2016国家公务员面试:综合分析题的现象类(精选五篇)

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第一篇:2016国家公务员面试:综合分析题的现象类

2016国家公务员面试:综合分析题的现象类

湖北华图 刘佳

在所有公务员面试题目中,综合分析题是一种必考题,不仅考频高,并且难度大,考生往往很难在短时间内答得精彩,在此湖北华图给广大考生介绍一种万能的思维方法,能够让考生秒杀所有的综合分析题的现象类。

【真题感知】

1、过年了,市民张先生与弟弟妹妹相约去爷爷家吃年夜饭,饭桌上老人多次想和孙子孙女说说话,但面前的孩子们却个个抱着手机玩,老人受到冷落后,一怒之下摔了盘子离席。对这件事情你怎么看?

2、铁道部开放网上售票,出现了很多抢票软件,有人说用抢票软件可以跳过某些步骤,社会上的人褒贬不一,议论纷纷,对此你怎么看?

3、第一夫人出国之际带上了百雀羚、上海等国货作为礼物,引起关注,社会上刮起一阵国货风,你怎么看?

这类题型往往是针对一个社会现象问考生是怎么看。

【解题思路】

任何一个社会现象必然是会有其外在的表现,其产生的原因和影响,以及解决的对策。所以不论是哪一种现象,广大考生都可以遵循这四大要素来答题。

【真题解析】

武汉的电视问政你怎么看?

电视问政是一种新兴的问政形式,也是拓宽民众反映问题的一种新渠道,实行电视问政可以提高政府公信力、打造阳光政府,使政府从职能型向管理型政府转变。我认为是具有极重要的意义的:(提出电视问政是什么)

第一,电视问政,可以拉近了官员和百姓的距离,抛开了习惯的报告,和百姓采取面对面问答的形式,直接解答百姓心中的疑问,同时,能够了解百姓的所思、所想、所盼,促进了干部和群众的关系;

第二,电视问政,可以充分保障群众的知情权、参与权。与以往政府直接做决策相比,实行电视问政不仅可以减少实行新政的阻力,更重要的是通过电视问政可以充分听取民意,真正做到“问政于民、问需于民、问计于民”。

第三,电视问政,是一种新的监督方式,可以促进官员严于律已,恪尽职守,不怕问政,敢于接受群众的监督检查,杜绝政府官员只说不做的行为。通过电视问政的形式,可以使权责更加透明化,让政府官员时刻牢记自己职责,为群众办好事、办实事,全心全意为人民服务,从而提高公信力和政府形象。(电视问政的影响)

要维护好政府形象,真正做好电视问政工作,还需要从以下方面入手:

第一,完善电视问政制度,要做到公正公开,从法律和制度上保障听证全程的合理性、有效性和可行性,只有做到有据可依,才能在执行的过程中有强大的动力支持。特别是要科学合理地做好代表遴选工作,确定、分配听证代表名额要充分考虑听证事项的性质、复杂程度及影响范围。此外,接受电视问政的官员要多深入基层了解民众的所思所想,这样才能在电视问政的过程中敢于直面群众反映的问题。同时,听证代表确定后,应当将名单向社会公

布。

第二,官员也要加强自身的学习,进而能够从容的面对群众提出的问题。在走出问政的考场外也要切实的落实每一项政策,做到身子向下沉,眼睛向下看,劲头向下使。最后,民众在电视问政的过程中亦应该理性的反映问题,真正实现官民的良性互动。

第三,拓宽监督渠道,加强对电视问政程序的监督,建立电视问政的长效机制,不使电视问政流于形式。有句话说的好,“没有监督的权力就会导致绝对的腐败”,足见第三方监督的重要性,所以需要各职能部门加强协调合作,保证主体部门在执行政策的过程中能够得到有效的监督监管,尤其要发挥群众和媒体的监督力量。(如何更好的发挥电视问政作用的对策)

人民群众是我们国家得以繁荣发展的基石和动力,相信通过我们的政府的努力和社会各界的参与配合,一定可以真正使电视问政发挥应有的效用,落实“问政于民、问需于民、问计于民”的理念和原则,为人民群众创造一个幸福的美丽中国。

感知完面试技巧,你是否有所领悟呢,我们还是完整的看一套公务员面试真题来实践一下自己的领悟吧

下面是刚刚过去不久的2015年7月6号地税真题,对此真题,华图老师给出了一些解析,不过如果你能先自己试着练习下再来看解析,也许会有更多的感悟额!

1.有人说放弃是一种勇气,有人说放弃是一种智慧,结合自身经历,谈谈你有意义的一次放弃。

【解读】该题属于自我认知类加观点类题型。

从考题中我们可以看出对于“放弃”是持赞同的观点,所以在答题的时候可以结合生活中“放弃”的必要性入手。比如生活中的抉择比较多、生活中的诱惑比较多,需要我们学会去选择的同时需要我们学会知道如何放弃。当然放弃也有原则,而不是一股脑全部放弃

当然在回答的过程中也可以举一点有哲理的例子,会显得你的知识度比较高,比如:狐狸被猎人用套夹夹住,毫不犹豫地咬腿逃命,是一种智慧,是一种需要勇气的放弃。

对于自己生活中的一次有意义的放弃,其实小编认为,只要言之有理、无负面影响,并无太大回答上的禁忌。当然对于“放弃”,大家不要紧紧的局限于放弃不好的东西,其实放弃一些好的也是可以的。比如:父母身体不好,放弃自己外省好的工作机会。

2.现在很多政府为方便群众设立了领导信箱,但一些领导信箱却存在着收不到信,信寄出去没有消息等现象,被群众戏称为蜘蛛信箱,你对解决蜘蛛信箱问题有什么建议?

【解读】该题属于现象类解决问题类型考题。

该问题的提问方式是你有什么建议?所以在回答的过程中重点回答对策。

当然也可以在回答问题的时候稍微的介绍下之所以出现“蜘蛛信箱”问题的原因。比如:思想上对信箱的重视度不;态度上存在着敷衍;制度上监管不到位等。

在建议上:可以从小到大的层面上去回答,比如小的建议应该是可以起到立竿见影的效果的建议,比如:政府的重新宣传、打通开放渠道、固定的时间开启信箱、回复的及时性上等;大的层面上可以是一些长效机制,比如制度上的监督、持久的宣传等。

【3】总书记对年轻人说过:“现在的年轻人为了工作,经常通宵达旦,你手里攥着千头万绪,攥着一千个线头,但是一个针眼一次只能穿过一条线。”请谈谈你对这句话的理解。

【解读】该题属于现象类观点类的题目。

对于这类题目,在作答的时候可以简单的阐述下该话语产生的背景,并对该话进行适当的阐述,最后结合自己谈谈如何去践行即可。

产生背景:1月12日上午,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在人民大会堂主持召开座谈会,同200余名中央党校第一期县委书记研修班学员畅谈交流“县委书

记经”。里说的一段话,原话为:那个时候我年轻想办好事,差不多一个月大病一场。为什么呢?老熬夜。经常是通宵达旦干。后来最后感觉到不行,这么干也长不了。先把自己的心态摆顺了,内在有激情,外在还是要从容不迫。因为我当时是看书还是谁跟我讲了一句很智慧的话,说你手里攥着千头万绪,工作是千头万绪,攥着一千个线头,但是一次针眼只能穿过一条线。后来我就想了一个,今天(晚上)做到12点,就不做了睡大觉,第二天重新来过。

阐述感触:一个是年轻时候有干劲。的确是有很多事情想做,我们也的确经常会熬夜,但是还是要早睡,为了身体,为了可持续发展成长;二是关于对待这些事情的心态上,内在有激情,外在从容不迫。这个其实就是我们经常说的,慢慢来,比较快。从容是一种能力。你想提高英语,又想提高技术,还想要很多很多,但是要一件一件来嘛;三是手里攥着千头万绪,但是一次针眼只能穿过一条线。这就是专注在当下了,把手头的工作一件件做好,这不就是时间管理的要点么;最后就是,晚上12点不做了,睡大觉。但是我感觉这里有一个前提,那就是你一直在做事啊。

总结来说,这段话还是有个适应范围的,首先你得像总书记年轻的时候那样的忙,工作很有干劲,而且还经常通宵达旦地干。如果你本来无所事事,也不知道自己要做什么,你还是得先忙起来再说。

其实习主席的讲话一直是最近面试考试的热点,考生们可以在私下的时候多搜集一些与***讲话相关的资料,去了解下讲话的相关背景以及其说话的目的是什么,这样在答题的时候才会游刃有余。

以上是笔者对公务员面试的一些领悟,供各位考生参考,也希望同学们争取在考试中取得一个不错的成绩!

第二篇:黑龙江公务员面试技巧:现象类综合分析题(范文模版)

黑龙江公务员面试技巧:现象类综合分析题更多备考内容关注黑龙江公务员考试网:招考备考信息每日放送——黑龙江华图微信号:hljhtjy

黑龙江公务员面试备考群:239154691(加群注明:地区/姓名)2014年黑龙江公务员面试的大幕已经拉开,对于广大考生来说,如何答好综合分析题型一直是大家比较纠结的一个话题。接下来黑龙江省公务员考试网的专家就为你支招,助你轻松应对!

在前面我们谈到了面试综合分析题型的答题思路和答题技巧,这些属于方法论层面的知识,要知道面试关键还是要靠在考生的“真刀真枪”的“真功夫”来的,所以,在本部分就结合综合分析面试题型的具体分类一一展开,结合前面谈到的答题思路进行分析论证,以增强考生对这类题型的把握。

综合分析题的素材来源十分广,结合对历年面试真题的梳理,可以将面试中综合分析的内容分为现象类和观点类。下面就重点分析下考生在考场上如何应对现象类综合分析题。一般出题的素材来源于当前社会上的时政热点,但是这些热点大都是与人民群众切身利益密切相关的话题,具有非敏感性的特点。比如“小悦悦事件”、“中国式过马路”、“红豆局长”、“雾霾”、“莫言获诺奖”、“就业难”,“民工荒”等,主要是通过这些事件来考查考生透过现象抓本质的能力,也就是说在面试中考生要通过对事件的深入分析来找到问题的“症结”所在,为后面的解决问题做铺垫。例如,当题本中出现“毒大米”、“苏丹红”、“瘦肉精”等类似的社会现象时,面试中考生在开头部分就可以直入主题、开门见山地指出这实际上反映了目前我国面临的食品安全问题,这其实就相当于一个亮观点、表态度的过程,在这部分,考生要尽量做到言简意赅,不拖泥带水,用精炼简洁的言语来刺激考官的视听神经。接下来就进一步分析论证自己提出的观点。考生可围绕题目中的某一个或几个问题扩展开来,以点带面进一步分析目前我国食品安全问题的现状、恶劣影响、以及这些问题频发的原因等,通过各种方式多视角来证明你在开篇中所提的观点,这其实就是分析论证的过程。有了问题,并且也知道了问题的危害性和发生的原因,接下来就是如何来化解问题环节了。那么,在这部分的阐述考生可以针对上面的原因一一对号入座提出相应的对策措施,或者是运用主体分析法,从食品安全漏洞的每一个环节入手(比如企业、消费者、政府、社会等),查漏补缺,提出富有针对性的解决措施出来。这实际上就是一个落实观点、解决问题的过程。最后,考生可以结合自身来做适当补充升华,比如在以后的日常生活中要加强自我保护意识和维权意识,以自己的实际行动为营造良好的食品安全环境贡献绵薄之力。

第三篇:2012国家公务员面试:综合分析题之名言俗语类

给人改变未来的力量

2012国家公务员面试:综合分析题之名言俗语类(2)

【练习】嫦娥卫星发射圆满成功。但记者向工程师祝贺成功时候,工程师说:“别人感冒我吃药。”对此谈谈你的看法。

【答题要点】

(1)工程师的这句话有两个意思。①别人的卫星一出事,我们马上就“吃药”——检查别人的问题在这儿有没有存在,如果有问题就马上改。②别人出事故了,我们也得做预防。也正是这种防患于未然的严谨作风,3年多来系统查了无数次,使84项应急预案一个也没用上,最终造就了举世瞩目的科研经典。

(2)“别人感冒我吃药”,我由此想到管理界的两个著名法则,一是“海恩法则”,“每一起严重事故的背后,必然有29次轻微事故和300起未遂先兆及1000起事故隐患”;二是“蝴蝶效应”揭示,“一只小小的蝴蝶在巴西上空偶尔扇动几下翅膀,可能在一个月后的美国得克萨斯州会引起一场风暴”。无数事实证明,一个小的疏漏和隐患,往往可能诱发大的灾难,这对我们做好事故预防具有重要启示。其实,任何事故都有诱因和征兆,都有一个由量变到质变的过程;即使突发性的事故,也有平时安全警觉不够等因素。一些单位之所以发生各种事故,问题就出在对事故隐患和苗头的忽视上。有的不出事故不想事,缺乏忧患意识;有的事故过了就忘事,一再重蹈覆辙。这些现象是频繁“出事”的罪魁祸首。

(3)“邻里失火,自查炉灶”,事故也是一笔宝贵的财富。在生活和工作中,我们不妨把别的单位发生的问题,乃至别人身上存在的问题,时常进行一下对号入座,认真防治类似的隐患和苗头,变事后处理为预先分析,变被动整治为主动管理,见微知著、防微杜渐,才能把可能发生的各种事故问题消灭在萌芽状态。不能因为自家没事,而对邻里失火不以为然,或者只把别人的事故教训当作茶余饭后的谈资,麻痹大意,我行我素,这样往往容易重蹈别人的覆辙。

(4)应该说,一旦事故发生了,主动检讨事故发生的原因很容易。但在事故尚未发生,尤其是形势一片大好的时候,能够经常冷静地查找存在的问题,并认真加以防治却比较难,而这正是“别人感冒我吃药”的可贵之处。时下,安全生产形势还不容乐观,各行各业都应认真吸取安全教训,居安思危,警钟长鸣,有备无患,不能抱有任何侥幸心理,不能产生丝毫麻痹思想。

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给人改变未来的力量

【练习】有人说首长负责制是否定民主集中制,你怎么看?

【答题要点】

(1)民主集中制和首长负责制都属于领导制度。但两者之间更有着明显的区别和本质的不同。它们可以相互补充,但绝不能彼此混淆和取代。

(2)两种领导制度相同之处。从行政和领导工作的一般规律和规则分析,作为领导制度的相同之处有:第一,领导和决策的目的和目标相同。两者在主观上都希望做出的决策是正确的,贯彻落实决策是高效率的。第二,领导和决策运作运行的程序和基本环节相同。如,在决策前应进行调查研究;决策时要经会议讨论;决策后需贯彻落实等,两者都是一样的。第三,领导和决策所遵循的基本原则一致。如,调查研究的原则、实事求是的原则、集思广益的原则、权责一致的原则等,两者都是认同的。第四,领导者的素质要求一样。如,要善于听取各方面的意见,特别是与自己意见不同的意见;要能够审时度势,因势利导,果断决策。这对于领导集体或领导者个人来说都是需要的。

(3)两种领导制度在领导和决策的具体规则和要求方面泾渭分明,截然不同。前者,在本质上是以追求公平为主要目标的民主管理机制;后者,在本质上是以追求效率和效益为主要目标的个人负责机制。

(4)两种领导制度的特点和适用对象不同。每个组织机构实行何种领导制度,并非取决于任何人的主观意愿,而是由该组织在社会中的地位、职能、性质决定的。担负对社会宏观重大问题进行决策和管理的机关适宜而且应当实行委员会制;而决策的执行机关和社会微观层面的管理适宜而且应当实行首长负责制或经理负责制。前者着重解决的是社会的公平、正义与秩序问题,后者主要解决的是社会的生机与活力问题。两者缺一不可,相得益彰。

(5)要正确认识和把握两种领导制度之间的关系。两种领导制度虽然具有本质区别,并且各自适用不同的对象,但它们可以相互学习借鉴,彼此取长补短。

首先,民主集中制可以而且应当学习借鉴首长负责制责权清晰的优点。实行委员会制的领导班子,要尽可能地对每个领导成员的责任和权限予以明确的划分,尽力防止和克服因权责不清而导致效率不高问题的发生。

但必须把这种学习借鉴把握在一定的限度之内。这个限度就是:委员会制在做出决策时,赤峰人事考试信息网:http://chifeng.offcn.com

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决不能用“一把手”选择判断的方式取代少数服从多数的决策原则;在执行决策时,任何领导者个人都不能随意改变领导集体做出的决定。如果超越了这个限度,就在实际上把学习和借鉴变成了混淆和取代,就会产生用集体领导之名行个人专断之实问题,就会使委员会制领导制度名不副实或名存实亡。

其次,首长负责制也可以而且应当学习委员会制集思广益的优点。首长在实施领导和决策时,要坚持走群众路线,要善于倾听各方面的意见特别是与自己意见不同的意见,尽量防止和克服因偏听偏信或主观臆断造成决策的错误或失误。

当然,这种学习借鉴同样也要把握在一定的限度之内。这个限度就是:在首长实施领导和决策时,要求他经过民主程序,如决策调研、决策咨询、决策论证、会议讨论、社会听证等等,都是可以而必要的。但决不能因此而妨碍甚至取消首长个人对问题的最终裁决权。如果超越这个限度,就在实质上把学习和借鉴变成了混淆和取代,就从根本上否定和取消了首长负责制领导制度。

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第四篇:2017年国家公务员面试模拟题综合分析之现象类

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2017年国家公务员面试模拟题综合分析之现象类

例题1:南京理工大学近日启动“暖心饭卡”项目,该校教育基金会通过数据分析,每个月在食堂吃饭超过60顿、一个月总消费不足420元的学生,被列为受资助对象。该校采取直接将补贴款打入学生饭卡的方式,学生无需填表申请,不用审核,甚至在收到补贴前,没有任何学生知情。对于“暖心饭卡”,你怎么看?

【参考答案】:我要点赞这张“暖心饭卡”,既科学精准,又富有人情。贫困生吃食堂多、餐均消费少,通过饭卡记录进行辨识,识别度好、可信度高;而采取无需申请、直接暗补的方式,照顾了贫困生的自尊。我认为“暖心饭卡”项目有两大突出亮点:

一是采取了科学的数据分析手段,对需要资助、补贴的贫困生进行精准定位,避免了以往确定贫困生时的繁琐环节和常有的误差;

二是有效保护了贫困生的隐私权,让贫困生在获得资助的同时,感受到隐私被保护、尊严受保障的暖心。既不用伤害贫困学生的自尊心,又可以精准扶贫。

“暖心饭卡”这种补助方式之所以受到学生与舆论的欢迎,并不断受到越来越多高校的青睐,其原因就在于补贴方式的人性化、科学性,既实现了精准扶贫,又照顾了学生的自尊心。相比之下,一些学校的助学金发放却往往并不顾及学生的尊严,有的高校为了避免在学生中引发矛盾,采取让一个院系或一个班的学生“推选”的方式确定资助对象,申请者除提交相关证明材料,还要上台陈述自己的家庭状况,由全体同学投票决定。这种做法虽然充分体现了公平、公开的原则,但也因过于简单粗暴,难免对申请者的隐私和尊严造成伤害。某些高校让贫困生“晾贫困”的做法饱受批评质疑,保护贫困生的隐私和尊严成为广泛的社会共识。

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南京理工大学推出“暖心饭卡”项目,以数据分析为基础“偷偷给贫困生充饭卡”,主要就是为了保障贫困生的隐私和尊严,其出发点应予以充分肯定。然而,一切都在“偷偷”中进行的做法,似乎从让贫困生“竞选”、上台“晒贫困”的极端,走向了另一个极端。高校用来资助贫困生的资金,无论是来自财政给学校的拨款,还是来自社会捐赠,都具有高度的公共性,因此,在发放贫困生助学金或其他补助的过程中,除了要保证精准资助和保护受助者的隐私和尊严,还应当将受助学生的基本信息在一定范围内公示公开,接受其他学生和相关方面的监督,以公开性、可监督性保证贫困生资助工作的公正性。只要完善监督程序,在学校内部实行民主管理,就能有效避免弄虚作假、骗补等问题。

首先,对接受帮困的贫困学生,学校不是发放物质和金钱就了事,还要建立完善的调查、跟踪机制,包括与学生家乡所在地政府和毕业学校联系,调查学生的情况,一是核查信息的真实性,二是让对学生的帮助更全面、具体。如果学生被查出弄虚作假,失信的后果将非常严重。在大数据时代,深入核查学生的信息并不难。

其次,学校用于帮助贫困学生的资金开支,要在校内一定范围公开,接受师生监督,不是由具体经办部门说了算。目前,高校在推进学校内部治理改革,在学校里发挥校务委员会、监察委员会的作用,并在校务委员会、监察委员会中增设学生委员,这就是在建立内部管理、监督机制。

总之,大学应该基于保障、维护所有学生的权利进行管理改革,而不能由于现实中可能存在的管理疏漏,采取简单粗暴、罔顾学生隐私和人格的方式。这里说的公示公开,不是说要让申请者上台“竞选”、公开“晒贫困”,而只是在一定范围内公开他们的基本信息,这样做谈不上侵犯他们的隐私和尊严,与保护他们的隐私尊严并不矛盾。

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例题2:无需任何担保,无需任何资质,只需填填表格,就能贷款几千甚至几万元。近日,河南牧业经济学院大学生小郑因无力偿还近百万元欠款而跳楼自杀的事件,引发人们对校园网贷的强烈质疑。对此,你怎么看?

【参考答案】:近日,河南牧业经济学院一在校生因无力偿还网络贷款而跳楼自杀的消息让人既惋惜又痛心,引起广泛关注。有统计显示,近年来针对大学生的网贷平台已达数百家;有的地方调查显示,有超过三分之一的大学生使用过网络贷款。网络贷款作为一种新兴的金融模式,有积极意义。但部门监管能力、从业人员素质以及大学生自身消费观念都要及时“升级”,网贷市场亟待健全规则、加强监管。

其一,大学生没有独立的经济来源,但“校园网贷”推崇的是超前消费和贷款提前使用,一旦消费欲望膨胀,大学生便会陷入连环债务之中。

其二,在不少“校园网贷”中,高利息陷阱都隐藏其中,大学生一旦沾染,很容易陷入“利滚利”的怪圈不可自拔,而大部分贷款公司往往采取追索、威逼、上门要账、盯梢甚至是违法逼债等行为,大学生顾于脸面和学业往往忍气吞声,久而久之成为高利贷的牺牲品,付出惨痛的代价。

其三,“校园网贷”的出现,尤其是不良放贷行为向高校侵袭后,直接影响到在校学生的正常生活,不仅恶化了学生之间的人际关系,还会引发还债者铤而走险导致违法犯罪行为的发生。

其四,个别大学生身陷“校园网贷”的主要原因,除了大学生本人消费理念、理财观念的不到位之外,还与高校平时对学生的教育缺失有关。跳楼身亡的郑某沉湎于贷款赌球,类似的案例还有大学生贷款炒股、贷款高消费等。这些行为都能够从他们的学业和日常表现中有所反应,高校对此现象未能进行及时的干预和引导,这也反映出高校管理的不足。

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此外,大学生深陷“校园网贷”也与家庭教育缺位有关。不少家长认为孩子已经长大,少了必要的沟通和干预。加之国内大学生从小缺乏必要的金钱观的培养,难免陷入网贷陷阱。

针对大学生身陷“校园网贷”悲剧的滋生原因,我们必须针对施策,科学干预。

首先,要加强大学生教育管理。高校要切实负起责任,改变传统的放养式管理,既要尊重大学生已经成人希望独立的成长权益,又要切实担负起培育身心全面发展的健康合格人才的责任,要注重全方位教育引导和成长干预,而不是放手让大学生“自由成长”。因而,高校既要加强对每个大学生日常行为习惯的养成引导教育,更要注重对大学生健康人际关系、科学人生态度、正确世界观人生观价值观的培养,让大学生能理性看待金钱,理性对待个人行为,正确面对和把握人生。

其次,是家长要走出大学生成人无须多管的误区,要经常采取电话、微信等方式同孩子进行沟通,经常和孩子就读学校、辅导员、任课教师等进行交流,了解大学生身心成长状况,及时帮助其解决成长中遇到的烦恼和问题。

再次,金融部门应加强对校园互联网金融的监管和干预,严肃查处针对大学生的违法放贷行为。发挥以案释法的作用,加强校园互联网金融行为的监管,从源头上杜绝非法“校园网贷”骗局的滋扰,杜绝大学生身陷“校园网贷”悲剧的再次上演。

最后,大学生也要端正自身消费观念。网贷进校园,给一些有需要的同学解燃眉之急,将钱花在提升自己上,或者增加理财投资知识,都不是坏事。但从诸多案例中可以看到,大学生借贷不少都是花在了手机、电脑、衣服等炫耀性消费上,甚至还有赌博等违法行为上。这说明大学生亟待建立正确的价值观念,把金钱和时间花在最具长远利益的事情上。此外,还要补上大学生“财商”教育短板,学会驾驭金钱、建立风险意识,把提前消费、信贷投资等控制在合理范围内。

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网络贷款作为一种新兴的金融模式,有其自身积极意义。若是使用得当,大学生群体亦能从中受益。但在飞速发展的新事物面前,部门监管能力、从业人员素质以及大学生自身消费观念都要及时“升级”,方能让网贷为求学生涯助力而非添乱。

(来源:鸿途教育)

第五篇:2014招警考试面试高分技巧之现象类综合分析题

2014招警考试面试高分技巧之现象类综合分析题

在招警考试面试中,对于广大考生来说,如何答好综合分析题型一直是大家比较纠结的一个话题。接下来中公教育的专家就为你支招,助你轻松应对!

面试综合分析题型的答题思路和答题技巧,这些属于方法论层面的知识,要知道面试关键还是要靠在考生的“真刀真枪”的“真功夫”来的,所以,本文就结合综合分析面试题型的具体分类一一展开,结合前面谈到的答题思路进行分析论证,以增强考生对这类题型的把握。

综合分析题的素材来源十分广,结合历年招警面试真题的梳理,可以将面试中综合分析的内容分为现象类和观点类。下面就重点分析下考生在考场上如何应对现象类综合分析题。

一般出题的素材来源于当前社会上的时政热点,但是这些热点大都是与人民群众切身利益密切相关的话题,具有非敏感性的特点。比如“小悦悦事件”、“中 国式过马路”、“红豆局长”、“雾霾”、“莫言获诺奖”、“就业难”,“民工荒”等,主要是通过这些事件来考查考生透过现象抓本质的能力,也就是说在面试 中考生要通过对事件的深入分析来找到问题的“症结”所在,为后面的解决问题做铺垫。

例如,当题本中出现“毒大米”、“苏丹红”、“瘦肉精”等类似的社会现象时,面试中考生在开头部分就可以直入主题、开门见山地指出这实际上反映了目 前我国面临的食品安全问题,这其实就相当于一个亮观点、表态度的过程,在这部分,考生要尽量做到言简意赅,不拖泥带水,用精炼简洁的言语来刺激考官的视听 神经。接下来就进一步分析论证自己提出的观点。考生可围绕题目中的某一个或几个问题扩展开来,以点带面进一步分析目前我国食品安全问题的现状、恶劣影响、以及这些问题频发的原因等,通过各种方式多视角来证明你在开篇中所提的观点,这其实就是分析论证的过程。有了问题,并且也知道了问题的危害性和发生的原 因,接下来就是如何来化解问题环节了。那么,在这部分的阐述考生可以针对上面的原因一一对号入座提出相应的对策措施,或者是运用主体分析法,从食品安全漏 洞的每一个环节入手(比如企业、消费者、政府、社会等),查漏补缺,提出富有针对性的解决措施出来。这实际上就是一个落实观点、解决问题的过程。最后,考 生可以结合自身来做适当补充升华,比如在以后的日常生活中要加强自我保护意识和维权意识,以自己的实际行动为营造良好的食品安全环境贡献绵薄之力。

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