第一篇:第四单元 键盘上的舞蹈 教案
第四单元 键盘上的舞蹈
教学目标1、2、能了解钢琴的起源以及简要的发展历史。
能分辨钢琴的音色,了解钢琴的发音原理,在作品中感受其丰富的表现力。
3、能了解钢琴史上重要的代表人物;认识中国现代青年钢琴演奏家,增强民族自豪感。教学重点
听赏《月光》《月光奏鸣曲》第一乐章、《A大调波兰舞曲》《秋的私语》,感受钢琴丰富的表现力。教学难点
在音乐作品中感受钢琴丰富的表现力。教学方法
听辨、讨论、体验、欣赏、示范法。教学课时 1-2课时 教学过程
(一)导入
教师弹奏原创钢琴曲或观看多媒体钢琴片段。
(二)钢琴的起源与发展
1、欣赏古钢琴演奏视频,回答提问:古钢琴在强弱对比上与老师弹奏的现代钢琴相比有什么不同?哪一种强弱对比更丰富?
2、介绍第一架钢琴诞生的时间、地点、制造人。
3、钢琴的分类(根据外观)老师提问 学生回答
出示图片、多媒体图片、视频
老师总结:钢琴按外观可分为立式钢琴和三角钢琴两类。立式钢琴价格便宜,占用空间小,成为爱好者购买对象。三角钢琴则用于大型或专业人士。
4、钢琴的音域
(出示图片,多媒体)
(1)出示多钢琴媒体图片。订包括白键与黑键,总共88个键。其中,白键52个、黑键36个。
(2)教师由低音区到高音区示范弹奏C大调音阶、琶音,让学生感受。
(3)教师介绍:钢琴最低音大字二组的A音,振动频率为27.5赫兹,最高音小字五组C音振动频率为4186赫兹(老师弹奏这二个音)(4)教师分别示范
(5)教师节选出一个八度的键盘图(示范弹奏半音),介绍十二平均律。
(三)钢琴丰富的表现力
1、你认识的钢琴家及听说过的钢琴曲有哪些?
2、导入德彪西《月光》:出示二张月光的绘画作品,其中一幅为印象派作品,提问:来谈谈二幅作品的异同?(学生回答)(老师小结)
3、聆听德彪西《月光》片段。选择一幅音乐意境的绘画作品并谈选择的原因。
4、教师根据学生的描述,小结德彪西《月光》特点。
5、介绍德彪西《月光》创作背景。
6小结:钢琴将有代表性的节奏及飘忽的旋律向人们富于诗意展现着月光如洗的画面。
7、欣赏肖邦《A大调波兰舞曲》片段
(1)教师弹奏一个音乐片段,这段音乐钢琴表现是什么?为什么会带给你这样的感受?(2)学生回答
(3)老师小结,介绍肖邦及《A大调波兰舞曲》创作背景。(4)演唱第一主题,感受音乐情绪。(5)演奏体验第一主题片段
(6)欣赏肖邦《A大调波兰舞曲》第一部分,感受钢琴气势恢宏的表现力。(7)老师小结。
8、欣赏《秋的私语》
(1)导入,播放理查德演奏视频-《秋的私语》
(2)谈一谈:与刚才欣赏二首钢琴曲相比,有什么不同?(学生回答,老师小结)
(3)介绍钢琴家理查德。克莱德曼。
(4)分组讨论:你对于古典音乐与通俗钢琴音乐有什么看法?(5)老师小结。
(四)中国现代钢琴家的风采。1导入。
2介绍李云迪、朗朗及其钢琴成就。
3、播放朗朗春晚《指尖与足尖》
(五)老师总结
同学们,今天我们通过这节课初步了解了钢琴这门艺术,钢琴艺术博大精深,我们下节课继续欣赏。谢谢!
第二篇:《键盘上的舞蹈》教案
《键盘上的舞蹈》教案
【教学目标】
1、了解钢琴的发展及种类、了解“钢琴诗人”肖邦。
2、完整的聆听《c小调“革命”练习曲》《A大调波兰舞曲》,并能理解作者想要表达的思想感情。
3、学习作曲家的爱国主义精神,并在观赏中国演奏家演奏的同时,增强民族自豪感。
【教学重难点】
1、教学重点:引导学生通过听赏作品,体会作品的情绪,感受钢琴丰富的表演力。并能学习作者强烈的爱国主义热情。
2、通过听辨作品,教会学生掌握听别音乐作品的方法,并鼓励学生大胆的说出自己对音乐作品的理解和感悟。
【教学方法】情景体验法、讨论法、引导法、欣赏法等。【教学过程】
一、导入
1、欣赏朗朗春晚创意表演《指尖与足尖》,导出《键盘上的舞蹈》的主角是钢琴演奏家的十个舞蹈精灵(十个手指)。
2、简介“乐器之王”——钢琴的发展及种类
世界上第一台钢琴,是由意大利人克里斯托佛利于1710年前后佛罗伦萨制造出来的。
现代钢琴从形状上主要分:三角钢琴和立式钢琴,由88个键组成,其中白键52个,黑键36。由于它音域宽广、音色优美,被称为“乐器之王”!(钢琴的意大利语与英语发音的不同)
二、新课:
(一)、作者简介:肖邦——(1810─1849)
肖邦,波兰钢琴家、作曲家,6岁学琴,7岁作曲,8岁登台演出,不到二十岁就成为华沙公认的钢琴演奏家、作曲家。
肖邦一生创作了各种体裁形式的钢琴作品,被后人称为:“钢琴诗人”,为欧洲音乐的发展做出了不可磨灭的贡献。“隐藏在花丛中的大炮”,“把我的心脏待会祖国”。
(二)、欣赏《c小调“革命”练习曲》
1、创作背景简介
1831年,离开故国多年的肖邦,于返回祖国的途中,在德国斯图加特得知了波兰的华沙革命失败,俄国军队已占领华沙的消息。于是他在悲愤慷慨之余,写下了这首练习曲。左手奏出代表着失望与愤怒的上下行音节,似狂浪波涛般滚动,犹如同仇敌忾的热血在沸腾;右手同时奏出壮烈的八度和音旋律,似号角般铿锵有力,仿佛是肖邦自己在宣告“波兰不会亡!”。
2、作品欣赏——视频(青年演奏家李云迪视频)问题欣赏,初听作品:
(1)、音乐给你留下怎样的印象?(心潮澎湃、很激动)(2)、为什么会有这样的感受?
(乐曲中用了极快的速度、极强的力度再加上旋律线的持续下行就表达出一种愤怒、悲痛的强烈情感。)
师:我们知道音乐表现要素中有速度、力度,这首作品速度——快速,力度——强,这些都无不昭显了肖邦听到华沙革命失败后内心汹涌澎湃的悲愤的强烈情感。
3、谱例欣赏并讲解
图片一:(李云迪视频片段)
引子:①右手高音区刚强有力,左手从高音到低音密集的十六分音符,奔腾不息、狂狼波涛,表达着作者极大地愤怒与失望。
②引子中一共出现三次这样的演奏,形成了“一浪高过一浪”般的“怒潮”!
图片二:(音乐片段)
音乐主题I,由丰满的八度和弦与附点节奏的音型构成,具有刚毅的英雄气质。音乐主题学习——老师弹琴,学生随乐跟唱。图片三(音乐片段)
音乐主题II,采用坚定的节奏表现了作者对祖国的热爱和对侵略者无比的痛恨。音乐主题II学习:
i1 0 ︱ i-︱ 波 兰 不 会 亡!永 远 不会 亡!歌词的加入使学生更加容易记住主题旋律。图片四:(李云迪视频片段)
尾声出现蕴含悲痛的曲调,寄托了音乐家深沉的忧郁和哀思,左手在低音区快速的下行,积蓄力量,力度由很强达到最强,表达了音乐家“波兰不会亡!绝不会亡!”的呐喊和坚定信念。
(三)欣赏器乐作品的小窍门:
1、了解作品的创作背景、体会作曲家的创作意图。
2、从作品的力度、速度等音乐要素着手进行分析:一般来说,具有号召性、战斗性、激动、愤慨的都需要用速度快、力度强的音乐来表现;而抒情的、优美的则可以用慢速、轻柔的音乐来表现。
3、欣赏是一种听觉得艺术,为想象插上一双音乐的翅膀。
师:刚才我们总结了欣赏器乐作品的小窍门,下面我们就利用这个小窍门,欣赏一下肖邦的《A大调波兰舞曲》。
(四)《A大调波兰舞曲》
1、欣赏肖邦的《A大调“军队”波兰舞曲》
提问: A:波兰舞曲是一种几拍子的舞曲?(庄重缓慢的三拍子)C:聆听了作品,你想到了什么?让学生们畅所欲言„„
2、讲述《A大调军队波兰舞曲》的创作背景:
肖邦的这部作品创作于1838年,当时的波兰是俄国的殖民地,肖邦身处异乡,但他时刻为苦难深重的祖国担忧,又为即将到来的革命风暴所鼓舞,他创作大量的音乐作品,用音乐来抒发他对祖国的思念和热爱之情。用音乐表现人民对贵族压迫和奴役的反抗以及斗争呼声,向全世界宣告“波兰不会亡”。
3、这段音乐所表现的情绪及它所刻画的音乐形象是怎样的?
一群雄赳赳气昂昂的波兰勇士,身穿铠甲,腰佩战刀,奋勇杀敌的军人形象。
4、为什么同学们会认为作者刻画的是这样的音乐形象呢? 这首作品的力度——强,节奏——坚定。(教师引导、学生回答)【片段小结】通过刚才的欣赏,我们知道肖邦无疑是爱国的,他将他的创作情感紧紧同祖国的命运联系在一起。舒曼说肖邦的音乐作品是“隐藏在花丛中的大炮!”肖邦用自己的音乐保卫着祖国,向世界宣告:波兰不会亡,永远不会亡!
肖邦是波兰的骄傲,在我国也有这样出色的钢琴家:朗朗、李云迪(简介),引起学生的民族自豪感。
三、课堂反馈
沙场练兵:
1、哪种乐器被称为:乐器之王?()A 钢琴 B 小提琴 C 吉他
2、肖邦是()国家的作曲家、钢琴家? A 英国 B 法国 C 波兰 D 俄国
3、肖邦被后人尊称为()? A 钢琴王子 B 钢琴诗人 C 音乐神童
4、肖邦《c小调练习曲》又被称为《()练习曲》? A 革命 B 军队 C 英雄
四、课堂延伸
钢琴是不是只可以表现这样强力度、快速度的音乐作品呢?(伴随《秋的喁语》优美动听的琴声,下课!)
第三篇:教案:键盘上字母的排列规律
教案:键盘上字母的排列规律
25.4课题学习键盘上字母的排列规律 教学目标:
知识与技能:结合具体情境,初步感受统计推断的合理性,进一步体会概率与统计之间的联系及概率的广泛应用。过程与方法:经历试验、统计等活动,在活动中发展学生的合作交流的意识和能力。
情感态度与价值观:通过具体情境使学生养成乐于接触社会环境中的数学信息,乐于用数学思维去思考生活中的问题。教学重点:进一步深刻领会用试验频率来估算概率的方法。教学难点:对实际问题的分析,并体会用试验步骤来估算概率的方法。
教具学具准备:英语教科书,键盘等 设计教学程序:
一、问题的提出:
计算机键盘上的英文字母为什么没有按照字母表顺序从A、B到Z排列,如果那样不是更便于记忆吗?
二、合作活动 1.收集和分析数据:
统计英语教科书中任一部分中26个字母及空格出现的频率(分组合作完成,每人找其中一个字母的出现频率)
第 1 页(1)统计每一个字母出现的次数和所有字母出现的总次数。(2)计算字母出现的频率m/n(3)将字母按出现的频率从小到大的顺序排列出。(学生按所查字母出现频率从大到小回答,老师在黑板上写出)
第 2 页
第四篇:电脑键盘上几个功能键的功能介绍
win7系统中妙用F1~F12功能键
单键功能简介:
ESC键:亦称逃逸键。上网要填写一些用户名什么的,假如填错了,按ESC键即可清除所有的框内内容而打字时,如果打错了也可以按ESC键来清除错误的选字框。是不是很便捷。(见上图)
Tab键: Tab键是Table(表格)的缩写,故亦称表格键。一般可以从这个复选框跳到另一个复选框。在编写文本时,按下制表键,光标也会向右移动,它会移动到下一个8n+1位置(n为自然数)。假如正在登陆,填好用户名字后,点一下Tab键,光标就会弹跳到密码框,是不是很方便。
转换键: Capslock键是字母大小写转换键。每按1次转换一下,键盘右上方有对应的大小写指示灯会亮灭(绿灯亮为大写字母输入模式,反之为小写字母输入模式)。Shift键:俗称上档转换键。按住此键,再打字母,出来的就是这个字母的大写体。还可用于中英文转换。以此类推,按住此键,再打数字键,就会出来数字键上方的符号。比如Shift+2 = @ Ctrl键:俗称控制键,一般都是和其它键结合起来使用,比如最常用的是:Ctel+C=复制 Ctel+V=黏贴
Fn键:俗称功能键。几乎所有的笔记本电脑都有这个FN键,作用就是和其他的按键组成组合键,很有用。
win键:亦称其为微软键源于键盘上显示WINDOWS标志的按键。点此键出开始菜单。或和其它键组成组合键
Alt键:也称更改键或替换键,一般也是和其它键组合使用,比如:Ctrl+Alt+Del可调出【任务管理器】
空格键:有时候称 Spacebar 键,那是英文的称呼。它的作用是输入空格,即输入不可见字符,使光标右移。
鼠标右键:一般在空格键右边Alt键右边,第二个键便是。尽量多使用此键,可以减缓鼠标右键的提前损坏。
截屏键: PrtScSysRq键,也有的键盘上是:Print Screen键,亦称拷屏键,按一下即可复制屏幕图形。
Del键:或Delete键亦称删除键,一按此键,删除的是光标右边的讯息。
退格键: Backspace键也是删除键,使光标左移一格,同时删除光标左边位置上的字符。或删除选中的内容。
回车键:亦称Enter键,一般为确认或换行,使用频率最高,键盘中最易损坏的键,点击时尽量手下留情。
Home键:此键的作用是将光标移动到编辑窗口或非编辑窗口的第一行的第一个字上。
PgUp键:向上翻一页,或者向下翻一屏。
PgDn键:向下翻一页,或者向下翻一屏。和PgUp键相反。
End键:此键的作用是将光标移动到编辑窗口或非编辑窗口的最后一行的第一个字上。和Home键相反。
方向键:顾名思义,哪里需要点哪里!不要犯方向性错误。功能键简介:
F1键: 帮助。如果你正在对某个程序进行操作,而想得到Windows帮助,则需要按下Win+F1。
F2键: 改名。如果在资源管理器中选定了一个文件或文件夹,按下F2则会对这个文件或文件夹重命名。
F3键: 搜索。在资源管理器或桌面上按下F3,则会出现“搜索文件”的窗口。
F4键: 地址。这个键用来打开IE中的地址栏列表,要关闭IE窗口,可以用Alt+F4组合键。
F5键: 刷新。用来刷新IE或资源管理器中当前所在窗口的内容。F6键: 切换。可以快速在资源管理器及IE中定位到地址栏。
F7键: 在Windows中没有任何作用。在DOS窗口中,它是有作用的,试试看吧!
F8键: 启动电脑时可以用它来显示启动菜单,进入安全模式调试电脑。在安装时接受微软的安装协议。
F9键: 在Windows中同样没有任何作用。但在Windows Media Player中可以用来快速降低音量。
F10键:用来激活Win或程序中的菜单,按下Shift+F10会出现右键快捷菜单。和键盘中Application键相同。
F11键:可以使当前的资源管理器或IE变为全屏显示。
F12键:在Windows中同样没有任何作用。但在Word中,按下它会快速弹出另存为文件的窗 温馨提示:
Fn键一般手提电脑上都有此键,由于品牌不同,组合也会有差异。如华硕键盘Fn+F7=关闭屏幕(见下图)
F7、F10、F12键虽然没实际用处,但在自己设置快捷键时,就可以选择这些闲置键。
按一下截屏键(PrtScSysRq)全屏幕图形就存在了内存中,打开图画软件黏贴一下可成图,求助时很有用。
单键功能简介:
ESC键:亦称逃逸键。上网要填写一些用户名什么的,假如填错了,按ESC键即可清除所有的框内内容而打字时,如果打错了也可以按ESC键来清除错误的选字框。是不是很便捷。(见上图)Tab键: Tab键是Table(表格)的缩写,故亦称表格键。一般可以从这个复选框跳到另一个复选框。在编写文本时,按下制表键,光标也会向右移动,它会移动到下一个8n+1位置(n为自然数)。假如正在登陆,填好用户名字后,点一下Tab键,光标就会弹跳到密码框,是不是很方便。
转换键: Capslock键是字母大小写转换键。每按1次转换一下,键盘右上方有对应的大小写指示灯会亮灭(绿灯亮为大写字母输入模式,反之为小写字母输入模式)。
Shift键:俗称上档转换键。按住此键,再打字母,出来的就是这个字母的大写体。还可用于中英文转换。以此类推,按住此键,再打数字键,就会出来数字键上方的符号。比如Shift+2 = @ Ctrl键:俗称控制键,一般都是和其它键结合起来使用,比如最常用的是:Ctel+C=复制 Ctel+V=黏贴
Fn键:俗称功能键。几乎所有的笔记本电脑都有这个FN键,作用就是和其他的按键组成组合键,很有用。
win键:亦称其为微软键源于键盘上显示WINDOWS标志的按键。点此键出开始菜单。或和其它键组成组合键
Alt键:也称更改键或替换键,一般也是和其它键组合使用,比如:Ctrl+Alt+Del可调出【任务管理器】
空格键:有时候称 Spacebar 键,那是英文的称呼。它的作用是输入空格,即输入不可见字符,使光标右移。
鼠标右键:一般在空格键右边Alt键右边,第二个键便是。尽量多使用此键,可以减缓鼠标右键的提前损坏。
截屏键: PrtScSysRq键,也有的键盘上是:Print Screen键,亦称拷屏键,按一下即可复制屏幕图形。
Del键:或Delete键亦称删除键,一按此键,删除的是光标右边的讯息。
退格键: Backspace键也是删除键,使光标左移一格,同时删除光标左边位置上的字符。或删除选中的内容。
回车键:亦称Enter键,一般为确认或换行,使用频率最高,键盘中最易损坏的键,点击时尽量手下留情。
Home键:此键的作用是将光标移动到编辑窗口或非编辑窗口的第一行的第一个字上。
PgUp键:向上翻一页,或者向下翻一屏。PgDn键:向下翻一页,或者向下翻一屏。和PgUp键相反。
End键:此键的作用是将光标移动到编辑窗口或非编辑窗口的最后一行的第一个字上。和Home键相反。
方向键:顾名思义,哪里需要点哪里!不要犯方向性错误。
功能键简介:
F1键: 帮助。如果你正在对某个程序进行操作,而想得到Windows帮助,则需要按下Win+F1。
F2键: 改名。如果在资源管理器中选定了一个文件或文件夹,按下F2则会对这个文件或文件夹重命名。
F3键: 搜索。在资源管理器或桌面上按下F3,则会出现“搜索文件”的窗口。
F4键: 地址。这个键用来打开IE中的地址栏列表,要关闭IE窗口,可以用Alt+F4组合键。
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F11键:可以使当前的资源管理器或IE变为全屏显示。
F12键:在Windows中同样没有任何作用。但在Word中,按下它会快速弹出另存为文件的窗 温馨提示:
Fn键一般手提电脑上都有此键,由于品牌不同,组合也会有差异。如华硕键盘Fn+F7=关闭屏幕(见下图)
F7、F10、F12键虽然没实际用处,但在自己设置快捷键时,就可以选择这些闲置键。按一下截屏键(PrtScSysRq)全屏幕图形就存在了内存中,打开图画软件黏贴一下可成图,求助时很有用。
Win组合键:
Windows+D:显示桌面
Windows+M:最小化所有窗口 Windows+CTRL+ F:查找电脑 Windows+F:查找文件或文件夹 Windows+E:开启“资源管理器” Windows+R:开启“运行” 对话框 Windows+F1:显示 Windows “帮助” Windows+U:开启 “公用程序管理器” Windows+Shift+M:还原最小化的窗口
Windows+BREAK:显示“系统属性” 对话框 Windows+L:切换使用者(Windows XP新功能)
Ctrl组合快捷键:
Ctrl+A全选 Ctrl+B粗体 Ctrl+C复制 Ctrl+F查找 Ctrl+V粘贴 Ctrl+S保存
Ctrl+I斜体 Ctrl+N新建 Ctrl+O打开 Ctrl+Z撤销 Ctrl+X剪切 Ctrl+U下划线
Ctrl+[缩小文字 Ctrl+]放大文字
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Ctrl+拖动文件复制文件 Ctrl+回车QQ号中发送信息 Ctrl+Shift+<快速缩小文字
Ctrl+Shift+> 快速放大文字 Ctrl+End光标快速移到文件尾 Ctrl+Home光标快速移到文件头 Ctrl+Backspace启动关闭输入法
拖动文件时按住Ctrl+Shift创建快捷方式
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Shift+Del直接删除文件 Shift+空格半全角切换 Shift+多级文件全部关闭
Shift+右击右菜单打开方式 Shift+ 处在中文标点符号半角在智能ABC中顿号
Shift+^处在中文标点符号半角在智能ABC中省曰号
Shift+F10 选中文件的右菜单,相当于鼠标右键的快捷键。
温馨提示:常规键盘组合快捷键,一定要熟记,非常有用。
Ctrl + C复制。Ctrl + X剪切。Ctrl + V粘贴。Ctrl + Z撤消。Shift + Delete
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第五篇:电脑键盘上一些符号的英文名称
电脑键盘上一些符号的英文名称
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