团训心得

第一篇：团训心得

在热烈、和谐的气氛中，我们结束了为期两天的团训生活，这次团训让我刻印象深刻，也将成为我人生中的一笔宝贵的财富。在这有限的两天里，我很开心，很感动，学到了很多，也感受到了很多，体会团队的意义，感受他人的关心和鼓励，加深队员之间的信任和协作，我从未如此清晰地感受到团队的美好，以及团队力量的伟大。

原本，我以为团训会更流于形式，但真正亲身体会后，我才发现并不是这么一回事。培训采取理论与实践相结合，注重感悟式培训，整个训练安排紧凑有序，内容丰富，活动紧张而又不失轻松；工作人员认真负责，任劳任怨；伙伴们满怀激情，认真投入，顽强拼搏，表现出色，让我看到了真正的卓越团队。这次培训使我收获颇深，进一步认识了什么是团队，如何组建团队，也充分认识了什么是卓越团队以及如何打造一支卓越团队。

在这次团训中，我们参与了多种活动，并从中受益良多。

在眼睛被蒙时，我们体会了一把盲人茫然无助的感受，只有通过身边队友的扶持帮助，才能完成游戏内容。坎坷路也能变坦途，对队友的信任和队友间的有效协作，让困难也不再是困难。

在跳长绳和集体报数时，团队队员间的协作和帮助，失误时的鼓励，成功时的欢呼雀跃，每个人都满怀热情，全情投入，将团队氛围推向一个高峰，让团队更具凝聚力。

静坐是一项十分练毅力、折磨人的项目。每个人都需要忍耐和坚持，也让我们深刻地体会到团队给予我们强大的精神力量，它让我们不断超越自己的极限，挖掘潜能，磨练神经和毅力。

团训不仅是一次培训，更是一种挑战，不仅挑战体能，更是挑战意识；不仅挑战个人，更主要的是对团队的挑战。团训虽然已经结束了，但团训所给予的精神财富却是永久的。通过团训，我们增强了自信心，磨练了挑战、战胜困难的毅力，我们超越了自己，完成了看似不可能的事情。我们增进了集体参与意识和集体荣誉感、责任心，这也提高了我们的集体协作的能力。经过这次团训，我们更懂得如何更好地提高部门与自身的工作效率，如何更好完善工作流程、工作方式及配合协调部门的工作，这些都将会是我在今后工作中加倍努力奋斗的目标。

难忘团训，它让我们相信团队的力量可以成就自我，更可以创造奇迹！

第二篇：团训心得

团训心得

我很自豪能参加这次团训，接受党和团对我的培训，经过这段时间的学习，我在思想上有了很多收获，进步很大。保持共青团员的先进性是马克思主义政党预备队的根本特征，也是党的生命所系，力量所在。在全党展开先进性教育活动，是党的十六大做出的一项重大决策，是新世纪加强和改进党的建设的基本工程。这次活动对于保持团员队伍的先进性和纯洁性，提高团的执政能力，实现全面建设小康社会的宏伟目标，具有十分重要的意义。

中国共产党是一个勇于展开自我批评，不断完善自身，提高自己能力的执政党，当开展这项活动的目的在于更好地发挥党员的先锋模范作用，只有依靠先进的党，先进的党员，才能为群众诚心实意的办实事，尽心尽力办难事，坚持不懈做好事，党员们的学习精神也深深感染了我，党员是先锋，而作为党员后备力量的团员青年们又该从这次活动中得到些什么思考呢？

中国共产主义青年团在现阶段的基本任务是：坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，在建设中国特色社会主义的伟大实践中，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，努力为党输送新鲜血液，为国家培养青年建设人才，团结带领广大青年，自力更生，艰苦创业，积极推动社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化贡献智慧和力量。

这次团训活动我学习到了很多东西，一是要充分发挥共青团活动的引导作用，一个是要有团干部的角色定位，还有学校共青团的根本任务，以及关于干部的五大作用，即做学生的榜样，老师的助手等等。二是团日活动开展与创新，还有一些共青团常用公文的写作技巧。活动中有巢湖学院共青团的重点工作的解读，团干部的地位与作用。12月08号，我们在灯光篮球场完了团训游戏，使我们彼此增进了友谊，培养了自信心。

由于团干队伍庞大，工作上存在盲点，热情存在阶段性，团工作上有认识上的偏差，和机制上的落后，管理上也存在误区，并且还会受到社会环境的不良影响，所以希望在以后的学习中积极参加团委组织的活动，能够通过理论的学习知识来提高自己的素质，努力学习，勇于创新，明确学生干部的集中知识结构，遵守团员的义务和权力，从而更好地为团工作服务，在党和团支部的引导下，让自己做一名合格的共青团员。

计算机与信息工程学院

计算机科学与技术11级计本二班

白小青

2012年12月12日

第三篇：团训心得

从“优秀到卓越”培训心得

两天的培训课程在好奇、紧张、激情、茫然、惊喜中结束了，但是热忱并没有随着课程的结束而结束。

曾经的生活中有太多的侥幸心态，渴望免费午餐，渴望神的眷念，生活在舒适中，害怕残酷，畏惧无情，选择逃避，不敢于承担责任，还认为自己付出和回报不成正比，是潜在的抱怨，懦弱的表现。团训中充满激情的呐喊给了我突破的力量，但并不是因为数次的呐喊“我是强者”就可以变成强者，强者需要付出、需要自信、需要忍耐、需要面对。在团训体验环节中，队长是一个活生生的影子，这个影子坚强、努力、不抱怨、不哭泣，因为他站的角度和高度不允许他退宿，他就是企业艰辛的领袖、心力交瘁的父母，默默的承受和付出；这股力量深深感染着我—我必须做强者，这是责任，无论是对待工作、还是生活我会信守自己的承诺，勇敢的承担责任，历练不计得失的胸怀；但未必每件事都能做得称心如意，完美无缺，努力了就成功了。目前我最缺乏的就是自信，作为一名新员工，接受新环境、新事物、新制度、新流程我的能量太薄弱，团训的杨导师说成就自信的五步曲：想—做—经验—能力—自信，我虽处于初级阶段，但这并不可怕，因为我有了方向和目标，就会指引自己朝正确的方向努力。

做强者不够，强者也要深入团队，一人的独歌怎么比得上合唱的嘹亮，一人的家怎么叫完整的家，在车城的生产车间，再强的强者也不可能完成所有的工序和任务，再优秀的营销人员也不可能拿着宣传资料就可以赚回大把的钱„„优秀的团队是企业的核心竞争力，我们要提倡“蚂蚁精神”“众人拾柴的精神”，企业的生命力才会更强，员工才会更受益。“团员”的付出、强者的责任也需要带动身边的弱者做强者，这个力量才深不可测，就像常常出现在我们眼前打破世界记录、挑战极限、突破自我的一幕一幕。

作为一名合格的团训毕业生，我知道这堂课不是免费的午餐，我肩负了承重的担子，我充满无限的感恩，我的使命在等待我，我周围无数充满期待的眼神在望着我。即使不卓越，也要优秀。

综管部

凌 娜

第四篇：团训策划书

团 训 策 划 书

开启彼此的心灵之窗，沟通彼此的理解之桥，传递彼此的友谊之火，本次的团体训练让成员之间彼此重新认识自我，重新了解责任与自信，敞开彼此的心扉，放飞心灵，展望心中的梦想，使本活动成为他们彼此之间沟通的桥梁，让以后各部门的工作能更加顺利地展开，以及更进一步体验、认识、了解团训。

活动目的：本活动让部门成员相互交流，增强凝聚力，激发和展现大

家的团队的意识以及对团训的认识。

活动主题：交流、团结、了解（对团训的认识）

活动时间：2012年04月11号晚

活动地点：图书馆501

活动对象：经贸系某部门大二成员

活动流程：

（一）前期准备

1、与参加团训活动人员的负责人联系好订好时间、地点

2、准备好活动所需材料

3、将活动场图书馆501事先整理好。

4、与助手事先讨论好，做好准备

㈡活动期间

一、开场由团训负责人作自我介绍，并介绍此次团训的目的，再

让大家相互认识一下

二、游戏环节：

1、正七反七令

方法：从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要说“过”并拍一下“手”，这个时候下一个人不允许说任何东西。而是反方向接着继续报数，每遇到拍“手“的时候就要到反方向进行，如果有人报错数或没有拍手就要受到惩罚。

2、指手画脚（第一轮要求他们用肢体语言比划出所给的词；第二轮要求他们用语言，描绘出所给的词，但不能出现所给词里的字。）

3、松鼠与大树(备用：人椅）

4、毛巾纸杯传水

5、团训感受分享

活动注意事项:

(1)活动过程中注意安全。(2)事先要联系好人员，布置好场地，准备好道具。

(3)对于游戏过程中的突发事件要有临场应变的能力。

(4)主持人用语要注意，避免与受训人员发生冲突。

第五篇：团训策划书

为了能写出更好的策划书，下面好范文推荐一篇策划书范文,仅供参考：

【活动目的】

1、帮助同学们之间更好地互相认识。

2、促进膳委会成员之间协作、信任关系的形成。

3、使同学们理解感恩的涵义。

【活动对象】

膳委会成员

【团体人数】

4【活动时间】

2010年11月13日

【活动地点】

B栋大厅

【活动形式】

体验、分享

【活动器材】

电脑、眼罩、【活动过程】

在这里我恭喜大家在激烈的竞争中进入了膳委会这个大家庭中!希望在接下来的这个团训中大家可以“像孩子一样去玩，像智者一样去思考”。。

串名字

游戏： 小组成员围成一圈，由成员商量后决定从哪一个同学开始。第一位同学介绍我是某某，第二名同学轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名同学说：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介绍的一名同学要将前面所有同学的名字复述一遍。

分析：活跃气氛，打破僵局，加速成员之间的了解

活动过程：

1、大家围成一个圈，由辅训发给每个人一张卡片，卡片上写着他们当中一个人的名字。

2、带着卡片寻找卡片上的人。

3、大家围成一圈开始认识所有的成员，并且要记住每个人的名字。

4、成员商定谁是第一个谁是最后一个。

(辅训计时)

盲行——信任之旅

在游戏开始之前我需要大家先给我一个承诺!就是在接下来的这个游戏中，你们将必须严格遵守游戏规则。大家可以做到吗?

我们现在开始玩一个角色扮演的游戏。这个游戏的名字叫“盲行”。同学将被分为2组。一组同学戴上眼罩真正体验一下当盲人的感觉，另一组则在“盲人”身边充当拐杖的角色，整个过程中“盲人”与“拐杖”都不能有语言上的交流。大家一起走出A栋大厅，去往阳关灿烂的室外。每一个“盲人”将在“拐杖”的搀扶下-体验大自然的生机和美好。

规则：

(1)“盲人”戴上眼罩后原地转几圈，失去方向感后体验盲人的无助。(音乐：有你在身旁)

(2)“盲人”旅行过程中，“拐杖”只能用肢体动作引导，不允许进行语言交流。

(3)到达目的地后，大家围成一圈，由“拐杖”讲述盲行过程中印象最深刻的一件事。“盲人”根据该表述找到自己的“拐杖”。

讨论：

1、整个过程中作为引导员的同学体验到了被信任、被依赖的重要，体会到了什么是责任，以及帮助别人的快乐;

2、“盲人”同学在最初的担忧害怕中不断跟引导员配合，体会到引导员的细心照顾，开始信任对方，体会到了彼此关爱中达到信任。

3、同学们也感受到了盲人和残疾人的不容易。

4、在生活中我们要存有感恩之心。