2016年小学音乐教材教法过关模拟试卷

第一篇：2016年小学音乐教材教法过关模拟试卷

◆◆◆◆◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆位◆单线作◆工◆◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ 名◆ ◆姓订 ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ 号◆考◆◆◆◆装◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

绝密★启用前

遵义县2014年教师教材教法考试模拟试卷

小 学 音 乐

时量：120分钟 满分：120分

注意事项：

1．答题前，请按要求在答题卡上填写好自己的姓名、所在单位和准考证号。2．答题时，切记答案要填在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。3．考试结束后，请将试题卷和答题卡都交给监考老师。

A、二胡、交响乐、民乐合奏、笛子 B、二胡、交响乐、小提琴、钢琴

C、二胡、管乐队、民乐合奏、江南丝竹 D、二胡、民乐合奏、小提琴、钢琴

6、《黄河大合唱》是光未然和冼星海的作品。下列作品中，属于《黄河大合唱》的是（）。

A、《黄河之水天上来》《黄河怨》《黄河几十几道弯》 B、《黄河船夫曲》《黄河源》《黄河颂》 C、《黄水谣》《保卫黄河》《河边对口曲》 D、《怒吼吧黄河》《黄河流》《黄水谣》

7、音色由（）决定的。

A、发音体的性质、形状 B、发音体的性质、颜色 C、发音体的性质、形式 D、发音体的性质、质地

8、下面哪条不是音乐课程的价值。（）

A、审美体验价值

B、创造性发展价值 C、兴趣爱好价值

D、文化传承价值

9、下列哪首歌曲是属于歌剧《刘胡兰》中的选曲：（）

A、《一道道山来一道道水》

B、《红梅赞》

C、《万里春色满家园》

D、《五洲人民齐欢笑》

10、在乐谱中“ D.C.”的意义是（）

A、从头反复

B、从此处开始反复

C、从记号处开始反复

D、反复结束句

11、威尔

B、音乐创造、音乐表现、音乐技能、音乐与相关文化

C、音乐感受与鉴赏、音乐表现、音乐创造、音乐与相关文化

D、音乐创造、音乐感知、音乐技能、音乐表现

19、音乐童话《龟兔赛跑》创作于60年代，它采用管弦乐的形式，加上简练的解说表现童话故事，深受孩子们的喜爱，其作者是（）

A、丁善德

B、徐仪

C、史真荣

D、段时俊

20、民乐合奏《金蛇狂舞》根据民间音乐《倒八板》改编而成，全曲表现了我国江南一带端午节耍龙舟的热烈场面，其作者是（）

A、冼星海

B、聂耳

C、贺渌汀

D、黄自

三、对应选择题（2小题，每题10分，共20分）

1、找出与下列著名音乐教学法相对应的国家，并用线连起来。（10分，每小题2分）①柯达伊教学法

A．美国

②综合音乐感教学法

B．匈牙利

③达尔克罗兹教学法

C．德国

④奥尔夫教学法

D．瑞士

⑤铃木教学法

E．日本

2、判断正误，T表示正确，F表示错误（10分，每小题1分）

1、《国家义务教育音乐课程标准》中规定，3~6年级的学生应每学年能够演奏乐曲2~3首。

（）

2、德国作曲家莱昂?耶塞尔创作的《玩具兵进行曲》是一首充满儿童情趣的管弦乐曲。玩具兵进行曲》管弦乐曲。是德国作曲家莱昂·耶塞尔作品中流传最广的一首。（）

3、和弦的低音就是根音。（）

4、管弦乐曲《四小天鹅舞曲》选自舞剧《天鹅湖》，通俗易懂、流传广泛。

（）

5、音阶的唱名为：C、D、E、F、G、A、B（）

6、《吹起羌笛跳锅庄》是一首藏族民歌。（）

7、课程标准将音乐课程目标分为三个学段来表述；

3、音乐课程的基本理念是什么？（4分）

4、简述民歌的发展和体裁。（4分）

二、教材分析处理和设计（共20分）

1、一个农村学生听到刘天华的二胡曲《空山鸟语》时，想象为一个老太太拿着扫帚在赶鸡，而鸡咯咯地叫着到处乱跑。作为音乐教师，根据周海宏《音乐与其表现的世界》一书中的联觉理论，听到学生这样回答，你该如何评价？并采取怎样的教学行为来引导其他的学生？（10分）

遵义县2014年教师教材教法考试模拟试卷（小学音乐）

2、请根据所示教学内容，写一篇教学设计。（14分）

遵义县2014年教师教材教法考试模拟试卷（小学音乐）

教学设计：

遵义县2014年教师教材教法考试模拟试卷（小学音乐）

遵义县2014年教师教材教法考试模拟试卷参考答案

首先肯定和鼓励学生认真聆听了音乐，并进行了积极的想象，想象力很丰富。②（2分）接着应反问：你为什么会如此想象？（1分）

（1分）引导学生从两个方面来回答

一是问对乐曲所唤起的听觉感受（乐曲《空山鸟语》整个情绪比较轻松、欢快、节奏紧凑，旋律活泼跳动等）；

二是问学生怎样从这种听觉感受中联想到公主形象的（对乐曲的听觉感受，唤起了一种与之相对应的视觉、味觉、触觉和动觉等的联觉，如听觉上活泼的旋律唤起了热闹欢快的视觉形象，紧凑的节奏听觉唤起了追赶、飞跑的动觉感受等，再加上农村生活的经验，学生便自然联想到捉鸡的形象。）③（2分）应提示：音乐具有非具象性、非语义性的特点。可通过问其他的学生从音乐中听出了什么？每个人的回答是不一样的（万一有人想象是哀伤忧愁的，肯定是特殊情况，教师一定要特别予以关注），因为每个人的生活经验不同。同时，按照②的思路，只要每个学生能自圆其说，合情合理，就应对每个学生的回答予以肯定和鼓励。

④（2分）最后给出曲作者的原意，并介绍创作背景。

2、请根据所示教学内容，写一篇教学设计。（14分）

遵义县2014年教师教材教法考试模拟试卷（小学音乐）

第二篇：河南小学体育教师教材教法考试模拟试卷

河南小学体育教师教材教法考试模拟试卷

一、填空题（每空1分，共计20分）

1、体育与健康课程是一门以(身体)练习为主要手段、以增进中小学生(健康)为主要目的的必修课程。

2、肌肉工作时的直接能源是（ATP），它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。

3、由一列横队变成二列横队时，应先（1-2）报数。

4、决定投掷项目远度的因素为出手的（速度）、（力量)、(角度)。

5、行进间跳远的四个技术环节是（助跑）、（起跳）、（腾空）、（落地）.6、标准篮球场长（28）米，宽（15）米，篮球圈上沿高(3.05)米，场中圈直径（1.8）米.7、排球场长（18）米，宽（9）米，进攻线距中线（3）米；足球点球点距球门（9.15米

8、第一届奥运会的（1896）年举行，现任国际奥委会主席是（罗格）。

二、判断题（每小题1分，共计10分）

1、径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。(√)

2、排球比赛中后排队员不得参与进攻。(×)

3、以时间计算成绩的项目叫田赛，以高远度计算成绩的项目叫径赛。(×)

4、健身锻炼与适度的控制饮食相结合，是公认的安全可靠，科学的减肥方法。（√）

5、耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段.（×）

6、我国是1979年恢复国际奥委会成员国资格的。（√）

7、一场足球比赛受到红牌或累计二张黄牌时，受罚者应罚出场外，但仍可参加下一场比赛。(×)

8、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的必修课程，是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。（√）

9、篮球运球变向时手应拍击球的上部。(×)

10、足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。（×）

三、选 择 题（每小题1分，共计20分）

1、走和跑的区别在于（d、）a、跑的速度快，走的速度慢

b、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小 c、跑的步副大，走的步幅小

d、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空

2、在双杠的支撑摆动动作中，应以（b、）为轴摆动 a、手 b、肩 c、髋 d、腰

3、有一位体育教师品行不良，在自己情绪不好时常侮辱学生，影响恶劣，一次课中将学生踢伤。根据《中华人民共和国教师法》应（C、）

A、给予行政处分 B、解聘 C、依法追究刑事责任 D、承担民事责任

4、排球比赛场上6名队员分前后排站立，获得发球权的队，6名队员必须按（B、）方向轮转一个位置。

A、逆时针 B、顺时针 C、任意

河南教师资格网：http://he.zgjsks.com/

新浪微博：@河南中公事业部

微信号：hesydw

5、马拉松跑全程为（B），属超长距离跑项目。A、41．195千米 B、42．195千米 C、43．195千米 D、44．195千米

6、重复训练法的主要特征是（C、）A、不间断进行训练 B、循环进行训练 C、反复做同一练习D、控制练习的间歇

7、《全民健身计划刚要》颁发布的时间是（B、）A、1994年 B、1995年 C、1996年 D、1997年

8、奥林匹克精神是（B、）

A、更快、更高、更强 B、互相了解、友谊、团结和公平竞争 C、团结、友谊、进步 D、重要的不是取胜，而是参加[page]

9、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是（A、）A、一大、二小、三高 B、一大、二大、三高 C、一小、二大、三快 D、一小、二小、三快

10、在有13个足球队参加的比赛中。若采用淘汰共需（C、）场就可决出冠军。A、10 B、11 C、12 D、13

11、最早提出体育教学法的是（B、）

A、德国教育家拉特克 B、捷克教育家夸美纽斯 D、瑞典体育教师W•斯卡斯特罗姆 D、美国教育家杜威

12、最合理的跳高过杆技术是（C、）

A、剪式 B、跨越式 C、背越式 D、俯卧式

13、背越式跳高的助跑是采用（C）方式助跑

A、直线 B、弧线 C、直线加弧线 D、弧线加直线

14、背越式跳高的8步丈量法，为了便于记忆，可叫做（B、）A、4、5、6 B、5、6、7 C、6、7、8 D、4、6、8

15、人体运动时肌肉工作的直接能源是ATP，其最终的供能形式是：（B、）A、有氧氧化供能和无氧氧化供能 B、磷酸源供能和乳酸能供能 C、糖源供能

16、现代奥运会的创始人是：（B、）A、维凯拉斯 B、顾拜旦 C、萨马兰奇

17、篮球比赛时，5号队员一脚踩在端线上掷界外球，裁判员判其：（B、）A、违例 B、不违例 C、重新站在线外掷界外球

18、单杠支撑后回环的动作难点是：（A、）

A、倒肩压臂腹贴杠 B、倒肩压臂腹离杠 C、倒肩压臂抬头支撑

19、运动员运动时，踝关节扭伤后应：（C、）

A、立即热敷按摩 B、立即冷敷按摩 C、立即冷敷，24小时后热敷 20、《国家学生体质健康标准》的评价指标是：（B）

A、心理、生理、素质 B、形态、机能、素质 C、身高、体重、肺活量

四、简答题（30）

1、请编排5个队参加篮球单循环比赛各轮次竞赛程序表？（10分）0——5 0——4 0——3 0——2 0——1 1——4 5——3 4——2 3——1 2——5 2——3 1——2 5——1 4——5 3——4 河南教师资格网：http://he.zgjsks.com/

新浪微博：@河南中公事业部

微信号：hesydw

2、列出六种发展速度素质的练习方法和手段？（10）

：高抬腿跑、后蹬跑、车轮跑、30米行进间跑、顺风跑、让距跑、加速跑。

3、骨骼肌的收缩形式有那几种？(10分）向心收缩 等长收缩 离心收缩等动收缩 论述题（20分）

1．要保证学生体育课中的安全，除了必要的规章制度和应有的教师的爱心与责任心还是不够的，还须有一定的专业知识和安全保护技能。凭你的教学经验，当学生在运动中发生运动性昏厥时临场一般有哪些处理方法？出现运动性昏厥的原因是什么？请予以简述。

河南教师资格网：http://he.zgjsks.com/

新浪微博：@河南中公事业部

微信号：hesydw

第三篇：小学数学教材教法试卷

1、有效地数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，（）、（）与（）是学生学习数学的重要方式。

2、《标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标，并从知识与技能、（）、（）、（）等四个方面作出了进一步的阐述。

3、学生是数学学习的主人，教师是数学学习的（）者，（）者和（）者。

4、对数学学习的评价既要关注学生学习的结果，更要关注他们学习的（）。

5、义务教育阶段的数学课程应实现人人学（）的数学，人人都获得（）的数学，不同的人在数学上得到（）。

6、小学数学在加强基础教学的同时，要把发展（）和培养（）贯穿在各年级教学的始终。

7、随着现代计算工具的广泛使用，应该精简大数目的笔算和比较复杂的四则混合运算。笔算加减法以（）位数的为主，一般不超过（）位数。笔算乘法，一个乘数不超过两位数，另一个乘数一般不超过（）位数，笔算除法，除数不超过（）位数，四则混合运算以（）步的为主，一般不超过（）步。

8、应用题选材要注意联系学生生活实际，呈现形式多样化，除文字叙述外，还可以用（）、（）、（）等方式，适当安排一些有多余条件或开放性的问题。

9、统计知识在日常生活和生产中有广泛地应用，要结合有关内容，使学生了解数据的（）、（）、（）的过程，逐步看懂并会（）简单的统计图表，对于绘制统计图表的要求不宜过高。

1、《标准》对各学校的内容从哪几个方面做了阐述？（5分）

2、九年义务教育的教学目的是什么？

1、数学是研究(数量关系)和(空间形式)的科学。

2、数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，体现(基础性)、(普及性)和(发展性)。义务教育的数学课程应突出体现(全面)、(持续)、(和谐发展)。

3、义务教育阶段的数学课程要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得：(人人都能获得良好的数学教育)，(不同的人在数学上得到不同的发展)。

4、学生是数学学习的(主体)，教师是数学学习的(组织者)、(引导者)与(合作者)。

5、《义务教育数学课程标准》(修改稿)将数学教学内容分为(数与代数)、(图形与几何)、(统计与概率)、(综合与实践)四大领域；将数学教学目标分为(知识与技能)、(数学与思考)、(解决问题)、(情感与态度)四大方面。

6、学生学习应当是一个(生动活泼的)、主动的和(富有个性)的过程。除(接受学习)外，(动手实践)、(自主探索)与(合作交流)也是学习数学的重要方式。学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、(计算)、推理、(验证)等活动过程。

7、通过义务教育阶段的数学学习，学生能获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的“四基”包括(基础知识)、(基本技能)、(基本思想)、(基本活动经验)；“两能”包括(发现问题和提出问题能力)、(分析问题和解决问题的能力)。

8、教学中应当注意正确处理：预设与(生成)的关系、面向全体学生与(关注学生个体差异)的关系、合情推理与(演绎推理)的关系、使用现代信息技术与(教学手段多样化)的关系。

第四篇：小学语文教材教法过关考试复习提纲

小学语文教材教法过关考试复习提纲

一、考试内容

（一）课程标准部分

1、课程的性质和特点；

2、课程的基本理念；

3、课程目标的学段划分；

4、课程目标的“三个维度”以及相互关系；

5、学段目标与内容包括哪些方面？

6、低中高三个学段对于默读有怎样的要求？

7、低年级识字教学的要求（教学建议部分“关于识字、写字与汉语拼音的要求”）；

8、教学建议部分“关于阅读教学”第一、二自然段；

9、教学建议部分“关于写作”第一、二自然段；

10、课程标准中各个学段应该掌握哪些标点符号？

11、小学语文备课包括哪些环节？

（二）语文知识部分

1、根据拼音写汉字；

2、选择正确的读音和词义；

3、修改病句；

4、句子排列顺序；

5、作家作品方面知识；

6、小学课本中关于名著的人物、作家作品等；

7、诗句的理解。

8、阅读短文回答问题（概括文章的主要内容和主题、在语境中解释词语、理解句子的意思、文章布局谋篇的意图）

（三）案例剖析：给一段教学案例，运用现代教学理论剖析该片段的优点或者不足。

（四）教学设计：根据提供的“阅读短文”就某一种要求进行相关的教学设计：重点写引导学生研读文本的哪些重点内容（词语、句子、段落、主题、表达方法等）？运用哪些方法？（教法和学法）朗读的 设计。

二、试题的题型

填空；选择；简答、阅读短文、案例剖析、教学设计

三、考试时间：60分钟

四、分数设置：100分

五、考试形式： 闭卷考试

第五篇：遵义县初中教师教材教法过关试卷思想品德考试

县（市、区）学校姓名准考证号座位号

2014.7………………密………………封………………线………………内………………不………………答………………题………………

遵义县中小学教师继续教育学科知识考试试卷

初中思想品德

第二卷（100分）

第一卷（20分）

一填空题（每空2分，共10分）

1.初中《思想品德》课程是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程，主要有以下特点：思想性、（）、（）、综合性。

2．思想品德课程以（）为导向，旨在促进学生（）的形成与发展，为使学生成为（）的社会主义合格公民奠定基础。

二简答题（10分）

初中思想品德的课程基本理念是什么？

一、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”。每题1分共10分）

1、承担责任，往往伴着获得回报的权利，但同时也是履行自己应尽的义务。（）

2、面对责任不言代价与回报是人们理想中的境界，现实生活中人们无法做到。（）

3、集体利益与个人利益是相互依存的。（）

4、新型的师生关系式建立在民主平等的基础上的。（）

5、财产所有权是指财产所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。（）

6、中华民族精神在各个不同历史时期有着不同表现形式（）

7、为了好好学习，男女同学之间最好不要交往。（）

8、共同富裕就是指同时富裕、同步富裕。（）

9、实现共同理想，是实现最高理想的必要准备和必经阶段。（）

10、理想和现实之间没有差距。（）

二、单项选择题（每题3分，共60分）

1、面对自己已经选择的责任，正确的做法是（）A、义无反顾地承担B、做得出色就自己承担，遇到困难就转嫁给他人C、先坚持完成责任，坚持不了就中途放弃D、找好朋友帮忙

2、“朋友一生一起走……”，每个人都渴望友情的获得，作为朋友，我们的责任是（）

A、尊重、孝顺B、忠诚、互助、互谅C、扶危济困、维护正义D、在任何情况下无条件的支持朋友

3、“一个泥笆三个桩，一个好汉三个帮”，这句俗语的意思是：（）A、集体由人组成B、个人离不开集体C、集体利益是第一位的D、我们应爱护集体

4、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”告诉我们的道理是()

A、自尊的人最看重自己的人格 B、自尊与尊重他人没有必然的联系 C、贫困的人不尊重他人 D、威武的人不能委屈他人

5、做一个负责任的公民（）A、就要信守承诺，自觉承担责任B、与初中学生无关C、才能成为一个快乐的人D、就是要为了他人和集体的利益彻底放弃个人利益

6、我们生活的社会应该是（）A、人人相互关爱的社会B、自己对自己负责的社会C、“人人为我”的社会D、热心奉献，从不索取的社会

7、现阶段，我国社会的主要矛盾是（）A、人口与资源社会之间的矛盾B、生产力与生产关系之间的矛盾C、人

民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾D、统治阶级与被统治阶级之间的矛盾

8、社会主义初级阶段是指（）A、我国的社会生产力还处于一个低水平阶段B、我国的政策还不成熟C、我们还没有发展到真正的社会主义阶段D、我国已经是社会主义国家，但发展程度不高即还处于不发达阶段，这种不发达表现在政治、经济、文化、社会生活的各个方面

9、全面建设小康社会的奋斗目标，必须坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，这一基本路线的核心内容可以表述为（）

A、四项基本原则B、“一个中心、两个基本点”C、改革开放D、发展才是硬道理

10、人生而平等。人与人之间的平等，集中表现在()A、每个人的生活水平都一样B、每个人的知识水平都相当 C、每个人在人格和法律地位上的平等D、每个人都拥有相同的金钱和地位

11、是民族的根是民族的魂（）A、民族文化民族进取B、民族文化民族精神C、民族凝聚力民族创造力D、物质文明精神文明

12培养自己的自立能力，最基本的就是:()A、增强自己的独立自主的愿望，培养自立的意识 B、大胆投身社会实践，反复锻炼，不断实践 C、立足于当前生活、学习中的问题，从小事做起 D、告别依赖，学会独立地生活

13、发展教育和科学，是先进文化建设的（）A、主要内容B、中心环节C、基础工程D、根本

14、要想知道梨子的滋味，就要亲口尝一尝；要想学会游泳，即必须在水中反复的锻炼；要培养自立能力，就必须在社会生活中不段实践。这说明()

A、自立人生少年始B、只要自主，才能自立

三、简答题（共13分）C、人生需要自立D、多实践多锻炼是培养自立能力的重要方法

1、举例说明责任的含义

15、我们的最高理想是（）A、社会主义社会B、建设小康社会C、建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家D、共产主义

16、下列事例中属于不诚实行为的是（）A、不告诉朋友的隐私B、做好事都不留名C、做了好事不承认D、保守同学去网吧上网的秘密

17、画家徐悲鸿常说：“人不可以有傲气，但不可以无傲骨。”对此正确的认识是（）A、自尊是一个人人格的重要表现B、自信是一个人成长的和成才不可缺少的品质C、有傲气是自尊的表 D、有傲骨是自信的表现

18、在世界各种古老文化中，只有一种文化不曾中断而一直延续至今它是（）A、埃及文化B、巴比伦文化C、印度文化D、中国文化

19、陶行知先生说：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！”对于这句话的理解，正确的有（）A．人要自立B．我们做任何事都不该让别人帮忙 C．自己的事不需自己干D．如果我们依靠了别人就不是好汉 20、周末同学的父母邀请你去家里做客，你应该（）①穿着干净得体的衣服②注意礼貌用语③尊重同学的父母 ④不用特别注意，在家里怎样做在同学家也一样 A、①②③④B、④C、①③④D、①②③

四、材料分析题（共17分）2009年10月24日，为救落入湍急江水中的两各少年，湖北长江大学10多名大学生不顾自身安危，手挽手结成“人梯”，挽救了两名少年如花的生命，而陈及时、何东旭、方招3名大学生却献出了年仅19岁的生命。2009年12月4日，湖北长江大学救人的大学生团体名列2009年十大法制人物之中。为提高全体同学的思想道德素质，某校决定开展一次以“学习长江大学生，做有正义感的人”为主题的系列教育活动，请你参加，并完成相关任务。(1)请你为此次活动设计至少两种活动形式。(6分)(2)活动中，同学们纷纷感受到校园中的一些正义行为。请你列举能体现校园中正义行为的两个具体的事例。(11分)

遵义县中小学教师继续教育学科知识考试试卷

初中思想品德

责任是一个人应该做的事和一个人不应当做的事。（举例言之有理即可）

四材料分析题：

1征文、板报、手抄报、发宣传单等（任选两种都可以）答案：第一卷

一、1人文性、实践性

2社会主义核心价值体系、思想观念和良好道德品质、有理想有道德有文化有纪律

二、1、帮助学生过积极健康的生活，做负责任的公民时课程的核心

2、初中生活逐渐扩展的生活是课程的基础

3、坚持正确价值观念的引导和学生独立思考、积极实践相统一是课程的基本原则

第二卷

一判断题

1—5：对错对对对 6—10：对错错对错

二选择题

1--5： ABBAA 6—10:AC DBC 11—15: BCCDD 16—20: DADAD

三简答题：

2言之有理即可。