关于征集,评选优秀班会课教案的通知[★]

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第一篇:关于征集,评选优秀班会课教案的通知

安乡中学关于征集、评选优秀班会课教案的通知

为进一步加强新形势下学校德育工作的理论研究,积极探索新时期学校德育工作的规律,提高我校德育工作的科学性、针对性和实效性,更好地为教育改革和学校素质教育服务,决定向全校教师开展优秀班会课教案征集和评选活动。现将有关事项通知如下:

一、班会课教案选题:

优秀班会课教案选题必须是“中小学开展庆祝建党90周年主题教育”。

二、班会课教案设计的要求:

1、主题鲜明:突出爱党、爱国、爱社会主义教育,结合本班实际情况,理论有深度广度,符合学生年龄特点,有一定理论水平。

2、内容健康:格调高雅,时代气息浓烈,积极乐观,催人奋发向上。

3、形式新颖:生动活泼,富有创新,符合学生实际,艺术形式多样,而又不喧宾夺主。

4、班会课案设计,版面书画漂亮,给人以美感,教育性、趣味性和艺术性和谐统一。

三、班会课教案的具体要求:(1)内容的要求:

1、教育目的:本次班会课应解决的主要问题和内容。

2、教育方法和手段:班会课开展的形式和方法。

3、教育辅助工具:运用到那些教育工具。

4、教育前期准备情况:在进行班会课之前的准备工作情况。

5、主持人安排:指明是学生还是班主任。

6、班会课教学流程:写清教学开展的各个环节,包括内容顺序、内容安排情况、主持人讲话稿、学生节目名称内容、班主任总结讲话内容等。

以上要求应清楚、明确地体现在教案中,并宜配有关资料包括照片、学生心得、发言稿等材料(富有创意、特色最佳)。

如曾在刊物上发表过或参加比赛曾获过奖的请注明。(2)格式要求:

① 应认真按班会课教案表格填写,后可配有关资料包括图片、学生心得、发言稿等材料(富有创意、特色最佳)。

②字体统一用宋体,字号为小四号,A4纸,不需要打印。

③班会课教案的电子稿标题要注明班会课主题及作者、年段班级,发A4纸小四号宋体字word文档至专用邮箱: xingxingyubao@qq.com.三、评奖办法

本次评比由学校领导、德育处人员组成评审小组,评出一、二、三等奖各若干名,获奖的优秀班会课教案将刊登在我校《优秀班会课教案集》中进行汇编。

四、截止时间为2011年05月17日。

五、参加人员:全体班主任必须上交一篇,送交德育处,其余科任教师也可参与。

安乡中学德育处

2011-5-7

第二篇:全国家长学校优秀教案征集评选

全国家长学校优秀教案征集评选

培养孩子的自理能力

教学目的:

1.让家长明白掌握培养学生自理能力的重要性。2.引导学生家长掌握培养孩子自理能力的一些方法。教学重、难点:

引导家长们明白应该怎样培养孩子的自理能力。教学过程:

一、导入

据《中国教育报》报道,有一个18岁的硕士研究生由于成绩优秀,被指定为留法预备生。这本是一件好事,但他在语言学院学了半年,就休学了。原因竟是他生活不能自理。一想到“马上就要到国外去,离开了父母生活怎么办?”他就失眠。结果身体越来越差,最后只得休学。

家长同志们,当你们听了这个故事后,有什么感想啊?为什么会出现这种现象呢?

这一节课,我们就来共同讨论一下如何培养孩子的自理能力的问题。

二、明确培养“自理能力”在孩子成长过程中的作用 1.“自理”是生存的基本能力。有这样一个故事发人深省:一只虎皮鹦鹉被主人养在鸟笼中,每日衣食无忧。后来,主人看见其他的鸟儿在大自然里自由自在地生活,觉得虎皮鹦鹉整天被关在笼子里很可怜,于是就打开笼子将它放回了大自然。主人以为鹦鹉从此会过上幸福的生活,可没想到,几天后鹦鹉却死于饥寒交迫。因为它既不会筑巢也不会寻食。

21世纪是知识经济时代,是科学技术、精神文明高度发展的时代,也是人类自身竞争最为激烈的时代。孩子长大后,要在这个时代中生存、发展,获得成功,而不被时代所淘汰,就必须从小培养他们的应变能力,不断学习更新自我的能力以及生活自理能力。否则,他们就会像那只虎皮鹦鹉一样难以适应。

2.“自理”是创业的基本前提。据《中国教育报》报道,在日本,从1998年起,文部省就和通产省合作在小学实施“就业与创业教育”。日本小学有个“早起会”,敦促孩子们很早起来,利用早上课前二三个小时搞勤工俭学,给人送报纸、餐饮,这既是培养孩子的自理能力,又是对将来创业的一种准备和尝试。这种做法很值得我们教育工作者和家长借鉴。

3.“自理”是独生子女教育的突破口。如今生活在我们周围的独生子女越来越多,他们“小皇帝”似的生活也越来越让我们担忧。比如:入睡和起床的能力,吃饭和排泄的能力,着衣和穿鞋的能力,洗衣和做饭的能力,保护自己身体的能力,上街过马路、买东西的能力等等,一个人如果不具备这些基础的能力就无法生存,更谈不上发展了。因此,培养学生的自理能力也是当今独生子女教育的突破口。

4.“自理”是“五自”的基础。依据时代对人才素质的要求,江泽民同志为少年儿童提出了“五自”要求。即要求少年儿童一代做到自理、自学、自律、自护、自强。今天的少年儿童能否在新世纪的激烈竞争中学会生存与创造,能否驾驭生活,成为自己生活的主人和祖国未来的合格建设者,已越来越引起人们的广泛关注和重视。自理是少年儿童的一个必备素质,做到“五自”,起点应当是“自理”,只有学会了自理,才可能逐步达到“五自”要求。因此,学会“自理”是“五自”的基础。

三、培养孩子自理能力的方法

1.家长同志们先讨论一下,怎样培养孩子们的自理能力呢?然后各自交流一下自己的看法。(可以适当记录一些好的意见)

2.提出培养孩子自理能力的几点建议,仅供参考。

⑴在家庭劳动中培养。培养孩子们独立自主精神,摆脱依赖心理,要从身边的小事做起,从现在做起。无论在家里还是在学校,都应该要求孩子做一些力所能及的事情,自己的事自己做,今天的事今天完成,从而锻炼孩子的独立性。

⑵在社会实践中培养。在美国,多样的小型活动是寓教于乐的手段。如组织缝纽扣、洗衣服、刷鞋,叠被子等各种比赛;会同家长让孩子“当一天家,理一天财”;还可利用节假日开展活动,如在迎接年时让孩子们自己动手做贺年片、手包饺子等。这些都可以丰富孩子的课余生活,增添生活的乐趣,体验成功的喜悦,锻炼孩子的能力。

⑶在鼓励中培养。有人说:“孩子为赞赏而生存。”家长多给予孩子一些鼓励和赞扬,孩子就有了自信。有了自信,孩子就能看到希望,奇迹也就创造出来了。如果孩子扫地扫到鞋子上,拖地把脏水泼到衣服上,家长就大声训斥,孩子的兴趣被打消了,今后他还会再做吗?自理能力又怎么能提高呢?

⑷培养自理能力父母要以身作则。孩子的自理问题,实际上是一个自立问题。如果一个孩子想自立了,那么他就会去努力地自理,就会积极地尝试,去培养和提高自理能力。而自立,这就和父母有很大的关系。可以说,有什么样的父母就有什么样的孩子,父母是孩子的第一任老师。父母的言行对孩子起着决定性的作用。父母有很强的奋斗精神、自立精神,那么,孩子就会有这种精神。家长一定要给孩子树立一个很好的榜样。

四、总结

21世纪是能力的社会,让我们从培养孩子的自理能力做起吧!我们今天所做的每一点、每一滴,都会在孩子未来的生活里发出耀眼的光芒。

作者:丹江口市习家店小学

卢功琴电话号码:0719----5757097

信箱:xyh_321@126.com

邮政编码:442706

全国家长学校优秀教案征集评选

如何消除孩子的自卑感

教学目的:

通过本次家长会,和家长进行沟通,互相了解学生校内校外的表现,以便及时、合理地对学生进行教育与指导;讨论教育方法,互相交换意见,为更好地教育孩子打基础。

教学重、难点:

引导家长们明白应该怎样培养孩子的自理能力。

教学过程:

尊敬的各位家长:

你们好!

首先欢迎各位家长牺牲休息时间来参加这次家长会。有些家长平时与我们保持着联系,而大多数家长已经好久不见了,感觉有好多问题要和您交流。

自开学以来,全班学生在德、智、体各方面有一定程度的进步,但对于一些学生的一些方面还存在着一些不足。所以,我认为有必要平时多加强联系与合作,为孩子的成长提供必要的条件。作为新世纪的一代小学生,他们不仅寄托着父母的期望,还肩负着建设祖国的历史重任。因此,对于当代小学生,不仅要学会求知,学会创造,还要学会生存,学会做人。所以,我们有必要提高他们的综合素质,培养他们积极向上的心态、良好的行为习惯、高雅的志趣。作为学校和班级,我们虽然做了一定的工作,但我们的力量毕竟是薄弱的,社会和家庭这两大环境对孩子的影响、教育力量非常巨大。所以,我说,希望我们能密切配合,为孩子创造一个良好的大环境。

下面我们将和大家一起探讨以下的问题:

怎样使孩子消除自卑感:

在现实生活中,有许多孩子存在着对自己缺乏信心、瞧不起自己、总认为自己什么都不行、无法赶上他人的自卑感。孩子的这种消极的心理状态,会使自己沮丧、孤僻,以至悲观、失望。那么,怎样使孩子克服自卑感呢?

(一)、要善于发现孩子的“闪光点”。

每个孩子都有一定的长处,也都有他的短处。作为家长,在生活当中要注意并善于发现孩子的优点和点滴的进步,并不时失机地给予肯定和表扬。孩子认为自己有优点,也能取得一定的成绩,便会增强取得更大更好成绩的信心和希望了。

(二)、不要贬低孩子。

我们有些家长爱用大人或“神童”的标准去要求孩子,达不到要求就以侮辱性的语言讽刺、嘲笑孩子,数落他的短处,故意贬低孩子。经常受到这种斥责的孩子往往自信心受到强烈冲击,时间久了,就会在不知不觉当中接受家长的暗示,承认自己的素质差,慢慢地就失去了信心。因此,要帮助孩子克服自卑感,家长首先要改变对孩子的看法,要用家长的信心去鼓舞孩子的信心。

(三)、不要滥贴“标签”。

不管你的孩子表现如何,都不能随便作出“没有出息”之类的负面判断,也不能任意给孩子贴上“窝囊废”之类的灰色标签。因为这非但起不到教育的作用,还会使孩子形成错误的自我认识,孩子的自尊心也会受到伤害,对孩子的健康成长十分不利。

(四)、要满足和引导孩子的表现欲。

自我表现欲是青少年时期最主要的欲望之一。当孩子的自我表现欲受到压抑时,就会产生自卑感。但不要单纯抽象地用貌美、聪明、学习成绩好等来展现孩子的自我表现欲,而要尽可能地在具体的不同层次的其他孩子身上让自己的孩子

看到自己特有的优势,从而满足自我表现欲。

(五)、要重视孩子每次成功的经验。

要教育孩子重视自己每一次的成功经验。成功的经验越多,孩子的自信心也就越强。平时要注意教导孩子无论做什么事情都要量力而行,不可好高骛远,以免挫伤成功的积极性。

(六)、要注意扬长避短。

要让孩子知道,只要付出,就会有收获;付出的越多,收获的就越多。同时要让孩子明白,在生活当中具有多种才华和非凡能力的人只是少数,人各有所长,又各有所短。要采他人之长,补自己之短;要扬己之长,避己之短。这样,就能充分发挥其长项,取得更大的成绩。

作者:丹江口市习家店小学习艳红电话号码:0719----5757097 信箱:xyh_321@126.com

邮政编码:442706

第三篇:全国家长学校优秀教案征集评选

全国家长学校优秀教案征集评选

家庭教育对小学生发展的影响

教学目的要求:

通过本次活动,让家长们认识到良好的家庭环境气氛,尤其是良好的家庭情感气氛、心理气氛和文化气氛,对于孩子的健康成长是很重要的。为了教育好子女,家长应努力把家庭构建成为孩子的乐园。

教学重点、难点:引导家长们明确家长在家庭教育环境的作用及对孩子的深远影响

教学时间:1.5小时 教学过程:

一、激情导入:

家庭是构成社会的最小单位,是所有人心灵的港湾,是我们每个人走向社会的第一步,更是小学生成长的乐园,不良的家庭环境会给小学生带来了不可磨灭的影响,甚至终身„„

二、发展性的认识家庭教育

为了适应当代社会对家庭教育的需要,家长必须认真学习现代家庭教育理论,转变家教观念,提高家教水平。家长学校则肩负着宣传党的教育方针和现代家教理论,帮助家长转变家教观念,提高家教水平,协调学校教育、家庭教育和社会教育的任务。当前家长学校要着重抓好:

1、家庭教育观念的更新:过去,家长的养儿防老、教育子女要出人头地、光宗耀祖的观念,必须代之以为国教子的观念,以培养创新精神和实践能力为重点,把孩子培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的,德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人,以适应未来社会的生活。传统的德育观念必须改变,如子女必须无条件服从家长,听话才是好孩子;不为人先,不为人后;“千金之子,坐不垂堂”(不冒险)„„应该培养孩子的科学与民主、自立与自强、公平竞争与合作等精神。传统的重智轻德体,重知识轻能力,重分数轻 1

实际水平的观念必须改变,应树立全面发展观念,学习知识与发展能力并重,重视创新精神与实践能力的培养,重视良好心理素质的培养和人际关系协调能力的发展。

2、学习家庭教育的基本原则:①循序渐进,量力而行,不要要求太高,操之过急。欲速则不达,揠苗助长,不仅无益,反而害之。②因材施教和全面发展相结合。既要重视孩子的个性和特长的发展,又要重视各方面素质的协调发展。③态度一致,教育统一。家长的教育态度要一致,要一以贯之,而且要与学校教育保持一致和统一。④说服教育和实践锻炼相结合。⑤表扬奖励与批评惩罚相结合。⑥感情与理智相结合。⑦及时教育与持恒相结合„„

三、帮助家长们明确家长在家庭教育中的作用。

1、家长的榜样作用。父母是孩子的首任教师,是孩子首先模仿的榜样。父母的言行、思想观念和文化素质无时不刻地影响着孩子,可以说从孩子身上,我们总能找到父母的影子。

2、家长是有目的进行教育的实施者。孩子基本素质的形成和家长的培养、教育分不开。古今中外众多名人成材的事例无不说明家庭和父母的作用。

3、家长要为孩子创造一个健康成长和学习知识的良好环境。这里说的环境包括物理环境和心理环境。能够满足孩子生活学习必要的物质条件和适合的场所,可以说是良好的物理环境;由家长高尚的品德、健康的心态和不断进取的精神所营造的家庭氛围是良好的心理环境。案例分析:

1、家庭环境对小学生身体发育和心理发展的影响。

2、家庭环境对小学生基本生活技能的影响。

3、家庭环境对小学生道德情操的影响。

4、家庭环境对小学生理想志趣的影响。

小结:由此可见良好的家庭情环境对孩子的各个方面的发展都有重大影响,每个家长都要充分重视这个问题,努力营造一种温馨和谐的家庭环境气氛。

四、讨论:怎样给孩子创设一个良好的家庭环境?

1、家长自由讨论。

2、集体交流,教师归纳:

A、家长必须注意自身的心理健康,不断提高自身的文化素质才能形成良好的家庭心理、文化气氛,有利于孩子的健康成长。

B、家长要多了解孩子身心发展的规律,跟子女心理相通,形成融洽的情感和心理气氛。

C、家长要注意身教,身教和言教并重,才能引导孩子朝着健康的方向发展。D、让孩子适当参与家政管理,既能让孩子体恤父母的辛苦,防止其提出过高的物质要求,又为培养孩子勤俭、踏实、坚毅的品质提供了生活感性经验。要注意扬长避短。要让孩子知道,只要付出,就会有收获;付出的越多,收获的就越多。

E、避免“过度教育”,不要随意干扰孩子的学习和生活方式,要创造一个民主、和谐、向上的家庭气氛。放手让孩子做力所能及的事,创造机会,培养孩子自己拿主意作决定的能力,培养孩子克服困难的精神。

F、家庭贵有书卷气,建立良好的家庭读书氛围有利于孩子的成长发展.五、总结:

鉴于家庭环境影响的深刻性和潜移默化性,家长对子女要精心培养,爱而不宠、尊重信任、严而不苛、民主平等,让家庭充满和睦、向上、愉快的气氛。父母对孩子的关怀,有利于孩子的学习动机、态度的形成。有句话说得好:每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长,教育好孩子是我们共同的责任,需要我们共同努力。因为我们有一个共同的信念和目标——一切为了孩子。

作者:马世霞 单位:河北省深州市魏桥高级小学 职务:教师 手机:*** 电子信箱:971136146@qq.com通讯地址:河北省深州市魏桥高级小学

邮政编码:053872 选送单位:河北省深州市魏桥学区

第四篇:全省家长学校优秀教案征集评选

全省家长学校优秀教案征集评选

赢 在 中 考

培训目的:

1、通过家长会让家长了解学校对学生的一日常规要求:

2、教育家长管理孩子的正确方法;

3、征求家长对学校教育和班级管理的意见建议,使班级管理更加规范化。

培训重难点:使家长树立正确的家教思想。培训对象:初三年级学生家长

使用手段:谈话、讨论;多媒体、宣传材料等。培训时间:100--120分钟

培训地点:博士教学楼二楼初三(2)班教室 培训过程: 谈话引入

中学阶段是人生的黄金时期,而初三又是初中最重要的一段,一个人的健康成长,习惯养成需要学校、家庭、社会的共同关注,一个人的成功与否,关键在于学生时代。我们的孩子们有着春一样的朝气,花一样的年龄,应该倍加珍惜这难得的机遇,为未来的生活健体魄、增才干、强素质,清清白白做人,踏踏实实求知,使自己养成良好的行为习惯,懂得关心自己的前途、人品、学业和健康,做到自尊、自爱、自强、自立,让老师放心,家长省心,树立对家庭、他人和社会的责任感。让我们共同携起手来,用自己的实际行动铸就明天的辉煌。

一:中学生活的重要时期---初三

1、毕业班工作的重要性

初三面临着人生的第一次选择,是毕业、升学还是走向社会。这将决定今后人生的道路。一所学校教学质量的高低,也是由毕业班的教学质量的高低来决定。所以家长、学校都特别关注、关心我们毕业班的工作。我想我们毕业班工作的重要性就凸显出来了,也就不言而喻。(尽管我校中考成绩突出,由于招生计划限制,每年考入金塔中学计划内学生大约三百人,其中还包括择校生50名,特长生20名,重点班大约100名,往年中考学生1500左右,今年估计有2000人,使今年的竞争更为激烈,形势更加严峻)

2、毕业生面临的困难与压力

初三意味着毕业、升学。有家长加的压力、老师给的压力、来自自身和竞争的压力。初三一年的时间即要上新课,又要复习迎接中考,随着课程门类的增多,知识难度的增大,上课进度的加快,需要掌握的知识量大幅度增加,大部分学生感到不理解、记不住、学不懂。使得大部分学生感到学习十分困难,特别是反映比较慢,跟不上节奏的学生,学习成绩直线下降。另一方面由于时间紧,学生加班加点的学习,又造成瞌睡睡不掉,精力不足,身心疲惫,学习效率不高。学生感觉比初

一、初二都学的苦,但收效不大,有的反而有退步。

3、目前初三年级学生存在的主要问题

从本次考试来看,九年级学生反映出来的问题主要有:

1、部分学生对学习的重要性认识不足,造成学习态度不端正。

2、部分学生对学习时间抓的不紧,表现在该学习的时间玩耍,上课不专心听讲,抄袭作业等。

3、学习方法不恰当,表现在部分学生看起来什么时候都在学习,学习的时间比别人都长,但成绩却不如人。

4、部分的学生对形势认识不清,不能准确给自己定位,对自己估计过高,学习中缺乏持之以恒的精神,不耻下问的态度,因而学习成绩不稳定,忽高忽低。

二,家长如何配合学校指导孩子愉快度过初三

1、给孩子适当加压,督促孩子学习。

我们都知道,人的一生关键时候只有几步,初三就是这关键几步中的一步,与其说中考是一次考试不如说中考是一次“盛宴”,一次成长中的重要“盛宴”中考的成败,直接影响您的孩子能否上高中,圆您孩子的大学梦,重要性不言而喻,适当给孩子加压,增强他的危机意识,责任意识,督促孩子学习就显得非常必要。

2、给予您的孩子最后冲刺关头以全程的呵护和陪伴。

虽然您无法给孩子辅导功课,但您经常陪孩子吃饭,聊聊天,看看作业,对孩子都是一种慰藉,要知道,孩子就是孩子,他们无论多么坚强,都需要您的无微不至的关爱,细心的观察,会制止孩子小错酿成终身遗憾,平等的交流,言传身教,会使您的孩子一步步走向成功。

3、给予孩子充分的信赖

如果您是一位仔细而又对您的孩子要求严格的家长,建议您认真分析具体情况,三思而后行,如果他已经不堪重负,如临大敌,而学习又十分努力,请给与他自我调整的空间与充分的信赖吧,因为这个时候,他学习上最大的敌人是恐慌和紧张,有些事情可以忽略,偶尔的小游戏和饭桌上的笑话会给孩子送去镇定与轻松,一句亲切的问候与有意无意之间给他们“松包袱”的暗示语,会让孩子信心百倍,要知道,信赖也可以创造奇迹。

4、给孩子学习上最切实的指导

如果您是一位在学习上能与孩子平等交流的家长,建议您与孩子一起认真分析孩子学习环节中每一个问题,找准他的薄弱处,给予他们一些合理化建议,如果您对您的权威并不自信,您可以与老师联系一起分析。这样您的关心便真正落实到了细节上,对过程的关注远远胜过对结果的关注,细微之处见真情,教给孩子合理利用时间,劳逸结合,科学运用学习方法,相信奇迹同样会产生的。

5、给予孩子生活上最细致的照顾。

家有慈母,是孩子莫大的福分,注意营养的搭配,也许您早就做得很好;保证孩子充分的睡眠,让他能够以饱满的精力去迎接每一天的学习生活,给他一个宁静的环境,减少亲友来访,以免分散孩子的注意力,影响孩子的学习。总之,生活细节多留意,多观察,多想办法,相信您的付出是有回报的。

6、加强沟通,理解万岁!

学校教育是面向全体学生的,我们极力的照顾到每一个学生。无论出于我的职业考虑还是对学生的爱或对国家、社会、家长的负责,可以肯定地说,我们金塔县第四中学的每一位教师都是敬业的,都是急切渴望你的孩子成才和进步的,都是对你的孩子负责的,但“人非圣贤,孰能无过。”也许我们会在教学中有过激和失误的地方,敬请各位家长谅解和留下宝贵的意见。同时也敬请各位家长加强与学校和老师的沟通,坦诚交流,理解和支持老师的工作,让你们的孩子,我们的学生得以健康、全面、优异的发展。

三、观看专家讲座(视频)

四、听取家长意见(略)。

五、与家长互动,讨论探讨好的做法(略)。

六、主持人总结(略)。

作 者:王旭明

单 位:甘肃省金塔县第四中学 职 务:教 师 手 机:*** 邮 箱:jtzzyxx@163.com 通讯地址:甘肃省金塔县第四中学(邮政编码:735300)选送单位:甘肃省金塔县第四中学

第五篇:全国家长学校优秀教案征集评选

全国家长学校优秀教案征集评选

让当代孩子领悟、学会感恩

一.教学内容:

引导农村家长怎样让孩子领悟到什么是感恩行为,怎样才能做到感恩。

二.教学目的要求:

1.让农村家长认识到当代孩子的心理、言行特征。

2.教会农村家长怎样才能让孩子认识、领悟什么是感恩。3.培养农村家长如何引导孩子的感恩行动。

三.教学重、难点:

怎样让农村孩子领悟和学会感恩。

四.教学过程: 1.激情导入:

感谢各位家长在百忙之中抽出宝贵时间前来学习、交流,我相信这是你们对孩子的爱,也是对我们教师工作的支持和帮助。今天这堂课主要目的是为了探讨,用什么方法让学生明白:感恩是幸福的真谛,一个会感恩的人,他的心境宽恕,步伐坚定有力,他的人生会过得精彩、幸福;不会感恩的人,必定成为自私、麻木、冷漠、消沉的人。今天我们将共同探讨和学习怎样教育我们的孩子领悟、学会感恩。希望我们通过各种途径和方式,以期家、校互助,达到共同培养我们的下一代走进感恩世界,常怀一颗感恩的心,阳光的去学习、生活、成长的目的。

2.分析当代农村孩子的现状:

我们身处农村,随着改革开放进程的加快,留守儿童的比例呈逐年上升的趋势,这就为如何培养我们的下一代成为有理想、有文化、会感恩、高素质的新型人才提出了难题。就我们学校而言,留守儿童的比例占学生总数的86%以上。很多孩子都处于隔代抚养、近亲寄养,或无人监护的状况。这种社会现状造成了我们当代留守孩子的世界观、价值观、人生观都产生了一种非正常的、扭曲的意识形态。由于多数是独生子女,受到家庭的溺爱,缺乏吃苦精神,学习不够努力,行为比较自私,受不得半点委屈,缺少谦爱之心,享受心态较为突出,而奉献精神却极为不足。对父母、公婆的关爱视为当然,对老师、同学的关心帮助视为正常,心中却没有感恩的意识,情感观念极为淡薄。长此以往,对他们现在的健康成长、今后的人生旅程极为不利,这就是需要我们引起高度重视的地方。有人说:“当代的孩子是垮掉的一代”,真的是这样吗?答案当然是否定的。今天,我们就如何让他们认识感恩行为、培养他们的感恩之心来探讨、交流。

3..如何让孩子领悟感恩:

很多孩子都还是知道自己要有感恩之心,但根本清楚什么样的行为才算是感恩,认为一定要做一件极大的、有意义的事情才算是感恩。比如:他们认为自己

努力学习,能考一所名牌大学,今后能让自己的父母、公婆住到大都市,过上优越富足的生活,让他们享福;或是自己能做一件轰轰烈烈的大事造福人类、造福国家才算感恩。其实,他们都错误的理解了感恩的实际含义,片面的理解了感恩的实际行动。这就需要我们想办法去纠正他们的错误认识,告知他们:感恩其实深入到我们生活中的点点滴滴,方方面面,每时每刻---为孤寡老人拾点柴火、抬桶水;扶盲人过马路;为公婆端杯热开水,经常问候一下他们的身体状况,帮助他们做一些力所能及的家务活;给远方的父母打个电话、送句问候;对父母的敦敦教诲用心、耐心的聆听,不产生烦躁和抵触的情绪,怀着虔诚的心理去接受他们的说教;节假日给老师一句祝福,报个平安;校内、外组织义务劳动时,冲在最前面,不怕脏,不怕累,尽心竭力的去完成;热心帮助同学讲解一道难题;同学之间的互相宽容、互相谦让、互相理解;同胞、同学们遇到人生无法逾越的重大疾病时,积极捐款、捐物,奉献自己的一份爱心;国家遇到重大的灾难时,踊跃参加到自愿者的行列,为祖国、为人民分忧解难,尽自己的一份心力;等等„„这都是感恩。

4..怎样培养孩子学会感恩:

当代的孩子沐浴在爱的阳光里,受雨露的滋润长大,享受到来自方方面面的关心关爱,可以说:他们是在温室中长大的一代。作为家长,我们应该让他们懂得:感恩是一种美德,学会感恩,将会使世界更美好,也会使自己的人生更精彩、更有意义。那么,我们如何教会孩子感恩呢?怎样做才能使感恩行动落到实处呢?首先,我们要让孩子明白我们应该感恩时代、感恩祖国、感恩父母、感恩公婆、感恩良师、感恩益友、感恩同学、感恩社会„„。

新时代的孩子享受到了时代的富有,国家的稳定,感受到了祖国的繁荣昌盛,生活在甜蜜、幸福的年代,同时,也体会到了我们国家对他们成长的关心、关爱。我们应该教育他们:感谢祖国的关爱和栽培,从小树立爱祖国、爱人民,保卫祖国的利益,捍卫祖国的尊严,维护祖国的领土完整的感恩意识。可以教会他们唱《感恩的心》、《没有共产党就没有新中国》等爱国歌曲,以激发他们的爱国热情。我们还应让他们明白:父母抚育了我们,是他们给了我们生命,是他们教会了我们行走,教会了我们说第一句话„„,点点滴滴都是情。那么,父母为了我们的将来,为了让我们生活得更美好,却不得不背井离乡,不远千里去打工挣钱,我们更应该感恩他们,可以让孩子们学唱《父亲》、《母亲》等歌曲,也可以指导他们观看《妈妈再爱我一次》等影片,从而增加他们对父母的爱,减少因父母长期不在身边而产生的隔阂和亲情的遗失。还可以教导他们利用节假日,给父母打个电话,问个平安,向父母汇报我们的学习、生活、心路历程,以及我们的理想抱负。当然,公婆们更是劳苦功高,我们还在襁褓、还在咿呀学语时,是他们无微不至的关心、关爱,让我们健康茁壮地成长。我们应该感恩他们:用给他们端一杯热茶、打一盆洗脚水、祝福他们健康长寿等实际行动来报答公婆。还应让孩子们懂得:敬爱的老师、辛勤的园丁们,是他们把我们从懵懂的幼儿培养成了有理想、有道德、有文化、守纪律的新时代优秀学子。教会了我们明辨是非、分清真善美的能力。教育他们:为老师写一封信、谈一次心、做一张贺卡、提一个建议、表一个决心、送一句话、写一首诗歌等方式表达对老师的感恩之情。同时,还可以让他们学会唱《每当走过老师窗前》等歌曲,借此增加他们尊师重教的良好品行和素质。除此以外,还可以告知他们:我们身边的同学、朋友、亲人都是我们要感恩的对象,我们可以通过帮助同学解答疑难问题、帮助他们克服网瘾、养成良好的学习习惯和生活习惯等方式来表达自己的感恩心理。总之,我们可以指引他们:通过各种各样的实际行动展现自己的感恩之心,传达自己的感恩之情,引导他们走进感恩世界,让他们在感恩的海洋里快乐地生活、愉快地学习、健康地成长。

当然,我们家长更应该注重自己平时的言行举止,待人接物的态度和方法。所谓:言传身教,我们家长平时的做法和想法,直接对孩子产生着潜移默化的影响。比如:我们自身平时要尊重他人,孝敬长辈,待人热情、谦恭、彬彬有礼,生活态度乐观、积极,做事有礼有节,遵守承诺、诚实守信。关心国家、关爱他人,有奉献精神,等等。这样,我们才能用自己的实际行动,教育、指导他们什么是感恩,怎样才算感恩,说服力才能更强,正所谓:榜样的力量是无穷的。

五.交流与讨论:

1.家长互相交流自己孩子在感恩行为方面的优点和不足。2.家长相互讨论今后将怎样引导孩子在感恩意识方面的增强。

3.家长希望学校今后怎样改进方法,采取措施,家、校共同努力,使我们的下一代更懂事、更优秀,更能时刻怀揣感恩之心。

六.总结:

家长朋友们,感恩可以丰富人的内心世界,荡涤人的心灵,净化人的灵魂,提升人的品味。“感恩”是中华民族的传统美德,是孩子们健康成长的重要里程碑,“滴水之恩,涌泉相报”。为了让孩子们乘着“感恩”的翅膀茁壮成长、自由翱翔,我们从自身做起,共同努力吧!

作者:张亮明 单位:四川省南充市西充县凤鸣镇小学 职务:家长学校办公室主任

手机:*** 电子邮箱:834384710@qq.com 邮编:637232 通讯地址:四川省南充市西充县凤鸣镇小学。

选送单位:四川省南充市西充县凤鸣镇小学家长学校。

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