山东师范大学长清校区校园垂直绿化设计（★）

第一篇：山东师范大学长清校区校园垂直绿化设计

山东师范大学长清校区校园垂直绿化设计

摘 要：山东师范大学长清校区是山东师范大学05年启用的新校区，由于建校时间短，校园生态建设方面还存在许多问题。本文通过山东师范大学长清校区区域的基本概况，分析研究了校园绿化生态存在的问题，提出了解决问题的对策，对校园进行了工程设计并对设计进行了可行性分析，为本校校园生态规划建设提供借鉴。

关键词：校园 背景调查 垂直绿化 问题 原理 工程设计 可行性

校园绿化是校园环境景观生态建设的重要组成部分，校园环境的优化有利于改善和提高教学质量，有益于学生的心身健康，陶冶情操，增强保护环境、爱护环境的意识。

1.山东师范大学长清校区基本概况

山东师范大学启用了2005年10月，位于山东省济南市长清区大学科技园内，是大学科技园中占地面积最大、建筑规模最大的校园。

校园南依风景秀丽的双龙山，北临大学路，东与京福高速公路和京沪铁路相接，西与大学科技园中心区相望，地理位置优越。京福高速公路、济菏高速公路相伴左右，104、220国道交通便利，信息发达。

属暖温带大陆性季风气候，具有（1）春季气温回升快，日较差大，天气干燥、风多且大、降水少、蒸发量大，土壤失墒快，春旱严重。（2）夏季不仅炎热且多雨，具有雨热同季的特点。在初夏常因高温、风大、湿度小出现干旱。（3）秋季雨季基本结束，高空西风带日渐加强南下，东南季风逐渐向西北季风过渡，形成短促的风速微弱、云量很少，能见度极佳、稳定晴好，呈现风和日丽的“秋高气爽”天气。但过少的雨量，会造成秋旱。（4）冬季受蒙古冷高压控制，盛吹寒冷的偏北风。冷空气不断侵入，使气温不断降低。最冷月平均气温在0℃以下，极端最低温度平均在-19.1℃。冬季降水量20mm左右，仅占全年降水量的3%。整个冬季雨雪稀少、北风频吹、干燥寒冷的气候特点。2.山东师范大学长清校区校园生态存在问题

山东师范大学长清校区校园生态绿化按照“四季见绿、三季见花、两季见果、突出主景、兼顾附景”的规划原则，以实现变单纯的景观绿地为融绿于校园生活之中的绿地规划，借景造景，营造山水校园的目的，我校在近几年的绿化生态建设中也确实取得较大的成就，基本实现了“点上成景、线上成荫，面上成林”的景致，但绿化方面仍存在不少问题。

我觉得存在的最明显问题便是校园垂直绿化建设相对薄弱。通过调查看出，我校校园垂直绿化建设还没有受到足够的重视，教学楼、宿舍楼等主要建筑楼体、屋顶绿化也没有得到充分的利用。3.垂直绿化生态设计原则

对本校墙面、屋顶生态设计本文主要运用了因地因类制宜原则（根据当地气候、土壤等客观条件选择适合当地生长的植物，尽量选用本地物种，适当选用经过多年引种和驯化的外来植物品种）、生物多样性原则（选择多种能共生的植物以达到互利共生和美学的目的）、种群匹配原则（合理选配植物种类，避免种间竞争）、环境行为心理学原则（大学校园为师生的活动场所，要充分考虑他们的生理、心理需要，即需要一定的个人空间和地域空间）、环境经济效益的原则（从生态设计中获取一定的经济效益，从而减少生态建设中的投资）对校园的楼顶、阳台、墙面进行设计，以植物造景为主，同时考虑生态功能。以达到减弱噪声、净化空气、调节气候、改善环境的目的，为同学们创造一个良好的学习氛围和生活环境。

4.垂直绿化生态设计 4.1楼顶生态设计（1)楼顶生境特点

对于植物来说，其有利因素有：①和地面相比，屋顶光照强，光照时间长，大大促进光合作用；②昼夜温差大，利于植物的营养积累；③屋顶上气流通畅清新，污染明显减少，受外界影响小，有利于植物的生长和保护。

不利因素有：①植物易受干旱；②土温、气温变化较大；③风力强、水分蒸发过快。④和地面相比，屋顶花园增加了承重和防水投资，施工和养护的费用也有所增加。（2）设计应注意问题

①确保营建屋顶花园所增加的荷重不超过建筑结构的承重能力②屋面防水构造能安全使用。③尽量降低造价。（3）楼顶绿化工程的施工 楼顶绿化施工层从上到下依次为：

花草的选择—→人造土层—→过滤层—→排水兼隔根层—→防水层—→承重结构（钢筋混凝土层面板）

花草的选择：①耐旱、抗寒性强的矮灌木和草本植物②阳性、耐瘠薄的浅根性植物③抗风不易倒伏、耐积水的植物④以常绿为主，能越冬的植物⑤尽量选用乡土植物。镶边植物可以选用葱兰、韭兰等，花灌木可以选用梅花、桃树、樱花、山茶、月季、迎春等，攀缘植物可以选用葡萄、常春藤、金银花、爬山虎、牵牛花等。蔬果类可以选用草莓、青椒、茄子等。选取其中的某些植物运用物种共生、物种多样性、生态位等原理进行合理搭配，打造最具有景观和生态效益的楼顶花园。

人造土层：一般自然原土不能用于屋顶绿化，多以蛭石、珍珠岩、泥炭等与腐殖质、草炭土、沙土配制而成，既可增加基质层中的孔隙率，加快水的渗透速度，也减轻荷载。考虑到建筑物的承重，常采用极薄、轻质土壤，屋顶土层最薄处仅有两块砖的厚度。

隔离过滤层：隔离过滤层铺设在基质层下，搭接缝的有效宽度应达到10~20cm，并向建筑延伸至基质表层下方5cm处，无纺布铺设在给水管道下面，铺设无纺布时联系水电工布置管线，并固定好管道，用胶带封牢管口，以免被堵住。排水兼隔根层：用排疏板，陶粒来完成。在防水层上铺排疏板，然后排疏板上面加8cm左右的陶粒和排水管等形式，用于改善基质的通气状况，有效排出多余水分，有效缓解瞬时压力，并可蓄存少量水分。一般用橡胶、PE（聚乙烯）、HDPE（高密度聚乙烯）等材料，防止植物根系穿透防水层。

防水层：防水层施工前屋面必须无任何积水，在干燥的情况下进行施工，屋面板上铺筑细石混凝土，内中放双向钢筋网片一层，在混凝土中加入适量微膨胀剂、减水剂、防水剂等添加剂，以提高其抗裂、抗渗性能。4.2墙面生态设计

根据我校墙面特点及经济实力我认为附壁式是最适合的垂直绿化方法，我们主要对宿舍楼进行墙面绿化。（1）墙面的生境特点及物种选择

墙面绿化主要以攀援植物的造景，攀援植物的造景形式繁多，在选择植物材料时总的原则是充分利用当地植物资源，适地适栽。附壁式墙面绿化以吸附类攀援植物为主，北方常用爬山虎、凌霄等，近年来常绿的扶芳藤、木香等作为北方地区垂直绿化材料亦颇被看好。我校墙面贴有马赛克贴面其表面光滑、细密。宜选用枝叶细小、吸附能力强的种类，如络石、小叶扶芳藤、常春藤、蜈蚣藤等。（2）物种之间搭配

考虑到单一种类观赏特性的缺陷，根据景观生态学原理，在攀援植物造景中我们应尽可能利用不同种类之间的搭配以延长观赏期，创造出四季景观。

根据物种共生原理我们可以将爬山虎与络石（或常春藤）合栽，络石（或常春藤）生于爬山虎下，既满足了其喜阴的生态特性，在冬季又可弥补爬山虎的不足。

（3）墙面绿化应注意问题

建筑物绿化还应注意植物与门窗的距离，并在生长过程中，通过修剪调整攀援方向，防止枝叶覆盖门窗。5.对我校垂直绿化的可行性分析

经济效益分析：限制的屋顶可以种植一些经济作物，如葡萄、草莓、青椒、茄子等，把这些经济作物种类用于屋顶绿化的配置，除起到改善人居环境的作用外，还可以获得一定的经济效益，弥补了楼顶花园和墙面绿化的建设费用和养护费用。

环境生态效益分析：多层次立体化的绿化能够更加有效地净化空气，增加空气湿度、防止光照反射、防风，起到地面绿化所起不到的作用，使校园整体的气候条件得以改善。

社会效益分析：在用地日益紧张的今天，对于有建筑“第五立面”之称的屋顶和墙面进行绿化，有效地解决了绿化与建筑争地的矛盾，有效地增加了校园绿化面积。垂直绿化能降低校园噪音、软化硬质建筑线条，消除烦躁感，有益于人身心健康的发展，增加的绿色将使整个校园环境更加舒适。小结：校园不仅为学习及学术活动提供良好的物质条件，更重要的是为塑造学生素质提供一个好的场所。优美的校园绿化环境直接关系到校园的整体水平及质量，合理利用建筑物进行垂直绿化，进行校园绿色空间的再创造，花园式的校园使校园整体的气候条件得以改善，使我们心情更加舒畅。参考文献：

【1】李建明.攀援植物在城市绿化中的应用研究[J].浙江园林.2006,30 【2】徐筱昌.发展垂直绿化，增加城市绿量[J].中国园林，1992（2）【3】臧德奎.山东省木本攀援植物及其在垂直绿化中的应用[J].山东农业大学学报，2006,27（1）

【4】郑明仁.整合式大学校园规划之研究.同济大学博士论文，1998 赵建民.园林规划设计.[M].北京：中国农业出版社.2001 【5】李林.我国高校校园景观规划设计.[J].安徽农业科学，2007（4）【6】周逸湖,宋泽方.高等学校建筑规划与环境设计.[M].北京：建筑工业出版社，2004 【7】苏雪痕.植物造景.[M].北京：中国建筑工业出版社，2003

第二篇：长清校区南部丘陵野外读图报告

长清校区南部丘陵野外读图报告

目的：

1、通过此次野外的实地实习，掌握地质地貌野外调查的基本方法，培养实践技能，加强理论与实际的联系，掌握地理调查方法的基本理论和基本方法，练习做野外笔记，锻炼野外工作技能，为深入学习地质理论奠定坚实的基础；同时，培养学生的创新意识和创新能力，激发学生学习地理专业知识的兴趣。

2、使学生初步了解实习区植被类型的基本特征及其分布规律，并分析其成因；掌握岩石的分布特征及特点；认识周围地区植被及人工建筑的变化情况。

3、学会在野外用GPS定位仪测量高度和经纬度，掌握其使用原理和方法。时间：2010年10月

线路：此次实习路线安排如下：

双龙山北山脚东侧山麓地带（即学校西门处）—>双龙山北山口上方山坡—>饿狼山西部山脊地带—>饿狼山顶

其中，观察点的布设能有效的掌握野外各种地理现象，能有效控制植被、岩性、构造的变化。

指导老师：张伟

资料：双龙山地形图

设备：GPS定位仪

具体过程：

一、实习区概况：

1、位置及地质构造：济南市长清区位于山东省济南市的西南方，其在地质构造中，处于泰山隆起得边缘，断裂构造发育，褶皱平缓规模较小。

2、地层及岩石：县内地层以单斜出现，由南向北依次露出有：太古界泰山群变质岩、寒武系灰岩和页岩、奥陶系石灰岩。从山前到黄河之间是第四系沙砾石层和各种土类，厚度与东向西逐渐增大。

3、地貌：长清区东南依泰山，西北濒黄河，形成东南高西北低的倾斜地势，有东南向西北依次是山区丘陵。山前平原和黄河洼区．山区丘陵属泰山余脉，山岭起伏，沟壑纵横，海拔均在200米以上，地面坡度大于10度。山丘低凹处，河谷横切，成为南．北大河和清水沟的发源地。

4、土壤：从区境东南到西北依次分布着棕壤、褐土、潮土和风沙土。全区共有四个土类八个亚类11个土属68个土种。长清区的自然植被大部分为农作物，全区的农作物覆盖率为35％。木林覆盖率为13．8％。山区土壤植被率为43％，平原区土壤植被率为63％。

5、水文：长清区境内河流属于黄河流域，南北大合水系。主要河流有黄河、南大沙河、北大沙河、玉符河和清水沟。区境内河段长52公里，由于泥沙沉积河床而形成地上河，给两岸人民带来洪涝灾害。

6、山脉情况：山脉分布于南部和东南部地区。全区山区面积达884．88平方公里．东南部山区是泰山北支山脉。

7、气候：特征为大陆度为62％，干燥度为1．26，属于温带大陆性半湿润季风气候，四季明显，春季气温升高快，从3月开始以每天7度的幅度增长。当天实习天气，空气透明度高，能见度好，适合野外实习。

二、准备工作：

1、预研究：在实习之前，我们从网上搜索资料或是实地调查，对实习区自然地质条件进行了初步了解；

2、制订计划：在实习之前，张老师把地图发下来，略读地图，了解实习区域东西约7公

里，南北5公里，图中等高距为5米；并把他制定的实习计划（如实习路线、实习内容等）告诉我们，让我们对实习情况有个大致了解，并从中学会自己尝试着去制定实习计划，；

3、物质准备： GPS定位仪、笔、笔记本、双龙山地形图、扩音器。

三、主要内容：

1、在学校西门处集合，测得具体经纬度为E116°、N49.427′，海拔68米。地处位于饿狼山的西北处，山脚东侧的山麓地带，周围有许多小山地长清校区处于石灰岩丘陵中的小盆地（中间低四周高）。

2、到达双龙山北山口上方山坡，具体经纬度为E116°49.427′、N36°32.369′，海拔137米。途中注意到沿线山的高度较矮，基本上是灰色的石灰岩，多分布为倾柏（属于针叶林）、构树（属于阔叶林，分布在沟谷地带）、落草丛（生长在贫瘠山坡），以及少量人工绿地（长势不好，生长在贫瘠区域）。岩石类型为石灰岩，偏碱性，不太适合植被的生长。环顾四周，能注意到周围的变化，多出的景观湖、生长起来的大片楼盘、消失的村庄、以及西侧的园博园。

3、到达双龙山西部山脊地带，测得具体经纬度为E116°49.595′、N36°31.663′，海拔265米。沿途植被覆盖度不高，坡度不大，有零星被遗弃的建筑物。

4、到达饿狼山顶，具体经纬度为E116°49.908′、N36°31.648′，海拔297米。这是双龙山的最高点，上面建筑物为庙，视野开阔，能观测到周围地物的各种今昔变化，东部地区多出了高速公路和采石场。

总结与体会：此次野外实习虽然只有短短的半天,一路下来也感觉到很累，但是我们学到了很多课堂上学不到了东西，真正做到了理论联系实际，对地质、地貌、植被都有了一个深刻的认识和切身的感受，通过野外的整体认知，强化了我们的专业技能，加深了专业认识，巩固了专业思想。并让我们对野外地质的考察和研究有了一个初步的认识，对地貌形态也积累了很多感性材料，对我们今后更进一步地理解和把握地貌形态具有重大的意义，同时也开阔了我们的视野，锻炼提高了我们的野外实习能力，培养了实践的技能。在实习的过程中,张老师在专业上的指导,同学们之间的互助都给我留下了深刻的印象。另外,实习区的自然景观更是令我留恋忘返,加深了对大自然的热爱，培养了对专业知识的兴趣。

第三篇：垂直绿化的设计研究论文

对于房屋墙角绿化材料的选择，必须优先选择一些生存能力顽强的吸附类植物材料，这些材料在种植好之后，可以在屋顶墙面上迅速生长，为此，可以选择紫藤、络石、常春藤、爬山虎等植物，这类植物不仅价格实惠，也具有很强的观赏性。当然，在选择植物的同时要针对植物的特性来将其进行区别分类，在这些植物中，凌霄适宜生长在阳光充足的地区，但是其耐寒性比其它植物材料差，因此，可以将其种植在向阳的南墙下；络石适宜生长在阴凉的地方，耐寒性也较强，因此，可以将此类植物栽种在建筑物的北墙之下；爬山虎分支多、生长快、可以将其种植在建筑物的西墙下。

建筑物的围墙一般可以分为实砌围墙以及栅栏围墙两种，前者一般使用石材或者砖为主要材料，后者一般以钢或者铁作为主要材料。因此，在进行垂直绿化时就要考虑到两者的区别，实砌围墙可以选择凌霄、爬山虎等生根类植物；栅栏围墙就可以使用鸢萝、台尔曼忍冬等植物，一般情况下，栅栏围墙要避免使用一些叶片发达、分支较多的植物，要选择缠绕性较强的植物。对于阳台栏杆绿化植物的选择，我们可以优先选择牵牛花等遮阳性较强、根系浅、便于管理的植物，这类植物不仅花期较长，对阳台栏杆的绿化效果也非常理想，可以给人们带来美的享受；对于屋顶绿化植物的选择，我们可以选择花灌木等植物，还可以在屋顶建造屋顶花园，根据植物的花期和季节的不同种植不同类别的植物，以便实现植物的四季搭配。

垂直绿化植物的设计原则

在对建筑物进行垂直绿化时，不仅要做好绿化植物的选择，同时也要考虑到植物的设计原则，对于植物的选择要遵循多样化的原则，选择多种多样的植物不仅能够给人们带来美的享受，还可以打破单调的格局。此外，植物的生长需要阳光、水分、载体等，在这些因素中，必须要选择好适宜的载体，如果栽种的是藤类植物，那么必须要在建筑物墙角设置好种植坑；如果是在建筑物的窗台或者阳台进行种植，那么就要采取适当的加固方式。目前，对于建筑物常用的绿色植物主要使用依附建筑物的栽种原则，为此，必须要考虑到结构的实际重量，根据其重量来选择适宜的容器，在进行栽种时，要安排好容器的高度和宽度，并根据实际情况将容器的底部设置排水孔，此外，要保证容器连接的牢固性，做好绿色植物的保养问题。

垂直绿化中建筑物墙面绿化要点

在城市建筑物的垂直绿化之中，墙面绿化是最主要的工作，这种绿化方式占地面积少、绿化面积大，绿化面积可以达到栽种面积的几十倍。按照建筑物的墙面，可以分为清水墙面和混水墙面，相比而言，清水墙面更加适宜垂直绿化。在墙面绿化的过程中，要根据绿化地的实际自然资源以及建筑物的高度来选择，一般植物材料就是我们上文所提到的几种材料，与此同时，在选择材料时还要注意到建筑物的实际高度，对于高大的建筑，可以优先选择生长能力较强的植物材料，对于低矮的建筑，可以选择常春藤、凌霄以及络石等材料，在选择好材料之后，还要根据植物的生长习性采取适宜的方式将其固定。墙面绿化优势众多，也是未来园林绿化的发展趋势，墙面绿化尤其适用于炎热的南方，这种方式可以有效解决建筑物的隔热，随着科技的发展，各种新型的墙面绿化形式也不断的推陈出新，已经有少数城市开始利用帆布作为载体来进行植物的配置，也有一部分城市开始使用营养液循环配置的方式来进行栽培。在进行墙面绿化的过程中，要根据墙面朝向的不同来选择不同的植物，朝向为东南的墙面，应该选择喜阳的植物；朝向为北的墙面，则应该选择耐阴性强的植物；此外，在不同的地区，可以根据建筑物墙面材料的不同，根据其实际情况选择不同的植物。

其他形式的垂直绿化

在对住宅建筑物进行垂直绿化的过程中，应该将有限的绿地面积的空间做好垂直绿化，以便改善周围的气候环境，增加绿化量。因此，在对住宅建筑物进行垂直绿化的过程中，应该设置垂直绿化小品，让整个住宅更具立体化，这种绿化方式不仅可以提高人们的居住环境的品质，也可以增强小区的生态效果。此外，近年来，城市住宅的数量也呈现出几何方式的增长，这就可以将阳台的绿化合理地利用起来，在对阳台进行垂直绿化的过程中，主要可以栽种一些藤本类植物，这种植物可以使住宅得到绿色的点缀，显现出生机勃勃的景象，也增加了小区的整体美感，此外，还可以将藤本植物向下垂挂，形成魅力的绿色垂帘。在阳台垂直绿化植物的选择上，我们一般以选择鲜艳、生命力顽强的植物为主，绿化方式也主要采用悬垂式盆栽的绿化方式，在绿化方式上，可以用金属、木头和竹子制作成吊篮，将一些观赏性的花卉直接置于厨顶和墙面，使之朝外下垂，营造出一种春色满园的景象。

垂直绿化是园林绿化的重要表现形式之一，垂直绿化不仅可以有效地保护生态环境，同时可以制造出美丽的城市景观，给人们带来美的享受，此外，城市垂直绿化也可以在很大程度上提高城市的绿化率。设计师在进行垂直绿化的过程中，要根据其生态效益以及美学特征进行综合考虑，挖掘出垂直绿化景观的价值，从根本上提高城市的环境效益以及经济效益。

第四篇：华东理工大学奉贤校区校园导游词

（引众人至食堂）

各位同学，大家好，欢迎大家进入新的校园学习。首先做一下自我介绍，我叫***，是旅游管理专业的大二学生，你们可以叫我学长（姐）。很荣幸当大家的导游，带领大家参观我们的奉贤校区。

我们从食堂开始,奉贤校区目前只有一个食堂，但分为两部分，一边是三层楼的综合食堂，另一边从下到上分别是教工食堂，清真餐厅，海华餐厅。综合食堂一楼有学校经营，因为它不是以盈利为目的，所以菜价要便宜一些。二三楼由上海的一家餐饮公司负责经营的。一二楼是普通的学校食堂，三楼为小吃广场，里面有全国各地的小吃，同学们在这里都能尝到家乡菜的味道。那边的教工餐厅是专门为教师服务的，清真餐厅只对回族等少数民族开放，汉族学生一般是不让进去吃的。海华餐厅大家都可以进去，里面可以点菜，是聚餐，举办生日宴会的好地方。左边这栋是咱们的大浴室，虽然每栋宿舍楼下都有一个小浴室，但在高峰时比较拥挤，大家可以选择到这里来。（引至17楼楼底）

这些灰白相间有很多阳台的建筑就是我们住的地方了，它的数量也是最多的，共有20栋，每四栋化归为一个书院，统一管理。这里告诉大家充电费是在9-12楼下的门岗，给洗衣卡充值是在1-4号楼下的门岗。宿舍楼的下面一层有着各色各样的店铺构成了咱们华理最为繁华的地段——商业一条街。这里共有21家商业网点，有三家超市，各类文具店 水果店 蛋糕店 体育用品店 美容美发等。值得一提的是17号楼下的几家单位都是属于勤办的，有文印社 书香苑 礼品屋 学

生自助超市 它们全部都是由我们的学生经营管理，他们按照每小时9元的标准领取工资，学校这样安排一方面是为家庭经济困难的学生缓解他们的经济压力，另一方面使这些同学充分锻炼了各方面的能力。所以大家要尽量支持勤办的生意。那边的比较高的建筑是教师公寓，教师公寓旁边的一块空地是停车场，平时同学们乘校车时都在那里上下车。（引至信息楼楼底）

面前的这栋楼是实验一楼，又叫信息楼，它共8层，分属与信息学院、机械机械学院及艺术设计与传媒学院。先说楼梯左边。左边的下面两层是图书馆，一楼主要是人文社科类的书籍，二楼主要是理工科技类的书籍，靠近们旁边还有一个小书店，大家可以从里面买到教辅书。一楼二楼还各有一个机房，可以在里面上网冲浪，自助打印复印。二楼还有几间自习室，里面装了空调，在里面自习还是很舒服的。图书馆上面是机械学院的实验室，物理实验，电路实验都在这里进行。右边一楼有很多我们经常要打交道的地方，比如班级信箱，广播台，还有给校园网账户充值都在这里。二楼开始有很多机房，全校学生平时的计算机上机课都在这里。顶楼属于艺术设计与传媒学院，有他们的专用画室。中间的大厅通常没有什么人，大家如果有文艺表演可以到这里排练。

大家看到后面在建的正方形高楼了吗？那就是我们学校的标志性建筑——图文信息中心，他的外形是抽象的长城烽火台，寓意我们任何时候都不应忘却外敌扰边的过去，任何时候都要继承好民族的精神文

化传统。

（介绍校园文化）这里的路名都很特殊，这与我们的学校文化历史有关。大家可以看到在河道两岸有几条南北走向的路，如大同路 江南路 震旦路 南洋路等，这些路名来源于学校历史的传承。我们学校是在1952年全国高校院系调整时由交通大学（上海）、震旦大学（上海）、大同大学（上海）、东吴大学（苏州）、江南大学（无锡）等校的化工系合并组建而成的新中国第一所以化工特色闻名的高等学府。所以这里就用了这几所大学的校名作为路名。学校刚组建的时候叫华东化工学院，1993年更名为华东理工大学，96年跻身国家“211工程”重点建设行列，2008年获准建设“985创新平台”，现已发展为以化工为特色，拥有15个专业学院的研究型大学。

我们现在脚下的这条路叫励志路，路名来源于我们的校训——“勤奋求实 励志明德”。校训中的每一个词都对应一条路名，从南门开始顺时针方向分别是勤奋路 求实路 励志路 明德路，这四条路构成环状，将我们的图文信息中心环绕在中间。在这里，我介绍一下我们校训的来源。“勤奋、求实”是公认的我们学校的校风的集中表现，“励志”指学校育人之道重在培养锻炼和努力树立师生员工的科学理想、远大志向，“明德”出自《礼记·大学》：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，指学校育人之道在于努力引导师生员工的道德达致理想境界。

这座校门是正北门，右侧的两层楼的建筑就是校医院了。

（行至富勒路或实验2楼附近）矗立在我们面前的四幢崭新的砖红色

大楼就是我接下去要介绍的实验2-5楼，即化学实验楼。我们学校是我国创立最早、规模最大、学科设置最齐全的以化工为特色的教育部重点院校，多年来为我国化工行业培养输送了无数优秀人才，在化学教育领域具有举足轻重的地位。化学是我校学科发展的重点，其“化学实验教学中心”于1997年成立，作为国家工科基础化学课程教学基地的主要部门，教学成果突出，成绩斐然。这片化学实验新大楼占地面积达22亩、，拥有61间学生基础化学实验室，教学仪器设备投资达2400万元，年承担实验人时数达40万，成为目前国内实验室使用面积最大、设施先进、设备仪器台套数最多的高校基础化学实验教学中心之一。

实验2-5楼，即基础化学实验楼，大一大二的化学实验都在这里进行。其中实验二楼为有机实验楼，化学相关专业二年级的有机实验基本上在这里完成；实验三楼为无机实验楼，化学相关专业一年级的无机实验基本上在这里完成；实验四楼为物理化学实验楼；实验五楼为生物实验楼。四栋实验楼均有走廊相连，形成一个统一的整体，构成实验楼体系，与实验六楼、实验一楼遥相呼应。四栋化学实验楼均为5层 均有电梯，总面积约为37300平方米。当年在设计时考虑到为了能够减少实验室产物对校区的污染，特意将其安排在下风向。我们所用的实验设备都是最新的，而且大多数是国外进口的，都非常昂贵，而且实验室卫生环境也是相当好，能够很好的满足我们做实验时对仪器和药品的需求。值得一提的是，实验室还有专门为我们安全考虑的手套、防护眼镜等，都让同学们觉得非常富有人性化。同学们能有机会在这

样设施齐全的实验楼做实验，感到很荣幸，也很珍惜每次做实验的机会。在实验二楼的一层有一个隐秘的入口，那就是华理的健身房了，健身房里有跑步机及各式健身器材，还有乒乓球台，可供体育爱好者来这里健身交流。（关于C60的介绍）

这个足球造型的分子模型就是C60 球形立体雕塑、2007年10月22日上午，诺贝尔获奖者•C60发现者罗伯特•科尔，学校领导亲临我们学校，在奉贤校区师生400多人的共同参与下为C60 球形立体雕塑揭幕。并给我们做了一场生动有趣的学术报告。（行至理学院）

这栋是实验6楼，也叫理学院，那里有一尊墨子像，是由我校的校友，山东枣庄市的市长赠送的。（行至惜时广场至轻水平台）

前面不远处就是我们学校最美丽的地方——通海湖。寓意我们创造的点点滴滴都会通向知识的海洋。湖里面的鱼儿也多的不可计数，我们经常可以看到鱼儿腾跃的身影，而我们面前的这个大型亲水平台就是平时举行龙舟赛的地方，我们学校有十几艘龙舟，经常举行各种规模的龙舟赛。湖心的小岛上还圈养了几只孔雀，黑天鹅，使这片湖水更有生机。

我们现在看到的这座校门就是我们学校的南门，也是正门。门外的一条路叫海思路，大家可以从南门出去乘坐沪海专线去市区，沪海专线的终点站是卢湾区兴安路，离1号线的黄陂南路地铁站很近。

（休息）

走了这么多路，大家应该也累了，我们就在这里休息一下，这里风景不错，大家可以在这里拍拍照。（行至教学楼）

这四栋红色的建筑就是咱们的教学楼了，分别标记为ABCD教，其中A教全为大教室，每个教室一般都能容纳250人左右，CD教都是中等教室，B教比较多样化，既有大教室供上课 也有小教室供自习或给各个社团提供开会的场所 其中5楼为画室。AB教和CD教之间都有走廊连通，方便同学们在各个教室间走动。

A教的对面E教就是外国语学院 我们的英语课全部都是在那栋教学楼里面上的。值得一提的是，我们虽然是理工类的院校，但是我们的英语教学水平还是相当不错的，在历年全国和上海市级各类英语比赛中屡获大奖。E教还有练功房，瑜伽课，舞蹈课都在练功房里上。（行至体育场）

这里是我们的田径场和其他的露天场地，这里面是我们的乒乓球馆。如果说化学化工是我们学校的第一大特色的话，那么乒乓球运动就是我们学校的第二大特色。我校体育系乒乓球俱乐部每年组织运动员参加中国乒乓球超级联赛等大型比赛，均取得了较好成绩，曾在超级联赛的比赛中取得了第六名。并且培养了一批著名运动员，在2001年的世界大学生运动会上，我校同学帖亚娜一举夺得女单、混双和团体三枚金牌。其他的大家可以看看乒乓球馆室内墙壁上的人物介绍。再说一说咱们学校的晨跑制度，晨跑是每周周一至周五早晨绕田径场

外跑一圈，刷校园卡纪录次数。每学期晨跑必须跑够20次，不够的话体育成绩就不及格了，必须重修，跑的多会加分。（行至大活）

大学生活动中心于2008年9月正式建成，建筑面积1.5万m2，由学校投入数百万元进行配套设施建设，现集会议、娱乐、展览、办公等多种功能于一体。勤办的很多部门，如办公室 爱心屋 勤工助学网络中心都设在这里 各个学院的辅导员办公室及心理咨询中心也设在这里，还有桌球室 茶室 展示厅 乒乓球室 舞厅 演讲厅 舞蹈排练厅及800人剧场，这些设施极大的丰富了同学们的课余生活。大学生活动中心的楼名由我校的杰出校友王基铭院士于去年6月题写。大家还可以看到那边由钱旭红校长题写的“勤工助学指导中心”，我给大家介绍一下。勤工助学指导中心在1994年成立。目前，每年创造校外岗位1万多个，校内岗位近2000个，学生每年勤工助学收入1500多万元。勤工助学指导中心由事务办公室和实业集团两部分组成，其中事务办公室下设校内工作部 市场部 家教部 信息部 秘书组。家教部负责为同学提供家教培训的工作资源；市场部主要负责岗前培训；校内工作部负责校内的工作，完成上岗新生的岗前培；信息部负责补充完善招聘以及培训信息；秘书组相当于一个老师，安排老师的日程，工资汇总，以及人员考核。第二部分是实业集团 主要是校内的经营实体，刚才看到的自助超市 文印舍 礼品屋 报亭都属于经营实体，除此之外，大学生活动中心里还有网络中心 爱心屋等。（北侧门）

这座门是北侧门，门外是海泉路，出门之后右转沿着海泉路走到第一个十字路口就可以乘坐莘海专线去莘庄。那里还有一条被我们称作黑街的小吃街，可以去那里聚餐。（可略）（穿插黄陂岭精神）

我们学校在四川曾有过一所分校。1965年，为了备战需要，国务院在内地三线建设4所重要大学分校的决定。周恩来总理亲自批示，华东化工学院与北京大学、清华大学、南京大学被选为建设分院的4所大学。清华大学为“651工程”，华东化工学院为“652工程”，北京大学和南京大学分别为“653工程”和“654工程”。华东化工学院选址四川自贡黄岭创建华东化工学院四川分院，出于保密，对外简称为“652工程”。

1979年，根据国务院决定，停办四川分院，原校址改办四川化工学院(现四川理工学院)。

今天的参观就到此结束了，感谢大家的配合。希望大家能在奉贤这方净土上度过你们充实愉快的的大学生活。谢谢大家！

第五篇：院新校区校园网络工程总体规划方案

福建工程学院新校区校园网络工程总体规划方案

目录

一、方案总述

1.1、新校区概述

1.2、校园网工程建设总目标

1.3、规划指导思想

二、方案概要及特点

2.1、计算机网络系统

2.1.1、方案概要

2.1.2、方案特点

2.2、弱电基础设施

2.2.1、综合布线系统

2.2.2、电话通信系统

2.2.3、卫星接收及有线电视系统

2.2.4、校园广播系统

2.2.5、多媒体教学系统

2.2.6、校园安全防范系统

2.2.7、弱电机房系统

2.2.8、大屏幕电子公告屏、触摸屏

2.3、数字化校园应用系统

2.3.1、总体应用框架 2.3.2、统一用户认证平台 2.3.3、数据管理平台 2.3.4、业务构造平台

2.3.5、综合信息门户平台

2.3.6、教学资源中心

2.3.7、校园一卡通系统

2.3.8、其它应用系统一、方案总述

1.1、新校区概述

福建工程学院新校区用地面积1414.37亩，包括行政办公大楼群、图文信息楼群、教学楼群、实验科研楼群等建筑，建筑面积超过40万平方米，是一座现代化、综合性的大学园区。

1.2、校园网工程建设总目标

随着科教兴国观念不断深入人心，高等教育已成为国家科技进步、经济发展的重要支撑，“实施全面素质教育”的教育理念不断推行，高等教育的办学模式在教育的时间、地点、方式等方面均面临变革，信息化已成为最引人注目的变革趋势之一。

信息技术的应用与普及，较早地在高校得以实现，而现代信息技术正在向高校教学、科研、管理的每一个环节渗透，将改变传统的教学模式并大幅度提高教育资源的利用效率。数字化校园、网上大学已被人们熟悉，高等教育正在走向全面的信息化。

在福建工程学院新校区建设中应推动学校信息化基础设施建设，其最终建设目标是将新校区建设成为一个信息化时代下的高水平的智能化、数字化校园，从而为我校的教育信息化

打下坚实的基础。结合学校的发展目标、及其它高校调研情况和实践经验，本方案提出是新校区的校园网工程总体规划的初步方案。

新校区按1.5万名学生规模设计,校园网及信息化基础设施建设能充分体现21世纪高等学校校园建设水平，实现以下建设总体目标：

1)建设数字化新校园，为学校下属系部、教学和科研部门、管理部门、后勤部门的教学、科研、行政管理提供快捷有效的信息服务、提供良好的通信环境。

2)实现集中式数据存储，实现在网络系统上的高速互连互通，及信息资源和软硬件资源高度共享。

3)为新校园创造安全、高效、便捷的教学环境、科研环境和生活环境。

4)把数字化校园建设作为教育信息化过程的一个步骤，为促进我校实现跨越式发展作出贡献。

1.3、规划指导思想

1.3.1、采用先进、成熟的技术，高起点规划新校园现代化的“数字化校园”。

采用先进、成熟的技术，高起点规划现代化的“数字化校园”,使新校园的信息化应用水平达到国内同类高校中的先进水平。

校园网络系统拟采用以星型拓扑结构为主的分布式三层（核心层、汇聚层、接入层）结构。

在校园网络系统设计中采用万兆以太网技术、千兆以太网技术、快速以太网技术、虚拟局域网技术、MPLS技术、三层交换技术、路由技术、Trunk技术、Spanning

Tree技术、HSRP技术等先进成熟的主流网络技术。并建设IPV6试验点，联入CERNET-2网，开展下一代互联网的研究，集服务、应用、科研于一体。

1.3.2、对校园弱电系统建设采取 “统一规划、基础先行、面向需求、分步实施”的建设思路

1）将弱电系统的基础设施和物理链路的建设作为新校园建设的重点，其设计应有一定的前瞻性和先进性。

作为校园网物理基础的综合布线系统,一但建设后难以改变，这就要求综合布线系统规划设计应有一定的前瞻性和先进性，为将来的发展留下充足的发展空间。因此在核心层与汇聚层间主干采用单模光纤，满足初期千兆以太网主干技术要求，并能尽快平滑升级到万兆以太网主干，并在设计中对网络技术和带宽要求较高的部门采用目前先进、日益广泛应用的六类布线系统。

2）校园室外弱电综合管网系统等作为弱电系统长期的基础设施应坚持整体规划、适度冗余的原则。

1.3.3、以“面向需求、经济实用”为原则，对于校园内不同建筑和不同用户的各个层次需求，区别对待，配置相应性能指标的设备，提高系统性价比。

1.3.4、按照“从投入中得到回报”的原则，从弱电系统建设中获得的经济效益、社会效益。

1.3.5、充分采用标准化的技术和产品，确保系统的开放性和可扩展性。

二、方案概要及特点

2.1、计算机网络系统

2.1.1、方案概要

计算机网络系统是数字化校园建设的基础，除了为上层各类应用系统的数据传输提供高速通道之外，同时也是目前大多数弱电智能化系统（例如综合安防、有线电视、电子公告屏等）的主要传输通道之一。目前多数弱电系统的传输方式正逐渐从原有的模拟方式向数字化方式发展，其主要利用的技术依托就是高速、可靠的网络平台。因此，网络系统是新校区数字化校园规划建设的关键内容。

1）园区网络

新校区的校园网络主干规划采用目前成熟的万兆技术。

总体规划采用核心、汇聚、接入三层网络构建架构，核心设备放置在网络中心，在各组团设置汇聚节点。

各楼宇设置1－3个配线间，将楼内的信息点全部集中到各配线间内，采用百/千兆接入交换机提供各信息点接入的需要，通过千/万兆连接到相对应的汇聚中心设备上。

2）园区无线网络

由于目前无线网络设备主要的支持的协议是IEEE802.11b和IEEE802.11a，带宽分别为11M和54M，带宽的限制使其不适合作为园区的主干技术，但是，对于新校区大面积的公共露天活动区域，以及大会议厅、报告厅由于布线系统距离的限制以及装修美观的要求，无线网络作为有线网络的一个有效补充在新校区建设中显得尤为必要。

规划采用无线网络技术实现师生在新校园内随时、随地的接入需要，扩展网络的使用范围，体现新校区数字化校园网络应用的水平。

3）校区互联和Internet接入

新校区的校园网规划通过大学城的园区网高速联接到中国教育科研网的地区结点。同时，要充分考虑与中国教育科研网IPV6试验网CERNET-2互联的扩展性。

规划在新校区采用若干100M链路联接到公众网上，同时可以利用该链路作为CERNET出口通道的备份。

2.1.2、方案特点

新校园计算机网络系统方案必须满足：

1）先进性：主干采用万兆以太网和多层交换技术，使主干带宽可以得到充分有效地利用，不仅满足了当前的带宽和网络管理需求，而且要为IPv6应用保留了简单、高效、经济的升级途径；无线局域网与有线网络的互为补充提高了网络的灵活性，扩大了网络覆盖的范围。

2）高性能：核心交换机采用新一代高性能核心交换机，保证系统有一个高速骨干。

3）高可靠性：从网络结构、链路冗余、设备冗余、模块冗余、路由冗余、电源冗余等六大方面保证了新校区网络系统的高可靠性。

4）可升级、可扩展性：网络拓扑结构的模块化设计为网络规模的扩展提供了很高的可扩展性；

5）安全性、保密性：可以从物理链路、访问控制、网络防毒、入侵检测、防火墙等方面作网络安全保障措施。并建设好统一身份认证系统。

6）多业务支持：支持对多媒体应用，包括视频点播、视频会议、远程教育等的组播支持。并可以对各种业务数据流进行差别服务，提供端到端的QoS保障。

7）校园网的可运营、可管理：提供了用户识别、用户管理、计费、网络安全，流量控制和业务质量保证，统一网管等多种功能，提供了可运营，可管理手段，改变了传统IP接入网络难管难控的老模式。

2.2、弱电基础设施

弱电系统规划主要包括综合布线系统、校园安全防范系统、校园广播系统、多媒体教学系统、电子公告屏系统、电话通讯系统、卫星接收及有线电视系统、机房工程、消防工程等子系统。其中消防工程委托建筑设计院在建筑电气设计中考虑。

2.2.1、综合布线系统

综合布线系统规划全校园共约2万个信息点。

综合布线系统设计与网络系统拓扑结构相统一。核心层设在网络中心网络设备机房；汇聚层基本上以各单体建筑为单位进行设置；接入层设在各弱电间综合布线配线机柜处。

核心层与汇聚层采用48芯单模室外光纤连接。相邻汇聚层之间采用1根12芯单模光纤连接，作为各汇聚层与核心层的备用连接；汇聚层与接入层采用1根12芯单模光纤连接。本综合布线系统具备以下特点：

1)充分考虑到各建筑在功能的差异及对网络的实际需求，分别选用六类布线系统和超五类布线系统，使系统设计更加合理；

2)设置信息点时，充分考虑到办公区、学生公寓区、教学楼、图书馆、行政办公楼、网络中心和公共场所的功能特点，做到合理布置，适当冗余；

3)在各教学区教室、实验室均设有信息点。

4)无线网方面，在图书馆、展览馆、学术报告厅、体育馆、校园公共场所等，都设置了一定数量的无线接入点，作为有线网络补充，提高了用户接入的灵活性；

5)在有关大楼的大厅预留了一卡通（考勤、电子消费、门禁等）和LED显示屏、触摸屏信息点，为将来校园弱电系统集成创造条件；

2.2.2、电话通信系统

电话通信系统就是利用电话运营商的电信网络，为校内用户提供各种语音通信服务。兼顾发展使用IP数据语音/视频系统，待条件成熟后替代传统电话通信系统。

电话系统与电话运营商合作设计。

2.2.3、卫星接收及有线电视系统

卫星接收及有线电视系统通过有线电视网向各终端用户提供高质量的视频图像，满足师生学习、科研、生活的要求。系统可接收卫星节目、校园自办节目和福州城市有线电视节目，提供丰富的视频资源。

用户终端主要分布在重要会议室、学生活动中心、食堂、体育馆等。

2.2.4、校园广播系统

通过一套广播系统满足学校自动打铃、广播通知、背景音乐等基本需求，同时通过校园的背景音乐系统，提供新校区良好的学习氛围。

通过分区广播的编程功能，可以编程对指定区域播放铃声或音乐。扬声器主要设在教室走廊、实验室走廊、体育馆、室外公共休闲场所、学生公寓区主干道等。

2.2.5、多媒体教学系统

本系统包括多媒体教室、多媒体计算机教室、数字式语音教室和电子监考系统。多媒体教室采用专业系统解决方案，语音教室采用数字式语音教室。

规划中每个教室留有数据接口，以满足将来大量多媒体教学的发展趋势，教室内各系统的管道预埋到位。多媒体教学的应用软件在数字化校园应用系统建设中再作进一步规划。

2.2.6、校园安全防范系统

本系统包括电视监控系统、防盗报警系统、门警系统和电子巡更系统四个部分。电视监控系统可以采用集中管理，分中心视频控制，数字与模拟相结合的解决方案。安保中心不但可以在各中心里监控，也可通过校园网络对重要用户提供网上的视频监控图像；防盗报警系统和电子巡更系统结合校园安保的总体需求来设计实施；门警系统和电子巡更系统可结合校园一卡通系统统一部署。

2.2.7、弱电机房系统

弱电系统机房包括网络中心机房、数据中心机房、综合安防中心机房、一卡通中心机房等。机房是重要网络设备和控制设备的集中存放地，确保机房安全正常运行是一项重要常规的工作。

统一规划新校区重要信息系统机房弱电系统，应尽可能按照机房建设的有关标准进行实施，要充分考虑其供电、温度、湿度、接地、防雷、照明、消防等方面的要求。

2.2.8、大屏幕电子公告屏、触摸屏

在行政办公楼的大厅、体育场馆、图书馆等公共场所设置大屏幕公告屏，用于发布公告和通知、进行学校形象的宣传等；同时在图书馆大厅、办公楼大厅等师生密集的场所建立触摸屏引导系统，便捷师生对校园内信息资源的查询；在各教学楼、实验楼等建筑一层大厅也预留大屏幕公告屏管线。

2.3、数字化校园应用系统

“数字化校园”是在“传统校园”的基础上，利用先进的信息化手段和工具，将现实校园的各项资源数字化，使现实校园在时间和空间上延伸开来。它是以网络为基础，从环境（校内、校外、设备、教室等）、资源（人力、设备、图书、讲义、课件等）到活动（教、学、管理、服务、办公等）的信息化。校园网络及其应用系统构成整个校园的神经系统，完成现实校园的信息传递和服务提供。在数字校园里，师生可以通过现代化手段，实现学校的教学、科研、管理、服务等活动的全部过程，从而达到提高教学质量、科研水平、管理效率的目的。

2.3.1、总体应用框架

针对高等学校的需求，在上图所示的应用框架中，应用系统规划主要包括以下内容：

2.3.2、统一用户认证平台

统一用户认证平台，提供统一的用户管理、身份认证、安全保障服务。通过建立一个独立的、高安全性和可靠性的身份认证及用户权限管理系统，由该系统完成对整个校园网用户的身份认证和权限管理，从而改变传统分散的用户管理模式，规范用户操作行为，提高工作效率,降低操作成本,使各系统的整体安全性得到提高。从而改变传统的各应用系统各自为政的身份认证方式，为在校园网内实现更高层次服务的提供可能。

2.3.3、数据管理平台

数据管理平台是信息服务的基础。传统的分散数据管理造成资源的冗余，给网络管理带来困难，给数据的安全带来了隐患。该平台对学校内各类数据进行集中存储、集中管理，为全校范围内的各种应用提供公共的、权威的中心数据库。通过对数据的统一的管理和可靠性、安全性等方面的设计，使网络数据资源的存储和传送的安全性得到较大的保障。

2.3.4、业务构造平台

业务构造平台，该平台为URP（大学资源计划）应用子系统提供快速开发环境，和强大、集成和统一的运行支撑环境。以提升业务系统的开发、发布和维护效率，实现开发过程中的用户参与、快速开发、快速应用和灵活调整。

2.3.5、综合信息门户平台

综合信息门户平台，作为信息服务的窗口，为用户提供信息的查询、汇总、分类、搜索、发布，为我校的师生员工及社会用户提供及时、有效的个性化信息服务。

2.3.6、教学资源中心

教学资源中心是以教学资源为主线对学校的各种数字教学资源进行整合，统一校园的教学资源的管理、发布及应用，规划包括两个部分：数字图书馆和网络课堂教学系统。

2.3.7、校园一卡通系统

校园一卡通系统是数字化校园的基础工程。一卡通系统借助校园网络平台，集证件管理、档案管理、师生考勤、食堂管理、机房管理、身份认证等多种服务功能于一体,它可以代替学校目前使用的所有证件，如：学生证、借书证、食堂就餐券、上机证、医疗证等各种证件，应用于校园的各类消费场所，如：食堂、娱乐厅、澡房、洗衣房、游泳池商店、电子阅览室等；也可以应用于需要进行各类身份认证管理的场所，包括电子注册、学籍管理、成绩查询、教学管理、图书管理、借阅管理、门警管理等。通过一卡通的银行转帐系统与指定银行进行费用转帐、圈存，实现校园“无现金流通”，给师生带来一种全新的、方便的现代化生活，有利于简化管理环节，提高工作效率，同时有利于实现全校各类数据的统一性和规范性。

2.3.8、其它应用系统

其它应用系统包括：办公自动化系统、教务管理系统、学生管理系统、人事管理系统等。