对加强中职计算机应用专业实训环节的几点看法(精)

第一篇：对加强中职计算机应用专业实训环节的几点看法(精)

专 /题 /策 /划

一、企业需要什么样的计 算机应用人才

我国的 IT 企业在计算机领域的 业务绝大部分局限于应用业务,主 要针对某个行业或者企业的系统集 成、信息化建设应用进行软件开 发,其特点是以项目形式进行的个 体方案定制,针对性很强。这就需 要完成项目的人员要对企业的基本 特点有一定的了解,才能让项目顺 利展开。如果中职的学生在学校里 就接受了有关企业基本组织机构、业务流程等方面的培训,再加上职 业技能方面的专长,学生就能很快 适应工作,这样的学生是会受到企 业欢迎的。

另一方面, 对于非IT企业来讲, 需要的是懂计算机技术,能够使用 常用软件、对计算机设备进行维 护,甚至能进行企业一些应用软件 系统维护的技术工人。现在,很多 企业聘用计算机专业本科生来完成 这些工作,但是这些专业技术人员 的日常工作以计算机设备、办公设 备的维护和使用培训为主,缺乏挑 战性,并且企业的待遇也难以留住 这些人才。实际上,由于信息技术 的不断进步,大部分的计算机设备

维护和应用软件的可靠性不断提 高,厂商的售后服务体系逐步完 善,系统维护工作越来越简单,让 那些熟悉企业环境和基本业务、掌 握计算机技能的中职计算机专业的 毕业生担当系统管理员是完全可以 胜任的。

二、目前培养的学生不适

应社会的需求

从总体情况来看,计算机专业 的学生就业情况不是很理想。本 来,中职计算机专业的毕业生可以 胜任企业的系统管理员,或是软件 开发企业的蓝领程序员。但是,就 业的现状并不像预期的那样,很多 学生找不到合适的工作岗位,就业 率并不高,不少人甚至干起了计算 机设备或者软件的销售工作。为什么会出现这种情况呢? 首先,国内人才高消费的现象 比较普遍。软件开发企业大量使用 本科生做程序员,企业也是用本科 生作系统管理员,这一现象是国内 的社会环境造成的,需要靠全社会 的努力来逐步改变,而其状况目前 正在有所转变。

其次,中职的计算机教育本身 普遍存在着教学实训环节与社会 需求脱节的问题。学校培养的学生 不能适应社会需求,学生到了企业 后不能很快适应工作,不能发挥预 期的作用。这其中的原因是中职教 育自身所致,需要学校采取针对性 措施。

在我国,中等职业教育计算机 应用专业的教学内容或多或少受到 了高等教育的影响。从目前学校课 程设置的状况来看,大部分还是以 程序设计语言和流行的工具软件为 主,涉及到应用软件开发、维护以 及企业业务流程模拟的实训环节严 重缺乏,而我国的软件公司绝大多 数又都是以应用软件开发为主,因 此,学生难以适应软件公司的要 求,要满足企业对中职毕业生的实 际要求,就必须有针对性地加强实 训环节。

三、从企业环境模拟和模 拟开发两个方面加强实训 针对社会的需求,中职计算机 应用的实训应从两个方面进行强化。

对加强中职计算机应用专业 实训环节的几点看法

北京华育迪赛信息系统有限公司

张玉祥 北

京

联

合 大

学 李雅莉 *企业篇* 15 专 /题 /策 /划

第一个方面是企业环境模拟。由于目前很多学校的教学很难做到 “校企结合”或者“走出去”办学, 学生无法到企业中熟悉企业环境, 这就需要一个模拟企业运行的软件 环境,包括了典型的企业办公、业 务处理等功能。学生在这个环境里 通过担任不同的角色,体验企业中 典型的组织机构、办公和业务处理 流程,为走向工作岗位后尽快熟悉 企业环境打下基础。

同时,企业环境模拟的案例又 必须是简化的,其中的组织机构、办公流程、业务流程经过简化,学 生容易理解和掌握,能够在头脑中 形成对企业的基本认识。

有了对企业的基本认识,学生 进入企业后可以主动了解和熟悉企 业的组织机构和工作流程,既提高 了工作的主动性,也提高了学生适 应企业工作环境的能力。这样,培 养出来的学生就能够受到企业的欢 迎,提高学生的就业率。第二方面是进行应用

软件的模 拟开发。由于大多数学生在毕业后 的工作中都会接触到应用软件,学 生需要在学校中体验应用软件开发 与运行的全部过程,以便学生走向 工作岗位时能很快适应工作。

模拟开发实训应根据中职学生 逻辑思维的实际能力,以可视化 的、有案例的、模拟性的开发为主, 而不是基于源代码的开发。基于源 代码的开发重点是在算法,对学生 的逻辑思维能力及数学基础知识要 求比较高。无源代码的、可视化开 发降低了软件开发的技术门槛,入 门容易;有案例,则可以供学生参 考,加快学习速度、巩固学习效果;模拟性的开发能够让学生对应用软

件开发与维护的全过程有一个感性 的认识。这种体验式教学对于培养 学生的职业感觉十分重要,有了一 定的职业感觉,学生求职和就业时 就会得到企业的青睐。

四、采用适当的应用软件 开发平台,构建通用实训平台

为了提高实训效果,可以构建 一个通用的实训平台,既能模拟企 业环境,又能进行模拟开发。这就 要求实训平台应该既是一个开发平台,又是一个运行平台。在模拟开 发方面,实训平台以容易掌握、快 速开发为目标,同时提供一个信息

系统的基础框架,学生可以很快构 建一个简单的、相对完整的系统。在企业模拟环境方面,教师可以根 据教学需要,定制企业模拟环境, 调整企业的组织机构和业务流程。

北京华育迪赛信息系统有限公 司开发的华育迪赛开发平台(H Y-D S S W 具备了这些要求。华育迪 赛开发平台是一个基于业务流程的 企业级信息系统开发平台,开发的 应用程序也运行在该平台上。系统 的实现采用三层结构,即客户层、应用服务层和数据服务层。系统的 核心在应用服务层,由系统框架、开发工具集和应用功能模块构成, 图 1系统的核心在应用服务层,由系统框架、开发工具集和应用功能模块构成 17

专 /题 /策 /划

如图 1所示。系统框架实现了一个 典型的信息的管理和控制功能,例 如消息传递、功能分配、用户管理 等。开发工具则通过可视化的方式 实现数据库、界面、工作流程、报 表等的设计维护。应用功能模块则 是利用开发工具开发出的应用系 统,参照平台内置的已经开发出来 的应用模块,可以快速开发出新的 应用模块。

利用华育迪赛开发平台,开发 过程不用编写源代码,采用可视化 的开发工具,在系统框架基础上既 可以快速开发出一个完整的信息系 统,也可以方便地调整系统。随平

台提供的一套典型的企业管理信息 系统可以作为参考案例和企业环境 的模拟,教师可以通过可视化开发 工具简单方便地调整案例。从目前 国内现有的其他应用软件来看,大 部分还限于用源代码开发,而且是 针对一个具体的企业的案例,案例 基本上无法根据需要调整。因此, 将华育迪赛开发平台作为中职计算 机应用及软件技术专业的实训平台 还是比较适合的。

五、在实训环节中提高中 职教师的专业素质 在知识激增的信息世界中,中

职学校任职教师面临着挑战。目 前能把新知识、新技术应用到教 学中的教师还为数不多,而理论 与职业经验兼备的教师更是难求, 其根源在于教师没有机会与企业 沟通,使得教学与市场、与企业的 需求相脱离。鉴于这些原因,应该 通过学校与企业的共同努力,把 中职人才的培养目标、模式与社 会和市场需求、行业发展结合

起 来,在实训环节中提高中职教师 的专业素质,为培养更多更优秀 的中职学生打造良好的专业教师 队伍。

第二篇：计算机及应用专业校外实训记录

2008-2009学计算机及应用专业校外实训记录

一、实训基地情况：

校外基地：天津双佳科技有限责任公司、正大饲料集团、中关村电脑城

 2009年4月3日，与宝坻正大饲料签订校企合作开展学生实训

活动协议

 2009年4月7日，与宝坻中关村电脑城签订校企合作开展学生

实训活动协议

 2009年4月10日，与天津双佳科技有限责任公司签订校企合作开展学生实训活动协议

二、实训记录：

 2009年4月20日我校07级计算机专业学生与双佳电脑和中关村

电脑城实训基地签订协议, 天津双佳科技有限责任公司正式挂牌成为计算机专业学生校内课程校外实训场所；学生以班为单位转流实训，每期实训时间为2周。

 07级计算机应用专业的学生于2009年4月20日开始在正大饲料

实习。参与与中关村电脑城的指导教师为正大饲料组建企业网；每期实训时间为2周。

 07级计算机应用专业学生到中关村电脑城参加实训，实训内容是

指导教师要给学生就计算机组装与软硬件维护。

三、实训效果：

（详见:2008-2009学年计算机专业实训工作总结）

2009-2010学年计算机及应用专业校外实训记录

一、实训基地情况：

校外基地：中关村电脑城、天津华天瑞丰科技有限公司、天津双佳科技有限责任公司

 2010年3月1日，与宝坻中关村电脑城签订校企合作开展学生

实训活动协议

 2010年3月8日，与天津华天瑞丰科技有限公司所签订校企合作开展学生实训活动协议

 2010年3月10日，与天津双佳科技有限责任公司签订校企合作开展学生实训活动协议

二、实训记录：

 2010年4月1日开始，我校08级计算机应用专业学生与中关村

电脑城实训基地签订协议。每期实训时间为2周。

 08级学生参加实训，由实训指导教师指导，学生就计算机组装及

软硬件的维护、网页设计与网站建设等方面进行实训。

 2010年7月1日至2011年7月5日08级计算机应用专业的10

名学生在城南派出所实习。主要进行常用办公软件及数据库的实训。

三、实训效果：

（详见:2009-2010学年计算机专业实训工作总结）

2010-2011学年计算机及应用专业校外实训记录

一、实训基地情况：

校外基地：中关村电脑城、华夏婚纱摄影、双佳电脑

 2011年4月3日开始，09级计算机应用专业学生分期分批到宝

坻中关村电脑城实训基地开展为期一周实训活动。

 2011年4月3日，09级计算机应用专业学生分期分批到宝坻城

华夏婚纱摄影基地开展为期一周学生实训活动。

 2011年4月3日，09级计算机应用专业学生分期分批到天津双

佳科技有限责任公司校外实训基地开展为期周一学生实训活动。

二、实训记录：

 2011年4月3日我校09级计算机应用专业学生到中关村电脑城

实训基地开展计算机组装与计算机维护实训活动，每期25人。 2011年4月3日我校09级计算机应用专业学生到天津市双佳电

脑公司实训基地开展计算机组装与计算机维护、图像处理软件实训活动，每期30人。

 2011年4月3日我校09级计算机应用专业学生到华夏婚纱摄影

实习。主要进行图像处理软件（photoshop、coreldraw）的实训。每期20人。

三、实训效果：

（详见:2010-2011学年计算机专业实训工作总结）

第三篇：计算机应用基础实训

计算机应用基础实训（职业模块）（Windows XP+Office2003）（附光盘）内容简介

《计算机应用基础实训（职业模块）（Windows XP+Office 2003）（加验证码）》是根据教育部制定的《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》（2009年版）的要求而编写。编者针对中等职业教育的培养目标，结合当今计算机技术的最新发展和教育教学改革的需要，本着“案例驱动、重在实践、方便自学”的原则编写了这本以工作过程为导向、培养学生的实际动手和操作能力为目的的计算机应用基础教材（职业模块）。本教材共9个模块，包括文字录入训练、个人计算机组装、办公室（家庭）网络组建、宣传手册制作、统计报表制作、电子相册制作、DV制作、产品介绍演示文稿制作和个人网络空间构建。

《计算机应用基础实训（职业模块）（Windows XP+Office 2003）（加验证码）》配套教学资源光盘，包括课程标准、教学方案、多媒体演示课件、PPT课件案例素材等教学资源，搭建了一个提供学生自主学习和教师教学指导的平台。《计算机应用基础实训（职业模块）（Windows XP+Office 2003）（加验证码）》还配有电子教学参考资料包，详见前言。

《计算机应用基础实训（职业模块）（Windows XP+Office 2003）（加验证码）》作为国家规划的中等职业学校计算机应用基础（职业模块）课程教材，也可作为其他人员学习计算机应用的参考书。·查看全部>>

目录

模块1 文字录入训练

1.1 职业背景与训练目标

1.2 录入求职简历与自荐书

1.3 录入通知公文

1.4 录入教材

1.5 编制教材目录

1.6 录入论文

1.7 现场会议记录竞赛

1.8 知识拓展——速录知识简介

1.9 综合实战——录入排版学生毕业论文

模块2 组装个人计算机

2.1 职业背景与训练目标

2.2 组装计算机硬件

2.3 安装计算机软件系统

2.4 综合实战

模块3 组建网络系统

3.1 职业背景与训练目标

3.2 组建网络系统的工作流程

3.3 综合实战

模块4 宣传手册制作

4.1 职业背景

4.2 制作宣传手册

模块5 统计报表制作

5.1 职业背景与训练目标

5.2 制作公司销售统计表

5.3 制作公司销售额汇总表

5.4 制作公司员工工资表

5.5 综合实战——制作商品销售记录单

模块6 电子相册的制作

6.1 职业背景与训练目标

6.2 处理数码照片

6.3 制作电子相册

6.4 综合实战

模块7 制作DV

7.1 职业背景与训练目标

7.2 制作DV节目的工作流程

7.3 综合实战

模块8 产品介绍演示文稿的制作

8.1 职业背景与训练目标

8.2 景点宣传片的制作

8.3 产品宣传片的制作

8.4 综合实战

模块9 构建个人网络空间

9.1 职业背景与训练目标

9.2 申请免费空间和域名

9.3 FrontPage 2003制作个人网站并上传

9.4 综合实战

·收起全部<<

精彩书摘

模块1 文字录入训练

1.8 知识拓展——速录知识简介

速录师是运用速录技术，从事语音信息实时采集并生成电子文本的人员。中央电视台《东方时空》，北京电视台《城际特快》、《北京特快》、《首都经济报道》，《财经时报》、《华西都市报》、《成都商报》、《天府早报》、《成都晚报》、搜狐网、新浪网、千龙新闻网等先后对计算机速记行业进行过相关的报道，并指出这是“简单技能下的金领收入”。

1.就业领域

目前速录师主要在几个领域发挥其特殊的记录本领：一是司法系统的庭审记录、询问记录：二是社会各界讨论会、研讨会的现场记录；三是政府部门、各行各业办公会议的现场记录；四是新闻发布会的网络直播；五是网站嘉宾访谈、网上的文字直播；六是外交、公务、商务谈判的全程记录；七是讲座、演讲、串讲的内容记录等。工作范围相当广泛。

2.职业描述

中文速记这个行业诞生已经有100多年了。传统的速记是由专业人员操作一种符号将语言信息转化成文字信息，由于符号的独特性，记录出来的信息还需进行整理。这样的速度难以满足一些特定场合需要，现在又诞生了新行业——计算机速记，即对语音信息进行不问断采集并实时转换为电子文本信息的一个过程。“言出字现，音落符出”是对计算机速记速度的最好概括。

……

第四篇：计算机专业实训报告

实训报告

报告人:xxx

一、实训目的

由于这次实训，是我们专业唯一的实训教学环节，把原来的认识实训、生产实训和毕业实训集中到一起了，所以在实训中要：

1、加强和巩固理论知识，自己发现问题并运用所学知识分析问题和解决问题的能力。

2、锻炼自己的实训工作能力，适应社会能力和自我管理的能力。

3、了解实训单位的计算机技术的应用情况、需求情况和发展方向及前景。

4、根据实训单位的具体情况，选定合适的毕业设计题目。

二、实训单位的情况简介

我所在的实训单位是一家私营企业。我实训所在的部门是技术客服部，主要从事成都地区的电脑维修服务工作。

三、实训时间 2014-3 至 2014-7

四、实训过程

我在电脑维修服务方面的知识少之又少，所以一切都要从零学起。刚开始实训时，办公室的同事给了我一些有关部门运营和计算机维护的公司的规章制度，让我对公司运营情况和计算机维护—特别是系统维护有了一定的认识，真正体会到了一个私营企业单位对人事的重视，理解了我技术服务部的电脑维护工作虽然是企业部门运营的一个小侧面，但关系到企业在广大市民心目中的形象，我们中有经验的大哥哥大姐姐还给我仔细讲解了计算机维护的每一款注意事项，经常领着我去进行顾客回访、产品市场调查；后来，又让我参与了一些具体的工作，比如约定顾客、维修单开立、对外宣传以及。在部门领导及全体同事的帮助指导下，经过这么多天的学习、工作，我已熟悉整个电脑维护服务的流程，可以独立、熟练地比较准确地报出各种电脑故障问题。本公司多年来坚持以“科技求发展，以质量求生存”为方针目标，以“服务只有起点，满意没有终点”原则，以“诚实、守信”作为与客户合作恪守的商业道德标准，以“开拓，高效，求实，创新”为企业精神，不断推进企业的创新，以强大的技术和实力服务客户，全力以赴追求卓越经营方针：以市场为先导以研发为动力以产品为支点以管理出效益。人才是公司发展的坚实后盾，在创业的砺炼中，高达培养了一批具有诚信、严谨和创新的高科技技术人才和高素质的时常队伍。企业的合资，使公司具有大批量生产力，实现科研、开发、生产、销售高度一体化的全面提升，使公司具有长久的市场竞争力和蓬勃的生命力。在实训期间，我深切地感受到，技术服务部是一个团结、上进、充满活力的集体。每天大家都是笑脸相迎，即使面临很大的工作压力，办公室里仍然会听到笑声；面对客户，大家总是热情真诚；面对工作上的困难，大家总是互相帮助，直至解决难题。整个部门和睦相处，就像一个温馨的大家庭。而部门领导就是这个家庭中的家长，给每个人很大的空间自由发挥。从他们身上，我真正体会到了敬人、敬业、高效、高水平服务的真实意义，体会到了服务部服务、奉献的意义，体会到了创造完美、服务社会的服务理念，知道了什么是创新就是生活。特别令我感动的是，每当我遇到困难向大家求助时，谁都会无私的告诉我；有一次，一个技术人员曾对我这样说：有个顾客说他的计算机经常出现无故的黑屏、死机的故障，当他们到那儿的时候，无论是谁都没能查出来到底是出了什么毛病或哪儿有毛病。他们把主机带回来后我建议说看看是不是顾客自己对计算机进行cpu超频了，大家并没有因为我是客服而不考虑我的意见，结果查明确实是这么回事，然后他们挑回了cpu的主频，并对顾客进行了自己绝对不要随便超频计算机的教育；后来大家在当天的下班总结时当场对我进行了表扬。我真是太高兴了。我对能到这样的公司实训感到骄傲，感到自豪。我很庆幸自己能在这样有限的时间里，在这么和谐的气氛中工作、学习，和同事们一起分享快乐，分担工作。所以我努力向同事学习，不懂就问，认真完成领导和同事交给我的每一项工作。部门领导和同事也都尽力帮助我，给我讲授和维修电脑有关的知识.刚开始的时候有点手忙脚乱，不是这边搞错就是那边忘了，都是同事帮我纠正。由于后来心态的调整和熟练了，慢慢地学得差不多了，过了两个星期左右，由于原来只有我的同事一个人上白班忙不过来，就把我和她安排在一起（本来我们是两班倒的），从晚上八点到第二天八点，中间有停下来吃夜宵，哦不叫夜宵叫午饭了，这里可是小时全天工作的哦！刚开始真有点受不了，把我的生物钟都给搞乱了，我是白天睡觉晚上工作黑白颠倒了，真累啊！没办法，只能撑着。独自呆在一个房间里，有工作就安排给技术员，没有就闲着，忙的时候一直忙，大部分时间都闲着。没事就对着天花板发呆或者看着手表倒计时，好无聊啊！真留恋学校生活啊！自由啊！来这个公司虽然才短短一个月，收获挺多的，由对一窍不通到现在对它的原理和生产流程都有所了解，也让我深深体会到了客服的重要性，虽然这是一些简简单的基本操作，但是只要我们的记录不正确和安排的疏忽都会影响到公司的声誉和给客户造成不利影响。所以我们每一步都有要集中注意力，争取把每一步都做好。

色的小线两两绕在一起。只需将八条小线从左到右按以下顺序分好即可：白、橙、白、蓝、白、绿、白、棕(没错，白线总是在左边)。最后，将蓝线和绿线左边的白线交换一下位置，一根网线就分好线了。分好线以后就可以安装水晶头了，将分好线的一头插入水晶头里，然后用刚才划外皮的特制钳子加紧水晶头即可。安装水晶头前一定要注意将八根小线弄平弄齐，否则装入水晶头时可能会出现个别小线套不上水晶头里的金属触片的情况，从而导致整根网线作废(只能剪掉水晶头重装)。

第七步是连接局域网。这一步倒没有什么太难的地方，只不过需要反复调试。可先在“开始”-“运行”里输入“cmd”进入“命令提示符”，然后输入“ipconfig”查看本机或是其它机子的IP地址。然后在“网上邻居”里设置好“网关”、“子网掩码”和“IP地址”就可以尝试着连接目标计算机了。如果连接不上可以考虑在“命令提示符”里“ping”一下，看是否网络连接通畅。如果第四步和第六步工作没做好的话，都有可能导致这一步无法完成。

第八步是网上冲浪。进入这一步就相对轻松多了。很多同学都对在线电影感兴趣，只是不知道免费在线电影网站的网址，我告诉他们网站的网址，又帮他们下载并安装好real player 10，就可以在线观看电影了。不过有一点值得注意，机房的电脑都安装了还原精灵，一重启就会自动还原系统盘(C盘)，所以我下载的软件一律放在D盘。

与别人不一样的是，我并不着急网上冲浪，而是先下载一个叫“MAXTHON”(即“遨游”)的浏览器。众所周知，IE浏览器本身太耗资源，反应速度慢，且极易出现“停止响应”的现象，而遨游就快捷多了，我已经习惯用它了。

下载好浏览器后，我接着下载“紫光拼音输入法3.0”，它相对于“微软拼音”和“智能ABC”要好用得多。安装完“紫光拼音”后，我才正是开始网上冲浪。

想去的网站太多，可是没记住它们的网址怎么办?好在我有一个随叫随到的“收藏夹”，那就是我的网站。没错，自己的网站总归是记得的，而平时我就注重将各大酷站链接到我的网站上，这样走到哪里都不怕。

先在我的网站里进入“千龙新闻网”，看看当天有什么值得关注的新闻。接着进入“全球中文论坛网”，看看当日有什么精彩的、搞笑的帖子，然后就在“博客中国”里看看有哪些值得学习的知识。

潜水完毕，先看看邮箱里的邮件并回复，接着进入“中国学生网”开始灌水。先在“电脑网络”里帮助初学者回答问题，接着在“IQ竞技场”上接诗、对对联，最后看看以前发的帖是否有人回复以及看看他们的评价。

一张一弛，文武之道。灌完水后，双眼已略带疲惫，需要轻松一下。于是来到音乐网站听听最新的歌曲，来到FLASH网站看看FLASH新作，来到“中国声音网”听听曲艺、相声，用“龙卷风收音机”听听广播电台，不由感到畅快无比。

轻松之余，忽然想学些技术，于是看看“手机有人网”的手机资讯，看看“京东多媒体论坛”的时尚数码，看看“豆豆技术网”里的电脑技术......最后是维护自己的网站。先回复留言本里的留言，更新一下建站日志，然后用“写字板”(汗，机房的电脑里居然没有“WORD”)写下一篇已经构思好的文章，然后在网上发布......不知不觉，计算机实训结束了。这次实训就像一次轻松愉快的旅行，开拓了我的视野、提升了我的技能，也加强了我的动手能力，让我与电脑进行了一次“零距离”接触，是我人生旅途中一次弥足珍贵的经历。

第五篇：计算机专业毕业实训

毕业综合实践总结（报告）

届别：

二级学院（部）：专业名称：

班级名称：

学生姓名：学生学号：

指导教师（学院）：

指导师傅（企业）：

年月

实习总结

一、实习目的：日

在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开视野，增长见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础

二、实习日期：2009年2月—2009年6月

三、实习单位：杭州市捷旅广告广告有限公司

公司简介：

杭州捷旅广告有限公司是一家集创意设计、广告制作与发布 于一体，综合素质较高的专业大型铁路媒体代理和户外广告公司。公司以科学的媒体实施及良好的设计制作为客户提供全方位的专业服务。

公司成立以来，坚持“诚信服务”的宗旨，为众多的企业提供广告服务，并凭借自己雄厚的专业实力，成为杭州知名的广告传播公司。

捷旅广告公司具有独特的媒体优势，独家买断杭州站的出口通道的灯箱广告，并代理特定的杭州铁路列车广告、列车VCD、列车座套、月台户外广告的制作和发布、机场大巴的VCD和座椅套等在市场和产品不断被细分，四大传统媒体的优势越来越削弱之时，列车广告媒体的一种创新正在勃发，本公司得天独厚的媒体优势在行业具有领跑意义。

四、主要实习内容：

（一）实习岗位：网站设计与维护

（二）实习工作职责：

（1）主要负责公司网站的建设与维护，每天对公司的电脑进行维护和保养。

（2）接待工作：负责来访客户的接待、基本咨询和引见，严格执行公司的接待服务

规范，保持良好的礼节礼貌。

（3）定期检查办公用品仓库的库存，根据需求开出采购申请单经主管签字后交由采

购部门采办；对采购的日常办公用品进行入仓检查，并及时登帐；对出库的办

公用品进行逐一登记并及时入账；并及时把出入库的凭证交给相关部门。

（4）安全工作：下班前检查电脑、复印机关机，关闭所有电脑电源

（5）接受行政经理工作安排并协助人事文员作好其他工作。

五、实习过程：

这是我第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，因此心情很忐忑也很开心。我明白自己要开始与以往完全不一样的生活。通过此次实习，我对自己的专业有了更全面、更深入的认识，看到了自己专业知识上的不足，同时也提高了自己的观察分析、交流沟通、组织协调等能力。

没有进公司之前就要认真了解公司的整体情况和工作制度，为以后的工作做准备，做起事来才能得心应手；其次，要学会与人相处、与人沟通。只有这样，才能有良好的人际关系，并在快乐的气氛下顺利的完成工作。与同事相处一定要礼貌、谦虚、宽容、相互关心、相互帮忙和相互体谅；再次，要学会严肃认真地工作。以前在学校，下课后只知道和同学玩耍，嘻嘻哈哈、大声谈笑。工作后可不能这样。因为，公司是工作的地方，是绝对不允许发生这样的事情。工作，来不得半点马虎，否则就会出错，工作出错就会给公司带来损失。于是，我意识到：自己绝不能再像以前那样，要学会像这里的同事一样严肃、认真、努力地工作；最后，要学会虚心。因为只有虚心请教才能真正学到东西，也只有虚心请教才可使自己进步得更快。要向有经验的前辈学习，学习他们的工作态度和做事原则。这样才少走很多弯路。

进这家公司实习，主要所从事的是电脑维护，辅助设计和协助工作。处理一些财务文件的处理。帮助会计打印一些税务报表和文件。核对收支情况。这份工作虽然很轻松，但是我也不敢掉以轻心。在这期间，我对我们捷旅公司设计部的电脑进行维护和保养。我每天上班提早赶到，然后对系统进行病毒差杀，垃圾文件删除，系统检测，以供这一天电脑的正常工

作运行，其中有几天是比较紧张的，因为正值电脑病毒发作日，所以要查病毒好几次，才可以放心。

在起初的实习过程中，我深深感觉到自己所掌握的知识的肤浅和在实际运用中专业知识的匮乏。刚开始的一段时间里，虽说有人带，但困难天天会有，而且很多，因为是很实际的问题，很多时候也不得不茫然地面对，这让我非常难过。在学校总以为自己学的不错，而一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么的少，这时才真正领悟到 “学无止境”的含义。后来的一个多月，也很难说具体学到什么，但是有一点是肯定的，在公司里接触到的都是很实用的东西，不像课本知识那么理论而抽象。而且，工作中很需要独立与人打交道的能力„„现在，我觉得我已经能够独立处理一些问题，知道怎么解决某些困难。

通过一段时间的努力，我学到了很多，也验证了之前所学的知识，并从实践中掌握得更加深刻；了解到学习是一种乐趣，善于提出问题可快速提高自己的能力，善于发现问题；积极参与讨论可从其他人中取长补短，并在协作完成任务中锻炼出团结友爱品格。

实习快要结束了,虽然只有短短的几个月,但却给我留下了深刻的印象,我实习的捷旅广告有限公司,虽然人数不是很多,但里面员工的朝气、团结和热情,以及对工作认真负责的态度让我深受感动!每次遇到不懂的问题，或者通过当面交流，或者通过邮件，能耐心的给予解释，让我备感鼓舞！和另外一名和我同样是实习生交流也让自己从他那学到了很多的东西！我相信,通过这次实习对我来说是个很好的人生经历,对我以后走上工作岗位打了一剂很强的预防针,收益非浅

六、实习感悟：

通过这次实习，我也体会到了只有向前奔跑，不断的努力学习和实践才能立足于这社会。使我真正体会到只有用心念书，充分领悟书本上的知识并于实践结合，不断挑战自我，“劳心者治人，劳力者治于人”。所以我决定继续读书，这次是真正的把书读在脑子里，刻在心里，并加以贯通，才能真正地体现出读书的作用。

从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活，自己的提议或工作不能得到老板的肯定。做不出成绩时，会有来自各方面的压力，老板的眼色同事的嘲讽。而在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。常言道：工作一两年胜过十多年的读书。两个月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。

真诚：你可以伪装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的力量。第一天去公司实习，心里不可避免的有些疑惑：不知道同事怎么样，应该去怎么做啊，要去干些什么等等！踏进公司的办公室，只见几个陌生的脸孔用莫名而疑惑的眼神看着我。我微笑着和他们打招呼，尴尬的局面立刻得到了缓解，大家都很友善的微笑欢迎我的到来。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声：“早”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对老师同事对朋友的尊重关心，也让他人感觉到被重视与被关心。

激情与耐心：激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。在学校时，老师就跟我说，无论你想做什么，激情与耐心必不可少。在不断更新的世界里，需要你有激情去发现与创造，而你的耐心就要用到不断的学习新知识，提高自己的专业水平当中去。老师曾经对我们说过，无论在哪个实习岗位都要细心负责，具有基本的专业素养，因为细心负责是做好每一件事情所必备的基本条件，基本的专业素养是做好工作的前提。

我们必须抓住今天，珍惜每一个今天，在生活、工作、学习中要尽量不让时间白白地流掉。要知道，你对时间越吝惜，时间对谁就越慷慨。当你翻开日历的新的一页的时候，你就能无愧地说：我没有辜负时间，更没有辜负生命。

我们正年轻，我们要百倍的热情去干一番属于自己的事业，这样人生才有价值。切勿庸碌地了此一生。我们要用全部热情、智慧及全身心地去抓住时间，这样生命才会发出闪烁的光芒，这样，我们也会无愧于这个年代的每个对我们陪教的人，这才是真正做人的含义。

每个人都要有希望，希望是每个人的一种执着的信念，而我的希望也是理想：考上公务员，很多人说我痴心说梦，但不去做怎能知道可行与否。当种子刚刚播撒到土地中，在你眼里所看到的也许只是这个现象而已，然而在一位老农的眼中看到的东西丰富多彩。他看到的不只是种子和黄土地，而是一片充满生机的绿，一片绿油油的苗和金黄的收获。他所看到的一切便是希望。正是有了这希望的鼓舞，他们才日复一日，年复一年，祖祖辈辈地在土地上不辍耕作，与土地结下了不解之缘。一位老师说：我们教书是怀揣一个美好的希望，那就是希望自己的学生能够成为栋梁，因而，“蜡炬成灰泪始干”，我们无憾。

以上是我在实习过程中的一些感悟，这也为我的人生开启了一条新的旅程，回到学校后我一定会更加努力学习专业知识，理论与实践相结合，在丰富自己社会经验的同时，更向我自己的人生目的地又迈进了一大步

四 实习总结：

回顾实习生活，感触是很深层的，收获是丰硕的。回头总结我的实习报告，感到十分的欣慰。它使我在实践中了解了社会，学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野、增长了见识，为我即将走向社会打下坚实的基础，更达到了学校为我们安排这次实习的目的。

“千里之行，始于足下”，短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和干警们的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。

总得来说在实习期间，很辛苦，更受到了很大的启发。我明白，在今后的工作终还会遇到许多新的东西，这些东西往往会带给我新的体验和体会。因此，我坚信：只要用心发掘，勇敢地尝试，就一定会有更大的收获和启发的，也只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多的知识和宝贵的经验。