专题十 哲学思想与唯物论、认识论教学设计

第一篇：专题十 哲学思想与唯物论、认识论教学设计

二轮复习课案

专题十 哲学思想与唯物论、认识论

一、唯物论

考情聚焦(1)从知识的考查看：近三年试题聚焦于哲学的基本派别、按客观规律办事、意识的作用、实践与认识关系、真理及其认识的过程。其中意识的作用、认识过程是考查的重点，特别是2011-2012年有关意识作用的试题较多。

(2)从试题类型上看：试题多以体现类为主，时事类材料题明显减少，具体案例类试题增多。选择题多以体现、表明等设问词出现，考查对具体概念和哲理的理解。材料题多以辨析类和措施类、体现类为主，考查对哲学原理的理解与运用。

重点要点备考策略(1)立足专题复习：可以分为三部分——哲学的基本知识、唯物论和认识论。哲学的基本知识要把握两对关系，认识两种派别，明确一项作用。两对关系是哲学与世界观的关系、哲学与具体科学的关系。两种派别是唯物主义和唯心主义。一项作用是真正哲学的作用。唯物论要认识一种方法、两个概念、三对关系。一种方法是一切从实际出发，实事求是。两个概念是物质和意识。三对关系是物质与运动的关系、绝对运动与相对静止的关系、物质与意识的关系。认识论要明确实践与真理两个概念，明确实践与认识的辩证关系，理解认识的反复性和无限性。

(2)立足整个教材：合理区分唯物论、认识论、辩证法和历史唯物主义，明确物质与意识，社会存在与社会意识的关系；立足可持续发展主线；认识规律、意识的作用、联系、发展和矛盾的观点。

识记：意识（实践、认识、真理）的特征

考向预测 促进经济发展方式的转变，实现人与自然的和谐、建设美丽中国是我国转变经济发展方式的重点和目标，围绕这一重点，我们必须把握如下几方面。

(1)结合教材和现实生活中的名言警句，区分唯物主义与唯心主义，并认识唯物主义的基本派别。(2)结合人工降雨、环境改造、经济调节等现象，认识物质世界的客观性，尊重规律与发挥主观能动性的结合。(3)结合社会主义精神文明建设、人类重大发明和文化繁荣，认识意识的作用。(4)结合人类实践活动，特别是重大科技活动（国防、神舟九），以及应对自然灾害的具体活动，理解实践与认识的关系，明确人类认识和追求真理的过程。

错题笔记

易错点 人们可以改变规律为人类造福。D 纠错心得：规律具有客观性，是不以人的意志为转移的。人不能创造规律，也不能消灭规 律，但可以根据规律发生作用的条件和形式利用规律，为人类造福。

易错点 主观与客观的关系颠倒。A 纠错心得：一切从实际出发要求我们做到主观与客观具体的、历史的统一。因此，主观要符合客观，而不是客观符合主观。

基础探究

例近日，成都大邑新场镇、崇州怀远镇、浙江高速、广西来宾、江西南昌也相继出现“天坑”。材料告诉我们(C)A．人与自然界是难以和谐相处的 B．人在自然界面前是无能为力的 C．自然界的存在与发展是客观的 D．人类是自然界长期发展的产物

物质与意识的辩证关系。如何做到一切从实际出发，实事求是。例[2011·全国卷] 某农牧区由于长期滥垦草原、超载放牧，不仅没有改变经济落后的面貌，反而导致自然环境的严重破坏，草原承载力急剧下降。践行科学发展观以来，农牧民改变以往的经济发展方式，根据当地自然条件种植沙柳资源林，大力发展沙柳加工业，不仅促进了经济发展，也保护了生态环境。农牧民落实科学发展观，建设生态文明取得明显成效，得益于他们()①以经济效益为中心，积极促进沙柳产业发展 ②尊重自然规律，完整地保护当地的自然面貌 ③从该地实际出发，因地制宜发展沙柳种植业 ④发挥自觉能动性，做到人与自然的和谐相处

A．①②

B．①④

C．②③ D．③④ D 错题笔记

易错点 鬼神观念不是社会存在的反映。

纠错心得：意识是客观存在在人脑中的反映，无论正确的意识还是错误的意识都是社会存在的反映。神灵观念是对客观存在的虚幻的歪曲的反映。

易错点 意识对人们改造客观世界具有促进作用。

纠错心得：意识有正确和错误之分，正确的意识对人们改造客观世界具有促进作用，而错误的意识起阻碍作用。

易错点 人们可以改变规律为人类造福。

纠错心得：规律具有客观性，是不以人的意志为转移的。人不能创造规律，也不能消灭规律，但可以根据规律发生作用的条件和形式利用规律，为人类造福。

例[2011·海南卷] “非洲屋脊”埃塞俄比亚自然条件恶劣，长期以来无人成功种植蔬菜。我国某农学专家坚信，粮食作物能生长的地方一定能种蔬菜。他在总结前人失败教训的基础上，采取收集雨水、提高土壤墒情、选择抗寒性较强的品种等措施，在埃塞俄比亚成功种植了大白菜、茄子、辣椒等蔬菜，创造了“里程碑式的”奇迹。他的 成功从一个侧面表明()①意识活动的创造性是认识外部世界的重要条件 ②意识活动的能动性是改造外部世界的可靠保证 ③尊重客观规律是实践活动取得成功的前提条件 ④尊重客观规律与发挥主观能动性总是统一的

A.①② B.①③ C.②③ D.②④ C 【解析】 此题凸显了人类发挥主观能动性认识和利用规律的体现。

二、认识论

考情聚焦近两年高考中，认识论主要考查了人类认识的发展。立足认识论，回答认识发展我们必须把握以下四个方面：一是实践是认识的基础；二是真理是具体的有条件的；三是追求真理的过程具有反复性和无限性；四是与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。

重点要点探究 1．实践观。(1)实践具有客观物质性、主观能动性、社会历史性。(2)实践是认识的基础，实践决定认识。实践是认识的来源、发展动力、检验认识真理性的唯一标准、目的和归宿。认识对实践有反作用，科学理论对实践有重大的指导作用。

2．真理观。(1)真理是客观的(即真理包含着不以人的意志为转移的客观内容。对于同一个确定对象的真理性认识是唯一的)。真理是有条件的(即任何真理都有自己适用的条件和范围)。真理是具体的(即任何真理都是主观与客观、理论与实践、具体的、历史的统一)。(2)追求真理是无止境的过程。

3．认识观。认识具有反复性、无限性、上升性。我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。

例[2011·山东卷] “十二五”时期是我国全面建设小康社会的关键时期，山东省委、省政府将进一步推进转方式调结构，努力实现富民强省新跨越。为进一步推进转方式调结构，2010年10月，山东省委组织专家分赴全省17市进行了实地调研。针对调研中发现的新问题，山东省委认真听取民主党派和群众的建议，深化了对转方式调结构的认识。

结合材料，运用实践与认识关系的知识，分析山东省委开展调研工作的合理性。

【解析】 本题集中考查实践是认识的基础，非常简单直白，主要考查学生平时对基础知识的掌握。回答本题时要注意做好观点与材料的衔接。

【答案】 ①实践是认识的来源，山东省委通过实地调研获得了 认识；②实践是认识发展的动力，山东省委通过调研发现新问题，推动了认识的深化；③实践是认识的目的和归宿，山东省委通过调研获得认识的目的是推进转方式调结构。

【时政要闻】时政热点链接 科学探索谱新篇

2011年7月27日，中国在西昌卫星发射中心用“长征三号甲”运载火箭，将第九颗北斗导航卫星成功送入太空预定转移轨道。我国北斗卫星导航系统实施“三步走”发展战略，第一步，从2000年到2003年，我国建成由3颗卫星组成的北斗卫星导航试验系统，成为世界上第三个拥有自主卫星导航系统的国家。第二步，建设北斗卫星导航系统，于2012年前形成我国及周边地区的覆盖能力。第三步，于2020年左右，北斗卫星导航系统将形成全球覆盖能力。

视角：用“追求和发展真理”的知识，分析我国卫星导航系统建设工程的实施过程

(1)实践是认识的基础，我国导航卫星的不断进步和认识总结，源自导航卫星的研发，并经过发射实践的检验。(2)真理是具体的、有条件的。任何真理都有其使用的范围，导航卫星的研发实施三步走，推动了人类真理性认识的发展(3)认识具有反复性和无限性。导航卫星三步走战略，体现了人类在实践中总结认识，通过认识指导实践，再通过实践推动认识发展的过程。(4)认识的发展要求我们与时俱进，不断解放思想，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。三步走的过程就是人类立足实践，推动认识发展的过程。

时政热点滚动链接

结合材料，从文化生活角度分析，如果让你组织一次有关北斗导航卫星先进事迹的宣传，你将如何去做

(1)文化对人的影响来自特定的文化环境，立足团队协作，突出对卫星发射中心特有的环境宣传。

(2)道德模范人物具有先进性和导向性，可以立足先进人物的宣传，通过先进事迹感染人、影响人，引导人们提高思想道德修养。

(3)民族精神是中华文化的精髓，可以立足研发过程，总结这一过程孕育的民族精神，发挥其精神动力的作用，增强民族凝聚力。

备用习题 课后反思：

第二篇：《马克思主义哲学》唯物论、辩证法、认识论

《马克思主义哲学》唯物论、辩证法、认识论小结

励志小语

是什么支持我浪迹天涯？是求知欲，是自信，更是〈万物静观皆自清〉的对大地万生物的那份欣赏。

当我们面对一个害怕的人，一桩恐惧的事，一份使人不安的心境时，唯一克服这些感觉的态度是面对着它，勇敢的去面对，而不是逃避，更不能干脆将自己关起来

一般性的快乐往往可以言传。真正深刻的快乐，没有可能使得他人意会。快乐和忧伤都是寂寞。快乐是不堪过问的鬼东西，如果不相信，请问自己三遍——我快乐吗？

 以上选自《三毛全集》

judge your success by what you had to give up in order to get it. 用你所必須付出的代價來衡量成就.考研政治热身之(5)――《马克思主义哲学》唯物论、辩证法、认识论小结

在前面的四个帖子中，我对马克思主义哲学的唯物论、辩证法和认识论的基本知识点做了介绍，今天这个帖子是把他们做个简单的小结，是以框架的形式列出，目的是帮助大家更加明确的了解马哲的体系结构，框架建立好了，理解也就不难了。

还是那句话，能给大家带来帮助，如果你看了能有一点收获，我感到很高兴！大家有什么问题或建议或意见、批评，欢迎提出（cking2003@sina.com），我们共同学习、共同进步

马克思主义哲学总共有四部分，分别是：

唯物论、辩证法、认识论和历史唯物论

我的前面的四个帖子说的就是马克思主义哲学的唯物论、辩证法和认识论，他们的知识要点可简要勾勒如下：

先说唯物论吧，唯物论包括三个要点：

1、唯物主义和唯心主义

2、世界的物质统一性

3、意识对物质的依赖关系和能动作用

1、对于第一个要点〔唯物主义和唯心主义〕又有四个问题：

（一）世界观和哲学的概念

a、世界观的定义

b、哲学的定义

c、世界观和哲学的关系

（二）哲学的基本问题及其两个方面

a、哲学的基本问题：世界的本原是什么

b、思维和存在的关系是哲学基本问题的原因

c、讨论哲学基本问题的意义

（三）唯心主义和唯物主义的对立

a、唯物主义的根源、基本观点和历史形态

（1）唯物主义产生的根源：从历史、阶级、认识几个方面去理解

（2）唯物主义的基本观点：（古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、马克思主义哲学）

（3）唯物主义的历史形态

b、唯心主义的根源、基本观点和主要形态

（1）唯心主义产生的根源：从历史、阶级、认识几个方面去理解（2）唯心主义的基本观点

（3）唯心主义的主要形态

（四）马克思主义哲学是无产阶级的科学的世界观和方法论

a、马克思主义哲学及其特点：

（1）定义（是辩证唯物主义历史唯物主义）

（2）特点：阶级性、实践性、革命性和科学性的统一

b、马克思主义哲学与具体科学的关系

c、马克思主义哲学产生的意义

2、对于第二个问题：世界物质的统一性和多样性有两个要点：

（一）：辩证唯物主义的物质范畴及其意义：

a、科学物质范畴的形成是个历史过程

b、物质范畴和物质结构理论即有区别，有又联系

c、哲学上的物质范畴和自然科学的物质概念的关系

d、辩证唯物主义的物质范畴的意义

（二）：世界的物质统一性

a、一元论、二元论：

（1）、一元论：

唯物主义一元论（世界统一于物质）；唯心主义一元论（世界统一于精神）

（2）、二元论：特点、实质

b、世界物质统一性原理：基本原理是什么、意义是什么

3、对于第三个问题又有四个方面

（一）意识的起源：a、是自然界长期发展的产物；

b、是社会的产物

（二）意识的本质：a、是人特有的精神活动

b、是人脑的机能

c、是客观世界的主观印象

（三）意识与人工智能的关系

（四）意识的能动作用： a、意识的能动性及其表现

b、发挥意识能动作用的途径与条件

前面列出的就是马克思主义哲学唯物论的主要框架，这里有很多的一、二、三和a，b、c呵呵象个药铺店。如果大家能对号入座，在里面添上具体的内容，我想唯物论我们已经过关了！

说完了唯物论，接着说辩证法，辩证法有三个主要问题，分别是：

1、世界的普遍联系和永恒发展

2、唯物辩证法的基本规律

3、物辩证法的基本范畴

下面具体分析

1、世界的普遍联系和永恒发展有四个要点：

（一）世界是普遍联系的整体 a、普遍联系的含义和特征：

（1）含义。。，（2）特征：具体性、客观性、普遍性、多样性、条件性

b、普遍联系原理的实践意义



（二）世界是永恒发展的过程：

a、世界的永恒发展及其意义

b、联系、运动和发展的关系：

（1）区别、（2）联系

c、永恒发展内在的不可分割的统一性：

（1）运动〔运动、静止及其关系〕

（2）物质存在方式〔时间、空间〕

（三）事物发展的规律

a、规律的含义及其特点：

（1）含义

（2）特点：客观性、深刻性、必然性、普遍性、重复性

b、决定论和非决定论



（四）唯物辩证法与形而上学的对立：

a、普遍联系观点和孤立观点的对立

b、运动、发展的观点和静止的观点的对立

c、全面的观点于片面的观点的对立

d、承认事物的矛盾与否认事物矛盾的对立

再看 辩证法的第二个要点：唯物辩证法的基本规律，有三个基本规律（三大规律）

（一）对立统一规律（事物发展的动力源泉）：

a、矛盾：把握三点

（1）同一性、斗争性

（2）普遍性、特殊性

（3）不平衡性

b、事物发展的动力：把握两点

（1）、同一性、斗争性的作用

（2）、内因、外因及其辩证关系

c、矛盾分析法

（二）量变质变规律（事物发展的形式和状态）

a、什么是量、质、度

b、由量变到质变

（1）量变与质变的含义及其基本形式

（2）量变与质变的相互关系：辩证的（三）、否定之否定规律（事物发展的方向与道路）

a、两种否定观：辩证的否定观、形而上学的否定观

b、否定之否定规律：否定之否定的含义、否定之否定规律的特点

第三个问题关于唯物辩证法的基本范畴：即四个对子

（一）现象与本质： a、现象与本质的含义

b、现象与本质的辩证关系

c、现象与本质的相互转化

d、现象与本质的实践意义

（二）原因与结果

a、。。含义

b、。。辩证关系

c、。。相互转化

d、。。实践意义

（三）必然性与偶然性

a、。。含义

b、。。辩证关系

c、。。相互转化

d、。。实践意义

（四）可能性与现实性

 a、。。含义

b、。。辩证关系

c、。。相互转化

d、。。实践意义

上面说的就是唯物辩证法的基本框架，（即唯物论、辩证法）现在有点 感觉了没？

下面再说认识论，如果你对辩证法、唯物论、认识论的关系不太清楚的话，赶快到本文的开头再看看吧

马克思主义哲学的认识论可分为五个部分：

1、以实践为基础的能动的反映论

2、认识的辩证运动

3、辩证思维的基本原则和方法

4、真理

5、认识世界和改造世界

下面同上面一样具体分析

关于第一个问题“以实践为基础的能动的反映论”，有四个要点：

（一）辩证唯物主义的认识论是能动的反映论

a、能动的反映论与唯心主义的先验论的对立

b、能动的反映论与不可知论的对立

c、能动的反映论与旧唯物主义直观反映论的根本区别



（二）辩证唯物主义的辩证的实践观

a、实践的含义

b、实践的基本特点

c、实践的基本新式



（三）认识是主体对客体的能动的反映

a、认识的本质

b、认识的主体与客体的含义及其相互联系

（四）实践对认识的决定作用

a、实践是认识的来源 b、实践是认识发展的动力

c、实践是检验真理的唯一的标准

d、实践是认识的目的

第二个问题 认识的辩证运动，有五个要点：

（一）认识的过程是充满矛盾的过程

（二）从感性认识到理性认识：有五点

a、感性认识和理性认识的含义、形式及其特点

b、感性认识和理性认识的辩证统一

c、感性认识和理性认识的基础是实践

d、割裂感性认识和理性认识的辩证统一，会导致唯心主义和经验论的错误

e、原理的意义

（三）从理性认识到实践

a、必要性与意义

b、条件和途径

c、原因

d、认识对实践的能动作用

（四）认识的不断反复与发展

(五)认识运动的辩证原理是无产阶级党政群众路线的哲学基础

a、党的群众路线的建立

b、人民群众是认识的主体

c、贯彻马克思主义认识论的意义

下面是认识论 第三问题“ 辩证思维的基本原则和方法” 的要点：四点

(一)辩证思维的实质：

（二）辩证思维的意义

（三）辩证思维的基本原则是考察的客观性

（四）辩证思维的基本方法：

a、归纳与演绎，b、分析与综合，c、由抽象上升到具体

d、逻辑与历史的统一

下面是认识论 第四个问题 “真理”的要点：六点

（一）真理及其客观性：

（二）真理与谬误的对立统一

a、对立

b、统一

（三）真理的绝对性与相对性

a、含义

b、辩证关系及其意义

（四）真理是具体的（五）真理与价值

a、含义 b、真理原则与价值原则

c、具体的历史的统一

（六）检验认识的真理性的标准：

a、实践标准：客观性，确定性

b、逻辑证明

关于认识论的最后一个问题：“认识世界改造世界“的要点，有三点

（一）必然王国

（二）自由王国

（三）规律的客观性与人的自觉活动

至此，马克思主义哲学的辩证唯物主义和认识论就说到这里，明天说的是马克思主义哲学“历史唯物论”

第三篇：唯物论认识论原理及典型例题

唯物论认识论原理及典型例题

答哲学问答题的技巧：

1、审清设问的角度。如果要你运用唯物论分析材料，你首先要清楚唯物论有哪些哲学原理，然后按照前后顺序一个一个在头脑里过一下，看材料适用其中的哪些原理。

2、分清层次。答题时不应急于下笔，想清楚我答题要用几个原理，形成几层意思，然后着笔用（1）„„（2）„„（3）„„（4）„„区分开来分层表述。

3、原理+方法论。在答哲学题目时，应该最先呈现哲学原理，然后书写该原理的方法论，最后联系材料结合哲理分析说明。这是解答哲学题普遍适用的方法。

4、特别要重视第一部分即哲学原理的表述，该部分在一道题目的分数中占大头。

1.自然界客观性原理

【原理内容】：自然界的存在与发展是客观的。

【方法论】：①承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。

②我们在利用自然、改造自然的时候，务必要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。

【应用范围】：应用这一原理，说明在改造自然的过程中，做到要改造自然，首先要服从自然。

【典型例题】

1、青蛙是农田的“守护神”，一只青蛙的扑捉量可超过自己的体重，50只青蛙就能使6亩的稻田免遭虫害，蛙粪又是上等有机肥料。青蛙还间接对疟疾及其他一些疾病的爆发有抑制作用。近年来，有些国家大肆捕食青蛙，破坏了生态平衡，遭到了大自然的惩罚。如，孟加拉国人从稻田中捕了5000万只青蛙，出口到西方国家的食品市场，其所得不过1000万美元，结果造成虫灾严重，该国不得不每年花3000万美元从国外购买灭虫药，而农药带来的环境污染和对人类健康的影响又十分严重。

阅读上述材料，用唯物论原理分析该国的做法。（10分）

自然界是客观的（自然界具有物质性），自然界的发展有其固有的规律。（4分）我们在利用自然、改造自然的时候，必须尊重规律，要尊重自然，学会与自然和谐相处。而不能随心所欲地活动，否则就会受到惩罚。（4分）该国大势捕抓青蛙，破坏了生态平衡，违背了客观规律，因而受到了惩罚。（2分）

2.物质和意识的辨证关系原理

【原理内容】：

（1）物质决定意识，意识是客观事物在人脑中的反映。（2）意识对物质具有能动作用： ①意识能够正确反映客观事物

②意识能够反作用于客观事物，正确的意识促进客观事物的发展；

错误的意识阻碍客观事物的发展。

【方法论】：

（1）一切从实际出发

（2）重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的意识，克服错误的认识。【应用范围】：

应用这一原理,说明我国社会主义初级阶段的基本国情与党的指导思想、基本路线、方针、政策、工作计划之间的关系，即我国社会主义现代化建设必须立足于基本国情；说明物质文明和精神文明要两手抓，两手都要硬；说明社会主义市场经济必须加强精神文明建设。

【典型例题】

1、最近十年，国际上生产柴油发动机的喷油系统的主流技术从机械式转向电控式。面对这种技术变化，原来我国该行业最大的企业A担心自己无力自主开发出能够达到欧洲标准的技术，无法进入欧洲市场，于是决定与外国企业合资以引进技术。合资的结果是：外国企业控股67％：把企业A的几百名技术人员全部纳入合资企业；还规定企业A其他分公司的同类产品永远不能进入欧洲市场。由于决策失误，目前企业A已经濒临破产。

我国另外一家企业B则决定自主开发电动喷油系统。该企业在不断学习外国先进技术的基础上，经过无数次实验，克服了重重困难，终于成功开发出了达到欧洲标准的电控喷油系统。现在，其产品打进了欧洲市场，企业蒸蒸日上，成为国内该行业的领头羊。

运用唯物论原理分析，两个企业为什么会有不同的命运？

人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用：正确意识促进客观事物的发展，错误意识阻碍客观事物的发展。企业A在错误意识的支配下，过分依赖外部技术，忽视了自主创新，导致企业濒临破产。企业B在正确意识的指导下，在学习外国技术的同时，努力创新，终于取得于成功。

2、《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》提出：深入研究中小学生思想道德形成的规律和特点，积极改进中小学思想品德、思想政治课教学方法和形式，采用未成年人喜闻乐见、生动活泼的方式进行教学，把传授知识同陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起来。要依据不同年龄阶段学生的特点，抓紧修订和完善中小学生《守则》和日常行为规范。制定和推行行为规范，要以促进学生全面发展为出发点和落脚点，反映时代和社会进步的要求，体现对学生的尊重与信任，引导学生自觉遵纪守法。运用所学唯物论的有关知识回答下列问题：（1）国家为什么要加强未成年人思想道德建设？（2）《意见》中所提出的措施体现了唯物论的那些道理？

(1)正确的意识对事物的发展具有促进作用。加强未成年人思想道德建设，就是要求青少年要有以爱国主义为核心的伟大民族精神；树立和培育正确的理想信念；培养他们良好的道德品质等，以正确的思想意识来指导自己的行动，使自己能够健康成长。

（2）①物质决定意识，要求我们做事情要一切从实际出发。制定和推行行为规范要依据不同年龄阶段学生的特点，反映未成年人思想道德状况和特点，反映时代和社会进步的要求这一措施，是坚持一切从实际出发、主观符合客观要做到具体的历史的统一的要求。②规律是客观的，我们要尊重规律。深入研究中小学生思想品德形成的规律，是尊重客观规律的要求。

3、某乡政府根据县有关部门的意见，要将该乡各村的部分跟耕地和果园挖成养殖水产的鱼塘，以增加水产养殖，但大多数村的农民反对这样做。他们认为，该乡离市区近，蔬菜、柑桔销路好，又有种植蔬菜和柑桔的经验。乡政府通过进一步论证后，决定根据该乡的具体情况加强对农民培育蔬菜的技术指导，从而使农民种菜植橘经济效益可观。问：上述材料包含了唯物论的什么哲理？（10分）

（1）上述材料包含了物质和意识辩证关系原理。物质第一性，意识第二性，物质决定意识，意识是对物质的反映。（最先呈现哲学原理）（3分）

这要求我们坚持一切从实际出发，实事求是，做到主观与客观具体的历史的统一，反对主观主义。（然后书写该原理的方法论）（1分）

该乡政府具体分析了该乡的实际情况，即离市区近，蔬菜、柑橘销路好，又有种植经验，对农民加强种植技术指导和服务，这体现了物质决定意识，一切从实际出发。（最后联系材料结合哲理分析说明。）（1分）

（2）意识对物质具有能动的反作用，这种反作用表现在人们认识和改造世界的活动中。意识对改造客观世界有指导作用。正确的意识对事物的发展有促进作用，错误的意识对事物的发展有阻碍作用。（最先呈现哲学原理）（3分）

这要求我们重视意识的作用、精神的力量，自觉树立正确意识，克服错误意识。（然后书写该原理的方法论）（1分）

该乡正确决策并对农民进行技术指导，使农民种菜植橘取得较好的经济效益，这体现了意识对物质反作用、正确意识对事物发展的指导作用。（最后联系材料结合哲理分析说明。）（1分）

4、材料一：“十一五”期间广东省“节能减排”情况

注：2008年广东每万元GDP消耗0.715吨标准煤，相当于全国平均水平的64.9％，全国第二低。

材料二：2009年8月9日在广州举行的亚洲能源论坛上，广东省政府负责人表示：广东是世界上能源消费量最大的省份，又是能源匮乏的地区，是未来亚洲地区新能源产业潜力最大的地区。广东下一步将大力发展核电、风电、太阳能等新能源，进一步提高清洁能源利用比重。目前，在建风电总装机容量约100万千瓦，到2020年全省核电装机容量将达到2400万千瓦。

请从辩证唯物论的角度，并结合上述材料，谈谈广东省如何实现经济与环境的双赢。

①自然界是物质的，有其自身的客观规律。我们在利用和改造自然时，要尊重自然、保护自然，把发挥主观能动性和尊重客观规律有机结合起来。在发展经济的同时，加大环境保护力度，以实现我省经济与环境的全面、协调、可持续发展。

②物质决定意识。我们在利用和改造自然时，要坚持一切从实际出发，实事求是。要根据我省能源消费量大、常规能源匮乏的特点，大力发展新型能源，走可持续发展之路。

③意识能够能动地认识世界和改造世界。我们要充分发挥意识的能动作用，坚持用科学的理论武装头脑，指导实践。要加强科技自主创新，实现经济发展与环境保护的双赢。

5、“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”。这句话正确揭示了物质和意识的辩证关系

1）这句话有一定的道理,“仓廪实”、“衣食足”确实是“知礼节”和“知荣辱”的基础。但若认为这就正确揭示了物质和意识之间的辩证关系, 则是片面的。2）这句话看到了物质决定意识，但忽视意识对物质有能动作用，意识能够能动的认识世界和改造世界。同时，意识也有相对独立性。

3）物质和意识的辩证关系包括物质决定意识和意识对物质有能动作用两方面内容，二者缺一不可，所以说题目观点是片面的。

6、发扬求真务实的精神就是要求不“唯书”，只“唯实”

（1）“求真务实”要求我们一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理，题中所说的“唯实”就是坚持求真务实，这是辩证唯物主义的科学态度。

（2）不“唯书”就是要求我们不从本本出发，不搞教条主义，而是要理论联系实际，并指导实践，解决实际问题。“唯书”实质上是脱离实际、从书本的理论知识出发的思想和行为，是教条主义的表现。在实际工作中必须反对“唯书”的态度和做法。

（3）辩证唯物主义认为意识能够反作用于客观事物。如果要求只“唯实”，否定正确意识、科学理论对事物的发展具有巨大的促进作用，也是片面的、有害的。

3.尊重客观规律和发挥主观能动性相结合的关系原理

【原理内容】：

<1>规律是客观的，它的存在和发生作用不以人的意识为转移，人们既不能创造规律，也不能改变或消灭规律。

<2>意识对物质具有能动作用：①意识能够正确反映客观事物 ②意识能够反作用于客观事物，正确的意识促进客观事物的发展；错误的意识阻碍客观事物的发展。【方法论】：

① 承认规律的客观性，按客观规律办事。

②充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。

【应用范围】：应用这一原理，说明我们在各项工程、宏观调控等工作中，要按规律办事，否则就会受到规律的惩罚。在改造自然的过程中，做到要改造自然，首先要服从自然。说明人类各项成功的活动都是尊重客观规律和发挥主观能动性的结合。如农业的发展、工业的发展、保护生态环境和消灭病虫害、防治SARS、宇宙飞船的成功发射，卫星成功发射科学上探索发现、各种工程的兴建等等。【典型例题】

1.面对罕见的自然灾害，有人说“天灾不由人、抗灾不由天。”请运用《生活与哲学》的有关知识对此作简要评析。

参考答案：①辩证唯物主义认为，自然界具有物质性，规律是客观的，它既不能被创造，也不能被消灭。本次罕见的灾害是自然规律作用的结果，因此“天灾不由人”有其合理性；但人们在处理人与自然的关系时，如果尊重客观规律，按规律办事，也能在一定程度上减少或避免自然灾害的发生。

②规律是客观的，但并不意味着人们在规律面前无能为力。人们能意识的能动作用，认识和利用规律，为人类造福。因此“抗灾不由天”是有一定道理的；但在抗灾过程中我们必须尊重客观规律，按规律办事。

2.（18分）材料一：建国以来。国家投入大量资金整洁江河，兴修水利．仅长江中下游就完成40亿立方米的土石方，修筑和加固堤岸3500余公里。据粗略统计，仅在去年洪灾期间。这些设施就减少经济损失7200亿元。专家估计，水利投资与收益的比率约为1：10。

材料二：去年长江发生的全流域特大洪水，其水量和峰高均与1954年大体相当，但水性却超过历史最高值。出现这种情况与生态环境状况直接相关。据统计，近30年间，长江流域森林覆盖率减少一半，水土流大面积增加一倍，中下游湖泊面积减少45.5%、湖底普遍淤高1一3米。

材料三：国家重视环保工作去年洪灾过后，又采取了包括制定《全国生态环境建设规划》在内的一系列措施，要求各地保护森林资源，制止毁林开垦、乱占林地行为并对加强水利设施建设、“退耕还林”、“退田还湖”等作出安排。

结合上述材料，说明怎样才能做到按客观规律办事。

按客观规律办事就要尊重客观规律。规律的存在和发生作用是不以人们的意志为转移的，人们做事情必须遵循规律，而不能违背规律，否则就会受到惩罚。治理江河、兴修水利就是认识和利用规律的体现；而破坏生态环境，导致灾情加重，则是违背客观规律的结果。

按客观规律办事，需要发挥人的主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。国家兴修水利，保护生态环境等都是发挥人的主观能动性的具体表现。3、2009年10月，联合国水电与可持续发展国际研讨会在北京召开。会议通过的《水电与可持续发展北京宣言》强调，支持各国特别是发展中国家对水电的可持续开发，同时要高度重视水电开发对社会、环境及生态等方面的负面影响。

我国能源紧缺，同时水能资源十分丰富，但开发利用还不到25%。优先发展水电是我国能源发展的重要方针。近年来，我国总结了建国以来水电开发的经验教训，要求水电工程项目的选择和建设，都要与生态环境的保护和建设相协调，真正实现生态效益、经济效益和社会效益的统一。新建的水电工程项目都必须依据《环境影响评价法》，向环保部门提交影响评价报告，经法律规定的审批部门审查通过后，方可立项。

从唯物论角度，分析上述材料蕴含的哲理。

①我国是发展中国家，能源紧缺，而大量水能资源尚未开发，据此，把优先发展水电作为我国能源发展的重要方针，体现了物质决定意识的根本要求，坚持一切从实际出发。

②重视水电开发对社会、环境和生态的影响；水电开发要与生态环境的保护和建设相协调，实现生态效益、经济效益与社会效益的统一；新建水电工程项目都必须依法进行环境影响评价。这说明了主观能动性的发挥必须以尊重客观规律为基础，认识和利用规律必须充分发挥主观能动性；

也体现了自然界的存在与发展是客观的，承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。

4、辨析：

古语说：“谋事在人，成事在天。”

（1）“谋事在人”，是说人们想达到改造世界的目的，必须充分发挥的人的主观能动性。（2）但客观规律和客观条件制约着主观能动性的发挥，人们认识世界和改造世界所能达到的深度和广度，一方面与人们掌握的规律有关；另一方面又受到现实条件的制约。因此，把“成事在天”中的“天”理解为客观规律或者客观条件则是正确的命题。

（3）如把“成事在天”中的“天”理解为“上帝”或“神”则是错误的，属于唯心论的观点。

4、认识和实践的辨证关系

【原理内容】：（1）实践对认识具有决定作用。实践是认识的来源、认识发展的动力、认识的最终目的和检验认识正确与否的唯一标准。（2）认识对实践具有反作用，正确的认识、科学理论对实践有巨大的指导作用；错误的认识，非科学的理论则会把实践引向歧途，对实践产生消极作用。

【方法论】：要坚持实践第一的观点，重视实践，做到理论和实践具体历史的统一。要重视认识对实践的反作用，以科学理论指导我们正确地认识世界和成功的改造世界。

【典型例题】

5、认识过程的反复性和无限性

【原理内容】(1)认识的反复性是指，对一个复杂事物的认识，往往是要经过由实践到认识，由认识到实践的多次反复才能完成。(2)认识的无限性是指，客观世界是不断发展的，人的认识运动也必然随之不断发展。

(3)从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪似的前进或螺旋式的上升。【方法论】：与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。

第四篇：谚语成语诗词分类(唯物论、认识论部分)

谚语、俗语、诗句中的哲理

一、哲学基础部分

1、阴阳二气充满太虑，比外便无他物，亦无间隙。天之象，地之形，皆其范围也（王夫之）；“气者，理之依也”；“气”是变化日新的物质实体；“理”（精神）不能脱离“气”而存在。—— 古代朴素唯物主义，肯定了世界的物质统一性。

2、形存则神存，形谢则神灭（说明人的肉体与精神是统一的，不可分离的）；天地合而万物生，阴阳接而变化起（宇宙间万物不是神造的，而是自身矛盾运动的结果）——唯物主义观点。

3、心外无物；存在即被感知；物是观念的集合；眼开则花明，眼闭则花寂——唯心主义。

4、听天由命；生死有命，富贵在天——主观决定客观的唯心主义世界观。

5、天地和气，万物自生（宇宙之间的万物自然生存，不以人的意志所主宰。这说明自然界是客观存在的）——唯物主义

6、知之为知之，不知为不知，是为知也——对待知识要采取实事求是的态度，不能弄虚作假，体现了唯物主义精神。

二、唯物论部分

（一）物质与意识

1、巧妇难为无米之炊——物质决定意识，意识的内容来自客观世界。

2、望梅止渴；心灵手巧——意识对物质的反作用。

3、日有所思，夜有所梦(神话故事、宗教传闻、科学幻想)——意识是物质的反映。

4、横看成岭侧成峰，远近高低各不同；公说公有理，婆说婆有理——说明了意识正确与否，与一个人看问题的立场、观点、方法有着直接的关系。

5、仁者见仁，智者见智——同一事物，由于个人的知识结构不同，看法也就不同。

6、有志者，事竟成；满招损，谦受益；人定胜天；事在人为；心灵手巧——意识对物质具有反作用。正确的意识，会推动事物的发展进程；反之，会阻碍事物的发展。

7、一念之差——错误的意识会把人的实践引入歧途。

8、仁者见仁，智者见智——人的知识构成不同，对同一对象的反映和理解也就不同。

9、先入为主人对客观事物的反映受其原有知识结构的影响。

10、仓禀实而知礼节，衣食足而知荣辱——物质决定意识，物质第一性，意识第二性，意识是客观存在在人脑中的反映。

11、贤士徇名，贪夫死利——意识对物质具有反作用，正确的意识指导人的行为会促进事物的发展。错误的意识指导人的行为会阻碍事物的发展。

（二）运动与静止

1、人两次不能踏入同一条河——客观事物是在不停地运动变化着。

2、人甚至一次也不能踏入同一条河——否定了相对静止，是一种不可知论。

3、户枢不蠹，流水不腐；生命在于运动；天时人事日相催，冬至阳生春又来； 生命之树常青； 坐地日行八万里，巡天遥看一千河；士别三日，刮目相看。——运动是物质的根本属性和存在方式。

4、刻舟求剑——否认物质的绝对运动，不懂得绝对静止的事物是没有的。

5、方生方死；朝令夕改——否认事物的相对稳定和静止。

6、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同——世间万事万物都处于运动变化之中，运动是绝对的，静止仅仅是相对的。

（三）主观与客观

1、不惟上、不惟书、只惟实——一切从实际出发，实事求是，反对教条主义、本本主义、经验主义和迷信盲从的奴隶主义。也就是说要坚持唯物论，反对唯心论。

2、掩耳盗铃；画饼充饥、望梅止渴、郑人买履、削足适履、按图索骥——主观感觉决定客观存在，否认事物的客观存在。辩证唯物主义认为，物质第一性，意识第二性，物质决定意识，意识是物质的反映。而唯心主义者恰恰颠倒了物质和意识的关系。

3、画蛇添足——人们应如实反映客观事物，不能主观、任意地加以歪曲。

4、闭门造车——做事主观，不从实际出发。

5、郑人买履；按图索骥；邯郸学步；对牛弹琴；生吞活剥；削足适履；照本宣科——做事情死板、教条，不从实际出发，生搬硬套。

6、好高骛远——不切实际地追求过高、过远的的目标，主客观相脱离

7、量力而行——从实际出发，实事求是，不做力不能及而勉强要做的事、使主观违背客观。

8、抱薪救火；扬汤止沸；饮鸩止渴——不从实际出发，具体问题具体分析与对待，必然事与愿违。

9、知彼知已，百战不殆——深入调查实际，全面分析情况，才能获胜。

10、东边日出西边雨，道是无情却有情——我们想问题、办事情，要一切以时间、地点、条件为转移，必须从实际出发，按客观事物的本来面目去寻求解决问题的方法。

（四）现象与本质

1、春江水暖鸭先知——本质总要表现为一定的现象。

2、鞭辟入里；入木三分；一针见血——透过现象，认清事物的本质。

3、守株待兔——错把偶然当必然，误把现象当本质。

4、瞎子摸象——只认识事物表面的、片面的现象，而未认识事物的本质。现象与本质，二者不同。现象是事物的表面特征和外部联系，它是片面的、多变的，能够为人的感觉器官直接感知的；而本质是事物相对稳定的内部联系，是事物的根本性质，只能由人的理性思维去把握。

5、万变不离其宗——现象与本质是密切联系、不可分割的。现象无论怎样变化，它都是本质的表现。

6、声东击西；欲擒故纵；围魏救赵；项庄舞剑；明修栈道，暗渡陈仓——事物的现象有真假之别，“声东”是假象，“击西”是真象，其本质是迷惑敌人，保存自己。

7、买椟还珠；不识庐山真面目，只缘身在此山中——只看现象，不看本质。

8、月晕而风，础润而雨——本质和现象是不可分的，本质总要表现为现象，现象总是本质的表现，认识的根本任务就是透过现象抓住事物的本质和规律，人们通过对“月晕”和“础润”的分析，认识到大气运行的规律性，从而预见到天要刮风和下雨。

（五）客观规律与主观能动

1、天行有常，不为饶存，不为桀亡——自然界的变化是有一定规律的。

2、鸿雁出塞北，举止万余里。冬季食南稻，春日复北翔——生物的运动都是遵循着自然选择、适者生存的规律。

3、天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗，率皆有法（沈括）——规律的客观性

4、种瓜得瓜，种豆得豆；龙生龙，凤生凤，老鼠生的儿子会打洞——物质的运动有其客观规律，说明事物遗传中的一种必然联系，即规律性；体现了内因是事物变化的根据。

5、杞人忧天——否认物质运动规律的客观性，片面地看问题。

6、因风吹火；顺藤摸瓜；顺水推舟；疱丁解牛——认识和把握事物的规律，尊重客观规律，按客观规律办事，才能事半功倍，收到好的效果。

7、揠苗助长；南辕北辙；人有多大胆，地有多高产；人的理性为自然立法；劈柴不照纹，累死劈柴人——违背客观规律，必将受到规律的惩罚。

8、谋事在人，成事在天——把发挥主观能动性与尊重客观规律科学地结合起来。

9、人定胜天；愚公移山；精卫填海；逆水行舟，不进则退；自强不息——人具有主观能动性，能认识规律，利用规律，达到改造世界的目的。

10、艰难困苦、玉汝于成——尊重规律、按规律办事，必须发挥人的主观能动性，这样才能在规律的指导下，克服困难，赢得胜利。

11、有意栽花花不开，无心插柳柳成荫——唯物辩证法认为，人要正确发挥主观能动性就必须以尊重客观规律为基础，“有意栽花花不发”是指人们违背了客观规律，受到规律的惩罚。“无心插柳柳成荫”是指人们无意的行为由于符合了客观规律而收到了好的效果。

12、无可奈何花落去，似曾相识燕归来——唯物辩证法认为，事物的运动变化是有规律的，规律具有客观性，它的存在和发生作用不以人的意志为转移，人不能创造规律也不能消灭规律，其客观性集中表现为不可抗拒性。“无可奈何花落去”其意为事物的变化具有规律性，人们无法改变。

13、神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。盈缩之期。不但在天，养怡之福，可得永年——既要承认事物的客观规律，又要发挥人的主观能动性，做到尊重客观规律和发挥主观能动性的统一。鼓励人们应当有所作为。

14、万事俱备，只欠东风——发挥主观能动性的必要性。

三、认识论部分

1、入山问樵，入水问渔；不入虎穴，焉得虎子；凡事要好，须问“三老”（三老——乡官之名，由年在五十岁以上者担任。）；近水知鱼性，近山识鸟音；真理无价宝，实践里面找；百闻不如一见，百见不如一干；不打不相识——实践是认识的来源，实践出真知。

2、放之四海而皆准——真理的客观性；科学认识对事物发展起推动促进作用。

3、学以致用——实践是认识的最终目的。

4、屠龙妙术；纸上谈兵——割裂实践和认识、理论和实际的辩证关系，不把理论运用于实践。

5、实践是检验真理的唯一标准：

●我的朋友，理论是灰色的。而生命之树是长青的。——歌德 ●在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山峰攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。———马克思

●有人认为，只有诗人才需要幻想，这是没有理由的，这是愚蠢的偏见。甚至在数学上也需要幻想，甚至没有它就不可能发明微积分。——列宁 ●劳动创造了人本身。

●知识源于实践，天才只是聪明才智的差异。——恩格斯 ●其实即使是天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常儿童一样，决不会就是一首好诗。——鲁迅

●不目见口问，不能尽知也。不学自知，不问自晓，古今行事，未有之也。——王充 ●真金不怕火来炼。

●不管白猫黑猫，抓住老鼠就是好猫。● 路遥知马力，日久见人心。

●你要有知识，你就得参加变革现实的实践；你要知道梨子的滋味，你就得亲口吃一吃。————毛泽东 ●事实胜于雄辩。●说了不算，做出来再看。

6、胸有成竹；熟能生巧；知人知面要知心——通过积累感性材料和感性认识，并对其进行抽象思维，就能由感性认识上升到理性认识。因为感性认识只是对事物表面的、片面的认识，只有上升到理性认识，才是对事物内在的本质的认识。要占有大量可靠的感性材料，就必须深入实际，反复实践，切忌“走马观花”、“蜻蜓点水”。

7、眉头一皱，计上心来；多想出智慧；学而不思则罔，思而不学则殆——感性材料只有经过人脑的思维加工，方能上升到理性认识。

8、叶公好龙——害怕实践，回避实践。

9、无源之水，无本之木——理性认识要依赖于感性认识。

10、问渠哪得清如许，为有源头活水来；书到用时方恨少；社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进；吃一暂，长一智；失败乃成功之母；学然后知不足；——实践是认识发展的动力，认识随实践的发展而发展。

11、纸上得来总觉浅，绝知此事要躬行；读万卷书，行万里路——学习间接经验，认真读书的同时，一定要积极投身于社会实践。理论与实践相统一，实践的重要性。

12、盲人骑瞎马；没有革命的理论，就不会有革命的运动——离开正确理论指导的实践，是一种盲目的实践。因为正确的理论是对客观事物的本质和规律的反映，因而它对实践具有指导作用。

13、活到老，经不了——客观世界是不断运动变化的，人的实践和认识也是随之变化发展的，停止的观点，无所作为的观点都是不符合客观实际的。

14、苦尽甘来；在科学上面是没有平坦的大路可走的，只有那在崎岖小路的攀登上不畏劳苦的人，才有希望到达光辉的顶点；有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴——人只有在实践中，不怕苦，不怕累，敢与困难作斗争，才会取得辉煌的成就。

第五篇：2011年哲学主观题典型例题(唯物论、认识论)答案2011.8

2011年哲学主观题典型例题解读（唯物论、认识论）

1.结合材料，运用唯物论的知识说明，怎样正确处理人与自然的关系，保护好中华民族母亲河的源头。

解析：原理知识要求“唯物论”，设问主题“正确处理人与自然的关系”，首先明确唯物论原理的要求，然后结合自然界的客观性、规律的客观性原理进行解答。

答案：(1)自然界是客观的，它要求人们在处理人与自然的关系时，必须首先承认自然界的客观性，这是正确处理人与自然关系的前提。因此，在西部大开发中，首要的是应顺应自然，保护自然，学会与自然和谐相处。

(2)规律是客观，一旦违背就会遭到规律的惩罚。因此在自然面前，人不能随心所欲，必须尊重自然规律，利用规律以造福于人类。(3)人们利用自然，不是单纯地适应自然，必须正确发挥人的主观能动性，将尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来。坚持科学的自然观和生态价值观，实施可持续发展战略，造福人类。

2.结合材料，分析杭州市实施运河综合保护是如何发挥意识能动作用的。（8分）

①意识活动具有目的性、计划性、创造性、选择性，杭州充分发挥意识能动作用，科学编制规划，有目的有计划创造性地做好运河的综合保护；（2分）②人能够能动的认识世界，杭州充分发挥意识能动作用，正确认识运河的历史文化价值和经济社会价值，认识运河保护和开发的规律，做到保护第一、生态优先、综合整治；（2分）③人能够能动的改造世界，杭州充分发挥意识能动作用，以运河保护和开发的规律认识等正确意识指导运河的综合整治实践，实现可持续发展；（2分）④规律具有客观性，要尊重客观规律，这是发挥意识能动性的前提。杭州充分发挥意识能动作用，能动地认识运河保护的相关规律，从实际出发，做到保护第一、生态优先、综合整治，实现可持续发展。（2分）

3.从意识能动性角度，分析我国为什么能创造汶川地震灾区重建的奇迹？（12分）

①努力发挥意识目的性和计划性、主动创造性和自觉选择性的特点，科学制定灾区重建的目标和方案，选择19个省市对口支援19个重灾县，极大地促进了灾区的重建工作。②意识对改造客观世界具有指导作用，对人体生理活动具有调节和控制作用，伟大的民族精神成为灾区干部群众顽强拼搏、建设美好家园的强大精神动力。③尊重客观规律，利用社会主义能够集中力量办大事的优势，举全国之力，汇八方资源，全力投入灾后重建。（12分）

4.沪杭高铁建设是怎样处理尊重客观规律与发挥主观能动性关系的？

①规律是客观的，不以人的意志为转移，我们必须遵循规律，按规律办事。沪杭高铁建设根据杭嘉湖平原的地质特点软基地段“以桥代路”控制沉降，形成高铁道岔板等技术，按照客观规律的要求破解世界级难题。②意识具有能动作用，人可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，达到预期的目的。沪杭高铁建设者们自主研发创新，建设世界上运营速度最快、科技含量最高的高铁，充分发挥了意识的主动性创造性，体现了对客观规律的认识和把握。③可见，时速350公里的沪杭高铁的炼成正是尊重客观规律和发挥主观能动性相结合的结果。（1分）

5.小胡是怎样从实际出发、实事求是为自己制定发展规划和为企业出点子的？（9分）

①从客观存在的实际出发，小胡从自身的有利与不利的情况制定发展规划；经过市场调查，根据企业的实际情况出点子。（3分）②要发挥主观能动性，小胡努力学习，为将来就业积累经验；经过市场调查，以求真务实的精神为该企业出点子。（3分）③把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来，把高度的革命热情同严谨的科学态度结合起来。小胡经过调查研究，把握市场规律，为该企业的发展提供了条件。

6.请运用实践的知识，分析浙江省政府对待“经济改革中出现的新事物”的态度的正确性。（12分）

①实践具有主观能动性和社会历史性。在浙江发展的过程中，浙江各级政府尊重广大群众的意愿和首创精神，充分发挥了实践的目的性、有意识的特点，体现了人们的实践是历史的、发展着的。（3分）

②实践是检验认识的真理性的唯一标准。对于经济改革中出现的“新事物”，浙江省政府不急于下结论，而是留待实践充分检验。（3分）③实践是认识的来源和发展的动力。对于经济改革中出现的“新事物”的正确认识需要一个过程，因此，浙江省政府不急于下结论。浙江省不仅尊重广大群众的意愿和首创精神，而且积极对群众实践中出现的新经验加以总结。（3分）④实践是认识的目的和归宿。浙江省政府在总结肯定的基础上，予以大胆积极推广，指导实践，推动了浙江的发展。（3分）

7.运用真理的相关知识，分析我们对GDP认识的变化过程。(6分)①真理是具体的有条件的，我们在经济社会发展过程中，对GDP的认识实现了主观与客观具体的历史的统一，认识和实践的具体的历史的统一。(3分)②追求真理是一个过程，我们要在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。我们对GDP的认识也是在实践中不断深化和发展的。(3分)

8.结合材料，运用实践和认识关系知识，分析说明深圳经济特区的伟大实践。（6分）

①实践是认识的基础，实践是认识发展的动力，实践是认识的目的和归宿，实践是检验认识正确与否的唯一标准，经济特区的成就，丰富了我们对改革开放和社会主义现代化建设规律的认识，是邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观的实践成果，是我国社会主义制度优越性的有力印证。（3分）②认识对实践有反作用，深圳的成就是邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观的实践成果。(1分)③认识具有反复性.无限性和上升性，我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。兴办经济特区，丰富了我们对改革开放和社会主义现代化建设规律的认识。（2分）

9．结合材料回答：(1)材料体现了唯物论的什么观点？(2)应怎样处理人与自然的关系，才有利人类的生存和发展？ 答案：（1）①材料体现出自然界及其规律的客观性（1分）

②体现出意识对于客观事物的反作用（1分）

（2）①自然界及规律是客观的，承认尊重自然规律，是人们正确处理人与自然关系的基本前提（3分）②人是自然的产物，自然是人类生存发展的必要条件，人的行为应顺应自然，服从自然规律（3分）

③人在利用自然开发自然过程中，必须树立与自然界和谐相处的价值观，将开发自然和保护自然结合起来，做到可持续发展。（2分）

10、运用认识论的有关知识说明，人类应如何应对动物疫病的传染？

答：①把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来，透过现象认识事物本质和规律，不断深化认识、发展认识，正确认识病菌的变化规律，指导人们正确处理人与自然、人与动物的关系（4分）。

②积极投身实践，加强科学实验，探求预防、抵抗疫病的理论，获得预防治疗的成果，以维护人的生命健康（4分）。③意识具有能动作用。正确的意识对事物的发展起促进作用。坚持科学理论指导（2分）

11、辨析题：强调发挥主观能动性，必然会导致唯心主义

答：（1）这一观点是片面的（1分）。

（2）辩证唯物主义认为，物质决定意识，意识对物质具有能动作用。认识和利用规律必须发挥人的主观能动性，发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为前提。（2分）

（3）发挥主观能动性，按客观规律办事。在尊重客观规律的基础上，强调发挥主观能动性，不仅不会导致唯心主义，反而是辩证唯物主义的内在要求。（3分）（4）如果违背客观规律，片面强调主观能动性的作用，则主观能动性的发挥就有可能成为一种随心所欲的行为，就会在认识和改造世界中遭遇失败。这时，就陷入了唯心主义。（3分）

12、上述材料是如何体现认识论的观点的？

答：（1）实践决定认识，实践是认识的来源和发展动力。伴随着改革开放的脚步，我国社会主义经济理论不断发展，并随着实践的发展，不断深化对当代中国经济社会发展规律的认识，体现了实践决定认识的观点。

（2）认识对实践有反作用，正确的认识对实践有积极的促进作用。社会主义经济理论的发展和深化，为党和政府的决策服务，为改革开放和现代化建设服务，体现了认识的反作用。

（3）认识具有无限性，追求真理是一个永无止境的过程。伴随着改革开放的脚步，我国社会主义经济理论继往开来、推陈出新、蓬勃发展，体现了认识是无限发展着的。

13、辨析题：自然的力量是强大的，人的力量是微不足道的。

答：(1)自然及自然的规律是客观的，在人还没有充分认识自然规律时，人是受自然支配，的奴隶，当强大海啸发生时，人民群众的生命财产损失往往是巨大的。(2分)(2)但人的意识能够正确反映客观事物，把握事物的因果联系。加强海啸科学研究，提高对自然的预见性。(2分)(3)人在规律面前不是无能为力的，在科学理论指导下，能够充分发挥主观能动性，认识并利用规律。健全海啸预警机制，可以降低自然灾害的损失。(3分)(4)在自然灾害面前，人们通过发挥强大的赈灾精神，进一步降低自然灾害的损失，重建家园，使受灾人民重新开始新的生活。（2分）因此，这一观点是片面的。(1分)

14．运用哲学知识，说明在新的历史条件下，我们应该怎样进一步解放思想。

答：①解放思想必须坚持科学理论的正确指导，在新的历史条件下就是要坚持中国特色社会主义理论体系的指导。②解放思想必须勇于创新，开拓进取，应对改革开放实践带来的新挑战。③解放思想要坚持主观与客观具体的历史的统一，走适合中国国情、人民拥护的科学发展之路。④解放思想要全面把握中国特色社会主义建设的规律，创新发展理念，转变发展方式，破解发展难题，实现科学发展、社会和谐。⑤解放思想要坚持实践是检验真理的唯一标准，勇于实践，积极探索、大胆尝试。（答出以上要点中的任意四点，本题均给满分。其它言之有理的正确分析，可酌情给分。）

15．运用物质和意识辩证关系的有关知识，说明该县能够脱贫致富的原因。

答案：世界是物质的，物质决定意识，物质运动是有规律的，规律具有客观性、普遍性。这要求我们坚持一切从实际出发。而坚持一切从实际出发正是该县农民能够脱贫致富的主要原因。首先，从当地客观存在的事物出发，把党的富民政策同本地的实际有机结合起来，根据本地的实际，修筑公路，调整农业种植结构，根据市场需求发展反季节蔬菜和中药材，发展当地经济。其次，尊重物质运动的客观规律，该县充分研究市场，深层加工，组织销售，培训科技人员等，都是按照经济运行的规律，充分发挥主观能动性的表现。

16.结合材料说明尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。

①从材料1可见，生态环境的恶化、自然灾害频发与人类没有从根本上尊重客观规律有关。规律具有客观性、普遍性。人类如果违背了规律，就会受到规律的惩罚。地球生态环境恶化就是客观规律对人类的惩罚。②材料2说明，人的意识对客观事物具有能动作用。意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性。中国人民在党和政府领导下从实际出发，制定切实可行的拯救计划，充分发挥主观能动性，生产自救，重建家园，最终取得了抗灾救灾的重大胜利。③尊重客观规律和发挥主观能动性要求我们一切从实际出发，实事求是，把革命的热情和科学的态度结合起来，才能处理好人与自然的关系。

17．运用真理的有关知识说明我党对待马思克主义态度的正确性。

答案：①真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，真理是客观的。马克思主义科学地揭示了人类社会发展的规律，我们必须坚持马克思主义。②真理是具体有条件的，是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。我们党根据我国国情和革命与建设的实际，在实践中丰富发展马克思主义。③认识具有反复性和无限性，追求真理是一个过程，要求我们在实践中发展真理。我们党要坚持与时俱进，不断开拓马克思主义理论发展的新境界。

18.结合材料，运用物质与意识的辩证关系原理分析说明我国宏观经济政策调整的合理性。（10分）

答案：（1）物质决定意识，这要求我们坚持一切从实际出发，实事求是，做到主观与客观具体的历史的统一。中央根据不同时期的国际经济环境和我国宏观经济形势及时果断地调整宏观经济政策，正是这一哲理的体现。（5分）（2）意识对物质具有能动作用。意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性。意识能够正确地反映客观事物，正确的意识能够促进客观事物的发展，这要求我们树立正确的意识。我国宏观经济政策的这次调整目的明确，计划性强，是在正确分析判断错综复杂的国内外形势的基础上作出的，现行宏观经济政策的贯彻落实有利于进一步扩大内需，促进国内经济平稳较快增长，这充分体现了意识的能动作用。（5分）

19．（2008海南卷23）(10分)有一本被誉为“思考致富的巅峰之作，人生励志的丰硕成果”的畅销书，名叫《只要敢想你就行》。请用所学的哲学知识，辨析“只要敢想你就行”这一命题。答案：①这一命题强调敢想、强调发挥主观能动性，有一定的合理性。在既定的条件下，发挥主观能动性有助于克服困难、创造性地解决问题，这往往是取得成功的重要因素（4分）。②但要取得成功需要许多条件，如果只是敢想，并不具备相应条件，也不会取得成功。（2分）③发挥主观能动性要与尊重客观规律结合起来，按规律办事，如果违背规律，只凭主观愿望蛮干，不仅不能成功，还会招致更大的失败。（3分）④对这一命题要结合条件作具体分析，防止陷入夸大或否定主观能动性的误区。（1分）

20．分析上述材料，说明该地是怎样发挥主观能动性发展经济的。（10分）答案：①积极认识规律，以对规律作用的认识指导本地经济发展。②努力发挥认识（意识）的预见性、创造性、目的性和计划性特点，制定相关措施，促进本地经济发展。③尊重客观规律，利用综合成本优势等有利条件，创造“一站式”服务等新的条件，推动本地经济发展。

21．（2008广东卷40）(17分)根据上述材料，运用《生活与哲学》知识回答：(1)结合材料l、材料2说明尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。(10分)答案：（1）①从材料l可见，生态环境的恶化、自然灾害频发与人类没有从根本上尊重客观规律有关。规律具有客观性、普遍性。人类如果违背了规律，就会受到规律的惩罚。地球生态环境恶化就是客观规律对人类的惩罚。(4分)②材料2说明，人的意识对客观事物具有能动作用。意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性。中国人民在党和政府领导下从实际出发，制定切实可行的拯救计划，充分发挥主观能动性，生产自救，重建家园，最终取得了抗灾救灾的重大胜利。(4分)③尊重客观规律和发挥主观能动性要求我们一切从实际出发，实事求是，把革命的热情和科学的态度结合起来，才能处理好人与自然的关系。(2分)

22．（08年广东高考卷·11分)辨析：物质是依赖于人的意志为转移的客观实在。

答案：①贝克莱的观点是典型的主观唯心主义的观点。②主观唯心主义把人的主观精神如人的意志、感觉、经验、心灵等视为唯一的实在，当成第一性的东西，认为客观事物以至整个世界依赖于人的主观精神而存在。③马克思主义哲学的物质观认为，物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识，物质是不以人的意志为转移的、并能为人的意识所反映的客观实在。客观世界的万事万物不会因为人的意识是否感知而忽生忽灭。④马克思主义哲学的意识观认为，意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能，是客观世界的主观映象。意识依赖于物质，而不是贝克莱所认为的物质依赖于意识。

23．（09广东高考卷·11分）辨析：客观事物在人的意识之外，是人无法认识的。

答案：（1）休谟的观点是不可知论的观点。（2）马克思主义哲学认为，物质是独立于人的意识之外，并能够为意识所反映的客观实在。意识是对客观存在的反映。（3）意识具有目的性和计划性，人们在反映客观世界时，总是抱有一定的目的和动机。意识还具有主动创造性和自觉选择性，意识对客观世界的反映是主动的、有选择的。意识活动的主动性和创造性，是人能够认识世界的重要条件。（4）通过人的感官，能够认识客观世界变化多端的现象，通过“思维的眼睛”，能够揭示深藏于事物内部的本质和规律。世上只有尚未认识的事物，没有不可认识的事物。（5）综上所述，题中的观点是不恰当的。

24．（2008宁夏卷39）（36分）结合“气候评估报告”关于地球变暖原因的描述，说明人类追求和发展真理的特点。（12分）

答案：①追求和发展真理应以实践为基础。关于地球变暖原因的研究课题来源于人类社会实践，“气候评估报告”是科学家在长期观察实验的基础上形成并由实践检验而不断发展的，反映了人类解决气候变暖问题、实现人类可持续发展的强烈愿望和迫切要求。②追求和发展真理是一个在不同观点争鸣中不断克服谬误、逐步接近真理的反复过程。人类对地球气候变暖原因的真理性认识不是一次完成的，而是在实践和认识的循环往复中获得的。

③追求和发展真理没有止境。目前人类获得的关于地球气候变暖原因的真理性认识不是终极真理，而是具体的、有条件的。随着实践的继续发展和科学技术水平的不断提高，人类对气候变暖原因的认识必然会不断扩展和深化。（每点4分）

25．上述材料是如何体现实践是认识的基础的？

答案：⑴实践是认识的来源。“生态文明”理念是基于我国经济高速发展过程中存在的突出的资源、环境问题提出的。体现了实践是认识的来源。⑵实践是认识发展的动力。随着经济社会的发展，我国在建设物质文明、精神文明、政治文明的基础上又提出了“生态文明”的理念，说明认识在实践的基础上不断深化、发展。⑶实践是检验认识真理性的唯一标准。从十二大到十七大，我国社会主义建设的伟大实践验证了三大文明的正确性，“生态文明”理念的正确性也将得到实践的检验。⑷实践是认识的目的和归宿。“生态文明”理念的提出是为了更好地解决我国经济发展过程中存在的突出的资源、环境问题，是为了更好地指导今后我国经济又好又快发展,促进社会和谐、民生改善。

26．（2008全国卷Ⅱ38）(32分)阅读材料．回答下列问题。答案：①实践是认识的基础（或说：实践决定认识）。党的十七大提出的这一关于分配的原则要求源于实践的需要，顺应了实现科学发展、构建社会主义和谐社会的需要；这一要求体现党在实践基础上对公平与效率关系认识的深化；这一要求将继续得到实践的检验(6分)。②认识对实践具有反作用，正确的认识对实践具有指导作用。贯彻落实党的十七大的这一要求．对于提高效率、促进公平、巩固和发展社会主义具有重要作用(4分)。

27．（2008北京卷38）（33分）改革开放三十年来，中国的面貌发生了历史性变化。回答下列问题。三十年来，实践上的每一次创造，理论上的每一次突破，事业上的每一次进步，无不闪耀着实践是检验真理的唯一标准的光辉。

（1）为什么说实践是检验真理的唯一标准？（10分）答案要点：①真理是人们对事物及其发展规律的正确认识，检验真理就是检验主观认识是否同客观事物及其规律相符合。②主观认识本身无法证明自身是否正确，认识对象不能“自言其明”，二者都不能成为检验真理的标准。③实践是主观见之于客观的活动，是联结主客观的桥梁，人们可以用实践的客观结果来检验认识是否符合客观实际。④如果不坚持实践标准，就会陷入主观主义错误。

28．（1）材料一说明我国航天人是如何把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来的？（6分）（2）材料二我国空间技术的成功探索，反映了实践决定认识的哪些道理?（6分）

答案要点：（1）①规律的普遍性和客观性，要求我们尊重客观规律，按客观规律办事。我国航天人尊重科学，以科学的精神、科学的理念、科学的方法、科学的机制推动工作，做到了按客观规律办事。（3分）②在客观规律面前，人并不是无能为力的。人们可以发挥主观能动性认识和利用规律。航天人大胆探索创新，自强不息，勇于超越，埋头苦干，充分发挥了主观能动性。（3分）

（2）①实践是认识的来源。我国空间探索工程的成功实施，探索出一套符合我国国情和重大科技工程的科学管理模式和方法，积累了新形势下组织实施重大科技工程的重要经验。（2分）②实践是认识发展的动力。我国空间探索工程的成功实施，突破了一大批具有自主知识产权的核心技术和关键技术，取得了一系列重大科技创新成果。（2分）③实践是检验认识真理性的唯一标准。我国空间探索工程的成功实施．证明了我国空间探索工程的计划、程序、步骤等举措是科学的。（2分）

29.该地区在脱贫过程中是怎样做到“一切从实际出发，实事求是”的？

答案：该地区的做法是：（1）一切从实际出发，实事求是，要求我们不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。该地区从求脱离本地区实际盲目办工厂，转为根据本地区“山场面积大”的特点发展林果业和养殖业，做到了对自己地区客观的真切了解。（2）)坚持一切从实际出发，实事求是，要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。该地区对“无工不富”的经验，从简单照搬到坚持具体分析，因地制宜地做出的决策说明了这一点。（3）反对错误观点：既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件安于现状、因循守旧、无所作为的思想。该地区领导认为脱贫不能仅靠政府救济，更要靠自力更生，并抓住时机办起果品和肉类加工厂的决策过程中等，说明了这一点。

30.[2009年江苏卷第35题第（1）问]： 对甲型H1N1流感的研究过程体现了有关人类认识的哪些哲学道理？

解析：本题紧扣热点背景——甲型H1N1流感，考查学生理论联系实际的能力和理解运用知识的能力。回答要扣准知识的限定范围，即人类认识的有关哲学道理，也就是要求必须用认识论的有关道理来回答。

答案：①实践是认识的基础；②认识具有反复性、无限性和上升性；③追求真理是一个永无止境的过程。

31.[2009年安徽卷第37题第2问]阅读材料，回答下列问题。从生活与哲学角度说明安徽省的做法是如何发挥主观能动性的。

解析：关键是抓住“如何”发挥，注意两点：一是从一般意义上理解如何正确发挥主观能动性，即能动地认识世界、改造世界和按客观规律办事。二是要正对材料组织答案，做到观点和材料的统一。答案：①能动地认识世界。制定“文化强省战略”体现了意识活动的目的性、计划性；辩证地看待金融危机的影响，变挑战为机遇，化危为机②能动地改造世界。实施文化强省战略，提升软实力，实现快速崛起。③坚持一切从实际出发，实事求是。立足于文化底蕴深厚、文化资源丰富的省情，遵循文化发展的规律，做到主观符合客观。

31.结合材料，谈谈我国政府应对气候变化的努力是如何发挥主观能动性的。

答案：①能动地认识世界和改造世界。中国政府深刻把握人类活动与气候变化的本质联系，制定并落实应对气候变化国家方案；高度重视资源节约和环境保护，减缓温室气体排放，为应对气候变化做出不懈努力和积极贡献。

②把发挥主观能动性与尊重客观规律、客观条件结合起来。中国政府遵循客观规律，根据自身国情确定减排目标，做到了一切从实际出发，实事求是。③坚持科学发展观，树立正确的价值取向。本着对中国人民和全人类负责的精神采取行动，表明中国政府在发挥主观能动性方面坚持从中国人民和全人类的根本利益出发。

32．回答问题：运用唯物论原理分析材料所体现的哲理。

答：①物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是。我国的宏观调控政策始终立足于当前我国的经济社会发展实际，根据我国经济社会的变化而进行积极调整。②意识对物质具有能动作用，要求树立正确的思想意识。我国根据经济社会发展实际制定的宏观调控政策，使中国宏观经济保持平稳较快发展的良好势头。③要把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。制定和实施宏观调控政策，要尊重我国经济社会发展规律。宏观调控政策从“两防”到“一保一控”再到“保增长”的转变充分体现了发挥主观能动性。

33．回答问题：运用辩证唯物主义认识论分析黄河的治理过程。

答：(1)实践是认识的基础：①实践是认识的来源。人们在不断治理黄河的过程中，认识到治理黄河必须综合治理才能成功。②实践是认识发展的动力。人们在治理黄河的过程中，先后采用了单一的治理方法、综合治理的方法到以科学发展观为指导，树立“保持黄河健康生命”的新理念。③实践是检验认识的真理性的唯一标准。实践证明，对黄河进行综合治理，取得良好的治理效果。④实践是认识的目的和归宿。每次治黄方法和理念的提出，都指导人们去更好地治理黄河。(2)认识对实践具有反作用，正确的认识可以促进实践的发展。治黄过程中形成的不同的治黄方法以及新的治黄理念的提出，不但可以促进黄河的合理治理，同时将实现人与自然的和谐发展，更好地促进经济社会的可持续发展。（3）认识具有反复性和无限性，追求真理是一个过程。由于黄河的复杂性，人们在治理黄河的过程中，先后采用了单一的治理方法、综合治理的方法到以科学发展观为指导，才能从根本上治理好黄河。

34请用实践与认识的辩证关系，说明“低碳生活”成为新生活方式的必然性。（5分）

答案：实践决定认识，人口的增长和无节制的生产生活消耗造成环境恶化，让人们认识到低碳生活方式的必要性，这体现了实践是认识的来源，是检验认识的真理性的唯一标准。实践是认识的目的和归宿，认识对实践具有反作用，低碳生活生产方式，对生态环境具有改善作用，必然为越来越多的人所接受。（5分）

35、结合材料，说明人们对气候变化的认识过程所体现的认识论道理。（6分）

答案：①人们对气候变化的认识是在长期生产生活实践中逐步形成的，说明实践是认识的来源；（2分）②随着人们对气候问题的研究和关注，各国已将其上升为国家重大发展战略问题，说明实践是认识发展的动力和检验真理的唯一标准。（2分）③人们对气候变化的认识经历了实践、认识、现实践、再认识的不断深化过程，说明认识具有无限性、反复性、上升性，追求真理是一个过程。（2分）

36、从实践和认识的角度，说明改革开放与中国特色社会主义理论体系的关系。（9分）

答案：实践决定认识，实践是认识的来源、发展动力。在改革开放的实践中形成和发展了中国特色社会主义理论体系。（3分）认识对实践具有反作用，科学理论对实践具有指导作用。中国特色社会主义理论体系指导改革开放的伟大实践的深入发展。（3分）认识运动的反复性和无限性，要求我们在实践中追求和发展真理。中国特色社会主义理论体系随着改革开放实践的深入而不断丰富发展的。（3分）