第三章 求职文书教案

第一篇：第三章 求职文书教案

第三章

求职文书 尊敬的某商场经理：

我毕业于湖南某职业学院工商企业管理专业，获悉贵公司招聘商业管理人员十名，自问对此项工作尚能胜任，故大胆投函应征。

作为一名工商企业管理专业的学生，我热爱这个专业，并为其投入了巨大的热情和精力。大学期间，我抓紧时间，刻苦学习，既注重专业课的学习，又重视能力的培养。以优异的成绩完成了学业（有关成绩见附件）。在老师的鼓励和帮助下，我曾担任班长的工作，积极主动的为同学服务。2007年我曾参与某公司市场调研活动，2008年夏又积极参加并圆满完成了学院安排的暑期社会调查及实践

任务。同时，我还有计划地抽出时间去阅读各种书刊、杂志，力求尽可能地扩大知识面，紧跟时代的步伐。学习之余，走出校门，我尽量去捕捉每一个可以锻炼的机会，学习与不同层次的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生。

大学顶岗实习期间，我担任了某百货公司业务主管助理的工作，在实践中受益匪浅，语言表达和社会交往的能力得到了很大的提高，这将有利于我与公司客户建立融洽的业务关系，使我有能力在贵公司任职。其他关于该项工作的任职资格，请见随信附上的个人简历。

处于人生经历最充沛时期的我，一直坚信“天道酬勤”。我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能，期望自己的能力在实践中得到锻炼和提高，因此，我希望能够加入贵公司以进一步提高自己。感谢您在百忙之中给予我的关注，给我一片蓝天，我将还您一份惊喜。我热切期盼您的回音。

此致

敬礼！

求职人：小李

2009年3月19日 附件：简历、资料（略）

第一节

招聘简介

一、招聘概念

招聘是某主体为实现或完成某个目标或任务，而进行的择人活动。

招聘，一般由主体、载体及对象构成，主体就是用人者，载体是信息的传播体，对象则是符合标准的候选人。三者缺一不可。

二、招聘操作流程

1、确定岗位、标准

2、制作手册、培训人员

3、简历筛选、专业测试

4、行为逻辑面试

5、面试评估

6、录用决策

宝洁公司的面试八问

第一，请你举一个具体的例子，说明你是如何设定一个目标然后达到它。第二，请举例说明你在一项团队活动中如何采取主动性，并且起到领导者的作用，最终获得你所希望的结果。

第三，请你描述一种情形，在这种情形中你必须去寻找相关的信息，发现关键的问题并且自己决定依照一些步骤来获得期望的结果。

第四，请你举一个例子说明你是怎样通过事实来履行你对他人的承诺的。

第五，请你举一个例子，说明在完成一项重要任务时，你是怎样和他人进行有效合作的。

第六，请你举一个例子，说明你的一个有创意的建议曾经对一项计划的成功起到了重要的作用。

第七，请你举一个具体的例子，说明你是怎样对你所处的环境进行一个评估，并且能将注意力集中于最重要的事情上以便获得你所期望的结果。

第八，请你举一个具体的例子，说明你是怎样学习一门技术并且怎样将它用于实际工作中。

三、高校毕业生自荐方法

书面自荐电话自荐网络自荐上门自荐 实习自荐广告自荐委托人才中介推荐 熟人推荐

第二节

求职信

一、求职信的含义和用途

求职信是指求职者向用人单位介绍自己的基本情况以此谋求职位的书信。

用途：通过介绍自己的基本情况，重点陈述自己的特长和优势，给阅信者以良好的印象，从而赢得面试或聘用的机会。

二、求职信的特点

1、针对性

2、自荐性

3、独特性

三、求职信的类型

1、按身份

毕业生

在岗

待业和下岗

2、按求职对象 明确对象

广泛

四、求职信的写作格式 标题称呼问候语 正文敬语落款附件

五、求职信的写作技巧

（一）标题

标题可直接标明文种“求职信”、“求职书”、“自荐信”、“应聘信”，首行居中位置。

（二）称呼

写单位名称或联系人、负责人姓名。在第一行顶格单独写，称呼后要用冒号，表示下面有话要说。

（三）问候语

问候语是对收信人礼貌的表示。写在称呼下一行，一定要空两格，用感叹号。一般写上“您好”、“近好”即可。如果收信方是某单位的话，可省略问候语

（四）正文

1、开头

说明求职信息的来源从×××（人或其他方式）得知贵单位招聘×××（专业或岗位），特毛遂自荐。

2、主体

（1）个人的基本情况（姓名、性别、年龄、学历、经历等）

我叫×××，是×××（学校）×××（专业）××（届）毕业生。（2）学了什么

指专业基础知识的学习情况，即本专业的主要课程内容。

不要把专业课程简单的罗列下来，而应将专业课程分类讲大类，且只讲与所求职业相关的课程。

（3）学会了什么

指专业基础知识的掌握情况，用证书、奖项等实际的东西来证明。（4）会做什么

指能胜任岗位职务的专业技能情况。（5）做了什么

专业实践情况及相关成绩。（6）综合素质

人际交往能力、组织能力等及相关特长。

以参加的活动、奖励及领导肯定的话作为佐证。（7）希望和要求

感谢对方阅读并希望用人单位能予接纳、恳请对方给予回复等。在正文即将结束时，简单概括一下全文的内容，加深收信人的印象。求职信常用的结束语有“如蒙赐复，不甚感激！”、“若认为本人条件尚可，请惠予面试，本人将准时赴试”等等。

（五）敬语

出于礼节，信的最后往往写上简短的表示敬意、祝愿之类的祝词。常用的有“此致敬礼”、“愿贵公司鹏程万里，事业发达”等等。

（六）落款

在结尾语右下方写上求职人姓名，可以用“敬上”或“谨呈”等词以示礼貌和谦逊。姓名下面写日期，成文日期要年、月、日俱全。如用打印机打出，在求职人姓名处最好使用亲笔签名。

求职信 尊敬的公司领导：

您好！

首先感谢您能抽出宝贵的时间来看我的自荐信。我叫姜玉树，现年22岁，身高174cm，来自四川峨嵋，是××××××学院精品班——城市轨道专业2009届毕业生。今天我怀着快乐而又激动的心情呈上这份求职信的。之所以激动，是我决定到贵公司，实现共同的辉煌。

三年的大专生活中，我勤奋刻苦，力求向上，努力学习基础与专业知识，三年来，各

学科没有补考的记录，专业学科成绩优良，在校期间曾被评为优秀团员和优秀学生干部。普通话达到国家标准水平，计算机已拿到国家四级等级考试证书，同时英语也达到了国家四级水平。

三年的 学习生活，铸就了我勤奋诚实，积极热情的性格，培养了我拼搏向上的精神，提高了自我判断、策划、协调等多方面能力，为自己注入了全新的营养，为今后的工作打下了良好的基础。由以上情况本人适合担任地铁站务员工作，能与外国人交流，为他们指引方向。

哪里谁叫随到，需要就往哪里跑，有一分热发一分光。让乘客井然有序上下车，老幼病残有专人护理，到地铁站就像到自己家一样幸福温馨！

实践是检验真理的唯一标准。所以每年我利用放假时间参加了春运、暑运！了解到整样工作才能让乘客满意，旅客放心。并且参观了地铁设施，查阅大量的资料，对地铁方面的规章制度，管理要求都比较清楚！我想一个人只有把聪明才智应用到实际应用到实际工作中去，服务于社会，有利于社会，让效

益来证明自己，才能真正体现自己的自身价值！虽然现在应聘的只是一名普通的站务员，但我坚信，不久后的将来我一定会有惊人的进步和提升，担任更高一级的职务。路是一步一步走出来的。只有脚踏实地，努力工作，才能做出更出色的成绩！

通过我的这封求职信，能使您对我有一个更全面深入的了解，我愿意以极大的热情与责任心投入到贵公司的发展建设中去。您的选择是我的期望。给我一次机会还您一份巨大的惊喜。

此致 敬礼！

求职者：姜玉树

2008年5月2日

第二篇：求职简历应用文书

自荐信

尊敬的领导：

您好！

首先感谢您在百忙之中抽时间来阅读这封自荐信。

我叫张某某，是西安市职业技术学院机械工程系的09级机械设计与制造专业的一名学生。我希望能得到贵单位的赏识与栽培。为了发挥自己的才能，特向贵单位自荐！

为了成为一名优秀、全面发展的学生，我积极的投入学习和生活中。无论是个人素质及知识能力，我每天都无时无刻在提升自己。在学校开办的教程。在老师的教育培养中，我具备了扎实的专业基本知识。

在生活中，我勤奋踏实，诚实守信，人际关系好。性格上我：自信开朗，稳重、适应能力强。我对自己做事严格要求，自始自终始终遵循少说话，多多做事利用自己的能力，把每件事做好、做精的原则。

我注重实际能力的培养，把专业知识与实践相结合，实验中极积动手，掌握实践操作要领，不断增强自己的动手能力，经过在工厂期间的学习锻炼，具较强的动手能力，较为优秀的完成了各项专业课程的学习。我充分利用工作闲余时间，拓展自己的视野，完善知识结构，在竞争激烈的今天，我坚信只有全方面并熟悉掌握专业知识的人才，才能符合社会发展和用人单位的需要，才能立于不被社会淘汰的惨地,为今后开展各项工作打下坚实的基础。

我充实的头脑，健康的体魄，充沛的精力是永远的财富，您的选择是我的期望。给我一次机会，我会好好把握和珍惜。力争成为企业优秀的人才！

诚祝贵单位万事亨通！事业蒸蒸日上！

此致

敬礼！

自荐人：张某某

2011年10月27日

第三篇：求职文书的写作

求职文书的写作

求职文书的基本格式一般由开头（包括称呼、问候语）、正文、结尾（包括结束语、祝颂语）、落款（包括署名和日期）及附件几个主要部分组成。

I．开头

应根据收信人的身份、地位选择恰当的称呼。如写给单位领导，可称为“尊敬的XXX经理”；写给具体负责的工作人员．可称为“尊敬的人事处领导”、“尊敬的张处长”等；如果是外资单位，宜称尊敬的某先生、某女士、某小姐等。求职信的问候语可用“您好”一笔带过。

2．正文

正文是求职文书最重要的部分。一般应先介绍自己的年龄、性别、文化程度及其他与求职目标相关的个人情况。然后主要是向对方说明自己有与工作（岗位）要求相符的知识、专业技术、特长、性格和能力．突出自己的主要成绩和优势，并表现出自己胜任该工作的信心。

在这一部分里，还可以说明自己对该用人单位的了解、认识和评价，给对方以恰如其分的赞扬，或者表明自己的工作态度、就职以后的打算等等。

3.结尾

求职文书的结束语可参考下面一些写法：“恭候您的回信”、．盼复”、“盼赐答”、“渴望您的回信，等。结束语的后面，一般应写上表示敬意、祝愿等祝语，如“祝贵公司兴旺发达”。也可用通用的“此致敬礼”、“敬祝安康”之类通用祝语．视具体情况而定，不拘一格。

4。附件

求职者可将自己的求职简历、学历证书、专业课程成绩单、发表的论著及获奖证书等复印，作为附件，附在求职文书后。

5。落款

求职信最后的署名要按自己和收信人的关系来写，与开头的称呼相对应。日期可以写在署名的后面，也可以写在署名的下一行，一般应写明年月日，习惯上用阿拉伯数字。落款后可说明自己的通讯地址或其他联系方法。

第四篇：应用文书-求职简历

***111111111浅谈幼儿园心理健康教育

摘要 随着社会的进步，人们也越来越重视健康，心理健康也越来越被人们所重视。心理健康指的是整个心理活动和心理特征的相互协调、适度发展、相对稳定，并与客观环境相适应的状态。心理健康与心理发展是相互联系、相互制约的。幼儿心理健康教育的基本内容有培养幼儿健全的意志品质，培养幼儿具有“两性化”的人格特质和帮助幼儿形成良好的人际交往能力。本文还通过分析幼儿健康教育的特点，结合我国幼儿健康教育的现状，提出了对我国幼儿健康教育的一些完善措施。

关键词：心理健康 幼儿心理健康教育 现状

良好的心理素质是人的全面素质的重要组成部分，是未来人才素质中的一项十分重要的内容。幼儿心理健康对幼儿一生发展有着极其重要的意生走向。在幼教改革蓬勃发展的今天，要使幼儿教育的改革与发展少走弯路，增加社会对于幼儿心理健康的关注度，虽然医学和心理学在儿童身体健康及心理健康方面的研究有相当的进展，但是以综合知识的立场对幼儿健康领域所作的研究依然较弱。因此，我觉得对于幼儿心理健康的研究具有十分重要的现实意义！

一、幼儿心理健康教育的意义

何谓心理健康呢？总的来说，心理健康并不是一种固定的状态而是一种不断发展的过程。心理健康也不是对任何事物都愉快地接受，而只是在对待环境和问题的反映上能更多地表现出积极的适应倾向。心理健康指的是整个心理活动和心理特征的相互协调、适度发展、相对稳定，并与客观环境相适应的状态。心理健康与心理发展是相互联系、相互制约的。心理发展可以说是心理健康的基本内容，心理健康是以心理发展为基础，同时心理健康又为心理的继续发展提供保证。

心理健康教育是现代教育的主题，也是幼儿教育的主题3-6岁的学前儿童还处在心理成长发展的关键时期，他们具有巨大的发展潜力，可塑性，由于他们在心理上极不成熟，自我调节、控制水平较低，自我意识还处在萌芽状态，极易因环境等不良因素的影响形成不健康的心理。学前儿童的心理健康与否，将会对他们的认识、情感、个性、道德的发展和社会适应等产生极其深刻的，有时甚至是难以逆转的影响。幼儿园教育是国民素质教育的奠基阶段，它不仅是为小学阶段学习、生活做好准备，更重要的是为他们一生的发展、成才打好健康心理和人格素质的基础。正是在这一意义上，国际教科文组织和国际心理学会，为了保护儿童的心理健康提出了《儿童权利公约》、《儿童心理权益宣言》等文件。把维护儿童的心理健康放到了极其重要的地位。随着现代社会的发展变革，未来社会对人的素质提出了更高的要求。要求每一个人具有面对现实，不怕困难，开拓进取的精神，具有关心他人、家庭、社会、自然的意识和责任感，具有合作、交流的能力和创新精神，具有自主、自信、自强的人格品质。这意味着，跨世纪的一代，不仅要有良好智能素质，更要具有一种健康的心理。

二、幼儿心理健康教育的基本内容

结合我园实际,制定了幼儿心理健康教育的内容:

(一)培养幼儿健全的意志品质

意志品质的健全是心理健康的重要标志。在幼儿遇到困难时,我们不包办代替,而是鼓励他们通过自己的努力解决困难,坚持到底,直到成功。培养他们做事的坚持性和自制性。

(二)培养幼儿具有“两性化”的人格特质

“两性化”人格是指一个人身上同时具备女性和男性人格特质。心理学家通过分析发现具有“两性”特质的人心理更健康,更能适应社会的发展。像我们开展的“小小消防员”“编小辫”等活动就是培养幼儿的两性特质,促进幼儿心理健康发展。

(三)帮助幼儿形成良好的人际交往能力

每个人的生活都不能脱离社会关系而独立存在。我们经常鼓励幼儿与同伴友好相处、相互谦让、积极合作,这样容易取得同伴的信任和获得成功。

三、幼儿园心理健康教育的特点

（1）与一日活动的融合性

与游戏活动的融合：游戏是幼儿的基本活动，游戏是合群性的养成、独立性培养的极好手段。在自主游戏中，幼儿通过对游戏主题的确立、角色的选择、情节的发展等过程中学会如何与同伴友好相处，有利于自我意识，开朗性格，社会适应能力的培养，在规则性较强的游戏中，幼儿学会克服困难，面对挫折，能较好的促进其意志品质的发展。

与教学活动的融合：在《纲要》各领域的内容与目标中，细细分析都可以看到有关儿童心理健康教育的内容与要求，这就从指导思想上看出健康教育需要与其他领域相融合，因此各领域教学活动中潜在的教育因素以及随时出现的教育契机，是心理健康教育的重要内容。教师在制定教育活动计划时，可通过对本班儿童的心理特点和已有经验的分析，将心理目标与某一领域目标有机融合，如：“自我意识”的教育，可围绕自我认识，自我评价，自我控制等内容在不同阶段的幼儿，不同领域的教学活动中有计划，有重点地循序渐进地进行。与日常生活的融合：日常生活活动分散、随机、渗透性的特点，为教师对儿童进行有效的心理健康教育奠定了基础，如：良好的师生关系和心理氛围为幼儿带来安全感；生活环节中幼儿自理能力的习得，有助于独立意识的培养；对个别幼儿在日常生活中出现的心理问题，教师在观察分析的基础上，可以给与适时地辅导与帮助。

（2）各类资源的整合性

教育资源的利用与开发是幼儿园可持续发展的重要因素，从幼儿家庭、社区到课程、教师、幼儿这些教育资源中蕴含了心理健康教育的内容，这些资源通过相互的统整，发挥各自的优势，则能有效地丰富幼儿园心理健康教育的内容、形式、手段。如：幼儿园根据不同家长特点与需要开设专题的心理辅导讲座；与社区沟通，优化社区的教育环境，使幼儿从自然的、社会的、规范的环境中，心理得到健康发展。教师与家长作为幼儿成长的启蒙之师，在幼儿阶段对其健康心理的形成作用毋庸置疑，因此他们的人格影响着孩子的成长，只有家园一致，通过周围良好心理氛围的营造，以及对其行为潜移默化的影响，才能使心理教育事半功倍。

（3）各种方法的互补性

由于幼儿心理发展呈现的差异性，以及不同阶段儿童心理健康教育的特点，因此教育的方法也随之出现多渠道，多形式，且需要互为补充。如：为个别幼儿建立个体发展档案，了解儿童的需要与发展，发现每个儿童心理成长的特点和潜力，为幼儿记录富有个性的成长轨迹；针对有些幼儿出现的心理偏异倾向，通过有的放矢的心理辅导、游戏治疗，防止心理疾患的形成。在集体的教育活动中，探索多种形式的心理健康教育模式，如养成性、补偿性等模式。同时在医学、心理理论与教育理论的指导下，幼儿园的心理健康教育正实现向生物—心理—社会—教育协调整合模式的转变。

四、我国幼儿心理健康现状

在十几年前，“心理健康教育”一词，对绝大多数人来说还是非常陌生的字眼，直到近年来，随着教育体制的不断转轨，素质教育要求实现人的全面而健康的发展，心理素质教育引起了社会各界的关注，学生的心理健康问题开始成为教育界及至社会各界关心的热点问题之一，心理健康教育越来越受到各级各类学校的重视。在中小学，我国一些学者开展了一些心理健康教育的尝试，取得了一定的成绩。但是在幼儿园开展心理健康教育的实践，目前国内还没有像中小学心理健康教育那样如火如荼，可以借鉴的成果也非常少。

然而，幼儿心理健康教育却比任何阶段的心理健康教育更为必要及迫切。幼儿心理健康教育是社会稳定发展、家庭幸福的要求

目前，我们正面对市场经济的浪潮，面对复杂的国际环境，面对新世纪的挑战，随着经济的高速发展和文明、民主程度的提高，我们要接受风险、竞争、高节奏的考验，要建立新型的人际关系，这些无疑对新一代的心理素质提出了新的要求。

个体素质的优化，一方面将有力地推动整体素质的发展；另一方面，心理素质也可以直接成为社会发展的推动力。现代社会的竞争是科技竞争，而科技的发明需要的是高素质人才，现代社会对儿童发展的影响呼唤心理健康教育。当前我国改革和社会主义现代化建设进入了一个新的发展时期，社会的发展、科技的进步，对人们提出了更高的要求。市场的活跃，将来就业求职的双向选择，对将来青少年学生的心理素质也提出了高的要求。如果在幼儿阶段没有解决好一些心理上的冲突，他们将来就难以适应社会对其的要求，更难面对挑战。正如江泽民1990年10月13日在中国少年先锋队全国代表大会上致词时所指出的：“一个民族的新一代没有健康的体魄和良好的心理素质，这个民族就没有力量，就不可能屹立于世界民族之林。”因此，社会的发展，民族的昌盛，都离不开国民良好的心理素质。

五、幼儿心理健康教育存在的问题

从目前幼儿心理健康教育存在的主要问题我们看到，没有完善的幼儿心理健康教育的机制、缺乏系统的幼儿心理健康教育理论体系和教育内容是限制其发展的关键。因此，需要各

级部门转变教育观念，制定幼儿心理健康教育的教育模式、教育目标和主要内容与途径，使各幼儿园明确幼儿心理健康教育是幼儿素质教育不可缺少的重要组成部分，掌握开展幼儿心理健康教育的方法和途径，知道开展幼儿心理健康教育应达到什么样的教育目标。同时，加强幼儿园、家庭、社会教育的联系，广泛利用园内外各种教育资源，形成幼儿园、社会、家庭合一的教育环境。主要有一下几个措施：

（一）提升教育者素质

幼儿心理健康教育的主要实施者是幼儿教师和家长。因此，有必要对幼儿教师和家长普及幼儿心理健康知识，进一步提高教师、家长的心理健康水平，以使他们从幼儿心理发展的特点与规律出发，适时地进行心理健康教育。

（二）遵循幼儿教育的心理特点

幼儿身心发展的实际需要和特点制约着幼儿心理健康教育的全过程，使得幼儿心理健康教育必须遵循幼儿的心理特点，才能顺利地完成教育教学活动，取得良好的教育效果。在开展幼儿心理健康教育时，要给幼儿营造良好的心理氛围。建立民主谐的师生关系，创设自由宽松的活动环境。尊重幼儿，关注幼儿，满足幼儿的心理需要，尽力给每个幼儿创设成功的机会，满足他们成就感的需要等等。

（三）游戏为主

应考虑以游戏为主，寓教育于游戏之中，对其产生潜移默化的影响。心理健康教育应尽可能具体化、形象化，具有新颖性。如通过孩子们所熟悉的动画人物、故事、游戏等来完成教育活动及功能。

心理健康教育的目的是提高幼儿的心理素质，不是解决心理问题。对所有儿童进行心理健康教育，而不只是针对有心理问题的儿童，就显得尤为重要。联合国世界卫生组织有一句口号：健康的一半是心理健康！愿天下父母、教师能充分认识心理健康的重要性，象重视身体健康一样，去重视和关心幼儿的心理健康。

六、结论

总之，幼儿期是一个人心理发展的关键期。我们幼儿教师应该树立起极强的危机感和责任感，把幼儿心理健康教育看做一个任重道远的工作，应从实实在在的小事做起，从幼儿细微的心理表现入手，引导幼儿行为、疏导幼儿心理，充分利用家园合作和社会力量，让幼儿不良心理夭折在萌芽期，使每位幼儿都能健康快乐地成长。通过对幼儿实施心理健康教育，从而为他们的美好人生打下良好的基础！

参考文献

[1]欧新民.《学前儿童健康教育》[M].北京教育科学出版社,2003.[2]姚本先,邓明.《幼儿心理健康教育》[期刊论文].文教资料.2004.1.[3]周洪飞.《幼儿园课程园本化》.上海教育出版社,2004年.[4] 中央教育科学研究所幼教室.《幼儿园评价体系》.教育科学出版社,2003年.[5]申毅.王纬虹著.《幼儿园教研管理研究》.西南师范大学出版社,2003年.[6]上海科技幼儿园.《如何在科学教育中培养幼儿创造性思维》.上海教育出版社,1998年.[7]施燕.《学前儿童科学教育》.华东师范大学出版，1999年.[8]《幼儿科学教育》，北京师范大学出版,2001年.

第五篇：求职文书的写作(新)

第三章

求职书的写作

“供需见面，双向选择”分配制度的确立，使许多大学生为了找到一份职业而费尽心思。找到一份称心而又胜任的工作，对大学生至关重要，它是我们大学生迈向社会的第一步。怎样才能找到一份称心的职业？写好求职书(求职信)，是迈向成功的第一步。求职书是求职道路上的一块“敲门砖”，能否使你倾心的职业大门向你敞开，这块“敲门砖”的作用至关重要。一份成功的求职书，能够使你在求职的第一阶段就给对方留下深刻印象，最终帮你获得成功。因此，写求职书越来越成为人们谋求职业的一种方式。下面我们就讲一下求职书的写作。

第一节 求职书的含义、特点和作用

求职书是求职者为获得某一工作职位，以个人名义，向有关用人单位或领导“推销”自己而写的报告。它的目的，是促使用人单位对自己感兴趣，最终被录用。

一、求职书的含义

求职书是求职人根据自己的条件和意向向有可能聘用自己的单位进行自我推荐，并希望得到任用的一种专用书信。

二、求职书的作用

其作用具体表现在以下两方面：

（一）求职书是用人单位了解求职者的重要途径。

当你想进入某一单位时，你就要向该单位呈交一份求职书，陈述你的学习经历、学位、成绩、能力、志趣、性格等，并表明对求职职位的态度和胜任能力，让用人单位通过求职书对你有一个全面的认识和基本评价。

（二）求职书是求职者向求职单位展示个人学识、能力，获得求职单位青睐的重要形式。

一份好的求职书能使求职单位对你初步产生好感，进而产生面试的愿望。求职书显示出求职者各方面的优势，使得用人单位相信你是一个值得考虑的人选，从而向你敞开职业之门。

求职书的根本功能是把自己的有效信息和竞聘优势传递给社会和用人单位，以求得人才与社会需求的有效配置。现在，随着社会的发展，市场经济的全面深入，人才管理机制的改革，社会就业方式转向市场调节，人才流动的范围越来越大，流动的频率也越来越高，如何写好求职书也就越来越得到人们的重视。可以说，在当今人才竞争日趋激烈的大环境下，求职书的写作是否符合规范，是否具有较高的质量，直接关系到求职目的能否最终实现。

三、求职书的分类：

（一）根据阐述问题角度的不同，求职书可以分为自荐书和应聘书两种。

自荐书：是求职人根据自己的条件和意向，有目的地寻找、挑选适合自己的单位，主动向所选择的单位介绍自己的情况，自我推荐，并申请某种职位的专用书信。

应聘书：是在已获知用人单位正在招聘人员的情况下，所写的书面申请，必须针对招聘文书中提出的要求、标准、条件来制作。这两种文书的特点和格式大致相同。

（二）根据求职者身份的不同，求职书可以分为毕业生求职书、待业人员求职书和从业人员求职书三种。

四、求职书的特点

特点就是一事物区别于它事物的最本质的东西，求职书具有以下特点：

（一）有明确的目的和指向

求职书是求职者为获得某一工作职位，向有关用人单位和领导“推销”自己而写的报告。它的目的，是促使用人单位对自己感兴趣，最终被录用。因此求职书的目的和指向非常明确。若求职者偏离求职这一目的，用大量篇幅叙述与求职无关的内容，就达不到求职的目的。如想求公关部职员一职，不重点叙述自己公关方面的理论知识和实际能力，却大写特写“本人秀气、好静、爱好数学”等与公关无关的东西，结果肯定不会被录取，因为这种写法完全失去了目的性。因此，求职者应紧扣求职中心，搜集整理材料，重点叙述与所求职位相关的专长、才能、经验、兴趣等，不能泛泛而论和旁枝逸出。

（二）叙述学历、学位、专业及成绩

青年学生一般没有工作经历，叙述自己的学历等便显得特别重要。在校时所学的专业、学科成绩等与求职有关的应详细说明，这些东西能说明求职者的学习情况、潜在能力，让用人单位觉得你勤奋、踏实认真、理论知识扎实，是一个优秀的人才，只要稍微锻炼一下，就能胜任工作，因而对你倍加青睐。

（三）叙述个人的兴趣、能力，突出优势

青年学生除在求职书中介绍自己学习方面的能力外，还应介绍个人的兴趣、爱好、社会活动等多方面的能力，这就比较全面地介绍了个人的主要条件，突出了自己的优势，便于用人单位量材录用。在叙述这一内容时，要陈述事实，不要过分渲染自我，尤其不要说出与事实不符的能力或特性来。

（四）具有多方面的技巧

首先，求职书(求职信)要写得谦逊有礼，落落大方，措词讲究分寸，恰到好处。求职书的目的在于求职，既要陈述自己的条件和长处，还要考虑到用人单位主管人的心态。如果语气过于卑怯、畏缩，会使人认为你缺乏信心与决断力；如果套话过多，会使人感到你华而不实。

（五）多方了解求职单位的有关情况，有的放矢，表述自己对对方的向往之情。

（六）语言诚恳、亲切自然。求职书带有竞争性，因而除了内容实在，恰如其分外，还要求文笔亲切，自然流畅，富有吸引力。

五、求职书与个人简历的比较

个人简历常用表格式制作，也可用文字叙述，内容一般包括：姓名、年龄、学历、专业、政治面貌、外语和计算机水平、社会实践情况、兴趣与特长、求职意向、自我评价等，并附近期免冠照片一张。语言简洁，内容具体，无空话、套话，一般适用于广泛投递，针对性较求职书弱。而求职书往往针对具体单位和组织，目标比较明确，内容也较为丰富，在求职书中一般附有个人简历，但许多简历中的具体内容，不应在求职书中重复。例如，同是工作经历、学历或个人目标方面的内容，简历侧重于个人的经历和技能，而求职书则偏重求职态度、意愿和举措。

第二节 求职书写作的方法和形式

一、求职书写作的方法

（一）先想好自我推销的计划再下笔

写开场白之前一定要深思熟虑，如果一开始气势不足，就没有吸引力。假设自己是在写一则新闻或是拟写广告词，先想到究竟要写什么。因为对方从未与你见过面，只先见到你写来的求职信（求职书），对方也可能一次就收到几十封，几百封求职信，许多求职者的条件可能都比你好，但是对方只决定要面试其中的几位，这时，除了求职者自身条件外，关键就看这封求职信了。所以一定要先想好自我推销的计划再下笔，以便能让对方印象深刻。

（二）有条有理，用自己的语调来写

想好与对方沟通之点，找出最合适的语调并有条理地表达自己。不要用别人的语调，自 2 认为像是学者、专家，最好的作法就是写你自己。对方要的是真实的人物，而不是仿冒品。不要用夸大不实、隐晦的字词或是拖泥带水的句子，尽量用简短有力的字词。倘若对方要一看再看，或去寻找弦外之音，就会认为你思想混淆，不知所云，并把你的求职书丢到字纸篓。因此，思想连贯，有条有理是相当重要的。写求职书时先打个草稿，把所有的想法列出先后次序，再好好地把这些内容串连起来。

（三）不断地修正、编辑

无论日期怎么紧迫，切不可把第一次的草稿寄出去，要反复地推敲、修改之后，才能寄出。没有哪份草稿会是完美的，绝大数的求职书都需要一改再改或是干脆重写，花费一些心思，绝对是值得的。

二、求职书写作的格式

求职书实际上是两种类型的求职信，一是求聘信，即不知道对方单位是否要人以及用人的条件和要求，写一封求职信去投石问路，推销自己；二是应聘信，即通过征聘广告、人才交流机构、熟人或其他信息渠道，已知道某单位要人，也知道其招聘的条件，因此写信去应聘、竞争。

求职书结构包括：封面、求职（或自荐）信、附件、推荐信、个人简历，等等。封面：是引起招聘者第一印象的最重要的元素。往往被称为“天头”。封面的要领一是特色，二是信息。有特色才能在第一时间吸引住招聘者的“眼球”，它是求职书被阅读的第一步。封面上的信息主要是求职者的姓名、职称（或学历）、毕业学校（或曾工作单位）、联系方式等。封面设计，既可以给用人单位留下求职者的初步印象，还便于招聘单位对你进一步考核录用时取得联系。如：

谢天力

北京市东方路960号

华夏大学32号楼202室（100001）

Xietianli· xietianli·com（8610）1234——5678

1399-999-9999 这是借鉴了美式简历的格式，把人名放在“天头”的位置上，联络信息紧跟其后。这样做的目的就是“推销自己”，名字是赖以求职的“个人品牌”。把名字放在整张纸最显眼的地方，并且用黑体和大字号来加强视觉冲击力。为了更加美观，还可以在字与字之间空出一格。

为了取得与名字同样醒目的效果，通常把最常用的电话号码放在这一部分的最后一行。“电话”的写法很有讲究，很多人名片中的电话经常写得不清楚、不专业，要注意：

（1）电话号码前面一定要加区号，如（020）。因为求职的单位很可能与求职者不在同一城市或地区，求职资料很可能被传真到外地某部门进行筛选，而负责通知面试的人员不一定都知道求职者所在城市的区号，也没有时间去查，如果另一位求职者的电话有区号，招聘者很可能先和这个人联系。

（2）8个号码之间加一个“－”来分节。参考国际上通行的电话号码分节方法，采用“四四分”或者“三四分”的方法比较好，即最后一节为四个数字的规范原则，如6275-5775，275-5775。这样，认读和拨打都比较容易。

（3）写手机号码或者向别人通报手机号码时，也有一定的规范，要用“四三四”的分节原则，如“1399-989-9989”。

个人简历：简历可以是表格，也可以用文字叙述。

推荐信：系、校、名人、导师、专家推荐，会使你的才华、业绩有一个客观的参照系，增加求职成功的可能性。

附件：附在材料后面，对自荐者起着证明或介绍作用的材料。它包括学历证明，获奖证 3 书，发表的论文、作品和著作等，有些重要材料可加盖公章。

求职信。通常翻开封面即是求职（或自荐）信，它是求职书的主要部分，包括开头（包括称呼、问候语）、正文、结尾（包括结束语、祝颂语）、落款（包括署名和日期）几个主要部分组成。

首先是称谓；开头是个人基本情况介绍，如求职者的学历、经历与成绩等，列出一些学习过的重要课程，尤其是与应聘职位相关的课程，更能表现出你的资历的适合。中间针对用人单位的招聘信息，或者根据自己了解的用人单位的要求来具体介绍自己，主要把自己的专业特长、业务技能、外语水平、科研能力及潜在能力和优点全部表现出来，让用单位觉得你正是他们所需要的最佳人选。这一部分是求职书的关键。结尾部分要写明求职的范围和具体指向，表明自己的求职态度。

（一）开头

（1）标题。标题是求职书的眉目，是不可缺少的一个要素。要写得简明醒目，一般在首页第一行居中，上下空行，写上“求职书。”

（2）称呼。是求职书的致送对象，放在第二行顶格写，后用冒号，提领正文。如“ⅹⅹ局局长”、“ ⅹⅹ负责同志”等。也可在称呼前寇以“尊敬的”的字样，但不要使用“敬爱的”一类词语。求职书的称呼要不卑不亢，礼貌周全又严谨得体。通常写给国有企事业单位时，称呼应写单位的人事处。如果写给民营、私营或合资、独资企业时，称呼一般写公司老板或人事部负责人姓名尊称。如果求职书是写给招聘单位，则要注意写招聘单位的全称或规范化简称，以示庄重、严肃。

称呼，要注意表示尊敬、语调亲切，并符合对方的身份。称呼得当是求职书的第一要求。求职书如果是写给单位领导，可称为“尊敬的×××经理”；如写给具体负责的工作人员，可称为“尊敬的人事处领导”。如对方有技术职称或行政职务，并且你是清楚的，可写“尊敬的张处长”，“尊敬的刘博士”，“尊敬的黄教授”等称呼。如果是外资单位，宜称尊敬的某先生、某女士、某小姐等。要视对方的身份而定，写作时称呼要准确，不能乱用。

（二）正文

正文是求职书的关键部分，最重要的部分。

这部分是求职书的重点和核心。它要用准确、简要的文字将求职者的基本情况、申请岗位、求职的依据和理由，和表示面谈的愿望，充分、具体地表述出来，以便令用人单位信服并据以作出考核录用的决定。具体来讲，正文一般要求写清以下几部分：

1、个人情况的介绍和招聘消息的来源。首先要简单介绍自己的姓名等基本情况，然后写出用人信息的来源，即你从哪里得到招聘信息。如果不知道对方单位是否要招聘新人，你可以说明你对该单位的印象，表示希望到该单位从事某方面工作的愿望。

2）自我推介。包括求职者的基本情况，即求职者的身份概况，包括姓名、性别、年龄、学历、籍贯、民族、职务、职称、政治身份等，要如实叙写清楚。写作时，可视实际情况和具体要求增删所列内容。

重点要介绍自己的求职条件。这是求职书中最为关键的部分。它要详尽、具体地叙写求职者的实际才能，表明自己具有何种专长，取得过哪些突出成绩等，尤其是与应聘单位有关的科研成果、论文、著作、工作经验、获奖情况等，应重点突出、详略得当地进行介绍。如：“我的特长是电脑和外语。电脑方面，我具备在UNIX系统下，用C﹢﹢语言编程序。外语方面，我会英语和日语两种语言，英语通过六级考试，能熟练地使用英语与人交流。” 这种个人条件，在应聘某些外企的计算机公司程序编辑人员外，很可能取得成功。

正文中的自我推介可只作概要介绍，详情用附件形式介绍。概要介绍着重介绍自己应聘的有利条件，突出自己的优势和“闪光点”，先给人一个总的印象，引起对方兴趣，然后再从附件供对方作更详细的了解，也为自己介绍内容的真实性提供一个证据。

作自我推介，要用简洁明快的语言，尽量给人清晰的印象。千万不要曲笔，在这种场合也最好不要滑稽。有一位文学硕士生这样写自我推介：“我生于豫西一山区农村，人生为我预备的是朴素的乡俗人情和艰苦困窘的生活。7岁时我做乡村教师的父亲死于工作„„”仅从这两句语言看，就显得矫情，不明快，进而使人怀疑你不干练。

2.申请的工作岗位。用人单位有时为多个岗位招聘人才，因此要写清楚你所要应聘的工作岗位。如果不知道对方需要什么样的人才，可以说明自己希望申请哪一类工作岗位。为了扩大求职范围，可以附带说明，除此类工作之外，你还愿意并能够干何种工作。

3.胜任工作的条件。这是求职申请的核心部分，主要是向对方说明你有与工作（岗位）要求相符的知识、专业技术、特长、性格和能力。总之，要让对方感到，无论从哪个角度看，你都是胜任这一工作的理想人选。

4.表示面谈的愿望。正文末尾要表示希望对方能回信，并且热切希望对方给一次面谈的机会。

5、可据实写明招聘单位的长处。如有良好的社会声誉、能提供自我发展的机会、工作环境优越、人际关系融洽、领导重视人才等，这些吸引人的条件就是求职者积极应聘的缘由。要特别注意表达对该单位、对领导的美好印象和仰慕之情，如：“贵单位声名远播”等，表明你礼貌恳切的态度。

表述时语气应诚挚，话语要简洁、明确、富于吸引力，不作艺术渲染。要给人以干脆利落、洗练明快之感。

1、结尾

正文写完之后，应当写好结束语，求职信的结束语可参考下面一些写法：“恭候您的回信”、“盼复”、“盼赐答”、“渴望您的回信”等。结束语的后面，一般应写上表示敬意、祝愿等祝语，如“祝贵公司兴旺发达”，也可用通用的“此致敬礼”、“敬祝安康”之类通用祝语，视具体情况而定，不拘一格。

2、落款（包括署名与日期）

求职信最后的署名，要按自己和收信人的关系来写，与开头的称呼相对应。日期可以写在署名的后面，也可以写在署名的下一行，一般应写明年月日，习惯上用阿拉伯数字。

第三节 写求职书应注意的事项

一、写作求职书的注意事项

写求职书也和写履历一样，要把自己有说服力的一面表达出来，要让读你文书的人觉得有读下去的价值。在求职书中必须将自己的能力充分无遗地表达出来。以下几点是值得注意的。

（一）目标明确，提纲挈领

写求职书的目的是想求职位、争取面谈的机会，因此一定要引起阅读者的兴趣，不要谈生活中的琐事或将自己的人生观作太详细的解释。要恰如其分地介绍自己的能力和特长，表达为何对所应聘的工作感兴趣。

（二）重点突出，有针对性

求职书的重点是要谈自己胜任某项工作的条件，即与求职岗位要求相符的知识、专业技术、特长和能力。要写得有条理，篇幅适当。过长，使人厌烦，不愿卒读；过短，显得不严肃、不认真，给人的印象不深。

（三）文笔流畅，表达准确，字迹工整

这实际上是一次考试，求职书的文笔是否流畅、表达是否准确，对通过“考试”非常重要。其次是字迹工整的问题，如果你写得一手好字，就要认真地写，并在署名后注明“亲笔敬上”等字样；如果你的字写得不好，你最好打印或请人代写，尽管这样效果不好，但总比歪歪扭扭、难以认识的“天书”要好。

（四）别过分推销自己

巧妙地表达自己的长处，但无需自吹自擂，更不要给对方施加压力。“如果你不能尽快地安排一次面谈，你将犯下难以弥补的错误。”类似这样的话，只会使阅读求职书的人望而却步，产生反感。

（五）附上精心选择的照片

附上照片，以便用人单位目测，无论是免冠半身照，还是全身照，都要近期的，图象要清晰、柔美，不失真，可事先请亲朋好友参谋一下，选自己最好的照片寄去。

（六）学会用多种文字书写求职书

如中、英文对照，或中、日文对照等，这既表明你的外语能力，又表示你对用人单位的尊重。这一点如果做不到，也不可勉强。

（七）书写时使用钢笔、毛笔

这显得郑重、严肃。当然圆珠笔也可以，但不能使用红笔和铅笔。因为红笔书写刺眼、又有表示绝交的说法，而铅笔书写则表示对人不尊重。书写完毕后，最好仔细检查几遍，确认没有错别字和重字漏字。（也可电脑打字，但排版要美观大方。）

（八）选择好的信纸和信封

信纸和信封一定要选择好的来使用，不要用太薄、太黄、太糙的信纸和信封，在信封正面，最好贴上一张精美的邮票，以引起对方的注意。

（九）千万不能张冠李戴

确认你所写的单位名称、收信人姓名和职位是正确的，千万不能张冠李戴。不少求职者匆匆忙忙，不是把单位名称搞错，便是把人名、职称、职务搞错，这会使你这封求职信的接受性大为降低，甚至变成无用的求职信。因此发信之前一定反复核查，确信完全无误再寄发。

二、避免几种失败的求职书（求职信）

（一）为对方限定时间的求职书，必定要失败

如“本人于×月×日要赴外地实习，敬请贵经理务必于×月×日前复信为盼”。这种写法，表面上看相当客气，可实际上是在限定对方时间，好象在给对方“下命令”，容易使人生厌。

（二）为对方规定义务的求职书（求职信），必定要失败

如“本人谨以最诚挚的心情，应聘贵公司的会计师一职，盼望得到贵公司的尊重、考虑和录用。”这种写法，事实上是在强迫对方，因为这句话的实际含义是：“你如果不录用我，就是对我不尊重”。

（三）用以上压下的口气写的求职书，必定要失败

比如“贵公司的××总经理先生要我直接写信给您，请多关照”。这种求职书，让人看后很反感，因为收信人会认为；既然总经理（或部长）都有意了，你还写信给我干什么，真是多此一举，干脆把信撕成碎片，一扔了事，日后如果总经理（或部长）问起，他就回答“根本没有收到过他的来信”就完了。

（四）“吊起来卖”式的求职书，必定要失败

如“现已有多家公司欲聘我了，所以请贵公司从速答复”。这实际上是在威胁人家，是在用别的单位来压他，好象是在说“我可是一位人才，他们都抢着要聘我，你不聘我，就是不爱才、不识才、不用才”。（此处不留爷，自有留爷处）所以，往往会激怒对方，导致求职失败。

成功的求职书多种多样，但有一点是共同的，那就是求职者都会在精炼的文字中，成功地“推销自己”。在后面点评的成功求职书（求职信）中，你会从中悟出很多道理。

几种新的求职书的形式

一些求职者为了使自己的求职书脱颖而出，纷纷另辟蹊径，力求以“个性化”的方式展 6 示自己的特长和风采，以吸引招聘人员。于是一些新型简历应运而生，为应聘者求职的道路添加胜算的砝码，让自己的求职赢在起跑线上！

1、视频简历

所谓视频简历，就是事先把求职者的言谈举止用摄像机拍下来，然后刻在光盘上。负责招聘的工作人员，只需要把光盘放入电脑光驱，便可以看到应聘者的求职演说、特长表演等。由于视频简历的可视性、可听性、真实性，在招聘中大放异彩，使求职取得许多意想不到的效果。

湖北省2004年第一场高校毕业生招聘会上湖北朝鲜工业大学2004届毕业曾××的视频简历可谓独对一帜。招聘方先是诧异，继而兴奋地把他的“简历”放入光驱，不一会儿播放器屏幕上出现了他在校辩论赛上技压群雄的唇枪舌剑的珍贵场面。几分钟后他又出现在舞台上，引吭高歌一首《冷酷到底》。过一会儿镜头锁定绿茵场上他一记精彩的凌空抽射„„全方位地展示出了自己的特长和风采，令招聘方十分满意。第二天公司通知小曾直接去上班，连面试都免了！

视频简历的最大意义在于，它颠覆了传统的求职方式，使传统求职书上用文字方式表达的“特长介绍”等多项内容，变得具有可视性、可听性，从而在客观上提升了求职者的可信度和深刻度。

2、WEB简历

徐同学以前学的是计算机专业，利用自己的专业知识和兴趣爱好，他和朋友花了两个星期的时间，为自己做了一个漂亮的简历网页，里面有自自己各种详细的介绍，包括一整套大学学习成绩查询系统，自己历年来的各大报纸杂志上发表的专业文章及链接，只需要鼠标轻轻一点，关于自己的各种资料便一目了然。在招聘会上，别人投过去的都是一本厚厚的“书”，而他的简历只是一张印有自己主页地址的“名片”，令其他的同学羡慕不已。

在信息时代，这种简历显现出了它的优势，成为信息时代的“无纸化”求职武器。信息细致全面，易于查询，操作方便快捷，完全摒弃了纸质简历的厚重、繁琐，还可以为自己省下一笔不小的复印费。

3、卡通简历

华中师范大学的卢同学把自己的简历设计成各种卡通形象，即把自己画成漫画人物。自我介绍中的个人经历、特长，都是用动漫连环画的形式表示出来的，内容既详细周密，版面又活泼生动，活力和朝气扑面而来。结果她被天津某幼儿学校高薪聘用了。该校的校长解释说，我们需要的就是这种富有创意、童心未泯的女生，从她的特色简历中我们能够看到卢同学一定应该是一个富有爱心、爱护学生的好教师。

卡通简历的成功有它的必然性，但是也有它的偶然性，它并不适合所有的求职者。一位资深专家指出，如果你求职的意向是部门主管等较为正式的职位，那么这满纸涂鸦的卡通简历，不但不能帮上你一点忙，反而会上人觉得你过于是天真、不成熟，会断送了自己的前途。所以对于简历的设置，还是要视具体情况而定。

4、写真简历

现在不少女性的简历上多了这么一项内容——个人精美写真集。于是被一些人们戏谑地称为“写真简历”。当招聘人员千篇一律、周而复始地翻阅着一大堆密密麻麻的文字简历时，突然几张精美的个人写真照片进入眼帘，能使人眼睛一亮、赏心悦目，让人对应聘者产生一定的好感。正是基于这种微妙的心理作用，这种先声夺人的写真简历，在女性求职者中颇为流行。

但是这种吸引眼球的简历的写真照片，数量不宜过多，选取较有代表性的几张即可，而且写真的穿着要注重端庄、职业化，显示出自己的自信与大方，切忌过于暴露，那样反而给人以花哨、不务实的不良印象。

第四节 求职书范文分析

［例文一］

尊敬的×××经理先生：

您好！据悉贵公司正准备扩大公司业务，招聘新人，且昨日又在《××日报》第三版读到贵公司的招聘广告，获悉贵公司招聘助理会计员，特冒昧写信自荐。

两个月后，我即从××财会学校毕业，在校期间，我学过下列课程：会计原理、商业会计、成本会计、工业会计、管理会计、会计法规及各门政治课程，至于珠算和电脑，我已能熟练操作。我性格内向，办事认真，学习勤奋，最适合做会计工作。在校期间，各门学习成绩优秀，始终保持全年级前五名，连续三年被评为校级三好学生。

可能由于我出身会计世家（父母亲都是会计师）的缘故，我从小就十分热爱会计工作。仔细、勤勉、负责、热诚是我的个性。欣闻贵公司招聘助理会计员，对我来说是个非常好的机遇和挑战，我愿意接受贵公司的考试、挑选，乐于以一颗热诚的心来从事贵公司的会计工作，但愿您们能给我这个机会。

兹奉上履历表、照片、成绩表、操行评语、获得证明等资料，如蒙约期面谈，请惠告时间、地点，我自当准时拜见，如还需其它证明材料，请您赐告，自当迅速奉寄。

我的通讯地址是：××市××路××号。邮编：×××××× 电话：×××××× 此致

敬礼！

王莉

1998年×月×日

［评析］

这是一封写得比较好的求职信，属于求职信中的应聘信一类。这封信一开始就点明了信息来源，这样写不仅师出有名，而且还可以让招聘单位感觉到招聘广告没有白花。在正文部分，求职者介绍了自己的基本情况，突出了自己“最适合做会计工作”的优势，以及适合这项工作的个性、特长和潜力。在结尾部分表示了很想得到面试机会的愿望。最后附上了履历表、照片、成绩表、操行评语、获奖证明等资料，给对方提供了很完整的资料，更便于对方量才录用。这样的求职信虽然写得不长，却有重点、有条理，成功地“推销”了自己，很容易得到接纳。［例文二］

××公司经理：

打扰了。

我是一名即将毕业的大学生，想在贵公司找到一份工作。我学的专业是“×××××××××”。至目前为止，全部学业都已出色完成，成绩优良。附上一份个人简历及大学期间各样成绩一览表，供您参阅。从我的简历中您可以看到，我曾多次受到学校的表扬，我的一篇专业论文《×××》曾发表于××杂志，并荣获199×年××省优秀大学生科研成果乙等奖。

据报载，贵公司领导十分重视人才，办事效率高，人际关系融洽，没有眼下国内不少企业存在的“窝里斗”现象，人们可以一心一意地搞科研和生产。今年上半年在贵公司实习的一段时间，我也深深地感到了这一点。可以想象，在如此宽松、和谐的环境里工作，作为贵公司的一员，该多么自豪！

当然，条件如此优越的公司，想进去绝非易事，但我坚信自己有能力敲开贵公司的大门，8 我已熟练掌握本专业的基础理论及操作技能，在×××方面尤有专长（附上我的导师×××教授的推荐信供您参考）。在一个崇尚平等竞争的公司里，我想我会如愿的。

最后，我希望能给我一个为贵公司作贡献的机会，我热诚地期待着您的答复。此致 敬礼！

××大学××系×××

一九九×年五月四日

［评析］

这封求职自荐信写得相当有技巧，反映出自荐信的特点，因而是成功的。首先，谦逊有礼、落落大方，措词讲究分寸，恰到好处。自荐信目的在于求职，既要陈述自己的条件和长处，还要考虑到用人单位主管人的心理状态。如果语气过于卑怯、畏缩，会使人认为你缺乏信心与决断力；如果套话过多，会使人感到你浮而不实。这份自荐信比较恰当地处理了这两者的关系。其次，多方了解求职单位的有关情况，有的放矢，表述自己对对方的向往之情。

［例文三］ 罗总：

您的事很多，但希望您能看完。

我是一名经历过坎坷，尝过酸甜苦辣的人。因为敢于冒险，而品味过成功的丰硕果实；因为探索冒险，也体验过触礁的震荡与凄凉。但是，这一切都锤炼了我作为企业人员所必须具备的成熟与胆识！我的过去，正是为了明日的企业发展而准备、而蕴积； 我的未来，正准备为经企总公司而奋斗、而拼搏、而奉献！现在正是经企总公司招兵选将待机而发的重要关头。

我不想仅是锦上添花，我不想在凉爽的空调房里坐享其成！我想雨中送伞，我想雪中送炭。我想亲自去闯、去干！

1982年到1992年间，我经受过8年驾驶汽车、摩托车的锻炼；学过三年法律（西南政法学院法律专业函授生）；经历过6年办案（法纪与经济案件）的挑战与考验„„

做文秘，我有作品见报；做驾驶，已有20万行程；做经营，我已摈弃了不切实际的梦想而变得自信和有主见。

兵马未动，先从败着想，瓮中捉鳖，才是稳操胜券。

罗总，当初您闯海南，不也是三十六计，计计斟酌，万无一失，每失必补的吗？ 最坏的打算不就是要变卖公司价值500万的房子、车子吗？

实践证明，两万块钱闯海南建内江大厦体现的不仅是直观的赚钱三千万，而是智慧、胆识与科学决策融合的立体结晶。

良鸟择木而栖，士为知已者“容”。

当公司需要宣传、誊写文书时，也许我可以提笔“滥竽充数”；当您为了提高办事效率而自己驾车的时候，也许我可以换换疲惫的您偕同前往；当公司为法律事务而起纠纷，因为业务增多而难于应付的时候，我可以动腿挥手用所学法律，伶牙利齿，摇旗呐喊，竭力为公司解一分忧虑，增一寸利润，挽一点损失„„

我不能再说了，说多了我怕像王婆卖瓜，“实践出真知，斗争长才干”。我只需要实践，去闯、去干。

因为才干在实践中养成，也终究要在实践中体现！罗总，一个合作机会，对我来说是一次良好的开端。

我期待着好消息。此致 敬礼！

自荐人：曹袁军 1992年5月31日于海口

（摘自《演讲与口才》1993年第二期 ［评析］

实事求是地推销自己，这是该信的第一个特点。作者说他善文秘、懂法律、会管理、能驾驶。“做文秘，我有作品见报，„„”。用人单位所需要的正是这种“多面手”！

对招聘单位和主管领导有较多的了解，这是该信的第二个特点。该作者对招聘单位和主管领导都作过分的调查研究，对他们的“智慧、胆识与科学决策”钦佩倾慕，这就给招聘单位留下深刻的印象，也为他被录用奠定了基础。

竭诚为公司效力，这是该信的第三个特点。任何一个招聘单位，都希望找到竭诚为本公司效力的人。

此外，该信在语言上很有特色。作者善于驾驭语言，应聘的又是文职岗位，写得文字斐然辞达意畅。但也有骈俪句使用过多之嫌。