万尔福的头发教案

第一篇：万尔福的头发教案

万尔福的头发

活动目标：

1、感受故事幽默、滑稽的语言风格，增进幼儿的幽默感

2、培养幼儿的倾听能力和语言表达能力

3、让幼儿喜欢听故事、讲故事

活动准备：《快乐家园》相关画页、剪刀、吹风机、洗发精、摩丝、雨伞、帽子

幼儿对护发用品的用途有初步的了解

活动过程：

1、以游戏“变变变”引入，集中幼儿的注意力。

2、利用谈话引出“万尔福的头发”，激发幼儿对故事的兴趣。

“小朋友们，每个人都有头发，你们知道怎么爱护自己的头发吗？”，引导幼儿结合自己的生活经验自由发言。

“有位叫万尔福的叔叔，他啊，非常爱护自己的头发，那老师来给你们讲一讲他是怎么爱护自己的头发吧。”

3、介绍故事的内容，感受故事幽默、滑稽的语言风格。

引导幼儿猜想：万尔福有一头什么样的头发

4、和幼儿一起探讨故事幽默的原因。

“这个故事好玩吗？你觉得故事哪里哪里好笑呢？为什么好笑呢？”

5、教师带着问题再次重复《万尔福的头发》的故事，和幼儿一起再次感受故事的幽默、滑稽。

二次讲述故事时配合实物（吹风机等）深化幼儿对故事的

理解。

“万尔福是怎么爱护他的头发的？都准备了什么东西？冬天是怎么爱护头发的？夏天是怎么爱护头发的？万尔福有多少头发？”

6、根据《快乐家园》相关画页揭示问题的答案

7、请两位小朋友根据挂图讲述故事

8、小朋友们彼此之间熟悉故事，然后请小朋友给客人讲故事 课程延伸：将《万尔福的头发》的材料投放到语言区，供幼儿自选活动时用。

《万尔福的头发》

你认识万尔福吗？他很爱惜自己的头发。剪刀、吹风机、洗发精、摩丝，他都准备齐了。他每天对着镜子用梳子梳头发。冬天，他戴上帽子，怕冻坏了头发。夏天，他打着遮阳伞，怕晒黄了头发。万尔福对自己的头发那么好。他的头发有多少呢？ 说出来，你可别笑。

万尔福的头发啊，不多不少，只有一根！

第二篇：万辉尔公司简介

公司简介

深圳市万辉尔环保设备有限公司是一家集研发、生产、销售于一体的水处理高科技企业，在行业中有着深远的知明度、是中国水处理行业最具价值品牌之一。公司主要生产以净水器-净水机-纯水机制造的高科技之一的纳米膜/超滤膜为核心材料等家用、商用净水机。

技术创新是万辉尔的一大优势。从第一台“五级一体超滤净水器”到第一台“RO机”，突破了中国水处理行业的技术难关，获得了行业内好评。公司先后引进德国、美国等发达国家的先进技术，并与国内知名学府和行业科研机构密切联系与合作，永保技术领先，竭诚打造人类健康饮水高科技产品。

优良的品质是万辉尔的又一大优势。万辉尔在行业内品牌形象得到了认证与权威。产品被评为“节能环保推广产品”，并先后获得了“十佳品牌”称号、“中国315诚信品牌”称号、“中国工程建设推广专用产品”称号。公司秉承“细致无忧”的售后服务理念，万辉尔先后在各大中小城市建立40多个固定的服务中心，还在全国各地设置了500多个特约维修点、培养造就了一支高素质的专业服务队伍，为用户提供咨询、上门安装、维修、信访及免费保养等全方位服务。

万辉尔凭借专业优势和规模优势，优良的品质、完善的服务，产品远销中国各大中小城市和地区、近两年，万辉尔在国内市场以每年100%的速度递增。

经过万辉尔不但奋力拼搏，万辉尔已初步实现了“以RO膜为核心，做中国最大的水处理产品制造商/运营商”的企业目标。展望未来，万辉尔确立了其“做中国水处理设备领导者的战略发展目标及“世界级水处理品牌”的宏伟愿景。以此愿景，万辉尔将不断进行技术创新和管理创新，坚持品牌经营战略、以及中国水处理战略的发展格局。

第三篇：认识头发教案

中班科学：认识头发

认识头发

设计意图：美国教育家布鲁纳说：“任何科学知识，都可以选用儿童理解的方式，教给任何年龄阶段的儿童。”趣味性和可接受性就是儿童参与科学活动的重要前提。本着这一原则，并以生活常识为基础，教师设计了这一活动。通过让幼儿看看、摸摸、比比、说说等多种形式，在游戏中感知头发的秘密。活动中利用各种感官的有机结合，充分调动幼儿的学习积极性，在轻松、愉快的氛围内掌握所学知识。

活动目标：

１、发展幼儿的感官，培养幼儿对人体秘密的兴趣。

２、通过看看、说说、摸摸、画画等活动，让幼儿初步了解人体头发的一些简单的特征、用处及保护。

活动准备：假发套、镜子每人一个，蜡笔、纸每人一份，关于头发的课件，年老者一位。活动过程：

１、通过看看、摸摸、比比了解头发的简单特点。

⑴看看：幼儿自己对着镜子看看自己的头发是什么样的？（颜色、长短„„）

摸摸：每位幼儿自摸头发，什么感觉？（弹性、柔软、光滑、硬毛糙„„）不能

⑵比比：幼儿自己结伴，互相观察头发（从颜色、粗细、多少、硬软上去比较）。

⑶结合教师制作的课件进行小结，我们人类有各种各样的头发，有颜色不一样的，有长、短不一样的，有粗细不一样的，有硬软不一样的„„）

２、并初步了解头发的用处及保护。

⑴你们最喜欢什么头发（泛讲）

⑵你们知道自己的头发有什么用呢？（美化自己，保护头皮„„）

⑶头发在我们人身体上有很重要的作用，那我们应该如何保护好它呢？（勤洗头、勤理发，每天洗头

小朋友不要烫头发„„）

３、简单了解头发的生长过程。引导幼儿讨论：

⑴小朋友是不是一生出来就有这样美丽的头发？

⑵婴儿的头发是怎样的？（光头、头发很少）

⑶人的头发会不会变呢？请出一位老者，让幼儿看头发（花白色秃发）。

⑷结合课件演示小结：头发会随着年龄的变化而变化„„那么有的人不喜欢白头发，有的人觉得头上光秃秃的很难受怎么办呢？ ４、不同假发剪纸图（有双面胶）

⑴出示几种不同式样不同颜色的的假发剪纸图，提问：大家知道这是什么啊？这是干什么用的？

出示几张没有秃头小人和老人的剪纸图。教师：这是几张没有头发的小妹妹和老奶奶，下面呢，老师就要小朋友们帮小妹妹和老奶奶来带上头发。下面老师先来师范给小朋友们看看。。现在老师要请小朋友上来给小妹妹和老奶奶配上头发。比比：重点观察 小朋友和老奶奶带了头发以后，变得怎样了？小妹妹带上头发后变得怎么样了？（年轻了、漂亮了„„）

５、延伸活动：为自己设计发型。幼儿人手一纸、笔等等，让幼儿按自己的兴趣和意愿设计一种和本来不一样的发型。

大班科学：认识夏天

一、教学目的

1.通过本课教学，使学生初步了解夏天的特征──气温、天气、水文、植物动物的生活、农业生产、人的生活等。

2.培养学生的观察能力和比较能力（比较夏天与春天有什么不同）。

3.培养学生热爱大自然的情趣；使学生体会到，大自然是不断变化的。

二、教学准备

1.课前观察：当地的气温、天气、河湖、池塘、植物生长情况、动物的出没、农业生产、人的衣着等，与春天相比有什么变化。

2.挂图或投影片──春天、夏天。

三、教学过程

（一）教学引入

1.提问：谁能说一说春天有什么特征？（可以用歌谣回答。）

2.谈话：现在是什么季节？

3.讲述：这节课，我们来认识夏天有什么特征。（板书课题。）

（二）学习新课

1.比较图中的夏天与春天有什么不同

（1）出示挂图或投影片──春天、夏大（也可以看课本第16、17、46、47页的插图）。

（2）分组观察、讨论：夏天与春天有什么不同？

（3）汇报观察、讨论结果：

认识夏天的一般特点，是为了使学生获得关于夏天的基础知识，从而更好地认识当地夏天的特征。

①天空有什么不同？（夏天的天空多云。）

②树木有什么不同？（夏天的树叶茂密，桃树结出了桃子。）

③田野里的庄稼有什么变化？（玉米长高，小麦成熟，开始收割。）

④河岸、河水有什么变化？（河岸长满绿草；河水增多，水中荷花开放。）

⑤人的衣着有什么变化？（换了夏装。）

⑥孩子们在户外玩什么？（游泳）这说明夏天的天气怎样？（变暖。）

（4）观察课本第18和48页的图。

（5）分组讨论：每幅图说明夏天与春天有什么不同？

（6）教师小结：夏天与春天的不同。（可参照下表中的内容进行小结。）

2.比较当地的夏天与春天的不同

（1）讲述：课前，你们观察了我们这个地方在这个季节的自然情况，下面来汇报一下。

（2）汇报观察结果：

认识当天夏天的特征是本课的教学重点。

①我们这个地方的夏天与春天有什么个同？

②我们这个地方的夏天与图中的夏天有什么不同？

（以上两个问题，如果学生不能系统进行比较，可以分别提出一些问题──天气、河水、树木、庄稼、鸟、昆虫、农业生产等进行比较。）

（3）教师小结：各地夏天的一般特征是相似的，但具体的特征（例如天气热的程度、什么树开花、什么庄稼和果实成熟、什么鸟飞来等）有所不同，夏天到来的早晚、延续的时间长短也有所不同。在我国，一般来说，南方夏天到来的早，延续的时间长，天气特别热；北方夏天到来的较晚，延续的时间较短，天气也没那么热。

这个问题的讲解，有助于学生了解夏天的共性及地方性，避免教学的局限性。

（三）巩固练习

1.讲述：这节课，我们认识了夏天的特征。

2.学习歌谣──夏天

此歌谣只能反映夏季的一般特点，教师可以参照此歌谣，根据当地夏天的特点重新编写。这样，学生学起来更亲切，更有意义。

夏天天气好炎热，天气多雨河水多。

柳叶茂盛桃子熟，野草开花满山坡。

布谷鸟在树上啼，蝉在树上高声歌。

玉米长高麦收割，小孩游泳乐呵呵。

（四）布置作业

继续观察我们周围的大自然，随着季节的推移有什么变化。

四、教学参考知识

夏天的特征

（1）夏天天气炎热，有时会下暴雨，天亮得早，黑得晚，白天长，夜晚短；

（2）夏天，各种昆虫，小动物都出来活动，许多鸟开始脱羽毛，有许多兽的毛也脱落了；

（3）夏天，植物生长十分茂盛；

（4）夏天是农民最忙的时期，他们要进行三夏（夏收、夏种、夏管）劳动；（5）夏天，人们穿浅色和单薄的衣服，许多人都积极参加游泳活动。

第四篇：五官,头发教案

人物速写之五官，头发

一． 教学内容：人物速写五官，头发 二． 教学目标

1.通过老师讲解，了解人物写生中五官（眉毛、眼、鼻、嘴、耳朵）的特点与画法

2.让学生学会观察五官正面、侧面、四分之三面中五官的变化特点和规律 3.通过老师的讲解，了解人物的发型线条的组合，变化表现 三． 教学重难点 1.重点：（1）五官正面、侧面、四分之三面的特点与画法

（2）人物头发的特点与画法 2.难点：（1）五官正面、侧面、四分之三面的变化特点与透视变化

（2）人物头发的组织表现 四．教学过程

1.导入：讲解上节课学生作品的优点与缺点，然后再进行头部的练习，在我们头部中，最重要的就要数五官了，其次是发型。提问：人的五官是指什么？

答：五官指的是眉、耳、眼、鼻、口五种人体器官。是人物头部的主要组成部分，所以，今天我们就着重来学习五官的表现。解析的时候顺便复习三停五眼的比例 2.不同角度的五官分析（1）眉毛

分析：眉毛的基本形状，以及在正面、侧面、四分之三面时眉毛的形状有什么不同的变化。

眉毛的简单结构，并且在黑板上做正面眉毛的示范，眉毛分为眉头，眉峰，眉梢三部分。眉头粗眉梢细。（2）眼睛

眼睛的构成

分析：眼睛的基本形状，以及在正面、侧面、四分之三面时眼睛的形状有什么不同的变化。

正面：上眼皮和下眼皮是上下外里关系。上眼睑比下眼睑长，眼珠正侧应为透视问题变扁圆。

侧面：眼球的弧度线像括号一样。

四分之三面：眼球不是圆形了，是高度比宽度长的椭圆。出示眉毛和眼睛的作画的步骤图： 在黑板示范眼睛三个角度的速写

注意观察眼珠，上下眼睑的变化

（3）鼻子

鼻子的结构

分析：鼻子的基本形状，以及在正面、侧面、四分之三面时鼻子的形状有什么不同的变化。

正面：两边鼻翼一样大，对称。侧面：只能看到一边的鼻翼。

四分之三面：鼻翼与鼻头产生了变化，不再对称。在黑板示范鼻子三个角度的速写

注意鼻翼鼻头的变化（4）嘴巴

嘴巴的结构

分析：嘴是展现面部表情的主要部位之一，它依附在半圆柱形的上下颌骨上，是由上唇、下唇、嘴缝、嘴角组成的半圆弧状形体。在画的时候要注意，嘴的上下唇并非完全对称，上唇棱角分明，而下唇较为圆润。当上下唇合拢时，嘴缝的形状是曲折的弓形而不是直线。

正面：上嘴唇比下嘴唇后，左右要对称 侧面：上嘴唇于下嘴唇的“倒八字形”

四分之三面：离自己近的嘴唇要比另外一边宽 在黑板示范嘴巴三个角度的速写

（5）耳朵

耳朵的结构

分析：从头部正面看，耳朵位于眉毛和鼻底水平线之间。在头部转动时，耳朵的外轮廓形态变化较大，同时要注意耳朵各部位厚度的表现。在黑板示范耳朵三个角度的速写

3.发型 分析：表现头发的时候，首先就要找出它的几个面，表现球体感，也就是体积感，然后再根据发型进行分束表达，目的是表现头发间的遮挡和厚度，注意虚实变化，在贴近脸的地方加多线条，画实，外轮廓型不要散开，分清虚实轻重。以一个毛线球来作比喻：A、毛线球的分组线条变化 B、头发的分组线条变化 C、变化随意些，这样头发有层次变化，且整洁美观

A

头发示范

B

C 步骤：1：把人物的大体造型勾勒出来 2：头发分组，五官先定位

3：用利索，肯定的线条把头发，五官刻画完整

四． 练习，教师巡回指导

五． 作业布置，练习了五官及头发，把它们组合在一起，临摹一头部，注意角度导致的五官变化

六． 小结：由于角度不同，学生很容易忽略五官，三停五眼的长度变化，以及透视大小的关系。

第五篇：福尔代会议词

尊敬的各位领导、各位同事、各位经销商们，欢迎您参加黛富妮2011加盟商订货大会。我们的会议将于8：30准时开始，请入座稍等，谢谢!

(最后一次催场)朋友们，我们的大会即将开始，为确保大会顺利召开，同时也为了保证你的收听效果，请您将手机调成震动状态，谢谢!

(2)、8：30—8：40

主持人：(隆重登场)

主持人开场

尊敬的各位领导，各位嘉宾，亲爱的新老经销商朋友们!大家早上好!祝愿大家在新的一年里万事如意，好运常在，平安快乐。很高兴，新的钟声，新的一年，新的祝福，新的期待，2010年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了，2011年的钟声已经敲响，回首往事，我们满怀豪情，展望未来，我们重任在肩!

今天，我们又迎来了一年一度的全国经销商大会，我们一路互相追随到了天之涯、海之角，此时此地，海角、天涯见证我们多年来痴心不变的合作情谊!首先本人谨代表黛富妮家纺有限公司全体同仁对各位嘉宾的到来表示热烈欢迎，欢迎你们!(掌声)

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，纵然时光飞逝，任由万物更迭，但黛富妮家纺一直与您执着同在，与您风雨同行，2011经销商订货会如期而至，借此机会，感谢各位经销商朋友长久以来的支持和厚爱，感谢各位一直以来的辛劳与付出。(掌声)

这一次的加盟商会议与往界不同，以往加盟商会议地点是公司和酒店。这一次我们力求创新，大会全程在三水花园酒店进行。2月27日主要是传达2011年发展规划，我们将给大家带来精彩课程。28日主要是各片区座谈会及6大-片区看样和订货。

2月27日到2月28日的行程安排如下：

2月27日

上午

8：40—9：00总经理对黛富妮2011加盟商订货大会致词。

9：00—10：30将由李忠琳副总给我们带来新品发布及2011秋冬研发规划/品牌风格定

位。

10：30—10：50将有20分钟中场休息

10：50—12：10将由柳光第副总给我们带来行政工作规划及广告投放计划/风格版 12：10—14：00中餐时间。我们这次会议的早、午、晚宴都在三国演义厅进餐。2月27日

下面进入我们的会议日程：

一日之计在傍晚，一年之计在冬季，没有一年的工作总结，想很好的做好下一年的工作，那是一件非常困难或不现实的事情。此刻很多经销商朋友们都很想了解公司在2011年的发展计划，下面有请我们黛富妮的大家长林明秋总经理，掌声有请。

感谢总经理详细、全面的回顾了上一年的工作，虽然我们取得了很多荣誉和硕果，但同时也存在这样的那样的问题，但只要我们共同努力一定会战胜一切困难!黛富妮的事业就是在座各位的事业，事业发展好坏与各位息息相关。

(4)9：00—10：30

水流东，水流东，赏尽群山枫叶红，何人敲古钟?

云山中，雾山中，刚褪轻衫又裹绒，是秋还是冬?下面将由李忠琳副总给我们带来2011秋冬新品发布及研发规划/品牌风格定位。掌声有请。

感谢李x副总给我们带来精彩演讲。

(5)、10：30—10：50

下面是20分钟中场休息，我们在会议厅外面给大家准备了一些水果。背景音乐《老鹰之歌》

(6)、10：50—12：10

欢迎回来

电视广告以其声、像、色兼备，听、视、读并举的的特点一直吸引着广大消费者，并实实在在地影响和改变着企业的销售业绩。

再有就是能维持消费者对品牌及产品的忠诚度。一旦消费者认可了这个产品，很长时间都是不会变的。提高企业的知名度,让更多的人知道企业的产品,以提高产品的销售量.下面将由柳光第副总给我们带来年广告投放计划及行政工作规划/风格版，掌声有请。

感谢柳x副总给我们带来精彩的演讲

(7)、12：10—14：00

下午的的课程将精彩不断。下午14：00—16：00将由李x副总做公司政策宣达/订货规则说明/2011年营销服务说明。今天上午会议到此结束。下面是中餐时间。我们这次会议的早午晚宴都在三国演义厅进餐。