棒棒糖的折制教案

第一篇：棒棒糖的折制教案

棒棒糖的折法教案

教学目的：

1、知识与技能。了解棒棒糖的折制方法及步骤。

2、过程与方法。学会折棒棒糖，可以根据纸的大小折出

不同大小的，可以添加各种装饰的棒棒糖。激发学生对折纸的兴趣。

教学重难点：学会折棒棒糖，可以给棒棒糖添加各种装饰。教学课时：2课时。

教学工具：彩色卡纸、胶水。教学过程：第一节：

一、边演示棒棒糖的折制方法，边讲解方法及步骤，指导学生在折制过程中应注意的事项。

1、正方形卡纸一张

2、正方形卡纸一分为二

1.2

3、折成三角形，如下图。

4、捏其一角往中线对折

5、把对折好的纸反过来，把下面的两个边角分别给折上去。

2.3.6折上去后，把尖尖的那个头折下去，再向左边折过去。

4.7、照这样再叠13个，把这14个依次插在一起，如果是彩色的颜色最好错开来，不要两个一样的颜色套在一起。

5.6

8、把最后的两张链接起来成一个圆形就可以了。

9、把长方形的纸卷成一个圆筒，卷的紧一点儿，要不然会散开的，粘在一起。

第二节：

1、检查学生折的棒棒糖。

2、复习棒棒糖的折法。

3、作业展示，进行交流。

第二篇：玫瑰花的折制教案

玫瑰花的折法教案

教学目的：

1、知识与技能。了解玫瑰花的折制方法及步骤。

2、过程与方法。学会折玫瑰花，可以折出一束漂亮的各

种颜色玫瑰花。教学课时：2课时。

教学工具：彩色卡纸、胶水。教学过程：第一节：

1、边演示玫瑰花的折制方法，边讲解方法及步骤，指导学生在折制过程中应注意的事项。

（1）先准备好一张正方形纸

（2）折处对角线印

（3）对折成三角形

（4）两个角往中间的角对折

（5）折出正方形

（6）正方形的边往上翻

（7）把四个面都折出来，往上翻。

（8）最后成型

（9）把底座打开

（10）四个手指放在四个面里顺时针一扭

2、布置作业，折出一束漂亮的玫瑰花。第二节：

1、检查学生折的玫瑰花。

2、复习玫瑰花的折法。

3、作业展示，进行交流。

第三篇：棒棒糖教案

彩泥棒棒糖

设计意图：各种各样的棒棒糖是孩子们最喜欢的糖果之一，甜甜的、美美的。今天我们班的小朋友们用太空泥制作了造型各样的棒棒糖。他们选择自己喜欢的颜色，通过团圆、压扁等方法制作了球状的、饼状的、心形的、兔子形的棒棒糖。用太空泥做棒棒糖，孩子们都非常的认真、投入，体验了动手操作的乐趣。活动目标：

1、欣赏棒棒糖，感知棒棒糖的形状美与色彩美。

2、学习用彩泥制作棒棒糖，巩固团圆、搓长、盘条等技能。

3、能运用已有的经验，创造出不同造型的棒棒糖。活动准备：

各种大小、形状、色彩的棒棒糖；彩泥、p p t课件 活动过程：

一、预热阶段。出示实物（棒棒糖）

1、欣赏棒棒糖，感知棒棒糖的形状美与色彩美。

教师把幼儿带来的棒棒糖，布置成展览。

师：看，这儿有一个棒棒糖展览，我们一起来看一看。（幼儿自由欣赏）

２、说说棒棒糖。

师：你最喜欢哪个棒棒糖？为什么？什么颜色的？什么味的？（鼓励幼儿大胆的表达自己的见解。）

这些棒棒糖什么地方是一样的？

3、出示pp t课件让幼儿欣赏各种各样的棒棒糖，及步骤。

二、图形刺激：

教师示范用彩泥制作棒棒糖。

１、圆球型。

２、压扁形。

３、盘条型

三、想象创造。

幼儿绘画（绘出自己要制作棒棒糖是什么样的，根据绘画自己制作）教师鼓励幼儿大胆创新，制作出和别人不一样的棒棒糖。当孩子有困难时，教师给予适当的帮助与鼓励，当孩子成功时，教师给予肯定。

四、作品赏评。

展示幼儿的作品，鼓励幼儿说说自己制作的棒棒糖，给予肯定和表扬。活动延伸：做游戏《卷个棒棒糖》

孩子们排成小火车往里卷，卷一个小棒棒糖，往外卷，卷一个大棒棒糖。

活动反思：本节课运用了观察法，动手操作法，孩子们学的很认真，开动小脑筋想了很多不同形状的棒棒糖，我在教学中还有很多不足，请大家批评指正，谢谢大家！

第四篇：棒棒糖教案

活动名称：泥工活动《棒棒糖》 活动目标：

1、体验泥工活动的乐趣，喜欢泥工活动，培养幼儿的创造力。

2、通过尝试，学会用团、插等简单的泥工技能制作棒棒糖。

3、乐于分享，体会分享的快乐。

活动准备：范例一个，橡皮泥、小棒、实物棒棒糖、生日场景。活动过程：

一、开始部分：

1、导入活动，引起幼儿兴趣。

（放生日歌）咦，什么声音，哦，原来是小兔子过生日呀（出示场景），看我们班来了许多的客人，他们都是来给小兔子过生日的，我们和老师问好呀”（老师好！），我们小朋友都是有礼貌的孩子，那今天我们拿什么给小兔子当礼物来呢？我们先来想办法吧！

二、进行部分：

1、师：小朋友想给小兔子什么礼物吗？哦，小兔子悄悄和我说它最爱吃棒棒糖了。不如我们做棒棒糖送给小兔子做礼物吧！

2、师：（出示实物棒棒糖）小朋友们看看棒棒糖是什么样子的。请小朋友来摸一摸棒棒糖，（引导幼儿说出它是由圆形的糖块，长长的小棒棒组成的。）

3、展示范例，示范操作。

师：老师用彩泥做了很多的的棒棒糖，小朋友们喜欢吗？（出示泥工制作的棒棒糖）介绍棒棒糖的种类，（红色的棒棒糖是草莓味的，绿色的是苹果味的、、、、）小朋友们想不想做呀？ 示范操作：

（1）小朋友们先选一个自己喜欢的颜色的彩泥，放在手中间，另一只手在放在彩泥上面慢慢的转，这样就团出来一个圆圆的小球。（2）拿出一根小棒，将小棒轻轻的插入圆球里面。（3）瞧，我的草莓味棒棒糖做好了。小朋友试一试好不好？

4、幼儿尝试制作，老师指导观察。

5、幼儿制作，教师指导。

下面我们大家一起来做吧，多做几个，一个送给小兔子，一个送给客人们，让客人老师看一看谁的小手最能干，又最巧。（放音乐，幼儿制作）

6、分享：给小兔子过生日，送客人棒棒糖。

小朋友的棒棒糖做好了吗？把自己做好的棒棒糖送给小兔子吧，把棒棒糖放在小兔子的托盘里，我们一起给小兔子唱生日歌吧。小兔子谢谢大家了。（生日歌结束后）我们把另一个棒棒送给客人老师们吧，告诉老师们你们做的是什么味道的棒棒糖。

今天又是一个，愉快泥工课，今天上午小一班开展《泥工棒棒糖》在教学过程中，发现有许多的不足之处，好多细节方面没有想好。我的教学目标是能两手较协调地搓泥团，尝试用橡皮泥制作不同形状的棒棒糖。培养幼儿对泥工活动的兴趣。在整个教学过程中，发现如果能展示更多的棒棒糖（实物），小朋友们的兴奋状态会更加热烈。在示范制作棒棒糖的过程中，我想达到幼儿对做棒棒糖的兴趣，从而喜欢泥工。在幼儿操作部分，我想达到让幼儿基本上都会制作棒棒糖，让他们慢慢制作，而不是比谁做的多，随便搓一搓就插上小棒完工。但想不到孩子们的兴趣非常高，非要把我所准备的小棒都做完为止，差点让我不可收拾。下面是我本次课程的基本流程

活动名称：棒棒糖 活动目标：

1、体验泥工活动的乐趣，喜欢泥工活动，培养幼儿的创力。

2、通过尝试，学会用团、插等简单的泥工技能制作棒棒糖。

3、乐于分享，体会分享的快乐。

活动准备：范例一个，橡皮泥、小棒、实物棒棒糖、生日场景。活动过程：

一、开始部分：

导入活动，引起幼儿兴趣。

师：（放生日歌）咦，什么声音，哦，原来是小兔子过生日呀（出示场景），看我们班来了许多的客人，他们都是来给小兔子过生日的，我们和老师问好呀”（老师好！），我们小朋友都是有礼貌的孩子，那今天我们拿什么给小兔子当礼物来呢？我们先来想办法吧！

二、进行部分：

1、出示棒棒糖，请幼儿观察

师：（出示实物棒棒糖）小朋友们看看棒棒糖是什么样子的。请小朋友来摸一摸棒棒糖，（引导幼儿说出它是由圆形的糖块，长长的小棒棒组成的。）

2、展示范例，示范操作。

展示：展示彩泥棒棒糖，介绍棒棒糖的种类，（红色的棒棒糖是草莓味的，绿色的是苹果味的、、、、）小朋友们想不想做呀？

示范操作：（1）小朋友们先选一个自己喜欢的颜色的彩泥，放在手中间，另一只手在放在彩泥上面慢慢的转，这样就团出来一个圆圆的小球。（2）拿出一根小棒，将小棒轻轻的插入圆球里面。（3）瞧，我的草莓味棒棒糖做好了。小朋友试一试好不好？

3、幼儿尝试制作，老师指导观察。

4、幼儿制作，教师指导。

下面我们大家一起来做吧，多做几个，一个送给小兔子，一个送给客人们，让客人老师看一看谁的小手最能干，又最巧。（放音乐，幼儿制作）

三、结束部分

分享：给小兔子过生日，送客人棒棒糖。

第五篇：装糖果的小盒子折制教案

第四节折纸

糖果盒的折法教案

教学目的：

1、掌握折糖果盒的基本步骤。

2、能运用剪、贴、画等方法进行完善。

3、培养学生的空间想象能力。教学重难点：学会糖果盒的折法。教学课时：2课时。

教学工具：彩色卡纸、胶水、剪刀、缎带。教学过程：第一节：

1、边演示糖果盒的折制方法，边讲解方法及步骤，指导学生在折制过程中应注意的事项。

步骤开始：（尽量选择颜色亮丽可爱的包装纸，质地也要稍微硬一点。）

1、准备两张正方形包装纸。

2、沿虚线折叠一个小三角形。

3、折出一个尾巴。

4、凸起的折叠处，用剪刀剪开。

5、尾部用剪刀剪出波浪边（如果没有花边剪，也可以剪成其他形状或保持原状）。

6、头都打卷，往外翻卷即可；将之前做好的小一点的盒子，装进大盒子。

7、准备好缎带，细一点的，绑蝴蝶结在两头。

2、布置作业，折出一个漂亮的糖果盒。第二节：

1、检查学生折的糖果盒。

2、复习糖果盒的折法。

3、作业展示，进行交流。