英语人教版八年级下册英语故事导入新课

第一篇：英语人教版八年级下册英语故事导入新课

教学设计

学习目标

1.知识与技能：能够听懂英文叙述的故事。并能根据故事的相关信息发表自己的观点。

2.过程与方法：通过听，说，讲。提高英语的表达能力。3.情感态度与价值观：从故事中悟出道理，树立远大的理想。教学重点：学习讲故事。

教学难点：能将熟悉的故事用英语进行简要的表达。学习过程

1，课前预习本节课的相关内容。

（1）上网查找资料，请简要讲一些大家耳熟能详的故事。（2）能够猜出一些简单故事的名字。

2，根据文中的相关图片猜出图片相关的故事名字。可用中文表述。

3，能根据老师的英文译文匹配故事与名字。

4，合作完成：

（1）shoot _______(汉意)

(2)shoot _______(过去式)

(3)repair _______(汉意)

5，观看视频《愚公移山》合作讨论完成一下几个题：（1）What do you think of the old man ?

（2）What can you learn from the story ?

（3）Do you know the names of the mountains ? What are they ?

6,听听力完成1b 在教材中完成。

7，阅读书中101页听力原文和搭档讨论完成一下问题：（1）How does the story begin ?

（2）What happened next ?

(3)

What would they put all the earth and stone from the mountains ?

8,学生再读听力原文合作完成下列问题：（1）第一个句子中为什么用talking?（2）第二个句中写出与weak相关的词组

（3）说出第三个句子中as soon as, finish, continue的用法。（4）说出was moved by是什么句式

（5）译you can never know what’s possible unless you try to make it happen.9，分组读原文。

10，听听力完成2a 和 2b：

（1）先观察2a中的图片，猜测图片的先后顺序。（2）阅读2b中的句子，猜测可能圈出的单词。（3）听听力完成书中的2a 和 2b。

（4）再看2b中的句子，找出每个居中的生词，或词组。画出你不懂的地方。和搭档合作解决。老师点拨。

11，根据听力原文及图片试着用自己的语言讲此故事。

12，自我总结，通过本课学到了那了什么？课从知识，情感方面谈谈。

13，作业，通过查阅资料能将自己喜欢的故事简要明了的讲给别人听。

第二篇：人教英语八年级下册教学工作计划

人教英语八年级下册教学工作计划

本学期，我将结合学校工作计划和学校教学工作计划的要求，规范常规教学，提高教学质量，努力形成自己的教学特色。

一、总体思路

以努力提高教学质量为目标，以抓好教学常规工作，提高英语合格率为重点，采用任务型教学法，注重“学困生”的教育补差工作，形成良好的教学风气。

二、工作目标

1、加强基础知识的教学和基本技能的训练，结合素质教育和课改要求，在夯实基础的前提下，逐步培养学生的学科技能水平。

2、开展多种形式的课堂教学活动，在研究教学方法上下工夫，激发学生的学习兴趣。钻研新课标，提高教学水平，真正做到教学相长，努力达到学校规定的教学指标

3、继续做好与本组其他老师的协调工作，起到模范带头作用，共同提高。

三、全期教学总目标

学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。能读供七至八年级学生阅读的简单读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能在学习中互相帮助，克服困难。能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。

四、教材简要分析

人教英语八年级（下册），全书共有十个单元。本教材各单元话题灵活，贴近生活实际。本册书将学习的一些语法知识点有：一般将来时、过去进行时、现在完成时、宾语从句、时间状语从句、形容词和副词的比较级和最高级等。同时每个单元后都提供了一篇阅读文章，用以训练学生的阅读能力，扩大学生的阅读量。

五、教学基本任务和要求

按新课程下的课标，师生共同学习八年级英语教材。作为教师在教学过程中要尊重学生，使学生树立自尊自信，形成健康的心理，树立全球意识。通过本学期的学习，学生能做到吃的透、掌握牢，使学生有运用所学知识分析问题、解决问题的能力。使学生有向上的、积极的心理状态。

六、学生基本情况分析： 本届八年级学生的英语基础方面还很薄弱，经过上学期的不懈努力，学生的基础知识得到了加强，学习态度也有所好转。但是学生整体的惰性还是很强，自觉性很差。我所教的八年级家庭情况一般，家长很少管教孩子。学生智力因素相差较大，非智力因素差别也很大，造成学生两极分化严重。有些学生思想滑坡，心理脆弱，抗挫折能力较差。因此，在今后的工作中应加强以上的工作，达到逐步感化他们

另外，学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于交流；有些同学在学习中缺乏小组合作意识；大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性；不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累。

七、教学方法设计与具体措施：

1、每天背诵课文中的对话。目的：要求学生背诵并默写，培养语感。

2、每天记生词，常用句子和习语。实施：利用“互测及教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去。

3、认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。

4、实施“任务型”的教学途径，培养学生综合语言运用能力。

5、在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。

6、要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果。

7、加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。

8、关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

9、作业布置要做到数量适中，批阅及时，对出现的问题要跟踪矫正，认真讲评，尽量面批面改。提高练习质量，要精选资料，杜绝在资料运用上舍近求远、避重就轻的做法。

10、开展丰富的课外活动，念英语诗，唱英语歌，讲英语故事，做游戏，谈论各种话题，便对话，进行单词竞赛等。

11、做好后进生转化和优秀生培养工作。对优生提出更高的要求，培养自学能力。对后进生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。

12、搞好听课。一学期听课不少于15节，多学习其他教师的经验和方法，促进自己的教学。

八、成绩考核

1、坚持日测、周测、月测的形成性评价制度：对英语学习实行量化制度，每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围，培养学生健康向上的人格和竞争意识。注重平时检查，课堂提问，行为考查等，淡化考试以减轻学生的心理压力。

2、重点考查学生的综合能力，实践能力。

3、掌握知识与实践结合，考查学生综合运用能力，提高学生抗挫折能力，形成健康心理

十、课时安排及教学进度：

教学进度安排

Unit 1 6课时第一周----第三周 Unit 2 5课时第三周---第四周 Unit 3 5课时第四周---第五周 Unit 4 5课时第五周---第六周 Unit 5 6课时第七周---第八周

Review and Mid-Test 5课时 第八周

Unit 6 5课时第九周------第十周 Unit 7 5课时第十周---第十二周 Unit 8 5课时第十二周---第十三周 Unit 9 5课时第十三周---第十四周 Unit 10 5课时第十五周---第十六周

Review and Final-Test 11 课时 第十七周—第十九周

第三篇：八年级英语下册教学案

八年级英语下册教学案

课题：Lesson：22：Travel on the Internet 课型：新授

学习目标：

1.掌握的词汇短语：receive；cancer；blessing；pyramid；Egypt 2.Learn about some interesting stories on the Internet.学习重点：

1.How to make our dreams come true.学习难点：

How to make our dreams come true.What can we do ？ 一.自主学习：英汉互译：

1.成长；

2.实现

； 3.dream of ∕about doing …___________；

Change one’s mind ____________ all over the world____________ 用所给单词的正确形式填空：

1.It will be

(wind)tomorrow morning.2.Look , the students are __________(dig)a hole!3.It’s an __________(enjoy)film.4.This book is about __________(grow)flowers Please do your homework as__________________(care)as you can.This basket is ______________(fill)with apples.二.合作探究

★1.Her grandma had a terrible type of cancer.她的奶奶患上了一种很严重的癌症。

have cancer意为“患癌症”。have表示“患(病)，得(病)”，与catch和get同义。have是延续性动词，表示状态;catch和get是瞬间动词，表示动作，所以这两个词不可跟一段时间连用。例如: I caught(=got)a bad cold three days ago我三天前得了重感冒。I have had a bad cold for three days.我患重感冒已经三天了。

★2.She asked people if they could help her grandma see the world through pictures.她问大家是否能够帮助奶奶通过图片看世界。if在句中作连词，意为“是否”，引导宾语从句。

例如:The teacher asked if everyone was here.老师问人是否到齐了。Please tell me if you know the answer.请告诉我你是否知道答案。★3.You have made my dream come true.你使我的梦想变成了现实。make one's dream come true意为“使某人的梦想成真”。come true表示“实现，成真;应验”。

例如:His dream will come true sooner or later.他的理想迟早会实现。I hope our dreams will come true.我希望我们的梦 想成真。三.当堂检测

按要求完成下列句子，每空一词。

1.What’s the weather like today?(改为同义句)

the weather today? 2.There will be a thunderstorm this afternoon.(改为一般疑问句)

a thunderstorm this afternoon? 3.The temperature was twenty-one degrees this morning.(对画线部分提问)

this morning? 4.We have very bad weather during this week.(改为感叹句)

weather we have during this week!It was windy and cold yesterday.(对画线部分提问)

________

the weather yesterday? 6.We didn’t have a picnic because it rained heavily.(改为同义句)

We didn’t have a picnic

the heavy rain.7.Li Ming will show us his new bike.(改为同义句)

Li Ming will show his new _________ __________ _________.8.The Smiths went to Beijing to visit the Summer Palace by car.(改为同义句)

The Smiths

Beijing to visit the Summer Palace.四.课后反思

第四篇：八年级英语下册教学案

Unit 5 Feeling Happy

Topic 1 Why all the smiling faces?

SectionA 导学案

一、学习目的与重点

1、掌握表达个人情感的词汇，并能正确表达个人情感。

2、掌握“系动词+形容词”的系表结构及用法。

二、单词过关

1、邀请 招待 _______

2、担心的 烦恼的 ________

3、无任何东西或人________

4、向······道谢 _________

5、微笑 ________

6、失望的 沮丧的__________

7、有······味道 品尝________

8、残暴的 ______

9、不受欢迎 不得人心的 ______

10、傻的_________

11、地主 房东___________

三、重点短语过关

1.很好________ 2.谢谢你 _______ 3.看起来兴奋 _________ 4.想要做某事 ________ 5.邀请某人做某事__________

6、去看电影 __________

7、我最喜爱的······之一 __________ 8.在我家___________ 9.过夜_________ 10.为···准备··· ___________ 11.一些美味的事物 ______________

12、太好了 ____________ 13.如此开心_____________ 14.向某人说谢谢________________ 15.Good morning__________ 16.this morning_________ 17.look very happy____________ 18.That`s very exciting_______ 18.go to the movie theater__________ 19.How nice!___________ 20.They are very lucky__________21 go to buy a ticket_____________ 22.Thete was none left.___________ 23.feel disappointed ___________ 24 What a shame!_______________

四、重点句子讲解 25 be popular with _______ 26 the poor_ ___ 27 a ticket to/ for sth._________ 1.You look excited.你看起来很兴奋。

句是连系动词(look)+形容词(excited)结构，我们通常称之为“系表结构”。常见的连系动词分为两类

（1）表示状态的连系动词 be 是 look 看起来 sound 听起来 taste 尝起来 smell闻起来

feel感觉 摸起来 seem似乎 keep 保持 stay保持 维持 其中，_____ _____ ______常用来表达人的情感。表语即形容词要用 ______ 来提问。

（2）表示转变或结果的连系动词有 get 变得 turn 转变 go变 fall变成 become变成

grow渐渐变得

This song ______(sound)sweet.____________.The weather is ______(get)warm.The flowers ______(smell)sweet.The food ____(go)bad,you can`t eat it.2.My father and mother want to invite your parents to go to the movies.我父母想邀请你父母一起去看电影。

本句中含有两个重点短语（1）want to do sth.想去做某事（2）invite sb.to do sth.邀请某人做某事

Tomorrow is Li Ming`s birthday.He will invite me______(take)part in his birthday party.But I don`t want ____(go)because I have too much homework to do.3.Oh it is one of my favorite movies.噢，它是我最喜欢的电影之一

one of`···意为 “···之一”，后常用最高级加名词复数的形式，有时可能没有最高级，只有复数形式。该短语作主语，谓语动词用单数。Beijing is one of___________(big)_______(city)in the world.One of the _________(student_)_____(be)is from China.Some of ···意为“···中的一些”谓语动词的单复数形式由 of 后面的名词或代词决定。Some of the boys ______(have)an English-Chinese dictionary.Some of the food______(go)bad.4.Please say thanks to your mom.请（代我）向你母亲表示感谢。

本句中有一个短语 say thanks to sb.向某人表示感谢 类似的还有(1)say___to sb.向某人问好(2)say_______to sb.向某人告别(3)say____to sb.向某人道歉 5.Why all the smiling faces? 为什么你们都满脸笑容？

（1）。此句是省略句。原句是Why do all of you have smiling faces? 与Why is everyone smiling? 同义（20 既可作动词，又可作名词 He always makes me smile.()She went with a big smile on her face.()6.I went to buy a ticket, but there was none left.我去买票，但已经售完了。

（1）none 可作主语。宾语。作主语时。谓语动词可用单数，也可用复数。None of us_______(have)a car.（2）left 意为“剩下的“，作后置定语。I have some money ____(leave)我还剩一些钱。7.What a shame!真遗憾！主要用于向对方表示遗憾。类似的说法还有：

（1）That`s too bad!太糟糕了！（2）It`s a great pity!太遗憾了！（3 What a pity!真可惜！

五、语法运用。动手动脑，写出5个系表结构的句子。

1、________________________________ 2._______________________________ 3.__________________________________ 4._______________________________ 5.__________________________________ 六．习题巩固

()1.---How are you ____?---_____,thank y;ou.A going Good B getting Better C doing Fine D feeling Nicely()2.---Your father helps me a lot.Please_____your father.---I will.Thank you.A say hello to B say thanks to C say sorry to D say goodbye to()3.Lucy looked so____ when she heard the bad news.A happy B silly C cruel D sad()4.---Who cooked the chicken? It ____so nice.A looks B feels C tastes D sounds()5.---I want to see the movie, but I have no tickets.---________ A What shame!B What a shame!C How shame!D How a shame!()6.One of my friends ______from Fuzhou.A is B are C come D am()7.---Which book do you like best among these books?---_______.I like watching TV.A Nothing B Both C No one D None()8.---______was your trip?---________ A How, Well B How , It was great.C What , Great D How much , Great()9.We all felt _____ after we knew the _____news.A exciter excited B exciting exciting C excited exciting D exciting excited()10.My birthday is coming.I`ll invite all my friend ______.A come B to come C coming D comes 11.I want to go but I_____ _______(没有)ticket.12.We will ______ ______ _______(过夜)at Jim`s house this Sunday.13.You ______ _______ _______(看起来很开心)this morning.14.Why all the ______ _______(满脸笑容)15.That is ____ _____ _____ _____(我最喜爱的······之一)movies.16.Tickets for Friday? Sorry, we have ______ ______(一张也没有了)17.Miss Li ia _____ ______(受到······的喜爱)students because she is always kind and friendly.18.They are very lucky.（变感叹句）_____ _____ they are!19.Kangkang looks very sad.（对划线部分提问）_____ _____ Kangkang _____? 20.I don`t think he is poor.（写同义句）I _____ he is _____ 21.Let`s go to see a movie.（写反意疑问句）______ ______? 22.I felt so happy.（对划线部分提问）_____ ______ you ______?

第五篇：人教英语 八年级下册词汇总结练习

八年级下册词汇总结

1.Which hobby do you think _______ _____ the least space? 你认为哪种爱好占用最少的地方？

2.I’ll _______ _____ the table and chairs.我会整理桌子和椅子。3.I listened to music ______ ______ _______.我总是在听音乐。

4.What made you so __________ ______ music? 是什么使你对音乐感兴趣？

5.Many students have hobbies, _______ ______ reading, painting, growing vegetables in their gardens.很多学生有爱好，例如读书，画画，在他们的花园种蔬菜。

6.______ ________ ______ the usual activities, such as sailing, climbing and mountain biking, there was a writing workshop with a professional writer.除了通常的活动，象航海，爬山和山地自行车运动，还有一个有一个专业作家的写作训练班。

7.In senior high school David wrote a story about teenage life, and it _______ _______ as a book in 2003.在高中，大卫写了一个有关青少年生活的故事，它在2003年作为一本书出版了。

8.Many teenagers love his book, ____ ____ _________, David has become a successful young writer.很多青少年喜欢他的书，因此，大卫成了一名成功的年轻作家。

9.It was the early autumn of my first year at a junior high school, and my old school was _____ ________.这是我在一所初中第一年的初秋，我原来的学校离我很遥远。

10.I was very lonely, and afraid to _______ __________ _______ anyone.我很孤独，而且害怕跟任何人交朋友。

11.What does it _______ _______? 它感觉如何？

12.Sorry.He isn’t here _______ ________.对不起，他现在不再这儿。13.I didn’t want my parents to _________ _________ me.我不想让我的父母让我担心。

14.____ ________, I’m studying Chinese.事实上，我正在学中文。

15.I was a bit lonely _____ ________, but people here are friendly, so I am never alone any more.开始我有点感觉有点孤独，但是这儿的人很友好，所以我再也不孤单了。

16._______ _______ ________, please.请等一下。17.I asked your secretary ________ she could come ____ ______.我问你的秘书她是否能来。

18.Our last public concert will be here on Starsearch in ____ _________

_____ months.我们的最后一次公开音乐会将在几个月后在明星搜索栏目上播出。

19._____ ______ _______, why don’t you bring all your friends for a visit

to Radio Beijing? 顺便说一下，你为什么不把你所有的朋友带来参观北京广播电台？

20.I _____ very lonely, and ________ ____ make friends with anyone.我很

孤独，而且害怕和任何人交朋友。

21._____ _______ __________, a boy entered the classroom.在那时，一

个男孩进入教室。

22.______ _____ _______, I became closer to everyone in my class.一天

天的，我开始跟班里的每个人亲近起来。

23.Now, I want to answer your questions, but remember to _______ _____

______ the red light … 现在，我要回答你的问题，但是记得注意红灯。

24.At the age of nine, I ______ ______ _______ in small radio stations.在九岁的时候，我在一个小的电台找工作。

25.“How old are you?” the radio studio manager at WXBN _______

________ at me.“你多大了？”WXBN电台的经理俯视着我。26.______ ___________ ______.不客气。

27.If the red light doesn’t _______ _____, wait for thirty seconds.如果红

灯不亮，等三十秒。

28.If you want to _______ _____ the recorder, press the blue button.如果

你想打开录音机，按红色按钮。

29.If you don’t like the programme, ______ the TV ____.如果你不喜欢

这个节目，关掉电视。

30.It may _______ _______ ________.这可能会挽救你的生命。31._________ _____!We’ll be late!快点！我们要迟到了！

32.But you shouldn’t use your ________ __________—after all, your

parents gave you that money.但是你不该使用你的零花钱，毕竟那是你的父母给的钱。

33.We copied it onto the computer and when we finished, we ______ it

_____ the computer.我们把它复制到电脑上，当我们完成时，我们卸载了它。

34.If you tell him the truth, he’ll be angry with you, but ____ ________ you’ll prove how honest you are.如果你告诉他真相，他会对你生气，但至少你能证明你是诚实的。

35._____ you ________ ____ speak French? 你能讲法语吗？

36.Well, we play some music _____ ___________.好的，我们会一起演奏音乐的。

37.And then one of us plays a solo of some Irish dance music _____ _____ _______ ______ the starseach concert.然后，在明星搜索音乐会的末尾，我们中的一个人会独奏一支爱尔兰舞曲。

38.If you offer to do some jobs around the home, or maybe _____ him _____ his work, he will realize that you’re truly sorry.如果你主动做一些家务，或者也许帮忙做他的工作，他会意识到你真的很抱歉。39.There’s _________ ____ food and drink, so no one is hungry.有足够的食物和饮料，所以没有人会饿。

40.Then they come ______ ______ ________ with some terrible man.然后他们面对面遇到一些可怕的人。

41.It’s an enjoyable film, although ____ _______ ___________ there’s too much fighting.这是一个令人愉快的电影，尽管在我看来有太多的打斗。

42.I _______ ______ Lingling and her uncle, and I asked them what the noise was.我叫醒玲玲和她叔叔，问他们噪声是设么。

43.People ______ _______ the world celebrate the new year.全世界的人们都庆祝新年。

44.Just before 12 o’clock, everyone _________ __________ from 10: 10, 9, 8… 就在12点之前，每个人从10倒数：10，9，8……

45.It can ________ _____ the seasons, the moon or the sun.这依据季节，月亮和太阳。

46.Some families _____ ___________ for special meal with grandparents, aunts, uncles and cousins.一些家庭和祖父母，叔叔婶婶，表兄弟姐妹聚集在一起吃一顿特殊的饭。

47.They write down ____ ______ _____ things, such as “I will help out more at home….” 他们写下一系列事情，例如“我会在家里多帮

忙……”

48.When September comes, it starts to get cooler, so after ________ _______ we start classes.当九月到来，天气开始变得凉爽，所以劳动节后我们开始上课。

49.We also go back to school _____ _______ ______ the May Day holiday is over.五一节一结束我们也就回到学校。

50.But the last piece is __________ _____.但是最后一支曲子就要开始了。

51.She missed the final practice _____ ________ Kylie could play this piece of music _____ ______ ______.她错过了最后的练习，为了凯莉能够独自演奏这支曲子。

52.He ______ ______ ________ to helping the Chinese people.他把生命献给了帮助中国人民。

53._____ _____ _______, he died because he did not stop to _____ _______ _____ his hand.最后，他死了，因为他没有停下来取照料他的手。

54.Could you tell him I’d like to _____ ______ ________ _____ him? 你能告诉他我想要跟他说句话吗？

55.For most teenagers it would ______ be a holiday _____ ______.对大部分青少年来说这根本不会是个假期。

56.You go to the airport and _____ them ______.你去机场送别他们。57.You could go by boat or by train, although it would take _____ long _____ you’d need to come back immediately.你能坐船或火车去，尽管这会花这如此长的时间以至于你将需要立刻返回。

58.They don’t learn any life skills until they _____ ____ _________.他们不会学到任何生活技能直到他们上大学。59.Revision B

60.It __________ _____ Caption Flint.它属于弗林特船长。

初中教材中的短语与句子

八年级下册

Module 1

I’ll

there was a writing workshop with a professional writer.a book in 2003.writer.Module 2

It was the early autumn of my first year at a junior high school, and my old

Sorry.He isn’t here I didn’t want my parents to

more.Module 3

Now, I want to answer your questions, but remember to the red light …

“How old are you?” the radio studio manager at WXBNModule 4

If the red light doesn’t If you don’t like the programme, Module 5

late!

But you shouldn’t use your —after all, your parents gave you that money.We copied it onto the computer and when we finished, we it the computer.If you tell him the truth, he’ll be angry with you, but you’ll prove how honest you are.And then one of us plays a solo of some Irish dance music starseach concert.he will realize that you’re truly sorry.Module 6

There’sIt’s an enjoyable film, although there’s too much fighting.Module 7

Module 8

Just before 12 o’clock, everyone from 10: 10, 9, 8…

cousins.They write down a list of things, such as “I will more at home….”When September comes, it starts to get cooler, so after we start classes.things, such as… Module 9

own.Could you tell him I’Module 10

you’d need to come back immediately.They don’t learn any life skills until they Revision B