工业设计基础考核要求[推荐5篇]

第一篇：工业设计基础考核要求

《工业设计造型基础》课程考核方案

一、课程的性质和任务

《工业设计造型基础》课程是机械设计制造及其自动化专业的省开课程。

造型设计基础是本专业开设的一门选修课，是针对专业的特点，在造型基础理论与实践等方面的学习，从综合的角度，把各种造型的要素具体地纳入学习领域，使学生们通过各种形式的课题训练，对材料的属性、构造、加工方法、形态和视觉的语言、美的秩序有确实的体验，使学生掌握平面造型、立体造型、空间造型和色彩造型的特点与规律，利用科学、系统的方法，探索设计领域中共同存在的造型问题，使学生的创造能力、表现能力、体验能力、探索能力、美的感觉能力等方面得到提高，培养和激发学生的创造能力。

本课程介绍了工业设计领域的基本知识，并联系了大量实际的课题制作，涉及到思维、造型、表达、材料与工艺、形态语义等广泛的设计专业知识，旨在培养学生良好的造型能力与创新能力。

二、考核对象

本课程考核对像为：中央广播电视大学机械设计制造及其自动化专业（本科）学生。

三、考核依据

本考核说明按照中央广播电视大学《工业设计造型基础》课程教学大纲，以及教材《工业设计造型基础》为依据编写。再以本考核说明作为形成性考核和终结性考试命题的基本依据。

四、考核形式

采用形成性考核与终结性考核相结合的方式。本课程的考核由两部分构成：平时形成性考核（占总成绩的50%）和期末大作业（占总成绩的50%）。

（一）、形成性考核（若以百分制计，则形成性考核总成绩按50％的比例折算计入课程总成绩，亦可按十分制，则考核分配方式建议如下，最后直接相加计入课程总成绩）形成性考核分为学习内容的考核与学习情况考核两部分。具体要求为：

1、学习内容考核

学习内容的考核：平时作业完成情况，作业由任课教师依据书后思考题和课题研究布置，着重考察平时学生学习情况，由任课教师按学生完成情况给出成绩（10分）

2、学习情况考核

此部分旨在考核学生在学习过程中的学习情况和学习能力。本课程考核主要包括以下内容：（1）网上答疑（10分）

任课教师在分校教学平台主持网上答疑活动，至少组织两次，也可组织学生参与省电大本课程答疑活动。分校任课教师做好网上实时答疑的文本记录，并交相关部门保存，省校教学处不定期抽查。（2）小组活动（10分）本课程要求组织2次小组讨论活动。建议任课教师选择动手能力较强的同学，由此位同学选择一幅作品，现场演示并准备几分钟的发言，要求各学习小组组长要做好笔录，由小组提交讨论报告。分校注意存档以备教学检查。（3）自主学习（10分）

学生可以通过收听收看网上资源、利用电大在线进行自学，也可在教师指导下利用其他媒体资源进行自学。期末由教师依据自学读书笔记（或其他佐证材料）和电大在线学习时间给与评分。

（4）面授课参与情况（10分）

依据教学内容，本课程建议机房授课。分校本课程的任课教师要严格考勤，做好面授辅导，并依据学生上课学习情况给出成绩。

上述材料分校应注意存档备案，已备省校检查。

（二）、终结性考核（按50％的比例折算计入课程总成绩）

终结性考核占课程总成绩的的50%，期末由任课教师布置大作业，由学生在限定时间内（建议一周时间）自主选择一幅作品，从作品的设计，创意，配色等方面评析，写出评析说明，不少于800字，由任课教师给出百分制成绩和相应评语。（建议有条件的学校可以组织学生参观相关企业，了解某一品的设计及制作流程，以帮助学生深入了解产品设计的各个要素）

分校根据平时成绩和大作业成绩合成最终课程成绩，最终课程成绩直接上报省校教学实践平台。学生大作业电子稿，过程材料电子稿和课程成绩电子表压缩上传省校FTP:218.22.21.232，用户名：ahddjsj，密码：ahddjsj，文件名格式：分校名称课程名称。

本课程省校责任教师：徐娟

联系电话：0551－3627333 邮箱：xujuan@ahtvu.ah.cn

《工业设计造型基础》

1、平时作业: 教材P23页思考题1.2

教材P53页思考题1.2 教材P84页思考题1.2

教材P107页思考题1.2 教材P125页思考题1.2

教材P141页思考题1.2 教材P162页思考题1.2 小组活动：相信能就一定能

2、教材P23页课题研究——“形体结束”认识的训练课题

教材P107页课题研究——对家庭小汽车内容各部位的分析和研究勤劳的蜜蜂有糖吃

教材P162页课题研究——立方体切割

第二篇：工业设计毕业设计要求

湖北工程学院美术与设计学院工业设计

专业毕业设计专业要求

工业设计专业方向（造型，玩具）

毕业设计专业要求

一、毕业设计总体要求：

1、学院要求

① 毕业设计期间，学生必须执行学校的考勤制度，因故请假离校，必须事先向指导教师提出申请，系主任批准方可有效，否则以旷课论处；（无故旷课离校一周以上，将取消毕业设计资格）

② 参加毕业设计的学生每周必须主动和指导教师见面最少一次；

③ 工作量达不到任务书要求、连续请假超过一周或累计请假两周以上取消毕业资格。

④ 毕业设计展板模型等制作费用学生自己承担。

⑤ 毕业设计制作一人一份，杜绝合作，如学生做的作品难度系数确实很大，经学生申请系部主任和副院长批准后才能2人一组合做。

2、系里要求

① 毕业设计需提交的材料：

a.设计报告书或演示文档1份（选做）

b.草图方案A4纸装订（最后提交）

c.展板（不少于2张，格式统一设计；规格：幅面70cm×100cm，装裱，装框，有支撑板）

d.实物模型一件（套）必须做！规格按照1:1进行制作，如需放大缩小可按照比例进行，展览时进行标注！

② 校内指导教师与学生每周至少见两次面。

二、具体要求

1、选题与市场调研

产品方向：每人一题，根据专业要求可选择交通工具类、家用电器类、公共

设施类、仪器仪表类、通讯设备类、卫生洁具类、家具、礼品类和旅游纪念品类等与人类工作、生活、学习密切相关的产品作为设计课题。

玩具方向：每人一题，根据专业要求可选择木制玩具、塑胶类玩具、旅游纪念品类产品、毛绒类玩具、机械类等类别进行选题。

确定选题后，要进行与选题有关的深入市场调研工作，并撰写不少于3000字的产品信息调研报告（A4）选做。撰写市场调查报告时，要力求条理清楚、言简意赅、易读好懂。市场调查报告应包括调研的对象、内容、方法、分析、结论及建议等。

2、草图方案构思

在规定时间内，绘制不少于30个创新性的草图方案，并接受指导老师检查，根据指导教师提出的建议进行反复推敲、分析与评价，确定最终设计方案。草图方案要体现出对设计课题的形态问题、功能与结构问题、尺寸问题、造型材料问题、人机问题的解决。

注：草图方案A4幅面，一张纸不超过2个方案

4、经过小组讨论从草图方案选出3个设计方案，绘制效果图（表现形式不限），A3幅面

5、经过论文指导小组讨论、评估确定最终设计方案1套，为主方案。主方案要求：

（1）计算机三维建模，独立运用计算机完成设计方案的三维建模，并接受指导老师

检查，进一步推敲、修改设计方案。

（2）对有些产品可制作演示动画（不做硬性要求，导师自行把握）

（3）效果图绘制，要求分别用手绘和计算机绘图来表现主方案。

（4）绘制技术图纸，根据课题需要，完成技术图纸的绘制，包括：外型三视图、局

部放大图等。

6、展板制作

展版(70CM×100CM)不少于2块

7、模型制作

实物模型一件（套）必须做！规格按照1:1进行制作，如需放大缩小可按照比例进行，展览时进行比例标注！

三、进度要求

1、毕业设计周期：第10周开始启动，18周毕业设计展板提交；

2、第11周周1毕业设计动员会；

3、第11周完成调研工作；

4、第12周指导小组第一次检查；

5、第13-14周概念设计，草图方案；

6、第15周方案确定；

7、第16周绘制精草图并确定主设计方案；

8、第17周效果图排版；展板中需要含有（手绘草图、手绘精图、三维电脑效果图、三视图、使用说明图）

9、第18周提交展板电子稿(尺寸：70×100cm；格式：jpeg；分辨率：72dpi)

四、其他未尽事宜，请咨询指导教师！

工业设计系毕业设计委员会

2012年11月12日

第三篇：工业设计论文要求

1、结合工业造型课程所学知识，对一个或几个你感兴趣的产品进行案例分析，也可以对某个知名工业设计公司，如苹果、索尼、三星等进行分析，分析切入点可以是这个公司设计的产品，公司设计发展史、设计理念，思路明确段落清晰；

2、题目自拟，题目能概括整个文化最主要的内容，言简意赅引人注目，趣题新颖，不超过20个字；

3、字数要求：2500——3000；

4、用统一A4纸打印，以图文结合的形式上交文本作业，参考图片不少于5张；

5、论文格式要求，参看标准本科论文字体段落格式。

第四篇：工业设计基础论文-联想

联想thinkpad 每一个品牌的成功发展都有着艰辛的历程，联想也是如此。联想集团从成立起初由于特殊的历史背景，就始终处于“一生二、二归一”的生存、发展态势之中，简称为柳氏基因“一二一”，要知道“一二一”基因的由来必须先了解联想的发展历程。

联想的前身是由中国科学院士院计算支柱研究所投资二十万元成立的，成立日期大际为1984年10月或11月的某一天，公司名称为：“中国科学院士院计算支柱研究所新技术发展公司”，成立之初也就是倒腾些电子表、旱冰鞋、运动裤衩、电冰箱等，活生生就是个倒爷。1985年后倪光南带着他的“联想式汉字系统”加盟公司，代理IBM微机及至代理AST微机，决定走AST之路，从此才真正开始了联想电脑之路，从代理走到自主生产；

1988年柳传志与香港导远公司电脑系统有限公司和中国技术转让有限公司各投资30万港元香港成立香港联想公司，1989年公司正式把联想两个字给了自己，把原公司更名为“联想集团公司”，因而就有了北京联想和香港联想之分。此时联想已经拥有香港北京两个研究中心，三个生产基地，北京东北旺、深圳八卦岭、香港柴湾；

1990年5月。联想将200台“联想286”送到全国展览会上，一炮打响，一个星期后进军北京计算机交易会，一举拿到1200余万元的订单；

1994年2月14日联想在香港挂牌上市；

1997年2月3日，联想集团公司全体董事在北京联想总部大楼505室召开会议，拟定决议如下：

--把北京联想和香港联想合并为中国联想。

--具体做法是，把北京联想业务的主要部分通过资产评估，以该部分资产购买香港联想股票。

--整合后的北京联想将成为香港联想的绝对大股东，所占股份由原来的42%上升为60%以上。

董事会将合并后的公司大权赋予柳传志，他成为中国联想董事局主席兼总经理。

2001年夏天开始，联想集团因杨元庆和郭为而一分为二，分为“联想电脑”和“神州数码”，联想集团控投公司作为“联想电脑”和“神州数码”的母公司依然存在，其中拥有“联想电脑”57%的股杈，神州数码51的股权。柳传志和李勤分别担任联想控股的总裁和副总裁，以及“联想电脑”和“神州数码”的董事长。联想控股就是由1984年成立的中国科学院士院计算支柱研究所新技术发展公司演变而来的，中间还曾更名为“北京联想计算机新技术发展公司”。

2004年12月8日，联想宣布以6．5亿美元现金、6亿美元的公司股票收购IBM在全球的个人计算机业务，此外还将IBM个人计算机的5亿美元的债务转到自己名下。联想在一夜间成为世界第三大个人计算机厂商，拥有至少130亿美元的年销售收入和7．6%的全球个人计算机市场占有率。

联想的发展总的来说可以分为以下四个阶段：

第一阶段1994年-1996年：“奋发图强”

第二阶段1997年-1999年：“精耕细作”

第三阶段2000年-2003年：“战略转型”

第四阶段2004年到—— ：“整合分销” 在过去的“分销渠道”体制中，联想的PC通过层层分销到达客户，联想并不清楚地知道客户是谁。“整合分销”则强调，联想和渠道一起挖掘和界定客户，然后双方分工、协作，最大限度地提升整个大联想体系发现、获取和经营客户的能力。通过这样的变化，联想从过去的“经营产品”变成“经营客户”。联想把PC客户分成了中小企业客户、政府教育行业客户、成长型及大中企业客户、家庭和SOHO客户四类，针对不同的客户类型，使用不同的渠道模式进行覆盖。

联想之所以能够一路发展到如今的庞大的规模，是因为联想始终坚持诚信和责任，坚持创新，坚持全心全意为客户服务。说到这，就要说到联想的企业文化、企业定位和核心价值观了。

联想文化的内核是责任。确立企业对社会的责任感，培养个人对企业的责任感。是联想文化的核心。柳传志说：“联想集团之所以能获得一些成功。根本的一点在于联想人是用了船主的责任感在当船长，说到底就是联想负责任．有使命感。”“负责任、重承诺、讲信誉”是联想企业文化的重要标志。柳传志一贯强调“办公司就是办人”。坚持对公司员工和干部灌输联想文化，进行思想培训和技术培训。要求公司职工要堂堂正正做事，清清白白做人，勤勤恳恳劳动，理直气壮挣钱。联想告诉我们：光有一颗有准备的头脑是不够时还要有一颗有责任感的心。柳传志认为：“和定战略、带队伍相比，最重要的是配班子，班子的团结永远是企业发展的首要条件。”

联想的企业定位，首先联想从事开发、制造及销售最可靠的、安全易用的技术产品，其次联想坚信成功源自于不懈地帮助客户提高生产力，提升生活品质。联想始终坚持为客户利益而努力创新的使命，创造世界最优秀、最具创新性的产品，像对待技术创新一样致力于成本创新，让更多的人获得更新、更好的技术，最低的总体拥有成本，追求更高的工作效率。

联想的核心价值观：

· 成就客户—我们致力于每位客户的满意和成功。

· 创业创新—我们追求对客户和公司都至关重要的创新，同时快速而高效地推动其实现。

· 诚信正直—我们秉持信任、诚实和富有责任感，无论是对内部还是外部。

· 多元共赢—我们倡导互相理解，珍视多元性，以全球视野看待我们的文化。

联想迅猛发展到而今的跻身世界五百强，2013年7月11日，全球两大权威市场调研机构IDC和Gartner分别发表的数据显示，联想已成为全球最大的个人电脑供应商。联想一路发展，生产了一代又一代产品，不断地突破创新，其中ThinkPad是最为标志性的产品之一。

ThinkPad，中文名为“思考本”，在2005年以前是IBM PC事业部旗下的便携式计算机品牌，凭借坚固和可靠的特性在业界享有很高声誉。在联想（Lenovo）收购IBM PC事业部之后，ThinkPad商标为联想所有。ThinkPad自问世以来一直保持着黑色的经典外观并对技术有着自己独到的见解，如：TrackPoint（指点杆，俗称小红点）、ThinkLight键盘灯、全尺寸键盘和APS（Active Protection System，主动保护系统）。

ThinkPad的设计灵感来自传统的饭盒，ThinkPad最初的设计工作是由IBM位于日本的大和设计中心承担的。ThinkPad纯黑色外观的灵感来自日本传统的一种漆器饭盒：松花堂便当，它通体黑色且常用来装午饭。IBM在1992年开始发布ThinkPad产品，其中就包括ThinkPad 700[1]。最初的ThinkPad并没有键盘，理应属于平板电脑的范畴。它装配有黑白液晶显示屏、替代硬盘驱动器的40MB闪存、基于Go的PenPoint OS操作系统和IBM研发的笔迹识别系统。IBM随后又发布了预装Microsoft Windows 3.1且带有键盘的ThinkPad，售价US,350，重3千克（6.5l磅），尺寸是2.2×11.7×8.3英寸（56×297×210mm）。它还装配了当时最大的10.4英寸（264毫米）液晶显示屏，25MHz 386SX中央处理器，120MB硬盘驱动器还有一个手感良好的带有指点杆的键盘。明亮的红色TrackPoint被安装在键盘上，没有了鼠标的累赘人们能够在飞机客舱托架上使用方便地便携式电脑。ThinkPad品牌即源于“思考”。ThinkPad之父内藤先生说过：“如果人们能够赋予一种产品以思考的力量，那么它必定拥有超越于技术之上的价值。”

我认为联想ThinkPad之所以成为很经典的系类产品，是因为其设计研发的思路是致力于便捷人们的生活和工作方式，从联想并购IBM的个人PC事业部之后发布的ThinkPad T20到现在的ThinkPad T42，一代一代的追求极致的电脑硬件性能和安全性能，在整体上不断地追求机身轻薄和便携，同时不断追求舒适的用户体验。但是，无论如何变化ThinkPad始终保持原有的外观或者是只有细微的改变，始终保持着经典的商务黑，ThinkPad经典硬件特色设计总结如下：

1、钛复合材质

从早期T20上的“钛合金复合碳纤维”到当今最新T42上的“镁合金”，ThinkPad一直走在材料技术的最前沿，将重量轻、强度高的新型材料运用于ThinkPad中，为人们所津津乐道。

2、TrackPoint指点杆

“指点杆”的问世堪称笔记本电脑发展史上最伟大的发明之一。它不仅体积小巧，能够被轻松安置在任何尺寸的键盘上；而且使用简单灵活，熟练用户甚至可以毫不费力的用它来完成一局“星际争霸”，是笔记本电脑中用来取代外置鼠标的最佳装备。

TrackPoint位于ThinkPad键盘的中央，用户的手指不必离开键盘就能方便地操作。相比笔记本电脑中的另一种操控装置——触摸板，TrackPoint在操作时不需要手指来回移动，因此点击位置更加固定，操控精度更高。TrackPoint拥有两个非常方便的功能，使它像鼠标一样易于使用。一个是“中心按钮”，可以用来选择启动TrackPoint的滚动功能和放大显示功能。只要点击中心按钮，无论指针处于什么位置，都可以实现与移动滚动条同样的效果;另一个是“按下选择”功能，即TrackPoint除了支持移动光标外，向下按压还能实现普通鼠标左键的单击或双击功能，可谓“无键鼠标”。

如今，“小红帽”已俨然成为了ThinkPad的象征，完美经典的设计令其成为其他品牌效仿的对象。

3、全尺寸键盘

ThinkPad曾被誉为最“保守”的笔记本电脑之一。这是因为在笔记本轻薄化发展的今天，许多品牌都无一例外的采取缩减键盘尺寸的方法来减小整机尺寸，然而ThinkPad却一如既往的坚持沿用全尺寸键盘，哪怕仅有A5尺寸大小的X40也是如此。全尺寸键盘的好处则在于使用舒适度大为提高，用户不会因为键帽过小而敲错键。

除了键盘的尺寸外，按键结构也是历来ThinkPad的设计重点。从早期的“X”型支架到后来的“又”字型支架，ThinkPad的键盘结构经过了多次改进，每一次的改进都向着公认具有一流键盘手感的600 Series靠近，以达到触感平稳、按键柔和、弹性十足的最佳使用效果。ThinkPad 600系列曾以优秀的键盘手感来稳住用户群，这样的先例，至今也只有ThinkPad创造过。

4、ThinkLight键盘灯

当周围光线较暗时，ThinkLight键盘灯所发出的淡淡白光，能够照亮整个键盘以方便用户操作。对于经常在深夜工作，而又怕开灯打扰他人休息的用户来说，该人性化设计显得非常贴心。

目前，ThinkLight键盘灯的颜色已增加到“白色”和“黄色”两种，其中白色光较亮，由于比较刺眼，因而适用于光线不是很暗的环境;而黄色光则较为柔和，适用于四周一片漆黑的环境。

5、边框设计

与大多数其他品牌不同的是，ThinkPad屏幕边框采用了特殊的“包边式”设计，当屏幕合上时，边框能与机身四周相应的“凹进”位置相吻合。即使你不小心将ThinkPad摔落，也不会使令其分开而造成屏幕损坏。

6、单手开启屏盖和智能搭扣

自迅驰时代起，新型ThinkPad机型均采用了全新的“单键开启装置”，让用户只需用一只手就可以打开笔记本。ThinkPad在屏幕前部都有两个搭扣，当显示器关闭时，搭扣会立即恢复到最初的关闭位置。

通过对联想品牌的了解和ThinkPad的产品设计以及产品定位的了解，联想ThinkPad的成功是可以预见的，不过可以肯定的是，任何一个品牌的辉煌与成功都不是一朝一夕所能达到，发展的过程尤其让人爱恨交加，正所谓“积少成多、聚沙成塔”，恰恰正是这样，才得以塑造出当今最为优秀的笔记本电脑，才得以塑造出经久不衰的ThinkPad。

10机电二班

邹广跃

1011117062

第五篇：工业设计基础作业评讲

《工业设计基础》课程作业讲评(1)重庆电大远程教育导学中心理工导学部 胡敬佩

一、设计概述

1．考核知识点：产品设计、工业设计的概念、现代工业设计、工业设计发展简史。2．常见错误：不重视技术美。

3．提示注意：现代工业生产中产品设计科学与艺术结合要求。

二、产品造型美学基础

1．考核知识点：产品造型的形式美法则、产品的稳定与轻巧、产品造型的技术美要求。2．常见错误： 视错觉现象。

3．提示注意：产品的结构美和材质美。（红色字为作答）

一、填空题（每空1 分，共44分）

1． 从广义上说，工业设计包括工业产品的设计、视觉传达设计和作业环境设计。2． 从狭义上讲，工业设计就是以具体产品为主要研究对象的系统性设计。

3．设计最基本的分类方法是按照生产方式加以区分，将以现代化大工业为前提的设计皆归入工业设计；将以手工单件制作为重要因素与价值所在的设计归入工艺美术设计。

4．产品设计是对产品的造型、结构和功能等方面进行综合性的设计，以便生产制造出符合人们需要的实用、经济、美观的产品。

5．根据产品种类，产品设计可以分为电子产品设计、家具设计、服饰设计、交通工具设计等。6．“工业设计”是由英文Industrial Design直译而来，这门学科是在科学技术发展和社会进步的基础之上，逐步发展起来的新兴学科。

7．从工业设计的角度看，衡量产品质量的指标主要有以下三个方面：内在质量、外观质量和人机质量。

8．一件优秀的设计作品，必然是节约材料、便于加工、满足功能要求、符合市场流行趋势的作品。9．人类设计发展到今天，经历了一个漫长的过程，设计活动的历史大体可以分为三个阶段，即设计的萌芽阶段、手工艺阶段和工业设计阶段。

10．对称是一种普遍存在的形式美。对称给人均等、平衡、稳定的感觉。

11．稳定和轻巧都是指造型物上下之间的轻重关系。稳定的基本条件是，物体重心在水平面上的投影必须位于物体的支撑面以内。而且重心的位置越低，越靠近支撑面的中心部位，其稳定性越大。稳定分为实际稳定和视觉稳定两种。

12．在现代工业生产中，标准化、系列化、通用化的生产要求，使产品的单元构件不断地循环重复，从而构成了节奏和韵律。

13．产品的视觉中心往往不止一个，但必须有主次之分，而这个视觉中心在不影响产品物质功能的前提下，是由设计者来决定的。

14．产品设计中需要设置一个或几个能表现产品特征的视觉中心。产品的视觉中心设置的好坏直接影响到产品形象的艺术感染力。

15．现代美学家认为：“美”有四种基本形态：自然美、社会美、艺术美、技术美。

16．技术美是科学技术与美学艺术想融合的新的特征形态，它是通过技术手段把形式上的规律性、内容上的统一性相结合，使之成为工业产品物质功能的感性直观。

17．视错觉是指视感觉与客观存在不一致的现象，简称错觉。

二、选择题（每小题2分，共12分）

1．工业设计的普及化和商业化是开__B__，同时也推动了世界工业设计的发展。

A．始于美国，发展于德国

B.始于德国，发展于美国 C.始于美国，发展于前苏联

D.始于美国，发展于日本

2.黄金分割比例是指将一条线段分成长短两部分之后，若设长线段长度为a，短线段长度为b，则公式表达为： a：b＝(a+b)：a 比值≈C_。

A．0.612 B.0.681 C.0.618 D.0.616 3．过渡指的是在造型物的A不同形状或颜色之间，采用连续渐变的形、面、体或色彩来实现形态和颜色间的自然转化。它有直接过渡和间接过渡两种。

A．两个 B.三个 C.一个 D.四个

4．近年来，越来越多的产品上都使用了透明的材料。这样的设计不光是因为透明材质带给观众的视觉惊喜，还因为透明的材料可以使人感觉产品本身的体积_D_了。

A．放大 B.不变 C.为零 D.缩小 5．传统工业设计的核心是C设计。

A．结构 B.材质 C.产品 D.技术

6．A是指人类生产制造的物质财富。

A．产品 B.造型 C.功能 D.技术

三、简答题（每小题4分，共20分）1．工业设计的学科特征及要求有以下六条： 答：(1)科学与艺术结合——双重性

(2)人机系统的协调——舒适性(3)启迪思维灵感——创新性(4)建立系统设计观念——协调性(5)适应时代发展需要——时尚性(6)提倡功能价值分析——经济性

2．产品的造型设计主要有以下五种调和与对比的关系： 答：(1)点，线、面的调和与对比，(2)色彩的调和与对比，(3)材质的调和与对比，(4)虚实关系的调和与对比，(5)系统风格的调和与对比。

3．视觉中心

答：视觉中心是指人的视线环视物体时，为了不使视线不停地游荡，利用物体上最明显、最有吸引力的部分，使观察者 5．视错觉现象有哪七种？ 答：(1)长度错觉

(2)分割错觉(3)对比错觉(4)透视错觉(5)变形错觉(6)光渗错觉(7)翻转错觉

四、看图回答问题（每小题2分，共24分）

1．图中两只眼睛看起来排错了吗?那就请你用直尺检查一下吧。这是对比错觉。

提示：两只眼睛不共线错觉。

2．高度和宽度比哪个大些？这是长度错觉。

3．等长的相直线看上去不等长？这是长度错觉。

3．图中线是平行的?还是互成一定的角度呢? 这是变形错觉。

4．看起来像螺旋，但实际上是一系列的同心圆。这是相加级数比例。

5．正看是一位年青女子，反过来看是一位老妇人。这是翻转错觉。

6．下图中的三个小人儿身高也是完全相同的：这是_透视_错觉。

7．下图是一个正方形吗，最好用直尺量量。这是变形错觉。

8．圆怎么变成了心形？这是变形错觉。

9．这是个圆吗？这是变形错觉。

10．在这幅照片中，夫人的头属于哪个身体? 这是_幻觉错觉。

提示：头是和右边身子相连的。这张照片是从一个非常特殊的角度拍摄的，因为只有一个头能看得见而且看起来是和两个不同的身子相连，所以会产生这种幻觉。人类的视力经常会设想我们并没有看到那些偶然产生，非真实知觉的客体。这种假想叫做“一般观点”原则。

11．两个形状相同，大小相等的正方形，由于，中间水平线和垂直线产生的惯性诱导作用，被横线分割的显得要高，被竖线分割的显得要宽。这是_分割错觉。

分割错觉是指图形在受到分割线分割后所产生的与实际大小不等的错觉现象。12.生活中我们都有这样一种感觉:早晨的太阳看起来比中午大些。这是光渗错觉。

早晨,太阳刚刚从地平线升起,这时大地还处在比较昏暗的状态,明亮的太阳在暗淡的背景中就会显得特别大些,而中午高悬在天空中的太阳和周围明亮的天空相比亮度相差较小,光渗现象不显著,看起来就觉得小了。