第一篇：美术试卷一
（试卷一）-----------
一、---------------，促进学生德、智、体、美全面发展具有重要作用。
3、通过美术教学，培养------------------；学习--------------------；培养学生------------------------；提高学生的--------------。
4、教学内容的选择应体现-----------------------，充分发挥--------------------；增强学生的-------------------------
二、简答：
1、试用修订版美术教学大纲对原教学大纲作了哪些重要修订，请列举三处，并简要说明修订的原因。
2、依据基础教育课程改革纲要的精神，你以为修订版教学大纲还有那些不适应之处，请简述。
三、美术常识：
1、名词解释：(1)标志、(2)复色
(3)适合纹样
(4)包豪斯
(5)六法
2、我国宋代美术文化成就辉煌，请列举五个优秀绘画作品及作者，并写出五大名窑的名称。
3、印象主义画派在美术史上具有承前启后的重要地位，请列举五位著名印象派画家及其代表作品。
四、作品鉴赏及教学设计： 作品《清明上河图》
1、写出200字的作品简介，2、教学日标设计。
3、教学过程设计(要点)。
4、评价要点。
5、本节课的教学特色及教学理念。
第一部分（30分）
1．美术课程的改革，首先必须树立与之相应的教学思想。《美术课程标准》提出的“基本的美术素养”包括哪几个方面？（15分）
2．你在初中美术教育中，如何理解与运用“直观性教学原则”的？请联系教学实际进行阐述。（15分）
第二部分（30分）
3．“分割与构成”在图案设计中起着重要的作用。请你针对“形块的分割与构成”这一内容的学习，进行15分钟教学过程的设计。（申报高级者职称10分，申报中级职称者15分）
4．水彩画中水、色的相互渗化，会产生丰富的色彩变化。但学生在实践的过程中，往往不能较好地掌握用笔、用水、用色等要领。请你结合教学实际，列举学生在运用水、色的相互渗化时容易出现的问题，并提出解决的方法。（申报高级职称者10分，申报中级职称者15分）
*5．（该题申报高级职称者必做，申报中级职称者不做）
在辅导学生创作画的过程中，你觉得初中学生创作画最大的特点（长处和不足）是什么？你又是如何根据这些特点去加以正确引导的？（10分）
第三部分（40分）
6．介绍画家莫奈的生平、艺术风格等,并举代表作品一幅作简单评述。（20分）
7．赏析陕西临潼出土的《秦始皇陵兵马俑》作品，谈谈自己对《秦始皇陵兵马俑》艺术特点的理解和认识。（20分）
（试卷二）-----------第一部分 基本概念题
1、写生过程大致可分为大体阶段，深入
阶段，调整阶段。
2、欧洲历代油画名作中，<<蒙娜丽莎>>的作者是 达芬奇，<<拾穗>>的作者是 米勒，<<日出、印象>>的作者是 莫纳，<<向日葵>>的作者是 凡高。
3、美术课程标准的基本理念有使学生形成基本的美术素养、激发学生学习美术的兴趣、在广泛的文化情景中认识美术、培养创新精神和解决问题的能力、为促进学生发展而进行评价。
4、美术的分类一般有绘画、工艺美术、雕塑、建筑等
5、中国画用墨的方法大体上可以分为泼墨法、破墨法、积墨法、焦墨法、蕉墨法。
6、课堂教学是教师提高和促进每一位学生发展的主要阵地，建立“以学论教，教为了促进学”的课堂教学设计已成为美术课程改革的主流。美术课堂教学设计的主要标准有教学目标多元、教学内容丰厚、、教学问题优化、教学活动有效、教学姿态平等、教材处理变式、教学流程清晰、教学评价恰当、教学方法多样、媒体运用恰当。
7、意大利文艺复兴盛期的“三杰”是达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔。
8、人言“墨分五彩”，墨色有焦、浓、重、淡、清五个浓淡色阶。
9、本次课程改革，要改变单纯以学科知识体系构建课程的思路和方法，从促进学生素质发展的角度，根据美术学习活动方式来划分学习领域。因此，新课标划分了“造型.表现”、“设计.应用”、“欣赏.评述”和“综合.探索”四个学习领域。
第二部分 简答题
1、什么是中国画？
中国画就是用中国的传统绘画工具,按照中国人的审美习惯而出来的画。国画有着悠久的历史和优良的传统，在世界美术领域中自成体系，独树一帜。它是我国传统文化的重要组成部分，是中华民族的宝贵财富。中国画最大的特点在于它的笔墨。
2、什么是新课程教学设计？
新课程教学设计，是教师和学生为完成教学目标所采用的方式、方法。它包括教师的方法以及在教师指导下学生学习的方法，是师生展开的一种合作、交往的教学。好的教学设计能有效地提高学生的学习效果。
3、提问是教与学的一个重要组成部分，那么提问有哪几个作用？
课堂提问设计是否恰当，直接关系到教学质量的高低。有价值的提问能启发学生深刻思考，并能引导他们去提出新的问题，激发他们的思维能力，促进技能发展。
4、新课程下的教师角色由哪些变化？
一、师应该将“主人”的地位还给学生，将学生视为主体。
二、教师要教会学生改变以往的学习方法。即自主学习、探究学习和合作学习的学习方式。
三、教师要尊重与爱护学生。要求教师对学生的个体性、独特性、多样性给予尊重，并以此作为教育教学的前提。
5、教学活动的要素可以分为哪三个方面？
一、学生在课堂教学中能否主动地参与教学活动的程度。
二、最终目标是提高学生的审美能力。
三、引导学生去体验、感悟、尝试、发现美术语言的特征和规律。
6、什么是美术教育？
以美术学科为基础的教育门类。其目的主要是：延续和发展美术的知识与技巧，以满足人类社会经济、精神和文化的需要；健全人格，形成人的基本美术素质和能力，促进人的全面发展。
7、什么是素描？ 狭义上讲：有“朴素的描写”之意。它是用铅笔、毛笔、炭笔等工具做单色的描绘。
广义上讲：素描是一切造型艺术的基础训练学科。是通过线条、色块的深浅把我们所画的物象的体积的感觉和空间的感觉真实的表现在平面的纸上。
8、什么是案例？
应该是一个实际情境的描述,在这个情境中,往往包含一个或多个现实中的疑难问题,同时也可能包含解决这些问题的方法。
9、什么是自主学习？
所谓“自主学习”是就学习的内在品质而言的，相对的是“被动学习”、“机械学习”和“他主学习”。是学习者根据自己的学习能力、学习任务的要求，积极主动地调整自己的学习策略和努力程度的过程。
10、一个优秀的教师应该学会教学设计的反思，而反思首先是能发现问题，在教学实践中，可以从哪些途径去发现问题？
可以从自己在日常教育教学工作中遇到的一些事例、对自己职业生涯中的困惑、喜悦、问题等途径去发现问题。
11、什么是美术语言？
指造型艺术的基本构成要素，如点、线、形状、色彩、结构、明暗、空间、材质、肌理等，以及将造型元素组合成一件完整的作品的基本原理，包括多样统一、比例、对称、平衡、节奏、对比、和谐等。
12、什么是文化情境？
指的是一件美术作品被创作出来时所依托的文化环境、条件及其特征。
13、教师教学行为选择的依据有哪些？
14、教学目标在教学设计中具有什么意义？
15、案例区别于其他文字材料的特征是什么？
试卷三）-----------
一、填空题
1、美术的分类一般绘画、工艺美术、雕塑、建筑等
2、色彩千变万化，但归纳起来主要有三大要素，那是色相、明度、纯度。
3、东汉时佛教开始从印度经新疆传入内地，之后在新疆拜城开凿有克孜尔石窟；在甘肃敦煌开凿有敦煌莫高窟石窟；在天水开凿有麦积山石窟；在山西大同开凿有云岗石窟；在河南洛阳开凿有龙门石窟。
4、中国画用墨的方法大体上可以分为泼墨法、破墨法、积墨法、焦墨法、蘸墨法。
5、中国历代国画名作中<<步辇图>>的作者是阎立本，<<簪花仕女图>>的作者是周昉，<<珍禽图>>的作者是黄荃，<<五马图>>的作者是李公麟，<<芙蓉锦鸡图>>的作者是赵佶，<<秋效饮马图>>的作者是赵孟頫。<<富春山居图>>的作者是黄公望，<<游春图>>的作者是展子虔。
6、宋代著名的瓷窑有定窑、汝窑、官窑、哥窑、钧窑。
7、在绘画技法中，中国画通常采用高远、平远、深远的散点透视法取景作画的，而西画采用的则是焦点透视法。
8、课堂教学是教师提高和促进每一位学生发展的主要阵地，建立“以学论教、教为了促进学”的课堂教学设计已成为美术课程改革的主流，谈谈美术课堂教学设计的主要标准有教学目标多元、教学内容丰厚、教材处理变式、教学问题优化、教学活动有效、教学流程清晰、教学姿态平等、教学评价恰当、教学方法多样、媒体运用恰当。
9、美术课程标准的基本理念有使学生形成基本的美术素养，激发学生学习美术的兴趣，在广泛的文化情境中认识美术，培养创新精神和解决问题的能力，为促进学生发展而进行评价。
10、新课程下的课程总目标按照三个维度表达，即知识与技能、过程与方法、情感、态度和价值观。
二、简答题
1、什么是绘画？绘画是造型艺术的基本种类，它以笔、墨、砚、颜料、画刀、调色板等工具材料和形体、明暗、色彩、构图等基本手段，在纸、纺织品、木板、墙壁等平面上表现物象的形状、体积、质感、量感和空间感，使人们在视觉上可以感受艺术形象。它既是生活的反映，也是作者对现实生活的感受，同时反映了作者的思想情感和价值观。
2、什么是美术语言？指造型艺术的基本构成因素，如点、线、形状、色彩、结构、明暗、空间、材质、肌理等，以及将造型元素组合成一件完整的作品的基本原理，包括多样统一、比例、对称、平衡、节奏、对比、和谐等。
3、什么是美术教育？以美术学科为基础的教育门类。其目的主要是：延续和发展美术的知识与技巧，以满足人类社会经济、精神和文化的需要；健全人格，形成人的基本美术素质和能力，促进人的全面发展。
4、什么是平面构成？平面构成是一门研究形象构成的科学，是一种平面抽象艺术的设计方法，也是对艺术形式的一种创造性思维训练。平面构成通过对抽象造型因素（点、线、面）的研究，通过形象与形象之间的关系以及形象排列方法的研究，进行平面视觉语言的训练，将几个以上单元中心组合成为一个新的单元，创造出一种新的形象。多运用于实用艺术领域。
5、什么是素描？素描一般是指单色绘画形式。（工具多采用铅笔、木炭、钢笔、毛笔等。）运用单一的颜色通过明暗调子、线条来表现物体的特征、神态、形体、结构、运动、空间、调子、明暗、层次、主次、虚实、质感、量感、色彩感等。这种绘画称为素描。
6、什么是基本的美术素养？基本的美术素养包括对美术的内容和现象有基本的了解；对美术的创作方法与过程有基本的了解；对美术在社会中的价值和作用有基本了解。它不仅指基本的美术知识与技能的掌握，还应具备基本的艺术态度。包括敏锐的视觉意识，对视觉现象和美术作品能做出积极地反应；能自觉而大胆的运用美术的媒材和方法表达自己的观念和情感，追求艺术化生存；能不断追求更高的审美品位，又保持自己独特的审美趣味。
7、什么是探究学习？探究学习即从学科领域或现实社会生活中选择和确定研究主体，在教学中，创设一种类似于学术（或科学）研究的情境，通过学生自主、独立的发现问题，实验操作，调查收集与处理信息，表达与交流等探究活动，获得知识、技能、情感与态度的发展，特别是形成探索精神和创新能力的发展的学习方式和学习过程。和接受学习相比，具有更强的问题性、实践性、参与性与开放性。
8、美术教学设计的关键点有哪些？（1）目标设计是否在学生需求中生成（2）目标达成是否在尝试和探究活动中生成。（3）环节设计是否在文本的多元中解读生成。（4）思维激发是否在师生、生生对话中生成。（5）教师引领是否在适度拓展中生成。（6）情感态度是否在创造中生成。
9、什么是案例？案例是指具有典型性的具体事例，通过它们能印证某种理念或提示某种方法。
10、新课程下的学生观有哪些变化？（1）学生本位意识。（2）学生主体意识。（3）学生个体意识。
11、新课程下的教师角色由哪些变化？（1）学生学习的促进者（2）教育教学的研究者（3）课程的建设者
12、为什么说课堂教学是一个动态的过程？因为课堂教学设计活动实质上是伴随实施教学的全过程的。考察课堂教学设计的知识过程，我们不能只看到教师的课前教学设计，在课堂教学过程中教师要根据与学生对话的具体情境，调整甚至改变课前的教学设计，这也是一个设计的活动，可称为“课间设计”，同时，教师在教学完成之后，仍然要反思自己的教学设计，以便为将来的教学提供新的经验与思路，可称之为“后设计”。
13、什么是自主学习？自主学习是学习的内在品质而言，相对于“被动学习”、“机械学习”和“他主学习”。它包括自主监控、自主指导、自主强化三个过程。美术课最容易接近自主学习。
14、中国画的三大特点是什么？
1、以线条为造型的主要手段，达到线墨色交相辉映；
2、以画开拓诗的意境，画中有诗，托物喻情；
3、将书、画、印三者融合一体，产生形意相生，形色相映的艺术效果。
4、散点透视。
15、一个优秀的教师应该学会教学设计的反思，而反思首先是能发现问题，在教学实践中，可以从哪些途径去发现问题？要点： ⑴ 检视教学设计后的教案与教学实际的差距，如问自己：在课堂教学中是否发现了预料之外的问题？是否利用这些问题作为教学资源了？下课后有哪些方面比较满意或有什么困惑与遗憾？。⑵ 请自己的同事进课堂观察自己的教学，然后听取教学设计的问题。⑶ 用录像的手段全程记录自己的教学，分析教学设计存在的问题。
16、你认为一个好的教学案例的“标准”有哪些方面？一个好的教学案例都是有一定“标准”的，首先最重要的一条是能促使自己进行教育教学的反思和帮助阅读案例的人从中“学有所获”。其次要做到：（1）、具有可读性。一个好案例是一件文学作品，应该是主题鲜明、中心突出，围绕主题以一种引人入胜、迷人的方式来展开，事件发生的背景交代清楚，人物的心理感受、体验和内部冲突揭示充分，表现得淋漓尽致，语言表达明晰、生动和活泼。（2）、具有时代性。一个好案例必须要有时代的特征，能反映当前教育教学中最普遍发生的问题，能足够引起自己和人们的反思，能产生“共情”。（3）、富有个性化。案例的内容和形式要有特色，能用自己个性化的语言表达，对问题的分析和讨论能从理论的高度去开掘并能提炼出自己的观点，能引起人们多方位的、多角度地思考，能触及人们的灵魂。（4）、一般用过去式表达。（5）、字数最好在2000——4000字范围内。
三、辨别题。
1、美术是精神创造的产品，是体现人类思想感情的意识形态。要点：正确。由于美术本身就是对现实生活的全面的能动的反映，所以所有美术作品都能使人获得程度不同的由感性到理性的认识，从而有助于人们智能的形成、发展与情感、意志的培养。美术还是一种人类审美认识和审美创造的产物，它体现着社会和个人的审美观念和理想。如毕加索的《格尔尼卡》、凡高的《星月夜》、董希文的《开国大典》、王式廓的《血衣》等，这些作品都表现出画家独特的认识、感情与个性。
2、综合性学习是世界教育发展的一个新特点，是美术课程应该具有的特征。要点：正确。《美术课程标准》指出：美术学科并不是单独孤立地存在的，它是文化教育的一个部分。强调美术学科内部的综合，美术学科与其他学科之间的综合以及美术学科与社会、与学生生活实际的综合。一幅美术创作作品的诞生，除了作者精湛的美术技能技巧的表现以外，与当时的历史背景、地域环境、经济发展、民俗风情、人文修养等有着密切的联系和影响。
3、美术教师最重要的是教会学生掌握美术基本知识和技能。要点：片面。美术教育是一种学科教育，而任何一种学科教育都是有两部分构成的，一是学科本体，也就是学科的知识与技能系统；二是该学科教育的功能，也就是通过对该学科的学习使学生的心理、行为产生种种良性的变化。美术活动需要感受、体验、情感、想象、创造，通过美术教育也有助于形成学生敏锐的观察力、丰富的情感、活跃的想象力、大胆的创造力和灵巧的动手能力。同时，美术活动也能作为道德教育、人文教育、社会学习、跨学科学系的工具。美术学科本体始终是教育功能生成的基础；美术学科也应该注重自身教育功能的拓展，尽量增强美术学科对人的身心发展的积极影响；美术本体和教育功能是一种相辅相成的关系。当然，不同的学科教育的不同层次有着不同的侧重，这种侧重体现了学科教育不同层次的特征。
4、你认为教师对学生美术作业的评价是以“一味的鼓励性评价为主”还是以“科学性评价为主”？为什么？要点：新课程需要新的教学评价，新教学评价的根本目的是促进每一位学生的发展。以激励性和发展性为主的评价方式，使教师们能用发展的眼光看待学生的成长过程，注重肯定，赞扬学生的点滴进步，让学生们享受学习成功的欢乐，唤起学生自尊心和学习的自豪感。但“一味的鼓励性评价为主”的评价观，忽视了对学生作品问题的指出，这样久而久之只会使学生失去进步的方向，盲目地去学习。而“科学性为主”的评价观，即注重看到学生作品进步的一面，还要恰当地指出不足的一面，只有这样才能使学生在原有的基础上得到实实在在的发展。
5、在教学中，教师应该懂得“教学有法，但无定法，贵在得法”。要点：正确。教学是有方法的，但教学方法的选择不能机械地死板地去硬套，而要因内容而异，因教师而异，因条件而异。教学方法的选择更重要的是考虑学生如何“学”的活动设计。任何教学方法都是相对的，并且是在不断发展的。教师应以“课标”精神为依据，遵循一定的教学规律，灵活地、创造性地、多样性地去发挥，从而形成自己独特的教学风格。
四、观点论述
1、你认为“以教为主”与“以学为主”的教学设计模式的主要区别在哪里？要点：以教为主的教学设计，关注的是教学目标的分析。比如学习任务的结果是什么，性质、所学内容的知识结构、起点与重点分析等等。强调的教师的“教”，教师主导着教学的进程，控制着学生的学习。以学为主的教学设计，关注的焦点在于学习情境的设计。认为，学习总是与一定的社会文化背景即“情境”相联系的。在知识应用的实际情境下的学习，学习者的经验才能赋予新的学习意义。因此，以学为主的教学设计关注的是学习环境的设计。强调学生的“学”，教师主要起着指导、引导的作用，学习的主导权在学生手中。
2、你在美术教育中，如何理解与运用“以直观形象传递信息的教学方法”的？请联系教学实际进行阐述。要点：以直观形象传递信息的教学方法，更能体现美术学科同属于视觉艺术的特点，人们是通过眼睛的“看”来“感知”和“解读”的。因此运用直观形象传递美术信息，这是美术教学中非常重要的教学方法。其包括演示法、观摩法、观察比较法等。如绘画、制作方法步骤的现场示范演示、工具性能及技能特点演示，或实物、范画、录像、课件的展示等。在采用直观形象传递信息的教学方法时，必须做到范画、范作要精选并具有典型性、代表性，教师演示的每一个过程、步骤都要让学生看清楚。
3、你是怎么理解教师“教”与学生“学”的关系？要点：教师角色的转变：由传授者转化为促进者；由管理者转化为引导者；由居高临下转向“平等中的首席”。① 积极地旁观。学生在自主观察、实验、讨论时，教师要积极地看、听，设身处地感受学生的所作所为，所思所想，随时掌握课堂中的各种情况，考虑下一步如何指导学生学习。② 给学生心理上的支持，创造良好的学习氛围，采用各种适当的方式，给学生以心理上的安慰和精神上的鼓舞，使学生思维更加活跃，探索热情更加高涨。③ 注意培养学生的自律能力，遵守纪律，友好相处，培养合作精神。教师需要新的工作方式：学生学习方式带来的挑战： ① 指导学生开展研究性、探索性学习② 创设丰富的教学情境 ③ 注重学生的亲身体验
4、你认为“知识”与“能力”之间有联系吗，为什么？你在美术教学中是如何处理好这两者之间的关系的？要点：知识与能力是有联系的，因为处于义务教育阶段的中小学生，不存在着美术升学的压力，美术教学的目的让学生通过对一般的美术基础知识和基本技能的学习，达到陶冶学生情操，提高审美能力；引导学生参与文化的传承和交流；发展学生的感知能力和形象思维能力；形成学生的创新精神和技术意识；促进学生的个性形成和全面发展。
5、什么叫“建构主义”？要点：建构主义认为，某一社会发展阶段的科学知识固然包括真理性，但是并不意味着终极答案，随着社会的发展，肯定还会有更真实的解释。因此，教学不能把知识作为预先决定了的东西教给学生，不要以我们对知识的理解方式来作为让学生接受的理由，用社会性的权威去压服学生。学生对知识的接受，只能由他们自己来建构完成，以他们自己的经验为背景，来分析知识的合理性。在学习过程中，学生不仅理解新知识，而且对新知识进行分析、检验和批判。
6、快下课了，教师有些教学任务还未完成，可是回答问题的学生还在滔滔不绝地发言，教师应该怎么办？要点：一个高效的教育过程应该是师生、生生积极互动、动态生成的过程，学生的想象力往往是出乎我们意料之外，正如布卢姆所说：“人们无法预料教学所产生的成果的全部范围，没有预料不到的成果，教学也就不成为艺术了。”新课标认为某一节课的教学任务完成与否，并不影响学生的整体发展，课堂教学重要的是培育学生自我体验、自主学习能力和创新素质。为此，教师必须用动态生成的观念来控制课堂教学，随时准备适应可能出现的种种“意外因素”，“以学定教”，鼓励学生大胆发问，对学生出现的火花，教师应敏锐地抓住它并予以引燃，使意外的信息生成宝贵的教学资源，从而超越预定的目标。如果这位学生的发言很有价值，就应该让他把话讲完，相反正在该学生讲的滔滔不绝时，教师双手一拍“停”！这种“精确控制”恰恰束缚了学生的思维，削弱了学生的主体地位，与其这样还不如顺其自然，让学生自己决定应该何时结束。教为了学，教要适应学，师生互动、动态生成的教学才能促进学生的可持续发展。
五、案例分析
1、水彩画中水、色的相互渗化，会产生丰富的色彩变化。但学生在实践的过程中，往往不能较好地掌握用笔、用水、用色等要领。请你结合教学实际，列举学生在运用水、色的相互渗化时容易出现的问题，并提出解决的方法。要点：水、色相互渗化会产生丰富的色彩变化，这是水彩画技法的最主要特点。容易出现的问题：用笔滞、习惯来回涂、喜欢用小笔描等。用水滥没有形，或用水少没有滋润的感觉。用色厚不透明，用色少，干后太淡，调配颜色脏、暗、灰，用色过火。解决的方法：用笔；要求流畅、肯定、迅速、一气呵成。忌来回涂，要有笔触；养成用大笔处理画面；以中笔处理局部的体和面；最后用小笔画点勾线。用水；要求饱满，进行笔中含水量不同会产生不同效果的尝试；用先湿润纸面再画的方法，使水分饱满；还可以进行水分流动的尝试，体会趁湿渗化的效果。用色；了解水彩画要画的干净、明快，首先要熟悉各种颜色的性能；调配颜色要水多色少，为避免色彩灰暗，以两色相混为宜；慎用黑白两色。
2、以下三个案例都是以《太阳》为课题内容的教学目标设计，都有可操作性，但其把握的侧重点不同。请分析有哪些不同的侧重点？《太阳》要点：上述三个目标设计是同一课程内容的设计，三位教师的目标设计都具有极强的可行性。每位设计者在对教材和学生分析以及设计理念的基础上，每个目标都有更适合自己学生的方面，同时都具有一定的弹性。例1 目标设计侧重点是让学生熟悉美术的媒材，运用视觉语言，使他们更多地介入信息交流、力所能及地参与美术文化的传承。例2目标设计侧重点落在学生用想用的材料表现他们心目中与别人不同的太阳形象。因此，该目标的弹性就体现在第一条即“灵活运用多种材料和方法来表现太阳”内容中，有很大的灵活性和自由度。例3侧重于保持学生学习的浓厚兴趣，在此基础上让学生展开自己想象的翅膀自由飞翔，其弹性之处的设计是目标中的第2条“能够在圆形中设计制作出不同个性的太阳面部形象”。
3、介绍画家莫奈的生平、艺术风格等,并举代表作品一幅作简单评述。要点：生平介绍：莫奈（1840—1926）是法国印象画派的创始人之一。出生于巴黎，他父亲在哈佛尔开杂货店，莫奈的童年便在哈佛尔度过，大自然陶冶了他自由自在的性格，那时他常在练习本封面上画装饰取乐，不知不觉从玩乐中积累了许多绘画技巧，十五岁时便以一个漫画家闻名于家乡。
试卷四）-----------
一、专业知识
（一）、填空：(每空1分，共18分)（1）、长沙楚墓中出土过两幅战国帛画，一幅是《人物龙风帛》。另一幅是 _________。（2）、《纺织女》一画的作者是17世纪西班牙著名的画家_____。18世纪末19世纪初的伟大现实主义画家______创造了《1808年5月3日夜枪杀起义者》，表现了西班牙资产阶级革命者的不屈精神。
(3)、清初画坛上四位著名的和尚画家，人称“四僧”他们是：八大、_______髡残、弘仁。（4）、《洛神图赋》为我国魏晋时代著名画家 的传世之作。（5）、中世纪欧洲教堂建筑的主要样式为______式和______。
（6）、中国现存最早、最大和最高的木结构阁楼式塔是 _________。
（7）、唐代画家张萱的代表作品是 ____；《挥扇仕女图》的作者是 ________。（8）、印象主义兴起于19世纪下半期，它的主要画家有______、______、______；此后又出现了新印象主义，它的主要代表画家是 _____。（9）、沈周、_____唐寅、______仇英合称“明四家”。（10）、《韩熙载夜宴图》的作者是_______。雕塑《思想者》的作者是 _______。
（二）、选择：(每题1分，共8分)（1）、“人面鱼纹彩陶盆”属于我国新石器时代的：（）a 龙山文化 b 仰韶文化 c 马家窑文化 d 红山文化
（2）、龙门北魏时期的代表洞窟有：（）a 宾阳洞 b 古阳洞 c 莲花洞 d 石窟寺洞（3）、隋唐时期的水墨山水画家有：（）a 李思训 b 李昭道 c 展子虔 d 王维（4）、属于“海派”的画家有：（）a 任伯军 b 赵之谦 c 虚谷 d 吴昌硕（5）、“巡回展览画派”的代表人物有（）a 莫 奈 b 苏里柯夫 c 米 勒 d 罗赛蒂(6)画家鲁本斯是欧洲美术史上()美术风格的代表人物? a 罗可可美术 b 巴洛克美术 c 新古典主义美术 d 浪漫主义美术(三)、简答题（4分）
现实主义作品与一般的写实主义、自然主义作品的联系与区别？
二、实践反思题
（一）、请结合新课标的基本理念和课程目标设置要求，对下面提供的中国画《梅花》课堂教学设计进行评析：（15分）梅花教学目标：
1、感受梅花的坚毅品格，激起对国花的赞美和喜爱之情。
2、运用国画的基本技法，表现梅花的形与色，体会中国画独特的表现力，培养审美情趣。
3、培养学生热爱生活，热爱祖国的积极情感。
教学重点：体会梅花的高尚品格，学画梅花。教学准备：中国画材料，梅花图片和国画图例。教学过程：
一、说梅：中国的国花是什么？为什么把梅花选作国花？（学生自由发言，出示资料文字感受）
二、赏梅：欣赏梅花图片(课件出示)，说说梅花的形与色，感受梅花外观的美丽。
三、赞梅：梅花历来为人们所赞赏，读读自己收集的咏梅佳句或诗词，课件出示部分名句欣赏。
四、画梅：
1、梅花不仅受到诗人的青睐，同时也受到古今众多国画家的喜爱，一起欣赏国画——梅花。要求：仔细观察画家们的布局方法及笔法和墨色法。
2、交流观察所得，教师示范映证。
3、学生作画，教师巡视指导。
五、竞拍：举办拍卖会，将自己的作品拍卖，为希望工程捐款。
（二）教学片段设计（15分）
《太阳》是人美版一年级教材中的一课。有不少课开始都是教学生画圆，再画太阳的光芒或色彩。作品基本上属于千人一面式的。为了培养学生的创新能力和创造思维，激发学生的美术兴趣、提高学生的美术素养，请结合美术的特征，美术表现的多样性和美术对社会生活的独特贡献，设计一个《太阳》教学的片段，重点写清设计过程和思路。目标设计： 过程设计与思路：
（三）论述题（10分）新课标提出“在广泛的文化情境中认识美术”这一理念，请谈谈你的认识和体会。
第二篇：美术试卷
一、填空题：(每空1分，共12分)
1、“颜筋柳骨”中的“颜”和“柳”是指代、两位大书法家。
2、北京2008年“申奥”标志的颜色有、、、、红这五种颜色。
3、卡通画综合了、的一些特点，形成了特有的表现手法。
4、中国结象征团结、和谐的人际关系，主要有 和 两类。
5、在我国传统画论中对于五官位置有 之说,眼在头高的 处。
二、单选题：(每空2分，共14分，将正确答案的字母序号填入表格内)题号 1 2 3 4 5 6 7 答案
1、中国联通公司标志的创意源于
A.双钱 B.中国结 C.方胜 D.太极图
2、最早明确提出“以形写神”为中心的传神论的画家是（）A.吴道子 B.张璪 C.顾恺之 D.谢赫
3、描绘叔齐、伯夷拒绝降周而逃至首阳山以野菜充饥最终饿死的历史故事的作品是 A.《采薇图》 B.《泼墨仙人图》 C.《溪山行旅图》 D.《屈子行吟图》
4、能表现出人物头部特征的是脸型、五官以及
A、发式 B、道具 C、手势 Ｄ、眼神
5、“造型•表现”领域7-9年级的阶段性学习目标是
A．观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。
B．尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。
C．用身边容易找到的各种媒材进行简单组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣。D．有意运用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言，选择恰当的工具、材料，以绘画等形式，探索不同的创作方法，发展具有个性的表现能力，传递思想和情感。
6、毛泽东被誉为二十世纪十大书法家之一，其造诣极深的是 A、草书 B楷书 C 篆书 D 隶书
7、生肖刻成印章属于
A、肖形章 B、名章 C、闲章
三、多项选择题(每小题2分，共14分。每小题有2个以上正确答案，将正确答案的字母序号填入表格内)题号 1 2 3 4 5 6 7 答案
1、雕塑的种类繁多，从表现手法和形式来看，可以分为
A.圆雕 B.宗教雕塑 C.浮雕 D.纪念性雕塑
2、造型艺术的基本构成因素有
A、形状、色彩 B、装裱形式 C、肌理 D、灯光、音效
3、美术新课标理念中提到的“基本美术素养”应该包括 A、能解读身边的美术现象 B、能运用美术形式表达自己的情感和观念 C、能自主追求更高的审美品味，有自己的审美趣味 D、能尝试运用各种表现形式描绘对象
4、篆刻的表现形式有
A．朱文 B．白文 C．阴文 D．阳文
5、将造型元素组合成一件完整的作品的基本原理包括
A．多样统一 B．比例、对称、平衡 C．节奏、和谐
D．对比
6、后印象主义画家凡•高的代表作品有
A.《夜间咖啡馆》 B.《包厢》 C.《向日葵》 D.《睡莲》
7、我们应该在这几个方面对美术课堂教学进行评价，诸如 A．注重对学生美术活动表现的评价
B．重视家长的单向评价
C．采用多种评价方式评价学生的美术作业 D．使用末尾淘汰制来进行评价
四、判断题：(每小题2分，共12分，记“√”为对，记“╳”为错)题号 1 2 3 4 5 6 答案
1、平面构成的基本方式有重复、近似、渐变、发射、特异、密集、对比、肌理等。
2、中国山水画中的“三远”指：高远、深远、平远。
3、“设计•应用”领域是指运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用途进行设计与制作，传递、交流信息，美化生活及环境，培养设计意识和实践能力的学习领域。本学习领域中“设计”一词包括与学生生活有关的现代设计基础和传统工艺。
4、美术作品体现出的运动感，是人的一种视觉感受。这种视觉感受受到形体的方向、形状、重心、力度等方面的控制和引导。
5、标志是一种视觉识别符号，要有强烈的标识性，使人过目难忘。
6、某位僧人画家把自己的号连续写成“哭之”和“笑之”的字样，他就是清代的石涛。
五、分析判断题（每小题3分，共12分，记“√”为对，记“╳”为错）某教师将《手袋设计》这一课设置为两课时。
第一课时要求学生去商场柜台调查：
1、手袋的造型、色彩、材料如何为功能服务；
2、选择一两款自己喜好的手袋，分析在什么情况下使用比较好。
第二课时：让学生结合第一课时的调查结果为自己设计、制作一款个性化的手袋。步骤：
1、汇报交流：在上节课的调查研究基础上，学生汇报调查情况并对自己喜欢的手袋作了分析，还说明了在什么情况下使用；
2、谈思路：在教师的启发和引导下，学生结合自己性格爱好、生活实际等方面谈了自己的设计思路及制作材料的选择；
3、选材制作：根据自己的设计构想制作个性化手袋。
4、组织分组或集体展示、点评。以上教学案例具有以下特点：
A、为学生自主探究学习提供了平台，让学生去商场调查手袋设计与功能的关系，促进了学生对应用功能的理解。()B、“市场调查”环节的设计激发了学习兴趣并使学生能将所学设计知识指导应用于实践。（）C、培养了学生的自主探究能力，但是忽视了教师在教学过程中的主体作用。（）D、通过“调查分析设计对象的应用功能——构思设计——选择制作材料——动手制作——整理评价”教学环节的设计，真正提高了学生动脑动手能力，形成了设计意识。（）
六、作图（36分）
2007年大庆市大同区小学美术教师考核试题
一、填空题（每空１分，共２０分）。
1、在中国传统绘画中，“岁寒三友”通常指（松竹梅）
2、三大面是指立方体的亮面、灰面、（暗面）。
3、文房四宝是指：纸、墨、笔、（砚）。
4、色彩具有冷暖的性质，红色给人以（热）的感觉，蓝色给人以冷的感觉。
5、色彩三要素是色相、（明度）、纯度。
6、（中国）是世界上最早发明养蚕、缫丝、织绸的国家。
7、福娃的原形是鱼、熊猫、奥运圣火、藏羚羊和（京燕）。
8、二方连续纹样是以一个（单位纹样）上下或左右重复排列并可无限延长的纹样。
9、紫色可由蓝色加（红色）色调合而成。
10、国画颜料藤黄加花青加水调和出的颜色叫做（汁 绿）色。
11、封面一般包括书名、（作者 名）、出版社名等文字。
12、中国画的用墨有“墨分五色”之说，“浓墨”与“重墨”相比墨色较重的是（浓墨）。
13、写意分为大写意、（小写意）两种。
14、（透视）是在平面画幅上表现立体空间的最基本方法。
15、中国画的用笔分为（中锋）、侧锋、散锋等。
16、（沙雕）是以沙子为材料的雕塑。
17、橙色与（蓝）色形成互补色。
18、（漫画）是一种具有讽刺性、幽默性的绘画。
19、（美术课）是学校进行美育的主要途径。
20、认识美术的（社会功能）是全面认识美术课程标准的关键。
二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共10分)。
1、以下哪一项不是当今美术课程的理念：（C）A.陶冶学生审美情操，不断提高美术素养 B.引导学生自主参与，注重选择，多元发展 C.拓展视野，把多种知识融合在美术教学中 D.加强体验感悟，发展形象思维，培养创新意识
2、美术课程倡导（B）促进学生发展。A.过程评价和综合评价 B.发展评价和个性评价 C.学生自评和师生互评 D.全面性评价和激励性评价
3、使学生掌握美术基本知识和技能，培养学生对美术的兴趣和健康的美术审美观念与情趣，促进学生美术素养形成与发展的必修课程是（D）。A.拓展型课程 B.探究型课程 C.研究型课程 D.基础型课程
4、基础型课程的学习模块由（A）两部分组成。
A“表现与运用”、“欣赏与评价” B“绘画与制作”、“感受与体验” C“学习与操作”、“欣赏与讨论”D“表现与应用”、“欣赏与评议”
5、美术教师要使美术学习成为培养学生（D）的能力，培育高品位的审美价值观的过程。
A.发现美 B.欣赏美 C.表现美 D.以上都是
6、在学习过程中投入情感，获得内在动力支持，并有情感体验具有这样特征的学习方法是（B）
A 合作学习B 自主学习C 探究性学习D 创新性学习
7、青铜器上的铭文，在书法字体中属于（D）
A、隶书 B、草书 C、楷书 D、篆书
8、一幅优秀的剪纸作品具有的标准是（A）A.刀味与纸感 B.有丰富的层次感 C.强调色彩对比 D.内圆外方
9、下列不属于中国画中常用的用墨方法是（A）A．滴墨法 B．泼墨法
C.破墨法 D.积墨法
10、以常规和训练摹仿技能为特点，将大量感悟、直觉、创新精神排除在外的美术教育方法是(C)。
A.作品临摹法 B.情景观察法 C.语言描述法 D.联想迁移法
三、多项选择题(每小题有2个以上正确答案，将正确答案的字母序号填入括号内。每小题2分，共10分。)
1、美术新课标理念中提到的“基本美术素养”应该包括ABCD A、能解读身边的美术现象 B、能运用美术形式表达自己的情感和观念 C、能自主追求更高的审美品味，有自己的审美趣味 D、能尝试运用各种表现形式描绘对象
2、版画制作的步骤有（A BC）A、制版 B、上墨 C、印刷 D、装裱
3、教师在美术教学行为中的角色是（BCD）A、学生学习的欣赏者 B、学生学习的引导者 C、学生学习的合作者 D、学生学习的参与者
4、在美术教学活动中，教师对学生的评价语言非常重要，你认为合适的有哪些（AC）A、“不错，你的作品很有特色！”
B、“这幅作品的毛病太多了，没有修改的必要了！”
C、“画得很不错，如果再加上自己大胆的想象，将会更加出色！” D、“你的这件作品太缺乏想象力了！看来你没有学习绘画的天分。”
5、某教师在执教《给同桌画张像》一课中提出作业要求为,“试着给同桌画张肖像画，可以用写生方法或凭印象去画，绘画工具不限”，这样的作业要求设置（ABD）A、注重了个人特质和潜能的培养 B、给学生创造性、探索性学习留有很大空间 C、要求不具体，体现不出教师的主导作用。D、为学生尝试不同材料的表现提供了平台
四、判断题（正确的画“√”错误的画“×”，每小题1分，共10分）
1、书法、篆刻和摄影也是美术的范畴。（√）
2、具有组细一致、横平竖直、方头方尾、庄重有力的特点的美术字体是楷书。（×）
3、中国画的写意画法有“可一而不可再”之说(√)
4、平面设计中最基本的形态要素是点、线、面。(√)
5、具有独立性质的图案纹样称适合纹样。(×)
6、工艺美术设计的中心是“美”（×）
7、无彩色是指金色和银色。（×）
8、最适宜画国画的大写意的宣纸是熟宣。（×）
9、在中国画中以意造型、笔墨简练、注重情趣，作画时一气呵成的画法是写意。（√）
10、藏书票起源于古代欧洲，常印有拉丁语“EX—LIBRIS”字样。（√）
五、分析题（以下是与学习方式有关的三个案例，请根据所提供的分析结果进行单项选择。请把正确答案的序号填入括号中。每题4分，共12分，）
案例一：部分同学请美术课代表代为完成美术作业，因为他们想得高分却又怕画不好，还怕耽误学习其他学科的时间，对此正确的分析是(B)。
案例二：在临摹图案时，老师提示学生可以“创造性地临摹”——临摹书上的纹样再自己配色，或者自创纹样，并借鉴书上的色彩，对此正确的分析是(A)。
案例三：在涂颜色，有的同学用笔蘸别人调好的色来画画，因为他们觉得某某同学的颜色漂亮，自己调不出，又怕画不好，只好用别人现成的颜色，对此正确的分析是(C)。A、在老师的帮助和引导下，部分同学能从被动、机械的学习方式转向被动与主动相结合、临摹与创作相结合的学习方式。
B、这种做法表面上看是逃避美术学习的懒惰思想，究其原因是长期以来“被动学习”和“他主学习”方式造成的结果。
C、这种做法是依赖学习心理和不想动脑筋主动学习的习惯所造成的，学生也已经习惯“给一口吃一口，不给不吃，少给少吃，多给多吃”不动脑筋、不主动、不创造的学习方式。D、主动求得别人的帮助是有合作精神的体现，这是教师营造的宽松愉悦的课堂环境影响的结果。
六、简答题(共38分)
1、国画课一般要让学生准备哪些工具和材料？（至少列举5种）（5分）
2、纸工从技法角度上分为哪些种类？（至少列举5种）（5分）
3、学生的美术作业评价呈现方式有哪些？（8分）
4、当今美术课程的基本理念是什么？（10分）
5、美术课程标准的总目标是什么？（10分）2007年大庆市大同区小学美术教师业务考试答案
一、填空题（每空１分，共２０分）。
1、松竹梅
2、暗面
3、砚
4、暖
5、明度
6、中国
7、京燕
8、单位纹样
9、红色
10、汁绿
11、作者名
12、浓墨
13、小写意
14、透视
15、中锋
16、沙雕
17、蓝
18、漫画
19、美术课程 20、社会功能
二、单项选择题（每小题1分，共10分）
1、C
2、B
3、D
4、A
5、D
6、B
7、D
8、A
9、A
10、C
三、多项选择题（每小题2分，共10分）
1、ABCD
2、ABC
3、BCD
4、AC
5、ABD
四、判断题（每小题1分，共10分）
1、√
2、×
3、√
4、√
5、×
6、×
7、×
8、×
9、√
10、√
五、分析题共12分
1、B
2、A
3、C
六、简答题(共18分)
1、宣纸、毛笔、笔洗（盛水器皿）、国画颜料、墨汁、砚、画毡等
2、染纸、折纸、剪纸、撕纸、刻纸、贴纸等。
3、学生美术评价呈现方式可以是分数或等级，可以是评语，也可以采用评语与等级相结合的方式，还可以采用互评或座谈等方式。
4、使学生形成基本的美术素养；激发学生学习美术的兴趣；在广泛的文化情境中认识美术；培养创新精神和解决问题的能力；为促进学生发展而进行评价。
5、学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言的表达方式，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格、填空题：(每空1分，共25分)
1、美术课程具有人文性质，是学校进行美育的主要途径。
2、《全日制义务教育美术课程标准》根据学生学习活动方式划分为造型•表现 设计•应用 欣赏•评述 综合•探索四大学习领域。3、2010年3月24日，国家总理温家宝在两会记者招待会上动情提到的《富春三居图》的作者是元（朝代）黄公望。
4、文人画是中国传统绘画中重要的风格流派，自北宋兴起，元、明、清朝以后成为中国画坛的主流。它在创作上张扬个性，强调诗、书、画、印等多种艺术的结合。
5、文艺复兴“三杰”之一的达芬奇最著名的壁画是最后的晚餐，最著名的肖像画是蒙娜丽莎。
6、色彩三要素是色相 明度 纯度。
7、伦勃朗群像画《夜巡》，画面用一种舞台式的光线把众多人物组合成一个完整的构图，油画颜料的厚与薄的对比使物体质感得到完美的表现。
二、单选题：(每小题1分，共10分, 将正确答案的字母序号填入括号内)
1、《沙燕》是典型的（A）风筝。A、北京 B、山东 C、天津 D、南京
2、河北满城汉墓出土了一件名为（D）的灯具，利用虹吸的原理，即使以今天的设计观点看，也是一件超凡脱俗的佳作。
A、树形灯 B、银错铜牛灯 C、铜雀灯 D、长信宫灯
3、汉代《说唱俑》的风格特点是（B）。
A、气势雄大 B、诙谐生动 C、优雅平衡 D、细致写实
4、古代阴阳五行说以青龙、白虎、朱雀、玄武四种动物象征神，青龙为（B）之神。A、北方 B、东方 C、西方 D、南方
5、唐三彩常用的颜色主要是（D）
A、红、黄、蓝 B、红、绿、白 C、绿、黄、紫 D、黄、绿、白
6、下列不属于美术的特点是（C）
A、造型性 B、可视性 C、时间性 D、静止性
7、浮世绘是日本17世纪兴起的一种艺术，它将民间日常生活作为创作题材，主要通过（C）的形式表现出来。
A、水彩画 B、工笔画 C、版画 D、油画 8、1886年创作的青铜圆雕《加莱义民》的作者是（C）。
A、法国贝尼尼 B、意大利多纳太罗 C、法国罗丹 D、意大利米开朗基罗
9、故宫分为外朝和内廷两大部分，外朝是明清历代皇帝办理政务、举行朝会及其他重要庆典的场所，为主的三大殿是（B）。
A、文华殿、武英殿、太和殿 B、中和殿、太和殿、保和殿 C、中和殿、武英殿、保和殿
10、“吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕，不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”此诗作者是（C）。
A、苏东坡 B、金 农 C、王 冕 D、齐白石
三、多项选择题：(每小题2分，共20分。每小题有2个以上正确答案，将正确答案的字母序号填入括号内)
1、某美术教师有一手“剪纸”绝活，在常规课教学中对学生进行单项的技能训练，其他内容一概少讲或不讲，这种做法是（DC）。A、突出专长，对于教学内容进行了优化 B、违背了素质教育“全面发展”的要求 C、师傅带徒弟的传统模式 D、应当大力提倡
2、下列作品属于法国著名雕塑家罗丹的有：（ABC）
A《思想者》 B《地狱之门》 C《巴尔扎克》 D《掷铁饼者》
3、笔触是指作画过程中画笔在画面上留下的痕迹，笔触的审美效果主要取决于（ACD）。A、画笔的特性
B、画笔的大小、长短 C、用笔的力度和速度
D、绘画材料的特性
4、石窟属于一种独特的寺庙形式，是专供佛教徒修行礼拜的场所，通常它的内部装饰是用（BD）。
A、卷轴画
B、壁画
C、年画
D、雕塑
5、秦始皇陵出土的兵马俑被誉为世界第八大奇迹，这个庞大的地下军阵有（ABCD）。A、步兵
B、骑兵
C、弓箭手
D、将军
6、有一幅于1936年创作的油画，画中人物的器官四分五裂，再组合成一个触目惊心的梦中幻象，揭示出战争的荒谬和残酷，其作品名称和作者是（BD）。A、《格尔尼卡》
B、《内战的预言》 C、毕加索 D、达 利
7、绘画以内容、题材来分类有（ACDEF）。
A、风景画 B、油画
C、静物画 D、肖像画 Ｅ、历史画 F、风俗画 G、壁画 H、年 画 I、漫 画 J、宣传画
8、同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致，但也易于产生过于单调平淡的感觉，因此在同类色的运用中要有意识的加强色彩之间的（AD）对比。A、明 度
B、冷 暖
C、厚 薄
D、纯 度
9、请就美术欣赏课的教学流程对以下选项进行排序（DBCA）。
A、小结、评价 B、自由欣赏、分析 C、小组讨论 D、呈现作品
10、我国美术课程的教学设计发展过程经历以下几个阶段，请对以下选项进行排序（CAB）。
A、重双基 B、重素质教育 C、重技能
四、判断题：(每小题1分，共10分，记“√”为对，记“╳”为错)
1、物体近大远小是透视现象的基本规律。透视现象可以分为两种，一种是平行透视，一种是倾斜透视。（╳）
2、在学与教的过程中，要有效传递的主要信息是教学内容。（√）
3、中国古典建筑的构建是砖木结构，西方古典建筑的构建是砖石结构。（√）
4、在美术活动中基本上不存在标准答案，在某些活动中也不存在“对”与“错”，美术活动是一种极富个性与想象力的创造性活动。（√）
5、标志是一种具有强烈传达功能的符号，设计时要求简明易认、一目了然，有独创性。（√）
6、彩陶、青铜器上均常见的纹饰有花卉纹、雷纹、人物、鱼纹等。（╳）
7、在ＣＭＹＫ印刷色彩中的Ｍ是指大红色。（╳）
8、苏美尔人用木棍把一些楔形符号刻在陶土砖上，记录事件，进行通信。（√）
9、新课程的总目标是按照知识技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度进行表述的。（√）
10、清代山东潍坊年画《女十忙》描绘了当时妇女从事轧棉、弹花、纺纱、织布等情景。（√）
五、简答题：（每小题为5分，共15分。）
1、什么是基本的美术素养？
答：
一、是对美术的内容和现象有基本的了解；
二、是对美术的创作方法和过程有基本的了解；
三、是对美术在社会中的价值和作用有基本的了解。
2、美术课程的基本理念是什么？ 答：（1）使学生形成基本的美术素养。（2）激发学生学习美术的兴趣。（3）在广泛的文化情境中认识美术。（4）培养创新精神和解决问题的能力。（5）为促进学生发展而进行评价。
3、美术课程的价值主要体现在哪些方面？ 答：（1）陶冶学生的情操，提高审美能力；（2）引导学生参与文化的传承和交流；（3）发展学生的感知能力和形象思维能力；（4）形成学生的创新精神和技术意识；（5）促进学生的个性形成和全面发展。
第三篇：试卷一 （范文模版）
试卷一
（本题20分）
一、单项选择题（下列每题的选项中，有一项是符合题意的。每题1分，共20分）
1.近代中国的社会性质是B A、封建主义社会B、半殖民地半封建社会 C、资本主义社会D、新民主主义社会
2.抗日战争时期，根据地民主政权建设主要体现为D A、采用民主集中制原则B、实行民族区域自治 C、机构领导人实行普选D、实行“三三制原则” 3.近代中国签订的第一个不平等条约是B A、《天津条约》B、《南京条约》 C、《马关条约》D、《辛丑条约》
4.1853年3月，太平军占领南京，定为首都，改名为C A、西京B、北京C、天京 D、金陵
5.近代中国第一个资产阶级革命团体是A A、兴中会B、中国同盟会C、中华革命党D、中国国民党 6.延安整风的主要内容是A
A、反主观主义整学风B、反宗派主义整党风 C、反党八股整文风D、“惩前毖后，治病救人”
7.太平天国后期，由洪仁玕提出的改革与建设方案是D A、《原道觉世训》B、《原道救世歌》 C、《天朝田亩制度》D、《资政新篇》
8.中国共产党在抗日民主根据地普遍实行的土地政策是C A、没收地主土地B、保存富农经济 C、减租减息D、没收一切土地
9.标志着中国新民主主义革命开端的是B A、辛亥革命B、五四运动
C、中国共产党的成立D、新文化运动 10.新文化运动的旗帜是B A、民主、自由B、民主、科学 C、民族、民权D、民族、民生
11.1921年7月23日，举行中国共产党第一次全国代表大会的城市是C A、北京B、广州C、上海D、武汉
12.标志着南京国民政府在全国范围内形式上完成统一的事件是A A、张学良东北易帜B、中原大战结束
C、南京国民政府建立D、开展国民经济建设
13.提出党“ 以后要非常注意军事，须知政权是由枪杆子中取得的” 观点的人是B A、刘少奇B、毛泽东C、周恩来D、朱德
14.在中国大地上率先举起马克思主义旗帜的是C A、陈独秀B、毛泽东 C、李大钊D、鲁迅 15.抗日战争胜利后，中国社会的主要矛盾是D A、中美民族矛盾B、中日民族矛盾 C、无产阶级同资产阶级的矛盾
D、中国人民同美帝国主义支持的国民党反动派之间的矛盾
16.率领北平国民党军队接受和平改编的国民党将领是D A、张治中B、蔡廷锴C、杜聿明D、傅作义 17.中国共产党过渡时期总路线的主体是实现D A、对个体农业的社会主义改造B、对个体手工业的社会主义改造 C、对资本主义工商业的社会主义改造D、国家的社会主义工业化
18.1949年9月21日，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过了A A、《中国人民政治协商会议共同纲领》B、《中国土地法大纲》 C、《中华人民共和国宪法》D、《井冈山土地法》
19.在下列著作中,标志着人民民主专政理论完全形成的是B A.《将革命进行到底》B.《论人民民主专政》 C．《论政策》D.《中国革命战争的战略问题》 20.我国进入社会主义社会的最主要标志是D A.中华人民共和国的成立B.发展国民经济第一个五年计划的制定 C.第一届全国人民代表大会的召开D.社会主义改造的完成
二、多项选择题：（列每题的选项中，至少有两项是符合题意的，多选、少选、错选均为零分。每题2分，共20分）
1.近代中国半殖民地半封建社会的主要矛盾是AC A、帝国主义和中华民族的矛盾B、资产阶级和无产阶级的矛盾 C、封建主义和人民大众的矛盾D、资产阶级和农民阶级的矛盾 2.近代中华民族面临的历史任务是BD A、推翻军阀官僚的反动统治B、求得民族独立和人民解放
C、建立无产阶级专政的政权D、实现国家繁荣富强和人民的共同富裕 3.清末新政改革的内容主要有第二次国共合作的标志ABCD A、设立商部、学部、巡警部等中央行政机构B、裁撤绿营，建立新军 C、颁布商法商律，奖励工商D、鼓励留学，颁布新的学制
4.20世纪中国人民在前进道路上产生了三位站在时代前列的伟大人物，他们是ACD A、孙中山B、康有为C、毛泽东D、邓小平
5.《天朝田亩制度》方案要建设的理想社会是ABCD A、有田同耕，有饭同食B、有衣同穿，有钱同使 C、无处不均匀D、无人不饱暖
6.1905年11月，在同盟会机关报《民报》发刊词中，孙中山将同盟会的纲领概括为三大主义，它们是ABD A、民族主义B、民权主义C、民主主义D、民生主义 《中国近现代史纲要》试卷第3页（共8页）7.1919年6月5日以后，五四运动发展为全国规模的具有广泛群众性的爱国政治运动，包括ABCD A、知识分子B、工人阶级C、城市小资产阶级D、民族资产阶级 8.解放战争时期著名的三大战役是ABC A、辽沈战役B、淮海战役C、平津战役D、济南战役 9.中国共产党巩固抗日民族统一战线的策略总方针是ABC A、发展进步势力B、争取中间势力 C、孤立顽固势力D、反对投降势力
10.1961年，中共八届九中全会制定的关于国民经济的指导方针是ABCD A.调整
B.巩固C.充实
D.提高
试题二
一、单项选择题（下列每题的选项中，只有一项符合题意。每题1分，共20分）1.标志着中国近代史开始的历史事件是A A、1840年第一次鸦片战争B、1919年五四运动
C、1949年新中国建立D、1956年社会主义改造完成 2.第二次鸦片战争中，侵占我国领土最多的国家是C A、英国B、法国C、俄国D、美国
3.标志着近代中国完全沦为半殖民地半封建社会的不平等条约是D A、《天津条约》B、《南京条约》 C、《马关条约》D、《辛丑条约》
4.最能体现太平天国社会理想和这次农民起义特色的纲领性文件是B A、《资政新篇》B、《天朝田亩制度》 C、《万大洪告示》 D、《原道醒世训》
5.将中国领土台湾割让给日本的不平等条约是C A、《南京条约》B、《北京条约》C、《马关条约》D、《瑗珲条约》 6.中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的法典是D A、《中华民国宪法》B、《钦定宪法大纲》 C、《中华民国约法》D、《中华民国临时约法》 7.新文化运动兴起的标志是C A、蔡元培就任北大校长 B、鲁迅发表《狂人日记》
C、陈独秀在上海创办《青年》杂志D、陈独秀成为北大文科学长 8.在中国大地上率先举起马克思主义旗帜的人是C A、陈独秀 B、毛泽东 C、李大钊D、鲁迅
9.19世纪60年代，主张学习西方的武器装备和科学技术的官员被称为B A、地主阶级改革派B、洋务派C、维新派D、顽固派 10.1927年大革命失败后出现的“宁汉合流”是指C A、武汉国民政府与北京国民政府的合并 B、宁夏国民政府与武汉国民政府的合并 C、武汉国民政府与南京国民政府的合并 D、南京国民政府与北京国民政府的合并
11.1927年12月29日在东北宣布“遵守三民主义，服从国民政府，改易旗帜”的是A A、张学良B、蒋介石C、张治中D、汪精卫
12.中国共产党打响武装反抗国民党反动派第一枪的事件是C A、广州起义B、秋收起义 C、南昌起义D、八七会议
13.近代以来中国第一次取得完全胜利的反侵略战争是A A、抗日战争B、抗美援朝战争 C、中法战争D、解放战争
14.第一次国共合作正式形成的标志是D A、中共一大B、中共二大
C、中共三大D、中国国民党第一次全国代表大会 15.全国抗日战争开始的事件是C A、“九·一八”事变B、“一·二八”事变 C、“七·七”事变D、“八·一三”事变
16.正式将毛泽东思想确定为中国共产党的指导思想的会议是B A、中共六大B、中共七大C、遵义会议D、中共八大 17.揭开人民解放军全国性战略进攻序幕的是B A、孟良崮战役开始B、刘邓大军挺进大别山 C、三大战役开始D、渡江战役开始
18.毛泽东提出“一切反动派都是纸老虎”的著名论断，针对的是D A、打垮国民党的历次反革命军事围剿 B、国民党顽固派制造皖南事变等反共浪潮 C、日本帝国主义被迫宣布无条件投降
D、内战初期国民党在军事和经济方面占有明显优势 19.我国进入社会主义社会的最主要标志是D A.中华人民共和国的成立B.发展国民经济第一个五年计划的制定 C.第一届全国人民代表大会的召开D.社会主义改造的完成
20.1951年底到1952年春，中国共产党在党政机关中开展的“三反”运动是A A、反贪污、反浪费、反官僚主义B、反主观主义、反宗派主义、反党八股 C、反受贿、反贪污、反自由主义D、反浪费、反行贿、反形式主义
二、多项选择题：（列每题的选项中，至少有两项是符合题意的，多选、少选、错选均为零分。每题2分，共20分）1.近代中国新产生的阶级有CD A、地主阶级B、农民阶级C、无产阶级D、资产阶级
2.19世纪60-90年代，洋务派举办的洋务事业归纳起来有：ABCD A、兴办近代军事工业B、兴办近代民用工业
C、建立新式海军D、创办新式学堂、派遣留学生
3.在20世纪，中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化，它们是ABC A、辛亥革命，推翻统治中国几千年的君主专制制度 B、中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立 C、改革开放，为实现社会主义现代化而奋斗 D、全面建设小康社会，为建设和谐社会而奋斗 4.中国同盟会的政治纲领是ABCD A、驱除鞑虏B、恢复中华C、创立民国D、平均地权 5.新文化运动的主要阵地是AB A北京大学B《新青年》杂志 C北洋政府教育部D《民报》
6.早期共产党组织成员与反马克思主义者进行的论战主要有ABC A、同胡适围绕“问题与主义”的论战
B、同张东荪、梁启超关于社会主义的论战 C、同无政府主义者的论战 D、同社会民主主义的论战
7.国民革命失败后，中国共产党领导的三次武装起义是BCD A、左右江起义B、南昌起义C、秋收起义D、广州起义
8.1928年到1930年间，毛泽东有关中国革命新道路理论的重要文献有ABC A、《井冈山的斗争》B、《中国红色政权为什么能够存在》 C、《星星之火，可以燎原》D、《我们的经济政策》 9.土地革命时期中国共产党颁布的土地法有BD
A、《五四指示》B、《兴国土地法》 C、《中国土地法大纲》D、《井冈山土地法》
10.中国共产党在中国革命中战胜敌人的主要法宝是ABC A、统一战线B、武装斗争C、实事求是D、党的建设
试题五
一、单项选择题（下列每题的选项中，只有一项是符合题意的，请将所选答案的字母填在答题卡对应题号下面的方框内，答在试卷上无效。每题1分，共20分）1.标志着中国近代史开始的历史事件是A A、1840年第一次鸦片战争B、1919年五四运动
C、1949年新中国建立D、1956年社会主义改造完成 2.中国封建社会政治的基本特征是B A、封建的宗法等级制度B、中央集权的封建君主专制制度 C、君主立宪制度D、地主阶级土地所有制度 3.中国反侵略战争失败的根本原因是C A、避战求和思想 B、经济技术的落后
C、社会制度的腐败 D、西方资本主义力量强大
4.最能体现太平天国社会理想和这次起义特色的纲领性文件是D A、《资政新篇》B、《原道醒世训》 C、《万大洪告示》 D、《天朝田亩制度》
5.维新运动时期，康有为主持开办的新式学堂是A A、广州万木草堂 B、北京同文馆 C、.杭州求实学院D、长沙时务学堂
6.近代中国第一个资产阶级革命团体是B A、中国同盟会B、兴中会C、中华革命党D、中国国民党 7.甲午战争失败后，中国被迫签订的不平等条约是D A、《天津条约》
B、《南京条约》C、《辛丑条约》
D、《马关条约》 8.近代帝国主义侵略中国的过程中，提出“门户开放”政策的国家是C A、英国B、德国C、美国 D、法国 9.中华民族资产阶级产生于B A、20世纪初期B、19世纪70年代前后 C、19世纪40 年代D、19世纪90年代
10.1921年7月23日，举行中国共产党第一次全国代表大会的城市是A A、上海B、广州C、北京D、武汉
11.标志着南京国民政府在全国范围内形式上完成统一的事件是D A、开展国民经济建设B、中原大战结束 C、“四·一二”政变D、张学良东北易帜
12.1927年9月，毛泽东领导秋收起义时公开打出的旗帜是C A、国民革命军B、中国工农红
C、工农革命军军D、中国人民解放军
13.毛泽东关于“工农武装割据”思想的基本内涵是B
A、统一战线、武装斗争、党的建设 B、土地革命、武装斗争、根据地建设 C、实事求是、群众路线、独立自主 D、依靠贫雇农，团结中农、限制富农
14.中国共产党在抗日民主根据地普遍实行的土地政策是A A、减租减息B、保存富农经济
C、没收地主土地D、没收一切土地
15.1936年10月，三大主力红军胜利会师的地点是C A.陕西吴起镇B.延安C.甘肃会宁、静宁D.四川懋功
16.正式将毛泽东思想确定为中国共产党的指导思想的会议是D A、中共“六大”B、中共“八大”C、遵义会议D、中共“七大” 17.标志着中国抗日战争全面爆发的历史事件是 A、“七·七”事变B、“一·二八”事变 C、“九·一八”事变D、“八·一三”事变
18.近代以来中国第一次取得完全胜利的反侵略战争是B A、抗美援朝战争B、抗日战争C、中法战争D、解放战争 19.抗日战争胜利后，中国社会的主要矛盾是C A、中美两国之间的民族矛盾B、中日两国之间的民族矛盾
C、中国人民同国民党反动派之间的矛盾D、无产阶级同资产阶级的矛盾 20.揭开人民解放军全国性战略进攻序幕的是D A、孟良崮战役B、渡江战役C、三大战役D、刘邓大军挺进大别山
二、多项选择题：（列每题的选项中，至少有两项是符合题意的，多选、少选、错选均为零分。每小题2分，共20分）
1.19世纪中期，资本-帝国主义对中国进行军事侵略的主要形式是ABCD A、发动侵略战争、屠杀中国人民B、侵占中国领土，划分势力范围 C、实行商品倾销和资本输出D、勒索赔款，抢劫财物 2.近代中国半殖民地半封建社会的主要矛盾是AD A、帝国主义和中华民族的矛盾B、资产阶级和无产阶级的矛盾 C、资产阶级和农民阶级的矛盾D、封建主义和人民大众的矛盾 3.19世纪60-90年代，洋务派举办的洋务事业归纳起来有：ABCD A、兴办近代军事工业B、兴办近代民用工业
C、建立新式海军D、创办新式学堂、派遣留学生 4.从下列各组中选出“戊戌六君子”AB A、谭嗣同、杨锐、林旭B、杨深秀、刘光第、康广仁 C、康有为、谭嗣同、林旭D、梁启超、谭嗣同、杨锐 5.中国共产党早期组织的主要活动有ABCD A、研究和宣传马克思主义B、同反马克思主义思潮展开论战 C、在工人中进行组织和宣传工作D、成立社会主义青年团
6.在北伐战争期间，中国人民反帝斗争取得了重大胜利，收回的租借地是BC A上海B九江C汉口D．旅顺 7.中共“八·七”会议的主要内容有ABCD A.清算并纠正陈独秀右倾投降主义的错误 B.进行军队建设 C.确定实行土地革命的方针D.提出武装反抗国民党反动统治
8.1927年国民革命失败后，中国共产党领导的三次武装起义是BCD A、左右江起义B、南昌起义C、秋收起义D、广州起义 9.抗日战争初期，国民党正面战场发生的主要战役有ABC A、淞沪战役B、忻口战役C、台儿庄战役D、豫湘桂战役
10.毛泽东在中国共产党七届二中全会上提出的“两个务必”是AC A、务必继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风 B、务必继续保持自我批评的作风 C、务必继续保持艰苦奋斗的作风 D、务必继续保持实事求是的作风
试题六
一、单项选择题：（下列每题的选项中，只有是一项符合题意的。每题1分，共20分）1.近代中国签订的第一个不平等条约是A A、《南京条约》B、《天津条约》C、《马关条约》D、《辛丑条约》 2.第二次鸦片战争中，侵占我国领土最多的国家是B A、英国B、俄国C、法国D、美国
3.太平天国后期，由洪仁玕提出的改革与建设方案是C A、《原道觉世训》B、《原道救世歌》 C、《资政新篇》D、《天朝田亩制度》
4.维新运动时期，康有为主持开办的新式学堂是D A、长沙时务学堂B、北京同文馆C、杭州求实学院D、广州万木草堂 5.1905年8月20日在日本东京成立的资产阶级政党是A A、同盟会B、兴中会C、光复会D、华兴会
6.中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的法典是B A、《中华民国宪法》B、《中华民国临时约法》 C、《钦定宪法大纲》D、《中华民国约法》 7.新文化运动兴起的标志是D A、蔡元培就任北大校长 B、陈独秀成为北大文科学长
C、鲁迅发表《狂人日记》D、陈独秀在上海创办《青年》杂志 8.在中国大地上率先举起马克思主义旗帜的人是C A、陈独秀 B、毛泽东 C、李大钊D、鲁迅
9.1919年五四运动前夕，中国工人阶级的人数已接近B A、50万B、200 万C、150 万D、100 万
10.中国共产党第二次全国代表大会的主要内容是A A.制定反帝反封建的民主革命纲领
B.坚持无产阶级领导权
C.确定同国民党建立统一战线的策略D.开展土地革命的策略方针 11.第一次国共合作正式形成的标志是D A、中共“一大”B、中共“二大”C、中共“三大”D、国民党“一大” 12.1927年大革命失败后出现的“宁汉合流” 是指C A、武汉国民政府与北京国民政府合并 B、宁夏国民政府与武汉国民政府合并 C、武汉国民政府与南京国民政府合并
D、南京国民政府与北京国民政府合并
13.大革命失败以后中国共产党深入农村建立根据地，颁布的第一个土地法是B A、《五四指示》B、《井冈山土地法》 C、《中国土地法大纲》D、《兴国土地法》
14.中国共产党打响武装反抗国民党反动派第一枪的事件是A A.南昌起义B.秋收起义C.广州起义D.“八·七”会议
15.提出党“以后要非常注意军事，须知政权是由枪杆子中取得的”观点的人是C A、周恩来B、刘少奇C、毛泽东D、朱德
16.标志着中国共产党从幼年走向成熟的会议是D A、“八·七”会议B、洛川会议C、瓦窑堡会议D、遵义会议 17.中共实行“减租减息”土地政策的历史时期是A A、抗日战争时期B、土地革命时期C、国民革命时期 D、解放战争时期 18.抗日战争相持阶段，中国共产党敌后战场取得重大胜利的战役是B A、平型关战役B、百团大战C、台儿庄战役D、淞沪战役
19.1946年，毛泽东提出“一切反动派都是纸老虎”的著名论断，针对的是C A、打垮国民党的反革命军事围剿
B、国民党顽固派制造皖南事变等反共浪潮
C、内战初期国民党在军事和经济方面占有明显优势 D、日本宣布无条件投降
20.1949年9月21日，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过了D A、《关于修改党的章程的报告》B、《中国土地法大纲》 C、《中华人民共和国宪法》D、《中国人民政治协商会议共同纲领》
二、多项选择题：（下列每题的选项中，至少有两项是符合题意的，多选、少选、错选均为零分。每小题2分，共20分）AC 1.标志着中国近代史的起止事件是
A、1840年第一次鸦片战争B、1919年五四运动
C、1949年新中国建立D、1956年社会主义改造完成 2.近代中华民族面临的历史任务是BD A、推翻军阀官僚的反动统治B、求得民族独立和人民解放
C、建立无产阶级专政的政权D、实现国家繁荣富强和人民的共同富裕 3.近代中国新产生的阶级有CD A、地主阶级B、农民阶级C、无产阶级D、资产阶级 4.《天朝田亩制度》方案要建设的理想社会是ABCD A、有田同耕，有饭同食B、有衣同穿，有钱同使 C、无处不均匀D、无人不饱暖 5.中国同盟会的政治纲领是ABCD A、驱除鞑虏B、恢复中华C、创立民国D、平均地权
6.早期共产党组织成员与反马克思主义者进行的论战主要有ABD A、同胡适围绕“问题与主义”的论战
B、同张东荪、梁启超关于社会主义的论战 C、同社会民主主义的论战 D、同无政府主义者的论战
7.土地革命战争时期中共的“左” 倾错误有ACD A、瞿秋白 “左” 倾盲动主义错误B、陈独秀等人的“左” 倾错误
C、王明 “左” 倾教条主义错误D、李立三“左” 倾冒险主义错误
8.1928年到1930年间，毛泽东有关革命道路理论的重要文献有ABCD A.《井冈山的斗争》B.《中国红色政权为什么能够存在》 C.《星星之火，可以燎原》D.《反对本本主义 9.解放战争时期著名的三大战役是ABC A、辽沈战役B、淮海战役C、平津战役D、济南战役 10.中国共产党在中国革命中战胜敌人的主要法宝是BCD A、实事求是B、武装斗争C、统一战线D、党的建设
试题七
一、单项选择题：（下列每题的选项中，只有是一项符合题意的。每题1分，共20分）
1、近代中国签订的第一个不平等条约是B A、《天津条约》B、《南京条约》 C、《马关条约》D、《辛丑条约》
2、第二次鸦片战争中，侵占我国领土最多的国家是C A、英国B、法国C、俄国D、美国
3、太平天国后期，由洪仁玕提出的改革与建设方案是D A、《原道觉世训》B、《原道救世歌》 C、《天朝田亩制度》D、《资政新篇》
4、中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的法典是A A、《中华民国临时约法》B、《钦定宪法大纲》 C、《中华民国约法》D、《中华民国宪法》
5、新文化运动兴起的标志是C A、蔡元培就任北大校长 B、鲁迅发表《狂人日记》
C、陈独秀在上海创办《青年》杂志D、陈独秀成为北大文科学长
6、“百日维新”中，直接触及顽固派利益的措施有C A、提倡官民上书言事B、改革财政、编制国家预算结算 C、撤并政府机构，裁撤冗员D、废除八股
7、标志着中国新民主主义革命开端的是B A、辛亥革命B、五四运动
C、中国共产党的成立D、新文化运动
8、正式将毛泽东思想确定为中国共产党的指导思想的会议是B A、中共“六大”B、中共“七大”C、遵义会议D、中共“八大” 9、1905年8月20日在日本东京成立的资产阶级政党是B A、兴中会B、同盟会C、光复会D、华兴会
10、毛泽东提出“一切反动派都是纸老虎”的著名论断，针对的是A A、内战初期国民党在军事和经济方面占有明显优势 B、国民党顽固派制造皖南事变等反共浪潮 C、日本帝国主义被迫宣布无条件投降 D、打垮国民党的历次反革命军事围剿
11、第一次国共合作正式形成的标志是D A、中共“一大”B、中共“二大”C、中共“三大” D、国民党“一大”
12、中国共产党确立抗日民族统一战线政策的会议是D A、遵义会议B、中共洛川会议
C、中共六届六中全会D、中共瓦窑堡会议 13、1927年大革命失败后出现的“宁汉合流” 是指C A、武汉国民政府与北京国民政府合并 B、宁夏国民政府与武汉国民政府合并 C、武汉国民政府与南京国民政府合并 D、南京国民政府与北京国民政府合并
14、维新运动时期，康有为主持开办的新式学堂是;A A、广州万木草堂B、北京同文馆C、.杭州求实学院D、长沙时务学堂
15、标志着近代中国完全沦为半殖民地半封建社会的不平等条约是D： A、《天津条约》B、《南京条约》C、《马关条约》D、《辛丑条约》
16、近代帝国主义侵略中国的过程中，提出“门户开放”政策的国家是：B A、英国B、美国C、德国D、法国
17、导致太平天国农民革命失败的原因不包括：C A、农民不是新的生产力和生产关系的代表B、没有科学的指导思想C、具有软弱性和不彻底性D、中外反动势力联合绞杀
18、抗日战争初期，中国军队取得胜利的战役有：C A忻口战役B、武汉战役C、台儿庄战役D、淞沪战役
19、抗日战争时期，根据地民主政权建设主要体现为D A、采用民主集中制原则B、实行民族区域自治 C、机构领导人实行普选D、实行“三三制原则”
20、率领北平国民党军队接受和平改编的国民党将领是A A、傅作义B、蔡廷锴C、杜聿明D、张治中
二、多项选择题。（下列每题的选项中，至少有两项是符合题意的，多选、少选、错选均为零分。每题2分，共20分）
1、近代中国新产生的阶级有CD A、地主阶级B、农民阶级C、无产阶级D、资产阶级
2、近代中华民族面临的历史任务是
A、推翻军阀官僚的反动统治B、求得民族独立和人民解放ABCD C、建立无产阶级专政的政权D、实现国家繁荣富强和人民的共同富裕
3、标志着中国近代史的起止事件是AC A、1840年第一次鸦片战争B、1919年五四运动
C、1949年新中国建立D、1956年社会主义改造完成
4、《天朝田亩制度》方案要建设的理想社会是ABCD A、有田同耕，有饭同食B、有衣同穿，有钱同使 C、无处不均匀D、无人不饱暖
5、中国同盟会的政治纲领是ABCD A、驱除鞑虏B、恢复中华C、创立民国D、平均地权
6、早期共产党组织成员与反马克思主义者进行的论战主要有ABC A、同胡适围绕“问题与主义”的论战
B、同张东荪、梁启超关于社会主义的论战 C、同无政府主义者的论战 D、同社会民主主义的论战
7、土地革命战争时期中共的“左”倾错误有ABD A、瞿秋白“左”倾盲动主义错误
B、李立三“左”倾冒险主义错误 C、陈独秀等人的“左”倾错误 D、王明“左”倾教条主义错误
8、解放战争时期著名的三大战役是ACD A、辽沈战役B、济南战役 C、平津战役 D、淮海战役
9、土地革命时期中国共产党颁布的土地法有BD A、《五四指示》B、《兴国土地法》 C、《中国土地法大纲》D、《井冈山土地法》
10、以下各政治组织，属于中国的民主党派的是ABCD A、中国民主同盟B、中国民主建国会C、中国致公党D、九三学社
试题八
一、单项选择题（下列每题的选项中，只有一项是符合题意的。每小题1分，共20分）1.标志着中国近代史开始的历史事件是B A、五四运动B、第一次鸦片战争 C、新中国建立D、三大改造完成 2．中国封建社会的文化思想体系的核心是C A、墨家思想B、道家思想C、儒家思想D、佛教思想
3.19世纪40年代以后，资本帝国主义势力一次又一次地发动对中国的侵略战争妄图瓜分中国，灭亡中国。但是，帝国主义列强并没有能够实现他们的这一图谋，其根本原因是D A、中西文化存在巨大差异
B、中国经济政治发展不平衡
C、帝国主义列强之间的矛盾和相互制约 D、中华民族进行的不屈不挠的反侵略战争 4．最早喊出“振兴中华”这个时代最强音的是A A、孙中山B、林则徐C、魏源D、康有为
5.19世纪60年代到90年代，洋务派兴办洋务事业的指导思想是A A、师夷长技以制夷 B、中学为体，西学为用
C、物竞天择，适者生存 D、变法维新，救亡图存
6.梁启超在戊戌维新时期撰写的宣传变法维新主张的著作是D A、《新学伪经考》 B、《仁学》C、《日本变政考》D、《变法通义》
7.1905年11月，孙中山将同盟会纲领概括为民族、民权、民生三大主义的文章是C A、《猛回头》B、《革命军》
C、《民报》发刊词D、《警世钟》
8.在辛亥革命爆发前，孙中山领导中国同盟会发动的武装起义中影响最大的是B A、惠州起义B、黄花岗起义C、萍浏醴起义D镇南关起义 9.新文化运动兴起的标志是A A、陈独秀在上海创办《青年》杂志B、鲁迅发表《狂人日记》 C、蔡元培就任北大校长D、陈独秀成为北大文科学长 10．标志着中国新民主主义革命开端的运动是D A、保路运动
B、新文化运动C、五卅运动D、五四运动 11.“十月革命一声炮响给中国送来了马克思列宁主义”，五四运动后，马克思列宁主义得到广泛传播。在中国最早讴歌十月革命、比较系统的介绍马克思主义的是C A、陈独秀 B、毛泽东 C、李大钊 D、瞿秋白
12.中国共产党第一次明确提出反帝反封建民主革命纲领的会议是B A、中共一大 B、中共二大 C、中共三大D、中共四大 13.中国共产党历史上的第一个土地法是A A、《井冈山土地法》B、《兴国土地法》 C、《关于清算、减租及土地问题的指示》D、《中国土地法大纲》 14.标志着中国共产党从幼年走向成熟的会议是D A、八七会议B、洛川会议C、瓦窑堡会议D、遵义会议
15.1927年大革命失败后，党的工作重心开始转向农村，在农村建立革命根据地。农村革命根据地能够在中国长期存在和发展的根本原因是C A、相当力量正式红军的存在
B、良好的群众基础和革命形势的继续向前发展
C、中国是一个政治、经济、文化发展极不平衡的半殖民地半封建的大国 D、党的领导及正确的政策
16.1938年3月，国民党军队在正面战场上取得胜利的战役是A A、台儿庄战役B、桂南战役C、枣宜战役D、中条山战役
17.抗日战争进人相持阶段后，日本帝国主义对国民政府采取的策略是B A、以军事打击为主，政治诱降为辅B、以政治诱降为主，军事打击为辅 C、军事打击和政治诱降并重D、速战速决，武力征服
18.抗日战争时期，中国共产党开展的延安整风运动最主要的任务是C A、反对党八股以整顿文风B、反对宗派主义以整顿党风 C、反对主观主义以整顿学风D、“惩前毖后，治病救人”
19．1946年6月26日，国民党军队挑起全面内战的起点是D A、重点进攻山东解放区
B、大举进攻东北解放区 C、重点进攻陕甘宁边区
D、大举进攻中原解放区 20.揭开人民解放军全国性战略进攻序幕的是A A、刘邓大军挺进大别山B、孟良崮战役 C、三大战役D、渡江战役
二、多项选择题：（下列每题的选项中，至少有两项是符合题意的，多选、少选、错选均为零分。每小题2分，共20分）
1．中国封建社会的经济、政治、文化、社会结构对中国社会造成的影响有ABCD A、巩固和维系了封建社会的稳定和延续 B、造成了不可克服的周期性的政治经济危机 C、使中国社会发展缓慢甚至迟滞
D、在很大程度上抑制了中国封建社会的生机和活力
2.19世纪中期，资本-帝国主义对中国进行军事侵略的主要形式是ABCD A、发动侵略战争、屠杀中国人民B、侵占中国领土，划分势力范围 C、实行商品倾销和资本输出D、勒索赔款，抢掠财富
3.第二次鸦片战争后，清朝统治集团内部一部分人震惊于列强的“船坚炮利”，主张学习西方以“自强”，洋务运动由此兴起。洋务运动的一个重要内容就是创办新式学堂，主要有ABC A、翻译学堂B、工艺学堂C、军事学堂 D、法政学堂
4．19世纪90年代，康有为发表的宣传变法维新主张的著作有ABC A、《新学伪经考》
B、《孔子改制考》C、《人类公理》D、《变法通义》 5.辛亥革命的历史局限性主要是ACD A、没有提出彻底反帝反封建的革命纲领
B、没有建立坚强的革命政党及其领导核心 C、没有坚持武装斗争
D、没有充分发动和依靠民众 6.新文化运动的主要阵地是AD A、北京大学B、《民报》C、北洋政府教育部D、《新青年》杂志
7.1928—1930年间，毛泽东撰写的有关中国革命道路理论的重要著作有ABD A、《井冈山的斗争》B、《中国的红色政权为什么能够存在?》 C、《中国革命战争的战略问题》D、《星星之火，可以燎原》
8．在抗日战争的战略防御阶段，国民党军队在正面战场进行的重大战役包括ABCD A、淞沪会战B、忻口会战C、徐州会战D、武汉会战
9.为了抗日民族统一战线的坚持、扩大和巩固，中国共产党总结反“摩擦”斗争的经验，制定了巩固抗日民族统一战线的策略总方针。其内容是ABC A、发展进步势力B、争取中间势力 C、孤立顽固势力D、寸土必争
10.1948年9月至1949年1月，中国人民解放军发动的重大战役有ABC A、辽沈战役
B、淮海战役C、平津战役
D、渡江战役 试题八
一、单项选择题（下列每题的选项中，只有一项是符合题意的。每小题1分，共20分）1.标志着中国近代史开始的历史事件是B A、五四运动B、第一次鸦片战争 C、新中国建立D、三大改造完成 2．中国封建社会的文化思想体系的核心是C A、墨家思想B、道家思想C、儒家思想D、佛教思想
3.19世纪40年代以后，资本帝国主义势力一次又一次地发动对中国的侵略战争妄图瓜分中国，灭亡中国。但是，帝国主义列强并没有能够实现他们的这一图谋，其根本原因是D A、中西文化存在巨大差异 B、中国经济政治发展不平衡
C、帝国主义列强之间的矛盾和相互制约 D、中华民族进行的不屈不挠的反侵略战争 4．最早喊出“振兴中华”这个时代最强音的是A A、孙中山B、林则徐C、魏源D、康有为
5.19世纪60年代到90年代，洋务派兴办洋务事业的指导思想是A A、师夷长技以制夷 B、中学为体，西学为用
C、物竞天择，适者生存 D、变法维新，救亡图存
6.梁启超在戊戌维新时期撰写的宣传变法维新主张的著作是 D A、《新学伪经考》 B、《仁学》C、《日本变政考》D、《变法通义》
7.1905年11月，孙中山将同盟会纲领概括为民族、民权、民生三大主义的文章是C A、《猛回头》B、《革命军》
C、《民报》发刊词D、《警世钟》
8.在辛亥革命爆发前，孙中山领导中国同盟会发动的武装起义中影响最大的是B A、惠州起义B、黄花岗起义C、萍浏醴起义D镇南关起义 9.新文化运动兴起的标志A A、陈独秀在上海创办《青年》杂志B、鲁迅发表《狂人日记》 C、蔡元培就任北大校长D、陈独秀成为北大文科学长 10．标志着中国新民主主义革命开端的运动是D A、保路运动
B、新文化运动C、五卅运动D、五四运动
11.“十月革命一声炮响给中国送来了马克思列宁主义”，五四运动后，马克思列宁主义得到广泛传播。在中国最早讴歌十月革命、比较系统的介绍马克思主义的是C A、陈独秀 B、毛泽东 C、李大钊 D、瞿秋白
12.中国共产党第一次明确提出反帝反封建民主革命纲领的会议是B A、中共一大 B、中共二大 C、中共三大D、中共四大 13.中国共产党历史上的第一个土地法是A A、《井冈山土地法》B、《兴国土地法》 C、《关于清算、减租及土地问题的指示》D、《中国土地法大纲》 14.标志着中国共产党从幼年走向成熟的会议是D A、八七会议B、洛川会议C、瓦窑堡会议D、遵义会议
15.1927年大革命失败后，党的工作重心开始转向农村，在农村建立革命根据地。农村革命根据地能够在中国长期存在和发展的根本原因是C A、相当力量正式红军的存在
B、良好的群众基础和革命形势的继续向前发展
C、中国是一个政治、经济、文化发展极不平衡的半殖民地半封建的大国 D、党的领导及正确的政策
16.1938年3月，国民党军队在正面战场上取得胜利的战役是A A、台儿庄战役B、桂南战役C、枣宜战役D、中条山战役
17.抗日战争进人相持阶段后，日本帝国主义对国民政府采取的策略是B A、以军事打击为主，政治诱降为辅B、以政治诱降为主，军事打击为辅 C、军事打击和政治诱降并重D、速战速决，武力征服
18.抗日战争时期，中国共产党开展的延安整风运动最主要的任务是C A、反对党八股以整顿文风B、反对宗派主义以整顿党风 C、反对主观主义以整顿学风D、“惩前毖后，治病救人”
19．1946年6月26日，国民党军队挑起全面内战的起点是D A、重点进攻山东解放区
B、大举进攻东北解放区 C、重点进攻陕甘宁边区
D、大举进攻中原解放区 20.揭开人民解放军全国性战略进攻序幕的是A A、刘邓大军挺进大别山B、孟良崮战役 C、三大战役D、渡江战役
二、多项选择题：（下列每题的选项中，至少有两项是符合题意的，多选、少选、错选均为零分。每小题2分，共20分）
1．中国封建社会的经济、政治、文化、社会结构对中国社会造成的影响有ABCD A、巩固和维系了封建社会的稳定和延续 B、造成了不可克服的周期性的政治经济危机 C、使中国社会发展缓慢甚至迟滞
D、在很大程度上抑制了中国封建社会的生机和活力
2.19世纪中期，资本-帝国主义对中国进行军事侵略的主要形式是ABCD A、发动侵略战争、屠杀中国人民B、侵占中国领土，划分势力范围 C、实行商品倾销和资本输出D、勒索赔款，抢掠财富
3.第二次鸦片战争后，清朝统治集团内部一部分人震惊于列强的“船坚炮利”，主张学习西方以“自强”，洋务运动由此兴起。洋务运动的一个重要内容就是创办新式学堂，主要有ABC A、翻译学堂B、工艺学堂C、军事学堂 D、法政学堂
4．19世纪90年代，康有为发表的宣传变法维新主张的著作有ABC
A、《新学伪经考》
B、《孔子改制考》C、《人类公理》D、《变法通义》 5.辛亥革命的历史局限性主要是ACD A、没有提出彻底反帝反封建的革命纲领 B、没有建立坚强的革命政党及其领导核心 C、没有坚持武装斗争
D、没有充分发动和依靠民众 6.新文化运动的主要阵地是AD A、北京大学B、《民报》C、北洋政府教育部D、《新青年》杂志
7.1928—1930年间，毛泽东撰写的有关中国革命道路理论的重要著作有ABD A、《井冈山的斗争》B、《中国的红色政权为什么能够存在?》 C、《中国革命战争的战略问题》D、《星星之火，可以燎原》
8．在抗日战争的战略防御阶段，国民党军队在正面战场进行的重大战役包括ABCD A、淞沪会战B、忻口会战C、徐州会战D、武汉会战
9.为了抗日民族统一战线的坚持、扩大和巩固，中国共产党总结反“摩擦”斗争的经验，制定了巩固抗日民族统一战线的策略总方针。其内容是ABC A、发展进步势力B、争取中间势力 C、孤立顽固势力D、寸土必争
10.1948年9月至1949年1月，中国人民解放军发动的重大战役有ABC A、辽沈战役
B、淮海战役C、平津战役
D、渡江战役
试题九
一、单项选择题（下列每题的选项中，只有一项是符合题意的。每题1分，共20分）1.近代中国的社会性质是B A、封建主义社会B、半殖民地半封建社会 C、资本主义社会 D、新民主主义社会
2.甲午战争失败后，1895年中国被迫签订的不平等条约是C A、《天津条约》
B、《南京条约》 C、《马关条约》
D、《辛丑条约》D 3.提出“师夷长技以制夷”的思想的是
A、严复B、林则徐C、康有为D、魏源
4.最能体现太平天国社会理想和这次农民起义特色的纲领性文件是A A、《天朝田亩制度》 B、《资政新篇》C、《原道醒世训》D、《万大洪告示》 5．最先对洋务运动的指导思想做出比较完整表述的是B A、薛福成B、冯桂芬C、曾国藩
D、张之洞 6.1905年8月20日在日本东京成立的资产阶级政党是A A、同盟会B、兴中会C、光复会D、华兴会
7.中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的法典是B A、《钦定宪法大纲》B、《中华民国临时约法》 C、《中华民国约法》D、《训政纲领》
8.鲁迅先生在新文化运动中创作的第一篇白话文小说是C A、《阿Q正传》B、《法俄革命之比较观》 C、《狂人日记》D、《文学革命论》
9.第一次国共合作正式形成的标志是D A、中共一大B、中共二大C、中共三大D、中国国民党第一次全国代表大会的召开 10.第一次大革命中，国共两党合作的政治基础是A A、新三民主义 B、反对帝国主义C、反对封建主义D、反对北洋军阀
11.毛泽东指出“以后要非常注意军事，须知政权是由枪杆子中取得的。”是在C A、中共五大B、中共六大
C、八七会议D、古田会议
12.中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队的开端是B A、百色起义
B、南昌起义C、秋收起义D、广州起义
13、毛泽东关于“工农武装割据”思想的基本内涵是A A、土地革命、武装斗争、根据地建设B、实事求是、群众路线、独立自主 C、统一战线、武装斗争、党的建设D、依靠贫雇农，团结中农、限制富农 14.中国共产党在抗日民主根据地普遍实行的土地政策是D A、没收地主土地B、保存富农经济C、没收一切土地D、减租减息 15.1940年，八路军对华北日军发动的大规模进攻战役是C A、平型关战役B、雁门关战役 C、百团大战D、阳明堡战役 16．抗日民族统一战线中的顽固势力是指B A、民族资产阶级B、城市小资产阶级C、地方实力派
D、大地主大资产阶级的抗日派 17.1945年8月至10月，国共双方举行的确认和平建国基本方针的谈判是C A、南京谈判
B、西安谈判C、重庆谈判
D、北平谈判 18.毛泽东提出“一切反动派都是纸老虎”的著名论断，针对的是B A、打垮国民党的历次反革命军事围剿B、内战初期国民党在军事和经济方面占有明显优势 C、日本帝国主义被迫宣布无条件投降D、国民党顽固派制造皖南事变等反共浪潮 19.1946年，中共决定将减租减息政策改为实现“耕者有其田”政策的文件是B A、《中国土地法大纲》 B、《关于清算、减租及土地问题的指示》 C、《兴国土地法》 D、《井冈山土地法》
20.1947年10月，被国民党当局宣布为“非法团体”的是D A、中国国民党革命委员会B、中国民主促进会 C、中国民主建国会D、中国民主同盟
二、多项选择题：（下列每题的选项中，至少有两项是符合题意的，多选、少选、错选均为零分。每小题2分，共20分）
1.近代中国半殖民地半封建社会的主要矛盾是AD A、帝国主义和中华民族的矛盾B、资产阶级和无产阶级的矛盾 C、资产阶级和农民阶级的矛盾D、封建主义和人民大众的矛盾 2.近代中华民族面临的两大历史任务是BD A、推翻军阀官僚的反动统治B、求得民族独立和人民解放
C、建立无产阶级专政的政权D、实现国家繁荣富强和人民的共同富裕
3.第二次鸦片战争后，清朝统治集团内部一部分人震惊于列强的“船坚炮利”，主张学习西方以求“自强”，洋务运动由此兴起。洋务运动的一个重要内容就是创办新式学堂，主要有ABD A、翻译学堂B、工艺学堂C、法政学堂 D、军事学堂
4.从1840年至1919年的80年间，中国人民对外来侵略进行了英勇顽强的反抗。但历次的反侵略战争，都是以中国失败、中国政府被迫签订丧权辱国的条约而告结束的。从中国内部因素来分析，其主要原因是BC A、军事战略错误 B、社会制度腐败C、经济技术落后 D、思想观念保守 5.早期共产党组织成员与反马克思主义者进行的三次论战主要有ABD
A、同胡适围绕“问题与主义”的论战
B、同张东荪、梁启超关于社会主义的论战 C、同社会民主主义的论战 D、同无政府主义者的论战
6.国民大革命失败后，中国共产党在1927年领导的三次武装起义是BCD A、左右江起义B、南昌起义C、秋收起义D、广州起义 7.土地革命时期中国共产党颁布的土地法有BD A、《五四指示》B、《兴国土地法》 C、《中国土地法大纲》D、《井冈山土地法》
8.20世纪20年代后期至30年代前期，中共党内先后出现的三次左倾错误是BCD A、陈独秀投降主义错误
B、以瞿秋白为代表的“左”倾盲动错误 C、以李立三为代表的“左”倾冒险主义错误 D、以王明为代表的“左”倾教条主义错误
9.延安整风运动是一场非常伟大的思想解放运动。这一运动最主要的任务是反对主观主义。主观主义的主要表现形式为：AD A、教条主义B、形式主义C、宗派主义D、经验主义
10．毛泽东在中国共产党七届二中全会上提出的“两个务必”是AC A、务必继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风 B、务必继续保持自我批评的作风 C、务必继续保持艰苦奋斗的作风 D、务必继续保持实事求是的作风
(本题30分）
三、材料解析题（根据题中所给材料回答问题。每题15分，共30分。）材料题一：
材料1：1841年12月，曾担任过美国总统的亚当斯在马萨诸塞州历史协会发表演说，为英国挑起侵华战争辩解，称“战争的原因是叩头”，即“中国妄自尊大”，不愿与西方国家平等交往。
材料2：“英国的大炮破坏了皇帝的权威，迫使天朝帝国与地上的世界接触。与外界完全隔绝曾是保存旧中国的首要条件，而当这种隔绝状态通过英国而为暴力所打破的时候，接踵而来的必然是解体的过程，正如小心保存在密闭棺材里的木乃伊一接触新鲜空气便必然要解体一样。”
——《马克思恩格斯选集》（第1卷），人民出版社1995年版，第692页。
材料3：“帝国主义列强侵略中国，在一方面促使中国封建社会解体，促使中国发生了资本主义因素，把一个封建社会变成了一个半封建的社会；但是在另一方面，它们又残酷地统治了中国，把一个独立的中国变成了一个半殖民地半封建的中国。” ——《毛泽东选集》（第2卷），人民出版社1991年版，第630页。请回答：
（1）材料1中亚当斯的论调是否符合历史事实？这种论调说明了什么问题？（5分）（2）请根据材料2和材料3及所学知识，说明资本—帝国主义的入侵对中国的影响。（5分）（3）请结合历史驳斥“鸦片战争一声炮响给中国带来近代文明”的谬论。（5分）
材料题二：
材料1：自从一八四〇年鸦片战争失败那时起，先进的中国人，经过千辛万苦向西方国家寻
找真理。洪秀全、康有为、严复和孙中山，代表了在中国共产党出世以前向西方寻找真理的一派人物。那时，求进步的中国人，只要是西方的新道理，什么书也看。向日本、英国、美国、法国、德国派遣留学生之多，达到了惊人的程度。国内废科举，兴学校，好像雨后春笋，努力学习西方。我自己在青年时期，学的也是这些东西。这些是西方资产阶级民主主义的文化，即所谓新学，包括那时的社会学说和自然科学，和中国封建主义的文化即所谓旧学是对立的。学了这些新学的人们，在很长的时期内产生了一种信心，认为这些很可以救中国，除了旧学派，新学派自己表示怀疑的很少。要救国，只有维新，要维新，只有学外国。那时的外国只有西方资本主义国家是进步的，它们成功地建设了资产阶级的现代国家。日本人向西方学习有成效，中国人也想向日本人学。在那时的中国人看来，俄国是落后的，很少人想学俄国。这就是十九世纪四十年代至二十世纪初期中国人学习外国的情形。——毛泽东：《论人民民主专政》(1949年6月30日)材料2：在救亡图存运动中，一些先进的中国人曾经把目光转向西方寻求救国救民的道路，在中国发动资产阶级民主革命。1911年中国民主革命的先行者孙中山先生领导的辛亥革命，终结了统治中国两千多年的君主专制制度。但是，辛亥革命后试图模仿西方民主制度模式建立的资产阶级共和国，包括议会制、多党制等。并没有实现中国人民要求独立、民主的迫切愿望，很快就在中外各种反动势力的冲击下归于失败。时人悲愤地感叹道：“无量头颅无量血，可怜购得假共和。”中国人民仍然处于被压迫、被奴役、被剥削的悲惨境地。中国的出路在哪里?中国人民在黑暗中思考着、摸索着、奋斗着。——中华人民共和国国务院新闻办公室：《中国的民主政治建设》(2005年l0月19日)请回答：
(4)试比较康有为、孙中山“向西方寻找真理”的路径和选择有何不同。（5分）
(5)“日本人向西方学习有成效，中国人也想向日本人学”反映的是哪一派政治人物的主张?结局如何?（4分）
(6)辛亥革命“ 没有实现中国人民要求独立、民主的迫切愿望”的主观原因是什么（6分）
四、论述题（每题15分，共30分。）
1．为什么说五四运动是中国新民主主义革命的开端？请结合实际谈谈青年大学生在新时期应如何继承和弘扬五四精神。（15分）
2．试述近代中国三种建国方案的主要内容。请分析中国共产党的建国方案为什么最终成为中国人民的共同选择？（15分）
第四篇：试卷一
试题A卷
第一部分（总分40分）
一、单选题（每题只有1个正确答案，每题 1.5 分，共16题，共24 分）
1、对于违法犯罪行为的制裁和惩罚，体现了法律的（C）A评价作用 B教育作用 C强制作用 D指引作用
2、我国公民的民事权利能力始于（A）A出生 B10周岁
C 16周岁 D18周岁
3、划拨土地使用权只能由（A）人民政府依法批准。
A．县级以上 B．中央 C．省级以上 D．镇级以上
答案：A
4、依法抵押土地使用权的，当事人应当在抵押合同签订后（C）内，持抵押合同以及有关文件申请土地使用权抵押登记。A.20日B.30日C.15日D.45日
5、建筑施工企业确定后，在建筑工程开工前，建设单位应当按照国家有关规定向工程所在地县级以上人民政府建设行政主管部门申请领取(C)。A．建设用地规划许可证 B．建设工程规划许可证 C．施工许可证 D．安全生产许可证
6、中华人民共和国是国家土地所有权的唯一主体，（C）代表国家行使国有土地所有权。A.财政部
B.国有资产监督管理机构 C.国务院 D.地方政府
7、下列不属于国家所有的土地有（B）。A.城市市区的土地 B.宅基地和自留地
C.农村集体组织全部成员转为城镇居民，原属于其成员集体所有的土地 D.因国家组织移民农民成建制地集体迁移后不再使用的原属于迁移农民的集体所有的土地
8、按照《招标投标法》及相关规定，必须进行施工招标的工程项目是(D)。A．施工企业在其施工资质许可范围内自建自用的工程
B．属于利用扶贫资金实行以工代赈需要使用农民工的工程 C．施工主要技术采用特定的专利或者专有技术的工程 D．经济适用住房工程
9、某建设工程发包人经过招标确定了中标人，双方依法签订了施工合同，则该施工合同成立的时间为（B）之日
A．合同备案 B．中标通知发出
C．评标委员提交评标报告 D．发包人确定中标人
答案：B
10、施工项目进行公开招标，投标保证金有效期应当超过（C）30天。
A．中标日期 B．投标文件截止日
C．投标有效期 D．招标文件发出日
答案：C
11、根据《工程建设项目施工招标投标办法》，关于投标保证金的说法，正确的是（D）。
A．投标保证金不得采用银行保函形式
B．投标保证金最高不得超过50万
C．招标人发出中标通知书，投标保证金的有效期自动终止
D．中标人拒绝签订施工合同时，招标人有权没收其投标保证金
答案：D
12、根据《注册建筑师管理规定》，负责核发《中华人民共和国一级建造师注册证书》的机构是（B）。
A．省、自治区、直辖市人民政府建设主管部门
B．国务院建设主管部门
C．中国建筑业协会建造师分会
D．国务院发展和改革委员会
答案：B
13、对全国注册建造师的注册、执业活动实施统一监督管理的机构是（A）。
A．国务院建设主管部门
B．省、自治区、直辖市人民政府
C．建设行业协会
D．人事部或其授权机构
答案：A
14、我国著作权立法始于清朝末年，（C）年颁布了历史上第一部著作权法《大清著作权律》。
A.1899年 B.1919年 C.1910年 D.1905年
15、我国（C）为驰名商标的认定机构。
A.国务院 B.地方人民政府 C.国家工商行政管理局 D.国家税务机构
16、两个或两个以上的申请人在同一种商品上以相同或相似的商标在同一天申请注册的，商标局应当依照我国商标法的规定公告(A)的商标。A.使用在先 B.申请在先 C.申请在先并且使用在先 D.设计在先
二、多项选择题（每题有两个以上正确答案，每题 2 分，共 16 分）1.工程建设法律关系的构成要素是指（ACD）
A．主体 B．形式 C．客体 D．内容 E．目标 2.依法属于国家所有的土地包括（ABDE）。A.城市市区的土地 B.国家依法征收的土地 C.宅基地
D.农村集体组织全部成员转为城镇居民，原属于其成员集体所有的土地 E.因自然灾害农民成建制地集体迁移后不再使用的原属于迁移农民的集体所有的土地
3.关于土地所有权与使用权，下列表述正确的是（BCDE）。
A.土地使用权可以被依法出让、转让，但是不能被出租、抵押 B.农民集体所有的土地，由县级人民政府登记造册
C.农民集体所有的土地依法用于非农建设的，由县级人民政府登记造册 D.单位和个人依法使用的国有土地，由县级以上人民政府登记造册 E.中央国家机关用的国有土地的具体登记发证机关由国务院确定 4.根据《建设工程质量管理条例》，下列分包情形中，属于违法分包的有（BCDE）。
A．施工总承包单位将建设工程的土方工程分包给其他单位
B．总承包单位将建设工程分包给不具备相应资质条件的单位
C．未经建设单位许可，承包单位将其承包的部分建设工程交由其他单位完成
D．施工总承包单位将建设工程主体结构的施工分包给其他单位
E．分包单位将其承包的建设工程再分包
答案：BCDE
5、招标文件应当包括所有实质性要求和条件以及拟签订合同的主要条款。下列属于招标文件应当包括的实质性要求和条件的有(ACDE)A.招标项目的技术要求
B.招标代理的条件 C.投标人资格审查标准
D.评标标准 E.投标报价要求
6.根据商标使用对象的不同，可将其分为(ABCD)。
A.商品商标B.服务商标 C.集体商标 D.证明商标 7.王某注册了一个商品商标，他在使用注册商标时，应当(BC)。A.标明注册号 B.标明“注册商标”字样 C.标明注册标记RD.标明注册标记Z 8.专利法规定不授予专利权的项目包括(ABD)。
A.植物新品种 B.教学方法 C.药品制造方法 D.疾病治疗方法
第二部分（总分60分）
三、填空题（每空 1 分，共 10 分）
1.“一书两证”是指：_ 选址意见_____书、《_建设用地规划许可证》和《 建设工程规划许可证 》12页
2.征用耕地补偿费应包括: 1.__土地补偿费___ 2.__ 安置补助费___以及3._地上附着物__ 和4.__青苗补偿费____征用的耕地为城市郊区菜地时，用地单位还应按国家的有关规定缴纳新菜地开发建设基金。33页 3.地产产权登记的法律凭证有《 集体土地所有权证 》、《 国有土地使用权证 》、《 集体土地使用证 》和土地他项权证明书。47页
四、名词解释（每题 5 分，共 10 分）1.什么是建筑法规？1页
答：建筑法规是指国家立法机关或其授权的行政机关制定的，旨在调整国家及其有关机构、企事业单位、社会团体、公民之间，在建筑活动中或建设行政管理活动中发生的各种社会关系的法律、法规的统称。2.何谓土地使用权？24页
答：土地使用权是指土地使用人依法对国家或集体所有的土地享有的占有、使用、一定收益和在限定范围内进行处分的权利。
五、简答题（每题 10 分，共 30 分）1.建设用地规划许可证的核发程序？13页 答：（1）用地申请
（2）现场踏勘、征求意见(3)提供设计条件
(4)审查总平面图、核定用地面积(5)核发建设用地规划许可证
2.不得转让的房地产有哪些情形？48页 答：（1）以出让方式取得土地使用权的，但未取得土地使用权证书，未按照出让合同约定进行投资开发的，或转让房地产时房屋已经建成但未取得房屋所有权证书的；
（2）司法机关和行政机关依法裁定、决定查封或者以其他形式限制房地产权利的，不能转让；
（3）依法收回土地使用权的，不得转让；
（4）共有的房地产，未经过其他共有人书面同意的，不得转让；
（5）权属有争议的，不得转让；
（6）未依法登记领取权属证书的，不能转让；
（7）法律、行政法规规定禁止转让的其他情形。3.土地使用权出让方式有哪些？40页 答：（1）招标出让（2）拍卖出让（3）挂牌出让（4）协议出让
六、论述题（不得少于500字，共 10 分）
请谈谈《建筑法规》在我们构建和谐社会中的作用？
第五篇：试卷一
一、单选题（以下各题所给出的选项只有1个符合题目要求，请将正确选项
的代码填入括号内，共90题，每题1分）
1．（）是指促使某一特定风险事故发生或增加其发生的可能性或扩大其损失程度的 原因或条件。
A．风险责任人
B．风险事故
C．损失
D．风险因素
2．依据风险标的分类，人会因生、老、病、死等生理规律和自然、政治、军事、社会
等原因而早逝、伤残、工作能力丧失或年老无依靠等属于（）。
A．财产风险
B．人身风险
C．自然风险
D．经济风险
3．依据风险性质分类，在股票市场上买卖股票，就存在赚钱、赔钱和不赔不赚三种后
果，因而属于（）。
A．社会风险
B．经济风险
c．纯粹风险
D．投机风险
4．依据产生风险的行为分类，火灾、爆炸、窃盗以及对他人财产损失或人身伤害所负
的法律责任等属于（）。
A．基本风险
B．特定风险
C．纯粹风险
D．静态风险
5．（）是在风险识别的基础上，通过对所收集的大量资料进行分析，利用概率统计
理论，估计和预测风险发生概率和损失程度。
A．风险估测
B．选择风险管理技术
c．风险评价
D．评估风险管理效果
6．从（）角度看，保险是分摊意外事故损失和提供经济保障的一种非常有效的财务
安排。
A．法律
B．经济
c．政治
D．风险管理
7．保险费率的厘定要遵循一些基本原则，要求保险人根据厘定的费率收取的保险费应
能足以抵补一切可能发生的损失以及有关的营业费用属于（）。
A．公平性原则
B．适度性原则
C．弹性原则
D．合理性原则
8．（）第四十三条规定：“保险机构应当公平、合理拟订保险条款和保险费率，不得
损害投保人、被保险人和受益人的合法权益。”
A．《中华人民共和国保险法》
B．《保险公司管理规定》
C．《保险专业代理机构监管规定》
D．《保险经纪机构监管规定》
9．关于人身保险与社会保险的区别，下列说法不正确的一项是（）。
A．人身保险是依合同实施的民事行为，保险关系的建立是以保险合同的形式体现的，保险双方当事人享受的权利和履行的义务也是以保险合同为依据的
B．社会保险则是依法实施的政府行为，享受社会保险的保障是宪法赋予公民或劳动者 的一项基本权利，为保证这一权利的实现，国家必须颁布社会保险的法规强制实施
C．人身保险因其与政府的社会经济目标相联系，以贯彻国家的社会政策和劳动政策为
宗旨，强调的是“社会公平”原则
D．社会保险具有强制实施的特点，凡是社会保险法律法规规定范围内的社会成员，必
须一律参加，没有选择的余地，而且对无故拒交或迟交保险费的要征收滞纳金，甚
至追究法律责任
10．财产保险是以财产及其有关利益为保险标的的一种保险，不包括下列哪项保险业务
（）。
A．财产损失保险
B．意外伤害保险
c．责任保险
D．信用保险
11．按（）分类，可将保险分为原保险和再保险。
A．保险标的B．承保方式
C．实施方式
D．风险转移层次
12．（）是最早运用风险分散这一保险基本原理的国家。
A．中国
B．美国，?
C．日本
D．英国
13．火灾保险的起源可追溯至1118年，但真正意义上的火灾保险却是在（）年的伦
敦大火之后才发展起来的。
A．138
4B．1666
C．1676
D．1680
14．1988年以前，我国保险市场上只有（）独家经营。
A．中国人寿保险公司
B．中国人民保险公司
C．平安保险公司
D．太平洋保险公司
15．在引入外资的同时，中资保险公司纷纷加快了改革的步伐，2003年以来，（）家公司相继在境外上市，实现了我国保险业境外上市零的突破。
A．中国人保、中国人寿和中国平安
C．中国人寿、中国平安和太平养老
B．中国人保、中国人寿和太平洋保险
D．中国人保、中国人寿和中国再保险
16．根据保险合同的约定，（）是投保人的基本义务。
A．收取保险费
B．赔偿保险金
C．给付保险金
D．交付保险费
17．保险合同的当事人包括（）。
A．保险人和被保险人
B．保险人和受益人
C．投保人和受益人
D．保险人和投保人
18．保险利益的载体是（）。
A．保险利益
B．保险标的 C．投保人
D．受益人
19．（）又称“小保单”，实际上是一种简化了的保险单。其上不印保险条款，只有
有关项目，但其与保险单具有同样的法律效力。
A．保险凭证
B．暂保单
C．保险协议书
D．保险合同
20．投保人没有民事行为能力或对投保标的不具有保险利益，保险人未取得经营保险业
务的许可证或超越经营范围经营保险业务等，属于导致保险合同无效的哪种原因（）。
A．保险合同主体资格不符合法律规定
B．保险合同的内容不合法
C．保险合同不能反映当事人的真实意志
D．保险合同违反国家利益和社会公共利益
21．在财产保险中，由于保险财产的买卖、转让、继承等法律行为而引起保险标的所有
权转移，从而引起投保人或被保险人的变更。投保人或被保险人的变更又会涉及（）的 转让。
A．保险凭证
B．暂保单
c．保险协议书
D．保险单
22．下列关于保险合同中止的说法不正确的一项是（）。
A．保险合同中止是指在保险合同存续期间，由于某种原因的发生而使保险合同的效力
暂时失效
B．在合同中止期间发生的保险事故，保险人按合同约定承担赔偿或给付保险金的责任
c．如果投保人在约定的保险费交付时间内没有按时交纳，且在宽限期内（一般为60
天）仍未交纳，则保险合同中止
D．人寿保险合同大多期限较长，由数年至数十年不等，故其保险费的交付大都是分期
交纳
23．（）是指保险合同争议的双方当事人达成协议把争议提交仲裁机构仲裁后，仲裁
机构对保险合同条款的解释。
A．立法解释
B．司法解释
C．行政解释
D．仲裁解释
24．按照惯例，投保人的告知形式有（）两种。
保险代理从业人员资格考试模拟试题及解析四
A．无限告知和询问回答告知
B．无限告知和明确列明
C．明确列明和明确说明
D．询问伺答告知和明确说明
25．保险合同保证义务的履行主体是（）。
A．保险人
B．投保人或被保险人
C．受益人
D．担保人
26．按照《中华人民共和国保险法》第一百一十六条和第一百六十二条的规定，保险公
司及其工作人员在保险业务活动中存在欺骗投保人、被保险人或者受益人，或者对投保人隐
瞒与保险合同有关的重要情况等行为的，由保险监督管理机构责令改正，处（）的罚款；
情节严重的，限制其业务范围、责令停止接受新业务或者吊销业务许可证。
A．3万元以下
B．3万元以上10万元以下
C．5万元以上30万元以下
D．10万元以上60万元以下
27．关于坚持损失补偿原则的意义，下列说法不正确的一项是（）。
A．坚持损失补偿原则有利于实现保险的基本职能
B．补偿损失是保险的基本职能之一，损失补偿原则恰好体现了保险的基本职能，损失
补偿原则的质的规定和量的限定都是保险基本职能的具体反映
C．坚持损失补偿原则有利于防止被保险人通过保险获取额外利益，减少道德风险
D．损失补偿原则可以防止被保险人利用保险而额外获利，完全抑制了道德风险的发生
28．保险销售环节中最重要的一个步骤是（）。
A．调查并确认准保户的保险需求
B．准保户开拓
C．设计并介绍保险方案D．疑问解答并促成签约
29．在保险销售渠道中，传统的保险销售方式是（）。
A．直销人员销售
B．直接邮寄销售
C．电话销售
D．网络销售
30．非寿险理赔的程序不包括下列哪个步骤（）。
A．接受损失通知、审核保险责任
B．调查被保险人的道德情况
c．进行损失调查、赔偿保险金
D．损余处理及代位求偿等
31．按（），财产保险通常可划分为有形财产、无形财产或有关利益。
A．标的具体存在的形态
B．承保方式
C．实施方式
D．风险转移层次
32．关于财产保险的保险期限，以下说法错误的一项是（）。
A．大部分财产保险的保险期限较短。通常，普通财产保险的保险期限为2年，并且保
险期限就是保险人实际承担保险责任的期限
B．在工程保险中，尽管在保单上也有一个列明的保险期限，但保险人实际承担保险责
任的起止点往往要根据工程的具体情况确定，即受到承保风险的区间限制
C．我国海上运输货物保险的保险期限的确定依据是“仓至仓条款”，即保险人对被保
险货物所承担责任的空间范围是从货物运离保险单所载明起运港发货人的仓库时开
始，一直到货物运抵保险单所载明的目的港收货人的仓库时为止
D．在远洋船舶航程保险中，保险期限以保单上载明的航程为准，即自起运港到目的港
为保险责任的起讫期限
33．（）是承保货物在运输过程中因遭受自然灾害和意外事故所造成损失的一种财产
保险。
A．运输工具保险
B．利润损失保险
c．货物运输保险
D．特殊风险保险
34．下列关于责任保险的说法不正确的一项是（）。
A．责任保险是以被保险人依法应负的民事损害赔偿责任或经过特别约定的合同责任作
为保险标的的保险
B．责任保险不得作为其他财产保险的附加险承保
c．责任保险可以单独承保
D．可以单独承保的责任保险主要有公众责任保险、产品责任保险、雇主责任保险和职
业责任保险
35．可保财产是指（）根据保险条款规定认为可以承保的财产。
A．保险人
B．投保人
C．被保险人
D．受益人
36．企业财产保险的具体赔偿金额的计算方式，下列不正确的一项是（）。
A．全部损失。保险金额低于保险价值时，按保险金额赔偿
B．全部损失。受损财产的保险金额等于或高于保险价值时，按保险金额赔偿
C．部分损失。受损财产的保险金额等于或高于保险价值时，其赔偿金额按实际损失计
算
D．部分损失。保险金额低于保险价值时，其赔偿金额按保险金额与保险价值的比例计
算
37．个人贷款抵押房屋保险的抵押房屋的保险期限为自约定起保Et零时起至个人住房抵
押借款合同约定的借款期限终止日24时止，最长期限为（）年。
A．
5B．10
C．20
D．30、38．保险车辆发生部分损失后，根据保险金额与投保时新车购置价比较，确定赔款数
额。保险车辆的保险金额低于投保时的新车购置价，赔款计算方式是（）。
A．赔款＝（实际修复费用一残值）X事故责任比例×（1一事故责任免赔率）×（1一
绝对免赔率）一绝对免赔额
B．赔款＝（实际修复费用一残值）×（保险金额／新车购置价）×事故责任比例X（一事故责任免赔率）×（1一绝对免赔率）一绝对免赔额
C．赔款＝（实际价值一残值）X事故责任比例×（1一事故责任免赔率）×（1一绝对
免赔率）一绝对免赔额
D．赔款＝（保险金额一残值）×事故责任比例X（1一事故责任免赔率）×（1一绝对
免赔率）一绝对免赔额
39．下列属于在投保了机动车商业第三者责任保险的基础上可以选择投保的附加险的是
（）。
A．全车盗抢险
B．玻璃单独破碎险
c．车上人员责任险
D．车身划痕损失险
40．责任保险的直接赔偿对象和间接赔偿对象分别是（）。
A．被保险人和受害人
B．被保险人和受益人
c．投保人和被保险人
D．投保人和受害人
41．以生命风险作为保险事故的人寿保险，其主要风险因素是（）。
A．意外伤害
B．发病率
c．死亡率
D．劳动能力
42．在实务中，人身保险的保险金额是由投保人和保险人双方约定后确定的。此约定金
额既不能过高，也不宜过低，一般从下列哪个方面来考虑：（）。
A．收益人对人身保险需要的程度
B．投保人交纳保费的能力
c．投保人工作和生活经济状况
D．被保险人对人身保险需要的程度和投保人交纳保费的能力两个方面
43．被保险人因第三者的行为而发生死亡、伤残或者疾病等保险事故的，保险人向被保
险人或者受益人给付保险金后，不享有向第三者追偿的权利，但（）仍有权向第三者请
求赔偿。
A．承保人或受益人
B．被保险人或受益人
C．投保人或受益人
D．投保人或被保险人
44．人身意外伤害保险主要业务种类包括（）。
A．普通意外伤害保险和特定意外伤害保险
B．医疗保险和疾病保险
c．死亡保险、生存保险和两全保险
D．失能收入损失保险和护理保险
45．（）是指以被保险人的死亡为给付保险金条件的人寿保险。
A．健康保险
B．死亡保险
c．生存保险
D．两全保险
46．（）是指在投保时一次全部交清保险费的终身寿险。
A．普通终身寿险
B．限期交费终身寿险
C．趸交终身寿险
D．生存保险
47．两全保险的储蓄性极强，其纯保费由（）组成。
A．健康保费和储蓄保费
B．危险保费和意外伤害保费
C．疾病保费和健康保费
D．危险保费和储蓄保费
48．按照给付额是否变动分类，年金保险可分为（）。
A．趸交年金和期交年金
B．个人年金和联合年金
c．定额年金和变额年金
D．即期年金和延期年金
49．（）是指年金给付额按资金账户的投资收益水平进行调整的年金保险。
A．趸交年金
B．期交年金
c．定额年金
D．变额年金
50．为了防止逆选择，简易人寿保险大多采用的方法是（）。
A．体检
．
B．规定等待期
c．提高报废率
D．增加保额
51．（）是用一张总的保险单对一个团体的成员及其生活依赖者提供人寿保险保障的 保险。
A．普通型人寿保险
B．年金保险
C．简易人寿保险
D．团体人寿保险
52．下列关于分红保险的说法不正确的是（）。
A．分红保险是指保险公司将其实际经营成果优于定价假设的盈余，按一定比例向保单
持有人进行分配的人寿保险产品
B．分红保险的保单持有人是指按照合同约定，享有保险合同利益及红利请求权的人
C．分红保险、非分红保险以及分红保险产品与其附加的非分红保险产品必须分设账户，独立核算
D．分红保险采用固定费用率的，其相应的附加保费收入、佣金、管理费用支出等列入
分红保险账户；采用固定死亡率的，其相应的死亡保费收入和风险保额给付等列入
分红保险账户
53．分红保险的红利分配方式有（）。
．
A．现金红利
B．发放股票
c．增加保额
D．现金红利和增额红利两种方式
54．分红保险中采用增额红利分配方式的保险公司可在合同终止时以（）方式给付终
了红利。
A．现金
B．股票
C．保单
D．债券
55．下列不属于我国投资连结保险产品特点的是（）。
A．保单价值应当根据该保单在每一投资账户中占有的单位数及其单位价值确定
B．投资账户中对应某张保单的资产产生的所有投资净收益（损失），都应当划归该保单
C．每年至少应当确定一次保单的保险保障
D．每季度至少应当确定一次保单价值
56．关于万能保险的死亡给付模式，下列说法不正确的是（）。
A．万能保险主要提供两种死亡给付方式，投保人可以任选其一。A方式是一种均衡给
付的方式；B方式是直接随保单现金价值的变化而改变的方式
B．在A方式中，死亡给付额固定，净风险保额每期都进行调整，使得净风险保额与现
金价值之和成为均衡的死亡给付额
C．在A方式中，如果现金价值增加了，则净风险保额就会等额增加；反之，若现金价
值减少了，则净风险保额会等额减少
D．在方式B中，规定了死亡给付额为均衡的净风险保额与现金价值之和。这样，如果
现金价值增加了，则死亡给付额会等额增加
57．《中华人民共和国保险法》第三十六条规定：“合同约定分期支付保险费，投保人
支付首期保险费后，除合同另有约定外，投保人自保险人催告之日起超过三十日未支付当期
保险费，或者超过约定的期限（）日未支付当期保险费的，合同效力中止，或者由保险
人按照合同约定的条件减少保险金额。”
A．四十
B．五十
C．六十
D．九十
58．人寿保险合同在履行过程中，在一定期间内，由于失去某些合同要求的必要条件
（如欠交保费等），致使合同失去效力，称为（）。
A．合同中止
B．合同失效
C．合同到期
D．合同解除
59．投保人有权选择有利于自己的方式来处理保单现金价值。其处理方式有如下几种，其中不正确的一项是（）。
A．在申请退保时，现金价值往往体现为退保金
B．把原保险单改为交清保险单，即原保险单的保险责任、保险期限均不变，只是依据
现金价值金额，相应降低保险金额，此后投保人补交差额的保险费
C．把原保险单改为交清保险单的处理方法实际上是以现金价值作为趸交保险费，投保
与原保险单责任相同的人寿保险，保险期限自停交保险费起至原保单满期时止，保
险金额则由趸交保险费的金额而定
D．将原保险单改为展期保险单，即将原保险单改为与原保险单保险金额相同的死亡保
险，保险期限相应缩短，此后投保人不必再交纳保险宴
60．自动垫交保险费条款必须经（）同意，否则该条款不能生效。
A．保险人
B．被保险人
c．投保人
D．保单持有人
61．人寿保险定价时寿险公司需要考虑的与市场相关的因素不包括（）。
A．销售机构和销售队伍
B．营销培训和销售方法
C．竞争对手
D．目标市场
62．人寿保险的定价假设通常考虑的因素，以下不包括哪项（）。
A．死亡率假设
B．利率假设、失效率假设
C．风险率假设
D．费用率假设和平均保额
63．任何保险末，单位保额有效保单的这个积累值称为资产份额，因此（）也称
为资产份额定价法。
A．营业保费法
B．营业保费等价公式法
C．积累公式法
D．根据利润指标进行定价
64．人身意外伤害保险的费率厘定的重要因素是（）。
A．被保险人的年龄
B．被保险人的职业、工种
C．被保险人的健康状况
D．预定利率
65．（）的保险责任是被保险人因疾病或意外伤害所致的死亡，对意外伤害所致的残
疾，保险人不负责。
A．死亡保险
B．生存保险
C．两全保险
D．人身意外伤害保险
66．保险代理人的代理行为是由保险法和（）调整的行为。
A．宪法
B．民法
C．合同法
D．刑法
67．保险代理人的代理行为是代表（）利益的中介行为。
A．被保险人
B．投保人
C．受益人
D．保险人
68．以下不属于保险代理人的义务的是（）。
A．如实和告知
B．如实转交保险费
C．维护保险人权益
D．垫付保险费
69．保险专业代理机构的经营范围不包括（）。
A．代理销售保险产品
B．代理缴纳保险费
C．代理相关保险业务的损失勘察和理赔
D．保监会批准的其他业务
70．申请保险兼业代理资格应具备条件，下列不正确的是（）。
A．具有工商行政管理
B．有同经营主业直接相关的一定规模的保险代理业务来源
C．有固定的营业场所
D．具有在其营业场所间接代理保险业务的便利条件
71．关于保险代理人的义务，描述不正确的是（）。
A．保险代理人应将投保人、被保险人应该知道的保险公司情况和保险条款内容及其含
义，尤其是免责条款的内容告知投保人、被保险人
B．保险代理人也应将投保人、被保险人所反映的有关投保人、被保险人风险的实际情
况如实告知保险人
C．受保险人委托，保险代理人可以在业务范围内代理收取保险费，代收的保险费应按
代理合同约定的期限和方式转交保险人。在不造成不良影响的情况下可以挪用保险
费
D．保险代理人不得与第三者串通或合伙隐瞒真相，损害保险人的利益
72．保险专业代理机构董事长、执行董事及高级管理人员应当具备规定的条件，不正确
的是（）。
A．从事金融工作10年以上人员，可以不受学历要求限制
B．担任金融机构高级管理人员5年以上或者企业管理职务10年以上人员，可以不持有
有关资格证书
C．诚实守信，品行良好
D．从事经济工作3年以上
73．职业道德的特征不包括（）。
A．职业道德具有鲜明的职业特点
B．职业道德具有明显的时代性特点
C．职业道德是一种综合化的道德
D．职业道德的表现形式呈具体化和多样化特点
74．《保险代理从业人员职业道德指引》7个道德原则之间不是孤立的，而是一个相互
联系的有机整体。其中，（）是基础。
A．守法遵规、专业胜任
B．守法遵规、诚实信用
C．诚实信用、专业胜任
D．专业胜任、客户至上
75．保险行业自律组织包括中国保险行业协会、地方性的保险行业协会（同业协会）
等。它是保险公司、保险中介机构或保险从业人员自己的社团组织，具有非官方性。其宗旨
下列不包括（）。
A．为会员提供服务
B．维护客户利益
c．维护行业利益
D．促进行业发展
76．向客户推荐的保险产品应符合客户的需求，不强迫或诱导客户购买保险产品，不包
括下列哪种行为（）。
A．当客户拟购买的保险产品不适合客户需要时，保险代理从业人员应主动提示并给予
适当的建议
B．在开发客户的时候，保险代理从业人员应该以客户的实际情况及需求为导向，推荐
适当的产品
c．向客户推荐手续费高的代理销售产品可以实现高收益及高额佣金
D．由于保险产品的复杂性和技术性，有些客户会因为不够了解而选择不符合自身情况
的产品，这个时候，保险代理从业人员应从维护客户利益出发，主动提醒客户并给
予适当的建议，以更好地体现保险的价值
77．保险代理从业人员开展竞争的途径包括（）。
A．依靠专业技能和服务质量
B．降低手续费
C．借助非正当手段
D．向客户给予或承诺给予保险合同以外的经济利益
78．报名参加《保险代理从业人员资格证书》考试的人员具备的最低文化水平是（）。
A．初中以上文化程度
B．高中以上文化程度
C．中专以上文化程度
D．大专以上文化程度
79．中国保监会应当自受理上述申请之日起20日内予以办理的事项，不正确的是（）。
A．自考试成绩公布之日起20日内，由中国保监会颁发《保险代理从业人员资格证书》
B．中国保监会应当自受理《资格证书》登记事项发生变更的，持有人应当持变更事项
的证明材料和《资格证书》原件，向中国保监会办理相关变更手续
c．《资格证书》毁损影响使用的，持有人可以向中国保监会申请更换。持有人向中国
保监会申请更换的，应当提交被毁损的《资格证书》原件
D．《资格证书》遗失的，持有人应当在中国保监会指定的媒体和网站上公告。持有人
向中国保监会申请补发的，应当提交亲笔签名的遗失声明或者刊登遗失公告的证明
材料
80．保险营销员的下列行为，不需要符合中国保监会规定的有关岗前培训和后续教育的 条件：（）。、A．申请领取《展业证》
B．年审《展业证》
c．申请注销《展业证》
D．换发《保险代理从业人员资格证书》
81．我国《保险专业代理机构监管规定》规定：保险专业代理公司以本规定注册资本最
低限额设立的，可以申请设立3家分支机构；此后，每申请增设一家分支机构，应当至少增
加注册资本人民币（）万元；其中，在住所地以外每一省、自治区或者直辖市首次申请
设立分支机构，应当至少增加注册资本人民币100万元。
A．20
B．50
C．100
D．200
82．我国《保险专业代理机构监管规定》规定：保险专业代理公司缴存保证金的，应当
按注册资本的（）缴存；保险专业代理公司增加注册资本的，应当相应增加保证金数额；
保险专业代理公司保证金缴存额达到人民币100万元的，可以不再增加保证金。保险专业代
理公司的保证金应当以银行存款形式或者中国保监会认可的其他形式缴存。
A．3％
B．5％
C．10％
D．20％
83．我国《反不正当竞争法》规定：各级人民政府应当采取措施，制止不正当竞争行
为，为公平竞争创造良好的环境和条件。（）人民政府工商行政管理部门对不正当竞争
行为进行监督检查；法律、行政法规规定由其他部门监督检查的，依照其规定。
A．省级以上
B．市级以上
C．县级以上
D．乡镇级以上
84．我国《消费者权益保护法》规定，经营者与消费者进行交易，应当遵循（）的 原则。
A．顾客就是上帝
B．钱货两清
C．自愿、平等、公平、诚实信用
D．公开，公平，公正
85．我国《消费者权益保护法》规定，经营者对行政处罚决定不服的，可以自收到处罚
决定之日起十五日内向上一级机关申请复议，对复议决定不服的，可以自收到复议决定书之
日起（）内向人民法院提起诉讼；也可以直接向人民法院提起诉讼。
A．十日
B．十五日
C．三十日
D．六十日
86．我国《民法通则》规定，公民下落不明满二年的，利害关系人可以向人民法院申请
宣告他为失踪人。战争期间下落不明的，下落不明的时间从（）起计算。
A．战争开始
B．战争中最后相见
C．战争结束之日
D．战争中间日
87．我国《民法通则》规定，公民、法人违反合同或者不履行其他义务的，应当承担
（）。公民、法人由于过错侵害国家的、集体的财产，侵害他人财产、人身的，应当承
担民事责任。
A．民事责任
B．刑事责任
C．道德谴责
D．劳务惩罚
88．两个以上的公民按照协议，各自提供资金、实物、技术等，合伙经营、共同劳动的 组织形式是（）。
A．个体工商户
B．农村承包经营户
C．个人合伙
D．企业
89．我国《保险专业代理机构监管规定》规定，除（）以上相关工作经验的，保险
专业代理机构拟任董事长、执行董事和高级管理人员应当具备大学专科以上学历，并报经中
国保监会核准。
A．五年
B．十年
C．十五
D．二十年
90．我国《保险专业代理机构监管规定》规定，保险专业代理机构未按规定在住所或者
营业场所放置许可证的，由中国保监会责令改正，给予警告，没有违法所得的，处1万元以
下罚款，有违法所得的，处违法所得三倍以下的罚款，但最高不得超过（）。
A．一万元
B．三万元
C．五万元
D．十万元
二、判断题（共10题，每题1分）
91．我国《保险法》规定：在中华人民共和国境内的法人和其他组织需要办理境内保险
的，应当向中华人民共和国境内的保险公司投保。保险活动当事人行使权利、履行义务应当
遵循金钱至上原则。（）
’
92．我国《保险法》规定：保险事故发生后，投保人、被保险人或者受益人应当向保险
人提供其所能提供的与确认保险事故的性质等有关的证明和资料。保险人按照合同的约定，认为有关的证明不完整的，应当持续性通知投保人、被保险人或者受益人补充提供。（）
93．我国《保险法》规定：投保人指定受益人时无须经被保险人同意。投保人为与其有
劳动关系的劳动者投保人身保险，不得指定被保险人及其近亲属以外的人为受益人。（）
94．我国《保险法》规定：投保人和保险人约定保险标的的保险价值并在合同中载明
的，保险标的发生损失时，以约定的保险价值为赔偿计算标准。投保人和保险人未约定保险
标的的保险价值的，保险标的发生损失时，以保险事故发生时保险标的的实际价值为赔偿计
算标准。（）
95．我国《保险法》规定：经批准设立的保险公司及其分支机构，凭经营保险业务许可
证向工商行政管理机关办理登记，领取营业执照。保险公司及其分支机构自取得经营保险业
务许可证之日起三个月内，无正当理由未向工商行政管理机关办理登记的，其经营保险业务
许可证失效。（）
96．我国《保险法》规定：保险公司的业务范围包括
（一）人身保险业务，包括人寿
保险、健康保险、意外伤害保险等保险业务。
（二）财产保险业务，包括财产损失保险、责
保险代理从业人员资格考试模拟试题及解析四
任保险、信用保险、保证保险等保险业务。
（三）国务院保险监督管理机构批准的与保险有
关的其他业务三方面内容。（）
t‘
97．我国《保险法》规定：保险代理人没有代理权、超越代理权或者代理权终止后以保
险人名义订立合同，使投保人有理由相信其有代理权的，该代理行为有效。保险人可以依法
追究越权的保险代理人的责任。（）
98．我国《保险法》规定：擅自设立保险专业代理机构、保险经纪人从事保险代理业
务、保险经纪业务的，由保险监督管理机构予以取缔，没收违法所得，并处违法所得一倍以
上五倍以下的罚款；没有违法所得或者违法所得不足五万元的，处五万元以上三十万元以下
的罚款。（）
99．我国《保险法》规定：违反本法规定，转让、出租、出借业务许可证的，由保险监
督管理机构处三万元以上十万元以下的罚款；情节严重的，责令停业整顿或者吊销业务许可
证。（）
100．我国《保险法》是为了规范保险活动，保护保险活动当事人的合法权益，加强对
保险业的监督管理，维护社会经济秩序和社会公共利益，促进保险事业的健康发展，而制定
的法律，自2009年7月1日起施行。（）
保险代理从业人员资格考试模拟试题四答案
1．【答案】D
2．【答案】B
3．【答案】D 4．【答案】B
5．【答案】A
6．【答案】B
7．【答案】B 8．【答案】B
9．【答案】C
10．【答案】B 11．【答案】D 12．【答案】A
13．【答案】B
14．【答案】B 15．【答案】A 16．【答案】D
17．【答案】D
18．【答案】B 19．【答案】A 20．【答案】A
21．【答案】D
22．【答案】B 23．【答案】D 24．【答案】A
25．【答案】B
26．【答案】C 27．【答案】D 28．【答案】B
29．【答案】A
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