张瑛听课心得体会

第一篇：张瑛听课心得体会

听课后的反思

1、导入是一节课成败的关键。课程导入好的老师，能把学生的热情充分调动起来，课堂气氛非常热烈，互动效果也很好。引人注目的开场白和活动设计，集趣味性和启发性为一体，不仅能引人入胜，而且能发人深思。一个好的导入可以能使学生集中注意力，产生学习兴趣，觉得英语课有趣，减少焦虑和恐惧心理，重塑自信。我觉得高玉芬老师在教学中，就做到了这点。从Free talk中讨论到我们每个人为什么没有自由自在的出国去旅行，原因是我们没有足够的money,如果我们从现在开始就要好好学习，能够顺利考上大学，将来我们就能够轻松的去类似澳大利亚这样的美丽的国家。进而开始了关于讨论澳大利亚的新课。

2、讲课教师素质高。讲课教师给人的第一印象是精神饱满，与学生很有亲和力。其次，这些教师语音语调优美准确，语速适中。并且能够根据学生的反应，做出适当调整，所以与学生的配合很默契是关键。在这一点上，如果李文晓和马芒两位老师合二为一，那是最好不过了，因为马芒的教态好，英语口语语调优美，而李文晓精神饱满，与学生有亲和力。

3、在教学过程中，老师们都注意到设法创造英语交际活动的情景，利用图片、多媒体等教学手段，来增强学生学习兴趣，活跃课堂气氛，力图达到较好的教学效果。无论教学内容如何千变万化，教师在处理教材时都做到了心中有数。然后注意在备课过程中设法由浅入深，把难点解释清楚。同时突出重点，用不同的方式方法对重点内容进行操练及运用，使学生可以很好地掌握知识。学生和老师在课堂中密切配合，较圆满的完成了教学任务。

4、我发现越是年龄小的学生，回答问题时，举手越是积极，表现欲望越强烈，声音也越响亮。让我不得不羡慕那样的课堂，那样的学生。当然，这与教师平时的培养是分不开的。说实在的，杨老师并不是天姿聪慧，非常漂亮的那种女性。但是在课堂上她那灿烂的笑容，得体的肢体语言，可以看得出，在孩子们眼里，她就是天使。

听了七、八节课，再回想自己现在的课，真的是惭愧。说实在的，以前我也十分注重课堂气氛的渲染，学生兴趣的培养，积极性的调动。但是特别是听了高老师的课后，总觉得她的课是我们英语老师中完美无暇，无可挑剔的，她的整个课堂充满了浓浓的英语气息，这才像一个真正的英语课堂，我以后还得加倍向她学习才是啊！

第二篇：张瑛关于学习英烈先进事迹

认真学习英烈先进事迹，开展“五比五看”活动学习心得

为深入推进政法干警核心价值观教育实践活动和保持党的纯洁性学习教育，市局政治部决定在全市公安机关开展学习英烈先进事迹迅速掀起“五比五看”活动高潮。安根田局长要求全市公安机关要开展一次“学先进、见行动”活动。我大队也组织全体民警结合保持党的纯洁性学习教育活动和人民警察核心价值观教育活动，学习了我市公安系统7名烈士和22名因公牺牲民警的先进事迹。通过学习进一步宣传了公安英烈的典型事迹，充分发挥了这一宝贵精神财富的导向作用。

共产党员纯洁性教育活动，主要是解决个别党员思想不线的问题。公安民警核心价值观教育活动，就是要解决少数民警思想偏差扭曲的问题；特别是通过学习英烈先进事迹，参加烈士墓公祭活动，对我们的启发很大，感触很深。作为和平年代牺牲最大、奉献最多的队伍，公安机关担负着繁重的维护社会稳定的任务，改革开放以来，全市公安机关出现7名烈士和22名因公殉职的民警。学习他们的先进事迹就是要缅怀先烈、净化思想、重铸警魂，以先进示范作用，引导我们认真履职尽责，为人民安居乐业做出积极贡献，不辜负

党委和人民的期望，不让公安英烈的鲜血白流。认真按照安根田局长的讲话精神，结合共产党员纯洁性教育和公安民警核心价值观教育，深入开展学习公安英烈先进事迹活动，一是要拓宽学习的形式和内容，坚持做到“五比五看”：比英烈先进事迹，看自身存在差距；比党的信念宗旨，看是否忠实践行；比公安神圣使命，看是否工作到位；比人民期待愿望，看是否真心诚意；比党纪警纪要求，看是否严格遵守。二是要加大宣传力度，进一步宣传身边公安英烈的典型事迹。要充分发挥这一宝贵精神财富的导向作用，激励我们无么奉献、建功立业，鼓励我们在平凡的工作岗位做出不平凡的工作成绩。三是要严格管理，带好队伍。不断强化队伍管理教育力度，组织广大民警做好本职工作，涌现出更多的先进模范人物。

一、学习英模事迹，争做严格执法、依法办事的表率

坚持严格执法、依法办事是公平正义理念对行政机关及干警提出的最基本的要求。公安干警在执法活动中，要努力做到出于公心、维护公益；摒除邪恶、弘扬正气；克服己欲、排除私利；态度公允、不偏不倚。坚持严格依法办事，自觉做严格执法、依法办事的表率。要切实做到在法律允许的范围内活动，决不做违反法律法规的事情。处理人民内部要坚持严格依法办事，按政策办事，改进方式方法，既依法维护

群众正当权益，又依法维护社会安定团结。要充分发挥公安调解工作职能，畅通信息渠道，依法及时合理地调处群众反映的问题。对人民内部矛盾中遇到的新情况、新问题，要注意从法律角度去观察和思考，善于运用法律手段去调查和解决。对可能由人民内部矛盾引发的群体性事件，做到预警在先，苗头问题早发现；教育在先，重点对象早转化；调解在先，矛盾纠纷早处理；控制在先，敏感时期早防范。

二、学习英模事迹，争做文明执法、执法为民的表率

公安干警要牢固树立文明执法、执法为民的意识，始终做到爱民、为民、富民、安民。文明执法就是要对人民群众有真诚、深厚的感情。这就要求公安干警在处理人民群众的问题时，一定要站在人民群众的立场上，用人民群众朴实高尚的思想感情和精神品格感染改造自己，使自己与人民群众相连、与基层相连。设身处地为人民群众着想，千方百计为人民群众排忧解难，实实在在为人民群众解决实际问题和困难，尽最大可能理顺情绪，化解矛盾。

三、学习英模事迹，争做立足本职、服务大局的表率

作为公安干警应注意在工作中正确处理好以下三个方面的关系：一是正确处理好服务大局与严格依法履行职责的关系。二是正确处理好保障人权、保护当事人合法权益与维护社会稳定的关系。三是正确处理好局部利益与全局利益的

关系。作为公安干警，只有正确处理好上述关系，才能保证在任何时候、任何条件下，都毫不动摇地坚持社会主义政治方向，更好地履行职责，为促进社会的和谐与稳定作出积极贡献。

四、学习英模事迹，争做清正廉洁、无私奉献的表率

保持清正廉洁，是人民群众对公安干警的基本道德期待，是党纪政纪和国家法律的严格要求。面对金钱、权力以及社会上的各种诱惑，作为一名公安干警要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。时刻牢记“两个务必”，要挡得住诱惑，管得住小节。正确处理私情与法律的关系，不徇私，不枉法，不争名，不图利，一身正气，两袖清风。在思想上真正筑起一座拒腐防变的钢铁长城，以实际行动树立公安干警的良好形象。

学习英模事迹，还必须发扬奉献精神。没有奉献精神，就不具备公安干警应有的素质。发扬奉献精神，就要吃苦在前，享受在后，趋荣拒耻、锐意进取；发扬奉献精神，必须把解决涉及人民群众切身利益的问题放在突出位置，切实维护国家安全和社会稳定，保障人民群众安居乐业。

作为一个名公安干警，学习英烈们的先进事迹，不能仅停留在口头上，要结合自己的思想、工作实际，学有所思，学有所得，学有所获，达到改进思想、促进工作、推进发展的目的。

第一，学习他们，就要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、政绩观，要经常思考“入党为什么、当官干什么、身后留什么”，时刻保持清醒的头脑，自觉接受党组织和群众的监督，筑牢拒腐防变的思想防线。淡泊名利，清正廉洁，以身作则，处处发挥模范带头作用，时刻保持党员的先进性。

第二，学习他们，就要热爱本职工作，立足岗位作贡献。岗位无分贵贱。三百六十行，行行出状元。随着社会的发展，社会分工越来越细，你在为他人服务的同时，也在接受别人的服务。要大力弘扬为人民服务的精神，立足本职工作，踏实敬业，切实将工作做好。虽然我们许多人所从事的工作普普通通、平平常常，但平凡普通不是碌碌无为，平凡也能有作为，只要你在自己的本职岗位上兢兢业业，克尽职守，做出成绩，同样是能为国家和社会做出贡献的。我们工作，虽然平凡，但社会需要，群众生活不可或缺，只要你把工作做好了，就是为人民服务，就体现了先进性的要求。

第三，学习他们，就要一心一意抓发展。中国已处于全面建设小康社会的历史阶段，发展是党执政兴国的第一要

务，发展是解决一切问题的关键。作为一个党员领导干部一定要把发展作为第一要务，咬住发展不放松，千方百计谋发展。当前我市公安建设工作面临很好的发展机遇，如何抓住机遇加快发展，是体现党员先进性的本质要求。要进一步统一思想、转变作风、加强团结、勤政廉正。

第四，学习他们，就要心系群众，关心群众疾苦。建国五十多年来，特别是改革开放二十多年的，我国社会主义建设取得了举世瞩目的成就，但无须讳言，现阶段我国仍然存在一些弱势困难群体，如下岗职工、贫困山村等，需要社会特别的关爱。作为一个党员领导干部要时刻把群众的疾苦放在心上，常怀爱民之心、善谋富民之策、多行利民之举。要从本职工作出发，以人为本，多上便民工程，不搞“面子工程、政绩工程”，将有限的资金投入到与群众生活息息相关的市政设施，如排污设施、垃圾处理等，不断提高居民的生活环境质量，不断加深同人民群众血肉联系。

在晋中日报上看了烈士们的生平简介后，对我触动很大，教育也很深刻，结合本职工作查找到了不足，同时找到了学习的闪光点。要学习他们生命不息、工作不止的高尚情操。工作中的“拼命三郎”。英模们总是以一股狠劲、拼劲、钻劲，忘我工作，埋头苦干，赢得了组织的认可、同事的敬 的模范几十年如一日，忠心耿耿，作风正派，艰苦朴素，充分体现了一名共产党员知苦不言苦、知难不畏难、努力奋斗的精神魅力。

学习他们爱岗敬业、勇于创新的拼搏精神。特别是山西省榆次区的常冬青。先后任太谷县公安局治安股内勤，任村派出所副所长、所长，太谷县公安局内保股指导员。二级警督。他从参加工作以来，于1998年10月被晋中行署授予政法战线先进人个荣誉称号；同年10月被太谷县委、县政府授予“严打”斗争先进个人荣誉称号；1992年1月被山西省公安厅授予先进个人荣誉称号；1996年9月荣立山西省“打团扫恶”个人三等功1次；1997年被太谷县委、县政府授予先进个人荣誉称号。多个来，常冬青凭着自己对工作的执著，默默奉献，一丝不苟地工作着。1998年，局领导考虑到他长期劳累，身患多种疾病，将他调到了县公安局交警大队秩序股工作。不到三个月，他就感到对安逸的生活很不适应为，要求重返公安局一线工作。他甘愿吃苦，不惧风险。近20年的公安生涯中，他多次调换工作岗位，但是无论岗位怎样变换，都没有能动摇他坚定的理想和信念。2001年5月19日凌晨1时许，他刚执行完任务回到胡村派出所，突然接到县公安局“110”指挥中心指令：在108国道太谷与榆次接

他接令后立即与同事赶往现场。在与歹徒的搏斗中，常冬青同志胸部中弹倒在血泊之中，在送往医院的途中壮烈牺牲，时年44岁。5月21日和6月7日，晋中市公安局和山西省公安厅分别作出《关于在全市公安机关开展向常冬青同志学习的决定》和《关于在全省公安机关开展向常冬青同志学习活动的决定》。同年7月24日，常冬青同志被山西省人民政府批准为革命烈士。8月17日，常冬青同志被公安部追按授“二级英雄模范”称号。

作为一名公安交警，共产党员，接受党的培养多年，我能以革命先烈、英雄人物、优秀共产党员为榜样，向常冬青、郝保珍、杨龙贵、史灵生等同志学习，在工作中勇于吃苦，敢于承担。虽然交警工作辛苦，近几年工作任务繁重，几乎全年无节假日，当别人沉浸在节日的欢乐中时，我们还在道路上执行勤务，为人民群众的安全出行提供保障。但所有的这一切和我们的革命先烈、英模人物比起来又算得了什么呢？他们为了我国社会主义建设事业抛头颅、洒热血，是我们永远学习的榜样。通过学习，我要努力恪守人民交警的职业道德，清正廉洁，做到“自重、自省、自警、自律”，真正把信任、责任、奉献作为每个党员民警的座右铭。我将警示自己，防微杜渐，警钟长鸣，不断提高大局意识、服务意

识、纪律意识，管好自己，做到稳得住心神，管得住身手，抗得住诱惑，维护好人民群众的利益，做一个人民满意的公安交警。

张 瑛

2012年4月20日

学习英烈先进事迹

开展“五比五看”活动

学习

心

得

张 瑛

第三篇：预备党员转正申请书(张瑛)

预备党员转正申请书

尊敬的党支部：

2010年12月，经铜陵职业技术学院党支部大会讨论通过，上级党委批准，我成为了一名光荣的中国共产党预备党员，至今已届一年。按照党章的规定，我的预备期已满，为此特向党组织郑重提出转为正式党员的申请，请党组织根据我在预备期间的表现，讨论通过我由预备党员转为中国共产党正式党员。下面，我将自己在预备期间的表现，向党组织作详细的汇报：

一、思想方面

在思想上认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真贯彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨。一年来，在党组织的培养教育下，在党员同志们的悉心帮助下，我积极参加理论学习和党内活动，使自己在思想、学习和作风上都取得了一定进步，理论水平、党性修养得到了进一步提高。

二、学习方面

作为一名年轻的国家公务员，就是一名学习者、服务者，要倾心为群众服务，扎扎实实工作。基层工作能力强不强，是一个人对工作的熟练问题，而工作态度好不好，是一个人对本职工作热爱程度的问题，两者首先应把工作态度放在重要地位。所以，我立足本职，虚心向老同志和身边的同事学习请教，努力尽快掌握业务技能，使自己在工作中不断成长。平时我在思想上坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，保持思想稳定，及时调节自我，保持愉快的心情去

干工作。

三、工作方面

在工作中我以共产党员的标准来要求自己，牢记入党誓词，克服并纠正自身存在的问题，牢记党对我的培养和教育，吃苦在前，享受在后。

在工作上，我努力地完成组织上交给我的任务，兢兢业业，尽职尽责。一年来，主要做了以下几方面的工作：一是做好黟县宏潭乡综治、司法、安全内勤工作。协助开展纠纷调解、司法信息化建设、社区矫正、安臵帮教人员管理、安全办日常档案管理等工作，确保在各项检查中不出错，圆满完成年终迎检任务；二是做好共青团工作。09年下半年完成了宏潭乡新一届团委换届工作，组织团队活动开展，并积极参加县、市团代会，履行代表职责；三是完成宏潭乡2010全乡新农合参合数据输入上报工作，协助开展全乡林改工作；四是2009年考取公务员后，经组织分配到歙县武阳乡工作，在新的单位主动适应新环境，学习新的业务知识，并利用自身优势开展信息宣传工作；五是2010年4月因工作需要，借调歙县人社局，从事信息及简报编写。两个月来，共编发简报3期，协助完成领导交办的其他各项工作任务。在领导、同事的关心帮助下，本人通过自身努力还获得了安徽省首批三支一扶优秀志愿者和安徽省优秀共青团员等荣誉称号。

在预备期内，我能自觉发挥党员的先锋模范作用，能够虚心接受同志们的批评，注意在实践中改正自己的缺点。与党组织交流思想，经常向老党员学习经验、交流心得，按时交纳党费，不断增强组织观念。通过这些形式，使我对一个

党员所应具备的责任和义务都有了较深刻的了解，我深深感到作为一名党员，肩负责任的重大。

以上是我一年来的基本情况，恳请组织和各位同志提出宝贵意见。

在过去的一年里，我在组织的关怀与培养下，认真学习、努力工作，政治思想觉悟有了很大的提高，个人综合素质也有了全面的发展。但我知道还存在着一些缺点和不足，离优秀共产党员的标准和要求还有一定距离，在某些方面还没能做到最好。在今后的工作和学习中，我将更进一步严格要求自己，虚心向先进的党员同志学习，注意克服自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习等方面有更大的进步。作为一名预备党员，恳请组织批准我按期转为中共正式党员，我将虚心接受党组织对我的审查和考验。同时我也有决心，不管党组织能否接受我的转正申请，我都将以此作为新的起点，努力学习，不断提高，用党员标准更加严格地要求自己，积极发挥党员的先锋模范作用，为实现共产主义事业而奋斗终身。

此致

敬礼!

申请人：张瑛

2010年6月10日

第四篇：张婧芳 听课心得体会

听课心得体会

伊旗第四小学——张婧芳

带着几分欣喜，几分期盼与渴望，4月2日，我有幸观摩、学习了我校三位数学教师精彩的同课异构课堂展示，感触颇深，受益匪浅。现将自己几点的粗浅感受记下，与各位同仁交流。

本次教学活动，三位教师讲的都是：《一位数除两位数商是二位数的除法》这一内容。这三节课在我看来真正称得上是同课异构，在突破难点时，这一点体现的淋漓尽致。

本节课是学生第一次学习商是两位数的笔算除法，学生对算理与算法的掌握直接对后续学习起着至关重要的作用，所以让学生理解算理、掌握算法是本节课需要突破的难点。乍一看来，三位教师都采用口算、摆小棒、笔算这一教学流程展开教学的，但对具体的教学过程操作环节上却各有千秋。李老师是将各个流程独立分离进行对算理与算法的教学的，虽然在整节课上，李老师特别注重算理的教学，但因为将知识没有很好的融合在一起教学，使每个知识点都显得很独立，学生理解起来比较困难，进而让学生不能理解并发现：“哪个竖式更符合摆小棒的过程”；而折老师和宋校长恰恰是将摆小棒与竖式紧紧结合起来教学的，但在具体的操作上又有所不同，折老师是通过边演示分小棒的过程边板演形成竖式的方式讲解的，在教学过程中过于重视算法而忽略了算理，我们知道只有在理解算理的基础上掌握算法才是最有效的教学，所以仍显得有些欠缺。但宋校长是先让学生口算，再让学生拿出小棒，将口算过程用小棒表示出来，特别强调了：“应该怎么取小棒？”为后续学习埋下伏笔，紧接着大胆放手让学生试着将摆小棒的过程用竖式表示出来，在他的 “分小棒分几步分？” 等一系列引导下学生仍不能理解，这时教师适时的介入进去，继续利用多媒体的直观性，很有创意的将小棒融入到了除法竖式中去分，进行了二次融合性的分小棒，在竖式中又进一步的生成竖式，使学生清晰的理解了每一步的算理与算法，最终使学生明白了为什么规定的这种竖式能清楚的表示分小棒的过程，而孩子们自己的一步计算没有体现出分小棒这一过程。之后再从图形的竖式中抽出除法竖式，突破了这一教学难点，可畏是这节课中的一大亮点。从这一有效的教学模式可以看出宋校课前对学生的了解、对教材的把握是很准确的，课堂的应变调控能力也是相当强的，所以课前预设显得尤为重要。

由此看来，同课异构也是一种提升教师专业教学技能很好的一种方式，通过看课、评课让我们发现自己课堂中存在的问题，并通过对几节课的分析找到了更有效的教学手段，听这样的课乐在其中！

第五篇：张荣贵听课心得体会

教学开放日听课心得体会

前进小学：张荣贵

3月27日上午第一节和第二节课我分别听了王春英和孙淑珍两位老师的数学课，让我感到收获很大。不仅领略了两位老师的教学风采，也让我从中感受到小学数学课堂的灵活多变。下面就从以下几点谈谈本人这两节课感受最为深刻的地方。

一、课堂的引入生动有趣，极大的激发了学生的兴趣。

孙淑珍老师用学生喜欢的动画片引入吸引了学生学习的兴趣，每位老师的课堂引入都经过精心的设计，都极大地激发了学生的兴趣。符合学生的心理特点。

二、课堂上尊重学生的认知规律，充分给学生动手动脑的机会。

两位老师都关注学生的认知规律，注重引导，注重启发，给学生充分动手动脑的机会，教师能够有效地组织和引导学生开展以探究为特征的研究性学习，使接受与探究相辅相成，学生的学习境界更高，学习效果更好。

三、关注所有学生的发展。

课堂上，每位老师都能关注所有的学生，课堂上提问的面很广，练习题的设计有层次性，能让不同的学生都得到发展。让所有的学生都能积极主动地参与课堂。

四、扎实的基本功和驾驭课堂的能力感染了我，老师的课堂语言非常精炼，板书条理清楚，俗话说“冰冻三尺，非一日之寒”我们就要有滴水穿石的精神，从点滴做起，坚持不懈积累经验。

五、上课教师的教学语言富有感染力，课堂评价及时，关注了学生的情感。两位教师都能对学生的回答做出积极的评价，老师亲切和蔼的教态、抑扬顿挫的语调、给孩子们积极向上的鼓励使得整节课都充满着活力。

不足之处：在听孙淑珍老师的课中，孙老师在板书过程中如果把平均数的算式写出来，再把脱式计算写出来让学生照着做那就更好了。

我想作为一名教师我们所欠缺的还有很多，只有不断地学习、从每个人身上发现优点，去努力的学习优点，我们的教育教学能力才能不断提高。