教学设计(新中国的成立)

第一篇：教学设计(新中国的成立)

第1课 中华人民共和国的成立

教学目标 【知识与能力】

通过对本课的学习，学生应掌握以下基础知识：中国人民政治协商会议的召开及其内容，中央人民政府委员会第一次会议，开国大典的过程，中华人民共和国成立的历史意义，西藏的和平解放。通过对本课的学习，特别是对开国大典的了解，真正理解中华人民共和国成立的历史意义，培养学生分析、理解问题的能力。通过对本课的学习，理解西藏和平解放的特殊意义，培养学生比较问题的能力。

【过程与方法】

通过对过去学习过的知识的回忆，帮助理解本课的内容。通过向学生播放有关开国大典的影视作品或纪实片，增强直观教学的效果，从而帮助学生理解本课内容。对于本课中一些难于理解的内容，可以在学生讨论的基础上，采用教师分析的方法完成教学任务。

【情感态度与价值观】

通过中国人民政治协商会议内容的讲述，使学生认识：这是一次全国人民大团结的盛会，胜利的盛会。《共同纲领》起了临时宪法的作用。会议对新中国的建立做出了重大的贡献。通过对新中国成立历史意义的分析，使学生认识：它是中国历史的转折点，标志着新民主主义革命基本结束，开始向社会主义过渡的新时期。通过对西藏和平解放的讲述，使学生认识：这标志着祖国大陆的完全解放。解放军进藏，有力地维护了祖国大陆的统一。教学重点

中国人民政治协商会议第一届全体会议的召开及其主要内容。

教学难点

中华人民共和国成立的历史意义。

教学过程

【新课导入】

自然导入法。从这一节开始学习的是中国现代史的内容，从中国现代史的历史分期来看，1949年10月1日中华人民共和国成立，标志着中国民主主义革命的基本结束，中国历史进入新民主主义向社会主义过渡时期。

根据历史发展的情况，新中国成立至今五十多年的历史可分为四个历史阶段：

1949年10月至1956年底，为新民主主义社会向社会主义社会过渡阶段；

1957年1月至1966年5月，为开始全面建设社会主义的十年； 1966年5月至1976年10月，为“文化大革命”的十年； 1976年10月之后，为社会主义现代化建设的新时期。

本节讲述的是第一阶段的历史——社会主义制度的建立，是转折和过渡时期的历史，具有重要的历史地位。

【讲授新课】

“向全国进军”的命令发布后，人民解放军打响了进军全国的隆隆炮声，与此同时，筹建新中国的工作也在紧锣密鼓地进行。

一、中国人民政治协商会议召开（板书）

师：（组织学生阅读教材相关内容）请同学们想一下，新政协是针对什么来说的？

生：旧政协。

师：旧政协是指哪一次政协？其内容是什么？

生：1946年初召开的政治协商会议。内容是商讨抗战后和平建国问题。尽管也通过了一些决议，但由于蒋介石发动了反共反人民的内战，政协决议被撕毁，没有起到应有的作用。

师：我们来看一下周恩来是怎样阐述人民政协产生的历史必然性和新旧政协的本质区别的，借此可以把前边学过的知识再回忆一次。1949午9月7日周恩来在《关于人民政协的几个问题》的讲话中指出：“政协是沿用了旧的政治协商会议的名称，但以它的组织和性质来说，所以能够发展成为今天这样的会，决不是发源于旧的政协。”接着，他阐述了人民政协产生的历史必然性和新旧政协的本质区别。周恩来指出：“ 从五四运动以来，中国有了共产党，有了第—次国共合作，有了大革命运动．经过了四个革命阶段即北伐战争、土地革命、八年抗战和最近三年来的人民解放战争，才形成今天中国人民政治协商会议这样的组织，可以说这是一百多年来民族民主革命运动牺牲奋斗的果实，也可以说是三十年来新民主主义革命运动获得胜利的集中表现。假如没有一百多年来革命运动的历史积累。尤其是三十多年来的新民主主义革命，便不可能有今天这样济济一堂的政治协商会议。所以，这个会议可以说是新民主主义运动的一次总结„„肯定地说，这一组织便是中国共产党过去所主张的民族民主统一战线的形式。它绝对不同于旧的政治协商会议，旧的政治协商会议已经让国民党反动派破坏了。可是大家都熟悉这一组织形式，所以我们沿用了这个名称，而增加了新的内容。”下面请同学们根据刚才看书的内容复述一遍第一届政治协商会议的内容。

生：（复述）1949午9月，第一届中国人民政治协商会议在北平隆重举行，会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，选举中华人民共和国中央人民政府委员会，选举毛泽东为中央人民政府主席。大会决定以五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为代国歌．以北平为首都并改名为北京，采用公元纪年。大会还决定在首都天安门广场建立一座人民英雄纪念碑．以表示对革命先烈的无限崇敬和缅怀。

师：1949年9月2l口下午7时，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平中南海怀仁堂隆重开幕。出席会议的代表共662人，代表着中国共产党、各民主党派、各人民团体、人民解放军、各地 区、各民族以及诲外华侨等45个单位和特邀代表。人民政协代表的广泛性，充分体现了全国人民的意志和要求。会议宣布，人民政协暂时执行全国人民代表大会的职权。大会全体代表推选出毛泽东、刘少奇、周恩来、宋庆龄等89人组成主席团负责主持会议。大会第一天，人民政协筹备会主任、中共中央主席毛泽东致开幕词，他庄严宣布：“占人类总数四分之一的中国人民从此站起来了”。“我们的民族再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来了。我们的革命已经获得全世界广大人民的同情和欢呼，我们的朋友遍于全世界。”毛泽东振奋人心的发言，令代表们激动不已，掌声经久不息。会议历时10天，一致通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》《中国人民政治协商会议组织法》《中华人民共和国中央 人民政府组织法》，以及决定定北京为国都，中华人民共和国采用公元纪年，确定《义勇军进行曲》为代国歌，五星红旗为国旗。尤其是《共同纲领》的制定，意义重大。它是一部 人民民主的建国纲领，是新中国的临时大宪章，“是中国历史上一个极端重要的文献”。

9月30日晚，毛泽东主持会议闭幕仪式。大会在宣言中庄严宣告：中华人民共和国现已宣告成立，中国人民业已有了自己的中央政府。这个政府将遵照《共同纲领》在全中国境内实施人民民主专政。它将指挥人民解放军将革命战争进行到底，消灭残余敌军，解放全国领土，完成统一中国的伟大事业。它将领导全国人民克服一切困难，进行大规模经济建设和文化建设，扫除旧中国所留下来的贫困和愚昧，逐步地改善人民的物质生活和提高人民的文化生活。它将保卫人民的利益，镇压一切反革命分子的阴谋活动。它将加强人民的陆海空军，巩固国防，保卫领土主权完整，反对任何帝国主义同家的侵略。至此，中国人民政治协商会议第一届全体会议，在完成筹建中华人民共和同的光荣历史使命后胜利闭幕。

到此，我们可以把新政协的内容总结一下了。1．《共同纲领》（国名、国家性质、施政方针）（板书）2．选举中央人民政府主席、副主席（板书）3．确定国旗、国歌、国都、纪年方法（板书）4．建立人民英雄纪念碑（板书）现在请同学们把在课前收集到的关于国旗、国歌、国徽和人民英雄纪念碑的知识讲一下。

生：（讲述）

师：（总结）中华人民共和国的国旗是五星红旗。国旗的颜色为红色，象征革命；旗面左上方缀着五颗黄色五角星，大五角星代表中国共产党，四颗小五角星环拱于大五角星之右，并各有一个角尖对着大星的中心点，象征小国共产党领导下全国各族人民的大团结和全国人民对党的衷心拥护。1949年 9月27日中国人民政治协商会议第一届全体会议通过决议，定五星红旗为国旗，并宣告“中华人民共和国的国旗为红地五星旗，象征中国革命人民的大团结。

国歌是田汉作词、聂耳作曲的《义勇军进行曲》。它经中国人民政治协商会议第一届全体会议通过作为代国歌；1978年集体填入新词，由中华人民 共和国第五届全国人民代表大会第一次全体会议通过，定为正式国歌。1982年12月4日又由中华人民共和国第五届全国人民代表大会第五次会议通过决定，恢复《义勇军进行曲》为中华人民共和国国歌，撤消1978年第五届全国人民代表大会第一次会议通过的关于中华人民共和国国歌的决定。

国徽：国徽呈圆形。国徽中心为红地上的金色天安门城楼，城楼正上方的4颗金色小五角星呈半弧形状，环拱一颗大五角星。国徽四周由金色麦稻穗组成正圆形环，麦稻秆的交叉处为圆形齿轮；齿轮中心交结着红色绶带，分向左右结住麦秆下垂，井把齿轮分成上下两部分。红色和金色融合在一起，体现了中华人民共和国的神圣和庄严。国徽图案象征中国人民自“五四运动”以来的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生，代表中华人民共和国的尊严。

人民英雄纪念碑位于天安门广场的南部。根据1949年9月30日中国人民政治协商会 议第一届全体会议的决议兴建，同日下午举行奠基典礼。1952年8月1日正式动工兴建。1958年4月建成，同年5月1日揭幕。纪念碑正面向着天安门。重60吨，高14.7米，上面雕刻着毛泽东题写的“人民英雄永垂不朽”8个镏金大字。碑身背面是毛泽东撰、周恩来书的碑文：“三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”纪念碑用17000块花岗石和汉白玉砌成。碑身为紫灰色的花岗石，浮雕和栏杆为汉白玉，两层月台面铺着青色花岗石，周围的甬路为橙黄色花岗石。石料来自北京房山和山东泰安，其中碑心石出自青岛浮山。碑基占地3000平方米，高达37.94米，比天安门高4.24米。从地面开始有双重月台，底层是海棠形。承托碑身的是大小两层须弥座。碑身四周围绕着双层汉白玉栏杆，碑身东西两侧上部刻着以红星。松柏和旗帜组成的装饰花纹。小碑座的四周，刻着以牡丹、荷花、菊花等组成的8个大花圈。碑顶为上有卷云下有重幔的小庑殿顶，绿顶式碑帽，碑身成方形。有8幅汉白玉浮雕，镶嵌在大碑座四周。从东面起，浮雕的主题按着历史顺序排列，分别为：“虎门销烟”“金田起义”“武昌起义”“五四运动”“五卅运动”“南昌起义”“抗日游击战争”“胜利渡长江”。在“胜利渡长江”两旁，另有两幅装饰性浮雕，主题为：“支援前线”“欢迎人民解放军”。浮雕每块高2米，十块合在一起长达40.68米，共有170个人物，概括地表现了中国100多年来的革命历史。

二、开国大典（板书）

师：（引导学生看教材上有关开国大典的插图，或者播放电影《开国大典》的片断，使同学们了解实况）

1949年10月1日下午2点55分，毛泽东和一代开国元勋们经新华门来到天安门，从西头马道登上天安门城楼。在金水桥之南大约50米处的以华北军区军乐队为主组成的联合军乐队奏响了《东方红》乐曲，广场上人群欢声雷动。

3时整，盛大而隆重的开国大典开始。参加这次典礼的有中国人民政治协商会议全体代表，有首都各工厂、各大专院校、各机关的代表，有市民、近郊农民和城防部队等等，共约30万人。中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、委员就位。当林伯渠宣布“请毛主 席升国旗”时，毛泽东神情庄重，用力按动了通往电动旗杆的电钮„„第一面耀眼夺目的五星红旗顺着旗杆，冉冉升起。这时，乐队奏起《义勇军进行曲》，54门礼炮齐鸣28响。这54门礼炮象征着参加中国人民政治协商会议第一届全体会议代表中的54个民族；28响标志着中国共产党领导人民英勇奋斗的28个春秋。参加大会的30万人肃立致敬，指挥员行举手礼，注视着中华人民共和国的庄严而美丽的五星红旗徐徐上升。在这庄严、热烈的时刻，毛泽东用响亮的声音宣读了中央人民政府公告，向4.75亿中国人民，向全世界宣布：“中华人民共和国中央人民政府成立了！”

接着，阅兵式开始。阅兵司令员、中国人民解放军总司令朱德乘坐敞篷轿车，在《三大纪律、八项注意》等军乐的奏鸣中，由聂荣臻陪同，出东三座门，沿着东长安街、东单广场，直到外国领使馆聚集的东交民巷，顺序检阅肃立严整的三军部队。朱德总司令检阅完部队驱车回到天安门城楼后，宣读了《中国人民解放军总部命令》：中国人民解放军全体指战员，坚决执行中央人民政府和中央人民革命军事委员会主席毛泽东的一切命令，迅速肃清国民党反动军队的残余，解放一切尚未解放的国土，同时肃清土匪及其他一切反革命匪徒，镇压他们的一切反抗和捣乱行为。阅兵式共用了2个多小时，受阅部队的人员总计有1.6万多名。

接下来是群众游行。走在游行队伍最前面的是工人，京郊农民紧随其后。后面是机关干部、青年学生的游行队伍。

晚上9时25分，无数彩色的礼花向广场 四周发射出来。首都军民载歌载舞，尽情地欢度这中华人民共和国的第一个夜晚。

开国大典宣告了中华人民共和国的诞生，宣告了中华民族的新生。现在请大家想一个问题：中国人民政治协商会议决定以《义勇军进行曲》为国歌，为什么？（组织讨论）

生：（讨论）师:（总结）《义勇军进行曲》创作于1935年，由田汉作词，聂耳谱曲。《义勇军进行曲》是作者当时为电影《风云儿女》创作的主题歌。

中华人民共和国建国前夕，征集选定国旗和国徽图稿的工作，进展顺利。唯有国歌，虽征集到数以千计的稿件，却没有一首尽如人意的，第一届全国政协会议开幕在即，大家都为国歌无定稿而着急。毛泽东同志关心着整个征选工作的进展。他亲自召集了二十多位有名望的同志一起商议，希望大家出出主意。就在这次会上，有位中年人提出了一项震惊四座的建议：用《义勇军进行曲》作代国歌。这位具有远见卓识的人是谁呢？他就是享誉中外的画家徐悲鸿，他的夫人廖静文对此有过这样一段回忆： 他去参加讨论国歌的会议以前，曾对廖静文说：“我准备建议用《义勇军进行曲》作代国歌。” 廖静文说：“歌词里有‘中华民族到了最危险的时候’，这不大好吧！” “这有什么不好？”徐悲鸿微笑着说，“人民在胜利中不忘记过去的斗争，它能鼓舞人们永远以昂扬的精神继续前进，《义勇军进行曲》正是这样．它歌唱了人民的意志。”

于是，在毛主席召集的座谈会上，徐悲鸿提出了以《义勇军进行曲》作代国歌的建议。徐悲鸿还认为这支歌唱出了民族自信心，唱出了为着理想不怕牺牲，敢于与敌人血战到底的雄气概。徐悲鸿的建议，得到周恩来同志的支持。他认为这支歌曲很雄壮、豪迈，有革命气概，节奏鲜明。但也有人认为新中间已经站起来了，中华民族已经作为一个伟大的民族屹立于世界之林，而这首歌当中还有“到了最危险的时候”，歌词是不是有些过时了。周恩来同志当即指出，这首歌在历史上曾起过巨大的作用，尽管现在新中国成立了，但今后还可能有战争，要居安思危。这一席话，使大家对这首歌的深远意义理解得更深刻了。大家对徐悲鸿的建议纷纷赞同。最后，毛主席也表示同意，他综合了大家的意见，用《义勇军进行曲》作为代国歌。不久，在第一届政协会议上，正式通过《义 勇军进行曲》为代国歌。

（引导学生思考）新中国成立的历史意义是什么？ 生：（讨论）

师：（总结）1．国内意义（1）中国人民进行了100多年不屈不挠的斗争，终于在中国共产党领导下，推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的压迫，建立了中华人民共和国，取得了新民主主义革命的胜利。中国人民结束了被压迫奴役的悲惨命运，成了国家的主人。（2）新中国的成立，是中国历史的伟大转折，开始了由新民主主义向社会主义过渡的新时代。2． 世界意义（1）使占世界1/4的人口摆脱了殖民主义的统治，大大削弱了帝国主义的力量。（2）使亚非拉美人民增强了民族解放斗争的胜利信心。但是，就在新中国成立时，祖国大陆还有一些领土没有解放，西藏是其中的一部分。人民解放军在解放西南各省后，一面向西藏进军，一面力争西藏和平解放。经过不断努力，最终在1951年签署了关于和平解放西藏的协议。下面我们来看具体内容。

三、西藏和平解放（板书）

师：1949年，中国人民解放战争取得决定性胜利，并向西北和西南推进。广大西藏人民和上层爱国人士拥护中央人民政府，渴望西藏早日解放，而帝国主义反华势力却指使和支持西藏地方政府中的亲帝势力抗拒解放，妄图把西藏从中国分裂出去，成为帝国主义的附庸。考虑到西藏的特殊性，中央采取了和平谈判解决西藏问题的方针。通过广播、通信、派劝和团等方式，向西藏地方当局开展政治争取工作。然而以摄政达扎为首的亲帝国主义分裂势力拒不接受中央进行和平谈判的召唤和耐心教育，阻止、扣留甚至杀害劝和代表，并部署武力与解放军对抗。为此，人民解放车于1950年10月实施了昌都战役，消灭了藏军主力，同时在国际上加强外交斗争，揭露国际反华势力分裂中国的阴谋。西藏亲帝国主义分裂势力内外交困，受到沉重打击，达扎被迫下台，第十四世**喇嘛亲政。在西藏上层爱国人士和广大僧俗群众的强烈要求下，西藏地方政府派出以阿沛•阿旺晋美为团长的代表团赴北京进行和平谈判，于1951年5月21日签订了《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》（简称《十七条协议》）。西藏宣告和平解放。西藏和平解放是中国现代史上的重大事件，是西藏历史划时代的转折点，是中国共产党民族政策的伟大胜利，它反映了西藏人民与全国人民的共同愿望和根本利益。西藏的和平解放把中国的民族团结事业推向了新阶段，为增强十华民族的大团结，建设统一繁荣的新中国奠定了坚实基础，为藏民族的发展与进步开辟了广阔的前景。它标志着西藏作为祖国神圣领土不可分割的一部分永远摆脱了帝国主义的侵略和羁绊，回到了祖国大家庭中，彻底粉碎了帝国主义分裂祖国的阴谋。【课堂小结】 1949年10月，中华人民共和国的成立，标志着中国民主革命的基本结束、社会主义革命和建设的开始。中国人民政治协商会议的召开以及《共同纲领》的制定，为新中国的成立做了充分的组织准备。1949年10月1日，在首都北京隆重举行了开国大典，毛泽东向全世界庄严宣告 中华人民共和国成立。新中国的诞生，开创了中国历史的新纪元，具有划时代的重要意义。西藏的和平解放又彻底粉碎了帝国主义分裂祖国的阴谋，把中国的民族团结事业推向了新阶段。

第二篇：新中国成立三大战役

新中国成立三大战役

三大战役是指1948年9月至1949年1月，中国人民解放军同国民革命军进行的战略决战，包括辽沈、淮海、平津三个战略性战役。辽沈、淮海、平津三大战役，历时142天，共争取起义、投诚、接受和平改编与歼灭国民党正规军144个师，非正规军29个师，合计共154万余人。国民党赖以维持其反动统治的主要军事力量基本上被消灭。三大战役的胜利，奠定了人民解放战争在全国胜利的基础。名称： 三大战役 地点：

中国东北、华北、华东 时间：

1948年底至1949年初

参战方：

解放军，国民党军 结果： 解放军胜 主要指挥官： 毛泽东，蒋介石

指挥三大战役的统帅部，中共方面是在河北西柏坡的中央军委（主席毛泽东，副主席兼总司令朱德，副主席兼总参谋长周恩来），国民党方面是在南京的国防部（部长何应钦）和参谋本部（总长顾祝同），由于解放战争时期取消了抗战时期的国民政府军委会，蒋介石以总统名义亲自指挥国防部和参谋本部，甚至多次坐飞机到东北、华北前线指挥，但没有到淮海前线指挥。?

国民政府在前线指挥的将领是：东北剿总总司令卫立煌、徐州剿总总司令刘峙、华北剿总总司令傅作义，另外杜聿明作为前敌总指挥负责了东北国军的撤退和徐州战场的现地指挥（刘峙的指挥部撤退到蚌埠）。

中共方面的前线指挥系统是：

东北野战军林彪、罗荣桓负责辽沈战役，东北军区提供支援；

华东野战军陈毅、粟裕、谭震林和中原野战军刘伯承、邓小平负责淮海战役，华东、中原军区提供支援；

东北野战军林彪、罗荣桓和华北野战军聂荣臻负责平津战役，华北军区和东北军区提供支援。各军区系统主要提供的是军区地方武装和后勤支援。辽沈战役

辽沈战役是第一个战役，也是三大战役中最为关键的战役。辽沈战役从9月12日发起，东北野战军先后分路奔袭北宁路。到10月1日，切断了北宁路，一部分主力进抵锦州城下。10月10日，由华北国民党军组成的“东进兵团”自锦西向通往锦州的要隘塔山发起猛攻。东北野战军预先设置在塔山的两个纵队顽强阻击，鏖战6昼夜，打垮国民党军的数十次冲击，成功地阻止了它的东进。其“西进兵团”出动后，也遭到解放军3个纵队的阻击，进至彰武、新立屯一带后，未敢继续南进。10月9日起，东北野战军发起对锦州的攻击。经过激战，于15日攻克该城，全歼守敌10万余人。随后，被长期围困在长春的国民党第六十军于10月17日起义，新编第七军也放下武器投诚。21日，长春宣告和平解放。10月26日至28日，东北野战军主力在新立屯、黑山地区全歼廖耀湘兵团10万人。11月2日，直下沈阳、营口。辽沈战役至此胜利结束。东北全境宣告解放。在辽沈战役中，人民解放军以伤亡6.9万人的代价歼灭国民党精锐部队47.2万余人。

辽沈战役的具体领导人：林彪、罗荣桓、刘亚楼 淮海战役

淮海战役是第二个

战役，是在以徐州为中心，东起海州、西至商丘、北起临城（今薛城）、南达淮河的广大地区进行的。淮海战役于11月6日发起，到22日为战役第一阶段。在这个阶段中，华东野战军在碾庄地区歼灭黄百韬兵团10万人。中原野战军也完成对徐州的战略包围。11月23日到12月15日，为淮海战役第二阶段。在这个阶段中，中原野战军及华东野战军一部，在宿县西南的双堆集地区包围并歼灭黄维兵团11万人。华东野战军主力在杜聿明指挥的徐州国民党军3个兵团25万人向西突围时，将这股敌人合围于永城东北的陈官庄地区，并歼灭其中的孙元良兵团约4万人。12月15日到1949年1月10日，为淮海战役第三阶段。1949年1月，华东野战军发起对杜聿明部的总攻，全歼邱清泉、李弥两个兵团10个军约20万人，淮海战役中，人民解放军经过66天紧张艰苦的战斗，以伤亡11万余人的代价，歼灭国民党军55.5万人，使长江以北的华东、中原地区基本上获得解放。

淮海战役的具体领导人：刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕、谭震林

淮海战役的意义：沉重打击了国民党的士气，严重动摇了国民党上下的独裁梦想。同时，我军的力量大增，士气高涨，大大增强了解放全中国的信心。此次战役的胜利结束，标识着国民党在长江以北统治的瓦解。为渡江战役的胜利展开打好了基础。平津战役

平津战役是最后一个战役。平津战役在11月29日发起。从12月22日起，人民解放军按照中共中央军委先打两头、后取中间的原则，首先攻克西线的新保安、张家口，在东线，1949年1月15日，全歼天津国民党守军13万余人，解放天津。经过解放军和中共北平地下党的耐心工作，1月31日，傅作义率部接受改编，北平和平解放，平津战役胜利结束。平津战役历时64天，人民解放军伤亡3.9万人，国民党军队52万余人歼灭和改编，使华北地区除太原、大同、新乡等少数据点及绥远西部一隅之地外，全部获得解放。

平津战役具体领导人：林彪、罗荣桓、聂荣臻。

平津战役的意义

平津战役是具有决定意义的三大战役之一。平津战役的胜利，使华北地区基本获得解放。尤其是和平解放北平，进一步打击了国民党的士气，对加速解放战争的进程具有重要意义

第三篇：新中国成立

新中国成立

1949年10月1日下午2时，中国人民政治协商会议第一届全体会议选举产生的中央人民政府委员会在勤政殿举行第一次会议。中央人民政府主席毛泽东，副主席朱德、刘少奇、宋庆龄、李济深、张澜、高岗，以及周恩来等56名中央人民政府委员会委员宣布就职。会议一致决议，宣布中华人民共和国中央人民政府成立，接受《中国人民政治协商会议共同纲领》为施政方针，向各国政府宣布中华人民共和国中央人民政府为中国唯一合法政府，愿与遵守平等、互利及互相尊重领土主权原则的任何外国政府建立外交关系。会议结束后，中央人民政府主席、副主席及各位委员集体出发，乘车出中南海东门，前往天安门城楼出席开国大典。下午3时，北京30万群众齐集天安门广场，举行隆重的开国大典。毛泽东主席在天安门城楼上向全世界庄严宣告："中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”向世界宣告中华人民共和国成立。

伟大历史意义

中国共产党领导全国各族人民，推翻了压在人民头上的帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山，取得新民主主义革命的胜利并建立了中华人民共和国，新中国的成立，开辟了中国历史的新纪元，从此，中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为了独立自主的国家，中国人民从此站起来了，成为国家的主人。壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。[1]

第四篇：新中国成立教案

新中国成立教案

崔 霞

教学目标

【知识与能力】通过对本课的学习，学生应掌握以下基础知识：中国人民政治协商会议的召开及其内容，中央人民政府委员会第一次会议，开国大典的过程，中华人民共和国成立的历史意义，西藏的和平解放。

【过程与方法】

1.通过对过去学习过的知识的回忆，帮助理解本课的内容。

2.通过向学生播放有关开国大典的影视作品或纪实片，增强直观教学的效果，从而帮助学生理解本课内容。对于本课中一些难于理解的内容，可以在学生讨论的基础上，采用教师分析的方法完成教学任务。

【情感态度与价值观】

1.通过中国人民政治协商会议内容的讲述，使学生认识：这是一次全国人民大团结的盛会，胜利的盛会。《共同纲领》起了临时宪法的作用。会议对新中国的建立做出了重大的贡献。

2.通过对新中国成立历史意义的分析，使学生认识：它是中国历史的转折点，标志着新民主主义革命基本结束，开始向社会主义过渡的新时期。

3.通过对西藏和平解放的讲述，使学生认识：这标志着祖国大陆的完全解放。解放军进藏，有力地维护了祖国大陆的统一。

教学重点

中国人民政治协商会议第一届全体会议的召开及其主要内容

教学难点

中华人民共和国成立的历史意义

教学方法

讲述法、纵向联系法、分析法、启发式教学法 教学媒体

投影仪、视频、图片

课时安排

1课时

教学结构与过程

【新课导入】 自然导入法。从这一节开始学习的是中国现代史的内容，从中国现代史的历史分期来看，1949年10月1日中华人民共和国成立，标志着中国民主主义革命的基本结束，中国历史进入新民主主义向社会主义过渡时期。

根据历史发展的情况，新中国成立至今五十多年的历史可分为四个历史阶段： 1949年10月至1956年底，为新民主主义社会向社会主义社会过渡阶段； 1957年1月至1966年5月，为开始全面建设社会主义的十年； 1966年5月至1976年10月，为“文化大革命”的十年； 1976年10月之后，为社会主义现代化建设的新时期。

本节讲述的是第一阶段的历史——社会主义制度的建立，是转折和过渡时期的历史，具有重要的历史地位。

第二单元 社会主义制度的建立（板书）

首先我们要学习的是第5课，中华人民共和国成立。第5课 中华人民共和国成立（板书）【讲授新课】

“向全国进军”的命令发布后，人民解放军打响了进军全国的隆隆炮声，与此同时，筹建新中国的工作也在紧锣密鼓地进行。

一、中国人民政治协商会议召开（板书）

师：（组织学生阅读教材相关内容）请同学们想一下，新政协是针对什么来说的？ 生：旧政协。

师：旧政协是指哪一次政协？其内容是什么？

生：1946年初召开的政治协商会议。内容是商讨抗战后和平建国问题。尽管也通过了一些决议，但由于蒋介石发动了反共反人民的内战，政协决议被撕毁，没有起到应有的作用。

师：1949年9月2l口下午7时，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平中南海怀仁堂隆重开幕。中共中央主席毛泽东致开幕词，他庄严宣布：“占人类总数四分之一的中国人民从此站起来了”。一致通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》《中国人民政治协商会议组织法》《中华人民共和国中央 人民政府组织法》，以及决定定北京为国都，中华人民共和国采用公元纪年，确定《义勇军进行曲》为代国歌，五星红旗为国旗。尤其是《共同纲领》的制定，意义重大。它是一部 人民民主的建国纲领，是新中国的临时大宪章，“是中国历史上一个极端重要的文献”。

我们可以把新政协的内容总结一下了。

1．《共同纲领》（国名、国家性质、施政方针）（板书）2．选举中央人民政府主席、副主席（板书）3．确定国旗、国歌、国都、纪年方法（板书）4．建立人民英雄纪念碑（板书）

现在请同学们把在课前收集到的关于国旗、国歌、国徽和人民英雄纪念碑的知识讲一下。生：（讲述）师：（总结）

1.中华人民共和国的国旗是五星红旗。国旗的颜色为红色，象征革命；旗面左上方缀着五颗黄色五角星，大五角星代表中国共产党，四颗小五角星环拱于大五角星之右，并各有一个角尖对着大星的中心点，象征小国共产党领导下全国各族人民的大团结和全国人民对党的衷心拥护。1949年 9月27日中国人民政治协商会议第一届全体会议通过决议，定五星红旗为国旗，并宣告“中华人民共和国的国旗为红地五星旗，象征中国革命人民的大团结。

2.国歌是田汉作词、聂耳作曲的《义勇军进行曲》。它经中国人民政治协商会议第一届全体会议通过作为代国歌；1978年集体填入新词，由中华人民 共和国第五届全国人民代表大会第一次全体会议通过，定为正式国歌。1982年12月4日又由中华人民共和国第五届全国人民代表大会第五次会议通过决定，恢复《义勇军进行曲》为中华人民共和国国歌，撤消1978年第五届全国人民代表大会第一次会议通过的关于中华人民共和国国歌的决定。

3.国徽：国徽呈圆形。国徽中心为红地上的金色天安门城楼，城楼正上方的4颗金色小五角星呈半弧形状，环拱一颗大五角星。国徽四周由金色麦稻穗组成正圆形环，麦稻秆的交叉处为圆形齿轮；齿轮中心交结着红色绶带，分向左右结住麦秆下垂，井把齿轮分成上下两部分。红色和金色融合在一起，体现了中华人民共和国的神圣和庄严。国徽图案象征中国人民自“五四运动”以来的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生，代表中华人民共和国的尊严。

4.人民英雄纪念碑位于天安门广场的南部。根据1949年9月30日中国人民政治协商会 议第一届全体会议的决议兴建，同日下午举行奠基典礼。1952年8月1日正式动工兴建。1958年4月建成，同年5月1日揭幕。纪念碑正面向着天安门。重60吨，高14.7米，上面雕刻着毛泽东题写的“人民英雄永垂不朽”8个镏金大字。碑身背面是毛泽东撰、周恩来书的碑文：“三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”。纪念碑用17000块花岗石和汉白玉砌成，有8幅汉白玉浮雕，镶嵌在大碑座四周。从东面起，浮雕的主题按着历史顺序排列，分别为：“虎门销烟”“金田起义”“武昌起义”“五四运动”“五卅运动”“南昌起义”“抗日游击战争”“胜利渡长江”。在“胜利渡长江”两旁，另有两幅装饰性浮雕，主题为：“支援前线”“欢迎人民解放军”。浮雕每块高2米，十块合在一起长达40.68米，共有170个人物，概括地表现了中国100多年来的革命历史。

二、开国大典（板书）

师：（引导学生看教材上有关开国大典的插图，或者播放电影《开国大典》的片断，使同学们了解实况）

1949年10月1日下午2点55分，毛泽东和一代开国元勋们经新华门来到天安门，从西头马道登上天安门城楼。在金水桥之南大约50米处的以华北军区军乐队为主组成的联合军乐队奏响了《东方红》乐曲，广场上人群欢声雷动。3时整，盛大而隆重的开国大典开始。参加这次典礼的有中国人民政治协商会议全体代表，有首都各工厂、各大专院校、各机关的代表，有市民、近郊农民和城防部队等等，共约30万人。中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、委员就位。当林伯渠宣布“请毛主 席升国旗”时，毛泽东神情庄重，用力按动了通往电动旗杆的电钮„„第一面耀眼夺目的五星红旗顺着旗杆，冉冉升起。这时，乐队奏起《义勇军进行曲》，54门礼炮齐鸣28响。这54门礼炮象征着参加中国人民政治协商会议第一届全体会议代表中的54个民族；28响标志着中国共产党领导人民英勇奋斗的28个春秋。参加大会的30万人肃立致敬，指挥员行举手礼，注视着中华人民共和国的庄严而美丽的五星红旗徐徐上升。在这庄严、热烈的时刻，毛泽东用响亮的声音宣读了中央人民政府公告，向4.75亿中国人民，向全世界宣布：“中华人民共和国中央人民政府成立了！”

接着，阅兵式开始。阅兵司令员、中国人民解放军总司令朱德乘坐敞篷轿车，在《三大纪律、八项注意》等军乐的奏鸣中，由聂荣臻陪同，出东三座门，沿着东长安街、东单广场，直到外国领使馆聚集的东交民巷，顺序检阅肃立严整的三军部队。朱德总司令检阅完部队驱车回到天安门城楼后，宣读了《中国人民解放军总部命令》：中国人民解放军全体指战员，坚决执行中央人民政府和中央人民革命军事委员会主席毛泽东的一切命令，迅速肃清国民党反动军队的残余，解放一切尚未解放的国土，同时肃清土匪及其他一切反革命匪徒，镇压他们的一切反抗和捣乱行为。阅兵式共用了2个多小时，受阅部队的人员总计有1.6万多名。

接下来是群众游行。走在游行队伍最前面的是工人，京郊农民紧随其后。后面是机关干部、青年学生的游行队伍。晚上9时25分，无数彩色的礼花向广场 四周发射出来。首都军民载歌载舞，尽情地欢度这中华人民共和国的第一个夜晚。

开国大典宣告了中华人民共和国的诞生，宣告了中华民族的新生。

现在请大家想一个问题：中国人民政治协商会议决定以《义勇军进行曲》为国歌，为什么？（组织讨论）生：（讨论）

师:（总结）《义勇军进行曲》创作于1935年，由田汉作词，聂耳谱曲。《义勇军进行曲》是作者当时为电影《风云儿女》创作的主题歌。这支歌唱出了民族自信心，唱出了为着理想不怕牺牲，敢于与敌人血战到底的英雄气概。歌曲很雄壮、豪迈，有革命气概，节奏鲜明。

（引导学生思考）新中国成立的历史意义是什么？ 生：（讨论）

师：（总结）1．国内意义（1）中国人民进行了100多年不屈不挠的斗争，终于在中国共产党领导下，推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的压迫，建立了中华人民共和国，取得了新民主主义革命的胜利。中国人民结束了被压迫奴役的悲惨命运，成了国家的主人。（2）新中国的成立，是中国历史的伟大转折，开始了由新民主主义向社会主义过渡的新时代。2． 世界意义（1）使占世界1/4的人口摆脱了殖民主义的统治，大大削弱了帝国主义的力量。（2）使亚非拉美人民增强了民族解放斗争的胜利信心。

但是，就在新中国成立时，祖国大陆还有一些领土没有解放，西藏是其中的一部分。人民解放军在解放西南各省后，一面向西藏进军，一面力争西藏和平解放。经过不断努力，最终在1951年签署了关于和平解放西藏的协议。下面我们来看具体内容。

三、西藏和平解放（板书）

师：1949年，中国人民解放战争取得决定性胜利，并向西北和西南推进。广大西藏人民和上层爱国人士拥护中央人民政府，渴望西藏早日解放，而帝国主义反华势力却指使和支持西藏地方政府中的亲帝势力抗拒解放，妄图把西藏从中国分裂出去，成为帝国主义的附庸。

考虑到西藏的特殊性，中央采取了和平谈判解决西藏问题的方针。通过广播、通信、派劝和团等方式，向西藏地方当局开展政治争取工作。然而以摄政达扎为首的亲帝国主义分裂势力拒不接受中央进行和平谈判的召唤和耐心教育，阻止、扣留甚至杀害劝和代表，并部署武力与解放军对抗。为此，人民解放车于1950年10月实施了昌都战役，消灭了藏军主力，同时在国际上加强外交斗争，揭露国际反华势力分裂中国的阴谋。西藏亲帝国主义分裂势力内外交困，受到沉重打击，达扎被迫下台，第十四世**喇嘛亲政。

在西藏上层爱国人士和广大僧俗群众的强烈要求下，西藏地方政府派出以阿沛•阿旺晋美为团长的代表团赴北京进行和平谈判，于1951年5月21日签订了《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》（简称《十七条协议》）。西藏宣告和平解放。

西藏和平解放是中国现代史上的重大事件，是西藏历史划时代的转折点，是中国共产党民族政策的伟大胜利，它反映了西藏人民与全国人民的共同愿望和根本利益。

西藏的和平解放把中国的民族团结事业推向了新阶段，为增强十华民族的大团结，建设统一繁荣的新中国奠定了坚实基础，为藏民族的发展与进步开辟了广阔的前景。它标志着西藏作为祖国神圣领土不可分割的一部分永远摆脱了帝国主义的侵略和羁绊，回到了祖国大家庭中，彻底粉碎了帝国主义分裂祖国的阴谋。【课堂小结】

1949年10月，中华人民共和国的成立，标志着中国民主革命的基本结束、社会主义革命和建设的开始。中国人民政治协商会议的召开以及《共同纲领》的制定，为新中国的成立做了充分的组织准备。1949年10月1日，在首都北京隆重举行了开国大典，毛泽东向全世界庄严宣告 中华人民共和国成立。新中国的诞生，开创了中国历史的新纪元，具有划时代的重要意义。西藏的和平解放又彻底粉碎了帝国主义分裂祖国的阴谋，把中国的民族团结事业推向了新阶段。

第五篇：新中国的成立教学反思

新中国的成立教学反思

新中国的成立和巩固政权的斗争,这节课是我的汇报课。在整个备课的过程中我反反复复的修改，前后用了两个星期的时间，除了睡觉，脑子里全是教学设计。从听课老师们的反应，证明我的努力没有白费。在设计这节课时，我选了前部分内容，结构比较清晰，如何把这节课上得生动有新意倒有些难。我上网浏览学习了相关的课件，并把大学课本上相关这节知识认真的钻研了一篇，尽管后来我的课上没用到这些，但启发了我的思维，我慢慢地形成了自己的想法，设计了一节完整的课——以红旗为课的线索，围绕红旗这个主题来讲。

这节课比较创新的有以下几个方面；

一、导入。我用歌曲《红旗飘飘》作导入，接下来提问学生“听完这节课，同学们有什么感受呀？学生很多回答说：激昂、振奋！大多同学被歌曲感染，注意力集中到了课堂。见同学们的情绪被调动，我及时在感情上作了升华；是啊，五星红旗让我们自豪和骄傲，但为了升起这面红旗，无数的革命先烈们付出了生命的代价。太平天国、义和团的将士们不顾生死，英勇就义；谭嗣同流血菜市口，唤起了辛亥革命人士的奋斗，终于推翻了清政府。但革命的道路仍很艰难，中共诞生给中国人民带来了希望，中国人民终于站起来了。今天就让我们一起来感受新中国成立的盛况。

二、专题意识，考虑到这节课的内容比较单一，如何让课上得有深度，让学生能有所启发，我一直在思考这个问题。在讲到《共同纲领》这一知识点时，覃老师建议我加上政治民主化的历程。于是我设计了一个讨论问题：今年是民主法制建设100周年，为实现政治民主先进的中国人作了哪些探索？为提高课堂效率我设计了四组计论。第一组；思考农民阶级作出的探索；第二组资产阶级作出的探索；第三组无产阶级作出的探索；第四组归纳具有宪法性质的文件。分工明确后，同学们热烈的讨论，积极参与。

三、情感教育；我从五星经旗这个角度进行爱国主义教育。补充的国旗设计者曾联松老人，在看到国旗图案自集的启事后，情不自禁地投入到构思设计中去。为把国旗设计好，老人学习了毛主席的《论人民民主专政》等著作，经过一个多月的反复构思制作，终于选择出了最满意的图案。幻灯片上显示了五星红旗；为调动同学们的积极性，我问到：那么同学们知道五星代表的象征意义吗？课堂顿时活跃起来，同学们小声议论，纷纷举手回答。

四、情景体验。新中国成立举行的隆重开国大典，我用视频百年中国《开国大典》的形式让学生支体验感受结束了百年耻辱的中国人的扬眉吐气。在看之前布置情景体验题；假设你是当时的一名记者，请以你的身份报导一下当时盛况。几名同学学着记者的口吻给大家报导，同学们都被逗乐了，课堂气氛达到了高潮。

五、联系实际；情景体验之后，我及时作出总结；通往天安门城楼古砖道有100级台价，然而为了登上这100级阶，毛泽东和他的战友们奋斗了整整28年，终于将第一面鲜艳的五星经旗升起。然而新生的政权仍然形势危急，任务依然严峻……五星红旗能否毅立不倒，很多人心中打下问号。这时，我再次提到国旗设计都曾联松老人。幻灯显示老人的坚定认为：“我永远相信，五星经旗不会倒，愈经风雨它将愈鲜艳夺目”曾联松老人有三个心愿：第一五星红旗能在香港飘扬，第二五星红旗插在澳门，第三五星红旗飞舞在台湾。根据材料我再次以红旗对学生进行情感教育。老人的心愿已经实现，澳门、香港飘扬着五星红旗，我们相信台湾终会回到祖国的怀抱。红旗代表的是中国，它让我们为祖国的强大而感到自豪。请看图片（幻灯显示）南极科考站上飘扬的五星红旗、联合国上空的五星红旗、申奥成功，兴奋的人们脸上的五星红旗、刘翔手中的红旗，太空中杨利伟展示着手中的红旗、奥动火炬到旧金山，在美华人自动上街挥舞红旗保护圣火，一片红的海洋让我们震撼感动。看着学生专注的眼神，我知道我的目的达到了，他们已经被这些图片所感动。我们一起来感受诗人艾青对红旗的歌颂（学生一起朗读）。

不足之处：

一、幻灯片太多,一般来少不能超过20张。这大概是我经常易犯的错误，不舍得删总觉得这也重要，那也不错,面面俱到，什么都给学生讲,学生什么都听，结果是什么都记不下来，每次到下节课提问时，我就觉得郁闷。

二、在情感教育方面做的还不够。我以红旗为线索，但在涉及红旗时如奥运圣火最贴近现实但我只是一句话带过，没有更深地更有情感地去描述。另外播放视频时声音太少，不能把开国大典的振憾让学生体会到。