江苏白蒲高级中学教学楼装修工程

第一篇：江苏白蒲高级中学教学楼装修工程

江苏省白蒲高级中学杉树林车棚油漆施工

招

标

文

件

一、招标方式：邀请招标。

二、发包方式：双包

三、发包范围：杉树林停车棚铁构件油漆

四、工程量：工程总量约300m2。

五、工期： 2016年9月30日开工，2016年10月5日竣工。不能按时竣工，工期保证金一千元不退。

六、施工要求：

1、按国家规范和行业标准施工，工程竣工后由学校组织相关人员进行验收，确保一次性验收合格，否则施工单位承担其甲方相应的损失。

2、本工程所使用的调和漆指定为“雄鹰”牌调和漆，必须提供有效的合格证或质保书，否则不得进场使用。

3、施工方案需经学校相关人员确认后方可施工，每道工序施工结束需得到学校相关人员验收合格，方可进入下道工序，否则，造成的由此造成返工或其他损失由中标单位承担。

3、所有铁件部位需刷防锈漆一遍和银粉漆二遍。先将车棚的立柱、横撑等所有铁构件进行除锈打磨、去尘，完整刷防锈漆一遍后，完整刷银粉漆两遍。要求除锈彻底，喷或刷漆均匀，无漏落、无透底、无挂浆。

七、投标报价：各投标单位实地考察后结合自身实际确定投标报价，投标单位的报价不得偏离市场行情，否则作废标论处。投标报价必须包括施工过程所发生的一切费用。

八、评标办法：采用价格单一因素评标法。有效报价中工程总报价最低者为中标单位。工程总报价=调和漆每平米报价*300平方米

九、结算方式：如期竣工验收合格后即退还工期保证金，三个月内结付工程费用。结付时施工单位必须出具正式税务发票。

十、注意事项：

1、为保证工程能在规定时间内竣工且达到本招标文件约定的质量标准，投标单位在领取招标文件时需缴纳质量、工期保证金共一千元。

2、文明施工，施工单位必须做好施工地面的防护保洁措施，防范对原有地面的造成污染；施工结束后，中标单位必须做到工完料清，打扫整洁。所有施工垃圾由施工单位运送到甲方指定的地点。

3、施工安全由施工单位负责，与甲方无关。

4、本工程施工用水电由甲方负责提供。

十一、报名、发标时间：2016年9月28日8：00――11：00 投标时间：2016年9月28日15：30――16：00 开标时间：2016年9月28日16：00 以上活动地点均在白蒲中学总务处

联系人：马建华

电 话：88575108 ***

江苏省白蒲高级中学

2016年9月25日

本工程每平方米报价：

元/m2*300m2等于（人民币）

元

总价（人民币大写）为：

（元）

报价人：

联系电话：

****年**月**日

第二篇：江苏白蒲高级中学20162017年第一学期

江苏省白蒲高级中学2016—2017年第一学期

化学教研组工作计划

为园满完成本学期的各项教学教研工作，切实转变教育教学理念，扎实推进素质教育，为适应课程改革的要求奠定坚实的思想和理论甚础。落实科研兴教、科研兴校战略，提高课堂教学水平和效率，创造性的开展工作，探索教学常规管理的新思路、新方法。特制定下计划。

一、指导思想

继续贯彻国家课程改革的指导思想，全面推进素质教育。认真研究高考改革的方向和命题改革趋势对高中教学提出的要求，加强教学的集体攻关，确保教学质量的全面提高。坚持以提高课堂教学质量为重点，改进课堂教学方法，以促进学生全面发展为中心，大力培养学生的学习能力、创新精神和综合素质，不断增强化学教学过程的科学性和实效性。坚持充分发挥备课组的作用。加强对青年教师的指导和培养，鼓励青年教师树立进取精神和创新意识，为青年教师提供展示才华的机会和平台，使青年教师在实践中不断增长才干，尽快成为强实的新生力量。紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，全面提高本组教师素质和课堂教学水平，深化课堂教学改革，制订切实可行的改进措施和实施方案，确保我校的化学教学效果。

二、教研措施

1．注重发挥教研组的职能作用，加强组风建设: 化学组素有团结、合作、上进的好传统，这也是我们引以为荣的风气。加强教研组各项常规管理工作，充分利用教研组会时间组织本组教师认真学习课改的有关文件、教育教学理论和课程标准以及师德规范，调动教师的教学积极性和创造性，互帮互助，形成良好的教研风气和教研规范，进一步提高教师的教科研能力，追求各学科高水平的教学质量。教研组是开展教研活动的主体，依靠教研组中的全体化学教师，将教研活动经常化、制度化，增强团体精神和协作意识。提高“组本研修”的实效性，随时修改和完善课堂教学改进点。

2．加强年级备课组的关键作用

各备课组是学校教学教研活动的基本的单位，备课组内的教师都具有相同的教学内容和相似的教学对象，因此，每个备课组必须要认真做好组内活动。充分发挥备课组的集体智慧，不断进行教学反思和教学总结，提高教学效果。由备课组长定期主持并认真开展集体备课活动，认真学习化学课程标准及解读，分层分次在教研活动中举行形式多样的宣讲活动，进一步领会课改理念和课标要求，明确课堂教学的改进重点。制定科学有效的教学进度计划并加以落实到位，强化教学常规在教师业务教育中的促进作用，并加强各年级备课组之间的交流和研讨。各备课组的活动要规范化，做到“四确定”（确定时间，确定地点，确定内容，确定主讲）和“四统一”（统一进度，统一作业，统一练习，统一重、难点）。备课组长要积极配合年级组长，把好本年级化学学科的教学关，充分运用备课组全体教师的智慧和力量，使集体备课活动成为加强教研的有力手段，保证学科教学整体水平的提高。定时、认真、有一定目标的开好每一个科组会和备课组会，发挥所有教师的智能、潜质，精心研究设计每一节课例，推科组最佳课，最佳教案设计，最佳实验课和创新课。

3．发挥骨于教师的示范作用。

化学组是一个具有优良传统的教师队伍，教师之间团结互助。很多教师已经形成的自己的教学风格。充分发挥这些教师的传帮带的作用，同时发挥骨干教师的力量，上好示范课，开展专题讲座。为青年教师健康成长形成良好的环境。

4．注意毕业班教学的辐射作用

认真做好高三毕业班的教学工作，科学合理地制订高三复习迎考计划，组织毕业班任课教师学习考试说明，总结上一学工作经验，针对考试特点，注重在课堂教学中对学生能力的培养、在学科教学中与教研科研的协调。充分调动教师和学生的积极性。

5．加强青年教师的培训

为了使青年教师快速成长，学科组将通过不同形式学习活动对青年教师进行培训。主要活动：（1）举行四到五次由骨干教师主讲的讲座，介绍教学经验和教学心得。（2）督促和指导青年教师撰写教学文和教学笔记。（3）指导青年教师命单元测试题。主要方式：采取“一帮一”师徒结对方式。

6．做好大型考试的命题，审题及考试的质量分析工作。

各学科组认真组织教师进行命题和审题工作，并在每次大型考试后上交试题分析，将试题分析反馈给命题教师和学科组，并上交错题集。

7．做好教研杂志的供稿工作

加强教师教学过程中的教学反思，教学经验，教学心得的收集工作，写成自己的体会，每位教师一学期至少要有一次经验性文章。并在青年教师培训中交流和学习。

8．提高对信息技术使用的意识

随着学校教师层面计算机的普及，对信息技术的使用也将普遍进入日常教学活动中，不仅在常规教学中要提倡学习和使用、还要提倡在多多使用中进一步学习，并且要树立一种网络信息的意识，时常进入《化学教学网》这样才能有效地提高工作的效率，跟上信息时代发展的步伐。

三、教研目标

1．以课堂教学为主线为突破口。教学上立足以“改变师生教和学的方式”为中心，将“以学定教、师生互动、教学相长”作为课堂改革的主旋律，切实在课堂组织形式、学生学法和教学策略上优质的突破。重视考试信息和策略研究，抓好试题和学情分析。

2．提高教育教学能力的“六个一”

每人至少每周听一节课,每学期主讲一次教材分析,读一本教育专著,上一堂教学研究课,转化一名后进生,写一篇教育教学论文或总结。

3．落实听课评课制度，本学期每位老师至少听10节课，并及时进行评课交流。每位教师以教学反思的形式，反视自己的课堂教学。听组内教师的课，及本班任课教师的课。利用好身边优秀教师资源。继续开展课件设计、开课、评课的工作，提高课件设计的能力，并通过开课使全组教师得到学习的机会，并在评课中使开课和听课教师的业务水平都得到提高。

4．各备课组选择有效的学生练习试题，做到“适应、典型、高效”，使训练习题做到校本化。各备课组做好易错题的收集，题库的建设工作。认真落实“精备少讲，精炼精考，多答多辅”的课堂教学改革要求，向课堂单位时间要质量。

5．备课组长要经常检查组内教师的教学进度，教学计划的落实情况，以及是否按照教学常规完成教学设计（包括教学目标、重点、难点、反思及作业反馈）。每周一次教研活动，要有详细计划（主题、主讲人及内容安排）与详细的记录。并及时做好教学质量分析工作。

6．重视科研工作，申报本组课题，加强本组教师的科研意识，以科研带动教学工作。每位教师都要有自己明确的科研课题。

7．组织好常态录像课、研究课活动。以备课组为单位每人准备两次公开课；组织备课组复习研讨会 8．建立教师成长档案袋。袋内收集教师在学科上的个人发展计划、教学反思、案例、论文、公开课资料、教学质量分析等

四、主要工作 九月份：

各备课组制订好学期教学计划、竞赛培训计划等，师徒之间，新老教师之间相互听课，每周各年级备课组活动正常开展，全组教师进行化学教学如何适应体现新课程改革，展开讨论和研究，上收各备课组工作计划。开展研导会，总结上学年的成败得失，提出本学期的奋斗目标。

十月份：

各备课组出好阶段检测试题，考试结束后及时分析总结。对本组教龄未满５年的新教师的备课笔记进行组内评比，以强化备课为核心的教学“六认真”的制度，为教学质量的提高提供保障。三十五岁以下的教师订出自身发展的五年计划。

十一月份：

各备课组出好期中试题，并进行期中教学总结，总结前阶段期教学中的成败与得失。以此为依据，为后期的教学提出指导性的建议，以确保在期末交班考试中取得良好成绩。

十二月份：

统计各备课组的课堂作业、课外作业、每天练习、单元测验的情况，进行研究，努力寻求最佳效果和最低负担的结合点。根据各年级学生的具体情况，对各备课组的作业量作出指导性的规定，以摆正教学中讲和练的关系。配合教科室对高一年级实施新课程的情况进行调研。做好高三“的复习工作和总结工作。开展“如何提高课堂教学效益”和“近5年化学高考试题走向研究”。以加强教学研究为策略，课堂教学提效为重点议题，提高教学质量，争取高考好成绩。

一月份：

各年级做好期末复习工作。主要针对学生学习的现状，以提高复习的实效性为目标，把工作做实，把教学目标具体落实到对应的学生，努力提高最后阶段的复习效果。

全组同仁要尽职尽责，力争在期末考试中做到全面丰收。

第三篇：教学楼工程实施方案.

教学楼工程实施方案

一、工程概况

本工程位于拥翠小学新建校学院内,为三层钢筋混凝土框架结构教学楼,建筑面积680平方米,内外墙砂浆抹面,内墙刮腻子两遍,外墙粘聚苯板刷外墙涂料,屋面保温层为100厚挤塑聚苯板保温,层高为3.6m,楼地面为地砖,外门窗采用断桥铝中空玻璃门窗及木门。抗震设防烈度为八度,屋面防水等级为二级,耐火等级为二级。

二、指导思想:以质量为中心,优质、高效、安全、文明施工

针对建筑安装工程施工特点,建立质量保证体系,设立质量控制点,编制项目质量计划管理体系,选用高素质的项目经理、总工程师及技术管理人员,按惯例实施项目管理,积极应用新技术、新材料、新设备、精心组织、科学管理、优质、高效、安全地完成本工程的施工。

三、要求执行的施工及验收规范

1.《地基与基础工程施工及验收规范》 GBJ202-83 2.《混凝土结构工程施工及验收规范》 GB50204-92 3.《砖石工程施工及验收规范》 GB203-83 4.《地面与楼面工程施工及验收规范》 GBJ209-83 5.《屋面工程施工及验收规范》 GBJ207-83 6.《建筑装饰工程施工及验收规范》 JGJ73-91 7.《建筑安装工程质量检验评定统一标准》 GBJ300-88 8.《建筑工程质量检验评定标准》 GBJ301-88 9.《钢筋焊接及验收规范》 JGJ18-84

10.《建筑电气安装工程质量检验评定标准》GBJ303-88 11.《建筑采暖卫生与煤气工程质量检验评定标准》GBJ302-88 12.《加气混凝土砌块墙及保温屋面构造》 97YJ406 13.《采暖卫生工程施工及验收规范》 96G101

四、实施目标:质量、工期、安全、文明施工、环保、科技目标

五、施工原则

按照“先地下后地上,先主体后围护,先结构后装修,先土建后水电”的原则指导施工。根据本工程特点分为基础、主体、装饰三个阶段安排施工。

(1基础施工阶段

本工程的基础采用钢筋混凝土独立基础,根据工程特点拟采用人工开挖基坑,进行基础施工。

施工工艺: 测量定位、放线、复核→人工开挖基坑、清槽修边→钎

探、验槽→素砼垫层→基础钢筋、模板、砼→基础结构验收→回填土。(2主体施工阶段

垂直运输设两台卷扬机及配套的提升架,每台卷扬机最大起重量为2.5T,可满足主体施工阶段材料运输需求。

主体施工阶段,要重点配备木工,其他工种如钢筋工、混凝土工、瓦工、架子工、水电工等按施工进度需要进行调配。

(3装饰施工阶段

垂直运输采用两台卷扬机及配套的提升架,外装修搭设双排脚手架,内装修里脚手架。外装修自上而下的进行,内装修在顶层主体施工时即插入内粉打底。水电等管线的预埋,随土建主体施工进行,水、电、器具安装在内装饰后期插入。项目部要作好各工种的协调工作,组织好多工种,多部位,多工程内容的交叉施工。

六、施工段划分

根据工程特点后浇带为界将本工程划分两施工区段,I 区段和II区段,I区段和II区段同时进行施工;每个施工区段按工程量基本相等的原则再划分为两个施工段,这两个施工进行流水施工。施工时,从后浇带处开始向两侧进行大平行小流水施工。

七、施工顺序(1基础工程

定位放线、抄平→开挖→清理→验槽、钎探→浇筑混凝土垫层→弹基础轴线、边线→绑扎基础钢筋网片→支设独基和带基模板→浇注基础混凝土→弹线找平→绑扎框架柱钢筋→支模板→浇注混凝土→基础结构验收→基础回填土。

基础施工一定要注意复核,轴线及标高尺寸,发现问题,及时纠正,把一切可能因轴线、标高误差出现的问题都消灭在±0.000以下,确保按图纸施工。另外要注意在基础施工的同时,完成上、下水管道预留问题。基础施工到±0.000后要及时进行基础回填土以利于后续施工。

(2主体工程

本工程为框架结构,其主要施工内容为钢筋混凝土的施工,即包含模板、钢筋、混凝土三个主要分项工程,因此要把这三个分项工程作为重点来考虑。

框架工程施工顺序如下:放线、抄平→绑扎框架柱钢筋→支设框架柱模板→浇注混凝土→绑扎框架梁钢筋→支设框架梁模板→支设现浇板模板→绑扎现浇板钢筋网片→浇注梁、板混凝土→支设楼梯模板→绑扎楼梯钢筋→浇注楼梯混凝土→转入上层结构施工。

(3装饰工程

装饰工程分为外装修和内装修两部分。这个分部工程的特点是:耗工内容多,劳动消耗大,且手工操作多需要时间

长。因此要组织好施工力量，内外一齐上，抓紧时间才能保 证工期。内装修：弹楼层 50cm 标高线→内粉→立门窗框→楼地 面施工→安门窗扇→水，电安装(4楼地面工程 底层地面面层在各层顶棚、墙面、楼面做好后再进行，楼梯间的踏步施工，在其他抹灰完工后自上而下统一施工。门窗扇安装在抹灰后进行。室外零星工程如散水等在脚手架 全部拆除后进行。(5水电工程 水、电工程与土建工程不同，可分为预埋、安装主干管 线、分支管线和器具四个阶段，同时在其施工中还应与土建 工程紧密配合，作到既交叉施工，又忙而不乱，互不影响。要注意以下几点： ①在基础工程施工时，要及时将相应的上下水管线作 好，把排水埋地管预埋好，再回填土。②在主体工程施工时，要在浇注混凝土和砌围护结构的 同时，预留上下水管，作好电线管预埋，避免以后乱凿乱剔，破坏结构。③装饰工程施工前，安设相应的各种管道、电线管和接 线盒等。水、电分支管和器具安装应在抹灰前后穿插施工。

第四篇：教学楼工程合同

小荷叶幼儿园教学楼工程

劳 务 分 包 合 同

发包方: 小荷叶幼儿园

承包方:

签订日期: 2018年 8月8日

工程劳务分包合同

发包方: 小荷叶幼儿园(以下简称甲方)承包方:(以下简称乙方)

依据《合同法》《建筑安装工程承包合同条例》及其他有关法律、行政法规,遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，甲乙双方就本工程施工事项协商一致，订立本合同。

第一条 工程概况

1.1工程名称:小荷叶幼儿园教学楼 1.2工程地址:谭家山镇石荷村

1.3工程范围及作业内容:按图纸施工，包含图纸作业所有内容为纯包工，包模板、架木材料及施工机具和施工项目的所有工具(材料、水、电费由甲方负责)。

第二条 施工工期

2.1施工总工期_ 90 日历日,开工日期 2018年 8月_18 日，完工日期2018年11月_18日。

2.2若乙方工期延误，甲方将根据实际情况按天数事实罚款。

2.3因不可抗力或非乙方原因造成的停工,工期顺延(乙方应在工期顺延事项发生后24小时内向甲方提出书面申请，并提供完整有效的证明资料，经甲方签证后方可顺延工期)。

第三条 工程价款

根据双方约定的劳务范围及作业内容，本工程施工作业分包价款不含税为每平方 叁佰捌拾 元整，(￥: 380 元)，按实际面积计算。

第四条 工程价款的支付

按施工作业分包人进度支付，具体的支付节点及金额双方协商确定为第一层正负零完甲方支付给乙方人民币貮万元整，第一层板盖完由甲方支付给乙方人民币貮万元整，整个项目完工、验收，甲方支付给乙方人民币共计为 万元整，余额在本年春节前全部付清。

第五条 工程质量

按总包合同有关质量的约定，国家现行的《建筑安装工程质量评定标准》本工程必须达到质量评定合格等级。

第六条 施工安全

6.1乙方应遵守工程建设安全有关管理规定，严格执行有关安全文明生产管理规定，负责对现场施工作业人员进行安全教育，负责现场施工的安全管理，严格按安全标准进行施工，并随时接受行业安全检查人员依法实施的监督检查采取必要的安全防护措施，消除事故隐患。

6.2甲方以劳务公司的名义购买项目的工伤保险，并支付保险费用。6.3甲方应对其在施工场地的工作人员进行安全教育，不得要求乙方违反安全管理的规定进行施工，否则一切后果由甲方承担，若乙方违反安全管理的规定进行施工，所造成的一切后果由乙方自行承担。

第七条 甲乙双方的权利、义务

7.1甲方权利、义务

7.1.1甲方应组建项目管理班子，全面履行总包合同。组织实施施工管理的各项工作，对工程的工期和质量,向发包人负责。

7.1.2甲方应负责编制施工组织设计，统一制定各项管理目标，组织编制施工计划、物资需用量计划表，实施对工程质量、工期、安全生产、文明施工，计量检测、实验化验的控制、监督、检查和验收。

7.1.3甲方应统筹安排，为乙方提供临时用水、用电源头。

7.1.4 甲方应向乙方提供施工所需的图纸，按约定供应工程所需的主要材料，确保工程的顺利推进。

7.1.5甲方应按本合同约定，向乙方支付工程程款项。7.2乙方权利、义务

7.2.1乙方应对本合同劳务分包范围内的工程质最向甲方负责，组织具有相应资格证书的熟练工人投入工作;未经甲方投权或允许，不得擅自与发包人及有关部门建立工作联系;自觉遵守法律法规及有关规章制度。

7.2.2乙方应严格按照设计图纸、施工验收规范、有关技术要求及施工组织设计精心组织施工，确保工程质量达到约定的标准:加强安全教育，认真执行安全技术规范，严格遵守安全制度，落实安全措施，确保施工安全:科学安排作业计划，投入足够的人力物力，保证工期:加强现场管理，严格执行建设主管部门及环保、消防、环卫等有关部门对施工现场的管理规定，做到文明施工:承担由于自身责任造成的质量修改、返工、工期拖延、安全事故、现场脏乱造成的损失及各种罚款。

7.2.3乙方应自觉接受甲方及有关部门的管理、监督和检查;接受甲方随时检查其设备、材料保管、使用情况以及其操作人员的有效证件、持证上岗情况。7.2.4乙方应做好施工场地周围建筑物、构筑物和地下管线和已完工程的成品保护工作，因乙方责任发生损坏，乙方自行承担由此引起的一-切经济损失及各种罚款。

7.2.5乙方应提前7天向甲方提交主要材料的需求计划，并确保其准确性;乙方应妥善保管、合理使用甲方提供的主要材料及其他设施，若有浪费则应全额赔偿。7.2.6乙方须服从甲方及工程师的指令。

7.2.7除非本合同另有约定，乙方应对其作业内容的实施、完工负责，乙方应承担并履行总包合同约定的与劳务作业有关的所有义务及工作程序。

第八条 工程变更

8.1施工中如发生设计变更，甲方(项目经理)应提前以书面形式向乙方发出变更通知，并提供变更的相应图纸和说明;乙方按照甲方(项目经理)发出的变更通知及有关要求进行变更。

8.2施工中乙方不得擅自对原工程设计进行变更。否则，由此产生的费用和造成的切损失由乙方承担，且延误的工期不予顺延。

第九条 工程验收

9.1乙方应积概配合甲方好各类检查和验收工作(如施工场地的检查、隐蔽工程验收以及工程竣工验收等)9.2乙方应确保其施工质最符合本合同约定的质量标准。当施工质量不合格时，应无偿修复，并承担由此产生的切费用，且工期不予顺延。

第十条 争议解决

10.1双方在履行合同时发生争议，可以自行和解或要求有关主管部门调解，和解、调解不成时，可向甲方所在地有管辖权的人民法院起诉。

第十一条 其他

11.1未尽事宜，双方另签补充协议。双方往来的函件及劳务分包管理责任书等与本合同均具有同等的法律效应。

11.2本合同自双万签字盖章后生效，双方履行合同义务完毕付清劳务报酬后终止。本合同一式贰份，双方各执壹份。

甲方(盖章): 乙方(盖章):

法定代表人(签字): 法定代表人(签字):

或委托代理人(签字): 或委托代理人(签字):

联系电话:*** 联系电话:

签订时间: 2018年8月8日 签订时间:2018年8月8日

第五篇：工程概况(教学楼)

一、工程概况

1、工程名称：XX大学综合教学楼

2、建设单位：XX大学。

3、建设场地：位于XX大学校园内。

4、建设规模：总建筑面积约5000m2。

二、设计原始资料

（一）气象条件

1、冬季采暖室外计算温度－9°C。

2、主导风向：西北，基本风压0.35kN/m2。

3、基本雪压：0.45kN/m2。

4、年降雨量：632mm；日最大降雨量：92mm；时最大降雨量：56mm；雨季集中在7、8月份。

（二）工程地质条件

1、建筑场地地貌单元单一，属于黄河冲积平原。

2、场地地下水为第四系孔隙潜水，勘察期间测到地下水静止水位埋深5.1～5.3米，地下水对混凝土不具侵蚀性。

3、抗震设防烈度为7度，场地类别为III类。设计基本地震加速度值为0.1g。场地类型为中软场地土，场地不存在液化土层。

4、拟建场地标准冻结深度为0.5米。

5、土工试验成果见附表1：

附表1

土工试验成果

土层 1 2-1 2-2 3-1 3-2 4 土分类

名称 杂填土 粉砂 粉土 粉细砂 粉质粘土 粉土

土层状态 杂填土和耕土 黄褐-褐灰色 褐黄色，湿，稍密 褐灰色，饱和，松散 褐黄色，软塑，饱和 灰色，饱和，中密

土层厚度 承载力特征（m）值fk（kPa）0.3-0.6 1.6-2.2 3.8-4.1 2.9-3.4 1.5-2.2 4.5-6.0

95 120 100 125

压缩模量

Es（MPa）

12.0 12.5 5 中砂 褐灰色，饱和，中密 6.6-8.0 230 23.0

4、设计荷载：

（1）基本风压0.35kN/m2。（2）基本雪压0.45kN/m2。

（3）楼面及屋面均布活荷载标准值和常用材料和构件重量见《建筑结构荷载规范》（GB50009-2001）。

三、建筑设计要求

根据建设单位提供的设计委托书和建设场地条件，完成建筑平面、剖面及立面设计。建筑功能房间类型及数量的要求见附表2。要求建筑面积约5000 m2，其中序号20~25房间数量可根据需要自行调整，对大实验室应根据需要设置独立办公室。

附表2

建筑功能房间类型及数量

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 房间名称 院长办公室 书记办公室 副院长办公室 副书记办公室 副院长办公室 团委书记室 科研秘书室 教学秘书室 辅导员办公室 教务室 学生会办公室 专家办公室 教师休息室 会客室 数量 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 10 1

备注 套间 套间

序号 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28

房间名称 专用机房（60人）

展览室 电教配电 值班室 会议室 普通教室（40人）合班教室（60人）

小实验室 大实验室 教研室 阅览室 活动室 开水间 卫生间

数量 4 1 1 1 1 25 12 12 6 3 1 1

备注

每层设一个

每层设一个 每层按要求设置