第一篇：思修课第三、四次实践课作业
第三次实践课作业: 社会调查参考题目：(5--7个人一个小组,在以下题目中任选一个题目,进行社会调查)
1、大学生理想信念的调查；
2、大学生人生观的现状调查；
3、大学生道德现状的调查；
4、大学生心理健康现状调查；
5、大学生法律意识的调查；
6、网络文化对大学生影响的调查；
7、大学生就业观调查；
8、大学生恋爱观调查；
9、大学生心中的“中国梦”调查；
10、大学生民汉关系现状调查；
社会调查报告格式要求：
报告题目； 小组成员及分工； 调查对象及人次； 调查方式：问卷/访谈 调查内容； 调查结论；
调查中反映出的问题及问题产生的原因； 针对原因提出相应的对策；
报告不得少于3000字（可打印，要求有封面，付问卷内容及访谈提纲）
第四次实践课作业: 讨论热点话题：(5--7个人一个小组)
小组自选2013年1月-12月以来发生的热点事件（要求与高校思想政治理论课有关），进行讨论，上交原始谈论记录和心得体会。
调查报告和热点话题讨论均需有封面，包括班级，小组，小组成员，题目，时间等信息。
第二篇：思修课作业
如何加强个人品德
（姓名：卫彦朋
学号：311202020126 专业班级：工业工程2012-1）
摘要：品德，是社会意识形态之一，是人们共同生活及其行为的准则和规范。具体地说，就是依靠社会舆论和内心信念来实现调整人与人之间、个人与社会之间关系的行为准则和规范的总和。关键字：如何加强个人品德 1 个人品德是什么
个人品德是一定社会的道德原则和规范在个人思想和行为中的体现，是一个人在其道德行为整体中所表现出来的比较稳定的、一贯的道德特点和倾向。个人品德既是社会道德原则和规范的内化，也是个体作为主体对社会道德的认识、选择以及实践的结果，是个人在社会生活中的行为活动个性化了的道德特质。个人品德是“内在的法”，社会公德、职业道德、家庭美德的实现最终都要诉诸个人品德。当代大学生品德德现状及原因 2.1 考试舞弊日趋严重。
大学生作弊的现象在大学里已经是无争的事实，考试作弊、抄袭作业和论文等在不少大学生的心目中不再是那么不光彩的事，已经习以为常，且作弊的手段越来越高超，如运用高科技手段作弊，雇佣“枪手”代考等，他们完全忘记了学院的规章制度，忘记了道德对他们的约束。2.2 友情淡化，感情不专。
大学生离开亲人来到大学，面对陌生的环境，他们有结交朋友的迫切愿望，但在校园中大学生的孤独感比较严重，主要是相互之间缺乏信任和缺少诚意，使友情淡化，为一点小事大动干戈。2.3 网络中的道德缺失。
网络给大学生带来丰富的信息和知识，但在网络的虚拟世界中，存在不少道德问题。网络世界是虚拟的世界，不像现实世界中有和法纪部门的约束和管理，在其中基本上没有系统的法律规定，很难做到严格审查和责任追究，网络道德规范也是非强制性的，只能依靠个人的道德信念来维持，网络上的人是否遵从良好的道德规范也不易察觉和监督。2.4公德失范，审美情趣错位。
大学生公德失范主要表现在：公共场所大声喧哗；厕所里，清洁人员特地在便池边放了垃圾桶，可仍有人不时往水池和便池里扔烟头、纸屑，引起堵塞；电影院银幕上醒目地出现“请勿吸烟”的提醒语，可仍有人吞云吐雾；候车室，有人对痰盂视而不见，仍随地吐痰，甚至还吐口香糖，使地面龌龊不堪。一些学生误将庸俗、调侃当作美来欣赏和追求。例如语言粗野成为时髦；宿舍里狂喊乱嚎，放荡不羁，这些有悖于大众的审美标准，很多大学生却乐此不疲，陶醉于此。这些人我行我素，目中无人，其实质是缺乏社会公德。3 加强大学品德的重要性
从社会环境来说，当代大学生正处在发展社会主义市场经济和对外开放的历史条件下，正置身于利益主体多元、思想道德多元和价值取向多元的历史背景中。一方面，西方敌对势力对我国“西化”、“分化”之心不死，极力通过多种途径加紧进行思想和文化渗透，在对我国大量输出的书刊、影视、电子游戏、电脑软件等精神文化产品中，宣扬资本主义价值观，同我们争夺青少年一代。另一方面，目前社会上出现的拜金主义、享乐主义、个人主义等资产阶级腐朽思想及各种社会丑恶现象和封建迷信思想都对青少年的健康成长带来许多负面影响。4 加强大学品德方法途径
大学校园里的道德缺失，已经严重影响着学生的身心健康发展，影响着大学的育人环境。从促进大学生身心和谐目标出发，应着力加强以下几方面教育： 4.1培养自己正义的情感及信念。
情感和信念是一个人道德原则和规范以及道德行为存在和发生的基础。正义感以正确的价值判断和对理想的追求为前提，作为一种良心意识，正义感与责任感、义务感、道义感紧密相关。正义感可以帮助他们去应付现代生活中普遍存在的物欲诱惑；可以影响我们其他的心理品质，如自信、才智、主动性、决断性等。4.2常怀事业心和爱心。
事业心是人生目标的重要体现。每个大学生毕业后都要找工作，都要去赚钱，但一般意义上的工作和赚钱与对事业的追求有着重大差别。只有具备很强事业心的人才会敬业，才会充分发挥出人的创造力，真正对社会做出较大的贡献。4.3健全自己的人格。
健全的人格是一个人从容应对社会生活中各种困难和挑战的基本保证。大学生活相对单纯，但也充满了挫折和考验，大学生也会遭遇学习成绩不理想、情感受挫、人际关系复杂、家庭变故等阴霾的日子，这就需要大学生具备健全的人格。如果没有健全的人格，迟早会在纷繁复杂、坎坷崎岖的社会现实面前碰壁、摔跤，甚至一蹶不振。
4.4强化公德意识和行为。
公德教育最重要的是真正将社会公德内化成为一种个人品德，成为个体稳定的行为与心理的倾向与特征，使遵纪守法、团结友爱、诚实守信、勤奋敬业等成为大学生的自觉行为。在大学阶段，学生自由支配的时间较多，因此，充实学生的课外生活很重要。
4.5加强道德教育与“网上课堂”教育。
全面加强校园网建设，使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。
参考文献：无
第三篇：思修课作业
商院管理3班 张峰131099124
3,列举改革开放以来在政治、经济、文化、社会发展中取得的成就 指出改革开放以来在政治、经济、文化、社会发展中存在的问题 找出解决这些问题的可能的对策
改革开放以来的成就 在政治上
1.提出“走中国式现代化道路”思想，“走中国式现代化道路”的思想已经趋于成熟，并成为制定各项方针、政策，开展各项工作 的根本指导思想。2.“两个文明”建设成为我国现代化进程的主要内容，党的十一届三中全会完成了全面的拔乱反正，党的工作重心转移到经济建设上来，实 现了由片面现代化向全面现代化的转变。使以物质文明建设和精神文明建设为主要内容 的社会主义现代化进程重新开始起步。3.中国共产党的执政方式得到转变，执政能力不断提高和增强。4.社会主义的各项制度不断完善，优越性得到充分发挥。5.人民的民主权利得到保障，公民有序政治参与不断完善。6.利益关系得到调整，社会和谐不断显现。
在经济上
1.国民经济上大台阶，综合国力和国际影响力实现了由弱到强的举世瞩目的巨大转变 2.经济结构大调整，发展方式和增长模式呈现出由粗放向集约和节约的重大转变 3.商品和服务供给能力大提高，实现了从短缺到总体基本平衡的根本性转折 4.基础设施和基础产业大加强，实现了从制约到有力支持经济发展的显著转变 5.对外经济大开放，实现了从封闭半封闭到全方位开放的历史性转折 6.人民生活水平质量大提高，实现了从温饱不足到总体小康的历史性跨越
7.社会事业大发展，呈现出由社会发展滞后向社会经济全面协调发展的突破性转变
在文化上
1.文艺创作日益繁荣
2.公共文化服务体系基本形成 3.文化市场和文化产业蓬勃发展 4.文化遗产保护成效显著
5.对外及对港澳台文化交流不断扩大 6.文化体制改革不断深化
7.文化建设的保障体系更加完善
在社会发展上
1.教育事业成绩显著。深化教育领域综合改革，大力促进教育公平，取得了一系列成绩。教育普及程度明显提高，城乡免费九年义务教育全面实现。国民受教育程度大幅提升。2.科技事业成果丰硕。加大科技投入，深化科技体制改革，完善科技创新评价标准、激励机制和转化机制，我国科技事业取得丰硕的成果。
3.公共卫生事业成效明显。以农村为重点，完善国民健康政策，深入推进医疗卫生体制改革进展顺利，公共卫生事业发展取得明显成效。
4.文化事业长足发展。坚持为人民服务、为社会主义服务的方向，坚持百花齐放、百家争鸣的方针，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，大力推进社会主义文化建设，文化事业得到长足发展，初步形成了覆盖全国的公共文化服务体系
5.体育事业连续跨越。体育和健身基础设施日趋完善，民间体育快速发展，越来越多的城乡居民投入到强身健体的体育运动和锻炼中，国民体质明显增强。
改革开放以来的问题及对策
虽然经济总体上取得了巨大的进步、人民物质生活水平得到普遍的提高、综合国力和世界地位显著提高。但与此同时也累积了大量的问题和矛盾，经济上两级分化已到危险边缘、经济总量大但竞争力不强、技术含量不高、大部分处于产业价值链的低端，资源透支严重、各区域发展极不平衡、环境污染居于世界之最，公共管理水平不能与时俱进，功利主义、拜金主义导致社会精神文明开倒车、部分人极端自私自利、唯利是图，导致豆腐渣工程、有毒食品、假药泛滥成灾，人人自危；社保体系不公平，普通民众生存压力大、对富人、特权阶级仇视日益加剧、某些政府部门与民争利加上腐败盛行已经积累了很深的民怨。国内矛盾已经到了很危险的地步。
国际环境也不安宁、资本世界发起了新一轮的攻势、从意识形态和经济领域双管齐下；与此同时、在美国的操纵下，周边国家在领土问题上乘机作乱、印度边境问题、钓鱼岛问题、南海问题上同时发难。分裂势力也没有闲着，台湾问题、西藏问题、新疆问题都不安宁，当前之中国，和谐表面下蕴藏着内忧外患，危机四伏。如何从根本上解决这些问题，已经不是一些小的外科手术所能解决的了。中华民族又到了一个新的十字路口。
要从根本上解决这些问题、需要从以下几个方面着手：
1、重塑中华民族的精神之塔、让人类精神文明的成果在中华大地生根发芽。让先进的文化、共同信仰凝聚十四亿中华儿女。
2、继续坚持改革开放、发展经济、发展社会主义生产力的基本路线不动摇，在实践中不断检验真理。在现阶段，要按胡总7.1重要讲话精神、逐步改革政治体制、严惩腐败、打倒特权、建立监督机制。让老百姓真正当家作主、政府成为真正的人民公仆。让党和政府真正取得大多数人民的拥护。
3、改善现有分配制度、提高工资在国民经济中的比重、尤其是高危行业工资待遇、缩小各行业工资待遇水平、公务员待遇应与社会平均工资相当。建立真正独立的工会，维护工人利益。清除血汗工厂、打倒无良资本家、黑心矿主等一切吸血鬼、害人虫。
4、鼓励发明创造、提倡科技兴国、实业强国，坚决打击投机倒把和泡沫经济。
5、清除共产党内的腐败分子、投机分子、汉奸、民贼。使共产党真正恢复为一个代表最广大人民利益的伟大政党。
6、精简政府机构、分流冗员、提高工作效率。提高县、乡、镇等基层政府官员的基本素质、道德修养、公共管理水平。扫除官老爷习气、庸俗价值观。坚持毛主席的群众路线，在行动上真正做到执政为民、才能真正得到老百姓的拥护。
7、改革教育体制，包括基础教育中应试教育模式、高校教育和科研的浮躁和急功近利模式、多生产真正国家栋梁、少些书呆子、奴才、学术骗子。
8、建立跟踪机制和问责制度，严防豆腐渣工程、假货、假药、伪劣产品、有毒食品保障公共安全。
第四篇：思修课期中作业
思修课期中作业
电影“了不起的盖茨比”观后感及衍生想法
花了两个晚上，终于看完了这部本来以为是很早起作品的电影。因为正好看到这部电影的资源，又想到很想看这部电影，正好顺便做了思修课的作业。
这部电影闻名已久，主要还是冲着Young and Beautiful这首歌去的。这首歌的歌词很吸引人，带着对爱情充满幻想和痴迷，夹杂着爱的疯狂和求而不得。“Will you still love me when I'm no longer young and beautiful？”（当我不再年轻美貌，你还会爱我吗？）这句歌词在情侣之间被用了多少次？用来求证伴侣对自己的真心？
在电影中，盖茨比对黛西的爱是毋庸置疑的，盖茨比想要的太多也是可见一斑，黛西承受不了盖茨比如此隆重的爱。轰轰烈烈，和五年前分开时不减半分热忱，更多了许多痴狂。“他举办了这么多的宴会派对，都只是为了引起她的注意。”五年，盖茨比站在绿灯前的背影是多么寂寞。他说他坐拥一座城堡，每天会见这么多或有趣或权威的人，只有黛西能让这样华丽的地方蓬荜生辉。黛西是致命的纯洁美丽，但是也骄纵狠心到极致。盖茨比追求着他心中属于纯洁的、美丽的黛西的幻梦，他几乎就可以实现这个维持了他五年的理想，在最后，在汤姆和黛西的狠心决绝下毁于一旦。
电影里的每一个人都是疯狂的。疯狂追求着心中挚爱的盖茨比，为了摆脱罪名丢下盖茨比远走高飞的黛西，欺骗情人的老公把一切嫁祸给盖茨比的汤姆，前一刻疯狂殴打妻子的男人下一刻为妻子的死亡杀人并自杀。尼克就是一个旁观者，曾经迷恋纽约的纸醉金迷，看透繁华历经沧桑，他说，这座城市让他觉得恶心。每一个人都是虚情假意的，戴着面具，阳奉阴违。
有人说，这部电影讲了一个残忍的故事。疯狂陷入美好梦想中的人们，最后落寞收场。为了写这篇观后感，我去了解了一下作者，菲茨杰拉德。这本书几乎是菲茨杰拉德写给自己的生活的。他明白他和笔下的盖茨比一样可悲，被一个心爱的女人的幻影摆布的不像自己，死去活来。菲茨杰拉德的文采斐然，有空肯定会拜读原著。他所描绘的世界，他用文字宣泄的情感。
电影里边，莱昂纳多的表演值得人肯定。五年后重逢黛西的盖茨比，即使是平日里有条不紊的绅士也不由得手忙脚乱起来，只有在面对黛西的时候，他才会冲动，会失控。黛西就像被小孩子一样天真，做错了事会逃避，一边天真的生活，一边残忍的对待爱她的人。电影从音乐到场景，从剧本到演员，都无疑是一部佳作。
这篇文章也只是杂谈，说了我对于这部电影浅显的感受，我也从电影最后的苍凉落幕中感受到真真切切的寒意。无论如何，陷入自己幻想的盖茨比是知道自己最终结局的，这才是最让我难受和难以忘怀的地方。
第五篇：思修课实践感想
思修课实践感想
李晓婷学号：20*** 在本次的实践活动中，我还有同宿舍的几位同学共同组成了一个小组。我们联系课本的内容确定了我们的主题：调查并分析大学生对社会主义核心价值观的了解程度及看法。我们采取分工合作的方法，而我具体负责调查问卷的发放和数据的统计。
本来我认为发放问卷并非难事，但实施起来才发现并非如此。首先我们要尽量保证随机取样，而这一点是十分困难的。因为我们认识的同学基本上都是文新学院的，并且多为大一学生，如果仅仅在认识的人中发放，那会使得最后的数据不那么准确。所以我们必须要到青广上随机发放问卷。而这个过程在我看来也是十分尴尬的。大多数同学不愿意接受问卷调查，因为他们可能赶着去吃饭或者上课，并且很多人即使有时间也不愿意填写我们的问卷。两天下来收效甚微，这点使我很苦恼。正在苦恼之时，我舍友的一句话启发了我：“为什么不采取网上调查问卷的方法，现在很多人都用这种方法！”没错，我们也可以采取线上调查，这样可能更加快速，也不用被人当面拒绝了。于是我们又在网上采取问卷星发放了我们的问卷，这次我们把问卷通过社交网络传给同学，果然其效率要比发放纸质问卷高得多。最终我们回收了包括纸质问卷及网上问卷共93份。接下来便是统计数据了。这时我和同组的另一位同学相互配合，记录每道题选不同选项的人数，并算出他们的比例。这是一项比较庞大的工程，但我和同组的同学分工合作，相互配合，很快也完成了这项工作。
这次活动给我感触最深的就是小组合作的力量。高中时我们基本都是自己学自己的，但上了大学以后，小组共同完成作业的情况越来越多，组员们一起开会头脑风暴确定主题和分工，各司其职又互相帮助，使得我们的计划能顺利完成。由此可见，团队的力量是很强大的，但是也要注意避免矛盾，因为每个人的想法都不同，在取舍时也有可能产生分歧，这时就需要我们大家一起商量。在这一点上我认为我们组做得很不错。我们以后也会继续从各种工作中吸取经验，努力实现合作共赢。
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