修文县教育关工委老校长下乡(校)活动简报

第一篇：修文县教育关工委老校长下乡(校)活动简报

修文县教育系统关心下一代工作委员会

简 报

结对帮扶促发展 老骥伏枥献爱心

——修文县久长镇幼儿园老校长下乡启动仪式

为认真开展好贵阳市教育关工委老校长下乡（校）结对帮扶活动，努力促进城乡教育资源共享，不断提升乡村幼儿园管理水平和教师教学能力，切实建立完善的结对帮扶工作长效机制。

9月23日，老校长下乡（校）试点—修文县久长镇幼儿园帮扶仪式正式启动,市“六一”幼儿园退休老园长胡桂琴来到久长幼儿园，开展为期三年的帮扶活动。胡园长一入园就深入实地查看班级卫生、环境、周计划、主题墙的创设、区域活动等，仔细了解、询问各项工作开展情况，并对相关工作进行指导。

上午10点30分，县教育工委副书记胡武伦，教育关工委秘书长任朝夕、镇中心小学校长刁碧发及全园教师齐聚一堂，开展了深层

次交流。田庆菊园长将幼儿园的发展历程、现状及存在的问题作了详细汇报，胡桂琴园长对幼儿园的工作给予了充分肯定，表示在三年的时间里，将与全园教职工一起不断提升幼儿园管理、文化建设、教育教学等方面的水平。胡武伦书记作了重要讲话，强调了老校长下乡（校）活动的意义，鼓励教职工以此为契机，虚心学习，提升幼儿园的教育教学和管理，使农村孩子也能享受优质的教育。

会后，在田庆菊园长的陪同下，胡园长实地参观了久幼新园区，对新园的校园规划、环境创设等方面提出了宝贵的意见和建议。

帮扶活动的启动，为办园条件、保教质量、教师成长搭建了可持续发展的平台，让久长幼儿园得到更快更好的发展。

修文县教育关工委

第二篇：小学关工委活动简报

简 报

***********小学主办

2013年6月

*********小学关工委活动简报

***县****镇***小学是一所村级完小，目前有**个教学班，***名在校生。办学以来，我校全面贯彻落实科学发展观，把加强和改进未成年人思想道德建设作为关心下一代工作的重中之重，秉承“今天送我一个学生，明天还您一个栋梁”的办学理念，锐意进取，精心组织，急党政之所急，想学生之所需，尽校关工委之所能，认真做好关心下一代的各项工作，积极打造促进青少年健康成长的关爱之家。

一、领导班子建设好

近年来，学校成立了关心下一代工作委员会，校长刘瑞庭同志担任关工委领导小组组长，教导主任石正坤同志担任小组副组长。同时积极发挥“五老“的指导作用，选配好老同志走进校园，充实了工作力量。

二、“五老”队伍作用好

学校关工委成立伊始，重视和发挥“五老”人员的主体作用，积极宣传动员，按照就地就近、自愿参加原则，动员组织赵玉诗、刘万元等“五老”人员参加到关心下一代工作中，使骨干队伍不断壮大。他们热爱关心下一代事业、有影响力、有奉献精神和责任意识，在关心下一代的工作中，发挥着爱国主义教育、文明礼仪、理想信念、专业素质发展、身心健康等方面的指导作用，增强了学校关工委的工作活力和工作力量，为青少年办实事、做好事、解难事。尤其一些老教师能积极发挥各自所长，以不同的形式关注青少你的发展。如赵玉诗同志不顾自己工作和家庭压力，坚持每天到校，深入课堂，与孩子们谈理想、谈学习，与年轻的老师们交流怎样做好工作，把自己几十年工作的心得与之交流，深受广大师生的欢迎。刘万元老师退休后不放弃爱国主义和民族自豪感等方面的教育，学生不仅发展了自己的特长，而且增强了民族归属感。

在积极发挥“五老”作用、关注青少年发展的同时，学校关工委还注意关心老同志的身心健康和素质发展。每年学校组织查体，预防疾病，为老同志的身体健康保驾护航，也邀请专家开展心理健康讲座，进行问题疏导，提升幸福感。每年通过教学年会等方式对老教师进行专业素质培训，提高他们的思想水平和从事关系下一代工作的能力。

三、制度健全执行好

学校关工委在上级关工委的指导和帮助下，建立健全工作制度、例会制度、学习制度，并认真贯彻执行，年初有计划、年中有检查，年终有总结，将创“五好”关工委条件具体化、规范化；定期召开工作会议，总结交流工作情况，安排部署工作任务；定期组织学习，适时组织学习培训，不断提高关工委自身的政治和业务水平。并增强档案意识，安排专人管理、存放各类文件、资料、材料等，力求做到规范、完整、有序。

四、活动经常效果好

学校关工委紧密围绕党的中心任务，联系实际，有组织、有领导、有计划地开展有实效的活动。

（一）思想政治建设

围绕每周一的升旗仪式、每年五月、十一月的团队活动月和重大节日，组织国旗下演讲活动、入团宣誓活动、团课《“中国不是中东”》《党、团、队的关系》等、团代会、欢度国庆活动、纪念毛泽东诗词诵读会，广泛开展思想政治教育活动。开展了革命歌曲大家唱活动，通过活动学生体会到了中国共产党为民为国的艰辛与坎坷，感受到了今天幸福生活的来之不易，纷纷表示今后将会更加努力的学习来报效祖国。

（二）社会实践活动

为学习和弘扬雷锋精神，继承中华民族优良的传统美德，培养孩子的良好品德，以三月份“学雷锋月”为教育契机，组织全体青少年积极开展“学雷锋，心向党，讲品德，见行动”暨六心教育的主题活动，“阳光少年爱心捐助活动”等，突出“爱心献社会、真情暖人心”的活动理念，立足校内，建设和谐校园，走出校门，服务奉献社会。

（三）感恩教育活动

“让感恩故事无处不在，让感恩言行遍布校园”，加强孩子对父母、老师的理解，利用每年的母亲节、父亲节、教师节、国庆节、感恩节等对学生进行必要的感恩教育，采用多种活动形式：手抄报比赛、黑板报评比、演讲比赛、诗词诵读、感恩行动、给妈妈（爸爸、老师、祖国）的一封信、爱国歌曲大合唱、观看感恩教育视频、爱心捐款等。既丰富了学生们的课余生活，激扬了同学们的个性，更显示了同学们的感恩之情、回报之心。当一位同学为常年在外打工的父母捧上一本热茶、端上一盆洗脚水时，孩子的父母立刻给班主任打电话，说：“谢谢您，孩子交给你们，我放心了。”

（四）中华诗文诵读

诵读经典对于提升人的境界，丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂，启迪人的智慧有着极其重要的作用。学校建立诵读常规，每天早读时的二十分钟和傍晚课外活动时间为中华诗词诵读时间，各班决定诗词内容；课间操小步跑过程中各班按步调吟诵诗词；每周一升旗仪式开始前由指定班级进行中华诗词的集体诵读；学校还经常组织诗词诵读比赛等。学生在这些活动中潜移默化地接受着中华文化经典的熏陶，其意义非凡。

（五）法制教育

学校关工委聘请派出所相关领导担任我校法制副校长，经常性地对青少年进行法制教育活动，组织全校性的法制教育大会，以讲座的形式做好预防青少年违法犯罪工作；学校长期性开展法制教育手抄报展示、征文比赛等，面向全体学生渗透法律意识；以一种全新的方式对学生进行法制教育。

（六）家庭教育

学校关工委充分发挥学校、家庭、社会“三结合”教育作用，充分利用与开发资源，将“五老”请上家长学校讲台，开展了卓有成效的培训工作。依托家长学校课程平台，向家长传播先进的教育理念，畅通家校往来，形成了教育的平台，为每一个学子撑起了一片健康成长的蓝天，也为学校的发展、教育品牌的提升开辟了一片新的空间。

五、积极探索创新好

学校关工委积极创新活动形式，重点突出了一个字“心”——爱心、健心。以爱心为交点，以健心为突破，创新工作机制，建立特殊学生（留守学生、问题学生、贫困学生、病残学生）心理健康档案，实现对留守儿童爱心帮扶、对困难学生爱心帮助、对问题学生爱心引导的三衔接。

在对留守学生爱心结对帮扶过程中，“五老”充分发挥其奉献精神，从六个关心（即学生的思想、学习、生活、行为、身体、心理等）入手，关爱活动得到深入开展，涌现出了很多感人至深的事迹。学校关工委办公室主任刘瑞庭同志帮扶留守学生37人，每个学生的具体情况王银东同志都了如指掌，常常和学生谈心摸症结，有针对性地进行一对一帮扶。冬天到了，留守学生没有准备棉衣，刘校长回家拿家人的棉衣为学生御寒；学生受伤了，他亲自带学生到医院包扎„„ 在王校长慷慨行为的感召下，在对问题学生的管理上，学校突出以引导为主，加大对学生的心理干预，引起其情感和心灵的共鸣，达到教育目的。

六、不足：

学校关工委在调查研究方面还存在不足，缺乏理论性指导，调研能力欠缺，至今未有一篇调研成果发表，学校关工委将加大实践教研力度，争取撰写更多的调研文章。春风化雨，润物无声，关心下一代工作不是一时的活动，不是走过场，不是一阵风。“十年树木，百年树人，”这是一项长期的，持之以恒的工作。下一代是祖国的花朵，“一切为了花朵的绽放”是我们坚定不移的工作原则。

第三篇：吉林省教育关工委简报

吉林省教育关工委简报 2013年第9期 /总第142期

吉林省教育关工委编

2013年11月21日

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11月13日，长春工业大学、长春师范大学、长春工程学院、长春体育学院、长春工商学院、吉林警察学院、通化师范学院、长春金融高等专科学校关工委工作交流会在长春工程学院召开。八所高校关工委负责同志参加了会议，长春工程学院党委书记李春生、院长韩立强、党委副书记吴占军等领导同志到会，省关工委副主任、省教育关工委主任张国学同志及省教育关工委的其他负责同志应邀出席了会议。在听取大家发言后，张国学主任即席讲了话，对做好当前高校关工委工作很有指导意义，根据与会同志们的要求，整理摘要刊发。

张国学同志在八所高校关工委工作

交流会上的讲话

（根据录音整理）

长春工程学院承办的八所高校关工委工作交流会准备充分，主题明确，重点突出，开得很好。会上大家踊跃发言，把本校贯彻教育部党组【2009】20号文件开展自查的情况和主要工作做了汇报，达到了相互交流、相互借鉴、相互学习的目的。我听了之后很受鼓舞、很受启发、很受教育。我们省教育关工委的几位同志是前来向大家学习的，这个目的达到了。

长春工程学院关工委工作一直做得很好。学校党委很重视，行政很支持，与相关部门配合很密切。党委春生书记书记经常过问关工委工作，立强院长十分支持关工委工作，党委副书记占军同志抓得认真细致。在工程学院关工委工作确实列入了党委的工作日程，作为学校工作的重要组成部分。把关工委这个群众性工作组织当成一个部门，甚至还高看一眼，作为参谋助手。在自查工作中，春生书记主持召开常委会，研究关工委工作，提出了很有力度的四条意见，其中有一条把关工委工作经费每年增至13万元列入预算。驻会老同志的补贴主任每月提高到1500元，副主任1300元，这是尊重老同志的劳动，是对老同志的关心和关爱。这是开明、高明的党委，是有政治、讲政治的党委。长春工程学院关工委的老同志积极工作，主动作为，有热情、有激情，工作开展得很好、很活跃，成效显著。春生书记刚才讲了，班车上看见老同志早早就来了。占军副书记说，学印主任上班之后

主动到相关部门走一走，沟通工作。他们的工作做得很好，比如办“青马校”老同志尽职尽责，特邀党建组织员工作扎实有效，二级关工委建设落实到位。我代表省教育关工委对长春工程学院党政领导重视支持关工委工作表示感谢。长春工程学院关工委，特别是老同志积极工作，主动作为的表现令人感动，值得赞美、值得学习。也请参加会的其他院校关工委的同志代省教育关工委向重视、支持关工委工作，关心关爱关工委老同志的学校党政领导表示敬意。对勤奋努力，积极作为的关工委老同志表示慰问。以上这些是我有感而发的话。

下面与同志们沟通几个想法：

第一个想法，我感到关工委工作的形势不错，越来越好，值得珍视，要不断巩固和发展。今年年初，总书记等中央领导同志对关工委工作做了重要批示，充分肯定了关工委工作的成绩，并对老同志提出了殷切期望，这是对我们的鼓舞和鞭策。教育部袁贵仁部长等领导同志也对教育关工委的工作做了批示。我说的不一定准确，可不可以这么理解，关工委虽然是群众性的工作组织，不在编制序列，但要当成工作部门，发挥作用。老同志是做好思想政治工作的一个方面军，我们不要辜负领导同志的期望，应该在现有的基础上，把工作做得更好。我们做的工作是培养人的工作，高校是培养人才的阵地。立德树人是根本使命，培养合格的社会主义

建设者和可靠接班人是重要任务。现职的党政领导守土有责，我们退下来的老同志，也是守土有份，退休不退色，离岗不离责，还得尽自己的一份力量，这是历史责任，也是政治责任。这次全国高校关工委工作经验交流会上，领导讲话中都谈到这个问题。特别是李卫红副部长说了这样一段话，关工委工作不是可做可不做，而是一定要做，不是有没有的做，而是一定可以大有作为。顾秀莲、田淑兰同志的讲话和报告，都从意识形态领域斗争的角度讲了关工委的工作。意识形态领域斗争从来没有停止，很复杂，有时还很激烈。西方反华势力对我西化分化的图谋并没有改变，高校是敌对势力同我们争夺接班人的战场，也是各种思想文化交流、交融和交锋的前沿，我们还是要保持高度的警惕，老同志要有这个政治敏锐性和政治责任感。当前学生中主导方面是好的，但有些方面也需要引起高度重视。比如说重大的理论问题认识模糊，民主法制道德建设缺乏信心。贫困、学困、心困引起的矛盾和问题不断出现，需要我们在党委的统一领导下，配合相关部门，从老同志的角度发挥我们的优势，做好关工委的工作。刚才从大家谈的情况来看各学校的党政领导对关工委工作越来越重视，关工委工作的条件越来越改善，老同志的优势越来越得到发挥。我们关工委老同志一定要以坚定的理想信念，饱满的政治热情，求真务实的工作作风，切实把关工委工作做好。

第二个想法，大家可能在网上看了教育部关工委在北京召开的高校关工委工作经验交流会上，把这些年来特别是教育部党组下发20号文件之后，从各高校开展的工作在推荐征求意见的基础之上最终确定了十大品牌。我记得好像就是这样的，一是特邀党建组织员，二是老同志报告团，三是助力青蓝工程，四是主题教育，五是校园文化传承，六是人生导航，七是扶困助学，八是老少共话，九是社团指导，最后一个是调查研究。

我今天说的是我们省开展的助力“青马”工程，虽然没有确定为品牌，但从我们的实际出发，特别是从政治上去考虑，从方向上去琢磨，大学生自学组织学习马克思主义理论，搞好理论武装，任何时候都不可忽视。我们还要把它作为自己的品牌，持续抓好，毫不放松。89年，在当年的长春地院，学生在那种历史背景下提出了：“马克思主义还灵不灵，社会主义还行不行”的时候，在林丛教授的支持下，一些学生成立了MM学会，现在合并到吉林大学了，所以我们常说吉林大学是我们省大学生自学马克思主义理论的火种，可喜的是二十多年星火已经燎原。“青马”校、“青马”班，三个代表践行社，最近东北师范大学又成立了四百多人参加的青年马克思主义学习研究会，请了各方面大约六十人左右的辅导教师。有部队的，有农村的，有经贸界的。坚持理论与实践相结合，学习研究马克思主义理论，效果很好。

第一，二十多年来，我们坚持在党委领导下，配合主渠道组织大学生学习马克思主义理论，方向是对的。方向要是对的事情，我们就要坚持，决不动摇。从大的方面来讲，学习马克思主义理论，用马克思主义理论来武装大学生的头脑，完全符合立德树人的历史使命，完全符合培养合格的社会主义建设者和可靠接班人的要求。合格不合格的建设者首先要看政治上合格不合格。可靠不可靠的接班人，首先要看拥不拥护马克思主义，赞不赞成我们党的创新理论。如果我们培养的人不能坚持党的指导思想这就成问题了。

第二，刚才提到的意识形态领域斗争还是复杂的，激烈的，尤其是高校处于各种思想交流交融交锋的前沿，是敌对势力同我们争夺接班人的一个战场，如何使马克思主义在意识形态领域，有指导地位、主流地位，非常重要。中央召开的宣传工作会议特别强调，我们对意识形态工作要有领导权，管理权，话语权。经济工作无疑是重要的，但是意识形态工作也很重要，同经济工作一样，搞不好也会出大问题。第三，抓马克思主义理论学习是加强社会主义核心价值体系建设的首要任务。社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。要深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮，凝聚社会共识。推进马克思主义中国化时代化大众化，坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装全党，教育人

民。特别是在广大青年大学生中深入开展马克思主义理论学习和研究，既是当务之急，更是长远大计。用马克思主义理论武装大学生的头脑，办青马校、青马班、学会、各种理论社团，要长期坚持下去。

第四，我想从大的方面考虑，培养社会主义建设者和接班人，还是要解决大学生的世界观、人生观和价值观这个总开关的问题。世界观的问题不解决，人生观的问题不解决，价值观的问题不解决，让青年学生有正确的立场、观点和方法，是难以做到的。什么是对，什么是错，什么是是，什么是非，什么是美，什么是丑，能作出正确判断，非常重要。所以从政治上去考虑，从方向上去研究，在党委领导下配合主渠道同相关部门一起，对大学生进行理论武装，引导大学生自学马克思主义理论这一项活动，在我们省高校中要把它作为品牌。九十年代初在长春地院开过现场会，时任中央政治局常委的李长春同志2008年9月24日，做过重要批示。中国关工委主任顾秀莲同志也曾给予较高评价。这次北京会议，田淑兰主任在报告中，作为调查研究的典型给予充分肯定。

我借这个机会和大家交流一下看法，就是说没有被推荐为品牌不重要，因为品牌推荐得太多了，从大局的角度怎么考虑那是另外的事。我的意思是说助力“青马工程”在吉林省各个高校当作我们自己的品牌不能放松，一定要抓在手

上，继续深入地把它抓好，抓出成效。

第三个想法，要扎实抓好“我的中国梦”主题教育。这项活动不是短期行为，要做长期准备，因为有两个百年的奋斗目标。实现民族振兴的中国梦，是党中央的战略部署，是总书记发出的号召。教育部党组，教育部关工委，都发了通知。其他方面的主题教育要同我的中国梦主题教育结合起来。要进一步引导大学生知道我的中国梦的丰富内涵，就是国家富强，民族振兴，人民幸福。

实现中国梦，要不断地增强道路自信，理论自信，制度自信。要坚定中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。这项活动为什么要长期抓下去，因为中国特色社会主义事业是面向未来的事业，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青年接续奋斗。人们常说：“梦好做，梦难圆”，实现梦想要有一种理想信念，要有一种思想境界，要有一种奋斗精神。我想起国学大师王国维（字静安）在《人间词话》中用诗词来表达人要成大器、成大事的三种境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，此为第一境也；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此为第二境也；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在,灯火阑珊处”，此为第三境也。季羡林先生曾为静安先生的“三境”作过解读，他认为第一境为“预期期望”，可以理解为理想；第二境为“勤奋”，可以理解为奋斗；第三境为“成功”，可以理解为实现。先贤

们的这些思想，对今天特别是当代的大学生仍有启迪。实现中国梦，需要勤奋努力，拼搏奋斗。要把中国梦主题教育与学习马克思主义理论、读书活动、社会实践、校园文化传承、学雷锋活动紧密结合起来，要同田淑兰主任在报告中提出的在高校开展的节粮、节水、节电教育活动结合起来，树立良好的社会风尚和道德风尚，引导大学生心中有梦的同时，以实际行动逐步圆梦。大家要动脑筋，从关工委角度怎样在党委领导下，配合有关部门切实抓好中国梦主题教育。

第四个想法，贯彻教育部党组【2009】20号文件精神的自查工作已经结束，我省的自查报告已经形成，准备上报。自查工作总的情况很好，各高校和各市（州）、县（市、区）教育行政部门的领导很重视，抓得很认真，做到了边查边改。但是，我们也要清醒地看到，工作开展得还不够平衡，少数高校的领导对关工委工作在思想认识，工作支持上存在差距，没有达到教育部袁贵仁部长提出的思想认识到位、分管领导到位、组织协调到位、关心支持到位的要求。有的高校关工委作用发挥的不够，老同志缺乏主动作为的精神，工作开展的一般化。我想强调的是通过自查要解决存在的问题，能立即解决的要立即解决，不能立即解决的要创造条件尽快解决，一定要把关工委建设抓好，把关工委工作开展好。既要立足当前，又要考虑长远，要动员相对低龄的老同志参与

关工委工作，特别要选好“一号老人”，退下来的校级领导做校关工委主任有利于工作，这条要坚持。年龄太大的老同志要逐步离开岗位，有出有进，形成一池活水。我也是年过七十的人了，我本人很期待有相对年轻的同志接替我的工作，这是我一直的想法。但在组织决定之前，我还要尽心尽力地把工作做好，这是党性的要求，责任的要求。

放寒假前，准备召开一次高校关工委工作会议，一是传达教育部关工委召开的全国高校关工委工作经验交流会精神，二是部署明年工作。我们要在教育厅党组领导下，以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，按照教育部关工委的总体工作思路，从我省实际出发，谋划好明年工作，立足新起点，开创新局面，使我省高校关工委工作再上一个新台阶。

我借八所高校关工委工作交流会的机会，就几个问题和大家沟通想法，对的我们形成共识，不妥的请大家批评。

第四篇：敬老爱老活动简报

简报

兴仁县第九中学2014年 5月26日

在5月22日，为弘扬中华民族敬老爱老助老的传统美德，切实加强青少年思想道德教育，根据仁教育字[2014]23号文件精神，学校在姚校长的组织下，召开了全校师生关于“敬老、爱老、助老”的动员大会，要求学生做到以下几个方面:

1、读敬老书，如《中国敬老故事精华》；

2、做敬老事，要求学生从自身做起，从回报父母做起，如利用周末回家时间给自己的爷爷、奶奶和父母做一些孝敬的事，并如给家长捶锤背、倒一盆洗脚水等；

3、写敬老文，要求各班以孝敬父母，关爱老人为主题；

4、要求各班主任在班上开展主题为“雷锋精神，热于助人，爱老敬老助老，心中永存”的活动。

▲ 学生回家帮爷爷奶奶做地里活

▲ 学生给老人洗

▲ 学生给老人梳头

▲ 冯伟老师指导学生阅读敬老书

第五篇：土门二小关工委创五好、五老简报二

古浪县土门第二完全小学

“基层创‘五好’、‘五老’学先进活动”工作

简报

第三期

古浪县土门第二完全小学2013年11月16日

文明我先行清洁校园看行动

为了增强我校师生的环保意识，培养我校师生的劳动及奉献精神，争做文明人11月16日下午，学校组织全校师生在校园里，参加我校清洁校园活动。在老师带领下，学生志愿者带上清扫工具，对整个校园进行了认真彻底的清扫。

同学们都不怕脏，不怕累，他们手持方便袋，将马路上随意丢弃的废纸、烟头、果皮等垃圾收集起来，不放过任何卫生死角，干得热火朝天。

经过全校师生的共同努力，校园的环境卫生面貌得到了彻底改观，少先队员不仅为文明校园作出了自己的贡献，而且对自己也是一次历练和提高。

报：土门中心学区关工委“基层创‘五好’、‘五老’学先进活动”工作领导办公室