公共教学区教室及走廊文化装饰设计竞赛(正式)

第一篇：公共教学区教室及走廊文化装饰设计竞赛(正式)

2013中国矿业大学公共教学区教室及走廊文化装饰设计竞

赛

一、竞赛目的

美化公共教学区软环境，营造温馨、舒适、激励、向上的氛围，积极推进校园文化全面建设工作。

二、设计原则

整体布局合理、画版简洁美观大方、内容积极向上、体现学校特色、彰显大学本色。

三、设计内容

根据装饰内容，用不同形式、不同风格的画板对公教三区的大厅、教室和走廊进行点缀式装饰，具体内容包括：整体布局设计、画板安装地点、画板尺寸、画板选材、画板背景选用等。

画板内容安排：

1.教室内墙：一般以励志名言、名人字画、师生艺术作品为主； 2.走廊墙壁：一般以国内外知名专家、师生艺术作品、摄影作品为主； 3.一层大厅：一般以人物介绍（含教学名师、各级优秀教师）为主

注明：画板内容由学校宣传部牵头，教务部、校团委、学工处等参加进行征集和审核。

四、设计要求

（1）整体布局：要求简洁、大方，展点布局合理。各个展点画板数量、背景选用、框架选择等要结合画板内容和背景进行合理选择。

（2）一层大厅：要求提供“优秀教师获得者”专门展区。该展区内提供每位优秀教师的基本信息，包括个人照片、基本信息及获奖情况（简述性）。该展区按30个获奖教师进行设计。每个单元的尺寸按照整体展区的尺寸进行合理设计，且每个单元可以进行更换。大厅其他部位的装饰由设计者根据空间的布局进行合理设计。

（3）教室内墙：除教室前侧（黑板一侧）外，其他三面墙体均可根据画板的内容进行合理设计，教室总数为29间。

（4）走廊和连廊：考虑到人流量的因素，仅对公教三区的1-3层的走廊和连廊进行设计。具体画板数量、背景选用、框架选择等，请到实地进行勘查，进行合理选择。

五、作品提交要求

（一）概念：（设计说明500字以内）

（二）设计方案：包括以下几部分

① 整体布局平面图、立面图

② 各画板设计平立面图(标明所使用材料）

③ 主要空间效果图

④ 主要画板效果图

（三）文件格式：提交作品的电子文档

① 设计图纸要求：

参赛者自行将以上要求内容编排在A2的画板版心幅面范围内（数量不超过3张）打印上交。

② 图片要求：

单张图片原大应在300dpi以上，CAD图纸需按比例绘制、标明尺寸，并应逐个提供JPG格式文件，设计说明提供Word文档文件、作者照片、个人简介。

③ 提交含上交画板、CAD图纸（JPG格式)、效果图等内容的电子文档的光盘。

六、参赛要求

（1）本赛事面向全校在读的本科、研究生。

（2）参赛者可以个人参赛，也可组织团队参赛，团队参赛的人数不得超过5人。（3）参赛者需提交《参赛报名表》，表格填写要齐全、清晰。（4）本次设计竞赛作品提交截止时间为2013年4月30日； 作品及光盘提交地点：艺术与设计学院B210。

七、时间安排

第一阶段：2013年4月30日前，启动该项活动，参与者进行设计并提供竞赛作品，要求提供设计图及相关文档说明。

第二阶段：2013年5月30日前，学校组织相关单位及有关人员对参赛作品进行评审。

八、奖项设置

一等奖：1名，二等奖：2名，三等奖：3名，鼓励奖：若干名

承办单位

校团委

学生工作处

艺术学院

公共教学服务中心 二○一三年三月二十四日

第二篇：教室文化装饰策划书

聊大东昌学院教室文化装饰策划书

一、活动背景

教室文化是大学校园文化的重要组成部分，教室是同学们活动最主要的场所，教室文化建设关系到学生生活与学习质量，为营造良好的教室文化氛围，增强班级凝聚力，发挥各班同学的团结友爱互帮互助的精神，我院特举办教室文化装饰活动，此次活动为同学提供更多发挥创造自己的生活和学习空间的机会，充分展现大学生风采。

二、活动目的及意义

丰富我院学生课余文化生活，进一步美化我院学生的学习环境，增强我院学生的团结力、凝聚力和创造力，增进同学之间的友情，激发同学们的创新热情，充分展现新一代大学生的个性，增强集体荣誉感。通过设计及装饰教室，加强团队意识和归属感。同时，良好的学习环境可带给同学们舒畅的心情，从而形成良好的学习氛围。

三、活动对象：

全院2010级、2011级的所有班级

四、评委组成：

院团委张曙光老师、院主席团成员一名、院学生会生卫部全体成员和各系代表一名。

五、活动时间：（2011年10月20日—2011年11月8日）

初赛：由各系生卫部依据本系情况自行安排，决赛：11月8日评审团在部长带领下到各系参观教室装饰，进行评选活动。

六、设计内容

（1）教室风格设计：各参赛教室须确定自己教室的风格，如文雅、活泼等。教室装饰需设置宣传栏与公告栏两大板块。形象设计可通过装饰黑板、墙壁、卫生角、天花板或悬挂健康向上的书画作品或

摆放富有特色的饰物或利用照片等装饰。

（2）黑板报: 以自己班级所定下的健康向上的班级精神为装扮

主题,进行黑板报的设计与编排.也可依据自己班级的班规、班风为主

题进行黑板报的设计与编排。

七、设计要求

（1）设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气，活

力，教室的文化和学习氛围，能体现专业和成员的共同理想与追求。

（2）室内装饰设计合理，风格鲜明，体现积极健康的精神风格。

（3）倡导自制，不提倡购买成品装饰或在墙壁贴成品画及拉花等。

八、比赛流程

（1）组织宣传：在南苑餐厅和北苑餐厅各张贴一张宣传海报。于

20日晚7：00召集各系生卫部部长，简述活动要求，下发通知。

（2）在最后的评比活动进行之前再张贴宣传海报，加大宣传力度。

（3）各系先在本系进行教室文化装饰的评选活动。之后，每个系

再推两个装饰好的教室参加院里的评选活动。

（4）11月9日由院生卫部全体成员及各系代表对参赛教室进行

评分。

（5）制作展板展出获奖教室的图片并有文字性说明和评委的评

语。

（6）将获奖教室的图片通过记者站发到学院的新闻网，做好活动宣传工作。

九、评分标准

1、主题:主题突出，体现本专业特色；（30分）

2、创意:设计内容新颖，具有创新意识；（30分）

3、美观:搭配适中，整体融洽；（20分）

4、卫生:参照周四卫生检查标准。（20分）

十、奖项设置

一等奖：两名

二等奖：三名

三等奖：五名

聊大东昌学院院团委

院学生会生卫部

2011年10月16日

第三篇：教室文化装饰大赛策划书

教室美化设计大赛

计

划

书

主办单位：法学院团总支学生会

承办单位: 法学院学生会劳卫部

策划日期：2012年10月

法学院教室美化设计大赛活动策划书

一、活动背景

教室文化是大学校园文化的重要组成部分，教室是同学们活动最主要的场所，教室文化建设关系到学生生活与学习质量，为营造良好的教室文化氛围，增强班级凝聚力，发挥各班同学的团结友爱互帮互助的精神，我院特举办教室文化装饰活动，此次活动为同学提供更多发挥创造自己的生活和学习空间的机会，充分展现大学生风采。

二、活动目的及意义

丰富我院学生课余文化生活，进一步美化我院学生的学习环境，增强我院学生的团结力、凝聚力和创造力，增进同学之间的友情，激发同学们的创新热情，充分展现新一代大学生的个性，增强集体荣誉感。通过设计及装饰教室，加强团队意识和归属感。同时，良好的学习环境可带给同学们舒畅的心情，从而形成良好的学习氛围。

三、活动对象：

活动全院2012级的所有班级。

注：每个班级分两队参加此次比赛，每队由十名左右同学组成。

四、评委组成：

院党总支副书记，团总支书记、院主席团成员

五、活动时间：

装饰美化时间：2012年11月1日——2012年11月7日

评比时间；2012年11月8日

六．教室分配

一班：A队负责c505教室B队负责c506教室

二班: A队负责c301教室B队负责c301教室

三班：A队负责 c507教室B队负责b202教室

七、活动内容

本次评选内容由两项组成1.教室卫生评比：活动期间，劳卫部组织人员对参评教室进行卫生检

查打分。

2.教室装饰评比

（1）教室风格设计：各参赛教室须确定自己教室的风格，如文雅、活泼等。教室装饰需设置宣传栏与公告栏两大板块。形象设计可通过装饰黑板、墙壁、卫生角、天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片等装饰。

（2）设计要求

①设计内容必须积极向上，健康活泼，突出法律文化特色，体现大学生的朝气，活力.②室内装饰设计合理，风格鲜明，体现积极健康的精神风格。③倡导自制，不提倡购买成品装饰或在墙壁贴成品画及拉花等。

（3）注意事项

①.教室勿乱贴乱画

②.教室不能装饰的花哨离奇

③.不能与大学生文明精神的主旨相违背，不能与活动主题相背，不合乎主题

④.教室装饰过程中不得扰乱正常的教学秩序。

八、比赛流程

（1）组织宣传：在学校北门悬挂赞助宣传条幅一面。于10月26日下午5：30召集12级各班班长.团支书以及劳卫委员，简述活动要求，动员参赛班级，下发比赛通知。

（2）装饰过程中由劳卫部负责教室装饰大赛的部员给予装饰建议。并在比赛期间由劳卫部负责教室卫生监察的同学每日对教室卫生打扫情况进行评分

（3）11月5日，有学生会主席团成员以及劳卫部部长对参评教室进行初评打分并给予整改意见与建议。

（4）11月7日进行终评，结合初评整改效果，综合量化打分，决出名次。

（5）由我院学生会宣传部配合，对美化设计候的教室进行拍照，并将美化设计效果出色的教室的图片通过网络信息部发到学院的新闻网，做好活动宣传工作。

九、评分标准

1、主题:主题突出，体现本专业特色；（30分）

2、创意:设计内容新颖，具有创新意识；（30分）

3、美观:搭配适中，整体融洽；（20分）

4、卫生:参照周三卫生检查标准。（20分）

十、奖项设置及奖励措施

一等奖：1名获奖队员加量化分3分二等奖：2名获奖队员加量化分2分三等奖：3名获奖队员加量化分1分

2012

法学院 团总支学生会劳卫部 年10月12日

第四篇：教室装饰设计策划

信息工程学院教室装饰设计大赛

策

划

书

信息工程学院生活劳卫部 时间：2012年3月2日

教室装饰设计大赛活动方案

一、活动目的为营造良好的教室文化氛围，增强教室凝聚力，发挥学生专业的特长和“团结友爱、互帮互助”的精神，为同学们提供更多发挥创造自己的生活和学习空间，丰富同学们的业余生活，充分展现我院大学生风采，信息工程学院生活劳卫部决定举办此次教室装饰设计大赛。希望各专业的学生用睿智的头脑和灵巧的双手，点缀生活空间，诠释你们理想的生活和飞扬的梦想。

二、参赛对象

信息工程学院10、11(含ZB班)级各班教室

三.、设计内容

教室风格设计内容各参赛教室须确定自己教室的风格，如文雅、温馨、活泼等。形象设计可通过装饰地面、墙壁、卫生角、天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带等装饰。

四、设计要求

1）设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气、活力、教室的文化和学习氛围，能体现专业和成员的共同理想与追求。

2）具体形式不设定，可自由确定其内容，但须有突出的特点，一目了然。

3）室内装饰设计合理，富有美感，风格鲜明，体现积极健康的精神风格。

4）取一个符合本教室特定文化氛围的名称于室内合适的地方。

5）倡导自制，不提倡购买成品装饰或墙壁贴画。

6）购买装饰品的花费，从班费中支出。

五、审核成绩评定：

根据评委组检查的打分，取总分数的平均分。

六、评委组成：

学工办老师及团总支学生会干部。

七、比赛流程：

1、组织宣传：展板宣传、发放宣传单、设咨询点,同时由我院生活部召开各班生活委员会议部署及组织宣传工作。

2、3月12日由本次比赛评委组对参赛寝室按顺序进行评分;并与3月15日将展出各参赛教室照片,比赛遵循公平、公正、公开的评分原则。

3、照片展示：3月15日分别1号教学楼下及五楼楼梯口展示出我院获奖教室照片。

八、奖励办法：

综合评委的评分,本次教室设计大赛将评出以下奖项：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，除以上奖项外，还将评出最佳创意奖一名。

九、评分标准：

1.创意设计内容新颖，大方20分。

2.美观颜色鲜明，搭配适中，整体融洽20分。

3.手工设计内容中的装饰品应以手制品为主30分

4.卫生教室参照教室评分细则20分。

5.名称设计名称别致，能体现室内设计的内容10分。

活动时间：2012年03月5日——2012年03月12日

活动宣传：展板宣传、设立宣传点。

比赛时间：2012年03月12日（15:00——17:00）

信息工程学院团总支生活劳卫部

2012年03月4日

第五篇：2011教室宿舍文化设计

“我爱我家” 教室、宿舍文化设计大赛

一、指导思想

以丰富多彩，健康向上的文化活动为载体，活跃校园文化生活，提升校园文化品位，丰富教室、宿舍文化生活，构建和谐校园、和谐教室、和谐宿舍，陶冶学生情操，营造良好的育人环境，推动校园精神文明和道德建设。

二、活动时间：

三、活动主题：创精品教室、宿舍文化，展青春绚丽风采

四、参加对象：全体同学

五、活动方案：

（一）宿舍文化设计大赛

宿舍的创意方面应注重文化风格、文化氛围的修饰。在总体上，一定要整齐干净，发挥集体的聪明才智和团体精神，设计方案要科学合理有一定的实用性，能够长久保持。具体标准如下：

对宿舍内布置基本要求如下：（40分）

参赛宿舍在大赛期间，要严格以《宿舍管理条例》的有关规定保持好宿舍内务。

空墙壁可用透明胶带适当装饰字画，每个床位对应的墙面不能超过一幅，大小不能大于4开纸（对于较小的字画和照片可粘贴多幅，但总体大小不能大于4开纸，要保持美观），内容要健康，形式要雅观，注意不得使用浆糊、图钉，双面胶等。

可以运用彩带等常用方式装饰。整体效果（20分）

美观大方、整洁整齐、空气清新、实用性强 文化创意、文化氛围，（30分）

要体现一定的文化氛围，如个人字画作品、警句格言、座右铭、集体照、手工制品、艺术作品、宿舍命名（…居、轩、室、堂、屋、斋、阁等），另外可以摆放盆景、养观赏鱼等，但不能在宿舍内养宠物。

有创意，有新颖的设计和布置，体现个性与温馨。团队精神（10分）

宿舍内所有成员都要参与到宿舍的设计活动中去。创意的整体效果。所有成员比赛期间无违纪和不文明行为记录。

评比办法：

分平日检查（占20%）和集中统一检查（占80%）计分，平日上下午各检查一次，10月31日上午集中检查评比。

（二）宿舍“开心果”征文大赛

1.作品内容健康向上，主要反映日常生活中在校园、宿舍中发生的各种趣事、乐事等，并创作成小故事。

2.题材不限，要求文字精练，语言简洁明了，同时注重故事情节，字数在500字以内，写清班级、宿舍号。3.上交时间：10月31日前交到团委办公室。

（三）教室文化设计大赛

为了加强班级文化建设，开展 “我的班级我设计”大赛。各班要发动全体同学积极参与到活动中来。要根据学校的统一布置来开展设计活动，具体要求如下： 1.活动内容：

1)班徽设计：要求统一用16K纸设计，可以手绘，也可利用电脑制作，但作品必须要有特色，具有一定的含义，要附有文字介绍。2)教室环境设计：

① 要求卫生要达标；教室内外墙壁无乱刻、乱画痕迹，地面无口香糖；桌椅、学习用品摆放整齐，课桌面整洁。

② 悬挂国旗：教室后黑板正上方中央，离上板沿10厘米处。左右两边整齐地张贴各班奖状。

③ 教室前标语：擦拭干净，标语上面无纸张、碎屑。

④ 卫生工具：统一放置于教室（靠走廊墙边）后，摆放要合理整齐。⑤ 设立“学习园地”：在教室靠走廊墙面的两窗之间位置设立班级“学习园地”。⑥ 悬挂“文明修身行为公约”：悬挂于教室后黑板旁边，临近校园一侧墙面的中间位置，离上黑板沿10厘米。

3)班级设计合理美观，内容符合学生的健康发展。在教室内通过布置鲜花角、格言窗、回音壁等来设计美化自己的班级，努力营造一种和谐美丽、积极向上的氛围。

4)要突出班级发展目标、班级特色、专业特点、班训、班风、学风、班级环境布置等方面的内容，让每一面墙、每一个角落都会说话，发挥育人作用。

2.检查评比时间：

1)10月31日前各班将班徽设计方案送团委办公室，注明班级和设计者姓名。2)10 月31日由学校统一组织进行教室环境设计评比。

六、奖励办法：

（一）评选星级宿舍、优秀班级组织奖。

1、综合评出优秀星级宿舍15个。

2、评选出样板教室10个。

3、评选优秀班级12个。

注：在宿舍敲诈、大声喧哗、唱歌、打架等不文明行为，取消优秀星级宿舍评选资格。

（二）量化加分

教室文化优秀的班级、宿舍优秀班集体分别量化成绩中加2分。

（三）举办文化照片展，将在活动月中表现突出的作品以照片形式在全校进行展示。

学生科、团委 2011年10月10日