ACCESS2000的基本操作教案

第一篇：ACCESS2000的基本操作教案

第二章 ACCESS2000的基本操作(实操课教案一)【实验目标】

1、能够启动和退出Access2000

2、学会使用两种方法创建数据库

3、学会创建表

4、学会设计表结构

5、学会修改表结构和记录 【实验重点】

实验目标中的【实验难点】 实验目标中的【实验方法】

尝试教学法。教师布置操作练习，结合学生演示、教师演示典型案例 【教学时间】

四课时 【教具教参】

1、教具：多媒体、课件

2、教参：《Photoshop CS2平面设计基础与典型实例》教材 【实验过程】

第一课时

一、导入新课

教师使用大屏幕展示Access2003数据库窗口界面，学生仔细观察 学生仔细观察并思考这是什么界面

教师展示使用Access2003计算“电子商务16班2013至2014学年下学期期末考试成绩表”的平均分，名次和查询需要补考的学生

学生使用人工计算

学生和教师讨论哪种方式快捷提高学习兴趣和主动性以此让学生可以得知数据库处理表和数据的功能和重要性。

二、讲授新课

（一）、启动与退出Access2003 学生参考课本中第P25页的操作步骤，自己操作，不懂可以讨论。

教师指导学生回忆Word2003打开与退出方法，并巡视操作。

部分学生可不照课本操作，自己尝试操作根据教师的强调。

教师小结：

1、Access 2000启动：

–在Windows操作系统中，单击¡°开始¡±菜单，在¡°程序¡±子菜单中选取¡°Microsoft Access¡±，便可启动Access 2000。

2、退出Access 2000（可以采用下列任何一种方法）： •直接单击Access 2000应用程序窗口的“关闭”按钮。•使用快捷键Alt+F4组合键。

•在Access 2000应用程序窗口，执行“文件”菜单中的“退出”命令。•

（二）、数据库的建立与打开

学生参照课本P28的操作步骤，自己操作。

教师指导学生回忆以前学过的软件如Word2003的文件新建的内容并巡视操作。

部分学生可不照课本操作，自己尝试操作，根据教师的强调。

教师总结

方法一：

1、单“空Access数据库”单选按钮——“确定”。

2、在出现的窗口中操作，单击“创建”按钮。方法二：单击“文件”——“新建”。方法三：单击“新建”按钮。

（三）、设计表结构

教师演示已创建好的表和展示表结构，激发学生创建表的兴趣。学生参照课本P30—31的操作步骤，自己操作。教师展示学生操作的典型错误。学生演示操作步骤

教师根据以往数据库的教学经验强以下几点：

1、在对身分证号、邮政编码等数字表示的数据类型定义为文本型。

2、在进行“有效性规则”定义时除汉字以外的其它的符号都应该在英文状态下输入。

3、在定义完表结构一定要及时保存表。教师总结操作步骤：

1、打开表设计图。

2、设置字段名称、数据类型、字段属性

3、定义主键。

4、定义字段的有效性规则，有效性文本，默认值。

5、定义输入掩码。

6、定义索引。退出表设计图窗，保存定义的表。

(四)、修改表结构

教师引导学生想象修改表结构的方法。

学生中能自己操作出来的学生来演示，老师给予鼓励。

老师总结方法如下：

1、插入新字段：单击“编辑”—〉“插入”命令。

2、修改字段名：选定要改变字段名的字段，直接进行修改。

3、修改字段的数据类型和长度：单进要改变字段的字段，直接进行修改。

4、删除字段：选定要修改的字段的行选定器，再单击“编辑”—〉删除。

5、移动字段：选定要移动的字段的行选定器，拖动该行。

(五)、记录的操作

1、记录和添加、修改、浏览。

教师应到学生想象Excel表格的数据修改。

学生能自己操作出来的来演给全班同学看，教师给予鼓励。

教师演示操作并总结方法

增加方法如下（三种方法）：

1、单击“工具栏”上的“新记录”按钮，或选择“插入”菜单的“新记录”菜单项。

2、把鼠标指针移动到最末一行的空白各种，输入数据。

3、单击记录栏的按钮，输入数据。

修改的方法：同Ward2003的方法

2、记录的删除方法如下：

1删除一条记录：选定此条记录，按下Delete键。

2删除多条记录：单击要删除的多条记录的删除标记，又击鼠标—〉删除记录。

第二课时 第四课时 【课堂练习】 【课堂小结】。

【板书设计】 “

【作业布置】

课本第61页第二题的1、2、4

【教学反思】

本节课的亮点是：本次课在课堂上进行作品的自评和互评，学生们在自评和互评的过程中，能够发现自己作品的优缺点，也能借鉴其他同学作品的优点，更可以避免其他同学作品的不足。

第二篇：WORD基本操作(教案)

WORD基本操作(教案)

教学目的：了解WORD的基本功能和启动与关闭，掌握汉字的输入方法，学会窗口的基本操作。

教学重点：文本的输入法；工具栏的定制。教学时间：1课时

教学步骤：（引入）：在我们的现实生活中，能够看到报纸，杂志，报纸，杂志也是我们最主要的信息来源，是我们了解外界的一个最主要的途径。报纸上有图片，文字。那么这些文字图片是不是杂乱的堆放在报纸上呢？显然不是的，我们今天学习的这个软件就能够做到这一点，能把文字，图片按照一定顺序排列起来，使我们看起来有种耳目一新的感觉——office（美国微软公司开发的，功能非常强大的文字处理软件，在我们的各行各业多用到这款软件），今天我们就来学习它，希望大家经过一段时间学习，也能对文字进行相应的处理，给我们的生活和工作带来方便。

1、WORD的启动与关闭

启动：开始→程序→Microsoft Word 关闭：文件→退出、关闭按钮

2、WORD窗口的组成：标题栏、菜单栏、工具栏、文档窗口、状态栏

3、定制工具栏：“视图”菜单→工具栏→选择工具选项（右击工具栏→选择工具选项）

4、文本的输入：

1）选择汉字输入法：Ctrl+Shift组合键选择

2）中英文切换的方法：Ctrl+空格键或在中文输入时，第一个字母输入v，随后输入的便是英文。3）文本的输入：（智能ABC输入法）

1．输入大写的一、二„„一○等：io+ 数字。2.shift+F3 快速改变英文的大小写。3.ctrl+shift+〈/〉快速改变文本的大小。

4.快速输入英文：在智能ABC输入法时，在前面加字母“v”，在后面输入英文。5.工具/自动更正选项：输入固定的词组或者名称。6.剪贴/复制。

6.特殊符号输入有两种方法：（1）插入/特殊符号

（2）软键盘：（打开软键盘的方法：右键点击小键盘选择符号；关闭软键盘的方法：单击软键盘图标）。功能强大，可以输入各种各样的符号。

4）标点符号的输入：

中西文标点选择：,.和。

常用标点符号的输入：顿号、— 书名号《 》— < >

特殊标点符号的输入： 右击输入法状态栏右边的软键盘图标→选择标点符号。

6）保存文件：文件→保存（另存为）；“常用工具栏”上“保存”按钮。7）打开文件：文件→打开→查找范围、文件名→打开。

5、上机操作：输入下列文字。

首届世界华人学生作文大赛启事 迎着新世纪的曙光，“世界华人学生作文大赛”向我们走来。

在以往成功举办了四届“全国学生‘丑小鸭’作文大赛”的基础上，本届大赛将扩大竞赛范围，面向海内外所有的华人学生。本届大赛由中国侨联、全国台联、中国写作学会、《人民日报》（海外版）、中国国际广播电台、《21世纪学生作文》杂志社共同举办，旨在加强海内外炎黄子孙在生活、学习方面的交流与沟通，活跃学生课外学习生活，展示华人学生的精神面貌。

第三篇：windows基本操作教案

Windows 98提供了四种游戏:红心大战、空当接龙、纸牌、扫雷。

Windows基本操作

一、认识Windows窗口

1、什么是Windows

窗口是Windows中一个很重要的概念。它是屏幕上的一块矩形区域,用户要可以在此区域查看应用等程序或文档。窗口由一组框包围着,每个应用程序都有自己的窗口,并在窗口中工作。它限定每一个应用程序或文档都必须在该区域内运行或显示,即无论做什么操作都有是在窗口中进行的。在Windows中,所有窗口的使用方法都是一致

1、Windows窗口的构成

典型的窗口由边框、标题栏、菜单栏、工具栏、工作区、状态栏、控制按钮、窗口开关等到组成。

<1>边

框:包围窗口周围的四条边,它将窗口与桌面分隔开来。

<2>标题栏:位于窗口顶端,在标题栏的左边显示窗口的标题名称。

<3>菜单栏:菜单栏位于标题栏的下面。菜单提供操纵当前程序或窗口的命令,不同的应用程序其菜单栏内的命令有很大的差别。但菜单栏的位置一般不变。

<4>工具栏:工具栏在菜单栏的下方,它是图形化的菜单栏,是访问应用程序命令的快速方法。

<6>工作区:又称窗体。窗口内的区域为工作区,用户在这个区域内进行当前应用程序支持的操作。

<7>状态栏:它位于工作区的下方,显示本窗口的标题名称。

<8>控制按钮:窗口左上角的小图标按钮。它包含控制窗口的各种菜单命令,如:移动、最大工业化、关闭等。

<9>窗口开关:标题栏最右边的几个小按钮。分别是最小化按钮、还原按钮、最大化按钮、关闭按钮。

二、操作Windows窗口

1、打开窗口

在桌面标“我的电脑”上双击,即可弹出“我的电脑”窗口,也可以在桌面图标“我的电脑”上单击。在出现的菜单中单击打开也可以单击“我的电脑”窗口。

说明:在Windows98里,大部分的图标都代表着相应的应用程序,几乎所有的应用程序都是通过窗口来操作,所以,当我们双击图标,在出现的菜单中单击时,就会打开图标所代表的窗口。

2、窗口

<1> 最大化窗口

当需要在一个窗口中显尽可能多的信息时,可以将该窗口“极大化”。单击该窗口“极大化”按钮,窗口将最大化,占整个桌面,此时极大化按钮变为还原按钮。

<2>最小化窗口

桌面上打开的许多窗口,暂时不用的窗口可以将其极小化。单击窗口右上角的“极小化”按钮,窗口消失,图标移动到桌面任务栏。

<3> 还原窗口

窗口进行了最大化后,如要恢复窗口原来的尺寸,就要用到此按钮。窗口最大化后,该窗口原有的最大化按钮变为“还原”按钮,要恢复最大化的窗口。单击“还原”按钮。随意改变窗口大小。

当要改变窗口的尺寸和位置时,但不是最大化或最小化时,就要改变 窗口的操作规程,具体做法是:将鼠标指针放在要调整的窗口的某条边框上,这时鼠标指针变为双向箭头,按下鼠标左键并移动鼠标。可向窗口的内、外拖动,当窗口移到合适的位置时,放开鼠标左键,则窗口大小不变。

1、移动窗口

单击窗口标题栏,使标题栏变成蓝色,拖动窗口,可以移动窗口的位置。

说明:窗口的移动是通标题栏的移动而移动的,所以用鼠标拖动标题就可以带动整个窗口的移动。

2、浏览窗口菜单

单击菜单栏的每一个菜单,都能弹出下拉菜单,里面有许多命令。例如:单击下拉菜单“文件”,弹出下拉式菜单1,单击菜单“编辑”弹击下拉菜单2,具体菜单的功能,请同学们上机操作,试试看。

3、切换窗口

教师打开两个窗口,请同学观察两个窗口的标题条有什么不同(生答),师给出当前窗口的概念:把标题栏呈深颜色的窗口称为当前窗口。单击任务栏中的某个窗口的图标按钮,就可以切换为当前的窗口(师作操作)。学生自己试。

4、移动窗口

师作讲解:指针指向“我的电脑”窗口标题栏,进行拖动操作,可以移动窗口。

5、改变窗口的大小

下面请同学们观察老师的鼠标指针的形况是什么样子的()。对,当指针成这种形状的时候我们只要向左右拖动就可以改变窗口的宽度。

那么我们又怎么来改变窗口的高度呢?下面老师想请同学来完成这个任务。(请同学来操作)。

教师把鼠标的指针形状变为,提问:有谁知道老师现在这种指针能改变窗口的什么大小(生答,师总结,能同时改变高度和宽度。)

6、拖动窗口滚动条

用滚动条可以将屏幕上显示完的内容显示出来,也可以将窗口中超出窗口当前可视区域的内容显示出来。

当一个窗口里的内容很多时,窗口的右边和下边就会分别出现滚动小滑块。我们可以用鼠标拖住小滑块,在滚动条里移动,这样,我们就可以看到窗口中的其他内容了。

7、关闭窗口

当完成工作或不再使用某窗口时,关闭窗口。单击“关闭”窗口按钮或双击“控制按钮”,这时,窗口消失。

七、巩固提问:

1、Windows的窗口由哪些组成?(要求学生答出:一般由边框、标题栏、菜单栏、工作区、状态栏、控制按钮、窗口开关等组成。)

2、打开窗口有哪两种方法?(要求学生答出:有两种方法,①在桌面图标“我的电脑”上双击就可以打开“我的电脑”窗口。②也可以单“我的电脑”,在出现的菜单中单击打开,也可以打开“我的电脑”窗口。)

3、关闭窗口有哪几种方式?(要求学生答出:有两种方式,①单击窗口右上角的“关闭”按钮;②单击“控制按钮”。)

八、小结:

今天的学习,我们认识了Windows窗口的构造,知道了典型的窗口是由边框、标题栏、菜单栏、工具栏、工作区、状态栏、控制按钮、窗口开关等到组成。了解了下拉式菜单和其中的信息。会打开、关闭、缩窗口、会使用滚动条。同学们要注意的是当下拉菜单的命令是灰色时,表示在当前条件下不以执行这个命令。知道了这些。我们就来了解一下键盘的布局与功能及其正确地进行键盘操作。这就是我们下节课要讲的内容。

九、留下问题

上机练习:打开窗口、缩放窗口、移动窗口、浏览窗口菜单、拖动滚动条、关窗口等。

下面和大家一起来玩游戏------空当接龙。

1、启动纸牌游戏

师(讲解并演示)启动纸牌游戏的操作方法是:(1)先在“程序管理器”窗口中双击“游戏”组图标,打开游戏组窗口。

(2)双击“纸牌”程序图标,此时就打开了纸牌游戏窗口。

2、纸牌游戏的规则

开始游戏时,在发牌区有一叠扣着的牌。暂存区摆着7叠牌,每叠上面有一张翻开的牌。在窗口目标区中有的四个目标空位。游戏就是要将所有的牌以花色为区别、从A开始、按从小到大顺序放到这四个目标空位上。

为了达到这个目的,我们就需要移动牌和翻开牌。

纸牌可以移动到暂存区的牌上摞起,也可以直接移动到目标位上。移动到暂存区的牌叠上要求按照从大到小按照顺序、红黑相间的规则接在另一张的下面。只有以K开始的牌叠可以直接移动到暂存区中的空位上。

当所有翻开的牌无法移动时,可以在发牌区发牌,寻找可以移动的牌。新发出的牌也可以按规则移动到暂存区或者目标位上。当所有的牌都按照花色区别、大小顺序移动到四个目标位上时,你就可以看到移纸牌成功的表演了。

3、用鼠标玩纸牌游戏的方法

移动牌:正面朝上的牌通常是可以移动的。移动时用鼠标拖动牌到需要的位置。可以将牌移动到另一张牌的下面,也可以将牌移动到目标位上。

翻牌:用鼠标单击要翻开牌的背面。一张背面朝上的牌就会翻开。

发牌:就能当窗口中所有的牌都已无法移动时,用鼠标单击一下发牌区,可以开始翻牌。

将纸牌快速移动到目标位上:用鼠标双击可以移动到目标位上的牌。例如:双击A,就可以使A快速移动到目标空位上。

4、重新开始

师(演示):将牌局重新开始的方法是:单击“游戏”窗口菜单条下的“游戏”一栏。再将鼠标移动,单击“发牌”选项。纸牌游戏重新开始。

5、退出游戏

师(讲解并演示):通常退出纸牌游戏,有两种方法。

可以用鼠标双击纸牌窗口的控制按钮,退出游戏。

也可以用鼠标单击纸牌窗口中菜单条的“游戏”栏,将命令选单打开,再选择“退出”命令。

教师总结全课。

这节课同学们学习了有关Windows98的知识。下面老师想请哪位同学来说一说,你这节课学习到的具体内容有那些。能熟练操作。

第四篇：大BSC基本操作

Moto大BSC 6操作和心得

工具及密码........................................................................................................1 看告警...............................................................................................................2 解屏蔽告警........................................................................................................3 看信道状态........................................................................................................6 复位基站或小区.................................................................................................8 LOCK载波（TRX）........................................................................................10 复位载波..........................................................................................................12 监控重启基站状态............................................................................................13 监控基站链路状态............................................................................................14 取统计.............................................................................................................14 如何看GB nsvc状态........................................................................................19 开通基站ITS功能............................................................................................20 如何加载波......................................................................................................23

工具及密码

admin admin

图形界面BSC控制软件

admin admin

命令行界面BSC控制软件

admin jhomcr00t

OMC客户端

看告警

双击告警

解屏蔽告警

看信道状态

Start

复位基站或小区

右键点击基站名或小区名

可选择复位site 或cell（object）再选择具体site cell 选择level 4后reset LOCK载波（TRX）

选择lock后apply 复位载波

监控重启基站状态

监控基站链路状态

取统计

选择today 及时间后query

文件名加上时间后 save 如何看GB nsvc状态

命令行 DSP NSVC点击generate input interface

输入3235 点击execute

两条GB unblocked表示正常

重复操作，再查3236的两条GB。

开通基站ITS功能

点击背景上的BSC，同时按ctrl+alt+m

如何加载波

开EDGE

开半速率

注意不要将小区所有的tch都设为半速率，大BSC下，半速率为固定信道不会和全速率之间转换。某些较老的手机不支持半速率。如何降功率

注意：大BSC下，降功率是按载波降，每个载波均要降。

1、重新锁相（据说大BSC锁相后至少管一周：））MML中命令输入：mod btsclk Bts index可选by index（基站索引号，登陆

bsc点选基站）或站名

Clock type先选phase locking disable执行一次不锁相，再选phase locking source enable执行一次锁相

2、trx aiding function contral载波互助

set call contral parameter>basic call contral parameter>advanced>access contral。目前好像默认的allowed & recover when check resource,通过手册的说明来看，如果BCCH载波退服了，载波互助会启动，避免小区退服，并等到下次资源检查（手册写的是2：00）取消载波互助、BCCH倒回到原来的载波。但实际观察反映某些时候BCCH退服后载波互助不起作用，小区仍然退服，具体原因不清楚；因此BCCH退服了还是要及时处理或人工倒换到其它载波。

3、激活、去激活；

发现载波图形为灰色的uninstall等状态可尝试激活、去激活小区（小区会退服）。BSC树图在小区上点右键，选择set cell active state，在如图所示选择执行not actived后再执行actived。

4、更新gi不需MML的lst cell输出，只需其它3个输出文件；gi 3.0c不支持32个以上邻区，为数据准确，建议使用gi4.0。

5、占用bcch出现通话无声，将bcch时隙挪到其它2M传输。

先查看传输空闲时隙：登陆BSC local manager>configuration>browse all site’s timeslots>

左边选基站端口，右边选browse port timeslot,出现如下1-31时隙均有占用即无空闲时隙；

右键选择基站，选择manually assign site’s timeslot

点击manually assign timeslot

点击manually assign

选择端口号、时隙号、子时隙号。重新分配bcch传输时隙后将导致小区重启。

6、小区无接入、无话务量，可尝试4级复位。

选择基站，右键菜单选择reset bts in levels，选择level 4 >reset

7、载波无线掉话统计：rf_loss_tch_carrier_gsm。

8、license查看,mml命令输入：

%%LST LICENSE:;%% RETCODE = 0 Operation succeeded

Result of License query-----------------------File LicenseFileName

IsCurrentLicense

ON1041547_Jingzhou.dat

N 2

ON1047087_JZ68.dat

N 3

ON1047087-JZ68-20t6.dat

N 4

ON1051058_HuBeiJingzhouB68.dat N 5

ON1055451_Jingzhou-68.dat

Y(Number of results = 5)/////////////////////////////////////////////////////////////// %%LST LICENSE: FN=“ON1055451_Jingzhou-68.dat”;%% RETCODE = 0 Operation succeeded

Result of License query-----------------------LicenseSerialNo = LIC2010031700C000 CreatedTime = 2010-3-17 Product = Horizon RAN controller Feature = Service Version = 6.0.0.0.20-t6 Esn = D33C2CF49759426D53A1C6EBF23C0C6BCA365F66 Attrib = DEMO, NULL, NULL, NULL, NULL, NULL Product = Horizon RAN controller Feature = LGMIBA Esn = D33C2CF49759426D53A1C6EBF23C0C6BCA365F66 Attrib = DEMO, 2010-6-15, 60, NULL, NULL, NULL Resource = “Maximum TRX Number Allowed=1024, Number of the TRX Supporting Half-Rate=512, Number of the TRX Supporting EDGE=1024, Number of High Output Power TRU=1024, Maximum number of 64 kbit/s Gb links supported by GB Over FR=312, Maximum Number of PDCH Groups Activated=4096” Function = “Intersystem Handover and Reselection Between 2G and 3G=Activated”(Number of results = 1)

---

END

9、由于edge忙，监控部分edge pdch信道状态某些时候可能为16k状态（一般为64k）。

10、基站告警屏蔽ADD OBJALMSHLD

该命令可屏蔽全网、基站、小区、板卡告警，可屏蔽所有告警或制定ID的告警。

去屏蔽RMV OBJALMSHLD，输入相应基站、小区、告警ID等。

11、bsc6 tbf成功率低、pdch复用度高，处理措施：

1）关双BCH

目前数据默认做成2 BCH,可尝试去掉BCCH载波上的BCH，相应的ccch conf就改变了；

2）pdch默认上4下4改为最大上7下8或提高转换门限

默认的上下行pdch信道是上4下4（pdch uplink multiplex threshold=40、downlink=40）,可改为最大70、80即上7下8。

默认最大的pdch转换比例是全部信道的30%，如果gprs较忙，在不影响话音业务的前提下可适当提高该门限（最高100%）。

可以通过set pschm命令制作batch，在需要的时段（如22：00考核时段）对某些gprs较忙小区定时打batch，提高小区信道中pdch比率；过了某些时段再改回原来的门限。遗憾的是：batch只能制定某天某时段执行，不能定义成每天到时段自动执行，所以运行完后必须定义下一次运行时间。

12、如果有手机反映上网有问题，可以尝试关闭gprs attributes中的11bit egprs access（默认一般为yes）

13、建议使用mat最新getpm工具，支持Bsc6 统计存成csv格式，比存成txt格式小100倍。

14、如果某些小区数据业务忙，可考虑提供更多空闲时隙给edge，减少陆地电路复用。

15、ITS: ：如果its的功能打开的话，EGPRS PDCH是可以分配在DCTU2的carrierA上的

17、荆州所有BSC6小区下行功控均关闭，据说对整体下行干扰影响不大、有助于DT效果。（我在随州还没有验证）

18、统计项Gsr9:gprs_on_egprs对应RSR10: R9338，gprs占用edge信道的次数，edge上网慢可观察此统计。

19、替换载频的频点MOD TRXFREQ；

关掉小区中单个载频的跳频MOD CELLTRXHOP；

第五篇：工作室基本操作

1、起一个响亮的名字

2、思考一句吸引力强的广告语

3、做一个精美的网站

4、设计制作宣传单张

5、规划好主要业务、特色业务

6、制作3-9套业务展示用的样册

7、由于上门服务和外景拍摄服务，你必须具有一份可操作的业务协议（合同）

8、因为是上门服务，工作室内不需要花费包装，如果业务好，可以再考虑

9、前期人力安排不需要请助理，如果业务火暴，可以考虑，否则两个人自己辛苦一点好

二、设备设施方面

1、工作室最好不要太多的设备，一台高配置电脑+普通配置办公用电脑1-2台即可，能上网总投资大约控制在8000以内

2、相机户外拍摄居多，建议选择富士单反长焦数码相机为宜1台足够，另外选购2--3台其他品牌的入门级数码相机，即可。总投资大约控制在7000元以内。

3、如果拍摄婚纱，说实话，场地太小，很难与专门的婚纱公司构成竞争，而大凡在拍照婚纱，很多人选的是公司牌子，价格。工作室主做婚纱建议后期有名气以后扩加。所以，对服装建议前期不要购买，如果你的女朋友会化妆，可以小范围试着进行，然后通过网站主推来带动，也不失一种好的办法。

1、所以，大的投资在电脑与相机上面，也就在15000元以内，广告投资大约在4000以内，也就是2万以内，你的工作室就全面可以开张了。

2、在这里，其实花钱的很容易解决和办到，但在业务流程、包装、规划、细节处理，合同样本、服务细则等等方面是一个专业策划的活，一般人不会注意这个问题，所以钱用了，没搞成，也不以为然。

3、先认真规划工作室的发展计划书，把所有业务、宣传、管理、服务等环节计划好，然后再投资采购设备设施，广告宣传等，从而进入工作室运做流程。