小学四年级下学期古诗文朗诵

第一篇：小学四年级下学期古诗文朗诵

望目录

新 《绝 洞 雷 庭.........................................................................1 画

.............................................................................句》.....................................................................22 雪 冬夜读书示子聿

菊梅..........................................................................................................................................................3

3天净沙〃秋闲居初夏午睡起..................................................................................................................................44 约池州翠微亭

客..........................................................................................................................................5 5 长相思.....................................................................6

论明日歌

诗..........................................................................................................................................................67

今日诗.............................................................................蝶恋花.............................................................................7 浣溪沙.............................................................................88 山行杂咏.............................................................................9

马上作赤日炎炎似火烧....................................................................................................................................................9 十一月四日风雨大作...........................................................110 三衢道中...................................................10 1 如梦令十七日观潮..................................................................................................................................................11 春日偶成...................................................................112 《论.......................................................................12 3 《大 《孟

语》学》......................................................................................................................................13 《荀 《韩非子》

子》子》...................................................................1...................................................................15 16 7 《老《礼...................................................................17 从百草园到三味书屋（节选）

子》记》......................................................................................................................................1...................................18 18 9

望 洞 庭

【唐】刘禹锡

字梦得

hú guāng Qiū yuè liǎng xiāng hé湖

光

秋

月

两

相

和，tán miàn Wú fēng jìng wèi mó潭

面

无

风

镜

未

磨。

yáo wàng Dòng tíng shān shuǐ cuì遥

望

洞

庭

山

水

翠，bái 白

银yín Pán lǐ yī

盘

里

一qīng

青

luó 螺。

[注释]

洞庭：在湖南省北部，长江南岸。湖中有不少小山，最有名的是君山。

相和：相互映衬。

和：和谐，这里指水色与月光融为一体。潭面：指湖面。潭，水很深的湖。

镜未磨：古人的镜子用铜制作、磨成。这里一说是水面无风，波平如镜；一说是远望湖中的景物，隐约不清，如同镜面没打磨时照物不清楚。两说均可。

白银盘：形容洞庭湖。

青螺：青绿色的螺壳。螺是一种软件小动物，体外有螺旋形硬壳。青黑色的螺形的墨，古代妇女用以画眉。这里是用来形容洞庭湖中的君山。新

雷

【清】张维屏 字子树

zào wù wú yán què yǒu qíng 造

物

无

言

却

有

情，měi yú hán jìn jué chūn shēng 每于

寒

尽

觉

春

生。

qiān hóng wàn zǐ ān pái zhuó 千

红

万

紫

安

排

著，zhī dài只

待

xīn新

雷lé i

第dì

一yī shēng

声。

[注释]

新雷：春天的第一个雷声，象征春天的莅临。

造物：指天。古人认为天是创造万物的。

“千红万紫安排著”，说明事物具备了变化的内在根据，但没有一定的外部条件—“新雷”，这种变化也不可能实现。此诗通过对新雷的呼唤，生动地阐明了外因对于事物变化的重要作用。与“万事俱备，只欠东风”同出一理

《绝

句》

【宋】僧志南

南宋诗僧

gǔ mù yīn zhōng xì duǎn péng 古

木

阴

中

系

短

篷，zhàng lí fú wǒ guò qiáo dōng 杖

藜

扶

我过

桥

东。

zhān yī yù shī xìng huā yǔ 沾

衣

欲

湿

杏

花

雨，chuī miàn bù hán yáng liǔ fēng 吹

面

不

寒

杨

柳

风。

短篷：有篷小舟

藜：草名，茎至坚，可为杖 2

【注释】

画

菊

【宋】郑思肖

huā kāi bù bìng bǎi huā cóng 花

开

不

并

百

花

丛，dú lì shū lí qù wèi qióng 独

立

疏

篱

趣

未。

穷。

níng kě zhī tóu bào xiāng sǐ 宁

可

枝

头

抱

香

死，hé zēng chuī duò běi fēng zhōng 何

曾

吹

堕

北

风

中。

【今译】

菊花开放的时候，百花已经凋谢。只有她独自开在稀疏的篱笆旁边，让人心生喜悦，觉得与众不同。

更不同的是她在凋谢的时候紧紧地抱着枝头，任北风呼啸也不凋落。

雪

梅

【宋】卢梅坡

méi xuě zhēn梅

雪

争

ɡ春 chūn wèi kěn jiàn

未

肯

降，ɡ，sāo rén 骚

人

ɡ阁é bǐ fèi pín

笔

费ɡ

zhān 评

ɡ。章。

méi xū xùn xuě sān fēn bái梅

须

逊

雪

三

分，白，xuě què shū méi yí duàn xiān雪

却

输

梅

一

段 香。ɡ。

【注释】

降（xiáng），服输。阁，同“搁”，放下。

评章：评议的文章，这里指评议梅与雪的高下。冬夜读书示子聿

【宋】陆游 字务观，号放翁

gǔ rén xué wèn wú yí lì

古

人

学

问

无

遗，力，shǎo zhuàng gōng fū lǎo shǐ chéng 少

壮

工

夫

老

始

成。

zhǐ shàng dé lái zhōng jué qiǎn 纸

上

得

来

终

觉

浅，jué zhī cǐ shì yào gōng xíng 绝

知

此

事

要

躬

行。

【注释】

示：教导、告诫；

子聿（yù）：陆游的小儿子；

学问：指读书学习

无遗力：用出全部力量，没有一

天净沙〃秋

【元】白朴 字太素，号兰谷

gū 孤

村cūn

落 luò

日 rì

cá残n xiá

霞，qīng yān lǎo shù hán yā 轻

烟

老

树

寒

鸦。

yī diǎn fēi hóng yǐng xià 一

点

飞

鸿

影

下。，qīng shān lǜ shuǐ 青

山

绿

水，bái cǎo hóng yè huáng huā 白

草

红

叶

黄

花。

残霞：晚霞。

寒鸦：天寒归林的乌鸦。4

【注释】

闲居初夏午睡起

【宋】杨万里 字廷秀 号诚斋

méi zǐ liú suān ruǎn chǐ yá 梅

子

留

酸

软

齿，牙，bā jiāo fēn lǜ yǔ chuāng shā 芭

蕉

分

绿

上

窗

。纱。

rì日 chá

长ng sh

睡uì qǐ wú qíng sī

起

无

情，思，xián kàn ér tóng zhuō liǔ huā 闲

看

儿

童

捉

柳

。花。

注：首句又作“梅子流酸溅齿牙”

【注释】

梅子：一种味道极酸的果实。

芭蕉分绿与窗纱：芭蕉的绿色映照在纱窗上。思：意，情绪。

柳花：柳絮。

约

客

宋 赵师秀 字紫芝、灵芝，号灵秀，又号天乐

huá黄

n梅ɡ mé

时i shí

节 jié

家jiā

家jiā yǔ

雨，qīn青 ɡ 草cǎo chí tán 池

塘 ɡ chù chù wā 处

处 蛙。

yǒu yuē bù lái 有

约

不

来ɡuò

yè过 bà 夜n，半，xián qiāo qí zǐ luò dēn闲

敲

棋

子

落

ɡ

灯huā 花。

【注释】

约客：约请客人来相会。

黄梅时节：农历四、五月间，江南梅子黄了，熟了，大都是阴雨连连的时候，所以称“黄梅时节”为江南雨季。家家雨：家家户户都赶上下雨。形容雨水多，到处都有。

处处蛙：到处是蛙跳蛙鸣。

有约：即邀约友人。

落灯花：旧时以油灯照明，灯心烧残，落下来时好像一朵闪亮的小花。

池州翠微亭

宋 岳飞 字鹏举

jīn经 ɡnián chén tǔ mǎn zhēn 年 尘

土

满

征 ɡ衣yī, ，tè tè xún fān特

特

寻 ɡ shà芳

n上ɡcuì wēi

翠

。微。

hǎo shuǐ hǎo shān kàn bù zú, 好

水

好

山

看

不

足，mǎ tí cuī chèn yuè mín马

蹄

催

趁

月

明ɡ ɡ uī 归。

【注释】

经年：常年。征衣：军装。特特：特地。寻芳：游春看花。翠微：指翠微亭。看不足：看不够。

这句诗是说，在马蹄声的催促里，我踏着月色归去了。

长 相 思

[唐]白居易 字乐天，晚号香山居士

biàn shuǐ liú 汴

水

流，泗sì shuǐ liú

水

流，liú dào guā zhōu gǔ dù tóu 流

到

瓜

洲

古

渡

头，wú shān diǎn diǎn chóu 吴

山

点

点

愁。

。sī yōu yōu 思

悠

悠，恨hèn yōu yōu

悠

悠，hèn dào guī shí fāng shǐ xiū 恨

到

归

时

方

始

休，yuè míng rén yǐ lóu 月

明

人

倚

楼。

【注释】

长相思：词牌名，用《古诗·盂冬寒气至》：“上言长相思，下言久离别”为名。又名《双红豆》、《忆多娇》。

汴(biàn便)水：又名汴渠，自菜阳与黄河分流，向东南汇入淮河。

泗(sì四)水：发源于山东泅水县，流经曲阜、徐州等地，至洪泽湖附近入淮河。

瓜洲古渡：在江苏扬州市南长江北岸。瓜洲本为江中沙洲，沙渐长，状如瓜字，故名。

吴山：在浙江杭州，春秋时为吴国南界，故名。悠悠：深长的意思。

论

诗

清 赵翼

lǐ dù shī piān wàn rén chuán 李

杜

诗

篇

万

口

传，zhì jīn yǐ jué bù xīn xiān 至

今

已

觉

不

新。

鲜。

jiāng shān dài yǒu cái rén chū 江

山

代

有

才

人

出，gè lǐng fēng sāo shù bǎi nián 各

领

风

骚

数

百

年。

【注释】

李杜：李白和杜甫。

万口传：万人传，指流传极为广泛。至今：到现在，到今天。江山：在这里指社会。代有：每个朝代都有。才人：优秀的诗人。

各领：各自统领或各为领袖。风骚：原指周朝的“国风”和屈原的“离骚”，后来指诗文，这里指诗坛。

明 日 歌

明 日 复文 明 嘉

日，明 字休承，号文水 日 何

其 多！

日 日 待 明 日，万 事 成 蹉 跎。

世 人 苦 被 明 日 累，春 去 秋 来 老 将 至。

朝 看 水 流 东，暮 看 日 西 坠。

百 年 明 日 能 几 何？

请 君 听 我 明 日 歌。

【注释】

复：又。何其：多么。这句说：明日是何等的多啊。

待：等待。蹉跎（搓驼）：光阴虚度。以上两句说：如果天天只空等明天，那么只会空度时日，一事无成。

累（lèi类）：带累，使受害。这句说：世上的人都受“待明日”的害处。

无穷：无穷尽。几何：多少。请君：请诸位。7 今 日 诗

【 明 】 文 嘉

jīn rì fù jīn rì 今 日 复 今，日，jīn今

日rì hé 何

qí shǎo 其 少！

jīn rì yòu bù wéi 今 日 又 不 为，cǐ此

shì事

何hé shí时

了liao。

。rén shēn人 生 ɡ百 bǎi 年 niá 几n jǐ今

jīn rì 日，jīn今

日rì bù 不

wéi zhēn为 真

可kě xī 惜！

ruò若 yá言n 姑ɡū dài mín 待 明 ɡ chá朝 o zhì至，mí明 nɡ 朝cháo yòu yǒu mín 又 有 明 朝ɡ chá事 o shì。wéi jūn liáo fù jīn rì shī 为 君 聊 赋 今 日 诗，nǔ lì qǐn努 力 请ɡ có 从n ɡ jīn rì shǐ 今 日 始。

蝶恋花

[宋] 欧阳修

tíng yuàn shēn shēn shēn jī xǔ 庭

院

深

深

深

几

许，yáng liǔ duī yān杨

柳

堆

烟，帘，lián mù

幕 wú

无 zhò

重ng shù

数。

yù lè diāo ān yóu yě chǔ 玉

勒

雕

鞍

游

冶，处，lóu gāo楼

高

bù jiàn zhāng tái lù 不

见

章

台

路。

yǔ héng fēng kuáng sān yuè mù 雨

横

风

狂

三

月

暮，mén yǎn huáng hūn门

掩

黄

昏，无，wú jì liú chūn zhù计

留

春

住。

lèi yǎn wèn huā huā bù yǔ 泪

眼

问

花

花

不

语，luàn hóng fēi guò qiū qiān qù 乱

红

飞

过

秋

千

去。

【注释】

几许：多少。

堆烟：形容杨柳浓密。

玉勒：玉制的马衔。雕鞍：精雕的马鞍。游冶处：指歌楼妓院。

章台：汉长安街名。乱红：落花。

浣 溪 沙

[宋] 晏殊

yī 一

qū曲

xīn 新

词cí

jiǔ 酒

yī一

bēi 杯，qù nián tiān qì jiù tíng tái 去

年

天

气

旧

亭，台，xī yáng xī xià jī shí huí 夕

阳

西

下

几

时。

回？

wú无

kě nài hé huā luò qù 可

奈

何

花

落，去

，sì zēng xiāng shí yàn guī lái 似

曾

相

识

燕

归

来。

xiǎo yuán xiāng jìng dú pái huái 小

园

香

径

独

徘

徊。

【注释】

去年天气旧亭台：天气、亭台和去年一样。

无可奈何花落去：意为春光无法挽留，一切该逝击的都留不住。

似曾相识：好像曾经认识。

山行杂咏

清 袁枚 字子才，号简斋

十里

崎

岖

半

里

平，一

峰

才

送

一

峰

迎。

青

山

似

茧

将

人

裹，不

信

前

头

有

路

行。马上作

宋 陆游 字务观，号放翁

píng qiáo xiǎo mò yǔ chū shōu平

桥

小

陌

雨

初

收，dàn rì chuān yún cuì ǎi fú 淡

日

穿

云

翠

霭

。浮。

yáng liǔ bù zhē chūn sè duàn 杨

柳

不

遮

春

色

断，yī zhī hóng xìng chū qiáng tóu 一

枝

红

杏

出

墙

头。

赤日炎炎似火烧

宋 白胜

chì rì yán yán sì huǒ shāo 赤

日

炎

炎

似

火，烧，yě tián hé dào bàn kū jiāo 野

田

禾

稻

半

枯

。焦。

nóng fū xīn nèi rú tāng zhǔ 农

夫

心

内

如

汤

煮，gōng zǐ wáng公

子

王

孙sūn bǎ shàn yáo

把

扇

摇。

【注释】

题解：这首民歌摘自《水浒传》。标题为选入教科书时加的。

焦：枯死。汤：热水。

王孙：古代贵族子弟的通称。十一月四日风雨大作

宋 陆游 字务观，号放翁

jiāng wò gū cūn 僵

卧

孤

村

bù不

自zì

āi 哀，shàng sī wéi guó shù lún tái 尚

思

为

国

戍

轮

台。

yè lán wò tīng fēng tīng yǔ 夜

阑

卧

听

风

吹

雨，tiě mǎ bīng hé rù mèng lái 铁

马

冰

河

入

梦

来。

【注释】：

戍轮台：轮台，今新疆轮台县。此处泛指守卫边疆。夜阑：夜将尽。

铁马：裹有铁甲的战马。泛指战马。冰河：结冰的河流。这里指北方的河流。

三衢道中

[宋]曾几 字吉甫，自号茶山居士

méi zǐ huáng shí rì rì qíng 梅

子

黄

时

日

日，晴，xiǎo xī fàn jìn què shān xíng 小

溪

泛

尽

却

山

行。

lǜ yīn bù jiǎn lái shí lù 绿

阴

不

减

来，时

路，tiān dé huáng lí sì wǔ shēng 添

得

黄

鹂

四

五

声。

【注释】

三衢（qú）道中：在去三衢州的道路上。三衢，即三衢山，在今浙江衢州境内。

梅子：梅树的果实。

小溪泛尽：乘小船走到小溪的尽头。泛，乘船。尽，尽头。

却山行：回去时走的山路。却，有转折之意，意即由水路改为山路。

绿阴：树荫。不减：没有减少。添：增加，增添。

黄鹂：黄莺。如梦令

南宋 李清照 号易安居士

cháng jì xī tíng rì mù 常

记

溪

亭

日，暮，chén zuì bù zhī guī lù 沉

醉

不

知

归，路。

xīng jìn wǎn huí zhōu 兴

尽

晚

回

舟，wù rù ǒu huā shēn chǔ 误

入

藕

花

深

处。

zhēng dù 争

渡，争，渡，zhēng dù，jīng qǐ yī tān ōu lù 惊

起

一

滩

鸥。

鹭。

【注释】：

溪亭：临水的亭台。

沉醉：大醉。

兴尽：尽了兴致。

藕花：莲花。

争渡：争相划船。

十七日观潮

宋

陈师道

màn màn píng shā zǒu bái hóng 漫

漫

平

沙

走

白

虹，yáo tái shī shǒu yù bēi kōng 瑶

台

失

手

玉

杯

空。

qíng tiān yáo dòng qīng jiāng dǐ 晴

天

摇

动

清

江

底，wǎn rì fú chén jí làng zhōng 晚

日

浮

沉

急

浪

中。

【注释】

十七日：农历八月十七、十八是钱塘江潮最为壮观的日子。

漫漫平沙：广阔无边的江边平坦的沙滩。

走白虹：走，奔跑和滚动；白虹：指钱塘江潮。瑶台：传说中指天上神仙居住的地方。失手：因没拿住（玉环）而倒翻。

晴天句：因滚动的钱塘江潮，使倒映在江水中的蓝天也摇动不止。

晚日句：因奔腾起伏的浪潮，使倒映在江水中的落日沉下又浮起。春日偶成

宋 程颢(chéng hào)字伯淳

yún dàn fēng qīng guò wǔ tiān 云 淡 风 轻 过 午 天，bàng huā suí liǔ guò qián chuān 傍 花 随 柳 过 前 川。

shí时 ré 人n

bù不

shí识

yú余

xī心n

lè乐，jiāng wèi tōu xián xué shǎo nián 将 谓 偷 闲 学 少 年。

【注释】

云淡：云层淡薄，指晴朗的天气。午天：指中午。傍花随柳：傍随于花柳之间。傍，一作“望”。傍，靠近，依靠。随，沿着。川：瀑布或河畔。

在花丛柳树间随步慢行，已来到前面的河边。时人：一作“旁人”。余心：我的心。余：一作“予”，我。

将谓：就要说。将：乃，于是，就。偷闲：忙中抽出空闲的时间。

《论 语》

一、子曰(1)：“学(2)而时习(3)之，不亦说(4)乎？有朋(5)自远方来，不亦乐(6)乎？人不知(7)，而不愠(8)，不亦君子(9)乎？”

【注释】

(1)子：中国古代对于有地位、有学问的男子的尊称，有时也泛称男子。《论语》书中“子曰”的子，都是指孔子而言。

(2)学：孔子在这里所讲的“学”，主要是指学习西周的礼、乐、诗、书等传统文化典籍。

(3)时习：在周秦时代，“时”字用作副词，意为“在一定的时候”或者“在适当的时候”。但朱熹在《论语集注》一书中把“时”解释为“时常”。“习”，指演习礼、乐；复习诗、书。也含有温习、实习、练习的意思。

(4)说：音yuè，同悦，愉快、高兴的意思。

(5)有朋：一本作“友朋”。旧注说，“同门曰朋”，即同在一位老师门下学习的叫朋，也就是志同道合的人。

(6)乐：与说有所区别。旧注说，悦在内心，乐则见于外。

(7)人不知：此句不完整，没有说出人不知道什么。缺少宾语。一般而言，知，是了解的意思。人不知，是说别人不了解自己。(8)愠：音yùn，恼怒，怨恨。

(9)君子：《论语》书中的君子，有时指有德者，有时指有位者。此处指孔子理想中具有高尚人格的人。

【译文】

孔子说：“学了又时常温习和练习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗？人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗？”

二、子曰：“质胜文则野①，文胜质则史②。文质彬彬③，然后君子。”

【注释】

①质：质朴、朴实的内容。孔子认为，仁义是质。文：文采。孔子认为礼乐是文。

②史：本义是宗庙里掌礼义的祝官，官府里掌文书的史官。这里指像“史”那样，言词华丽，虚浮铺陈，心里并无诚意。含有浮夸虚伪的贬义。

③彬彬：文质兼备相称；文与质互相融和，配合恰当。【解译】

孔子说：“内在的质朴胜过外在的文采，就未免粗野；外在的文采胜过内在的质朴，就未免浮夸虚伪。只有把文采和质朴配合恰当，然后才能成为君子。”

三、学而不厌，诲人不倦，【译文】

勤奋学习不厌烦，教诲别人不厌倦。

四、子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”

【译文】

孔子说：“自身正了，即使不发布命令，老百姓也会去干，自身不正，即使发布命令，老百姓也不会服从。”

五、欲速则不达，见小利则大事不成。

【译文】

求快反而达不到目的，贪求小利就做不成大事。

六、工欲善其事，必先利其器。

【译文】

做工的人想把活儿做好，必须首先使他的工具锋利。

七、子曰：“人无远虑，必有近忧。”

【译文】

孔子说：“一个人没有长远的考虑，一定会有近在眼前的忧患。”

八、子曰：“君子求诸己，小人求诸人。”

【译文】

孔子说：“君子求之于自己，小人求之于别人。”

九、子曰：“小不忍则乱大谋。”

【译文】

孔子说：“小事不忍耐就会搅乱大事情。”

十、子曰：“当仁不让于师。”

【译文】

孔子说：“面对仁道，在老师面前也不要谦让。”

《大学》

为人君，止于仁；为人臣，止于敬；为人子，止于孝；为人父，止于慈；与国人交，止于信。

【译文】

《诗经》说：“品德高尚的文王啊，为人光明磊落，做事始终 庄重谨慎。”做国君的，要做到仁爱；做臣子的，要做到恭敬；做子女的，要做到孝顺；做父亲的，要做到慈爱；与他人交往，要做到讲信用。《孟子》

一、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

【译文】

所以上天将要降落重大责任在这样的人身上，一定要道先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿，以致肌肤消瘦，使他受贫困之苦，使他做的事颠倒错乱，总不如意，通过那些来使他的内心警觉，使他的性格坚定，增加他不具备的才能。

二、孟子曰：“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”。

【译文】

孟子说：“孔子登上了东山就觉得鲁国变小了，登上泰山就觉得天下变小了”。

三、长幼有序

【译文】

指年长者和年幼者之间的先后尊卑。

四、孝子之至，莫大乎尊亲；

【译文】

孝子行孝的极点，没有超过尊奉双亲的；

五、“惟孝顺父母，可以解忧”，【译文】

意思是只有孝顺父母，才可以排解忧愁。《荀子》

岁不寒，无以知松柏；事不难，无以知君子。

【译文】

终年不冷，就不会知道松柏的性格；事情不难，就无法知道君子的品格。

《韩非子》

一、行成于思，毁于随，业精于勤，荒于嬉。

【译文】

行为是通过认真思考后形成的，毁坏于随心所欲，不认真对待。事业、业务精良的原因是勤学，事业、业务荒废的原因是只知游玩嬉戏。

二、塞翁失马，焉知非福。

【译文】

比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。同“塞翁失马，安知非福”。

三、华而不实,虚而无用

【译文】

只有华美的外表而缺乏实际的内容，便空泛而不切合实用。《老子》

一、俗人昭昭，我独昏昏。俗人察察，我独闷闷。

【译文】

俗人都能明白一切，唯名唯利，只有我对此糊里糊涂。俗人聪明于小事，而我明于大道。俗人都精于算计，只有我少私寡欲

二、老子曰“故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉。”

【译文】

所以说道大、天大、地大、人也大。宇宙中有四大，而人居其中之一。人取法地，地取法天，天取法道，道纯任自然。

《礼记》

一、博闻强识而让，敦善行而不怠，谓之君子

【译文】

见闻广博、学问深广而又知道礼让，力行正道而又不知懈怠，这种人可称得上君子。

二、玉不琢，不成器。人不学，不知道。

【译文】

玉石不经过琢磨，就不能用来做器物。人不通过学习，就不懂得道理。

三、故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

【译文】

所以说：学习过后才知道自己的学识不够，教人之后才发现自己的学识不通达。知道不够，然后才能反省，努力向学。知道有困难不通达，然后才能自我勉励，发奋图强。从百草园到三味书屋（节选）

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜 向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它 的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有 莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根

是有象人形的，吃了便可 以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来 没有见过有一块根象人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。

第二篇：经典古诗文朗诵

经典古诗文朗诵

男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。男：古典文学像春花，她为我们展现了人间最美好的画卷。女：古典诗文像秋月，她为我们倾唱出人们最细微的心曲。男合：读千古美文，同经典相伴。女合：诵中华经典，与圣贤同行。

第一篇章

春之歌

男：春天是一幅水彩画，艳丽而真切。

女：春天孕育着生命与希望，给人以鼓舞和信心.男：早春的柳树发出嫩绿的新芽，像用碧玉装扮无比美妙。

咏 柳

唐 贺知章

(赵嘉霖)碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

女：生机勃勃的春天，春意盎然，满园春色怎能关住，你看一枝红杏探出墙头。

游园不值

南宋

叶绍翁

（潘 阳）应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

春，暖人心脾：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。” 春，沁凉润透：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。” 春，酒里飘香：“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”

第二篇章

夏之莲

女：莲花，乃花中之君子也。男：莲花，美丽、纯洁、高尚。

女：江南盛夏,小船轻飘，莲叶田田，构成了江南采莲曲。

江南

江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

女：西湖边，送友人，看到是接天莲叶、映日荷花的画面，唱的却是依依惜别、含蓄婉转的送别曲。

晓出净慈寺送林子方

宋

杨万里

（朱熙宸）毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

男：一个泉眼、一道细流、一池树阴、一只小小的蜻蜓，多么和谐亲密的关系呀。

小池

宋 杨万里

（周欣苒）泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

第三篇章

秋之月

男：从古至今，多少诗人望月抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。

女：千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚；在异地它乡思念故乡亲人。

男：一曲《水调歌头》，承载着世间诉不尽的豪情和思念。

水调歌头（吟唱）

宋

苏轼

（徐凌风）

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙、今夕是何年？我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒．起舞弄清影，何似在人间？

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨、何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。

女：不仅是苏轼，月亮也是诗仙李白一生不曾离开的最忠实的伴侣，无论他走到哪里，身处何方，总会留下有关明月的传世之作。

静夜思

唐 李白 床前明月光，疑是地上霜 举头望明月，低头思故乡。

男：一道余辉铺在江面上，在阳光的照射下，波光粼粼，金光闪闪。

暮江吟

白居易

（曹栀涵）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

第四篇章

冬之梅

男：当漫无边际的雪亲吻冬日的时候，跟着雪的昭示走，是温馨的，充满活力的。听到诗人们曾播下的诗句在雪地里鲜活起来了吗？

女：看，梅花开了！面对如絮飘舞的白雪，她含笑绽放；面对凛冽刺骨的寒风，她坚贞不屈。

梅花

宋 王安石

（沈棋）墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

男： 冰天雪地的冬天，天地间是如此的纯洁而寂静、一尘不染、万籁无声。柳宗元的《江雪》就描绘了这幅画面。

江雪

唐 柳宗元

（徐曙果）千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

甲：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。乙：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

甲：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。乙：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。甲：让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵；

男：让我们生活有诗意，心中有诗情，做一个心灵高尚的人。

让我们：

（合）把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来（齐）与圣贤同行，仰慕追随的心灵之旅，与经典同行，丰富完美的智慧人生。

第三篇：古诗文朗诵

柴沟小学

甲：敬爱的老师

乙：亲爱的同学们

甲：大家好！

乙：我们四年级在老师的精心指导下，开展了经典古诗文诵读活动。

甲：今天，我们欢聚在这里，读千古美文，传承华夏文明。

乙：今天，我们登上这多彩的舞台，诵中华经典，展示同学们激情澎湃的风采。甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

乙：华夏源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

甲：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；

乙：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

甲：诵读经典我们寻找万里河山的广阔

乙：对话圣贤我们感受千年文字的力量

甲：柴沟小学四年级古诗文朗诵比赛 现-在-开-始。

乙：让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。甲：下面宣布背诵要求：

（1）正确：做到不读错字、不添字、不掉字、不倒字，字音准确。

（2）流利：做到口齿清晰，流利顺畅，断词、句准确，不重复。

（3）语气：掌握好诵读的节奏和感情基调。

乙：首先有请42班、、、、、结束语

甲：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典

乙：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典

甲：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响

乙：中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾

甲：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌

乙： 吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁

甲：愿中华经典诗文艺术之花永远芬芳

乙：愿五千年文化的血脉永久传承

甲：书，是人类进步的阶梯

乙：让阅读成为习惯，使书香飘溢校园

甲：柴沟小学四年级一二班经典古诗文诵读比赛到此结束。

第四篇：古诗文朗诵稿

六年组经典诵读朗诵稿 男：古诗词是华夏文明的象征，是连绵千年不断的烽垛，是璀璨的中华文明的瑰宝，是历史的丰碑。今天就让我们跨越时间和空间的限制，一起聆听智者的箴言，共赏华夏文明的瑰宝。

女：我们的祖国幅员辽阔，山川秀美，江河秀丽。自古以来许多文人为之写下了许多脍炙人口的诗句。（学生朗诵《浪淘沙》）男：风萧萧，雪纷纷，又逢高适别董大（朗诵《别董大》）女：友情是一首歌，朋友间的真诚友谊情深似海。朗诵《赠汪伦》

男：波澜壮阔的华夏文明史，造就了许多英雄人物，他们宁死不屈的英雄气概将永远值得我们后人学习和赞赏。齐：《夏日绝句》生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。女：李清照的爱国情怀深深融进了诗句中，而忧国忧民的爱国主义诗人陆游对祖国统一的期盼，更是渗透在字里行间。（朗诵《示儿》）男：“露从今夜白，月是故乡明”远离故土的游子总会思念自己的家乡，这是人世间最美好的情感。听，乡歌在唱，乡曲在奏：(《九月九日忆山东兄弟》）女领：新时代的我们肩负沉甸甸的嘱托，男领：我们憧憬着美好的未来。

齐：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。男1：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。男2：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，男3：少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，男4：少年雄于地球，则国雄于地球。

男1：少年胜于欧洲，（齐）则国胜于欧洲，男2：少年雄于地球，（齐）则国雄于地球。女领：美哉，我少年中国，齐：与天不老!男领：壮哉，我中国少年，齐：与国无疆!齐：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

女领:红日初升，其道大光 齐：河出伏流，一泻汪洋； 男领：潜龙腾渊，鳞爪飞扬。齐：乳虎啸谷，百兽震惶。女领：鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。男领：干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。女齐：纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。男齐：纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。女领：美哉，我少年中国，齐：与天不老!男领：壮哉，我中国少年，齐：与国无疆!齐：美哉，我少年中国，与天不老!壮哉，我中国少年，与国无疆!：男：诗歌使我们充实 女：诗歌使我们明智

男：让我们每个人都走进古诗文的乐园 齐：颂中华古诗文 赞中华之瑰宝

让我们的校园充满朝气－－让我们的心灵沐浴书香－－六年组经典诵读朗诵稿 男：古诗词是华夏文明的象征，是连绵千年不断的烽垛，是璀璨的中华文明的瑰宝，是历史的丰碑。今天就让我们跨越时间和空间的限制，一起聆听智者的箴言，共赏华夏文明的瑰宝。

女：我们的祖国幅员辽阔，山川秀美，江河秀丽。自古以来许多文人为之写下了许多脍炙人口的诗句。（学生朗诵《浪淘沙》）男：风萧萧，雪纷纷，又逢高适别董大（朗诵《别董大》）女：友情是一首歌，朋友间的真诚友谊情深似海。朗诵《赠汪伦》

男：波澜壮阔的华夏文明史，造就了许多英雄人物，他们宁死不屈的英雄气概将永远值得我们后人学习和赞赏。齐：《夏日绝句》生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。女：李清照的爱国情怀深深融进了诗句中，而忧国忧民的爱国主义诗人陆游对祖国统一的期盼，更是渗透在字里行间。（朗诵《示儿》）男：“露从今夜白，月是故乡明”远离故土的游子总会思念自己的家乡，这是人世间最美好的情感。听，乡歌在唱，乡曲在奏：(《九月九日忆山东兄弟》）女领：新时代的我们肩负沉甸甸的嘱托，男领：我们憧憬着美好的未来。

齐：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。男1：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。男2：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，男3：少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，男4：少年雄于地球，则国雄于地球。

男1：少年胜于欧洲，（齐）则国胜于欧洲，男2：少年雄于地球，（齐）则国雄于地球。女领：美哉，我少年中国，齐：与天不老!男领：壮哉，我中国少年，齐：与国无疆!齐：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。女领:红日初升，其道大光。齐：河出伏流，一泻汪洋； 男领：潜龙腾渊，鳞爪飞扬。齐：乳虎啸谷，百兽震惶。女领：鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。男领：干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。女齐：纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。男齐：纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。女领：美哉，我少年中国，齐：与天不老!男领：壮哉，我中国少年，齐：与国无疆!齐：美哉，我少年中国，与天不老!壮哉，我中国少年，与国无疆!：男：诗歌使我们充实 女：诗歌使我们明智

男：让我们每个人都走进古诗文的乐园 齐：颂中华古诗文 赞中华之瑰宝

让我们的校园充满朝气－－让我们的心灵沐浴书香－－六年组经典诵读朗诵稿 男：古诗词是华夏文明的象征，是连绵千年不断的烽垛，是璀璨的中华文明的瑰宝，是历史的丰碑。今天就让我们跨越时间和空间的限制，一起聆听智者的箴言，共赏华夏文明的瑰宝。

女：我们的祖国幅员辽阔，山川秀美，江河秀丽。自古以来许多文人为之写下了许多脍炙人口的诗句。（学生朗诵《浪淘沙》）男：风萧萧，雪纷纷，又逢高适别董大（朗诵《别董大》）女：友情是一首歌，朋友间的真诚友谊情深似海。朗诵《赠汪伦》

男：波澜壮阔的华夏文明史，造就了许多英雄人物，他们宁死不屈的英雄气概将永远值得我们后人学习和赞赏。齐：《夏日绝句》生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。女：李清照的爱国情怀深深融进了诗句中，而忧国忧民的爱国主义诗人陆游对祖国统一的期盼，更是渗透在字里行间。（朗诵《示儿》）男：“露从今夜白，月是故乡明”远离故土的游子总会思念自己的家乡，这是人世间最美好的情感。听，乡歌在唱，乡曲在奏：(《九月九日忆山东兄弟》）女领：新时代的我们肩负沉甸甸的嘱托，男领：我们憧憬着美好的未来。

齐：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。男1：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。男2：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，男3：少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，男4：少年雄于地球，则国雄于地球。

男1：少年胜于欧洲，（齐）则国胜于欧洲，男2：少年雄于地球，（齐）则国雄于地球。女领：美哉，我少年中国，齐：与天不老!男领：壮哉，我中国少年，齐：与国无疆!齐：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。女领:红日初升，其道大光。齐：河出伏流，一泻汪洋； 男领：潜龙腾渊，鳞爪飞扬。齐：乳虎啸谷，百兽震惶。女领：鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。男领：干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。女齐：纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。男齐：纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。女领：美哉，我少年中国，齐：与天不老!男领：壮哉，我中国少年，齐：与国无疆!齐：美哉，我少年中国，与天不老!壮哉，我中国少年，与国无疆!：男：诗歌使我们充实 女：诗歌使我们明智

男：让我们每个人都走进古诗文的乐园 齐：颂中华古诗文 赞中华之瑰宝

让我们的校园充满朝气－－让我们的心灵沐浴书香－－六年组经典诵读朗诵稿 男：古诗词是华夏文明的象征，是连绵千年不断的烽垛，是璀璨的中华文明的瑰宝，是历史的丰碑。今天就让我们跨越时间和空间的限制，一起聆听智者的箴言，共赏华夏文明的瑰宝。

女：我们的祖国幅员辽阔，山川秀美，江河秀丽。自古以来许多文人为之写下了许多脍炙人口的诗句。（学生朗诵《浪淘沙》）男：风萧萧，雪纷纷，又逢高适别董大（朗诵《别董大》）女：友情是一首歌，朋友间的真诚友谊情深似海。朗诵《赠汪伦》

男：波澜壮阔的华夏文明史，造就了许多英雄人物，他们宁死不屈的英雄气概将永远值得我们后人学习和赞赏。齐：《夏日绝句》生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。女：李清照的爱国情怀深深融进了诗句中，而忧国忧民的爱国主义诗人陆游对祖国统一的期盼，更是渗透在字里行间。（朗诵《示儿》）男：“露从今夜白，月是故乡明”远离故土的游子总会思念自己的家乡，这是人世间最美好的情感。听，乡歌在唱，乡曲在奏：(《九月九日忆山东兄弟》）女领：新时代的我们肩负沉甸甸的嘱托，男领：我们憧憬着美好的未来。

齐：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。男1：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。男2：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，男3：少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，男4：少年雄于地球，则国雄于地球。

男1：少年胜于欧洲，（齐）则国胜于欧洲，男2：少年雄于地球，（齐）则国雄于地球。女领：美哉，我少年中国，齐：与天不老!男领：壮哉，我中国少年，齐：与国无疆!齐：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。女领:红日初升，其道大光。齐：河出伏流，一泻汪洋； 男领：潜龙腾渊，鳞爪飞扬。齐：乳虎啸谷，百兽震惶。女领：鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。男领：干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。女齐：纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。男齐：纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。女领：美哉，我少年中国，齐：与天不老!男领：壮哉，我中国少年，齐：与国无疆!齐：美哉，我少年中国，与天不老!壮哉，我中国少年，与国无疆!：男：诗歌使我们充实 女：诗歌使我们明智

男：让我们每个人都走进古诗文的乐园 齐：颂中华古诗文 赞中华之瑰宝

让我们的校园充满朝气－－让我们的心灵沐浴书香－－

第五篇：古诗文朗诵稿

古诗文朗诵稿

蓝天小学 五一班

熊影：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。代璐：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

桂美子：我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有独特的体验，谱写了一首首动人的诗句。陈柏丞：我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶。

【第一篇

春之歌（春天在哪里曲）】

熊影：请听五一班诗文朗诵第一篇章《春之歌》

代璐：春天是一幅水彩画，艳丽而真切。春天孕育着生命与希望，春给人以鼓舞和信心，引来无数的文人墨客对它的赞美。

桂美子：可春天呢，到底在哪里呢？小鸭子入水了，岸上桃花点点枝头，春意盎然。第三组齐读：惠崇春江晚景

宋苏轼

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。陈柏丞：小燕子回家了，呢喃着搭着新窝，鸟鸣山涧，春回大地。

第四组齐读： 咏柳 唐 贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

熊影：一抹明媚的春光，竟无法留住这纤弱的美丽。片片落红如蝶飞舞，萎地无声，捡拾起飘零的花瓣，任忧伤满怀。第一组齐读：江南春

唐 杜牧

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。熊影： 春，暖人心脾。

第一组齐读：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。” 代璐： 春，沁凉润透。

第二组齐读：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。” 桂美子： 春，酒里飘香。

第三组齐读：“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。” 陈柏丞： 春，魂牵梦绕。

第四组齐读：“春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。”

【第二篇

莲之曲（采红菱）】

熊影：请听第二篇章 莲之曲莲花，乃花中之君子也。

代璐：莲花，美丽、纯洁、高尚,引来无数的文人墨客对它的赞美.第二组齐读：江南

江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。桂美子：西湖边，送友人，看到是接天莲叶、映日荷花的画面，唱的却是依依惜别、含蓄婉转的送别曲。

第三组齐读：晓出净慈寺送林子方

宋 杨万里

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

陈柏丞：世间百花，有的人爱菊花，有的人爱牡丹，唯独我深爱莲花，爱他的冰清玉洁，爱他的出淤泥而不染。

【第三篇 月之颂（春江花月夜曲）】 熊影：请听第三篇章 月之颂（春江花月夜曲）

桂美子：在静谧的夜晚，月亮在松林升起，小舟在日月湖面荡漾，花影在水畔轻轻摇曳，如此怡情美景，让我们一起来欣赏《春江花月夜》。全班齐读：春江花月夜

唐 张若虚

春江潮水连海平，海上明月共潮生。潋滟随波千万里，何处春江无月明？ 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？ 人生代代无穷已，江月年年只相似；不知江月待何人？但见长江送流水。

代璐：从古至今，多少诗人望月抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚；在异地它乡思念故乡亲人。一曲《水调歌头》，承载着世间诉不尽的豪情和思念。

全班齐读：水调歌头

宋 苏轼

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙、今夕是何年？我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒．起舞弄清影，何似在人间？

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨、何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。

陈柏丞：不仅是苏轼，月亮也是诗仙李白一生不曾离开的最忠实的伴侣，无论他走到哪里，身处何方，总会留下有关明月的传世之作。

全班齐读：静夜思 唐 李白

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

结束语

熊影：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。代璐：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

桂美子：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。陈柏丞：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

熊影、代璐齐：让我们学诗、用诗、赏诗、写诗，让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵；

桂美子、陈柏丞齐：让我们生活有诗意，心中有诗情，做一名感情丰富，心灵高尚，会生活、懂生活、爱生活的人，让我们：

四人齐：把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。四人齐：五一班诵读完毕！谢谢大家！（鞠躬）