宁河镇中学八年级一班家长会设计方案总结

第一篇：宁河镇中学八年级一班家长会设计方案总结

宁河镇中学八年级一班家长会方案

（一）家长会的准备布置安排

1、地点：本班教室

2、布置教室：干净、整洁。黑板上要有明确的主题。《共同托起明天的太阳》、《托起希望》《让我们共同携手，托起希望》。《热烈欢迎各位家长光临》等

安排接送的学生两名，举班牌。家长的自行车学生带领，安排在本班放置的地点，摆放整齐。机动车辆不要开进学校，没有地方和场地。

3、家长签到，学校量化。家长要齐，不允许任何一个家长不来。特别是学习动力不足成绩较差的学生家长更要来。明确的告诉学生，我们的家长会不是告状会，是分析会，是鼓劲会。一定要让家长到会。一个学期一个家长会，我们组织一次不容易，你准备半天没有人听既没有气氛更没有效果。要求家长要守时，明确时间观念。

4、要求家长开会做记录。开会时不接打手机，请家长认真听，做好记录，回家向学生汇报老师的会议内容，让家长会的作用深刻有效果。（赏识的力量是无穷的）

5、科任教师的联系电话：写在黑板上。

6、布置一封信：写给家长的一封信。汇报本学期前期的自己的学习状况，并决定下学期将如何努力，争取在期末考试取得良好的成绩。一封信的效果会很好。让家长会很激动，而且家长会很好找到自己的位置，科任教师也会对号入座。

7、优秀家长谈教子经验（1-2个），根据时间。提前布置。

（二）家长会程序

1、班主任全面分析（各个层面）

2、科任教师提要求（学生的学习方法）

3、学生代表介绍学习经验（鼓励和鞭策）

4、典型引路------家长介绍教子经验。（认真准备，筛选稿件）和个别家长的沟通

（三）、班主任备课（1）讲当前形势：

1、社会形式：人才的需求，就业的趋势。学生的理想和家长的理想结合起来。

2、考试形式：分指标，于我们这样的学校不利的情况下，我们的中考成绩综合排名全区农村校第一。学校名誉，社会声誉，家长效益。（2）讲考试学情：

全面分析班级建设情况，学生的积极性，团结向上的精神，以及班级存在的一些问题。需要家长警醒和配合。

1、优秀学生的学习状况、状态，学习动力、学习劲头。不可有任何的懈怠和骄傲的心理波动。越是成绩好，越是竞争激烈，保持永远的好很不容易。笑到最后才是最后的胜者。天外有天，山外有山。争全县的好排名，对他们要提出高要求，因为初中的好根本不算什么，还要看高中的好。小时候胖不算胖。

2、中等生的学习状况，产生原因，采取的措施。这类学生漂浮，一瓶子不满，半瓶子晃荡。轻易的就自满自足。好习惯没有养成，需要家长和老师不断的敲打提醒。

3、潜能生，基础、学习动力、学习努力的程度、学习方法的不足等。只要学，就有希望。为学生加劲。指出：学生在学习中一个上下浮动的一个过程，谁努力，谁持久，谁就是最后的胜者。肯定班级中良好的一面，让学生家长全面的了解孩子在学校的状况。让家长了解，让家长放心，让家长满意。学习状态，学习尽头，学习动力，学习方向。还存在着那些问题，需要家长配合解决的，可以与家长沟通。比如独生子问题、学生习惯养成的问题、学生学习兴趣的问题。（3）讲养成教育，谈教育方法。

A好习惯决定学生的一生。好习惯的利息享用不尽。学习习惯的教育。从一件小事抓起。比如，学生作业今天丢家里了。那么通过这个问题家长可以发现怎样的问题？说明学生的整理书包的习惯没有养成，整理一天的学习思路的习惯没有养成。家长就这一件事情告诉学生你要学会整理自己的一切。安排有序，条理清楚，妥帖安排。这是一个能力的问题。

B讲教子经验：可以让几个典型的家长做介绍，班主任做适当的点拨和导引，启发家长正确的教育孩子。班主任也可以自己就掌握的实际的例子来启发家长的教育方法。

举例：家长要及时和老师沟通，当学生的面和老师电话联系，老师的夸奖老师的话褒扬的话要传达给学生。效果会很好。双方齐抓共管。无原则的爱孩子=等于溺爱。严格要求，不要让学生管住你。家长害怕孩子。孩子说什么是什么。无法无天。家长对子女的爱必须有理智，有分寸。有些独生子的管教已经成问题了。自我，自私，不懂感恩，好赖话听不进。不能感化他。这是学生极端自私自我的表现。家长不要助长孩子的坏毛病和坏习惯。我们的家长常常是孩子只要说出话来就乐的了不得，不给于指点，不给予引导。

C讲家教教材，提升家长素质

家教教材使用要得当。开卷有益。有针对性的教材更是有益。所以鼓励家长认真学习，为了孩子，为了下一代。七年级家教教材，由家长自学为主，要有笔记，有记录，有心得体会，在12月底上交。并期末各班评出优秀家长五名，颁发奖状！B讲年级特点,根据年级，不同学生因材施教。

初一抓养成，初二是关键。初三学生，更加成熟些。但是容易两级分化，学的肯学，不学的，无事生非。

初一学生一定要将养成教育抓起来。听话的时候就让他知道什么该做，什么不该做。上学在学校怎样，在家怎样。形成好习惯，一生受益！

初二学生的情绪波动和思想分散，注意力不集中。需要逆反心理的疏导。共同疏导指导。初三学生，要让他看到升学以及上高中的希望。另有一部分，还可以学习技能，三百六十行行出状元。上学有望，高中文凭很重要。孩子的人生质量要比家长一代人高超才行。（四、）说学生，谈家教：

1、给孩子一个期望，一个人生规划

中考与我们的三个年级相关联，如果没有这样的意识，我们教师家长就会陷入短视，就会只顾眼前，不会放眼长远。这一点，实际上涉及家长的对于孩子、孩子对于自己的一个人生规划。成人成才的理念一定深入人心。意志品质优秀，心地善良，诚实守信，谦虚宽容，坚强顽强执着等品质，是成人的良好品质，也是成才的立身之本！我们的教育还不只是成绩，更重要的是一个孩子成长为什么养的人，怎样的人才！教育改革，是向成人成才的方向发展，不这样，与经济的飞速发展不相适应，与世界难以接轨。

2、做好后勤部长，打造温馨的物质环境和精神家园：学生饮食问题、健康问题，早餐问题，买零食问题。还有一个主要问题，就是精神家园的营造。教育孩子与人为善，谦让他人，营造良好的学习生活的氛围。

教育孩子在家孝敬父母，在校尊师守纪。团结同学，善待同学，和谐相处。教育孩子懂得人生道理，人情大道理。这会让一个学生总在一种和美的心态下学习，情绪是积极向上的。

3、家长要懂得让学生看新闻，知天下事的益处，给孩子看新闻的空间。

电视剧戒除掉。学校也正在结合语文老师组织学生，在日记中有一栏“看日记、写新闻”的要求。有百利而无一害。秀才不出门，知天下事。胸怀天下，思想纯正，品德高尚。

4、5、不提倡不允许学生带手机。

带手机的弊端，学校不让带手机的原因：注意力转移、攀比、联系校外人员，手机上网。网上不良信息。影响学习，影响身心健康。学生手机，手机上网问题严重。举例，网上的一些不健康的信息会侵蚀学生未成熟心灵，对学习没有兴趣，还会产生各种隐患，早恋的隐患、打架违纪的隐患。希望家长早日铲除这些隐患。

6、正确引导学生上网。正确的使用网络。让网络为我所用，而不可以为网络所害。举例。聊天、游戏、甚至不健康网站的浏览，会毒害青少年。

7、关注孩子的情绪变化。早恋现象要引起家长的重视，男生女生的接触。陷入，学生的学习会严重受挫，下降。艺术的引导，委婉的劝导。

8、学校纪律。

（1）家有家教，校有校规。学校有严格的纪律约束。（2）学校对违纪的处理。

（3）作息时间的通报。学生到家、离家的时间、来校离校的时间。早晨、中午、下午学校对学生的要求。

（4）管制刀具、吸烟、带打火机。

（5）学生形象：衣装打扮、首饰、发式。不要奇装怪服，奇异打扮。

（6）交友。不结交校外不上学的人员，特别不允许校外人员来学校找学生。在家时候家长也要果断的斩断这些不利于学生学习和成长的不利因素。不允许学生聚众，不允许学生因为矛盾打架闹纠纷，家长要正确的引导。不要暗示、不要鼓励和纵容。教育学生为人相处讲宽容，讲和睦，讲谦让。有及其特殊的情况向老师领导反映，我们学校会及时的处理。语言讲文明，不要污言秽语。

宁河镇中学八年级一班家长会总结

这次家长会可以说达到了预期目标。现在就我班家长会举行的情况进行总结。此次家长会的成功之处 在校长和各级领导带领下，通过全校师生的共同努力，本次家长会有序的进行，并取得了圆满成功。本班所有家长都出席了本次家长会，这是这次家长会的一大亮点，足以看出家长对学生的关心程度。通过观看《一中，放飞梦想的地方》，让家长全面了解我校的发展和变化，让家长更有信心并放心的把孩子交给我们。家长会学生代表发言感人至深，让家长深刻了解到孩子的想法。通过家长代表的发言和家长的意见反馈可以看出，家长对我们的工作还是很满意的，并且都十分感谢我校对孩子的关爱，并都表示以后要多和老师联系，多来学校看看。

家长座谈会总结

宁河镇中学 八一班

第二篇：一班家长会设计方案

一（5）班家长会设计方案

时间：2009年11月15日

地点：一（5）班教室

参会人：学生家长、班主任及科任教师

主题：孩子的成功，需要我们共同创造

家长会目的:

1、向家长汇报班级的基本情况及学生的在校表现

2、和家长建立良好的家校关系，转变家长的认识，搞好家校联系。

3、使家长正确的认识学校的教育，教师的教育。了解学校的现状。提高家长的自我认识。

4、共同努力为孩子创造良好的学习氛围。

家长会准备：学生作业展示 幻灯片展示学生在校情况家长会实施过程：

一、组织家长进教室，听校长开会。

二、班主任致欢迎辞及总体带班思想交流。

三、看学生的学习生活照片

四、与家长探讨：

１、学生与家长要注意的事项。

２、本学期上半学期学生成绩分析。

五、给家长的建议

六、科任老师发言。

七、老师与家长单独交流。

班主任：王秋菊2009．11

第三篇：宁河镇中学领导干部管理制度

宁河镇中学领导干部管理制度

建设一支能够担当重任、经得起考验的高素质的学校领导干部队伍，是全面贯彻党的教育方针政策、教育持续发展的根本大计。近年来，宁河镇压中学立足于制度创新，在选拔、作用、培养、考核上不断探索、不断完善，形成了一整套较为完善较为稳定的我管理机制，切实加强了学校领导干部队伍建设，一、选拔作用制度坚持改革创新

不断改革和创新作用机制。扩大选人用人范围，通过竞争上岗、茶盘毛主席工、公开选拔等到制度选拔德才兼备、实绩突出、群众公认的优秀人才担任务学校我领导。实施竞争上岗选拔中层领导干部制度。

二、培养教育管理坚持强化教育优秀的学校领导干部需要在使用中加强培养和教育，我校通

过三种做到三个结合切实加强对学校领导干部的培养和教育。一是衽领导干部继续教育制度，做到规定培训与自选择学习相结合。该项县规定校级领导每年必须完成任务规定的培训任务，并以此作为考核考察的重要依据国。同时还可以自选择参加各种学历学业学习。

三、是实施领导干部培养和结对帮带制度，做到领导干部培养与后备干部培养相结合，在培

养领导干部同时要求各领导干部帮带好自己的结对后备干部，经常给后备干部压担子、下任务艰巨，创造锻炼和成长的条件。通过实施该项制度，逐步使学校领导从事先斩后奏型号、管理型垧 学者 型号、专家型转化。

四、监督约束制度坚持健全防范。

五、针对教育系统因管理方面的漏洞而发生的案件，建立一系列监督管理制度，能未雨绸缪，提高学校领导管理能力，及时预防因学校领导决策划失误天等到而影响全局工作。一是完善校长任务期目标负责制和学校我重大事项同议事、决策制度。在校和负责制的实施过程中提出来了任期限内校长的工作目标和要求，并明确对重点大事项必须衽民主讨论和决策划，准备工作上人专断。三是完善学校教代表大会制度和校级领导个人收入和重大贡献事项报告制度。采用多种监督约束形式，使较往年动作得到有效监督。另外建立谈心制度。

六、纯净考核制度坚持规范公正

努力形成一种人尽其才、能上能下、活力的用人机制，造就一去素质良好、管理水平面较高的学校我领导干部队伍，是绩效考核制度的最终终目标责任制。一是深化对校级领导干部绩效考核。通过个人总结、自我、教育职工测评等到民主方式，对校级领导艺术干部的绩效作一个客观评价国。二是深化教育代会民主评议学校我领导干部制度。对学校我校级领导干部进行了民主评议，并将评议结果表明送教育忆备安。三是校级领导干部测评意见和办学水平的考核结果制度。在此基础上再综合各方面考核评议结果表明确定优秀等次，合同、客观、针反映校级领导的德才表现和工作成绩。

第四篇：八年级一班家长会主持词范文

让我们共同托起孩子的明天

——八年级1班家长会

叔叔阿姨：

大家好！

首先，请允许我对各位叔叔阿姨的到来表示衷心的感谢！

从去年家长会到今天已是大半年了，今天我们又走到一起，为了一个共同的目标，那就是我们的成长。在这里我们看到了叔叔阿姨对孩子的关爱和期盼，你们的到来就是就是对我们的关爱。

今天家长会的主要议程有六点

一、班级总的情况分析

二、期中考试成绩分析

三、学生代表发言

四、班级中存在的问题和建议

五、班主任总结和填写家长会反馈意见表。

六、家长浏览试卷和自由发言

一、班级总的情况分析

现在我们一班总体呈现稳定趋势，孩子们的整体风貌非常好，乐观、积极、活跃、做事积极主动、责任心强。班级风气在班长于璐等班干部的带领下越来越好（选班级日志中的一页读一下）课上课下秩序也很好，班级凝聚力也很强，班内组织了几次活动，孩子们在班长于璐、体委曲伟琛、团支书马凯的带领下，认真组织、积极准备取得了较好的活动成果或成绩。如在学雷锋活动我班被评为优秀班集体；在暑假研究性学习活动中我班被评为先进班集体等。但我班在秋季运动上的表现不佳，有待我们下一步继续努力。

我班总人数52人，男生28人，女生24人，走读生5人

我班班干部安排和分工如下：

叔叔阿姨，我们作为班干部虽然责任多了些，但这并没有影响我们的学习。反而作为班干部的我们有了更多的锻炼机会和施展自己的舞台。所以我希望您相信并支持您的孩子。我班课代表分工如下

我班小组长分工如下

我班宿舍舍长分工如下：

男生：

女生：

正是这些同学们在默默的带领大家不断的进步，我们班干部应该感谢他们的辛勤付出。

二、期中考试成绩分析

班级总评第名。平均分和前30名的平均分都很好。尖子生需要再努力。

级部入围数：前10名前50名人（第前100名）前200名）班级总分前十名：

以上这10名同学是我们班的骄傲，相信也是叔叔阿姨最大的骄傲。革命尚未成功，我们还需努力。

单科前五名：

语文：

数学：

英语：

政治：

历史：

地理：

生物：

物理：

进步的同学（与上学期期末考试相比）

叔叔、阿姨，孩子们的点滴进步无不渗透着您们的汗水和呵护，在这里请允许我们带

表进步的同学向你们说一声：爸爸妈妈您辛苦了。

在学习方面我班中等成绩的学生很多，而这些中等成绩的同学都是有潜力的，如

有潜力冲入级部前10名的学生：

有潜力冲入级部前50名的学生：

有潜力冲入级部前100名的学生：

有潜力冲入级部前200名的学生：

根据老师们对孩子近期情况的评价，您可以结合本次成绩跟孩子做好思想工作

学习努力主动性强的同学有：

课堂精力集中，发言积极的同学有

作业保质保量按时完成作业的有

纪律观念强、严格遵守纪律的有

经常对班级做贡献的有：

三、学生代表发言

（家长代表发言）

四、班级存在的问题

1、部分同学不节约、乱买零食。吃零食影响健康，也影响班级卫生。

建议：叔叔阿姨控制乱花钱学生的零花钱，每周最多30元。不够咋办。可从班费中借用。

2、少部分同学差距拉得太大。学习很被动，经常玩不成作业，也影响了班级的整体成绩。建议：叔叔阿姨在闲暇之余应多关心孩子的学习，经常跟孩子交流，多鼓励督促孩子按时完成作业。并在每周的作业本上签字。相信您的付出必有收获。相信您关心的孩子也不会辜负您的期望。

3、有部分同学头脑聪明却不主要用在学习上。心气浮躁，不肯用功刻苦。成绩忽上忽下。建议：常做孩子的思想工作，让孩子认识到聪明固然好，但勤奋更重要。

4、有些同学有偏科现象，叔叔阿姨往往重视语数外，而忽略对孩子政史地生引导。

建议：语数外固然重要，但政史地生更容易得分，应该让孩子认识到政史地生成绩不

好，也会影响升学，从而加强平时政史地生的学习。再者明年五月份地理、生

物、计算机会考，也称小中考，成绩计入初三中考成绩。希望叔叔阿姨要高度

重视。

5、有部分同学劳动观念不强和不愿运动，使得身体有些虚弱。

建议：在家孩子能做的事，家长不要代劳。应时刻告诉孩子生命在于运动，为了我们明

天生活的更美好，叔叔阿姨应该多同孩子一起加强体育锻炼。

6、部分女同学太内秀不愿交流。

建议：应经常创造条件让孩子大胆出面说话。如购物时让其讲价还价，走路时让其问路

等等。相信只要有锻炼，必会有改变。就拿我来说吧，以前，现在。这都是锻

炼的结果。

7、个别同学平时不注意卫生和坐姿。

在家应让孩子自己的衣服自己洗，时刻提醒孩子坐有坐样，站有站相。

五、班主任总结

探讨怎样爱孩子

培养孩子的真善美和孝心

让孩子自己的事情自己做

六、家长浏览时间和自由交流发言

第五篇：八年级一班家长会发言稿

八年级一班家长会发言稿

各位家长，大家好：

首先感谢你们能在百忙之中抽出时间前来我校，与我们共同探讨、关注孩子的成长。你们的到来，就是对孩子最大的帮助和鼓励，也是对我们教育教学工作的最大支持！我代表八年级所有任课教师和498名学生，对你们的到来表示衷心的感谢。

从七年级开始，我们每学期都要召开家长会。在座的家长当中，已经有许多人来过多次，或者平时也通过电话等方式与班主任及任课教师进行经常性的沟通。这些家长都有一个共同特点，就是对孩子学习生活情况表现出了极大的关注。但也有一些家长，经常因为这样那样的原因不能来校，我想这些家长也失去了一次又一次的与老师和其它家长坐在一起针对孩子的成长进行沟通的机会。

今天大家来了之后，大多数家长都急着先关心孩子的考试成绩，琢磨着孩子较以前有没有进步，是不是成绩下滑了，是哪一科亮起了红灯，与其它孩子相比是不是有了很大差距，随即也产生了各种各样的想法，激烈些的甚至已经憋了一肚子的火气。

我想，有这些想法都很自然。孩子只有一个，面对当前社会如此大的竞争压力，家长们不得不对孩子的成长及未来发展多加考虑。所以我们将关注的焦点放在分数上也是可以理解的。家长们面对孩子的成绩，一定会产生这样的疑问：是什么原因造成这样的结果呢？

接下来，我就从学校、孩子、家长三个方面谈一谈看法。我先把八年级教育教学情况做一个简要介绍。

八年级现有9个班，学生498人，任课教师36人。其中中学一级教师32人，中学高级教师2人，省优秀教师一名，县级骨干教师3人，另有多人获得过县级以上优秀教师、优秀班主任等荣誉称号，多位教师在县级以上示范公开课中荣获优质奖。九位班主任都是学校经过严格考核挑选的，无论是教学能力，班级管理能力，还是工作态度、敬业精神都是及其优秀的，宜昌市22中派出的支教教 师贾老师也常驻我们八年级教学语文，从本年级师资配备上来说，这支教师队伍是值得大家给予充分信任的。

众所周知，学校的关键是看教师队伍的强弱。我校十分注重加强师资队伍的管理、培训。本学期我们在广大教师中在深入开展“四心”教育活动，即对事业有责任心，对学生有爱心，对工作有上进心，对自己有平常心。加强教师队伍的考核，实行奖优罚劣。现在老师们已经形成了齐心协力，工作规范到位，精心备课上课，质量上创先争优的良好教育教学氛围。从校长到教师，我们都在认真用心工作，许多教师利用中午、放学甚至课间休息时间强化对个别学生的辅导，努力打造优质教育平台，回报社会家庭，服务于学生成长，已成为我们学校工作的出发点和归宿点。

其次，学生管理上，我们深知：质量哪里来，要从一天一天、一节一节课，一次一次活动中来，要从学校扎实的管理过程中来。本学期尽管短暂，却是一个承上启下的一个重要阶段，是初中学生的一个转折时期，是一个多事之秋。所以我们加大了管理力度，切实加强学生的日常行为规范和安全教育。从严规范学生的一言一行，防微杜渐，力争做到了关爱学生，关注学生的每一天，关注学生的每一个行为，关注学生的每一个点滴成长。围绕“先成人，后成才”理念，我们精心设计丰富多彩的活动。现在我们全体学生学习风气总体很好，师生关系融洽，近来在上级开展的各项活动评比中,捷报频传。例如：在金坛市中小学田径运动会上我校取得了团体第一名，在第八届中小学艺术节上荣获了团体总分第二名，环境教育活动、红读征文活动均获市优秀组织奖，学校被评为常规管理一等奖、市文明单位和常州市生命教育项目学校等。可以说学校的每一项风气的形成，每一个点滴进步和发展都离不开家长的配合与支持。在此，我代表校长室和全体教职员工向全体家长表示衷心的感谢！

从学校对教师的教育教学管理上来说，在班主任管理、教师教学行为、自习辅导、作业批改、学科成绩考核、师德师风等方面，我校有着一整套严格完善的管理制度与办法。每学期结束时，学校会对每一位教师在各方面的工作情况有一个全方位的评价，而且这个评价直接关系教师的切身利益。

为了提高教育教学效率，我校在对教师不断加大考核力度的同时，也从多方面为教师专业化成长提供条件。每学期组织大规模的听评课活动，组织教师外出学习，鼓励教师撰写教育教学经验论文，通过积极开展多项教育教学研究活动提升教师的个人素质。

本学期，八年级除配合学校开展工作以外，目前已联合其它年级组织进行了两次大型考试九月月考和期中考试，并进行了为期两天的学生体育素质测试，每次考试之后，我们召集了年级所有教师召开了学情分析会和总结会，教师们静下心来认真分析教学工作中的得失，学经验，找差距，针对教育教学工作开展讨论总结，形成了一种比、学、赶、帮、超的浓厚的教学氛围；从11月份开始延长了自习辅导时间，增加了第八节课，安排学科教师专门加强辅导。另外，各班主任、各学科教师也都自觉地通过不同形式，克服条件上的不足，想方设法努力提高教育教学效果。有多少次，我们的家长给你们的孩子送饭的时候，看见我们的老师还在给学生辅导的情景，他们还在为你们的孩子谈心沟通，纠正行为，补习功课、批改作业、精心备课、处理学生问题，他们顾不上回家吃饭，顾不上回家休息，顾不上关爱自己的孩子，一碗快餐面、一碗盒饭之后，又投入到工作之中。我们好几位教师生病了，顾不上请假，生怕耽误了学生，拖着病痛坚持上课，808班班主任向春江得了流行性感冒，病了近两个月，硬是坚持了一个多月，实在不行了，学校做工作才请假住院治疗。这是什么？这是一种爱，一种教师对学生执着的爱，一种教师对教学工作的热爱，对一种教师对教育事业的敬爱。有了这种爱，我们的工作就一定会有新的突破。

各位家长，我们学校的领导，我们每一位教职员工，没有哪一个人不希望这一个年级在初中升学时能打个漂亮仗，我们希望在这一届的每一个学生都能尽量升入好的高中去深造！站在这个角度说，我们盼生成才的愿望比你们望子成龙望女成凤的心情还迫切！这学期我们没有进行班级重组，一是为了便于教师对学生进行跟踪教育，二是为了尽可能地给你们的孩子营造一个相对安静相对稳定的学习环境。也就是说，我们工作的根本出发点，还是一句话：一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生！既然是这样，你们就能够、也应该完全理解我们、支持我们的一切工作！

老师和家长都有一个共同的目的，就是让学生能把在校的时间充分利用起来。在这当中，也许一些家长和一些教师在某些方面存在不同的意见，但如果我们仔细考虑，出现的一些矛盾或问题也是能够理解的。恰恰是在解决矛盾与问题的过程中，我们相互的沟通才能加深，我们的工作才会不断改进。因为我们的目标相同，就是一切为了孩子的健康成长，一切为了孩子的未来着想。

各位家长，期中考试上个月已经结束，学校了召开期中考试总结大会，八年级共有153名同学获得了期中考试的奖励，其中有52名同学获得了一等奖，49名同学获得了二等奖，52名同学获得了一等奖，还有27名获得了进步奖，学校为这些同学颁发了奖状，张贴了荣誉榜，其目的鼓励他们奋发图强，继续拼搏，激励所有学生以他们为榜样，向他们看齐，在我校形成一种以学习为荣，以勤奋为荣，以进步为荣的良好的学习风气。现将获奖学生名单向家长通报。

从这两次检测的成绩看，绝大多数同学学习进步很大，特别是数学和物理两科，学生学得轻松、知识掌握得灵活，效果很好。当然，也有极少数学生没有多大进步，甚至还有很多学生成绩有所下降，每次考试过后，我们老师也分别找学生座谈过，帮他们找原因。根据我们掌握的情况，部分学生成绩下降，其原因，主要还是他们本人主观上的，比如，个别学生始终没有明确的学习目标，不能端正学习态度，听讲时不认真，作业时应付了事，不懂的地方，不想去问而是去抄，这样学习，怎么可能学好呢！当然，我们也会、也在尽最大努力不厌其烦地给这些学生做工作、开小灶，我们这样做，也表明我们学校的办学理念：我们决不会放弃任何一个学生！当然，我们也应当看到，每一名学生成绩进步，除了同学们自身的勤奋外，也离不开老师们付出的满腔热忱的爱，老师们付出的汗水和心血只有自己知道。我们的每一位任课教师，可以说是将全部心血都花到了学生身上。老师们不光课堂教学兢兢业业，还不知牺牲了多少休息时间给同学们补课。我们的老师中，带病坚持上课、废寝忘食工作的例子更是举不胜举！作为年级组长，我可以以我个人的名义向你们肯定地说：我们是将你们的子女当作我们自己的孩子，甚至比自己的孩子还重要来教育来培养的！这也是你们应当理解我们并全力配合我们、支持我们工作的一个充分的理由！

各位家长，你们的孩子进入初二以后，他们面对的主要困难有哪些呢？

首先我分析一下八年级学生所处的形势。八年级是一个平稳的发展时期，没有了七年级时对中学生活的新奇感，也没有刚迈入初中的暂时压力，也没有九年级面临的毕业升学，更没有社会择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是既是一个潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，一个爬坡的时期，是一个分水岭。具体来说：

1、课程难度增大，容量增多，并且新增加了物理科目，现在初二学生的开设的学科数量达到了十几门之多。学业负担相对增加，部分学生出现掉队现象，许多学生出现了两极分化。

2、学生自主、独立、反叛意识增强。随着年龄的增长和对学校及教师的不断熟悉，部分学生不再对家长、教师言听计从，而是有了自己的主张和见解，部分学生出现了在家听不进家长的话，在学校听不进老师的话，个别学生甚至出现了与校外不良少年交往的现象。

3、由于生理和心理发育的急剧变化，学生开始进入青春期，产生愿意与异性同学交往的想法，如果在这时候我们不能给予孩子正常的关心和帮助，孩子的健康成长必然会偏离正常的轨道。例如有的学生蓄怪发，蓄长发，衣着打扮怪异，模仿社会上的不良习气。

4、他们没有了刚进入初中的新鲜感，还没有中考带来的升学压力。尽管家长望子女成龙成凤心切，但部分学生自我约束能力较差，一旦放松，就会出现学习成绩下降的现象，甚至出现厌学情绪。这一阶段的学生大量出现了“松一松，降一降；抓一抓，上一上”的现象。

综合这些因素，对待这个阶段的孩子，我们的老师和在座的家长都必须有这样的心理准备：现在正是他们成长发展的转折点，也是教育的关键期，虽然他们现在有许多让我们家长感到头痛的表现，但只要把握住教育的时机，给予他们及时的帮助和指导，这些孩子就会顺利地跨过这个分水岭，并且为他们自己的人生之路增加一笔宝贵的财富。有句话是从“国家大计，教育为本”引伸出的，就是“家庭大计，家教为本”，这句话说的是家庭教育对孩子的重要性。咱们都说：大人做的一切还不都是为了孩子，孩子是我们的未来。就单单“未来”这两个字，就给孩子还有家长背上了一个沉重的心理负担。如果我们把注意力放在孩子的言谈举止中，把一些精力放在与孩子的沟通中，从小处着手，帮助孩子养成一个良好的学习生活习惯，我想，这样的“未来”才是我们能够把握住的。

做一个简单的计算，除去孩子在校学习的八小时，再加八小时的睡眠时间，那么还有八小时孩子是在家里渡过的。在家的八个小时，我们当然不会一直让孩子坐在那里学习，他们还要吃饭穿衣，要有自己的活动，要与大人交流。实际上，这八小时，他们也是在学习，只是学习的内容及方式不同罢了。刚才我们的计算还仅限于孩子上学的一天，如果我们计算一年当中学生有多少时间在家里，多少时间在学校，我们会发现，原来有过一半的时间，孩子是在校外、在家中渡过的。

那我们在座的家长现在就可以回顾一下，当你的孩子在家里时，我们是如何安排他们的活动的。一天，两天，一年，两年，这些时间我们是否给予了孩子更多的关注。这些关注是不是仅仅局限在让孩子吃好和穿好，或者也陪孩子渡过了大量的时间，那又是怎样渡过的呢？我问这些问题，不是在质问哪一位家长，我也是有着两个孩子的家长，我也是孩子的父亲。我只是想，在我们工作之余，我们是不是给予了自己的孩子应有的关爱和帮助，是不是为他们的成长提供了良好的环境，我们是不是拿出了时间为孩子的成长进行反思，并有所改进。我们是不是在孩子的成长过程中起到了推进器的作用。

说到这里，在座的家长也许有了新的想法，是的，我们应该有新的行动。如果在帮助指导孩子方面有哪些疑问，现在，或者您在以后抽出时间来学校，我们就为自己创造了一次次交流沟通的