浙江省温州市教学设计Unit5 The Silver Screen 人教版

第一篇：浙江省温州市教学设计Unit5 The Silver Screen 人教版

浙江省温州市教学设计Unit5 The Silver Screen Part One: Warming up and Speaking Teaching Aims: Train the students’ speaking ability.Teaching Important Points: Talk about films and famous actors and actresses.Teaching difficult Point: How to improve the students’ speaking ability.Teaching Method: Pair work or group work or interview with some students to practise speaking.Teaching Aids: A tape recorder, a computer Teaching Procedures: T: Good morning, everyone.S: Good morning, teacher.T: Sit down, please.S: Thank you.T: It is my pleasure to be your teacher here.Now, before starting our lesson, I’d like to ask you two questions.The first one: do you like watching films in your spare time? S: Yes, we do.T: Yeath.I agree with you.I like watching films in my spare time too.In my opinion, watching films can relax us, and of course, it can widen our knowledge and bring us a lot of joy.OK, the second one: Would you like to share a film with me in class? 大家愿意和我在课堂上分享一部电影的快乐吗？

S: Wonderful.T: Ok, let’s enjoy a film together.„ „

T: All of you are familiar with this film, right? Who can tell me the name of this film? S: Hero.T: Right.Hero.Who directed this film? S: Zhang Yimou.T: Very good.Ok, ***, can you tell me something about Zhang Yimou? S: Yes, he is a famous Chinese director, he has directed many films in recent years.T: Well done.Thank you very much.Zhang Yimou is a famous Chinese director.Do you know any other directors, actors or actresses? S: „ „

T: Yes, all of them are Chinese.But do you know the directors, actors or actresses from other countries? S: „ „

T: Yes.Steven Spielberg, Julia Roberts, Leonardo and so on.And all of them are famous in Hollywood.Do you know Hollywood? It lies in California, U.S.A.Today our lesson is about films.We will get to know many directors, actors and actresses.T: Ok, attention, please.Next, I will show you many many pictures on the screen.Of course, all of them are taken from four films.I’d like you to tell me the names of the films when you are looking at the pictures.And be careful, all of them are showed to you quickly and you should catch the information immediately.Are you ready? S: „ „

T: Ok.Let’s start.„ „

T: What’s the name of the film?

用心 爱心 专心

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S: Bicentennial Man.T: Yeath.Bicentennial Man.In Chinese, it called: “机器管家” 或者“变人”.Ok, go on.T: Who can tell me the second one? S: Jurassic Park.T: Very good.Jurassic Park.侏罗纪公园.Continue.T: All of you are familiar with this film, right? We enjoyed this film just now.Who can tell me the name of this film? S: Hero.T: Yes.Let’s finish the last one.T: A cartoon film.T: Any volunteers to tell us the name of this film? S: Mulan.T: Yes.The film Mulan which was produced by the Walt Disney Company was about an old Chinese story.T: OK, boys and girls, please look at the screen.As we know, they are many kinds of films around us.For example, action films, cartoon films, science-fiction films and so on.Can you tell me these four films belong to? S: Bicentennial Man---science-fiction film, Jurassic Park---science-fiction film Hero---action film, Mulan---cartoon film T: Very good.Can anybody tell me which kind of film he likes best? S1: „ „

S2: „ „

T: Ok, just now we knew that *** like science-fiction film best, while *** like action film best.In my opinion, I like cartoon film best.Because when I am watching cartoon films, I can’t help laughing.And watching cartoon films can bring me a lot of joy.T: Now please look at the screen again.Just now we got some information about these four films.And these four pictures are taken from these four films.Next, what I want you to do is: please describe what you can see from these pictures? And guess what they are doing? Are you all clear? S: „ „

T: OK, group one, please discuss picture one, group two—picture two, group three—picture three, group four—picture four.And I will give you two minutes.Then I will check your work.OK? Now let’s have a discussion.„ „

T: Very good.These four students really did a good job.I think that most of you have enjoyed many films in your spare time.As we know, in every film, there are always some very important actors and actresses.Can someone tell me who is his favorite actor or actress and why? Any volunteers? S1: „ „ S2: „ „ S3: „ „ T: Wow, every student has his own taste.每个人都有自己的品味，就像萝卜青菜，各有所爱.Like ***,he likes *** best;while ***, she likes *** best.But do you know who is my favorite actor? Can you guess? S: „ „

T: OK, I give you some tips.He is a handsome man, and he was born in Lebanon in 1964.And he was famous in Hollywood.He acted in many films.And he was the main actor in the film 《The Matrix》.《The Matrix》, I think that you were familiar with it, in Chinese it is called 黑客帝国.Ok, who can tell me who he is? S: Keanu Reeves.T: Yes, very good.How clever you are!Now, please look at the screen.Today, we will learn two super stars in Hollywood.T: Now, boys and girls, please look at the screen.Now, tell me who they are?

用心 爱心 专心

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S: „ „

T: Yeath.Keanu Reeves and Meryl Streep.OK, open your books and turn to Page 30.Let’s read the passage after the tape and then fill in the blanks on the screen.„ „

T: Ok, I think you have got the main idea of these two short biographies.Now, let’s fill in the blanks.（在我校对这个表格的时候，我不断的使用超链接的技术向学生展示关于这两位明星的各种精彩图片。）

„ „.T: OK, boys and girls, attention, please.All of you can trust me, because I am an omnipotent teacher.我是一个万能的老师。Yesterday, I phoned these two super stars.Luckily, both of them promised to do me a favor to take part in our lesson.But, we know that they are so busy that their time is very precious.Even if in such situation, they managed to give us ten minutes face-to –face interview.So everybody should make full use of this ten minutes.Please ask them the questions that you are most interested in.T: Ok, let’s welcome the two super stars to come to our class.Welcome!T: Ladies and gentlemen, quiet please.The following time belongs to you.Please communicate with these two super stars as you like.The time is limited, so everybody should make full use of the time.Let’s begin.„ „

接下来的这十分钟时间属于学生的自由交谈时间，两名学生分别扮演Keanu Reeves and Meryl Streep，他们站在讲台上与全班学生自由对话，而台下的学生利用这十分钟的时间向这两名学生提问。老师在一旁作协调工作，一般不插话。

„ „

T: OK!How time flies that the interview should be finished.Thank you very much, Keanu and Meryl.We are waiting for another chance to communicate with you.Again, thank you very much.T: OK, boys and girls, just now we enjoyed a wonderful interview.And an old Chinese saying: Good to begin well, better to end well.In a short word, in Chinese we say 有始有终.At the beginning of this class, I showed you a short film.And at the end of this class, I will show you another film as a finish of today’s lesson.T: OK, please look at the screen, let’s enjoy another film.„ „

T: Today’s homework.Please look at the screen.T: Class is over.See you tomorrow.用心 爱心 专心

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第二篇：浙江省温州市公路运输管理处公

浙江省温州市公路运输管理处

公 路 稽 征 处文件

浙温运„2010‟149 号

关于在全市开展道路危险货物运输专项整治

工作的通知

各县（市）运管所，市处各稽查大队，各危货运输企业 ：为加强道路危货运输安全管理，防止重特大危货运输事故发生，针对我市近期道路运输安全的严峻形势，以及危货运输安全隐患突现的状况，经研究，决定从8月份开始在全市范围内开展为期三个月的道路危险货物运输专项整治工作。现将专项整治工作有关事项通知如下：

一、指导思想和目标

以科学发展观为统领，以国家有关危险货物运输的法律法规和行业标准为依据，坚持“安全第一、预防为主”的方针，突出重点，依法整治，标本兼治，综合治理。通过整治，规范道路危险货物运输市场秩序，全面落实安全管理制度，消除安全隐患，健全防范措施，防止安全事故，建立长效管理机制，确保道路危

货运输安全、有序。

二、整治的重点和主要内容

（一）整治的重点

1、企业安全生产组织机构和安全生产管理制度是否健全和完善；

2、企业安全生产责任制是否落实，管理是否到位；

3、企业是否存在重大安全隐患；

4、企业是否具备安全生产基本条件，是否符合危险货物运输资质要求；

5、危货运输从业人员是否存在违章操作、违章运输行为；

6、企业有否超许可范围从事道路危货运输经营活动。

（二）整治的主要内容

1、安全运输组织机构落实情况；

2、安全运输管理制度落实情况；

3、从业人员安全教育、培训和车辆监督检查落实情况；

4、安全管理员、驾驶员、押运员、装卸管理员落实情况；

5、车辆档案、人员档案、安全台帐、业务台帐建立情况；

6、车辆技术等级、罐体检测、《道路运输证》审验情况；

7、承运人责任险落实情况；

8、GPS监控落实情况；

9、应急处理器材和安全防范设施设备落实情况；

10、应急救援演练落实情况；

11、运输安全隐患排查落实情况。

三、整治的时间和步骤

整治工作从2010年8月1日开始至2010年10月31日结束，为期三个月。分四个阶段进行：

第一阶段：动员部署（8月1日至8月15日）

这一阶段的主要工作：一是制定全市道路危险货物运输专项整治工作方案，确定整治目标；二是成立整治工作机构，明确职责分工；三是召开动员大会，部署整治工作任务，稽查部门部署危货运输专项检查工作。四是通过新闻媒体对整治活动进行广泛宣传，营造舆论氛围。

第二阶段：自查自纠（8月16日至8月31日）

这一阶段，各危货运输企业要根据国务院《危险化学品安全管理条例》和交通部《道路危险货物运输管理规定》、《汽车运输危险货物规则》、《汽车运输、装卸危险货物作业规程》等法律、法规、行业标准的要求，结合市处《关于印发温州市道路危险货物运输监督检查制度的通知》和《关于加强我市道路危险货物运输管理有关事项的通知》等文件精神，针对整治内容认真开展自查自纠，对存在的问题及时整改。各县（市）运管部门要指导并督促辖区危货运输企业做好自查自纠工作。

第三阶段：集中检查（9月1日至9月30日）

这一阶段，市处将组织联合检查组分别对全市危险货运企业开展集中检查（具体检查时间另行安排）。对企业自查自纠仍达不到《危险货物运输管理规定》要求，或者不具备开业要求，以及存在重大运输安全隐患的，责令限期整改；在规定时间内不能按要求整改且情节严重的，吊销《道路运输经营许可证》或者注销相应的经营范围。

第四阶段：总结提高（10月1日至10月31日）

这一阶段的主要工作：一是对专项整治中排查的问题的整改情况进行逐一验收。二是做好专项整治工作总结。各危货企业要在10月15日前向辖区运管部门上报企业整治情况，各县（市）运管所要在10月20日前向市危险货物运输专项整治工作办公室上报辖区专项整治工作总结（整治工作办公室联系人：桑玉钦，电话：88600039）。三是召开全市道路危险货物运输专项整治总结大会，通报全市道路危险货物运输专项整治情况，表彰2010年危货运输管理先进单位。

四、整治的方法和措施要求

（一）整治的方法

1、实行源头检查和动态稽查相结合。为确保专项整治工作取得实效，整治工作实行源头检查和动态稽查相结合的方法进行。运管业务管理部门重点负责对危货企业内部管理进行监督检查，运管稽查部门重点负责对危货车辆和从业人员进行现场稽查，并

将监督检查和现场稽查情况及时反馈市处危货运输专项整治工作办公室。做到整治工作重点有分工，整体有合力。

2、实行专项整治与企业信用考核、危险货物运输管理竞赛活动相结合。专项整治工作不仅要结合企业信用考核工作，而且要把专项整治工作的成效作为全市开展危险货物运输管理竞赛活动先进单位评比的重要依据，使专项整治工作扎实开展。

（二）整治工作的措施要求

1、提高认识，加强领导

开展危险货物运输专项整治工作，是规范危货运输管理的重要举措，各县（市）运管所和各危货运输企业务必高度重视。为加强领导，市处决定成立道路危险货物运输专项整治工作领导小组。组长：杨作军，副组长：张士国、张金熊、徐日金，领导小组下设办公室，办公室主任黄毅军，副主任胡成业、姜剑，办公室成员由各县（市）货运管理股股长、市处货运物流科桑玉钦组成。办公室设在市处货运物流科。各县（市）运管所也要建立相应的专项整治工作机构，落实责任，按市处统一部署开展好专项整治工作。

2、突出重点，依法整治

各县（市）运管所和各危货运输企业要结合本辖区和本企业的实际，抓住危险货物运输安全管理中的薄弱环节，突出重点，有的放矢。要通过整治，使国家有关危险货物运输安全生产的法

律、法规得到全面落实。

3、统一组织，协调行动

危险货物运输专项整治工作时间紧、任务重、涉及面广，各县（市）运管所和各危货运输企业要按照市处的统一部署，协调行动，确保整治工作形成齐抓共治的良好局面。

4、标本兼治，综合治理

危险货物运输专项整治工作要坚持立足治本，搞好标本兼治和综合治理。要将整治与建立健全安全管理制度，促进依法经营、依法监管结合起来；与推进科技进步，提高安全技术水平结合起来；与整治和规范危货运输秩序结合起来；将集中整治与建立长效机制结合起来，确保道路危货运输安全、有序。

二○一○年八月二日

主题词：危货运输整治通知

抄送：省运管局，市交通局

温州市公路运输管理稽征处办公室2010年8月2日印发

(共印12份)

第三篇：浙江省温州市地方税务局文件

B 浙江省温州市地方税务局文件 温地税办〔2006〕76号

关于对市政协八届四次会议 第121号提案的答复函

严纯雪委员：

你在市政协八届四次会议期间所提的建议《再次建议：个人所得税应提供完税证明》收悉，经调查研究，现答复如下：

为个人所得税纳税人提供个人所得税完税证明，不仅能满足纳税人实际需要，而且有利于增强公民依法纳税意识，对健全征信体系、构建和谐社会都发挥着积极作用。为此，国家税务总局决定从2005年1月1日起，在扣缴义务人向税务机关进行个人收入明细申报、确保个人收入纳税等资料保密的前提下，试行由税务机关按年向扣缴义务人实行了明细申报后的个人所得税纳税人开具《中华人民共和国个人所得税完税证明》。2004年8月，我市启动个人所得税全员管理信息系统推广应用试点工作，在代扣代缴单位办理全员全额申报后，主管税务机关将为纳入全员全额申报的个人所得税纳税人开具个人所得税完税凭证。首批个人所得税完税证明已于2006年4月底前发送，通过个人所得税全员管理信息系统进行明细申报的浙江省电信实业集团温州有限公司等92户企业的8145名个人所得税纳税人，陆续收到了2005个人所得税完税证明。

当然，给每一位个人所得税纳税人开具完税证明，离不开纳税人的支持，更离不开扣缴义务人的理解和配合。个人所得税完税证明的开具，必须以个人收入明细申报为前提，如果扣缴义务人不向税务机关进行明细申报，税务机关将无从知晓纳税人的纳税数额，也就难以开具完税证明了。今年，我局加大个人所得税全员管理信息系统应用力度，届时，将有更多的个人所得税纳税人获得个人所得税完税证明。

衷心感谢你对税收工作的关心和支持。

联系人：温州市地税局征收管理处 潘强 联系电话：88505918

二○○六年六月一日

主题词: 文秘工作 提案 答复 函

温州市地方税务局办公室

2006年6月2日印发

打字：

校对：

第四篇：浙江省温州市生态园规划书（定稿）

浙江省温州市生态园“欢乐谷”农家乐发展规划

为进一步加快当地农家乐休闲旅游发展,规范管理,强化服务，营造农家乐休闲旅游业健康发展的良好环境，特制订如下规划：

一、发展农家乐休闲旅游业的总体要求和基本原则

农家乐休闲旅游业是顺应城乡消费新趋势而逐渐发展起来的，以“吃农家饭，品农家菜，住农家屋，干农家活，享农家乐，购农家物”为主要内容，集休闲观光旅游、领略乡村风情、体验农耕文明于一体的农村新兴产业。发展农家乐休闲旅游业，有利于促进农村劳动力的就地就近转移就业，带动农民收入的稳定增长；有利于促进高效生态农业发展，带动农村一、二、三产业协调发展；有利于促进人与自然和谐共处，带动农村居民综合素质的提高。

今后一个时期我司发展农家乐休闲旅游业的总体要求：根据三垟街道实际条件，积极响应政策着眼于农业转型、农民增收、农村发展，改善基础设施，丰富内涵功能，大力发展农家乐休闲旅游，规范提升休闲旅游点，促进农家乐休闲旅游业持续健康发展。使农家乐休闲旅游业真正成为农村经济发展新的增长点和新农村建设新的支撑点。

发展农家乐休闲旅游业的基本原则：

坚持因地制宜、讲求实效。充分考虑当地自然生态、民俗文化等条件以及投入能力、市场容量和环境承载能力等因素，合法、合理地开发利用农村资源和特色优势产业功能，做到量力而行，适度开发。依托生态园自然生态、田园景观、民俗文化、农林特色优势产业和农事活动，突出地方特色，开发休闲旅游项目。

促进农家乐休闲旅游的同时维护生态环境和文化资源的保护与开发相得益彰，促进农家乐休闲旅游业的可持续发展，坚持安全发展、规范经营。采取切实

有效的安全防范措施，确保业主、游客的生命财产安全。认真落实政府引导方针，享受政府优惠，促使农家乐健康有序发展。

二、科学编制农家乐休闲旅游业发展规划

农家乐休闲旅游业的发展重点：

规范提升农家乐休闲旅游点。统筹规划，量力而行，依托景区、挖掘特色，合理有序地开发建设农家乐休闲旅游点。从经营场地、接待设施、安全管理、环境保护、服务质量、特色项目等多个方面，推进农家乐休闲旅游业的标准化建设和规范化管理。

三、明确发展农家乐休闲旅游业的主要任务

参与加快建设村庄的基础设施和配套服务设施。

不断丰富农家乐休闲旅游业的内涵。充分挖掘传统文化、乡土文化，利用神话传说、农谚民谣、祭祀庆典、农耕器具、饮食习俗、土特产品等文化元素，开发建设农业观光游、乡村休闲游、自然生态游、农家度假游、民俗文化游、农业经贸游等特色主题，积极开展游客喜闻乐见、富有特色、形式多样，能满足不同人群需求的休闲娱乐活动。

增强农家乐休闲旅游业的服务功能。充分利用农家乐休闲旅游业的产业特性，按照“吃、住、游、玩、购”五大功能整体谋划农家乐休闲旅游业的发展。充分发挥农家乐休闲旅游业的带动作用，促进现代农业和旅游品加工业、交通运输业、餐饮旅馆服务业等配套产业的加快发展，努力形成以农家乐休闲旅游业为特色，协调发展和农村劳动力充分就业、合理带动区域经济从而提高当地居民收入水平。

提升农家乐休闲旅游业的整体水平，推进农家乐休闲旅游业的标准化建设。加强农家乐经营业务培训，提高从业人员的素养和技能。坚持以特创牌，以特聚客，创建一个温州特色品牌。

一、项目概述

项目简介

我们依托三垟湿地当地旅游风景资源，利用生态园开发农事风情和本土文化资源，因地制宜地经营特色旅游服务，成为勤劳致富的有效途径。“农家乐”旅游服务模式也就应运而生。

农家乐旅游项目不仅根据当地实际，发展特色农家旅游，如：果园游赏、篝火会友、水库荡舟、荒岛野营等。还注入现代人很少涉及的视觉旅行，让人们在享受身体的旅行和心情的放松的同时，让其视觉上也能得到很好的享受。

除此之外，发展我们的“欢乐谷”还有以下三个原因：

1．人们的生活水平日益提高，消费结构的快速升级，休闲旅游成为了城市居民一个新的消费需求和一种新的生活方式。越来越多的城市居民开始崇尚自然、回归自然、享受自然。每个人都有反璞归真的欲望，而“农家乐” 恰好满足了人们走进自然、回归自然的心理。在青山绿水间，吃农家饭，干农家活，观农家景，临走还捎带点土鸡、茶油、野味之类的农家特产，尽情享受回归自我的轻松和飘逸。

2．当前城乡二元经济结构逐渐被打破，城乡一体化已是大势所趋。农家乐作为一项沟通城市与农村、市民与农民、农业与休闲旅游业的复合型产业，既为城市居民提供了了解农业、贴近农民、认识农村的机会，也增进农村居民对现代文明的了解和认知。

3．“三农”问题日益得到关注的今天，各地蓬勃兴起的“农家乐”旅游服务为农村人力资源转换、开拓多渠道增收致富开拓了新路，已经引起社会各界的浓厚兴趣和政府部门的热切关注。

我们的创业理念是让人们置身于田园，既有湖中钓鱼、竹林挖笋、犁地耕田等融融乐趣；又有清山流水，霞光白云等依依美景。日间，可游走于清幽山道、田野之间；入夜，又可坐赏明月繁星，倾听萤虫低唱。

我们欢乐谷农家乐主要面向现代都市人群推出的一种体验式旅游项目。它使人们乐在幽静的山水、迷人的田园风光、朴实的农家装饰、舒适的休闲娱乐、文明的接待氛围，使人感受自然、回归自然、获得一种心旷神怡美好感受。我们市场定位于城市中（主要是长三角，福建）有车一族的中高消费人群。

1.1 项目名称及主办单位

项目名称：浙江省温州市生态园“欢乐谷”农家乐休闲渡假中心

主办（申请）单位：浙江省温州市欢乐谷（旅游）股份有限公司

1.2 主办单位概况

浙江省温州市欢乐谷股份有限公司

1.3 项目投资说明

项目占地面积为100亩，总体投资预计为人民币1000万元，项目工程分为一期农家乐，二期为酒店住宿和三期旅游开发。

1.4 资金使用计划

1.4.1一期工程预计投入人民币600万元

1.土地租赁费用：100亩 x 3万/亩 = 300万 / 租赁期限为50年

2.基础建设费用：预计投入为273万元，详见下列各类费用支出情况

土建工程:100万元

 在庄园修建主题楼（含员工房）一栋，共两层半，一层为一层为大

厅营业用房，二层为包房，第三层建员工房（办公室）六间，员工

房旁边设露台一个。建筑面积初拟1800平方米。

 厨房及餐馆设施:150,000元

 餐饮大厅（采用木质结构，建筑面积700平方米）:200,000元

 休闲长廊及设施（采用木质结构，建筑面积100平方米）:250,000元 配电设施（引负载为300KW高压线缆一套）:100,000元

 水源设施（修建小型水库和引水塔各一个，储水容量2000立方米，外加处理设备）:150,000元

3公共配套设施费用

 道路建设（1000M长6M宽砂石便道一条）:100,000元

 停车场建设（要求能停放20台小车两台大车）:80,000元 其他配套设施（烧烤场、养殖场等）：100，000元

1.4.2 二期工程项目预计投资金额为人民币300万元

1． 酒店主楼土建工程：人民币150万元

主楼土建（含员工房）一栋，共两层半，一、二层客房用房，客房房间总数40间（40 M2/间），第三层建员工房六间。建筑面积初拟2000平方米。

2． 客房设施配套:500,000元

 电视 40 x ￥2500 = 100000.00

 空调 40 x ￥2500 = 100000.00

 床，卫浴 40 x ￥3000 = 120000.00

 装修材料 40 x ￥2000 = 80000.00

 其他费用 100000.00

3．公共配套设施费用

 道路建设（1000M长6M宽砂石便道一条）:100,000元

 停车场建设（要求能停放20台小车两台大车）:80,000元 其他配套设施：100，000元

4． 经营与开发费用

 流动资金:100,000元

 办公设备：50,000元

 不可预计费用：100,000元

根据上述计算:项目二期投资额为：人民币263 万元。

1.4.3 项目三期投资预算

1． 车辆购置

 旅游大巴：1 辆 x 50万

 公司用车：1 辆 x 25万

2． 旅游社

 办公场地租赁 5000/月 x 12 = 60000.00  办公设备 50000

 流动资金:100000元

 不可预计费用：100,000元

第五篇：浙江省温州市示范性幼儿园标准

温州市示范性幼儿园标准

一、办园条件

1、园舍建筑安全，布局合理，日照充足，富有童趣。周围环境卫生，无危险，无污染。

2、幼儿园占地面积人均不少于15平方米，园舍建筑面积人均不少于10平方米，户外活动场地人均不少于4平方米，绿化面积人均不少于1平方米。

3、按照城乡建设环境保护部、原国家教育委员会颁发的《托儿所、幼儿园建筑设计规范》和原国家教育委员会、建设部制订的《城市幼儿园建筑面积定额（试行）》要求，每班配备宽敞、明亮、洁净的活动室及与之配套的午睡室、盥洗室、厕所、贮藏室。园内配有相应办公用房、保健用房、厨房、会议室、多功能会议活动室、传达室和家长接待室，以及根据幼儿园健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域的教育内容需要配备的各种专用活动室。

4、幼儿园有较完备的教育、保育设施，配有实用的现代化办公设备。有符合卫生和安全要求的用具、用品。

5、按原国家教育委员会颁发的《幼儿园玩教具配备目录》一类标准配齐必备的教玩具及教玩具柜（架）。室外大型玩具数不少于班级数，中小型玩具种类丰富，能满足不同年龄段幼儿游戏活动需要。并建有幼儿玩水、玩沙设施，开设小动物饲养角和种植园地。

6、有教职工图书资料室，保管、借阅制度健全。有各类教育理论、教学参考书500册以上，订有10种以上幼教专业杂志和报刊。有专用的幼儿图书阅览室，图书种类多样并定期更新添加。根据幼儿年龄每班级配有幼儿图书人均不少于10册，种类不少于100种。

二、工作人员

7、按劳动人事部、原国家教委《全日制寄宿制幼儿园编制标准（试行）》（劳人编〔1987〕32号）配备各类工作人员。

8、工作人员为人师表、忠于职责，工作认真，服务热心。身体健康，仪表端庄，有良好的职业道德，热爱幼儿，尊重幼儿，无体罚幼儿现象。

9、园长必须具有大专（学前教育专业）以上学历和幼教高级职称，并持有园长资格证书。班子结构合理，职责明确，敬业勤政，团结协作，民主自律，有改革、创新、奉献、务实精神。

10、工作人员必须全部达到《幼儿园工作规程》规定的任职资格。园内建有一套行之有效的保教人员继续教育制度，不断提高学历层次和业务水平。专职教师教育基本功扎实，并取得计算机和普通话等级合格证书，具有现代教育思想和运用现代信息技术的能力，能胜任对有关幼儿园的业务辅导任务，大部分教师能在县（市、区）级以上展示教育活动。保育员、医务人员、财会人员和厨房人员必须持证上岗。

三、园务管理

11、幼儿园有明确的办园目标，实行目标管理，坚持保教并重，有3—5年发展规划和措施，能在全市发挥良好的示范辐射作用。

12、幼儿园实行园长负责制、全员聘任制、结构工资制。能坚持民主管理，家长积极参与幼儿园管理与评价。园长和教职工必须接受多元的民主评价。

13、幼儿园规模不少于6个班，并严格按有关规定招生编班。

14、完善园务管理机构，健全各项规章制度，岗位职责明确，有具体的检查措施。能运用现代化手段进行管理，科学管好用好教育资源，充分发挥教育功能，使用效率高。园务档案资料齐全，归档及时，管理规范。

15、坚持勤俭办园，按规定收费，不以培养幼儿某种专项技能为由另外收取费用。严格执行财务制度，合理使用经费，专款专用，账目清楚。所有教职工工资、福利做到按月足额发放，非公办教师按规定办理养老保险和大病保险。有严格的伙食管理制度，教职工伙食与幼儿伙食及经费严格分开，每月向家长公布幼儿伙食账目。

16、重视幼儿园安全工作，落实安全责任制，建立房屋、设备、消防、交通防护和检查制度，建立食品、药品等管理制度和幼儿接送制度，三年来无重大责任事故发生。

四、卫生保健

17、严格执行卫生部颁发的《托儿所、幼儿园卫生保健制度》及其他有关卫生保健制度，树立正确的健康观念，切实做好幼儿生理和心理保健工作。

18、建立教职工和幼儿健康检查制度和健康档案，并对幼儿身体健康状况定期进行分析评价，能及时采取相应措施。

19、根据时令及幼儿特点，合理制订食谱，定期进行营养分析，并向家长公布幼儿进食量和营养摄取量等情况。

20、幼儿一日作息生活科学合理，保证幼儿每天有2小时以上的户外活动时间，其中有1小时的体育活动，并要保证一定的运动量。注重培养幼儿参加体育活动的兴趣，增加和自我保护意识，提高对环境的适应能力。

21、保教人员能细心观察幼儿的情绪和行为，及时发现并纠正幼儿的偏异现象，帮助、引导、鼓励幼儿适应集体环境的生活常规，培养幼儿良好的生活习惯和自我服务能力，保证幼儿身心健康发展。

22、食堂建立食品检查验收制度，严格执行《食品卫生法》。建立定期的卫生消毒制度，保证厨房用具一餐一消毒。严格把好幼儿饮食卫生关，无食物中毒事故发生。积极做好计划免疫、疾病防治和病儿隔离工作，无传染病蔓延。做好卫生保健工作各项记录、统计、分析、评价工作。

五、教育工作

23、模范执行幼儿教育的政策法规，能根据《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》指导工作，幼儿园坚持实施素质教育，订有切实可行的素质教育实施方案、园务工作计划和各班教育教学工作计划。

24、创设良好的教育环境，积极发挥环境的教育功能，充分利用教育资源，积极引导和支持幼儿开展自主游戏和探究性活动，积极鼓励幼儿通过参与环境布置、利用废物制作玩具工艺品等途径，开展多种形式的环境教育。

25、能根据幼儿期道德教育的特点，坚持以情感教育和培养良好行为习惯为主，有计划地开展为幼儿所喜闻乐见的品德教育活动，并潜移默化地贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。

26、教育活动内容的组织充分考虑幼儿的学习特点和认知规律，要体现出对幼儿人格、权力、能力结构的尊重，能注重个别差异，坚持因材施教。各领域内容强调有机联系，做到“四育”相互渗透，注重综合性、趣味性和活动性。能积极运用现代教育教学手段，寓教育于一日生活、游戏之中，促进每个幼儿身心和谐发展，为幼儿今后发展奠定基础。

27、幼儿园建有教科室并配备专（兼）职教科研人员。积极开展教改实验，有明确的研究课题，并在县级以上教科研部门立项，能及时向各类幼儿园展示课题研究成果。全体教师积极参与教育教学研究，每学期每位教师应撰写1—2篇教育教学论文，全园近3年县级以上获奖论文或在报刊上发表文章篇数之和相当于专职教师数。

28、积极发挥对周边幼儿园的示范辐射作用。定期（每学期至少一次）组织示范、研究性观摩教学活动，城区幼儿园应有具体的辅导范围和要求，乡（镇）中心幼儿园要承担本乡（镇）各类幼儿园的业务辅导工作，要建立辅导制度，定期（每月至少一次）组织本乡（镇）各类幼儿园教师进行政治学习或教研活动。还要开展“一帮一”扶贫活动，必须有固定的结对幼儿园，定期开展帮扶活动，做到有计划、有目的、有措施、有效果。

29、幼儿园应做好家长工作，做到有计划、有措施、有效果、有记载、有总结。要积极向家长宣传科学教养幼儿的知识和方法。密切同社区的联系与合作，积极利用社区文化教育资源，开展对社区未入园孩子的家庭教育指导，举办多种形式的婴幼儿教育宣传、咨询等活动，积极为社区提供教育服务。

30、幼儿园建有较为科学合理的幼儿发展评价体系，积极促进每个幼儿的发展，各班均建有反映每个幼儿发展过程的相关资料档案，并能将评价信息作为改进工作依据，采取有效措施，进行有针对性的教育。