大学舞蹈鉴赏期末考试

第一篇：大学舞蹈鉴赏期末考试

一、填空题

1.在我国，有关文字史料中就明确记载着我国已有三千多年的舞蹈文化史。2.舞蹈起源：巫术、宗教、游戏、劳动四种形式。3.按舞蹈类型来分：它包括古典舞，民族舞，现代舞。

4.舞蹈按表演形式分：独舞、双人舞、三人舞、四人舞、群舞、歌舞剧。

二、简述题

1.什么是舞蹈鉴赏？ 答：就其本质来说，舞蹈鉴赏是人们观看舞蹈表演时对人体动态美产生的一种审美活动。就其具体来说，他是鉴赏者通过作品中所展现的富有审美价值的形象、动作、构图 技巧、韵味、表情、音乐所组成的有意味的形式去认识客观世界的一种思维活动。

2.音乐在舞蹈中有什么作用？

答：首先，它为舞蹈起着渲染和烘托气氛的作用

其次，在舞蹈剧和舞剧中负担着交代和展现剧情的任务。3.舞蹈的表现形式有哪些？

答：内容与形式；题材与主题；构思与结构

三、作品分析题

要求：根据本学期放映舞剧，选择自己喜欢的舞剧谈谈感想。

在温婉的音乐当中，杨丽萍渐渐出现。她的长裙洁白胜雪，服顺地贴着。远远地，仿佛就是一只不食人间烟火的孔雀，高贵优雅的孔雀！

惊艳，是我在观看完舞蹈艺术家杨丽萍的舞蹈之后的感觉，惊叹于她的舞姿。她用柔嫩的腰肢，灵活的手指，轻盈的双脚，舞出神秘的境界。她用身体舞动着，在向我们传递怎样的情感；她的嘴，一张一合，时而上扬时而下垂；她的发髻上的装饰，孤傲，力在释放高傲的能量。忘怀的舞者在尽情欢跃！

孔雀舞是我国傣族民间舞中最负盛名的传统表演性舞蹈。在傣族人民心目中，“圣鸟”孔雀是幸福吉祥的象征。

第二篇：大学舞蹈鉴赏

浅析民族民间舞蹈文化的传承与发展 民族舞蹈是一切舞蹈艺术之源，各民族、各地区的民间舞蹈基本上都是从本民族人民的劳动和斗争生活中取材进行创造或演化出来的。不仅显示了当地风尚和习俗也展现了当地人民的心理素质与审美情趣。它凝聚着世代劳动人民辛勤的汗水、聪明的智慧和朴实的情感，是我国民族文化的重要组成部分。因此，应该传承中华民族民间舞来发展中华民族文化，来促进中华民族文化的发展。舞蹈教学是一种口传身授的教学方式，它通过教师的指导与动作的统一，传授给学生的一种最直接的方式。因此，教学是舞蹈文化传承的主要方式之一。在民间舞蹈的教学中掌握民间舞蹈的形态非常重要，但更重要和最困难的是认识和理解这些形态背后的文化内涵，应在教学中不断尝试从民间舞蹈文化切入，找到其深邃的内涵，这是支撑民族民间舞蹈发展的最主要的源泉。因此，给学生一个立体的知识结构，使民间舞蹈教学的传承不仅停留在肢体语言表达的层面上，而且要从文化的深层次上进行文化背景的拓展，来增加学生的舞蹈文化底蕴，来更深层次的认识民族民间舞蹈的内涵，让她们了解民族文化、民族背景、民族信仰、民族习惯，使学生整体掌握民族民间舞蹈的精华，让学生不仅知道动作怎样做，还要知道为什么这样做，这样做体现一种什么寓意。让学生将技术性与知识性有机地结合起来，使舞蹈形态在舞蹈文化的支撑下更有内涵，更富表现力。民族民间舞蹈的传承不仅要通过口传身授来传承中华民族民间舞，但在现在看来，许多大专本科院校已经忽略了这样一种舞蹈教学方式。他们只是单一重复着舞蹈最基本的训练，这样的单一的重复使舞者的思维狭窄，没有更好的想象力与创新思维，反而使舞蹈变得更为单板。但大专本科院校美术系的学生会有这样的机会，学校让学生出去写生，让学生融入大自然，体会大自然和感受大自然给人们带来的美景，这样会给学生更多的灵感、素材和想象，从而得到创新，得到进一步的发展。

如何发展中华民族民间舞,创新才能得到发展，因此，对于原生态的民间舞蹈不能一味的闭锁，而是要合理的拓展、创新，才能使原生态民间舞蹈的生命之树常青。民间舞要发展，要求舞蹈工作者要有创新的精神、开拓的意识。但要掌握好一个“度”，这即要保存原生态的基本特点，又要在原有的基础上进行创新。舞蹈编导工作者不能只研究舞蹈，还要研究人民的生活和文化。这样才能弄清楚某一舞蹈的产生过程、其中的思想感情、影响其形式、风格和生活生产方式等等。特别强调艺术家深入研究人民的性格和生活，然后用丰富的想象力在舞台上创造出新的具有原生态民间舞的形象、感情和风格的新的民间舞。但从目前的现状来看，民族民间舞正在面临着愈来愈严峻的冲击与挑战，在外来文化的不断冲击之下，民间舞一次次的在经受着考验，受其影响也非常之大。从近几年全国性舞蹈比赛和民间舞作品创作、教学等可以看出，民间舞正走上一条“唯美化”“形式化”“情感虚假化”的道路，编导不懂民族的文化--地理环境、生活习性、劳作方式和宗教信仰，不知道民族的“根”在哪里？只是一味套用现代舞的技法，把原有民间舞素材在时间、空间、力度上作改变，从解构再到结构。表面上看似这作品编出来变化丰富，有“新意”，可只要略朝深处去看，会觉得像白开水一样索然无味，民间舞应有的风味和韵味被淡化了。在一个高速发展的现今社会，创新即发展。就从民间舞蹈创新而言，吸收新的东西是很有必要的，但要把握好“民间舞本质”这个“度”，否则就会使民间舞的种类发生根本性的变化。

因此，要求应该深入学习民族舞蹈知识和理论，深入生活，去了解地理环境、生活习惯、民族特色，也应注意对原生态民间舞的保护。

原生态民间舞的风格特点是一个民族或一个地域人群的性格体现，这就要求舞蹈工作者不能以教员个人的审美喜好为标准，要尽可能的多保留原生态民间舞蹈的自然、淳朴的风格。在教学中尽可能少留下自己加工的痕迹，保持天然地道的乡土民间舞。还应熟悉的掌握现代舞的技法技巧，做到有“度”的吸收，有“度”的借鉴，在这基础上进一步的创新和发展，从而促进民族民间舞的发展。

从历届的舞蹈比赛中可以看到也有很多融入现代舞手法的优秀的民族舞蹈，如张继刚编创的《母亲》，就是抓住了藏族的动律核心，又大胆的跳脱出其单一性的限制，在动作层面上深入挖掘，使作品获得成功。可以看出，每一个民族的舞蹈都承载着本民族的文化和审美，受环境和语言的影响，都具有不同于其他民族的独特风格。因而在创作过程中，特别是一些基本的动律和体态是不可更改和违背的，应该强调和突出。三人舞《牛背摇篮》，表现了藏族人民的生活场景和对生活的无限热爱。舞蹈中，编导运用牦牛这种在藏族人民生活中最为普通的动物描写、刻画了藏族人民与牦牛世代相伴、生生不息的亲密关系。编导的高明之处就在于有着丰富的生活经验，能准确地把握住藏族人民的生活习性，把牦牛进行拟人化的塑造，对牦牛的拟人式刻画，不仅沟通了牦牛与人之间的感情交流，而更多地丰富了藏族舞蹈的语汇。如：两个男演员的手臂模仿牛角，惟妙惟肖的刻画牦牛的形象，也预示这勤劳不时地藏族人民的形象。同时，娇媚可爱的小姑娘用藏族特有的“水袖”表现出的生活场面，使人们仿佛置身于青藏高原那神秘而令人向往的圣地，真切地感受到民间艺术的强大魅力。现代元素是纷繁多样的。现代的编创手法、舞台理念、审美理念，都对中国的传统民间舞有着深刻的影响，但并没有夺走民间舞的自我，只是通过新的手段更加完善了民间舞，让观众看到了更好的民间舞。

综上所述，民间舞是一种具有极强的生命力的艺术门类，同时，民间舞具有他自身的特点和特征，承载着中华民族文化，注重传统保留的同时，还要进行进一步的创新，但不是单纯的停留在简单地再现和风格性展示，而是在原生态民族民间舞基础上深挖起文化精髓和内涵。我们应该不断的努力学习中华民族文化，充实自己的文化底蕴，来更好的促进中华民族民间舞的发展。

传承和发展中华民族民间舞有着重要的意义,中国是个文化底蕴极其深厚的国家，具有独特的文化气质，几千年流传下来的中国舞蹈文化也是如此。我们应该传承和发展民族民间舞，使民族民间舞更加符合时代的发展、符合观众的品味、符合文化的传播。我们应该创作出更多、更优秀的民族文化作品，让世界更深入的了解中国，认识中国的民族文化，促进中国经济、政治、文化的发展和更大的繁荣。

总之，中国五千年璀璨文化中这颗闪烁的明珠，它有着自身的发展规律，它是我国人民拥有的文化财产中最重要组成部分之一。我们应该传承和发展，并沿着它自身的发展规律而演变。让我国民族民间舞蹈文化的全面发展，让这颗闪烁的明珠放射出更多灿烂的光芒。

第三篇：2016年舞蹈鉴赏期末考试答案

一、单选题（题数：50，共 50.0 分）

三人舞的舞蹈形式主要是为了展现（）。

 A、和谐

 B、冲突对抗

 C、自我展示

 D、平衡对称

我的答案：B 2

敦煌壁画中的飞天不包括下面哪一项：（）

 A、魅力飞天

 B、闻法飞天

 C、涅槃飞天

 D、赞法飞天

我的答案：A 3

下列属于学院古典舞原则的是（）。

 A、尊重并承接传统

 B、批判传统  C、创新并发展传统

 D、照搬传统

我的答案：A 4

下列不属于古典舞应具有的“古典风格”的是（）。

 A、与古代相连

 B、至今尚存

 C、有形式规则

 D、能迅速走红

我的答案：D 5

中国当代舞的“软肋”在于（）。

 A、舞蹈内容不丰满

 B、舞蹈形式单一

 C、后期的发展规划不明确

 D、前期的古典舞与民间舞不完善

我的答案：D 6

舞蹈《挽扇仕女》的创作具有（）特点。 A、原型复现

 B、融合性

 C、回溯性

 D、模仿性

我的答案：B 7

民间艺人跳的舞蹈《济公》中使用的动作模态是（）。

 A、京剧的“丑”角

 B、京剧的“旦”角

 C、河北地秧歌的“妞”角

  D、河北地秧歌的“丑”角

我的答案：D 8

《天鹅湖二幕》用不同的舞蹈形式来表达主人公白天鹅的内心变化，这种方法叫（）。

 A、环境编舞法

 B、形式编舞法

C、交响编舞法

 D、时间编舞法 我的答案：C 9

“业身”是指舞蹈用身体表现出对世界的（）。

 A、态度

 B、感情

 C、认识

 D、观念

我的答案：A 10

以下属于舞蹈中服饰的作用的是（）。

 A、社会身份的表征

 B、作品质量的保障

 C、故事情节的推进

 D、舞台的美观

我的答案：A 11

下列不属于舞蹈欣赏路径中“细读身体”的是（）。

 A、姿势

 B、表情  C、服饰

 D、动作

我的答案：C 12

以下哪项是作品形态舞蹈的特征：（）。

 A、形式单纯，内容简明

 B、形式精致，内容模糊

 C、形式重组，内容重构

 D、形式多样，内容丰富

我的答案：C 13

中国民间舞思维混乱的主要原因是（）。

 A、中国民间舞形式多样

 B、中国民间舞内容混乱

 C、中国民间舞术语错误

 D、中国民间舞缺乏专业舞者

我的答案：C 14

下列不属于在法国五次革命期间创作的芭蕾舞剧的是（）。 A、《关不住的女儿》

 B、《吉赛尔》

 C、《天鹅湖》

 D、《海盗》

我的答案：C 15

《睡美人》是（）的经典舞蹈。

 A、当代芭蕾

 B、宫廷舞

 C、现代芭蕾

 D、古典芭蕾

我的答案：D 16

下列不属于飞天舞的是（）。

 A、闻法飞天

 B、赞法飞天

 C、涅槃飞天

 D、颂法飞天

我的答案：D 17

中国古典舞主要面临的问题是（）。

 A、身体母语历时性的回溯

 B、审美与哲理价值冲突

 C、缺乏与时俱进的精神

 D、历史地域与艺术类型概念混淆

我的答案：A 18

舞蹈动作除采用夸张延长外，（）形式也可以进一步展现舞蹈的主题。

 A、收缩延长

 B、平缓渐进

 C、快速调度

 D、放大延长

我的答案：A 19

下面哪一种芭蕾最具融合性：（）

 A、民间

 B、古典  C、现代

 D、当代

我的答案：D 20

《闻法飞天》从空间的横轴上划分，属于（）舞蹈。

 A、先秦

 B、唐代

 C、儒教

 D、释教

我的答案：D 21

舞蹈《海棠依旧》是下面哪一项芭蕾：（）

 A、当代芭蕾

 B、现代芭蕾

 C、古代芭蕾

 D、民间芭蕾

我的答案：A 22

舞蹈的整体结构即舞蹈的（）。 A、效果

 B、内容

 C、语篇

 D、剧目

我的答案：C 23

舞蹈《济公》主要表达的内容是（）。

 A、普度众生

 B、天地仁和

 C、吉祥如意

 D、万物均等

我的答案：A 24

南非民间舞蹈中的踢腿舞来源于（）。

 A、宗教礼仪

 B、民间风俗

 C、动物动作

 D、搏击动作

我的答案：C 25

下列不属于中国高雅舞蹈的是（）。

 A、芭蕾舞

 B、中国古典舞

 C、军旅舞蹈

 D、中国民间舞

我的答案：D 26

（）的显著特点是舞蹈得到主流与非主流社会的共同认可。

 A、舞蹈丰富化

 B、舞蹈现代化

 C、舞蹈大众化

 D、舞蹈平民化

我的答案：C 27

印度宝莱坞舞蹈能够成熟发展的主要原因是（）。

 A、借鉴外来舞蹈的优势

 B、印度古典舞与民间舞的发达

 C、媒体的大力宣传  D、宝莱坞舞蹈的历史悠久

我的答案：B 28

（）不仅越出了原生舞蹈的功能性范畴，而且公开反对女乐士的过度身体修辞的奢侈行为。

 A、原始舞

 B、古典舞

 C、民间舞

 D、现代舞

我的答案：D 29

欣赏舞蹈的主观态度的终点是（）。

 A、舞者的敬业精神

 B、舞蹈的优美程度

 C、舞蹈语言符号所表达的意义

 D、舞蹈所表现的故事情节

我的答案：C 30

僧舞由中国传人韩国后，与韩国传统的（）合为一体，从而形成了独特的韩国僧舞。

 A、扇子舞  B、鹤舞

 C、剑舞

 D、铜钹舞

我的答案：B 31

以下哪项不属于《天鹅湖二幕》的舞蹈形式：（）。

 A、群舞

 B、双人舞

 C、独舞

 D、组舞

我的答案：D 32

欣赏古典舞首要的时间原则是（）。A、脍炙人口

 B、舞蹈时间长

 C、与古代相连

 D、流传至今

我的答案：C 33 舞蹈教育早期职业化的弊端在于（）。A、舞蹈知识储备不足

 B、舞蹈内容同质化

 C、舞蹈理论理解不深刻

 D、舞蹈技能单一化

我的答案：B 34

以下不属于古典芭蕾的美学立场的是（）。

 A、追求激烈的个性表现

 B、排斥粗俗的艺术语言

 C、追求技巧和程式化

 D、高尚端正、温文尔雅

我的答案：A 35

上等舞剧的标准是（）。

 A、无叙事，有舞蹈

 B、有叙事，无舞蹈

 C、有叙事，有舞蹈

 D、无叙事，无舞蹈 我的答案：C 36

《秦王点兵》中棱角型的舞台调度是为了展现唐代武舞的（）主题。

 A、尚武性

 B、矛盾性

 C、和谐性

 D、攻击性

我的答案：D 37

现代舞最重要的“审丑”方式是（）。

 A、变形

 B、诙谐

 C、和谐

 D、狞厉

我的答案：A 38

下列哪个舞蹈属于述说乡土舞蹈：（）。

 A、《孔雀舞》

 B、《雀之灵》  C、《双人孔雀舞》

 D、《碧波孔雀》

我的答案：C 39

现代舞的最终欣赏状态应为（）。

 A、审美

 B、审丑

 C、反思

  D、娱乐

我的答案：A 40

傣族孔雀舞中手掌掌形的含义是（）。

 A、孔雀息枝

 B、孔雀攻击

 C、孔雀嬉戏

 D、没有特殊含义

我的答案：A 41 中国古典舞可分为儒教舞蹈、释教舞蹈、道教舞蹈等，其划分标准是（）。

 A、民族

 B、舞蹈场

 C、信仰

 D、社会地位

我的答案：C 42

舞蹈应在技术构成和程式化方面达到高标准，这是（）的要求。

 A、舞蹈历史分析

 B、舞蹈外在环境

 C、舞蹈本体

 D、舞蹈理论分析

我的答案：C 43

舞蹈欣赏的主要欣赏对象是（）。

 A、生活形态的舞蹈

 B、规训形态的舞蹈

  C、审美形态的舞蹈  D、作品形态的舞蹈

我的答案：D 44

“细身”是指舞蹈进入了（）。

 A、有感世界

 B、有话世界

 C、有知世界

 D、有情世界

我的答案：D 45

《天鹅之歌》属于下面哪一舞种：（）

 A、当代踢踏

 B、当代芭蕾

 C、现代芭蕾

 D、古典芭蕾

我的答案：B 46

康巴藏舞的发源地是（）。

 A、甘孜  B、迪庆

 C、玉树

 D、阿坝

我的答案：C 47

下列不属于当代中国民间舞的身份群体的是（）。

 A、舞蹈爱好者

 B、民间艺人

 C、二老艺人

 D、职业舞者

我的答案：A 48

（）是影响群舞效果的最重要因素。

 A、舞蹈技巧

 B、舞蹈道具

 C、舞台调度

 D、舞台灯光

我的答案：C 49 现代舞身体语料的三个语源不包括（）。

 A、历史

 B、异域

 C、生活

 D、想象

我的答案：D 50

俄罗斯舞蹈《白桦树》是一个体现俄罗斯（）的舞蹈。

 A、民间信仰生活

 B、民间世俗生活

 C、宫廷生活

 D、宗庙生活

我的答案：A

二、判断题（题数：50，共 50.0 分）

舞蹈《醉狐》显示了人们对自由的追求。我的答案： √

古典舞的最高境界是其在技艺方面的追求。我的答案： ×

“二老艺人”是指再生民间舞的重构者。我的答案： ×

印度民间舞的舞者都是职业舞者。我的答案： ×

《天鹅湖·二幕》中密林深处的古堡是魔法师罗特巴特的王国。我的答案： √

韩国古典舞《佳人剪牡丹》不能用来表达国家昌盛的语境。我的答案： ×

古典舞中的“身韵”来源于京昆戏曲中的京剧和南昆。我的答案： ×

舞蹈中的空间变化是通过时间变化来展现的。我的答案： × 印度的七个古典舞流派存在同质异构性，即舞蹈内容相同、形式不同。我的答案： √

目前中国古典舞在民间已完全消失。我的答案： ×

舞蹈家的信仰支撑对其作品的影响不大。我的答案： ×

对生活形态的舞蹈进行评价时，应站在舞蹈自身的语境中评价，不能站在专业高雅的角度评价。

我的答案： √

《天鹅湖二幕》中四小天鹅舞段是为了表达白天鹅与王子恋爱时喜悦的内心独白。我的答案： √

《秦王点兵》是一个显示了汉代宫廷状态的、表现了儒家奋进精神的唐代舞蹈。我的答案： √

当代舞融合了古典芭蕾和现代舞各自的优势。我的答案： √

要阐述更深的有话世界，舞蹈必须要达到一定的时间长度。我的答案： √

语言是舞蹈、音乐、绘画等艺术的基础。我的答案： √

审视现代舞的最主要美学形态是“审丑”。我的答案： √

各民族的民间舞蹈只能以职业舞者的舞蹈作为其代表。我的答案： ×

《秦王点兵》从时间上划分属于先秦舞蹈。我的答案： ×

舞剧《稻禾》的编导是左青。我的答案： × 对于中国民间舞的三个身份群体而言，如果把握不好三者的平行关系，就会对中国民间舞产生极大的瓦解作用。我的答案： √

《天鹅湖》这个故事是柴可夫斯基一人独创的童话。我的答案： ×

全身一体动作是通过身体语言来言说舞蹈内容的唯一方式。我的答案： ×

《海棠依旧》是讲述两个女人的一生。我的答案： √

舞蹈《海棠依旧》用细致的身体动作反映了深刻的舞蹈内容。我的答案： √

生活场的舞蹈都是由职业舞蹈演员来表演的。我的答案： ×

观众在不同的舞蹈场中得到的是不同的感受和思想。我的答案： √

宫廷舞是在生活形态下的大传统舞蹈，属于作品形态的舞蹈。我的答案： ×

中国民间舞三个身份群体的关系应为平行关系。我的答案： √

不同受众群体对经典舞蹈的理解程度都是相同的。我的答案： ×

舞蹈的身体语言必须与舞种严格匹配。我的答案： √

只有理清中国传统舞蹈的内在逻辑关系，才能将中国民间舞恢复到本元。我的答案： √

“果谐舞”意为“圆圈舞蹈”，是康巴地区的一种群体表演艺术形式。我的答案： ×

古典舞的动作应来源于自身国家的古代历史和文化。我的答案： √

经典的有价值的舞蹈作品都是具有理论分析性的。我的答案： √

舞蹈欣赏的终极欣赏对象是表情。我的答案： ×

私人叙事舞蹈是指用民间舞蹈的素材和形式来表达舞者自己的感受。我的答案： √

舞台民间舞都是由传统成型的民间舞改编而来的。我的答案： ×

舞蹈《也许我要飞翔》阐释了一种在物欲满足下人对精神的追求。我的答案： √

生活形态舞蹈的特点之一是种类繁多、涉及面广 我的答案： √ 42

职业舞者将民间舞蹈搬上舞台时，往往会通过消解民间舞道具的方式来实现舞蹈形式的精致化。

我的答案： √

舞台民间舞整体在向典雅方向发展。我的答案： ×

藏舞中表演性组合的三种形式包括卓表演性组合、弦子表演性组合和依表演性组合。我的答案： √

古典舞来源于民间。我的答案： √

中国古典舞鉴赏首先要从时间和空间上分析舞蹈类别，再根据舞蹈类别进一步分析主题、结构、动作等。我的答案： √

舞台民间舞重返民间时首先要了解的是舞蹈形式。我的答案： × 48

赞法飞天舞重在表达凡是身体力行贯彻佛法的人，飞天都要加以赞颂。我的答案： √

规训形态的舞蹈与生活形态的舞蹈相比，其形式更加精致，但内容却更加模糊。我的答案： √

当代舞又称当代舞蹈，是舞蹈种类之一。我的答案： ×

第四篇：大学舞蹈鉴赏

如何提升大学生自身艺术修养及鉴赏能力

当我们作为观众去欣赏一件艺术作品时，有的人会认为它是独特的高雅艺术，而有的人却对它无从下手，不知道它好在哪里。这就像我们去看风景，面对同样的风景，有的人看到的仅仅是山，只是树，所以他们一扫而过，而有的人看到的却是一种大美，所以他们迟迟不愿离去。

艺术修养及鉴赏能力向来就不是天生就有的，它是经过后天培养逐渐形成的。而我又认为一个人的自身艺术修养与其鉴赏能力是相辅相成，不可分割的。经过系统教育的大学生，提升自身艺术修养及鉴赏能力不是社会对我们的要求，而是我们向社会展示自己的最基本方式。那么大学生究竟如何提升自身艺术修养及鉴赏能力呢？

首先，我们知道，一部高尚的艺术作品中，创作者往往以特殊的方式表达出自己内心的呼唤，例如人物的形态，景色的色彩、背景等等都是作家惯用的切入点。艺术的伟大之处在于它表达内容中所蕴藏的的积极的人生态度与高尚的道德，他们急于表现人性美，他们追求自然界最淳朴的艺术，他们将地球上所有生物内心的呼唤用肢体、画面、声音生动的展现在人们的面前。所以，欣赏者应学会从创作者的原意出发，不妨多读一些艺术指导方面的丛书，或者看一些艺术家发起的呼吁。如果有条件的话也可以拜访在艺术欣赏方面有特长的人，专家的指导往往可以影响甚至改变我们自身对艺术的兴趣与观点。对自身而言，要端正自己的人生态度，树立良好的世界观，价值观，多接触世界上美好的事物。从而培养自己良好的心理素质与高尚的思想道德情操。为欣赏作品打下一个坚实的基础。

其次，艺术来源于生活，艺术作品也往往源自创作者生活中的灵感。生活中处处都有艺术的存在，学会欣赏就要把自己当做一个艺术家，培养高尚的生活情操,给予自己一颗发现美的眼睛，积极的对待自己的生活，去解析它，了解它，从中发现美。当你对生活有了透彻的了解后，相信你也对艺术已有了独特的见解。同样的，在我们欣赏一位艺术家的作品前，也应该先了解艺术家的生活环境与社会背景，去发现创作者独特的表达方式。就像刘墉先生在《成长是一种美丽的疼痛》中所描述的那样，每个艺术创作都是“创造”，不是“拷贝”。

见多识广的人往往能见物知优劣，想要在艺术的海洋中有一定的鉴赏能力，其丰富的阅历是必不可少的，多参加各种艺术活动，例如画展，音乐会等等，只有博览的人才能辨别真伪优劣，培养出较高的艺术鉴赏能力。博览不单纯指油画、歌舞剧等纯艺术作品，在我心目中，文学作品甚至一些科学上的文化都可归纳为艺术。艺术是无国界的，不能将视野狭隘的放于本国或者艺术发达的地域内。我们知道很多伟大的艺术家都在苦苦的寻觅，他们冒着生命危险翻山越岭，到深山里，到热带雨林里去采撷不为外界所知的神秘艺术。每一种艺术都是一个群体的智慧的展现。而最简单的社会形态中也往往保持着人类最本质的文化，这更是被禁锢在钢筋水泥中的人们最需要的文化。

最后，从个人艺术修养出发，我们需要提高个人道德修养，注意自己的言行举止，保持形象，让我们自身成为艺术，即在艺术作品面前，我们能与艺术相衬托，完美的融合，艺术作品就仿佛在等待我们，它希望自己的存在可以提高我们的生活质量，充实我们的精神文化，而我们又反衬出艺术作品应有的价值。

站在艺术展馆中间，环顾人类最灿烂的艺术文化成就，我们渐渐的发现，它们又何尝不是以我们这些欣赏者为中心，为人类最高尚的品德、最纯朴的品性服务。

第五篇：2016最新舞蹈鉴赏尔雅期末考试答案二

一、单选题（题数：50，共 50.0 分）

下列不属于中国古典舞来源的是（）。

1.0 分

 A、舞蹈家的想象

  B、现实生活中保留的活体

  C、文献与图像

 

民间 D、

正确答案： A 我的答案：A 2

舞蹈的主题与全人类共同的（）相吻合才能被世界接受。

1.0 分

 A、审美标准

  B、兴趣喜好

  C、价值观念

  D、文化核心



正确答案： D 我的答案：D 3

虽然舞蹈属于一种艺术形式，但其背后也常常蕴含着（）的追求。

1.0 分

 A、古典层面

  B、文学层面

  C、世俗层面

  D、信仰层面 

正确答案： D 我的答案：D 4

舞蹈欣赏的本质是（）。

1.0 分

 A、舞蹈表达的情境

  B、舞蹈表达的深层次内容

  C、舞蹈演员的专业功底

  D、舞蹈表现的形式



正确答案： B 我的答案：B 5

现代舞的本质是（）。

1.0 分

 A、蕴含现代思想观念   B、用细致动作反映内容

  C、用身体书写现实

  D、反映时代性



正确答案： C 我的答案：C 6

现代舞的关注中心是（）。

1.0 分



表情 A、 

手臂 B、 

脚 C、  D、躯干



正确答案： D 我的答案：D 7

民间艺人跳的舞蹈《济公》中使用的动作模态是（）。

1.0 分

 A、京剧的“丑”角

  B、京剧的“旦”角

  C、河北地秧歌的“妞”角

  D、河北地秧歌的“丑”角



正确答案： D 我的答案：D 8

舞蹈剧场形式的改革是随（）而改革的。

1.0 分

 A、受众对语篇要求的变化

  B、现代舞台科技的发展

  C、舞蹈演员专业功底的熟练

  D、舞蹈形式的发展



正确答案： A 我的答案：A 9

下面哪一位不是《天鹅湖》中的人物：（）

1.0 分

 A、齐格菲尔德

  B、奥杰塔公主

  C、妮莎王后

  D、罗特巴特



正确答案： C 我的答案：C 10

（）不仅越出了原生舞蹈的功能性范畴，而且公开反对女乐士的过度身体修辞的奢侈行为。

1.0 分



原始舞 A、 

古典舞 B、 

民间舞 C、 

现代舞 D、

正确答案： D 我的答案：D 11

云南彝族的“跳菜”舞目的在于（）。

1.0 分  A、祭祀祖先

  B、庆祝喜事

  C、祈求丰收

  D、反抗压迫



正确答案： B 我的答案：B 12

舞蹈欣赏的主要欣赏对象是（）。

1.0 分

 A、生活形态的舞蹈

  B、规训形态的舞蹈

  C、审美形态的舞蹈   D、作品形态的舞蹈



正确答案： D 我的答案：D 13

欣赏作品形态舞蹈的最主要原则是（）。

1.0 分

 A、舞者的好坏

  B、编者的好坏

  C、作品的好坏

  D、场地的好坏



正确答案： C 我的答案：C 14

欣赏舞蹈需要把握的三要素中，不包括下列哪项：（）。1.0 分



思维 A、 

语意 B、 

思想 C、 

形式 D、

正确答案： B 我的答案：B 15

三人舞的舞蹈形式主要是为了展现（）。

1.0 分



和谐 A、  B、冲突对抗

  C、自我展示

  D、平衡对称



正确答案： B 我的答案：B 16

通过舞蹈中的动作、表情、姿势等具体形象来表达舞蹈所蕴含的意念，这是指舞蹈的（）。

1.0 分



情境 A、 

意象 B、 

意境 C、 

语境 D、

正确答案： B 我的答案：B 17

西方现代舞产生于（）

1.0 分

 A、文艺复兴时期

  B、十九世纪中期

  C、二十世纪二三十年代

  D、二战结束后



正确答案： C 我的答案：C 18

以下属于舞蹈中服饰的作用的是（）。

1.0 分

 A、社会身份的表征

  B、作品质量的保障

  C、故事情节的推进

  D、舞台的美观



正确答案： A 我的答案：A 19

舞蹈《闻法飞天》来源于敦煌壁画中的（）。

1.0 分

 A、赞法飞天

  B、颂法飞天

  C、涅槃飞天

  D、听法飞天

 正确答案： D 我的答案：D 20

《天鹅湖·二幕》中罗特巴特囚禁了下面哪一位：（）

1.0 分

 A、爱莎公主

  B、奥杰塔公主

  C、妮莎王后

  D、迪亚王子



正确答案： B 我的答案：B 21

从佛教道义上讲，舞蹈《千手观音》的缺陷在于（）。

1.0 分

 A、观音坐莲花台

  B、观音下莲花台

  C、音乐不符合

  D、动作表现力不够



正确答案： B 我的答案：B 22

印度宝莱坞舞蹈能够成熟发展的主要原因是（）。

1.0 分

 A、借鉴外来舞蹈的优势

  B、印度古典舞与民间舞的发达

  C、媒体的大力宣传

  D、宝莱坞舞蹈的历史悠久 

正确答案： B 我的答案：B 23

关注“粗身”中“粗身”涉及下列哪类学科内容。

1.0 分



运动学 A、 

人种学 B、 

社会学 C、 

语言学 D、

正确答案： B 我的答案：B 24

下列不属于当代中国民间舞的身份群体的是（）。

1.0 分

 A、舞蹈爱好者   B、民间艺人

  C、二老艺人

  D、职业舞者



正确答案： A 我的答案：A 25

《天鹅湖二幕》用不同的舞蹈形式来表达主人公白天鹅的内心变化，这种方法叫（）。

1.0 分

 A、环境编舞法

  B、形式编舞法

  C、交响编舞法

  D、时间编舞法



正确答案： C 我的答案：C 26

《双人孔雀舞》的内容来源于（）。

1.0 分

 A、汉族的民歌

  B、傣族的世俗生活

  C、白族的巫术信仰

  D、傣族的神话传说



正确答案： D 我的答案：D 27

《闻法飞天》从空间的横轴上划分，属于（）舞蹈。

1.0 分

 A、先秦

 

唐代 B、 

儒教 C、 

释教 D、

正确答案： D 我的答案：D 28

现代舞的剧场形式是（）。

1.0 分



仰视 A、 

俯视 B、 

平视 C、  D、没有特定要求



正确答案： B 我的答案：B 29

以下哪项不属于《天鹅湖二幕》的舞蹈形式：（）。

1.0 分



群舞 A、 

双人舞 B、 

独舞 C、 

组舞 D、

正确答案： D 我的答案：D 30

了解舞蹈内容的第一媒介是（）。

1.0 分  A、舞蹈的时间长度

  B、舞蹈的辅助性文字说明

  C、舞蹈动作

  D、舞蹈标题



正确答案： D 我的答案：D 31

观众对舞蹈有错误认知的外部原因是（）。

1.0 分

 A、舞蹈加工形式

  B、舞蹈内容

  C、媒介传播   D、环境设置



正确答案： C 我的答案：C 32

下列不属于印度古典舞的是（）。

1.0 分



婆罗多 A、 

奥迪西 B、  C、卡塔卡利

 

泰米尔 D、

正确答案： D 我的答案：D 33

下列属于学院古典舞原则的是（）。1.0 分

 A、尊重并承接传统

  B、批判传统

  C、创新并发展传统

  D、照搬传统



正确答案： A 我的答案：A 34

下列不属于孔雀舞的形式的是（）。

1.0 分

 A、男子独舞

 

双人舞 B、 

三人舞 C、  D、女子群舞



正确答案： C 我的答案：C 35

欣赏舞蹈的重点是欣赏舞蹈作品中语言符号所表达的意义及其深度与广度，这是指从（）角度来欣赏舞蹈。

1.0 分

 A、舞蹈身体语言学

  B、舞蹈运动学

 

解剖学 C、 

社会学 D、

正确答案： A 我的答案：A 36

现代舞的最终欣赏状态应为（）。

1.0 分



审美 A、 

审丑 B、 

反思 C、 

娱乐 D、

正确答案： C 我的答案：C 37

《相和歌》从历时性的纵轴划分，属于（）舞蹈。

1.0 分

 A、魏晋南北朝

  B、汉唐

 

儒教 C、 

道教 D、

正确答案： A 我的答案：A 38

下列不属于《天鹅湖二幕》中舞段的是（）。

1.0 分

 A、群鹅华尔兹

  B、王子独舞

  C、四小天鹅舞

  D、奥杰塔的变奏

 正确答案： B 我的答案：B 39

下面哪一项是“有话世界”：（）

1.0 分



业身 A、 

粗身 B、 

细身 C、 

身段 D、

正确答案： A 我的答案：A 40

“中华民族民间舞”这一错误称谓直接导致了（）。

1.0 分

 A、民间舞思想消减

  B、民间舞内容混乱

  C、民间舞形式混乱

  D、民间舞类型消减



正确答案： A 我的答案：A 41

下列属于中国传统舞蹈范畴的是（）。

1.0 分

 A、中国古典舞和中华民族民间舞

  B、中国民间舞和中国当代舞

  C、中国古典舞、中国民间舞和中国当代舞

  D、中国古典舞和中国民间舞 

正确答案： D 我的答案：D 42

欣赏舞蹈的主观态度的终点是（）。

1.0 分

 A、舞者的敬业精神

  B、舞蹈的优美程度

  C、舞蹈语言符号所表达的意义

  D、舞蹈所表现的故事情节



正确答案： C 我的答案：C 43

“卓舞”属于（）地区的特色舞蹈。

1.0 分



安多 A、 

日喀则 B、 

卫藏 C、 

康巴 D、

正确答案： D 我的答案：D 44

现代舞与传统舞最根本的差异在于（）。

1.0 分

 A、时间变化

  B、空间变化

  C、人物形象变化

  D、形式变化



正确答案： B 我的答案：B 45

下列不属于舞蹈叙事向度的是（）。

1.0 分

 A、戏说叙事

  B、宏大叙事

  C、私人叙事

  D、述说乡土



正确答案： A 我的答案：A 46

（）是影响群舞效果的最重要因素。

1.0 分

 A、舞蹈技巧

  B、舞蹈道具

  C、舞台调度

  D、舞台灯光



正确答案： C 我的答案：C 47

下列哪个选项中的舞蹈都是原生的傣族民间舞：（）。

1.0 分

 A、《孔雀舞者》和《雀之灵》

  B、《双人孔雀舞》和《孔雀架子舞》

  C、《双人孔雀舞》和《碧波孔雀》

  D、《孔雀架子舞》和《雀之灵》



正确答案： B 我的答案：B 48

现代舞是在对传统芭蕾舞的（）中发展而来的。

1.0 分



反叛 A、 

重构 B、 

继承 C、 

创新 D、

正确答案： A 我的答案：A 49

印度古典舞是（）的代表。

1.0 分  A、印度主流文化

  B、印度不同民族风格

  C、印度宝莱坞娱乐

  D、印度民间艺术



正确答案： A 我的答案：A 50

（）是考察古典舞蹈作品好坏的标准。

0.0 分

 A、文本的价值

  B、反映历史的程度

  C、历史和艺术语境   D、现实认可度



正确答案： B 我的答案：C

二、判断题（题数：50，共 50.0 分）

职业舞者将民间舞蹈搬上舞台时，往往会通过消解民间舞道具的方式来实现舞蹈形式的精致化。

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

印度的七个古典舞流派存在同质异构性，即舞蹈内容相同、形式不同。

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

不同受众群体对经典舞蹈的理解程度都是相同的。

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

经典的有价值的舞蹈作品都是具有理论分析性的。

1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √

异域是现代舞最扩大最具质感的身体语源。

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

杂技式舞蹈是舞蹈由“业身”形态到“细身”形态的一种退化。

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

作品形态的舞蹈只能在剧场和舞台上表演。

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

古典舞的动作应来源于自身国家的古代历史和文化。

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

《海棠依旧》是讲述两个女人的一生。

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 10

解剖学是舞蹈的基础。

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

职业舞者所跳的交谊舞属于城市群众舞蹈。

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

超长的历史和超大的民族使中国古典舞形成了各种不同的形式和风格。

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

全身一体动作是通过身体语言来言说舞蹈内容的唯一方式。

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

赞法飞天舞重在表达凡是身体力行贯彻佛法的人，飞天都要加以赞颂。

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 15

仅通过动作就可以欣赏到舞蹈的内涵，不用考虑音乐、服装等因素。

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

涅槃飞天舞用于表达人们对死亡的态度与思考。

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

审视现代舞的最主要美学形态是“审丑”。

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

舞蹈的形式本身就是舞蹈的内容。

0.0 分

正确答案： √ 我的答案： ×

舞蹈家的信仰支撑对其作品的影响不大。

1.0 分

正确答案： × 我的答案： × 20

中国古典舞的表现特点是时间上的一段、空间上的全部。

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

舞蹈欣赏的终极欣赏对象是表情。

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

正确的“中华民族民间舞”应包括中国各少数民族的古典与民间舞以及汉族的民间舞。

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

生活形态舞蹈的特点之一是种类繁多、涉及面广

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

舞台民间舞进入主流状态，其舞蹈内容也要表现主流内容。

1.0 分

正确答案： × 我的答案： × 25

徐志摩是一个古典人物形象。

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

舞蹈《也许我要飞翔》阐释了一种在物欲满足下人对精神的追求。

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

《天鹅湖二幕》中四小天鹅舞段是为了表达白天鹅与王子恋爱时喜悦的内心独白。

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

印度民间舞的舞者都是职业舞者。

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

舞台民间舞都是由传统成型的民间舞改编而来的。

1.0 分

正确答案： × 我的答案： × 30

宫廷舞是在生活形态下的大传统舞蹈，属于作品形态的舞蹈。

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

在古典舞向现代舞转变的过程中，舞蹈的身体动作逐渐由展示转化为表现。

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

观众在不同的舞蹈场中得到的是不同的感受和思想。

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

印度古典舞大约发源于十七世纪。

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

民间艺人跳的孔雀舞的内容包括信仰生活和世俗生活。

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 35

私人叙事舞蹈是指用民间舞蹈的素材和形式来表达舞者自己的感受。

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

要阐述更深的有话世界，舞蹈必须要达到一定的时间长度。

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

欧洲的宫廷舞现在已在生活场中消失。

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

语言是舞蹈、音乐、绘画等艺术的基础。

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

“二老艺人”是指再生民间舞的重构者。

1.0 分

正确答案： × 我的答案： × 40

古典舞来源于民间。

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

现代舞完全都在审丑范围内。

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

《秦王点兵》是一个显示了汉代宫廷状态的、表现了儒家奋进精神的唐代舞蹈。

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

当代舞融合了古典芭蕾和现代舞各自的优势。

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

韩国古典舞《佳人剪牡丹》不能用来表达国家昌盛的语境。

1.0 分

正确答案： × 我的答案： × 45

在世界古典舞中，每种舞蹈都有其标准化的符号呈现。

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

人们通过“裂面”舞来表达自身的仇恨之情。

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

欣赏舞台民间舞，可以获得深刻的思想，但无法感受民间的乐趣。

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

“果谐舞”意为“圆圈舞蹈”，是康巴地区的一种群体表演艺术形式。

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

韩国僧舞的主题是个体在自我心灵净化过程中达到超越。

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 50

对生活形态的舞蹈进行评价时，应站在舞蹈自身的语境中评价，不能站在专业高雅的角度评价。

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √