“四个全面”心得体会：更加担当有为地追寻“中国梦”

第一篇：“四个全面”心得体会：更加担当有为地追寻“中国梦”

“四个全面”心得体会：更加担当有为

地追寻“中国梦”

近期，学习了协调推进“四个全面”系列解读，读罢倍感振奋，也觉压力倍增。

协调推进“四个全面”，深刻阐述了中国特色社会主义的战略布局，描绘了复兴“中国梦”的宏伟篇章，规模宏大，意义深邃，在新的历史起点上对执政主体发出了时代召唤，提出了新的要求，需要各级领导干部更加担当有为。为此，领导干部要做好“三个提升”。

要增强复兴“中国梦”的素质，提升与时俱进的底气。推进普惠九州的小康进程，抒写波澜壮阔的改革画卷，落实依法治国的执政理念，贯彻从严治党的时代要求，实现“中国梦”的伟大复兴……协调推进“四个全面”，从全局角度推动中国发展进入新的历史时期，提出了更新更高的要求，需要各级领导干部具备与之相适应知识结构、认知水平、实践能力。对此，国民已有共识，深化改革领导干部是关键，依法治国必须抓住“关键少数”。这些要求，各级领导干部贯彻执行中央决策、推动经济社会发展，必须尽快学习新理论、新业务、新知识，转换新观点，提升新能力，跟上时代发展步伐，防止掉队、跑偏。

要担起复兴“中国梦”的责任，提升奋发有为的韧性。推进“四个全面”赋予各级领导干部更大使命、更多责任。诸多领域深浅难测，许多道路荆棘丛生，关山重重，长路漫漫。重任在肩的“关键少数”，在复兴“中国梦”的伟大征程中，无疑会遭遇困难、面临险阻，是奋发有为，还是退缩不前；是创新开拓，还是蛮力攻坚，都将影响“美丽中国”的建设进程。作为复兴之所系、国民之所盼，各级领导干部在其位需谋其职，要摒弃无为思想，杜绝慵懒状态，用商鞅变法的锐气、破釜沉舟的胆气、中流击楫的豪气、愚公移山的志气，担当有为。

要坚守复兴“中国梦”的规矩，提升清廉执政的形象。十八大以来，总书记多次强调领导干部要讲规矩、守纪律，王XX在十二届全国人大三次会议上提出依规治党，依法治国、从严治党，给领导干部依法执政作了要求、定了方向。古人云：“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩”。领导干部讲规矩、守纪律，先得学规矩，要认真学习法律法规、行为准则、行业规范，从思想认知上立起“防线”；定规矩，从身边人、身边事抓起，从日常事、平时事管起，防微杜渐，常抓常管，谨防“破窗效应”发生，让规矩成为带电高压线；更得守规矩，要坚持自警自省自励，从口头上行为上杜绝“游戏无规则，道德无底线”，避免因小失大、失足落马。

第二篇：追寻中国梦

追寻我的“中国梦”

这是一个偏僻的乡村，俯看，她像凸进高邮湖的一个半圆。因为偏僻，这里的每一寸土地显得越发纯净，因为纯净，这里被发现并被开发的荷花荡风景区，对外越发散发着迷人的魅力。

我在这里从事教育工作已经18年。18年来，作为一名成熟的小学教育工作者，“做幸福老师，育幸福学生”，不知何时，已悄无声息地成为我心底最想追寻的“中国梦”。

无论作为语文老师，还是班主任，无论作为德育主任，还是教务主任，我痴痴追寻着自己的“中国梦”，从不叫一声苦，喊一声累。为了保证第二天工作的正常进行和质量，我给自己订下了一个规矩：每天的工作必须当天完成；不管多忙多累，必须做好第二天的工作准备。多少次下班回家，浑身像散了架一样。

记得有一次，我得了感冒，上班之前，感到四肢无力，当到了学校，我只感到整个世界在旋转。同事劝我请假回去休息，但我想到还有几天学生就要期末考试，硬是强撑着走上讲台。当一节课下来，我的脸上满是汗水。利用课间时间，我去医院开了点药，又匆匆赶回学校，坚持批改作业，研究复习内容。有人说我傻，有人说我逞强，我只能报之一笑，因为我知道既然选择了教师这一职业，就意味着奉献，我为心中追寻的“中国梦”无怨无悔。

十几年的追梦生涯，我深深地认识到，教育是一份讲究艺术的工作，教师在学生的心目中，是权威，具有至高无上的地位，但这并不能意味着我们的教育工作采取简单地方法就能解决问题，要让我们的教育工作触动学生的内心深处，我觉得就应该以身作则，言传 身教，润物无声。我班有一个叫刘广胜的同学，平时作业极不认真，老师一布置作业，他立刻龙飞凤舞草草了事。经过分析，我认为他也不是“一无是处”，最起码他还知道要完成老师布置的作业，只是作业的习惯不太好。一次，我把他喊到办公室，把他的作业本翻开，也不和他说话，只是埋头在那里写教案。开始他挺紧张地直直站着，随着时间一分一秒过去，他低下头来，看着我写教案。我写教案喜欢用楷书。我一笔一划地写着，他默默地看着，看得那么认真、仔细。写好教案后，我笑着问：“刘广胜，你知道老师找你什么事吗？”他红着脸低声说：“知道。老师，下次我一定把作业认真写好。”我把作业本递给他，满怀信任地说：“那就从现在开始，行吗？“行！”他坚定地说。以后，我多次对他进行辅导，经常面批他的作业，不断提出要求，也不断鼓励他，表扬他的每一点进步。如今，刘广胜同学整洁的作业已经为全班同学做出好样子。

在追寻自己梦想的征程中，我清醒地认识到作为培养人的教育要与时俱进，作为培养人的教师更要与时俱进。为了适应新时期的教育教学要求，紧跟课改的步伐，我阅读了大量的教育教学理论书籍，如《赏识成功教育》、《课堂教学论》、《给教师的建议》等等，并坚持每年写万余字的读书笔记，此外我利用外出学习，网络培训学习等机会，吸收新的信息，研究教育教学方法。实践中逐步摸索出尊重学生、讲究民主、以学生为本的教育教学思路。

一次，学生早读，我徜徉在朗朗的书声里，虽然是群农村孩子，经过我的训练，他们的整体朗读水平，并不比城市孩子差，（这是我在县城借班上过课后，得出的结论）而且我班的学生读书时，总能 自觉地读得整齐划一，抑扬顿挫，曾令视导的县局领导惊叹不已，二十多人竟然书读得那么有气势。也许，学生的读书声感染了我，给我教学的灵感，我想到了一个教学细节的问题，便随手拿过一个小男孩的书，翻看课文内容，在某一瞬间，在我眼睛的余光里，旁边的小男孩抿嘴对失去书的同桌笑了一下，又旁若无人地继续读书。失去书的小男孩尴尬地坐在那，一时不知所措。见此情景，我稍等片刻，把书还了回去，拿起刚才抿嘴笑的男孩的书，这下轮到他尴尬和不知所措了，我一边看课文一边斜瞄这两个同学，想看看接下来会发生什么。接过书的小男孩，读了会儿书，也对同桌笑了笑，而后把书向同桌这边挪了挪，两人相视一笑，便愉快地放声读起书来。难怪老师们夸我班的学生乖巧、懂事，给人一种很有气质很有品位的感觉。我幸福地说：“这叫腹有诗书气自华。”

这班的学生现在已经是五年级了，他们在一年级的时候，就表现出浓厚的读书兴趣。由于是一年级，他们需要老师的随时呵护，我在班上准备了张桌子，如果不需要回办公室，我就在教室看会儿书，开始好多时候，他们围在我周围好奇地望着，后来我在班上设立图书角，鼓励同学们为图书角献书，并引导他们看书……有一天，同事轻轻地叫我：“李老师，快来看！”

我顺着她手势，看见我班教室门前两层的台阶上，齐刷刷地坐着学生，每人捧着一本书，静静地看着…… “他们，能看懂吗？”同事笑着问。

……

以后，这群还认识不了几个字的学生，像约好了似的，坐在教室 门前的台阶上，静静地静静地看书，成为学校一道亮丽的风景。从三年级开始，班上陆续有同学在省市县作文大赛中获奖。现在，许是五年级的原因，他们不坐在教室门前的台阶上了，改在教室里。

很多时候我静下心来，常常会想：一个老师教育的成功，不一定非得有渊博的学识，也不一定要每天苦口婆心，滔滔不绝地讲很多的大道理，有时候只不过是一句话，一个眼神，一次举手投足，或者与学生一起分享读书的幸福而已……

我也曾浮躁不安，也曾抱怨满腹，经过时间的洗礼，我少了浮躁，多了沉稳，少了抱怨，多了理解，我在这里从事教育工作18年里，亲眼目睹昔日的同学一个个发达起来，曾经的同事一个个成了城市里的园丁。但我依然带着一颗平常心，走过每一天，像园丁深爱自己的花房农民深爱自己的田地一样，深爱着我的农村学生，痴痴追寻着我的“中国梦”。

第三篇：追寻中国梦

追寻中国梦

我曾做过梦，梦见过我心目中美轮美奂的中国。我梦里的中国如陶渊明笔下的桃花源，花草繁杂，落英缤纷的美丽，人们关怀备至的和谐；又如王维《山居秋暝》中“竹喧归浣女，莲动下渔舟”的清灵，亦如杨万里诗中“儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻”的满足与欢乐。然而梦终归是梦，事实却不尽然。因为每当我们打开电视机或其他媒体时，我们总是会听见或看见很多这样那样的令我门深思的事情，着实让我们心忧，这也使我们不得不安心地坐下来认真思考我们这个中国梦。

如果你不曾忘记，那么你可否记得去年冻死在贵州毕节市繁华街头那群无辜孩子？如果你不曾忘记，那么你可否还记得眼睁睁看着孩子小悦悦被来往车辆碾压数次，然后装作熟视无睹悄然离去的18位过路人？如果你不曾忘记，那么你可否还记得那年被含有三聚氰胺的毒奶粉伤害的一个又一个无辜婴儿？也许有人会说时间会磨平记忆，逝者安息，生者坚强！但是这一件件令人发指的事件，却让我们痛恨的心久久不能平息。此时此刻，我在想，无辜被伤害的孩子们或许已安息在天堂，可是我相信他们依然也会和我们一样，一样在拥有和感怀着同一个梦。这个梦，就是中国梦。因为，在中国梦里，孩子们将不会让我们看到他们冻死在街头的苍白之脸；小悦悦也不会让我们看到她在经过车辆多次碾压后却无人上前照应的冰冷身体；婴儿们也不会让我们看到他们被三聚氰胺惨遭毒害的脆弱身心。在中国梦里，他们会让我们看见并愿意让我们看见的，是他们坐在温暖教室里正汲取科学文化知识的灿烂无比的笑容；是她在受伤的那一瞬间抛却任何疑虑抱着她受伤的小小身躯朝医院赶去的匆匆的好心人身影；是他们在自己妈妈的怀抱里满足和开心的嬉笑与折腾。

追寻中国梦，其实我们一直在路上，可是这条路却很长，很难走。如果用著名大诗人的孟浩然的诗句“梦里花落知多少”来形容中国梦的话，那么一路下来，我们经历了太多太多的风雨，太多的坎坷。但是面对梦想，坚定不移，矢志不渝是我们在追梦过程中不可更改的信念。也许，我们现在的祖国还不够富裕，因为在四川省大凉山深处的一些孩子还穿不上鞋;也许，我们现在的祖国还不够美丽，因为北京等地的雾霾天气还在经常发生；也许，我们现在的祖国还不够和谐，因为我们的农民工兄弟经常在外被别人瞧不起。也许，有太多的也许。但是，我们有同一个梦，它就是中国梦，有了中国梦，那么无论有太多的也许，我们也就不会去害怕，也就不会去担心。

我们都在追梦，一直在追，并且一直在坚持。我们每天都活在看着一个个的梦被实现的欣慰之中。从中国梦的萌芽到现在，我们看到了许多我们梦里的东西。从破落贫穷的草房到那平地上拔起的一幢幢高楼；从在温饱线上徘徊的人民到如今在广场上每天跳着舞并欢声笑语的人们；从以前落魄不堪的教室到现在宽敞明亮的教学楼。可以说，每一天，我们都在见证一个个中国梦的实现历程。我们虽经历了太多的挫折，可是只要我们想到从昨天到今天的变化，我们有太多的理由相信，中国梦，它就在我们的身边，它是我们触手可及的未来。

我是一个云南人，土生土长的云南人，现在我是一名大学生。在所有追寻中国梦的千千万万人中，我作为极其普通的一员而存在。然而，我却有我独特的中国梦。从上世纪国立西南联合大学学子朗朗的读书声中，我依稀听到“河山一统”的口号，这或许就是那时他们的中国梦吧。然而到如今，和平年代，我的中国梦却与其有所不同。当我看到云南山区的孩子要步行两三个小时才能到校上课时，我希望我的中国梦能为他们带去一栋小小的宿舍，不求太宽敞亮丽，只求他们本应有的美好童年不曾挂上阴影；当我看到一群群大学生毕业就失业的不堪景象时，我希望我的中国梦能为他们带去一份安稳的工作，不求高薪优待，只求他们本应有的青年梦想不曾过早折翼；当我看到云南山区孤苦伶仃的老人形单影只时，我希望我的中国梦能为他们带去一些人心的安慰和扶持，不求多么热情浓烈，只求他们本应该安享的晚年不曾孤苦和难过。

我的中国梦，我希望看到的是嘴角洋溢着幸福的人民，里面没有浮华，有的只是淳朴和率真，是云南人骨子里所蕴含的真情的流动。它像大理的风花雪月一样凛冽直爽，鲜艳可爱，洁白无暇，明媚皎洁；它更像丽江古城夜晚的街道，隽永深刻，令人遐迩；不然，它更像香格里拉的风景，犹如神仙点明了的禅意，祥和无常。这就是我的中国梦，伟大的中国梦。一个里面凝聚了我们亿万中华子民无数梦的梦，这些无数的梦的堆积，它编织出来的是一个闪着蓝色光彩的梦想星空，这个梦想的星空便是我们中华民族未来的宏伟蓝图。

现在我们在谈中国梦，然而这又不得不让我想起另外一个国度的梦，那就是美国梦。300年前，当英格兰移民乘坐着五月花号横穿大西洋去到马里兰，寻找一块清教徒能居住的“净土”时，“美国梦”就已开始悄然萌芽，300多年的时间里，美国凭借着对美国梦的信仰与执着，如今他已跻身世界强国之列。美国向全世界展示了一个东西，那就是，每一个人都有均等的机会，只要努力奋斗，都可以实现自己的梦想。没有梦想的民族是可悲的，对美好梦想没有坚定不移、矢志不渝追求的民族同样没有前途，中国梦如此，美国梦亦如此，所有的梦亦如此。

伟大的中国梦，追寻你，我们一直在路上，我们将一直都在！

第四篇：追寻中国梦

追寻中国梦

老峰中学906班潮鲜

梦，就像天空中的彩云，常给我们带来无限遐想，在我们遇到挫折时，会给我们带来希望，在我们遇到困难时，会给我们带来力量，在我们感到迷茫时，会给我们指明前进方向。梦想，伴随着我们每一个人。

在学习成长的道路上，我们曾经都有过许许多多梦想。当我在熟读《唐雎不辱使命》时，我曾梦想当一名外交家。当我在熟背《曹刿论战》课文时，我曾梦想当一名军事家。当我在学习中国历史，了解中国近代发展史时，我又梦想当一名政治家。而今，在思想品德课堂上，老师引导我们学习了 “走复兴路，圆中国梦” 时政内容，学习中，我懂得了什么是中国梦。我们当代中学生应该共有一个梦想——中国梦。中国梦，是我们每一个人的梦。

中共中央总书记习近平在参观《复兴之路》展览时指出：实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想!这就是中国梦。我们在学习中深刻领悟到：实现中国梦必须走中国道路，这就是中国特色社会主义道路；实现中国梦必须弘扬中国精神，这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂；实现中国梦必须凝聚中国力量，这就是中国各族人民大团结的力量。

中国梦是民族的梦。中国要有一个发展梦，改革开放使中国的经济有了很大发展，但是我国仍处于社会主义初级阶段，经济发展不平衡，与发达国家还有一段距离，全面进入小康社会还要一段时间。中国要有一个和平梦，当前的国际形势仍然复杂，世界并不太平，我国与邻国之间还存在许多领土纷争，我们必须视国家利益高于一切，走和平发展之路。中国要有一个强国梦，中国是一个大国，现由贫穷落后正朝着繁荣昌盛发展方向前进，中国必须进入世界强国之林！

我们知道，中华民族是具有非凡创造力的民族。过去，我们的祖先创造了伟大的中华文明，今天，只要我们紧密团结，万众一心，我们就能够继续拓展和走好适合中国国情的发展道路，就能走复兴路，圆中国梦！

作为当代中学生，我们要将个人梦想融入中国复兴之梦。人民幸福、国家富强、民族振兴，要靠我们去努力实现。我们在成长中要志存高远，把握方向；我们在学习中要锤炼意志，增长才干；我们在时代进步中要积极进取，奋发图强，让青春放射出灿烂的光芒。

我们是炎黄子孙，我们是龙的传人，我们是新时期中华少年，“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强„„”。让我们沿着先辈的足迹，携手共进，努力实现中华民族复兴之梦吧！

评语：作者在成长中曾有过许多梦想，在学习中领悟到了“走复兴路，圆中国梦”是我们当代中学生共有的一个梦想，作者面怀先辈，展望未来，最后发出追寻中国梦的心声，值得称道。

第五篇：中国梦及四个全面以及十八大内容

中国梦的阐述

每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国，实干兴邦。我们这一代共产党人一定要承前启后、继往开来，把我们的党建设好，团结全体中华儿女把我们国家建设好，把我们民族发展好，继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。

２０１３年３月１７日，十二届全国人大一次会议闭幕会，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表重要讲话.，实现全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福，既深深体现了今天中国人的理想，也深深反映了我们先人们不懈追求进步的光荣传统。中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。>>

“三个必须”：实现中国梦必须走中国道路。实现中国梦必须弘扬中国精神。实现中国梦必须凝聚中国力量。.“三个共享”：生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。

“三个自信”：全国各族人民一定要增强对中国特色社会主义的理论自信、道路自信、制度自信。

我国工人阶级一定要在坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量上发挥模范带头作用，万众一心、众志成城，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。“空谈误国，实干兴邦”，实干首先就要脚踏实地劳动。

四个全面

含义

“四个全面”战略布局，即“全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“。

意义

“全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“是以习近平同志为核心的党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发提出的战略布局，是党中央治国理政的总方略，是实现“两个一百年”奋斗目标、走向中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”。

“四个全面”战略布局的实施，表明新一届中央领导集体治国理政方略更加完善，标志着我们党对党的执政规律、对社会主义建设规律、对人类社会发展规律的认识达到新的高度，党带领人民向着宏伟目标的伟大进军又迈出重要一步。

“四个全面”总方略是马克思主义基本原理与当今中国具体实际相结合的理论创新成果，丰富和发展了中国特色社会主义理论体系。从以经济建设为中心开启改革开放伟大实践到“五位一体”推进中国特色社会主义事业，从“坚持党的领导，改善党的领导”到“全面从严治党”——正是党治国理政方略的不断完善中，党和国家事业不断走向兴旺发达，中国以势不可挡的雄姿屹立于世界东方。

内涵

“四个全面”战略布局是一个整体，既有战略目标，也有战略举措，每一个“全面”都具有重大战略意义。其中，全面建成小康社会是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴中国梦的阶段性战略目标，是现阶段党和国家事业发展的战略统领。全面深化改革是实现战略目标的关键一招、根本路径，全面依法治国是实现战略目标的基本方式、可靠保障，而全面从严治党是发挥党的坚强领导核心作用、为实现战略目标提供坚强组织保证的根本前提。必须把每一项战略举措放在“四个全面”的总体布局中来把握，才能正确认识每一项举措同其他三个“全面”的关系，把总书记提出的“四个全面”相辅相成、相互促进、相得益彰的总要求贯穿各项工作的全过程、各环节，为协调推进“四个全面”凝聚起更为强大的正能量、推动力[2]。

理论的提出

2014年12月，总书记在江苏调研时强调，协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党，推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶。2015年初，万象回春。在中央党校，面对参加学习贯彻十八届四中全会精神全面推进依法治国专题研讨班的省部级主要领导干部，总书记全面辩证地梳理了“四个全面”的战略布局——

“全面建成小康社会是我们的战略目标，全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是三大战略举措。”

“要把全面依法治国放在‘四个全面’的战略布局中来把握，深刻认识全面依法治国同其他3个‘全面’的关系，努力做到‘四个全面’相辅相成、相互促进、相得益彰。”[3]

十八届五中全会内容

2015年十八届五中全会时间是什么时候，2015年十八届五中全会精神是什么呢?2015年十八届五中全会时间2015年10月26日至29日。

2015年7月20日，中共中央政治局召开会议，决定2015年10月26日至29日在北京召开中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议。

2015年十八届五中全会精神：中共中央政治局向中央委员会报告工作，研究关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议。中共中央总书记习近平主持会议。

2015年7月20日，中共中央政治局会议认为，到2020年全面建成小康社会，是中国共产党确定的“两个一百年”奋斗目标的第一个百年奋斗目标。“十三五”时期是全面建成小康社会的决定性阶段，“十三五”规划必须紧紧围绕实现这个奋斗目标来制定。当前，和平与发展的时代主题没有变，我国经济发展进入新常态，我国发展既面临大有作为的重大战略机遇期，也面临诸多矛盾相互叠加的严峻挑战。我们要准确把握战略机遇期内涵的深刻变化，更加有效地应对各种风险和挑战，在改革开放以来打下的坚实基础上，坚定信心，锐意进取，奋发有为，继续集中力量把自己的事情办好，不断开拓发展新境界。

会议指出，推动“十三五”时期中国经济社会发展，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻总书记系列重要讲话精神，坚持全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局，坚持发展第一要务，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设，确保如期全面建成小康社会，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定更加坚实的基础。

会议强调，“十三五”时期，中国发展的环境、条件、任务、要求等都发生了新的变化。认识新常态、适应新常态、引领新常态，保持经济社会持续健康发展，必须有新理念、新思路、新举措。发展理念是发展行动的先导，是发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现。要认真总结经验、深入分析问题，把发展理念梳理好、讲清楚，以发展理念转变引领发展方式转变，以发展方式转变推动发展质量和效益提升，为“十三五”时期我国经济社会发展指好道、领好航。

会议指出，实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益是发展的根本目的，必须把增进人民福祉、促进人的全面发展作为发展的出发点和落脚点。必须坚持以经济建设为中心，从实际出发，创新和完善宏观调控方式，保持经济中高速增长，迈向中高端水平，推动实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的发展。必须按照完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的全面深化改革总目标，加快完善各方面体制机制，进一步转变政府职能，为发展提供持续动力。必须完善社会主义市场经济法治体系，加快法治经济和法治社会建设，把经济社会发展纳入法治化轨道。必须深化全方位对外开放，妥善应对外部环境变化，推动互利共赢、共同发展。必须贯彻全面从严治党要求，不断提高党的执政能力和执政水平，确保中国发展航船沿着正确航道破浪前进。

会议还研究了其他事项。

【一】 抓核心：“十三五”规划必须紧紧围绕“2020年全面建成小康社会”的奋斗目标来制定

会议认为，到2020年全面建成小康社会，是我们党确定的“两个一百年”奋斗目标的第一个百年奋斗目标。“十三五”时期是全面建成小康社会的决定性阶段，“十三五”规划必须紧紧围绕实现这个奋斗目标来制定。当前，和平与发展的时代主题没有变，我国经济发展进入新常态，我国发展既面临大有作为的重大战略机遇期，也面临诸多矛盾相互叠加的严峻挑战。我们要准确把握战略机遇期内涵的深刻变化，更加有效地应对各种风险和挑战，在改革开放以来打下的坚实基础上，坚定信心，锐意进取，奋发有为，继续集中力量把自己的事情办好，不断开拓发展新境界。

【二】 重布局：重要理论指导、“四个全面”布局、发展第一要务、六个建设推进

会议指出，推动“十三五”时期我国经济社会发展，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻总书记系列重要讲话精神，坚持全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局，坚持发展第一要务，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设，确保如期全面建成小康社会，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定更加坚实的基础。

【三】 新理念：新理念、新思路、新举措

会议强调，“十三五”时期，我国发展的环境、条件、任务、要求等都发生了新的变化。认识新常态、适应新常态、引领新常态，保持经济社会持续健康发展，必须有新理念、新思路、新举措。发展理念是发展行动的先导，是发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现。要认真总结经验、深入分析问题，把发展理念梳理好、讲清楚，以发展理念转变引领发展方式转变，以发展方式转变推动发展质量和效益提升，为“十三五”时期我国经济社会发展指好道、领好航。

【四】 关键词：为人民，促经济，转职能，法治化，深化开放，从严治党

会议指出，实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益是发展的根本目的，必须把增进人民福祉、促进人的全面发展作为发展的出发点和落脚点。

必须坚持以经济建设为中心，从实际出发，创新和完善宏观调控方式，保持经济中高速增长，迈向中高端水平，推动实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的发展。

必须按照完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的全面深化改革总目标，加快完善各方面体制机制，进一步转变政府职能，为发展提供持续动力。

必须完善社会主义市场经济法治体系，加快法治经济和法治社会建设，把经济社会发展纳入法治化轨道。

必须深化全方位对外开放，妥善应对外部环境变化，推动互利共赢、共同发展。

必须贯彻全面从严治党要求，不断提高党的执政能力和执政水平，确保我国发展航船沿着正确航道破浪前进。

会议还研究了其他事项。