《CI设计》教学大纲 - 安徽艺术职业学院

第一篇：《CI设计》教学大纲 - 安徽艺术职业学院

CI设计课程考试大纲

课程性质：考试 总学时：360学时

开课学期：第五学期 适用专业平面设计

一、考试大纲的性质

1、该课程的性质极其在本学科的地位。

《CI设计》是平面设计专业所开设的专业课之一。CI企业形象设计的学习是连接理论和实践的媒介，也是一项庞大的系统工程。它以周密的实施计划为中心，通过市场调研、分析、理念建立来进行有效的策划和实施。通过独特而个性的设计展开，从规范化统一化的角度，形成其所独有的设计原则。企业形象策划、设计和提升在市场经济商品竞争中具有十分重要的作用和地位，是每一个企业可持续发展的关键。为帮助学生更好的理解、掌握相关知识，并提高专业技能，特制定本课程考试大纲。该课程在平面设计专业中是最为重要的课程，它锻炼了学生多方面的能力，不仅仅是设计。

2、考试大纲的依据和适用范围

本考试大纲主要根据安徽艺术职业学院《CI设计》教学大纲编制而成，适用于平面设计专业高年级学生。

二、考试内容 第一章 CI概述

识记：CI的基本含义，CI的历史与发展，CI的作用

理解：西方现代企业发展的三大阶段，CI的三大构成要素，优秀的企业CI设计成功案例 第二章 CI的开发过程

识记：CI导入之前的准备工作 理解：CI导入的程序 第三章 市场调查

理解、掌握：企业实态调查的前期工作，企业实态调研，企业形象调研，调研结论，CI设计概念：

第四章 企业识别VI部分的视觉开发

掌握：VI基础部分，VI应用部分，制定CI手册： 理解：优秀的VI设计成功案例

三、考试要求

通过考试，检查学生达到教学目标与要求的程度，使学生的学习效果得以反馈，发现教与学中存在的问题，以便调整或改进，从而更好地促进教师的教学和学生的学习，为实现本课程的教学目标与要求服务。

考试按“识记、理解、掌握和综合运用”三个层次设题，要求做到有较好的信度和效度，以及一定的难度和区分度。

四、命题要求

1、大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章，适当突出重点。

2、试题难易程度应合理。

3、企业形象设计课程的考核采用交作业方式，采用百分制评分，60分为及格。

4、图幅要求：A4

5、考试要求：VI完成基础和应用两部分，基础系统设计完整，应用系统设计完善，符合企业需求。由电脑制作完成，统一打印装订成册。

市场调研报告按内容要求写作完成，并装订成册。

6、围绕社会企业实题进行

五、考试方法及用时

考试方法分别为：口试：根据课堂讨论中，每位学生围绕各自调查情况的发言

笔试：市场调查报告的写作 操作考试：电脑房的上机操作 技能测试以VI设计的水准

时间：由于该课程考核的内容面较广，难度大、工作量大，为最为恰当地体现学生的真实水准，本课程考试用时控制在整个课程设置的时间内。

六、主要参考书目

《CI战略的教学与设计》 张建辛 编著 河北美术出版社出版 2003年版 《现代企业形象设计指南》 朱国勤主编 上海书店出版社 《CIS设计》 吴为善主编 上海人民美术出版社 《标志设计》 李巍等主编 西南师范大学出版社 《市场营销学》 上海人民出版社 《广告学》 上海科技出版社

盐城广告公司

http://www.xiexiebang.com/

第二篇：安徽旅游职业学院

安徽旅游职业学院

毕业顶岗实习报告撰写要求

毕业顶岗实习报告是学生顶岗实习实训过程的全面总结，是表述其实训成果、代表其专业综合水平的重要资料，是学生顶岗实习过程、体会、收获的全面反映，是学生技能实践中很重要的一个环节，对于今后学生就业具有指导意义。因此学生必须认真写好顶岗实习报告。具体写作要求如下：

一、报告由综述、主体和总结三部分组成。

1.综述是报告主体部分的开端，是全篇的引子。有实习单位基本情况、实习岗位描述等内容。综述部份一般为300字左右。

2.主体部分，主要是实习过程介绍（做了些什么事）、实习体会、对学校开设课程的建议，学生实训成果的展示和表述，是整个顶岗实习实训过程的再现，本部分占顶岗实习实训报告的大部分篇幅。

主体内容要求思路清晰，合乎逻辑，用语简洁准确、明快流畅；内容务求客观、科学、完备，要尽量让事实和数据说话。凡是用简要的文字能够讲清楚的内容，应用文字陈述。用文字不容易说明白或说起来比较繁琐的，应用表或图来陈述。主体部份一般1000字左右。

3.总结是实习过程的总体结论，主要回答“得到了什么”。它是对全文的收束，是顶岗实习成果的归纳和总结，同时，也包括对整个实习过程的感想。总结部分200字左右。

二、致谢

随报告总结写作结束之后，附上致谢词。致谢词是对企业提供实训指导的领导、师傅、同事及指导教师相关人员的一种感谢。

三、撰写总结时应注意：明确、精炼、完整、准确、措辞严密，不含糊其词；结论要一分为二，一方面包括实训成果（得），另一方面就是值得改进的地方（失）。

第三篇：CI设计教案

CI设计课程教案

本课程的主要任务是：使学生通过全部教学内容的学习，掌握有关企业形象的沿革、发展趋向、类别、功能、设计形式及设计表现艺术手法等基本知识和理论，为设计实践打下牢固基础。同时授予学生特有的设计思维、创意方法，提高学生分析问题和解决问题的能力。使学生获得从企业形象设计和策划的基本知识和能力，使学生全面了解和基本掌握企业形象设计（CⅠS）中（MⅠ）、（BⅠ）、（VⅠ）作用和相互关系的理论系统、策划顺序、设计方法、设计能力，通过典型作业训练和辅导，使学生具备较好的商标标志设计能力和合作完成企业形象策划、设计能力。

学习本课程后，应达到下列基本要求： 1.标志设计基础

(1)掌握CI设计的概念与基本精神，了解企业形象的由来与发展，了解现代企业形象设计的发展趋向。

(2)掌握CI设计的基本构成要素与原则，了解什么是（MⅠ）、（BⅠ）和（VⅠ）。

(3)掌握CI设计开发的作业程序与步骤，熟练掌握企业CI应用手册的制作。

(4)了解企业视觉形象的设计，熟练运用视觉识别系统，了解并能很好的进行设计投标方案。

2.标志设计实例的评析与练习

(1)掌握企业视觉形象基础系统设计内容与方法。(2)掌握企业视觉形象应用系统设计内容与方法。(3)掌握企业形象设计电脑制作基本方法。

课堂教学环节：

第一讲 CI设计的概念与基本精神

课 题：CI设计的概念与基本精神 课 时：4课时

教学目的：掌握CI设计的概念与基本精神，了解企业形象的由来与发展，了解现代企业形象设计的发展趋向。以及企业形象设计的学习方法等。

教学重点：CI设计的概念与基本精神。教学难点：企业形象设计的学习方法。

教学方法：理论讲授、图片分析并使学生展开对企业形象设计认识的讨论。教学过程：

一、浏览教材目录的相关内容并指出重点内容和自学内容，告知学生整体授课计划及作业的布置情况。另外在今后的学习过程中，会对教材做较小的变动，以适应本专业学生的具体学习。

二、深入教学

（请学生从自身经验出发，谈谈对企业形象设计的认识，并举例说出一些知名企业品牌的形象设计，以及作为专业课程其主要的学习任务是什么。）

（一）CI设计的概念与基本精神

第一节 CI设计的概念

1、CI设计的概念

所谓CIS是英文Corporate Identity System的简称或者缩写。Corporate是指法人、团体、公司、企业；

Identity这个词，根据韦氏大辞典的解释，它有三个含义：(1)证明、识别(2)同一性，一致性(3)恒持性，持久性；

System是指系统、秩序、规律和体系。

日本设计家中西元男认为：CI设计是“将企业的理念、素质、经营方针、开发、生产、商品、流通等企业经营的所有因素，从信息这一观点出发，从文化、形象、传播的角度来进行筛选，找出企业所具有的潜在力，找出他的存在价值及美的价值，加以整合，使他在信息化的社会环境中转换为有效的标识。这种开发以及设计的行为就叫CI。

2、CI设计的精神

第二节 CI设计的由来与发展

中国对形象识别系统的应用与其悠久的文化传统一样，是世界上最早的国家之一。从衣冠文物、朝廷礼仪、典章制度、宗族徽记等中都有所体现。

但是这些因为后来的农民起义、满清入关、鸦片战争、内忧外患，文争武斗等灾难之故，大陆并没有机会发展CI市场经济。CI的引进则是在台湾岛上开始的。

1988年后，一些CI策划设计公司应运而生:如广州新境界设计群、华夏企 业形象创意中心、深圳力创企业形象设计公司、北京始创国际企划有限公司等已取得了显著成果。

1993，1994年，各地纷纷举办CI理论研讨会。中国科学院心理研究所成立了CI研究开发中心。中央教育电视台反复播放CI系列讲座，各地媒体群起响应，为CI普及大造舆论。

近年，包括中央党校在内的高等学校相继开设CI课程，通过工业设计教学积极培养人才，大连轻工业学院还率先建立起专业的CI工作室，在视觉传达设计的教育中把CI作为重要课题，向新闻、企业界推广CI理论与实践。

可见，CI对中国企业确实起到重要的作用。同时，亦为经济发展的必然。第三节 CI设计的文化

1、企业文化与企业形象

2、企业文化与企业个性

三、小结

第二讲 CI设计的基本构成要素与原则

课 题：CI设计的基本构成要素与原则

课 时：4课时

教学目的：通过本节课的讲解，使学生掌握CI设计的基本构成要素与原则，了解什么是（MⅠ）、（BⅠ）和（VⅠ）。教学重点：使学生正确的认识企业形象的构成要素和设计原则，并运用其设计原则指导企业形象设计的实践练习。教学难点：标志的设计构思及创意。教学方法：理论讲授结合图片分析。教学过程：

一、导言

复习上节课所学内容，引出新课。

二、深入教学

第一节 企业理念识别

1、理念设计与观念创新

2、理念识别系统设计的内容和要求

MI是CI系统的大脑和灵魂 ,是企业的思想。MI的主体是企业的经营理念，还包括企业精神，企业宗旨、行为准则、座右铭、经营方针等内容。进而指导企业长期的经营、管理。

CI的精神理念，包括企业的经营信条、精神标语、企业风格、经营哲学和方针政策，是系统运作的原动力和实施的基石。

日本企业多重视精神理念。

第二节 企业行为识别的过程与内容

BI是CI系统的骨骼和肌肉，BI是指在企业的经营理念，经营方针，企业精神，企业价值观(MI)，指导下的企业识别行为、如果说MI是企业的“想法”那 么BI则是企业的“做法”，是CI 的动态形式，是规划企业内部的组织、管理、教育，以及对社会的一切活动。

第三节 企业视觉识别

1、视觉识别系统的符号表达

2、视觉识别系统的设计过程与内容 在信息社会中，企业的视觉识别系统几乎就是企业全部信息的载体。视觉系统混乱就是信息混乱视觉系统薄弱就是信息含量不足，视觉系统缺乏美感就难以在信息社会立足。在这个意义上，我们可以断言，缺乏了视觉识别，整个CI就不复存在。

视觉识别系统包括两大要素：

1、基本要素

2、应用要素

第四节 企业形象设计的基本原则

1、同一性

2、差异性

3、民族性

4、有效性

在此节中拿出自己设计的一些案例和书上的案例举例说明。（1）商业步行街（2）正智公司

三、小结

第三讲 CI设计开发的作业程序

课 题：CI设计开发的作业程序

课 时：4课时

教学目的：通过本节课的学习，使学生能够掌握CI设计开发的作业程序与步骤，熟练掌握企业CI应用手册的制作。教学重点：CI设计开发的作业程序。

教学难点：CI设计开发的作业程序的实际运用。教学方法：理论讲授、实例分析、作品分析和实际训练。教学过程：

一、导言

CI设计开发的作业程序的重要性。

二、深入教学

第一节 企业CI应用手册程序 1）、情况了解：对企业的历史、现状、发展 有深入的了解，明确标志要展现的内容。（2）、市场调查：对原有的标志进行检讨,对其成功与不足作出客观的评价。（3）、意念开发：对构思与意念进行视觉化的表现，通过大量的方案比较、筛选、综合，选择具有发展深度的标志方案，进一步深化。

（4）、确定阶段：对标志进行测试、考察，通过对社会与对内部员工的意见调查，使标志进一步完善。

（5）、精致化作业：当标志造型正式确定以后,应该进行标志的精致化作业,以保证标志的准确性、完整性。

第二节 企业形象设计的方案策划

1、企业形象设计与方案策划的关系

2、机构组建方案的策划

3、策划方案的提出

4、执行程序的操作

5、计划流程表的制作

6、方案策划中应该注意的几个问题

三、小结

第四讲 企业视觉识别的设计开发

课 题：企业视觉识别的设计开发 课 时：4课时

教学目的：通过本节课的学习，使学生能够了解企业视觉形象的设计，熟练运用视觉识别系统，了解并能很好的进行设计投标方案。

教学重点：企业视觉识别的设计开发。

教学难点：企业视觉识别的设计开发的实际应用。教学方法：理论讲授、图片分析和实际训练。教学过程：

一、导言

企业视觉识别的设计开发的重要性

二、深入教学

第一节 企业形象视觉要素基本系统与应用要素系统 1.企业名称 2.企业标志 3.变形标志 4.标准字体 5.印刷字体 6.标准色彩 7.辅助色彩 8.编排模式 9.象征纹样 10.吉祥物

第二节 视觉基本要素的功能作用及设计准则

1、标志

企业标志是视觉识别系统的核心，是代表和体现企业的象征符号，是企业形象、特征、信誉、文化的综合与浓缩，是社会大众心目中对企业认知的代表物。

企业标志是借以传达企业理念，企业精神的重要载体，传达着带有某种意指内容的典型视觉形象。这种视觉识别形象的特征在于展示某种明晰的视觉认知结构，并通过这种结构诠释企业的特质。

2、标准字

（1）书法标准字体（2）装饰标准字体（3）英文标准字体

3、标准色 标准色，就是为企业或某个机构经过特别设定的专用规范用色。一经注册认定，它和标志、标准字体同样都受到法律保护而不可侵犯。企业标准色就是用色彩来表达该企业的特征，以色彩来创造该企业鲜明的个性，从而建立超然卓越的企业形象，当人们看到这种特定的色彩时就会自然而然地和企业的标志、标准字体联系在一起，更有效地传达企业的经营理念，使大众对企业和品牌产生更深刻的印象。

4、企业造型（吉祥物）吉祥物也称为“企业吉祥图案”，是企业形象设计中最具形象化的造型符号。是为了加强企业对外的公益形象和自身产品形象的需要而采取的一种特殊宣传手段，与标志的不同点就在于吉祥物通常采用含有吉祥寓意的人物、动物、植物及产品作设计元素。其形象具有夸张、活泼、风趣、幽默的特点，由于这种造型更能密切和消费者的亲和力，提高公众对企业或商品的信任感和美誉度，所以吉祥物被誉为是企业或产品的形象大使与代言人。

5、象征图形

辅助图形是企业形象设计的拓展和延伸，与标志、标准字既有区别又有内在联系。区别主要表现为它的造型图案在媒体传达中甘愿成为配角，只起到一种装饰、对比、陪衬的作用。内在联系就是辅助图形始终围绕着主体形象而进行，并以其丰富多样的造型和变化，进一步补充企业形象的视觉传达功能，是企业形象的内容更加充实，起到强化视觉冲击力和引导的作用，营造一种主要和次要的节奏韵律感。

辅助图形的构思方法主要来自两个方面：一是从标志、标准 字中延伸和展开，以标志、标准字中某个局部作为元素，进行上下、左右或一定角度方向的重复及渐变展开设计。二是相对独立的图形。

6、版面编排模式

在标准字体、标志、标准色的设计完成之后，进一步的任务就是三者之间的 编排格式以及规则制定。固定的编排使之在应用中更迅速、更规范。

三、小结

第五讲 企业品牌形象设计

课 题：企业品牌形象设计 课 时：4课时

教学目的：通过本节课的学习，使学生能够了解企业品牌形象设计的相关内容，掌握企业品牌形象设计的设计方法。并能够正确运用企业品牌形象设计的这些方法顺利完成企业品牌形象的设计。

教学重点：企业品牌形象设计。

教学难点：企业品牌形象设计方法的具体运用。

教学方法：理论讲授、实例分析，学生作品分析和实际训练。教学过程：

一、导言

企业品牌形象设计的重要性

二、深入教学

第一节 质量形象设计 第二节商标设计

1、商标的分类 按功能划分

1、国家及政府机构标志与国际组织机构标志

2、企业标志及商标

3、个人标志

4、公共标志

按图形符号的本质划分

1、文字标志

2、图形标志

3、图文标志

按目标人群和区域划分

1、针对中国人或其它国家、地区的标志

①中国不同地区和民族的标志

②东方或西方的标志

③不同国家和地区的标志

2、针对男性或女性的标志

3、针对不同年龄的人的标志

4、针对不同阶层的人的标志

5、针对不同职业的人的标志

6、针对受过不同教育的人的标志

7、针对有不同宗教信仰的人的标志 设计形式：

1、图形标志

2、字母标志

3、几何形标志

4、箭头、方向性标志

5、动物标志

6、人形标志

7、宇宙星系标志

8、汉字型标志

9、抽象性标志

10、综合性标志

2、设计的原则

3、设计的程序

一、谈判与协议

二、调查与分析

三、构思创意

四、方案确定

五、设计制作

六、注册问题

4、商标使用与商标设计 第三节 包装设计

1、包装的功能

2、包装设计的内容

3、包装设计的原则

三、小结

第六讲 经典案例欣赏

课 题：经典案例欣赏 课 时：4课时

教学目的：通过本节课的学习，使学生能够通过实例欣赏了解企业品牌形象设计的相关内容，掌握企业品牌形象设计的设计方法。并能够正确运用企业品牌形象设计的这些方法顺利完成企业品牌形象的设计。

教学重点：企业品牌形象设计欣赏。

教学难点：企业品牌形象设计欣赏方法的具体设计。教学方法：理论讲授、实例分析。教学过程：

一、导言

企业品牌形象设计的重要性

二、深入教学

第一节 重庆小天鹅食府案例分析 第二节 麦当劳案例分析

第三节 哈尔滨制药六厂案例分析

三、小结

课堂练习教学环节：

课堂练习一 企业视觉形象基础系统设计

课 题：企业视觉形象基础系统设计

课 时：12课时

教学目的：使学生对企业形象有初步的认识，体会各个行业企业形象的特点，并比较它们之间的区别与联系，掌握企业形象基础部分的设计内容与方法，为以后企业形象的设计打下坚实的基础。

教学重点：企业形象基础部分的设计内容。教学难点：企业形象基础部分的设计内容与方法。教学方法：具体指导学生作业，以及对优秀作业进行讲评。教学过程：

一、企业视觉形象基础系统设计

1.举例分析

二、作业布置与要求：

在网上搜索最近正在征集的企业形象设计，选定一个题目，为某个企业设计视觉形象的基础部分。内容包括：企业标志设计、企业标准字体设计、企业标准色设计、企业造型设计、企业象征图形、基本要素组合规范等。

三、具体指导学生进行企业形象设计练习。

四、作业评讲：

指出学生作业中出现的问题，并具体分析，找出解决问题的方法，同时挑选出好的作品进行展示。

课堂练习二 企业视觉形象应用系统设计

课 题：企业视觉形象应用系统设计练习课 时：12课时 教学目的：通过本次练习，使学生对企业视觉形象应用系统设计有初步的认识和了解，掌握企业视觉形象应用系统设计的方法和处理方法，为以后实践中企业视觉形象应用系统设计打下坚实的基础。

教学重点：企业视觉形象应用系统设计特点及设计方法。教学难点：企业视觉形象应用系统设计的方法。

教学方法：针对每个学生的作业进行具体指导，具体分析该该企业的行业特点，列出该企业所需的应用设计项目。并针对具体的设计项目进行设计，最后对优秀作业进行讲评。

教学过程：

一、企业视觉形象应用系统设计

寻找相关实例进行举例分析

二、作业要求：

在练习一的基础上，继续为该企业设计视觉形象的应用部分。内容包括：办公事务用品设计、公共关系赠品设计、员工服装服饰规范、企业车体外观设计、办公环境识别设计、企业广告宣传规范、企业形象广告及广告识别系统、企业商品包装识别系统等。

三、具体指导学生进行企业形象应用部分的设计，并帮助学生分析创意思路。

四、作业评讲：

指出学生作业中出现的问题，并具体分析，找出解决问题的方法，同时挑选出好的作品进行展示。

课堂练习三 企业形象设计电脑制作

课 题：企业形象设计电脑制作 课 时：32课时

教学目的：通过本次练习，使学生对汉字形标志有初步的认识和了解，掌握汉字形标志的特点，加深对汉字形标志设计形式和处理方法的理解，为以后标志的设计打下坚实的基础。

教学重点：汉字形标志设计的特点及设计方法。教学难点：汉字形标志设计的方法。

教学方法：针对每个学生的作业进行具体的指导，以及对优秀作业进行讲评。教学过程：

一、在练习一和练习二的基础上，把练习一和练习二所设计的内容在电脑上制作出来，并。

二、作业要求： 1.设计要求体现行业特点，简洁、明快、大气、易于识别。2.设计制作精致美观。

3.用A4相纸彩色高质量打印，装订成册。4.不少于30页。

5.交源文件、JPG格式文件以及打印彩稿各一份。

三、具体指导学生进行电脑制作。

四、作业评讲：

指出学生作业中出现的问题，并具体分析，找出解决问题的方法，同时挑选出好的作品进行展示。

第四篇：CI设计合同范本

CI项目合作协议书

甲方： 乙方：

合同内容：

一、甲方委托乙方承接企业形象（VI）设计业务。

二、本合作项目乙方收取整体策划设计费用

捌万元整

，具体项目详见附件一及附件二。

三、合同一经签定，乙方即按甲方认可的项目及工作计划开展策划设计工作，并根据工作计划要求将策划设计方案分阶段提交甲方，及时交流意见。

四、乙方在各阶段提交文案或设计稿后，甲方可提出修改建议，乙方根据双方讨论确定的意见对方案进行修改调整，至甲方认可后方付诸实施。

五、双方合作关系确定后，甲方须先支付乙方策划设计费的50%即 肆万元整 ；乙方在提交基本要素设计并经甲方审查确定后，甲方再支付30%即 贰万四千元整；全部项目完成乙方提交CI手册彩样并经甲方验收合格后一周内将余款即20%壹万陆千元整付给乙方。

六、乙方设计好企业标志及企业名称中英文基本组合，经甲方审定通过后，由甲方送商标管理部门申办工商注册登记手续，因为标志问题不能注册的，由双方协商解决。

七、对本次合作过程中产生的一切工作成果，甲乙双方都有责任保守秘密，双方都不得将有关内容交于无关人员。

八、本协议附件包括乙方提供、经双方共同认可的工作计划及项目报价单，在本合同签定后同时生效。乙方将按工作计划规定时间进行工作，按时送审讨论。若甲方审定时间延长，则乙方工作周期顺延。

九、本合同一式两份，双方各执一份，自签订日起生效。

十、本合同未尽事宜，双方协商解决。

甲方：

乙方： 代表：

代表： 电话：

电话： 地址：

地址： 开户银行：

开户银行： 账号：

账号： 签定日期：2006年月

日

附件一：

企业形象CI设计报价单

一、市场研究

1、消费者调查

2、企业内部员工调查

3、相关市场调查

4、数据分析处理

5、市场调查分析报告

二、视觉识别（VI）部分

1、基本要素 1-1 企业标志

1-2 企业名称中英文标准字 1-3 企业简称及其标准字 1-4 企业专用颜色及辅助色

1-5 企业象征图形（吉祥物象征图案）

2、基本要素组合

企业档志与企业名称中英文标准字的各种组合

3、应用要素 3-1 办公用品系列：

A.企业专用信封、信纸、便笺 B.企业人员名片 C.企业人员工作证件 D.员工胸卡或徽章 E.各类票据与单证 F.资料夹、资料袋 G.其它办公文具

H.接待用具（如烟灰缸、茶具等）3-2 环境空间系列：

A.企业旗帜 B.门面装饰

C.商场应用视觉标识及导向标识 D.办公室标准样间装饰 E.企业会议室或业务洽谈室装饰 F.企业自有车辆装饰

G.办公区应用视觉标识（如门牌、方向指示牌等）3-3 员工服装系列：

A.管理层男、女冬装 B.管理层男、女夏装 C.服务员男、女冬装 D.服务员男、女夏装 3-4 商品包装系列：

A.高档商品包装（各种规格）B.普通商品包装（各种规格）C.礼品包装纸

4、广告用品系列

A.路牌广告、灯条广告格式 B.广告礼品 C.广告礼品袋 D.销售点POP广告

三、CI手册彩样制作

附件二：

企业形象设计工作计划

根据CI工作程序，公司CI设计各阶段具体内容及所需时间安排如下：

1、市场调查，需时10天

主要了解社会各阶层对甲方企业形象的评价，对以往广告的评价，对服务的评价，对价格水平的评价，对原有商标字体的评价，对经营商品品质的评价，对购物环境的评价比较，竞争对手情况，以及消费者购物习惯、消费心理等，并提交市场研究分析报告。

2、企业形象定位，需时3天

依据市场研究结果，全面分析确立经营理念和市场形象，提出CI设计的主要思路，为下一步CI的各项具体设计提供明确的规定和方向。

3、基本要素设计，需时20天

包括企业标志、企业名称标准字（中英文）、企业名称简称标准字、企业专用色及辅助色、吉祥物等，其中企业标志将提供6款供讨论。

4、基本要素组合设计，需时5天

5、应用要素设计，需时15天

6、CI手册制作，需时10天 说明：

A、进行上述工作时，双主将就企业形象定位及标志设计等进行反复讨论，讨论过程预计需时间6天，若研讨时间超过6天，以后项目顺延。

第五篇：CI设计委托合同

甲方：_______________________

法定代表人： ________________

住所：_______________________

乙方：_______________________

法定代表人：_________________

住所：_______________________

甲方为了提高事务所知名度，规划统一各种与事务所相关的形象，达到社会的更高认知，获得更广泛的公信力。现在平等协商的基础上，特委托乙方对甲方的企业形象进行设计，达成如下协议：

第一条　期限

本合同的履行期限为______年____月____日至______年______月____日。

第二条　内容

乙方为甲方进行企业形象设计，包括如下内容：

1．企业标志：企业的标志；

2．企业名称标准字：企业的正式名称，以中文及英文两种定名；

3．品牌标准字，代表企业产品的品牌，以中文及英文两种设计；

4．企业的标准色；

5．企业标语：对外宣传公司的特长、业务、思想等要点的标语，以中文及英文两种设计；

6．专用字体：公司主要使用的文字（中文、英文）、数字等专用字体；

7．公司证件：徽章、工作证、名片、旗帜等；

8．文具类：公司专用的信封、信笺、各种表格、文件袋、笔记本等；

9．符号类：各种公司招牌、建筑物的外观、霓虹灯、大门、入口标志等；

10．广告类：各种报纸、杂志、宣传卡、招贴、年历、广播、电视、pop广告等；

11．商品包装类：各种纸盒、纸袋、购物包、皮箱、容器包装、包装纸等；

12．交通用具类：各种业务用车、运货车等企业的各种车辆等；

13．服装类：男女制服、工作服、臂章、工作帽、领带等；

14．法律文书格式类：各种法律文书的字体、格式等；

15．其他：橱台、家具、餐具、烟灰缸、壁饰等；

16．人员素质类：管理人员的言行、工作人员的言行、勤务态度、待客态度等；

17．双方另有约定的内容：______________________________

第三条　收费

1．本合同根据双方协定，合同总价为_____________元。

2．付款方式：

（1）第一次支付时间为：__________年________月________日甲方应当向乙方支付________元，占总额的_______％。

（2）第二次支付时间为：__________年________月________日甲方应当向乙方支付________元。

3．支付形式：

所有款项为__________方式支付。

第四条　甲方的权利和义务

1．甲方应当及时向乙方提供制作企业形象设计方向的有关资料，及时向乙方说明自己想达到的相关要求。

2．甲方应按本合同向乙方按时支付费用，乙方完成所有工作后，甲方应当向乙方一次付清所有款项。

3．在合同履行过程中，如果甲方要求停止制作应及时通知乙方，乙方已收的前期费用不予退回，对本阶段已发生的工作量，甲方应给予补偿。

4．甲方有权对乙方的工作进度予以具体了解，并经常性检查乙方的工作进度。

5．甲方在认为乙方提供的方案不合理、不具操作性的前提下，有权不支付相关费用。

第五条　乙方的权利和义务

1．乙方应当诚实履行合同，积极与甲方联系，设计方案应得到甲方的书面认可。

2．乙方应当在本合同签订之日起______日内，即______年____月____日向甲方提供初步方案，否则视为违约。

3．乙方在签订本合同时，已经充分明白合同文件中的所有条款，乙方的方案须符合甲方的实际，方案必须具有联系性和实际可操作性，否则视为乙方违约。

4．乙方负有经常向甲方汇报工作的义务，乙方在向甲方提供初步方案后，不得再进行任意更改，除非经甲方书面同意。

5．乙方应当保证在合同签订之日起______月内向甲方提供具体方案的策划人员的相关名录和以前设计过的成功案例，相关名录递产给甲方后不得再变故，除非经甲方书面同意。

6．乙方应保证该方案符合甲方的业务范围和特色，乙方所提供的方案和设计应没有任何纠纷和权利瑕疵，否则乙方应承担全部责任并向甲方赔偿损失。

第六条　合同的解除、终止、变更

1．本合同经双方协商一致后，可予以变更，解除和终止。

2．本合同单方解除的，应提前______个月通知对方，并应承担相应的损失。

第七条　违约责任

1．甲方不向乙方按时支付相关费用，应除支付约定价款外，另行向乙方支付违约金________元。

2．乙方不按时向甲方提供设计方案，应向甲方支付违约金________元；擅自更改确定的初步方案，更换相关策划人员也视为违约，应偿付违约金______元。

3．因乙方原因，影响甲方的社会形象，向外界披露在本委托事项执行过程中所获悉的商业秘密，应当承担赔偿责任。

第八条　争议解决

双方发生争议应协商解决，协商不成的应当由甲方所在人民法院管辖。

第九条　本合同一式二份，自签订之日起生效。

法定代表人：_______________

_________年______月______日

法定代表人：_______________

_________年______月______日