓，让我们用心告诉世界，做文明的人，我能行！（主持人带领大家宣誓）

附宣誓词：

我们庄严宣誓：

从我做起，从现在做起，从小事做起，讲文明，树新风，坚决向不文明言行告别。诚实守信，遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱，言语文明，健康上网，讲究卫生，爱护公物，衣着得体，举止大方。我们顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；我们有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。让我们用自己的责任感和爱心，一起来创造文明、和谐的校园环境，做文明礼仪的学生，做善良孝顺的孩子，做诚实守信的优秀公民。第六项：辅导员讲话： 文明其实是由细节构成的，在这个注重细节的时代，一个称呼、一句问候、一个举动，都可能留给人深刻印象，印象的好坏就视

乎你的言行是否出自对他人的尊重，敬人者，人恒敬之。陶冶礼仪、践行礼仪。有了文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。文明的行为可以帮助我们

提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质。我们首先应该

做一个堂堂正正的人，一个懂文明、讲礼仪、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了

文明，就没有了基本的道德底线。让我们从现在做起，携起手来，使文明礼仪之花开满校园的每一个角落，让我们争做文明的十五人。

第七项：呼号。

第八项：退旗。