2012级硕士英语读写课程单元重点词组表达

第一篇：2012级硕士英语读写课程单元重点词组表达

附录：

以下为每个单元在词汇和翻译考试中要考察的部分：

Book 4—Unit 5 1.教师用书中给出例句的词、词组。2.课文里出现的常用表达：

1.至于……，就……来说

for one’s own part(Para 1)2.有能力；能够

be capable of(Para 2)3.浑然一体的all of a piece(Para 2)4.和……一致；符合in accordance with(Para 2)5.有点儿；在某种程度上

something of(Para 3)6.点头致意

nod a greeting(Para 7)7.说来奇怪

oddly enough(Para 11)8.遇到；偶遇

come across(Para 11)9.欣然地

with a good grace(Para 16)10.破产

go broke(Para 17)11.穷困潦倒

down and out(Para 23)12.自杀

commit suicide(Para 23)13.身体（或精神）跨下来；崩溃

be all to pieces(Para 24)14.大吃一惊

be taken back(Para 37)15.（身体）状况良好

in good condition(Para 39)16.出现；现身

turn up(Para 45)17.稍微；有点儿

a trifle(Para 48)

Book 4—Unit 6 1.教师用书中给出例句的词、词组。2.课文里出现的常用表达：

1.吞噬

eat into（Para 2）

2.耗时的长途旅行

time-consuming journeys（Para 4）3.困于交通堵塞

stuck in traffic jams 4.越洋购物旅行

the transatlantic shopping expedition（Para 4）5.在大多数情况下

in most cases（Para 5）6.使…摆脱

free sb.from（Para 5）

7.个人的穿着打扮

personal grooming（Para 5）

8.带着手提电脑去海滩综合症

the laptop-on-the-beach syndrome（Para 6）9.处理软件故障

fix software glitches（Para 6）10.除去技术发展

technology apart（Para 7）

11.信息爆炸

the information explosion（Para 7）12.从世界各个角落

from every corner of the world（Para 9）13.在整个世界学术界

in the whole world of scholarship（Para 10）14.在…的推动下

driven on by（Para 11）15.适用于

apply to（Para 12）

16.预测小组

forecasting group（Para 14）

17.分配不均匀

be unevenly distributed（Para 17）18.家政服务

concierge services（Para 21）

19.关掉手机

switch off the cell-phone（Para 28）20.任何……的事物都是越做越大的市场

Anything that …is a growth market.（Para 21）

Book 4—Unit 7 1.教师用书中给出例句的词、词组。2.课文里出现的常用表达：

1.余烟未尽的废墟

a smoldering mess（Para 1）

2.被炸毁的大楼

the bomb-blasted buildings（Para 3）

3.美国力量的显赫标志

the mighty symbol of American’s power（Para 3）4.自杀式袭击

kamikaze attack（Para 4）5.在…..的面前不堪一击

be vulnerable to（Para 4）6.最悲惨的时刻

the most tragic hour（Para 7）7.天黑之前/傍晚时分

before dusk（Para 7）8.回顾

think back on（Para 8）

9.清晰地想起

remember in crystal detail（Para 8）10.在……之后

in the aftermath of（Para 10）11.重重的瓦砾

tons of rubble（Para 11）

12.一次猛烈的政变

a particularly explosive coup（Para 14）13.轰隆隆地驶过…

rumble through …（Para 15）14.繁华的街道

bustling streets（Para 15）15.表示深恶痛绝

register one’s disgust（Para 17）16.…的神经中枢

the nerve center of …（Para 17）17.指责…

point finger at（Para 19）18.围剿

round up（Para 19）

19.随着一年年的轮回

with the revolving year（Para 22）20.磨灭对……的记忆

fade the memory of…（Para 21）21.说话口气强硬

talk tough（Para 29）

22.扬起灰尘

kick up the dust（Para 34）23.来道别

coem to say farewell（Para 36）

Book 4—Unit 8 1.教师用书中给出例句的词、词组。2.课文里出现的常用表达：

1.僻远之地

2.半夜时分

3.源头

4.远离人类活动 5.天堂的扫视

6.发电机棚屋

7.仲夏

8.忽而

忽而 9.万籁俱寂

10.突然

11.树荫下的踏级上

12.围成一圈 13.抚弄头发

14.非常想做某事

15.抓到

16.编辫子 17.拆开

18.喜形于色

19.自由作家

20.人生的故事 21.我不由纳闷

22.不妨

23.临水的村落

24.成群的鹦鹉 25.据说

26.村童

27.肉质鲜美的鱼类

28.独木舟

29.裸睡

30.夜复一夜

31.半睡半醒

32.一长列蚂蚁 33.一支庞大的舰队

34.浅水处

35.有一半印第安血统的向导 36.火鸟模样的大鸟

37.枯枝

38.头上盘旋

39.船头 40.简陋的弹弓

41.橡皮弹架和皮索42.在射程外

43.画屏 44.上星期

45.一大堆水果

46.耀眼的白色道服

47.身材姣好的48.慈眉善目的 49.簇拥

50.一片翠绿的盆地

1.out-of-the-way place

(Para.1)

2.in the middle of the night 3.on the headwaters of

4.out of the way of human life 5.the glance of the heaven

6.the generator shed

(Para.2)7.the middle of summer

(Para.3)

8.now …

now …

9.in all silence

10.all at once

(Para.4)11.shaded steps

(Para.7)

12.the ring of

13.fool with hair

14.be dying to do sth.15.get one’s hands on

16.braid hair 17.take apart

18.with open light 19.fee-lance writer

(Para.8)

20.the tale of life 21.it makes me wonder

22.might as well(Para.9)23.riverside villages

24.parrots in flocks(Para.10)25.be reputed to

26.village toddlers 27.sweet-meated fish

28.dugout canoes

(Para.11)29.sleep naked

(Para.12)

30.night after night 31.half asleep

32.a swath of ants 33.a wide fleet of(Para.13)

34.in the shallows

(Para.14)35.part-Indian guide

36.great turkey like birds(Para.15)37.dead branches

38.hung overhead 39.in the bow of

40.a simple sling 41.a rubber thone and leather pad

42.be out of range 43.painted screen(Para.16)

44.previous week 45.heaps of fruit

(Para.17)

46.dazzling white habits 47.beautiful-boned

48.warm-faced 49.swarm around

50.a basin of greenness(Para.18)

Book 5—Unit 1 1.教师用书中给出例句的词、词组。2.课文里出现的常用表达：

1.give sb.no peace(Para 1)

让人不得安宁 2.commit to(Para 2)

专心，致力于 3.all the while(Para 3)

一直 4.sank into(Para 4)

沉溺于

5.stay on(Para 4)

久留不去，逗留 6.owe acquaintance with… to…(Para 5)

与…的接触多亏了… 7.come upon(Para 6)

偶然碰到 8.garish illustration(Para 7))

花哨的插图 9.heedless childhood(Para 7)

不更事的童年

10.go through fire and water(Para 8)

赴汤蹈火，经历水火之灾 11.a whack of(Para 9)

一部分

12.worn and backless(Para 9)

又破又旧，最后几页也掉了 13.not hold a candle to(Para 10)

比不上，不能与…相比 14.in gratitude to(Para 11))

对…心存感激 15.by way of(Para 11)

通过

Book 5—Unit 2 1.教师用书中给出例句的词、词组。2.课文里出现的常用表达：

1.减少患上食物引起的疾病的危险 2.我说的这件事是 3.大大的增加

4.以蔬菜为主的菜肴 5.推动人们转向素食

6.一项又一项研究揭露了同样的基本事实 7.用不合适的养料来维持人类生理引擎的运转

8.没有，毫无 9.拿健康做赌资来玩俄式轮盘赌

10.这并不奇怪 11.加剧表土的流失

12.放弃，摈弃 13.把植物转化成可食用的肉类

14.正式控告某人 15.食用食物链较低部分的食物

16.已成为公认的事实 17.让我日后尽做噩梦

18.震惊的目睹 19.没有…重要 20.日子一去不复返 1.Cut the risk of food-borne illness

2.The act I am referring to is 3 Show paralleled growth

4.Plant-based cuisine 5 Fuelling the shift toward vegetarianism Study after study has uncovered the same basic truth 7 Run the human biological engine on the wrong fuel 8 Devoid of 9.Playing Russian roulette with your health 10 This should come as no surprise

11.heightens topsoil loss 12 shift away from

13.convert plants to edible flesh 14 lay charges against…

15.Eat lower on the food chain 16 It has become an accepted fact that

17.leave me with recurring nightmares 18 I look on in utter shock

19.Come second to… 20 Gone are the days when….

第二篇：高一英语第一模块第一单元重点词组,句型汇总

高一英语 去

36.experience this different way of life 37.get a general idea of38.find certain information 40.word by word41.in short sentences 42.on average43.according to

经历这种不同的生活方式 获得…的总的意思 找到特定的信息 逐个单词地 用简短的句子平均 根据,按照 回到Manchester放弃 首先

向你介绍我自己

在周末 上网冲浪 在集会上 立刻想到某人

测试你的能力

39.scan the text for key words and phrases扫描课文找出关键词和短语

44.encourage students to work hard45.be back in Manchester 46.in an interesting way47.test your ability 49.give up51.first of all

48.make something ready

鼓励学生努力学习以一种有趣的方式

准备好某事

50.sweet food eaten at the end of a meal 52.introduce myself to you 53.at the weekend 54.surf the internet 55.at assembly

在一顿饭后吃的甜食

56.think of sb.immediately

57.I didn’t realize how different schools in the UK are from schools in China until I read your article.直到看了你的文章我才

意识到英国的学校和中国的学校有多么不同.58.have many chances to do sth.有许多机做某事

59.I’m very interested in knowing what life is like in a Chinese high school.我对于了解中国高中的学校生活很感兴趣.60.pass sth.to sb.将某物传递给某人

61.what subjects do you like best and least?Word power

63.at the school entrance 65.walk towards67.walk/go past68.go straight on

在学校的入口处 去某处最快的路走过 直走

朝….走 在….和…之间走

64.the quickest way to get to sp.66.go between ….and ….你最喜欢和最不喜欢的科目是什么?

如果可以选择你会选那些科目?

62.What subjects would you like to take if you could choose?

69.my appointment with the headmaster 70.go back to the dormitories71.afternoon classes

72.much more than you expect

我和校长的约会 返回宿舍

下午的课程 比你期待的多许多

73.a library with over 18,000 books有18,000多藏书的图书馆

74.Twelve science labs are available for different experiments.12个科学实验室可以用来做不同的实验

75.The indoor swimming pool is open all year round for students who like swimming.室内游泳池常年对喜欢游泳的学生开放 76.Each room comes with its own bathroom and Internet access.每个房间都配有浴室和网络

77.a modern medical center78.experienced nurses79.on campus

80.during break timesGrammar and usage 82.in the same way83.no longer

84.graduate from

一个现代化的医疗中心 有经验的护士 在校园里 在课间休息的时间

81.a lot of pieces of equipment

许多件设备

以相同的方式 不再 从…毕业 讲很好的中文 养成对….的兴趣

85.speak very good Chinese86.develop an interest in

87.He donate most of them to our school.(donate sth.to sb.)他把当中大多数都捐给了学校.88.display in the assembly hall89.school open day

90.invite sb.to do sth.在集会大厅中展出

学校开放日 邀请某人做某事 做关于…的演讲 错过做….的机会

在开放日 我们的讲故事比赛 我们班长 起…作用

被….替代 与…相关

91.make a speech about sth.93.miss the chance to do sth.94.at the open day

95.our storytelling contest 96.the monitor of our class 97.function as98.be replaced by 99.relate to

92.30 minutes for questions and answers39分钟的问答时间

100.She seems to be a person who can’t pay attention to one thing for long.她似乎是个不能把注意力长时间集中在一件事上的人.你是大家都认为很难取悦的人中的一个.101.You’re one of those people who everybody will find hard to please.Task

103.activities to be done104.things to be achieved 105.in short form106.save space

107.in several ways 109.fire prevention

要进行的活动 要实现/完成的事情

以缩略形式 节省空间 以几种方式

消防

102.I’m not a person who is hard to please.我不是一个难以取悦的人

108.speech on Chinese history110.make decisions/a decision111.make comparisons112.have more choices

关于中国历史的演讲 作决定

作比较 有更多的选择

113.order a copy订购一本书 114.on the back/front cover

在封底/面

115.report to your class teacher

向你的班主任报告

116.compare your class timetable with the programme将你的时间表和方案对比

117.in a public place

在公共场合118.make your notice clear and attractive使你的通知清楚引人 119.Thank you for your kind attention感谢你的关注 Project

120.read the outline阅读提纲 121.be run by the students

由学生管理 122.approve the idea

同意了这个想法

123.some special messages that the teachers want us to broadcast

一些老师要我们播出的特别信息

124.a special programme that tells students the things they should or shouldn’t do for preparation学们在准备是考试时该做和不该做的事的节目 125.inform the parents of events such as outings and school plays

通知家长们关于远足和校园演出的消息

126.Poets of the Next Generation未来诗人 127.read sth.out loud大声读出 128.be required to do sth.被要求做某事 129.a little scary有点害怕 130.circle everyone around the old tree让大家围着大树坐一圈 131.design a poster

设计海报

132.advertise a new school club为一个新的学校俱乐部做广告 133.vote to decide which to choose投票决定选择哪个 134.be responsible for对。。负责 135.achieve their goals达到目标 136.consist of

由。。组成 137.attract the viewers吸引观众 138.come up with your own ideas

有自己的想法 139.draft the poster

为海报达草稿

140.your pervious research and discussion你以前的研究和讨论 141.try to make it as attractive as possible尽力使它尽可能的吸引人 142.give suggestions on its wording and design 就它的措辞和设计给出建议 143.win the competition

赢得竞赛

一个告诉同

第三篇：2015成人高考英语重点词组

2011成人高考高起点英语重点词组

a few(表示肯定)有些，几个 a good deal(接不可数名词)许多，大量 a little(表示肯定)一些，一点点 a lot of 大量的，许多

a number of 若干，许多a series of 一系列，一连串转自环 球 网 校edu24ol.com according to 根据account for 说明(原因等)after all 毕竟，终究 ahead of 在……前面，先于all but 几乎，差一点;除了……都 all of a sudden 忽然all over 到处，遍及;全部结束

all right 令人满意的;(健康)良好的;好，行，可以all the same 仍然，照样地 all the time 一直，始终allow for 考虑到，顾及and so on 等等 anything but 根本不apart from 除……之外(别无);除……之外(尚有)as……as… 像，如同，与……一样as a matter of fact 事实上，其实

as a rule 通常，照例as far as 远到;就……而言，至于转自环 球 网 校edu24ol.com as follows 如下as for/to 至于，关于as/if though 好像，仿佛 as long as 只要，如果;既然，由于as soon as 一……就，刚……便 as usual 照例，像平常一样as well 也，又

as well as 除……之外(也)，既……又aside from 除……以外(尚有)ask for 请求，要求at a loss 困惑不解，茫然不知所措

at all(用于否定句)丝毫(不)，一点(不)at all costs 不惜任何代价，无论如何 at all events 不管怎样，无论如何at any rate 无论如何，至少 at best 充其量，至多at ease 舒适(地)，安逸(地)at first 最初，起先at hand近在手头，在附近at large 详尽地，普遍地;未被捕获的at last 终于;最后 at least 至少at most 至多，不超过at no time 从不，决不 at once 马上，立刻;同时，一起at present 目前，现在 at the cost/expense of 以……为代价at the end 最终，最后 at the moment= right away 此刻，现在

at the same time 同时;然而，不过at the sight of 一看见……就 back and forth(前后)来回地，反复地back up 支持;倒退 be able to= be capable of 能，会

be about to 刚要，即将be made up to 由……组成，由……构成 be short of 缺少，不足;未达到bear…in mind 记住(某事)because of 因为，由于=due to=owing to=on account of before long 不久以后beyond the question 毫无疑问，确定无疑 both…and… 既……又……，不但……而且break down 损坏 break in 破门(窗)而入;打断，插嘴break into 强行闯进 break off 中断，中止break out(战争等)爆发;使逃脱，使逃走 break through 突破，突围break up 打碎;终止，结束 bring about 带来，引起，导致bring forward 提出(建议等)bring into effect 使生效，实行bring out 使……显示出来;出版 bring up 教育，培养build up 逐步建立;增强，增进 but for 倘没有，要不是by accident 偶然

by all means 尽一切办法，务必by and by 不久，迟早 by chance 偶然，碰巧by far…… 最多by means of 用，凭借 by mistake 错误地，无意中(做了某错事)by no means 决不，并没有 by oneself 单独地，独自地by the way 顺便地，附带地说说 by way of 经过，经由;通过……的方法call for 要求，需要;邀请 call off 取消call on 访问，拜访;呼吁，号召 call up 打电话;召集cannot help 禁不住，忍不住 care for 照顾，照料;喜欢carry off 拿走，夺去 carry on 继续carry out 执行，贯彻;进行(到底)catch fire 着火，烧着catch one’s breath 喘气;松口气;屏息 catch one’s eye 引人注目catch sight of 看到，发现 catch up with 赶上check in 办理登记手续，报到 check out 结帐后离开，办妥手续离开

cheer up 高兴起来，振作起来clear up 清理;使变清;放晴

come around 苏醒;顺便来访come on(表示劝说、鼓励)来吧，走吧;开始 come out 出版，发表;显现，出现;结果是come through 经历……仍活着 come to 苏醒;共计，达到come true 实现come up 出现，走上前来 come up with 追上，赶上;提出compare…to 把……比作 count on 依靠，指望cut down 砍倒;削减;缩短

cut in 打断，插嘴;(汽车)超车抢挡cut off 切掉;切断;阻隔 cut out 删掉，割去deal with 对付，处理;论述，涉及 die down 变弱，逐渐消失die out 消失，灭绝 do…a favour 帮助某人do away with 废除，去掉

do without 没有……也行，将就draw in(火车、汽车)进站 draw up 起草，制订dream of 梦到;梦想，向往 dress up 穿上盛装，精心打扮drop in 顺便(非正式)访问 drop out 退学，退出each other 互相(多用作宾语)either…or 或……或，不是……就是end up 结束，告终 even if/though 即使，虽然even so 虽然如此，即使是这样

ever since 此后一直，从那时侯起一直every now and then 时而，偶尔 every other 每隔一个except for 除了……外

face to face 面对面(的)地;对立地face up to 大胆面向

fall behind 落在……后面，跟不上fall in love 爱上某人 with sb.fall out 脱落;争吵，闹翻far from 远离，远非

feel like 感到想要做 doing sth.figure out 计算出;估计 fill in/out 填写 find out 查明;找到;发现

first of all=above all 首先，开始时 for ever 永远 for example=for instance 例如=such as for good 永久地 for the sake of 为了……的利益for the time being 暂时，眼下 from time to time 不时，有时get across 使通过;使被理解

get along 过活;相处(with);进展get down 从……下来;着手进行;写下 get in 进入，参加;收(获)，收回;插入(放)get into 对……发生兴趣;卷入;进入 get off(从……)下来;逃脱惩罚 get on 骑上(马、自行车等)，登上(车、船、飞机等);有进展 get on with 与……友好相处;继续干

get over 克服(困难等);从(疾病、失望、震惊等)中恢复过来

get rid of 处理掉;摆脱 get through 完成;打通电话;通过(考试)get together 聚会get to one’s feet 站起来get up 起床;起立 give in 屈服;让步give off 发出或放出(光、热、气味等)give out 分发;发出(气味等)give up 放弃;投降

give way to 让位于;给……让路go after 追逐，追求;设法得到 go ahead 开始，进行;前进，领先go down 下去;(船等)下沉;下降 go in for 从事于;酷爱‘追求go into 进入;调查;从事 go into effect 实施，生效go on 继续下去，进行 go out 熄灭;外出go over 检查;复习

go through 遭受，经历;检查，审查go up 上升，(物价等)上涨 go wrong 出错;发生故障，出毛病grow up 成熟;成年;发展 had better 应该，还是……好 do sth.had rather…than 宁愿……(而不是)hand down 把……传下来 hand in 交上;递上hand out 分发，散发转自环 球 网 校edu24ol.com hand over 交出，移交 hang on 抓紧不放;坚持下去;(电话不挂)等一会儿 hang up 把……挂起来;挂断(电话)have an advantage over 胜于，优于 have in mind 记在心里;考虑到，想到 have nothing to do with 和……毫无关系 have(something)to do with 和……(有点)关系 have to 必须，不得不 head for 朝……方向走去 heart and soul 全心全意地，完全地 help oneself 自取所需(食物等)hold back 阻止;控制;抑制

hold on 握住不放;坚持;(打电话用语)等一会儿

hold up 举起;耽搁，延迟 hurry up(使)赶快;匆匆完成 if only 只要;要是……就好了 in a hurry 急于，忙于

in a sense 从某种意义上 in a way 从某种程度上，从某一点上看 in a word 简而言之，一句话转自环 球 网 校in addition to 除……之外(还)in advance 预先，事先

in all 总共，共计 in any case 无论如何，不管怎样

in brief 简单地说

in case 假使，以防万一 in case of 假如，如果发生;防备 in charge of 负责，主管 in common 共有的，共用的 in detail 详细地

in effect 实际上，事实上 in fact 事实上，其实 in favour of 支持，赞成 in front of 在……前面 in general 一般说来，大体上 in half 成两半

in honour of 为向……表示敬意;为纪念，为庆祝 in no case 无论如何不，决不 in no time 立即，马上 in no way 决不 / no way!没门!in order 按顺序;整齐

in order to 为了(做某事)in other words 换句话说，也就是说 in part 部分地 in particular 特别，尤其 in person 亲自

in proportion to 与……成比例 in public 公开地，当众 in regard to 关于

in relation to 有关，涉及

in return(for)作为(对……的)回报，交换

in short 简言之，总之 in sight 看得见的，在视线之内;在望 in spite of 不管，不顾 in the course of 在……期间，在……过程中 in the end 最后，终于 in the face of 在……前面;不管，即使

in the future 在将来

in(the)light of 鉴于，由于 in the way 挡道，妨碍某人 on the way 在路上 in time 及时;最后，终于 in touch 联系，接触

in turn 依次地，轮流的;转而，反过来 in vain 徒劳，白费力 instead of 替代，而不是

just now 刚才，才不久;现在，眼下 keep an eye on 留意，照看 keep in mind 记住 keep on 继续进行，反复地做 keep one’s word 守信用 keep to 坚持;固守(习惯等)keep up with 跟上，不落后 knock down 撞倒;击倒 laugh at 因……而发笑;嘲笑

lay aside 把……搁置一旁;留存，储存 lay down 放下;制定(计划等)lay out 布置，安排，设计;摆出，展开 lead to 通向;导致，引起 learn by heart 记住，背诵 learn from 学习，向……学习leave alone 不打扰，不干预 leave behind 丢弃;留下;忘记携带

leave out 忽略，遗漏;省略 let alone 更别提;不打扰 let off 排放;放(炮)，开(枪)let out 放掉(水等)，发出 lie in 在于 line up 排队，使排成一行 little by little 一点一点地，逐渐地 live on 靠……生活;以……为食 live through 经历过;度过;经受住

live up to 无愧于;做到;符合 long before 在……以前很久 long for 渴望 look after 目送;照料，照顾 look at 看着;看待 look back 回头看;回顾 look down on/upon 蔑视，看不起 look for 寻找，寻求;指望，期待 look forward to 盼望，期待;预期，预料 doing sth.look into 观察;调查 look on 旁观;观看 look out 留神，注意

look over 仔细检查，细看;察看，巡视

look through(从头至尾)浏览;详尽核查;温习look up 向上看;(在字典中)查出 lose heart 灰心，泄气 lose sight of 看不见;忽略 lots of 大量的，许多的make for 走向，向……前进;导致，促成 make fun of 嘲笑;开……玩笑 make one’s way 去，前进，前往

make out 写出，开列;看出，辨认出 make sense 讲得通，有意义，言之有理 make sure 查明，务必要做到 make up 组成，构成;编造，虚构;化妆 make up for 补偿，弥补

make up one’s mind 下定决心，打定主意 make use of 使用，利用

many a[后接单数名词，但表示很多个]许多的，多的，一个又一个的 mix up 拌和;混淆 more or less 或多或少，左右;有点儿 neither…nor… 既不……也不 no doubt 无疑地，不用怀疑的 no less than 不少于，多达 no longer 不再，已不

no more 不再 no more than 不多于，至多 no sooner … than 一……就 not only … but also 不但……而且 nothing but 只有;只不过

now and then 时而，不时 now that 既然，由于 of course 当然，自然 off duty 下班 on a small/large scale 小(大)规模地 on average平均;通常;普通 on behalf of 代表，为了 on board 在船(或车、飞机等)上 on business 因事，因公

on duty 值勤班，当班 on earth 究竟，到底 on the earth 在地球上 on foot 步行 on guard 站岗，警戒 on one’s own 独立地，靠自己地 on purpose 故意，有目的 on sale 出售;廉价出售

on second thoughts 经重新考虑，继而一想 on the contrary 正相反，在另一方面 on the one hand 一方面 on the other hand 另一方面 on the spot 在现场，当场 on the whole 总的来说，大体上 on time 准时 once again 再一次

once in a while 偶尔 once upon a time 从前 once more 再一次，又一次 one another 相互 or else 否则，要不然

or so 大约，左右 other than 不同于;除了

out of 在……外;离开……;缺乏 out of breath 喘不过气来 out of control 失去控制 out of date 过时的，不用的 out of order 出故障;混乱 out of place 不在适当的位置;不相称的，格格不入 out of practice 久不练习，荒疏 out of sight 看不见，在视野之外 out of the question 毫不可能

over and over 一再地，再三地 pass away 去世

pass on 把……传给别人 pay attention to 注意 doing sth.pay back 偿还(借款等);回报

pay for 付款;偿还 pay off 还清(债款);取得成功 pick out 选出;挑出;辨认出，分辨出 pick up 捡起;(车等)中途搭人;学会

play a part(in)(在……中)扮演角色;(在……中)起作用 point out 指出，指明 prior to 在前，居先，比……在先 pull in(车)进站;(船)到岸 pull out 拔出，抽出;(车、船等)驶出

put aside 储存;保留

put away 把……收起，放好 put down 记下;放下;镇压 put forward 提出(要求、事实等)put into practice 实行，实施 put off 推迟;拖延 put on 穿上;上演 put out 熄灭;关(灯);公布，出版 put to use 使用 put up 举起;建造;张贴 put up with 忍受，容忍(讨厌的人)quite a few 相当多，不少

rather than 宁愿……(而不);不是……(而是)refer to … as 把……称作;把……当作 regardless of 不顾，不惜 result from 是(由)……造成 result in 引起，导致;结果是 ring up 打电话

run into 偶然碰见;遇到(困难等);共计 run out(of)用完，耗尽

run over(跑)过去;撞倒;溢出 see … off 为某人送行 see … through 看破，看穿 see to 负责，注意，照料

send for 派人去请;召唤;索取 set about 开始，着手 set aside 留出，拔出;不理会，置于一边 set back 推迟，延缓，阻碍;使花费 set free 释放 set off 出发，启程，激起，引起 set out 动身，启程;开始 set up 创立，建立，为……做好准备;竖起，建造 settle down 定居;安下心来 show off 炫耀;卖弄

show up 来到，露面

side by side 肩并肩地，一起 slow down 放慢速度;减速 so … as to 如此……以至于 so far 迄今为止;到这种程度 so far as … be concerned 就……而言 so long as 只要，如果;既然，由于 sooner or later 迟早，早晚，或迟或早

stand for 是……的缩写;代表，意味着;主张，支持

stand out 引人注目;杰出，出色 stand up 起立;(论点、证据等)站得住脚 stick to 粘贴在……上;紧跟，紧随;坚持;忠于;信守 sum up 总结，概括 switch off/on=turn off/on(用开关)关掉/开启 take … for 把……认为是，把……看成是

take advantage of 利用，趁……之机 take after(在外貌、性格方面)与(父、母)相像 take apart 拆卸，拆开 take care 当心，注意 take care of 爱护，照料 take charge 开始管理，接管 take effect 生效，起作用

take for granted 认为……理所当然;(因视作当然而)对……不予以重视 take in 欺骗;领会，理解 take into account 把……考虑进去 take off 脱下(衣帽等);飞机起飞 take on 承担，从事;呈现(面貌)take one’s time 不着急，不慌忙 take over 接受，接管;借用;承袭 take part in 参加，参与 take place 发生，进行，举行

take the place of 代替，取代 take turns 依次，轮流 take up 开始从事;占去，占据 tell … from 辨别，分辨 the moment(that)一……(就)thanks to 由于，多亏 that is 就是说，即 think of 想到，记得;想一想;考虑，关心 think of … as 把……看作是，以为……是 think over 仔细考虑 throw away 扔掉，抛弃 to the point 切中要害，切题 touch on 谈及，提及 try on 试穿 try/do one’s best 尽力，努力 try out 试用，试验 turn down 拒绝;关小，调低 turn in 上床睡觉;交还，上交 turn … into 使变成，使成为 turn off 关(水源等);拐弯

turn one’s back on 不理睬 turn out 关掉(收音机等);生产，制造;驱逐;结果是 turn over 仔细考虑 turn to 变成;求助于，借助于

turn up 出现，来到;开大，调大 under control 处于控制之下 under the circumstances 在这种情况下，(情况)既然如此 up to(数量上)多达;(时间上)直到;取决于 up to date 现代化的，切合目前情况的 use up 用完，耗尽 wait for 等候，等待 wait on 服侍(某人)warm up(使)暖起来;(使)变热 wash up 洗餐具;洗手洗脸

watch out for 密切注意;戒备，提防 wear out 穿破，用坏;(使)疲乏，(使)耗尽 What about … ?(征求意见时)怎么样? What if … ? 如果……将来会怎么? whether … or 是……还是……，不管……还是 wipe out 彻底摧毁，消灭 with regard to 关于，至于 with respect to 关于，至于

with the exception of 除……之外 Without question 毫无疑问，毫无异议 work out 算出;想出，制定出 would rather 宁愿，宁可 would rather…than 宁愿……(而不愿)

第四篇：系级重点课程汇报材料

华锐学院中文系系级重点课程《中国现当代文学》课程简介 《中国现当代文学》 是我院中文系第一批重点建设的两门课程之一。学校对我系的重点课程的建设极为重视，制定了一系列相关政策，采取了诸多相应措施，进行了非常有效的目标责任管理，目前已经取得了初步成效。现将本课程建设的整体构想和基本做法简单介绍如下：

一、课程目标

（1）学习本课程将使学生获得对中国文学（现当代文学阶段）发展过程及其特点的正确认识，通过文学史的教学，力争拓宽学生的知识视野，提高学生的文学修养，使学生全面系统地了解“五四”文学革命以来的文学思潮、文学运动、文学批评和文学创作发展的基本概况以及中国现当代文学的主要成就和经验教训。

（2）通过文学作品的介绍，提高学生对文学作品的理解能力和鉴赏能力，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，使学生能够运用马克思主义历史的、美学的观点、方法，分析和评价各个历史时期的作家作品。

（3）通过实践活动，激发学生的学习兴趣和爱好，培养学生的文学创作和鉴赏能力。

（4）提高学生阅读、评析各类文学作品的水平，提高学生的审美水平，培养学生研究文学现象的能力，能写出符合学位要求的现当代文学研究论文。

二、课程定位与学习要求

《中国现当代文学》是我院中文系所有师范教育专业的专业必修课程。作为一门基础专业课，其对实现本专业的培养目标，即培养具有良好的理论素养和业务素质、熟练扎实的专业技能的中文师范教育的专业人才，起着至关重要的作用。通过该课程的教学，可以使学生从宏观上把握中国现当代文学的发展脉络，从微观上赏析重要作家的经典作品，进而提高其文学作品的赏析、批评及创作能力，为以后从事中小学语文教学以及从事企事业单位的文秘、宣传等相关工作，打下良好的专业基础。本课程作为师范教育专业的一门理论课程，其课程教学要以培养职业能力为重点，同时体现师范特色和人文特色。本课程教学要做好与中小学语文教学的衔接工作，对中小学语文教学实践有充分的了解和较全面的把握，并在此基础上做好教学内容的设计、专业技能的培养等工作。在具体课程教学中，要紧密结合本专业的培养目标，本着“必须、够用”的原则，使知识传授做到精中选精，使能力培养与知识传授紧密结合，互为促进，互为支撑。课程教学要充分体现出职业性、实践性和开放性。

本课程的学习要求和步骤总结如下：

（1）阅读：本课程要求学生在阅读教材的基础上，必须泛读规定的参考史料与创作文本，精读重点的作家作品。老师随堂抽查学生阅读情况。

（2）听课：本课程要求学生进课堂听讲全部课程，并做好笔记。听课和笔记情况随时检查，记入平时成绩。

(3)讨论：本课程每学期课堂讨论2次，要求学生事先搜集和阅读材料并写好发言提纲，积极参与课堂讨论。讨论情况记入平时成绩。

(4)辅导：要求学生主动学习，随时提出问题，老师随堂辅导。要求学生与老师建立电话和电子邮箱联系，交流自学情况。

(5)写作：本课程要求学生每学期写作小论文2－3篇，上学期以文本分析为主，下学期以文学史现象为主，由点到面，由易到难，论文成绩记入平时成绩。

三、教学内容的选取、组织与安排

本课程教学内容分为现代文学和当代文学两大部分。其中，对于汉语言文学专业的本科生而言，现代文学部分在第一学年第一、二学期开设，每周 3学时，共计 96学时。而当代文学部分则在第二学年第一学期开设，每周3学时，共计48学时。对于对外汉语和文秘专业的本科生而言，现代文学在第一学年第一学期开设，每周3学时，共计48学时。当代文学部分在第一学年第二学期开设，每周 3 学时，共计 48学时。课程总学时数根据不同专业的具体特点来详细确定，其开设时间及其课时分配都比较科学合理。与同期开设的《现代汉语》、《应用写作》及其它专业课程衔接紧密，相互支撑，构成了一个较为系统、严谨的专业课程体系，非常有利于学生的专业能力培养和职业素养的形成。本课程在具体教学过程中已初步形成了三大教学内容体系：

（1）、文学史体系：注重文学史发展的动态脉络与基础知识的掌握；

（2）、文学思潮体系：以不同历史时段出现的不同文学思潮为主线，贯穿不同文学社团的论争和不同作家群体的创作风貌；

（3）、作家作品体系：以现当代文学中的重要的作家作品为教学重点，在动态地展现文学史发展线索的过程中凸显文学大家的风采和经典文本的意义。

其中，作家作品教学是重中之重，要求教师在教学中要特别注重对中国现当代文学重要作家的介绍，对重要文学现象的剖析和对经典文本的解读，在使学生掌握基本文学史知识的基础上，进而培养其感知作品、赏析作品、评价作品的能力，为将来从事中小学语文教学建立良好的文化底蕴，提高分析问题和解决问题的能力。

在教学内容的组织与安排方面，要以文学思潮体系教学为导入，以文学史体系教学为纲要，以作家作品体系教学为主体和重点。同时要做到几个结合：现当代文学史基本知识与文学前沿相结合，思想剖析与审美鉴赏相结合，理论学习与文学创作相结合。教师在备课和教学过程中，一定要注意吸取最新的学术研究成果和前沿理论，不仅能使学生对中国现当代文学有较全面的了解和动态化的把握，而且能够培养学生的审美能力与理论分析能力，并在一定程度上激发学生的文学审美热情和文学创作兴趣。

四、教材使用与建设

本课程的现代文学选用的教材是由钱理群、温儒敏、吴福辉先生共同编写、北京大学出版社 2000年版的《中国现代文学三十年》。当代文学选用的是陈思和主编、复旦大学出版社1998年版的《中国当代文学史教程》。这些教材都是全国高等院校汉语言文学专业当今比较流行的系列教材之一，它能够顺应 21 世纪教学内容和课程体系改革的需要，吸收了当今学术界的诸多研究成果和一线教师的教学经验，体现了科学性、实用性、时代性的特点，能够很好地满足本课程的专业教学需要。同时，我们教师还配发了由苏州大学朱栋霖教授主编的《中国现当代文学作品选》（4卷本），其作为和文学史配套的作品，也深受广大学生的欢迎和认可。作为专任教师，我们在具体的授课过程中，本着依托教材而又不拘泥于教材的原则，结合具体的校情和学情，广泛汲取当今许多高等学校中文专业的其它教材作为参考书，努力让同学们开阔知识视野，通过对不同学术观点的学习和辩驳，最后形成具体的问题来做进一步的质疑和争论，这对有效提高广大同学的思维能力和辨别能力具有重要作用。其中，这些中国现当代文学史参考教材分别是：

郭志刚、孙中田，《中国现代文学史》，高等教育出版社，1999年版 朱栋霖，《中国现代文学史》，高等教育出版社，2000年版

刘勇，《中国现代文学史》，北京师范大学出版社，2008年版

黄修己，《中国现代文学发展史》，中国青年出版社，2005年版

程光炜，《中国现代文学史》，中国人民大学出版社，2004年版

王瑶，《中国现代文学史简编》，人民文学出版社，1984年版

杨义，《中国现代小说史》，人民文学出版社，2000年版

刘绶松，《中国现代文学史初稿》，人民文学出版社，1980年版

张毕来，《新文学史纲》，人民文学出版社，1984年版

王庆生，《中国当代文学史》，华中师范大学出版社，1999年版

孟繁华、程光炜，《中国当代文学发展史》，人民文学出版社，1999年 郑万鹏，《中国当代文学史》，华夏出版社，2008年版

本课程还要求主讲教师积极主动地制作多媒体课件，努力做到视听资料相结合的辅助教学要求。教师们逐步建立起了较为丰富、完备的习题、模拟试题库，编制课程学习指南等与教学有关的资料，最终能够满足广大考研同学以及其它方面的考试需求。

五、教师教学方法及手段

在采用普通高校文科教学传统的讲授法，发挥其固有优势的同时，根据独立学院课程内容和学生的具体特点，灵活采用多种教学方法，以提高教和学的效果，提高人才培养的质量和层次。

（1）、采用“案例分析法”讲解概念：对重要概念要结合案例进行讲解分析，以增加学生的学习兴趣和学习动力，促进其活学活用。

（2）、采用“问题驱动法”展开教学内容：教师要善于提出问题，并积极围绕问题设计教学内容；要善于培养学生的问题意识，以问题为中心培养其思维能力、赏析能力、批评能力。

（3）、采用“讨论法”进行问题研讨：对重要的问题要组织学生进行讨论，提高其合作能力、思辨能力、语言表达能力。

（4）、采用“情境教学法”进行课堂教学：对适宜的内容可虚拟相应的情境开展课堂教学，以利于学生的角色意识的培养，为其将来求职做好相应的知识、能力及情感的储备。

此外，我们还要积极运用各种现代教育技术手段：

（1）、课堂教学充分利用各种现代教育技术手段，积极开展多媒体辅助教学。板书设计要简洁、规范，重点突出；课件制作要精美，而且要和教学内容匹配，做到完美结合。

（2）、采用当面辅导和网上答疑等手段做好课后教学辅导工作。任课教师应多与学生进行思想交流和沟通，对热点问题共同进行研讨，通过近距离接触更深入全面地了解学情。

（3）、充分利用多媒体技术及网络技术，组织、开展中国现当代文学经典诵读比赛，研究性论文写作、文学作品创作评奖等活动，并为学生提供发表和展示成果的网络空间，以激发学生学习中国现当代文学的热情，促成优良学风的养成，提高课程的教学质量。

六、师资队伍建设及其教研成果

目前来讲，信阳师范学院华锐学院中文系中国现当代文学专业的专职教师共3人，全部是中青年教师，都拥有硕士学位和讲师职称。和其他综合院校的师资队伍相比，这无疑还存在一定的差距。但是，在经验丰富的中文系主任傅瑛教授的正确带领之下，我们这些年轻教师都热爱学生，态度端正，工作认真负责，甘于奉献和付出，干劲十足，都表现出了年轻教师的热情和风采，深受广大同学的认可和欢迎。在平时的教学和科研工作中，我们采取的具体举措如下：

（1）、加强师德建设，尤其注重培养青年教师的爱岗敬业精神。提倡“爱的教育”，奉行“快乐工作，幸福生活”的人生理念。

（2）、实行青年教师上岗试讲、督导制度。新教师上岗必须提前试讲，并要接受相应的教学督导，在获得学校学术委员会以及广大学生的普遍认可后方可开课。

（3）、建立青年教师之间交叉听课制度。要求每学期至少听课 10节，并要提交相关的听课记录；积极聘请优秀中青年教师进行示范课教学，并就听课情况进行广泛交流。青年教师在积极的学习和请教过程中，不断提高自己的教学能力和水平。

（4）、教学和科研工作两手都要抓、都要硬。教研室建立了双周集体教研制度，专任教师定期围绕本课程开展专题讨论，开展教学理论、教学方法的研讨，积极申报教研课题，有意识地结合课题研究来加强课程建设工作，例如，我系综合教研室主任、本课程负责人禹权恒老师申报的《消费主义文化语境下大学生阅读状况调查研究》被河南省社科联确定为2010调研课题，项目批准编号为SKL-2010-659。另外，我们综合教研室教师正在筹划申报院级教改项目《独立学院大学语文的教学改革对策研究》，前期准备工作已经基本就绪，下一步的具体工作也在有条不紊地开展着。

自2008年华锐学院中文系建系以来，课程负责人禹权恒老师还在其他报章杂志发表学术论文如下：

（1）、《新时期文学“疯癫”形象的叙事意义》（《重庆师范大学学报》2009

年第2期）（中国人文社会科学核心期刊）

（2）、《新时期文学“疯癫”形象的类型及其特质》（《乐山师范学院学报》

2010年第2期）

（3）、《论新生代小说的“欲望化叙事”——以邱华栋、朱文为中心》（《艺

术广角》2010年第3期）

（4）、《选择的诱惑——从魏连殳的“叛变”说起》（《鸡西大学学报》2010

年第6期）

（5）、《当代文学“疯癫”人物形象的文化蕴涵》（《长江师范学院学报》2011

年第2期）

（6）、《“身体写作”的症候式分析》（《长江师范学院学报》2011年第4期）

（7）、《文化研究在中国的变异及其影响》（《乐山师范学院学报》2011年5

期）

最后，我们坚信，在院董事会和院领导的正确领导之下，在中文系主

任傅瑛教授的积极鼓励之下，中文系中国现当代文学系级重点课程的全体教师一定会以饱满的热情、十足的干劲投入到下一步的具体工作中去，争取把

我系《中国现当代文学》重点课程走在学院精品课程建设的前列，为有效提高我院教育教学水平和独立学院教育工作合格评估工作作出自己应有的贡献！

禹权恒

2010年10月20日

第五篇：新目标九年级英语十五单元经典词组及重点句

九下第15单元短语

1.How big are manatees?海牛多大？ 2.10/ten feet long10英尺长 3.2/two meters tall两米高

4.weigh1000 pounds重1000在磅（How heave are the …）5.There used to be a lot of manatees.过去曾有许多海牛 6.be against/for doing sth/sth反对、赞成做某事 7.be suitable for对……适用

8.keep sth in tiny cages把某物保存在小笼子里 9.care for sb(them)关心、照顾他们10.endangered animals濒是临灭绝的动物 11.ride in cars坐车兜风 12.ride a bike骑自行车 13.the house of trash垃圾房

14.build/make sth out of /of/from sth由…建成的 15.be built/made out of/of/from sth被用….建成的 16.pull down推倒

17.be an inspiration to us对某人来说是个灵感

18.in her spare/free time在他的空闲时间

19.raise money for the Children’s Hospital为儿童医院募集钱 20.urge sb.to do sth强烈要求某人做某事

21.hear of ＝hear about听说23.hear from 收到…的来信 24.provide sth for sb =provide sb with sth 为某人提供某物 25.educate sb about sth 教育某人某事 不规则动词

1.burn burned burned2.prefer preferred/ preferredburntburnt

3.sink sanksunk4.trektrekkedtrekked 5.setsetset6.throw threwthrown 7.shoot shot shot8.riseroserisen 9.flee fledfled10.lendlentlent 11.shakeshookshaken12.stick stuckstuck 13.chopchopped chopped15.leadledled 14.lightlitlit16.feed fedfedlightedlighted

1.海牛多大？ 2.10英尺长 3.两米高

4重1000在磅（How heave are the …）5.过去曾有许多海牛 6.反对、赞成做某事 7.对……适用

8.把某物保存在小笼子里 9.关心、照顾他们10.濒是临灭绝的动物 11.坐车兜风 12.骑自行车 13.垃圾房 14.由…建成的 15.被用….建成的 16.推倒

17.对某人来说是个灵感

18.在他的空闲时间 19.为儿童医院募集钱 20.强烈要求某人做某事 21.听说23.收到…的来信 24.为某人提供某物 25.教育某人某事 不规则动词

1.burn3.sink5.set7.shoot9.flee11.shake13.chop15.lead

2.prefer4.trek6.throw8.rise10.lend 12.stick 14.light 16.feed