第一篇：《对外开放的基本国策》教案设计
九年级第四课第一框《对外开放的基本国策》教案设计
大同镇中学 常宏梅
[课标要求]
主要帮助学生感受当今开放的世界形势，理解坚持对外开放的必要性、重要意义，认识对外开放中应该正确处理的几种关系，全面提高对外开放水平。
[教学目标] 1情感态度与价值观目标：感受对外开放带来的好处，树立开放的胸怀和世界的眼光，理解并坚持对外开放的基本国策。能力目标：理解对外开放的必要性与重要性，辩证的看待独立自主与对外开放的关系。知识目标：知道当今世界是开放的世界，对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策。
[教学重难点] 教学重点：对外开放的必要性
教学难点：对外开放与独立自主的关系 [课时安排]
1课时 [教学准备] 鼓励学生搜集有关对外开放取得巨大成就的材料，老师进行深入的分析和讲解，并制做课件，解决书中问题。
[教学方法]问题讨论法；举例法；情景法，多媒体教学法。[教学过程]
一、导入：师出示多媒体材料，引出第四课内容，进行解读，使生对整课内容初步了解，并学会归纳。
二、讲授新课：
1、出示多媒体材料和活动题，让学生感受身边的变化是因为坚持了对外开放的
基本国策，引出课题，《对外开放的基本国策》。（板书）
2、出示本框学习目标，让学生了解学习目标，有针对性的学习。
3、出示导学探究题：（生阅读归纳，师巡视引导）
探究一：我国实行对外开放的必要性（重要性）？或我国为什么要实行对外开放？p47-48 探究二：如何坚持对外开放的基本国策（怎么办）？
①途径 p48
②全方位的开放 p49 ③根本基点与对外开放的关系 p49 ④注意处理好 p49 培养学生的阅读能力，提高自学水平。
4、在解决探究一我国实行对外开放的必要性（重要性）时，我设计了三个多媒体活动题来帮助学生归纳总结知识点。（1）出示活动一： 放眼世界
引导学生总结中国要融入世界，必须实行对外开放（2）出示活动二：回顾历史
通过“议一议”“封闭导致贫穷”
引导学生得出中国要改变落后的局面，实现社会主义现代化,必须要实行对外开放！
播放图片中国对外开放提出和践行，提问学生：中国的发展是否与开放有关？让学生进一步感受中国要改变落后的局面,必须要实行对外开放！（3）出示活动三：立足现实
从中国的国情出发，一方面联系所学知识点，同时根据中国的现实情况，让学生更深刻的领悟到中国要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西，需要实行对外开放的结论。
综合以上三个活动让学生分组讨论来完成探究一题，找同学回答，师再总结。（4）出示多媒体问题探究二，让学生根据点拨自学落实基础知识，通过提问检查学生自学情况，并通过多媒体课件展示进一步落实，加深印象，同时引导学生总结如何坚持对外开放的基本国策（怎么办）？并由教师落实答案。对于重点的落实主要是通过多媒体展示学生探究来完成，难点通过“辩论国产汽车的发展情况”让学生主动参与到辩论中，调动积极性，在辩论中明白道理。
四 [小结] 师生共同完成。五 [反馈练习] 现在你已学完“对外开放的基本国策”这一框，你对对外开放与独立自主的理解如何？请同学们完成以下练习：
⒈中国的发展离不开世界，实行对外开放是我国长期的基本国策。下列选项
能体现这一基本国策的是（）
A 户籍管理制度改革； B 限制外地产品在本地销售； C 基础教育课程改革； D 中国正式加入WTO ⒉“发展中国家不搞开发，就发展不起来。如果不懂得利用外国的资金和技术，又闭关自守，根本不可能发展。”邓小平的这句话说明我国必须坚持（）
A 对外开放 B 计划生育 C 以经济建设为中心 D 保护环境 ⒊中国的发展离不开世界,必须实行对外开放,我国的对外开放是()A 仅指在经济上对外开放;B 仅指在文化上对外开放;C 仅指在政治上对外开放;D 指在经济、政治、文化等各个方面都对外开放
⒋2001年12月11日，我国正式成为世贸组织的成员国。如今已经过去三年多，我国对外合作与交流取得了很大发展。我国的经济也取得很大的进步，这表明（）
① 中国的发展离不开对外开放； ②中国的发展需要与外国交流与合作 ③中国的发展必须靠独立自主； ④中国的发展只需要加入世贸组织 A ①② B ③④ C ①③ D ②④
⒌中国要发展、要富强、要进步，就要吸收和借鉴一切先进的东西。但我们这样一个人口众多的发展中的社会主义大国，任何时候都不能依靠别人搞建设，必须把_______ 作为自己发展的根本基点。
A 对内搞活； B 对外开放 C 独立自主，自力更生； D “引进来”与“走出去”
6我们要坚定不移地坚持对外开放的基本国策，为此就必须()①既要敞开国门又要维护自身安全 ②全面吸收全面引进 ③既要借鉴吸收一切先进的东西，又要抵制一切腐朽的东西 ④全盘否定，外国的东西一概否定
A ①②③ B ④ C ①③ D ②④
六[出示结束语和课下作业]
这些都是为了培养学生关注家乡、热爱家乡，激发学生的责任感，使命感，完成学习目标。
板书
对外开放 当今世界是开放的世界（重要性）
坚持对外开放（怎么做）
七、教学反思
1、我在教学设计的时候，围绕对外开放这一国策，从坚持对外开放的重要性，和怎样坚持对外开放两个方面展开设计，采用情景体验法、问题讨论法和辩论法，选取的材料尽量贴近时事和学生的日常生活，在新课的讲授环节设置了两个活动，一是生活体验：二是辩论：国产汽车如何发展。设置这两个学生活动的目的是发挥学生参与课堂的积极性，调动学生上课的热情，通过活动更加深入地理解对外开放的必要性和对外开放的做法。事实证明这样的设计效果还是比较好的，上课的时候学生比较积极，对于知识的归纳有较好的帮助。上课的时候积极鼓励学生大胆表达自己的意见，对于学生的回答无论对错都及时给予表扬和鼓励，树立学生的信心，所以学生上课都能大胆争相发言，形成了良好的课堂气氛。在小组的讨论、辩论方面，学生能够很快进入角色，讨论的气氛很热烈，还有些精彩的、令人意想不到的结论出现。
2、这节公开课我运用多媒体进行教学，教学的容量比较大，涉
及的课外知识也比较广，为了在四十五分钟内完成教学任务，课件的制作方面我根据学生的年龄特点，力求简洁、清晰、生动、美观。很多重要内容也是通过幻灯片显示出来，节省了很多时间。
3、课堂小结和板书力求简洁，明了，让学生能够直观的理解本节内容，加强记忆。
4，反馈练习和课下作业既巩固基础又落实教学目标，达到教学要求。
第二篇：对外开放的基本国策知识点
对外开放的基本国策
我国对外开放进入新的发展阶段的标志是2001年我国正式加入世界贸易组织。
我国对外开放包括“引进来”和“走出去”两种基本途径。
具体措施有：发展对外贸易，利用外资，引进国外先进技术，创办经济特区和经济技术开发区，到国外承包工程、办企业等。
我国实行对外开放的必要性：
①中国的发展离不开世界，闭关自守只能导致落后。
②中国要发展、进步、富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西。
③实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。
对外开放的意义：
①对外开放是我国的一项基本国策，有利于扩大对外经济技术交流。
②有利于积极引进国外资金、技术和先进管理经验，充分利用国外先进文明成果来加快现代化建设。
③有利于积极参与国际经济合作与竞争，开创了世界进入中国、中国走向世界的新局面。
为什么要进行对外开放？
①当今世界是开放的世界，中国要发展必须走向世界。
②只有对外开放，才能利用国外的资金、技术和先进的管理经验，才能更好地利用国内国外两个市场、两种资源，才能紧跟新科技革命的发展潮流，追赶世界先进水平。对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策。
如何坚持对外开放：
①我国对外开放是全方位的对外开放：对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各方面都要开放。
②要处理好独立自主、自力更生与对外开放的关系：独立自主、自力更生是自己发展的根本基点；同时，必须打开大门搞建设，把对内搞活和对外开放结合起来。③总之，既要积极敞开国门又要维护自身安全；既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西；要坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平，以开放促改革、促发展。
改革开放的形成过程： 改革开始：
1978年以前的安徽省凤阳县小岗村，是全县有名的“吃粮靠返销，用钱靠救济、生产靠贷款”的“三靠
崛起的上海浦东新区
村”，每年秋收后几乎家家外出讨饭。1978年11月24日，小岗村18户农民以敢为天下先的胆识，按下了18个手印，搞起生产责任制，揭开了中国农村改革的序幕。也许是历史的巧合——就在这些农民按下手印的不久，中共第十一届三中全会在北京人民大会堂隆重开幕。在关系国家命运和前途的严峻历史关头，以邓小平为代表的中国最高层的政治家和最底层的农民们，共同翻开了历史新的一页。小岗村从而成为中国农村改革的发源地。政策形成：
1978年，党的十一届三中全会作出了实行改革开放的重大决策。
1979年，党中央、国务院批准广东、福建在对外经济活动中实行“特殊政策、灵活措施”，并决定在深圳、珠海、厦门、汕头试办经济特区，福建省和广东省成为全国最早实行对外开放的省份之一。1988年4月13日在第七届全国人民代表大会上通过关于建立海南省经济特区的决议，建立了海南经济特区。深圳等经济特区的创建成功，为进一步扩大开放积累了经验，有力推动了中国改革开放和现代化的进程。
1978年十一届三中全会后，国民经济进入调整时期。1979年9月的十一届四中全会通过了《关于加快农业发展若干问题的决定》，允许农民在国家统一计划指导下，因时因地制宜，保障他们的经营自主权，发挥他们的生产积极性。1980年8月18日，邓小平在中央政治局扩大会议上发表了题为《党和国家领导制度的改革》的讲话，为新时期中国政治体制的改革指明了方向。
1980年9月，中共中央下发《关于进一步加强和完善农业生产责任制的几个问题》，肯定了包产到户的社会主义性质。
到1983年初，农村家庭联产承包责任制在全国范围内全面推广。
1984年10月，党的十二届三中全会比较系统地提出和阐明了经济体制改革中的一系列重大理论和实践问题，确认中国社会主义经济是公有制基础上的有计划的商品经济，这是全面进行经济体制改革的纲领性文献。政治体制的改革与经济体制的改革基本上是同步进行的。
1984年4月，党中央和国务院决定又进一步开放大连、秦皇岛、天津、烟台、青岛、连云港、南通、上海、宁波、温州、福州、广州、湛江、北海这14个港口城市。逐步兴办起经济技术开发区。
80年代中期，中国的科技、教育、文化等各个领域的改革也开始启动。从1985年起，又相继在长江三角洲，珠江三角洲，闽东南地区和环渤海地区开辟经济开放区。
1988年增辟了海南经济特区，海南成为中国面积最大的经济特区。
1990年，党中央和国务院从中国经济发展的长远战略着眼，又做出了开发与开放上海浦东新区的决定。中国的对外开放出现了 一个新局面。
第三篇：对外开放基本国策导学案
《对外开放的基本国策》导学案
学习目标
1、知识与能力目标：知道当今世界是开放的世界，中国的发展离不开世界。知道对外开放是我们必须长期坚持的一项基本国策。明确实行对外开放应注意的问题。
2、过程与方法目标：课前完成预习导学，标记好学习难点和重点，课堂上小组积极合作，互相交流探讨疑难，分层达成目标。
3、情感态度与价值观目标：感受对外开放带来的好处，加深对这一基本国策的认识；增进关心社会、关心世界的兴趣。学习的重难点：
学习的重点：当今的世界是开放的世界。学习的难点：坚持对外开放的基本国策。知识梳理：
1、我国实行对外开放的原因是什么？（四点）
答：（1）经济全球化特别是现代科技的发展，使世界变得越来越（2）当今的世界是个开放的世界，在开放的世界中，只能导致愚昧落后。（3）中国要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴的东西。坚持 “”，和“”相结合（4）中国的发展离不开世界，实行，符合和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的。
2、我国如何坚持对外开放的基本国策？
答：⑴既要对世界上开放，又要在、、等各个方面都开放。
⑵必须始终把、作为自己发展的根本基点（3）任何时候都要坚持我们自己选择的和。
3、我国坚持对外开放的基本国策要注意的问题？
既要积极敞开，又要维护；既要借鉴、吸收又要抵制。
合作探究：p24页：探究二 课堂检测：
1、改革开放30年来，中国经济持续稳定增长，年均实际增长9.8%，同时，中国经济对世界经济增长的贡献率超过10%，对国际贸易增长的贡献超过12%，我们可以充满自信地说：“世界曾够待中国驻入世界，而今天中国也有耐心等持世界认识中国。”这表明（）
A．中国已经是世界经济发展强国
B．对外开放是促进我国经济发展的根本动力C．中国等待世界的认同，世界等待中国的融入
D．中国发展进步离不开世界，世界繁荣稳定也离不开中国
２．改革开放30年来，我国经济高速发展，各项事业都取得了举世瞩目的巨大成就。这说明()
A．我国已成为世界经济强国B．我国已实现了全面建设小康社会的目标 C．我国的现代化已实现D．我国正以开放的姿态走向世界
3、下列认识中正确的有()
①全面提高对外开放的水平，必须坚持“引进来”和“走出去”相结合 ②独立自主、自力更生是我国发展的根本基点
③实行对外开放符合时代特征和世界经济技术发展规律 ④我国的对外开放是全方位的对外开放
A①②③B①③④C①②③④D①②④
4、三十年的改革开放，使我国人均GDP由1978年的160美元增长到2007年的2200美元；进出口总额由1978年的206亿美元，增长到2006年的1.76万亿美元，跃居世界第三位；外汇储备由从未超过10亿美元到2006年已突破1万亿美元。这说明（）A改革开放是强国之路B我国已经摆脱社会主义初级阶段 C科学技术已成为第一生产力D四项基本原则是立国之本5、2010年１月１日，我国与其他国家建立的第一个、世界第三大自由贸易区——中国—东盟自由贸易区正式建成。中国－东盟自由贸易区的建成()①表明我国加强与东盟的合作，以更加积极的姿态走向世界
②适应经济全球化的发展趋势，是我们党、我们国家生存发展的政治基石 ③有利于我国全面提高对外开放水平
④开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系 A.①②③B.①③C.②③D.①④ 收获与感悟： 我的收获： 我的感悟
第四篇：《对外开放的基本国策》习题
《对外开放的基本国策》习题
1．目前，不同国家和地区之间的联系日益紧密。因此，我国要坚定不移坚持——的基本国策（）
A、国际合作 B、对外开放 C、保护环境 D、可持续发展
2、我国是一个人口众多的国家，我国发展的根本基点是（）A、独立自主,自力更生 B、引进来、走出去 C、坚持对外开放 D、坚持四项基本原则
⒋2001年12月11日，我国正式成为世贸组织的成员国。如今已经过去三年多，我国对外合作与交流取得了很大发展。我国的经济也取得很大的进步，这表明（）① 中国的发展离不开对外开放； ② 中国的发展需要与外国交流与合作 ③ 中国的发展必须靠独立自主； ④ 中国的发展只需要加入世贸组织 A ①② B ③④ C ①③ D ②④
⒌中国要发展、要富强、要进步，就要吸收和借鉴一切先进的东西。但我们这样一个人口众多的发展中的社会主义大国，任何时候都不能依靠别人搞建设，必须把_______ 作为自己发展的根本基点。
A 对内搞活； B 对外开放 C 独立自主，自力更生； D “引进来”与“走出去” ⒍下列是人们对对外开放有这样一些评价，你认为合理的是（）① 开放是打开了窗子，新鲜空气是进来了，可苍蝇蚊子也进来了，得不偿失； ② 在国际经济竞争中我们要长袖善舞，但更要发展自己，苦练内功； ③ 开放的确引起了一些弊端，但我们要兴利除弊，不能把洗澡水和孩子一起倒掉；
④ 拱手把国内市场让给外资企业，无异于清政府“五口通商”、“门户开放” A ①③ B ②④ C ②③ D ③④
第五篇：《对外开放的基本国策》教案
《对外开放的基本国策》教案
学习
目标
知识目标
知道对外开放是我们必须长期坚持的一项基本国策；认识对外开放的必要性和重要性。
能力目标
辨证地看待对外开放与独立自主的关系
情感态度和价值观目标
感受对外开放带来的好处，树立开放的胸怀和世界的眼光。
重点
对外开放的重要性
难点
我国应如何坚持对外开放。
学法
自主学习法、小组讨论法、阅读法
教法
情境教学法
前
准备
教师准备：注意查找我国加入世贸组织、开展对外开放的资料
学生准备：预习教材，注意收集生活中对外开放的相关事例
教
学
过
程
一、导入：播放《春天的故事》和邓小平图片，提问，邓小平同志和《春天的故事》大家能想到什么……？
2、学生回答后
3、师导入：今天我们要一起学习的就是我国基本国策——对外开放！
二、教学过程：
一、为什么要实行对外开放的基本国策
首先学生读教材自学（3分钟）
（安华与艾伦赶上了好时代，那么历史上我们是什么样的呢？）
（一）历史经验教训告诉我们要对外开放
通过图片展示：古代丝绸之路、郑和下西洋等历史图片：告诉我们什么道理：
学生回答：开放使国家强盛。
2通过观看视频《清朝的闭关锁国》，提问：这告诉我们什么？
学生回答：闭关锁国使国家衰弱，落后于世界。
（二）当今世界是一个开放的世界，需要对外开放
老师：当今世界是一个怎么样的世界？我们又该怎么应对？
展示：《中国与世界的视频》
结论：当今世界是一个开放的世界，是个竞争与合作的世界，任何国家都不可能脱离世界而发展。
探究总结：为什么要实行对外开放的基本国策
★★★）当今世界是开放的世界。现代科技的发展，使世界变得更加开放。
（2）在开放的世界中，闭关自守只能导致愚昧、落后。中国要发展、进步、富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西。
（3）中国的发展离不开世界。实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。
（三）中国基本国策对外开放的提出历史过程（视频观看）
二、怎么做：对外开放是全方位的开放
图片展示（政治、经济、文化艺术）
总结：政治、经济、文化、教育等
论证：世界品牌进入中国，中国品牌进入世界
为了更好地融入世界，提高我国对外开放水平，我国通过长达1年的艰难谈判和努力，于XX年加入世界贸易组织。
总结展示
视频（改革开放三十年成果展示）
三、怎么做：改革开放需要处理好自主创新与引进来的关系
探究：教材P49
学生发表意见：国产汽车的命运？
正确处理对外开放与独立自主的关系★★
展示出来：
总结：如何坚持对外开放★★★
（1）我国对外开放是对世界上所有国家对外开放，经济、政治、文化等各方面都要开放。
（2）要坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平，以开放促改革、促发展
（3）正确处理独立自主、自力更生与对外开放的关系
（4）既要积极敞开国门又要维护自身安全；既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西；
四、《一带一路》对外开放新举措
播放《视频一带一路》介绍
堂小结：
当堂测验：
⒈我国的对外开放是全面的开放。“全面”是指
①对世界上所有国家开放
②向发展中国家和友好国家开放
③经济、政治、文化等各方面开放
④先进的东西和落后的东西，我们都接受
A①②
B③④
①③
D②④
⒉在对外开放中，我们发展的根本基点是
A吸收和借鉴一切先进的东西
B独立自主、自力更生
对内搞活、对外开放
D“引进来”与“走出去”相结合
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