第一篇：2010年浙江省温州市中考科学试题
尊敬的各位领导，亲爱的同事、朋友们：
大家上午好！
回顾上一季度，我们用激情和汉水铸造了销售管理的新业绩；
回顾上一季度，我们用勤奋与智慧谱写了部门发展的新篇章；
回顾上一季度，我们有了一份收获的喜悦，也多了一份对未来的期盼！
今天，我们在此欢聚一堂，举行我们部门的季度总结大会，在这个好日子里我们也非常荣幸地请来了公司人力资源部赵主任，，首先由我向大家宣布本次活动的主要议题与时间安排
上午活动安排为：
分团队总结并讨论各团队一季度的工作与二季度工作的思路以及服务创新思考
中午活动安排为
11点到2点，午餐（烧烤）
下午活动安排为：
2点到3点半团队活动（击鼓传花，抢椅子，你比我猜，两人三足走）
在我们开始第一个议题之前，首先先有请我们二区经理刘总代表我区发言，现在就让我们以热烈的掌声有请刘总。
刘总全面及科学适度地评价了第一季度的工作情况，对各小组团结协作，取得的良好成绩，给予了充分的肯定，对工作中存在问题及第二季度工作也作了严密的部署并希望大家能紧抓机遇，团结带领全体员工，上下一心，创新发展，圆满地完成第二季度的各项工作指标。现在我们正式开始本次活动的第一议题
首先有请区域团队上台
现在有请支撑团队上台
现在有请聚类组团队上台
上一季度我们所经历的风风雨雨将永远名刻在我们心上，新的征程已经开始，新的机遇、新的挑战，新的任务正在等待着我们，我们有领导的英明决策，我们有全体员工的团结拼搏，只要我们正视困难，不畏艰难，我们坚信：我们的未来必将充满阳光，我们的事业必将更加灿烂辉煌。
尊敬的领导，同事们，本次季度总结大会暂时告一段落，现在尽情享受午餐吧。下午活动
尊敬的各位领导，亲爱的同事、朋友们：
大家下午好！
尽情享受美味烧烤后，我们将开始下午的活动，首先还是由我向大家介绍一下活动的内容与规则
本次活动共设计了4个小游戏，击鼓传花，抢椅子，你比我猜、两人三足走，击鼓传花游戏中谁有幸拿到花就将为大家表演一个节日
抢椅子将设定3轮，每轮5位同事参加，你比我猜游戏中将设定6轮，每轮两位同事参加，每轮限时2分钟。
两人三足走将设定3轮，每轮6个同事参加（两人一组）
每个游戏预定的时间为20分钟，另外参与游戏的同事将有奖品送哟，所以大家快快参加哈。尊敬的各位领导，亲爱的同事、朋友们，美好的时光总是那么的短暂，今天的活动有了大家的参与变得格外有意义，所以非常感谢大家的参加与对本活动的积极配合，希望大家都玩得开心也都有收获，再次感谢大家。
第二篇：浙江省温州市2012年中考数学试题
浙江省温州市 2012 年中考数学试题
（2012•温州）温州享有“中国笔都”之称，其产品畅销全球，某制笔企业欲将 n 件产品运往 A，B，C 三地 销售，要求运往 C 地的件数是运往 A 地件数的 2 倍，各地的运费如图所示．设安排 x 件产品运往 A 地．
（1）当 n=200 时，①根据信息填表： A地 产品件数（件）运费（元）x 30x B地 C地 2x 合计 200
②若运往 B 地的件数不多于运往 C 地的件数，总运费不超过 4000 元，则有哪几种运输方案？（2）若总运费为 5800 元，求 n 的最小值．
解
安排 x 件产品运往 A 地则 2x 件运往 c 地，ac 两地运费共 30x+2x*25=80x 设运往 b 地 y 件有 80x+8y=5800 xy 为整数，且 x 取最大值 得到 x=72，y=5 n=x+2x+y=221
第三篇：2011年浙江省杭州市中考科学试题
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2011年杭州市各类高中招生文化考试
科学
考生须知：
1.本试卷满分为180分，考试时间为120分钟。2.答题前，在答题纸上写姓名和准考证号。
3.必须在答题纸的对应答题位置上答题，写在其他地方无效。答题方式详见答题纸上的说明。
4.考试结束后，试题卷和答题纸一并上交。试题卷
一、选择题（每小题4分，共24分，每小题只有一个选项符合题意）
1．二氧化钛（TiO2）是一种广泛用于光化学反应、太阳能电池的物质。某学生设计了如下实验方案，其中不能反映二氧化钛化学性质的实验是
A.把TiO2加入各种酸溶液中，测量溶液的pH变化 B.把TiO2加入各种碱溶液中，测量溶液的pH变化
C.把磁铁接触TiO2后，观察TiO2是否被磁化 D.加热TiO2检测有无气体放出 2.下列不属于氢氧化钾的化学性质的是
A.能和碳酸钠溶液反应 B.可使酚酞溶液变红色 C.能和CO2反应 D.能和硫酸反应
3.为了进一步认识樱桃花的结构，小明结合课本插图（如图所示）对樱桃花实物进行认真观察，下列不可行的是（）A.数清花瓣、花萼的数量 B.准确描述樱桃花各结构的颜色 C.利用放大镜辅助观察，并记录观察结果 D.利用高倍显微镜直接对樱桃花做整体观察
4.白化病是人类的一种遗传病，它是由于细胞内缺乏促使黑色素形成的酶造成的。针对白化病，下列叙述正确的是
A.白化病患者细胞内具有白化病基因 B.研制白化病疫苗，是预防白化病的有效办法 C.隔离白化病患者防止白化病在人群中传播
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D.口服促使黑色素形成的酶能治疗白化病
5.在一艘做匀速直线运动的游轮上，某同学朝各个方向用相同的力进行立定跳远，则下列说法中正确的是
A.朝与游轮运动方向一致跳的最远 B.朝与游轮运动方向相反跳的最远 C.朝与游轮运动方向一致跳的最近D.朝各个方向跳的都一样远
6，小刚学习了磁的知识后，标出了下列四种情况下磁体的磁极（小磁针的黑端为N极），其中正确的是
二、选择题（每小题3分，共48分，每小题只有一个选项符合题意）7.下列变化中，溶液中原溶质的溶解度和溶质分量分数都发生变化的是
A.常温下密闭容器中硝酸钾稀溶液升温10 C B.氯化铁溶液中加入少量生石灰 C.硫酸锌溶液中加入少量铜粉 D.稀释硫酸钠溶液 8.右图反映了人体内的某种生命活动。下列选项中正确的是 A.细胞吸水 B.免疫反应 C.受精过程 D.反射活动
09.春雪过后，有些植物会被冻死。植物被冻死的主要原因是 A.雪天光照不足，植物光合作用停止
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B.地面结冰，植物无法吸水
C.细胞液结冰，体积增大，导致细胞破裂，引起细胞死亡 D.低温下细胞中的酶催化功能减弱，呼吸作用停止 10.下列表中所列分子的性质和实验现象无关的是
11.下列现象是由于地球自转起的是
A.月相变化 B.四季更替 C.地震的发生 D．昼夜交替
12.如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到的压力为F1，压强为P1，右手指受到的压力为F2，压强为P2，下列说法正确的是 A.F1
13.小王同学用光具座做凸透镜成像实验时，蜡烛的像成在了光屏上侧，为了使蜡烛的像能成在光屏中央，以下操作可达到目的的是
A.将凸透镜往上移 B.将光屏往下移 C.将蜡烛往上移 D.将蜡烛往下移
14.为了缓解我国北方水资源不足的状况，国家正在实施的南水北调工程将主要改变水循环环节中的
A.蒸发 B.水汽输送 C.降水 D.地表径流
15.食醋中含有醋酸，食醋除作调味剂外，生活中还有些妙用，下列使用食醋肯定不能达到目的的是
A.除去菜刀上的铁锈 B.除去水壶壁上的水垢 C.清洗溅到皮肤上的碱液 D.鉴别黄金饰品中是否含有铜
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16.小李的质量为50千克，可以举起80千克的杠铃；小胖的质量为70千克，可以举起60千克的杠铃。他们两人通过如图所示的装置来比赛，双方都竭尽全力，看谁能把对方拉起来。比赛结果应是
A.小李把小胖拉起 B.小胖把小李拉起 C.两个都拉不起 D.两个都拉起
17.利用“光控开关”和“声控开关”可以节约居民楼里楼道灯的用电。其中“光控开关”能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；“声控开关”能在有声音时自动闭合，无声音时自动断开。下列电路图中合理的是
18.把干燥的蓝色石蕊试纸放在CO2气体中，石蕊试纸不变色。将CO2气体通人滴有石蕊指示剂的水中，溶液变红色。再将该溶液敞口加热一段时间，发现溶液的红色褪去，冷却到原温度后，再次通人CO2，溶液又变红色。上述实验现象不能说明的是 A.CO2能和水发生化学反应 B.CO2的水溶液具有酸性 C.以加热能使CO2水溶液的酸性减弱 D.CO2具有酸性
19.在如图所示的电路中，电源电压为3伏特，电阻R的阻值为5欧姆，滑动变阻器标有“20Ω 2A"字样，当滑片由A端滑到B端的过程中 A.电阻R两端的电压不断变大 B.电阻R的功率不断变小 C.滑动变阻器两端的电压不断变小 D.滑动变阻器的功率不断变大
20．如右图所示，一船在某水域作业时，将装满金属工具的大铁箱用绳
子悬放入水。第一次放，因水太深，铁箱没触碰到水底，此时船的吃
水线在A处。换个地方第二次再放，铁箱才接触到水底。下列说法正确的是 A.铁箱在船上时，船的吃水线在A处下方 B.铁箱接触到水底时，船的吃水线仍在A处 C.铁箱接触到水底时，船的吃水线在A处之下 D.铁箱接触到水底时，船的吃水线在A处之上
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21.鱼苗在长途运输中，通常将鱼苗养在相对密闭的容器内，加入某种药品，使容器内满足下列条件才能保持鱼苗的存活：充足的氧气、及时除去鱼苗呼出的CO2水的pH调节在8左右，碱性不能太强。现有以下四种物质供选择：双氧水、过氧化钙(CaO2).过氧化钠(Na2O2）、氯酸钾。它们的有关化学性质如下：
（1）2H2O===2H2O+O2↑（2）2Na2 O2+2H20 ==4NaOH十O2↑
(3).2Na2 O2＋2CO2== 2Na2CO3＋O2（4）2CaO2＋2H2O== 2Ca(OH)2＋O2↑(5)2CaO2＋2CO2 ==2CaCO3↓＋O2(6)KC1O3不与H2 O,CO2反应
在鱼苗长途运输中你认为最适合加入的物质是 A.双氧水 B.过氧化钙 C.过氧化钠 D.氯酸钾
22.科学家设想利用道路来收集太阳能进行发电，供电动汽车和路灯使用。方法是在路基上先铺设覆盖有太阳能电池的水泥板，再在太阳能电池上覆盖透明的玻璃作为路面，这个设想要能实际使用，对玻璃的选择，下列哪一项不是主要需考虑的
A.玻璃表面粗糙程度 B.玻璃强度 C.玻璃颜色 D.玻璃的隔音效果
三、填空题（本大题共31分）
23.(6分）科学探究小组做了四个生态瓶，编号分别为A,B,C,D。在瓶中分别加入适量的澄清池塘水（pH=7）、一定量的小鱼、螺蛳、小虾，并放入等量的水草，瓶口密封（如图所示）。然后摆放在阳光充足的窗台上。对四个生态瓶进行了一个星期观察，发现瓶内的生物生存状态良好。
请根据上述材料回答：
(1)、图中属于脊椎动物的是
(2)、在生态瓶中，水草属于生态系统成分中的(3)、持续光照8小时后，瓶内液体pH最接近7的生态瓶是。（填字母标号）
(4)、若要研究小虾对水草生长的影响，最好选择 两个生态瓶进行观察比较。（填字母标号）
(5)、通过对四个生态瓶内水草、鱼、螺狮、虾的进一步观察，结果却发现：D生态瓶内的虾存活时间最短，你认为其重要原因之一是。
24.(6分）人体是一个统一的整体，物质在体内的运输与循环系统有着密切的关由莲山课件提供http://www.xiexiebang.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.xiexiebang.com/ 资源全部免费
系。右图是人体血液循环示意图，请据图回答下列问题：(1)、血管A的名称是，它与心脏的左心室相连。(2)、血液流经 后，静脉血变为动脉血。
(3)、餐后两小时,A,B,C,D四处血液中血糖含量最高的部位是（填字母标号）。25.(4分）科学家正在研究用某些金属粉末来替代一部分化石燃料。
从燃烧的角度看，金属燃烧是指在一定的条件下，金属单质与氧气 发生 反应，放出大量的热。请写出一种金属燃烧的一个化学方程式 26.(4分）日本福岛核电站发生事故以来，目前在我国各地监测出的人工放射物质碘-131(碘元素符号:I)的数值水平极其微小，不会对人体造成任何影响。碘-131能与水发生化学反应，生成两
种
酸。
写出全部反应物的化学式，写出全部生成物的化学式 ． 27.(5分）如图所示，小王用两个相同的滑轮组（摩擦不计），分别将重力不同的两个物体匀速提高到相同高度，其中Gl > G2，则所用的拉力F1 F2（选填“＞”、“＜”或“=”），其机械教率η1 η2填“＞”、“＜”或“=’）28.(6分）将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动。当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下。（回答下列小题请选填以下合适的字母标号）A.受到方向向右的摩擦力B.受到方向向左的摩擦力C.不受力
（1）、米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为(2)、当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为(3)、当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为
四、实验、简答题（本大题共40分）
29.(6分)1648年，荷兰医生海尔蒙特把一株2.27kg的柳树苗种在装有90kg土壤的有盖木桶里，只浇雨水。持续5年，他发现柳树质量增加了74.33kg,而土壤质量只减少了56.7g。他据此第一次指出：“水分是植物体自身制造的原料”。到了1699年英国的伍德沃德改进了由莲山课件提供http://www.xiexiebang.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.xiexiebang.com/ 资源全部免费
海尔蒙特的实验。他利用大小长势相同的薄荷苗为实验材料，把苗种在水里，控制给水量，并将装置放在室内阳光充足的阳台上，减少外界因素干扰。他选用不同水源进行重复实验，实验数据如表所示。
根据上述材料回答下列问题：
(1)、伍德沃德的实验具有创新意义，下列表述中正确的是（填字母编号）A.比较薄荷苗的平均质量增长率不能作为得出实验结论的依据 B.选用薄荷苗可节省实验时间 C.进行了重复实验减少实验偶然性 D.选用长势相同的薄荷苗减少干扰
(2)、分析伍德沃德实验数据可得，植物质量的增加不仅与水有关，而且与 有关。
(3)、根据你对光合作用的认识，伍德沃德的实验不能证明植物质量的增加与大气成分中的 密切相关。
30.(8分）为了减轻酸雨的危害，我国研发了“海水法烟气脱硫工艺”。其工艺流程大致是： I、从高处喷淋下的海水(pH=8.1-8.3)洗脱从下而上燃煤烟气中的SO2,(SO2+H2O=H2SO3 H2SO3是弱酸），海水变为弱酸性；
Ⅱ、.将洗过烟气后的海水与氧气充分接触，发生下列反应： 4NaC1＋O2十2H2SO3 ==2Na2SO4＋4HC1 III.再将与氧气充分接触的海水跟大量天然海水混合等措施，使各项指标接近天然海水后再排放。
(1)、在坐标图中画出“海水法烟气脱硫工艺”全过程中海水的pH依次变化大致趋势。(2)、工艺流程中天然海水接触烟气后变为弱酸性，这说明在此过程中海水中的 离子由莲山课件提供http://www.xiexiebang.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.xiexiebang.com/ 资源全部免费
和H2SO3
电离出的氢离子发生了反应。
(3)、若要测定海水中Na2SO4含量，实验操作步骤是：
取少量被测海水，测定、加入足量的 溶液（写化学式）、再加入稀硝酸、过
滤、洗涤、烘干、称量沉淀质量。
31.(8分）下图甲是氢气和氧化铜反应的实验，下图乙是木炭和氧化铁反应的实验。(1)、在上述两个实验中，氢气和木炭表现出相同的化学性质是 性。
(2)、实验步骤的先后次序非常重要，比如甲实验中，反应前必须先通氢气后点燃酒精灯，否则易发生爆炸；反应结束后必须先 后，否则生成的红色的铜会变成黑色。
(3)、某同学正确操作做完乙实验后，发现澄清石灰水变浑浊，试管中粉末全部变为黑色，取
少量黑色粉末，加入足量稀硫酸充分振荡，但她惊讶地发现黑色粉末没有溶解，试管中 也未产生预期的气泡，这说明该反应并没有生成(4)、该同学查阅资料，得到关于铁的氧化物如下信息：
根据以上信息，试写出乙实验试管中反应的化学方程式 经分析后，该同学试着提高反应温度后，实验出现了预期的现象。32.(8分）小张在探究导体电阻与长度的关系实验
时，器材有：6伏蓄电池、电压表(0--3V，0--15V)、滑动变阻器（50Ω 1.5A）、开关各一个，导电性能较差的镍铬合金线MN(电阻较大），刻度尺一把，导线若干。
(1)、右图是实验时没有连接完整的电路，请完成电路的连接。
(2）、连接电路时，滑动变阻器的滑片要滑到 端（选填“A”或“B”），在实验中小张同学记录了下表一组实验数据，请你分析表中实验数据，得出导体两端的电压与长度的关系是。
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而小张认为由这些实验数据就可以得到导体电阻与导体长度成正比的结论。请你为他说明理由 33．（10分）在同一地方，夏天大树树荫下的气温要比阳光直晒下的气温明显低，其主要原因是什么呢？几位同学有不同意见：小王认为主要是树叶不断散发出大量的水分，有降温的作用；小李认为主要是树叶挡住了太阳光的辐射，所以树荫下的气温降低了。请回答下列问题：
（1）、小王认为主要是“树叶不断散发出大量的水分，有降温的作用”的科学原理是
（2）、小方认为造成树荫下的气温要比阳光直晒下的气温低，除了小王和小李说的原因外，从能量转化的角度看，还有一个较重要原因，你认为这个原因是(3)、小李针对自己的猜想，设计以下的实验来加以验证：
①在同一地点选择间隔适当距离，阳光照射、周边环境一样，树种、大小、长势、树形都相同的两棵树，分别编号为A,B。
②在B树全部树叶的正反两面喷上一层极薄无色无害不溶于水的透明膜，阻止树叶水分蒸发。（透明膜经过一段时间后，会自动分解）
③在无风晴天的中午实验地点进行测量，同时测定离地1.5米高处的三个点的气温。
这三个点的气温分别是： 下的气温(T1）、下的气温(T2）、下的气温(T3)。
测温时，其中两支温度计放置地点除离地高度相同外，还应离 的距离相同。
④若不考虑小方说的造成树荫下气温低的原因，要证明小李的猜想是正确的，测量得到的数据
(T1、T2、T3)之间的温差关系式应是
五、分析、计算题（本大题共37分）
34.(7分）在计算电动机工作时所消耗的电功率时，小杰和小施产生了不同意见。小杰利用公式P=IU计算电动机所消耗的电功率，小施利用P=IR来计算电动机所消耗的电功率。
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（已知：电动机线圈电阻为R，电动机工作时两端的电压为U,通过电动机的电流强度为I)(1)请你判断这两位同学计算电动机所消耗的电功率的方法是否正确，并说明理由。
(2)求这台电动机在时间t内，电动机线圈产生的热量。
(3)求电动机在时间t内所做的机械功。
35.(6分）一个均匀实心物体浸没在液体中，可以根据物体的密度ρ1与液体密度ρ2之间的关系，对物体的浮沉作出判断，请利用学过的科学知识，推导出这些关系。（推导中要求写出依据）
36.(8分）人类的祖先钻木取火，为人类文明揭开了新的一页。钻木取火的一种方法如图所示，将削尖的木棒伸到木板的洞里，用力压住木棒来回拉动钻弓。木棒在木板的洞里转动时，板与棒互相摩擦，机械能转化为内能，而热集中在洞内，不易散发，提高了木棒尖端的温度，当达到约260℃时木棒便开始燃烧。因木头是热的不良导体，故受热厚度很薄，木棒受热部分的质量只有0.25克。已知：来回拉一次钻弓需1.0秒，弓长为s=0.25米，人拉弓的力为16牛顿，木头比热C=2× 10焦／（千克·℃），室温为20℃。问：(1)、人来回拉一次钻弓克服摩擦力所做的功为多少？
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(2)、人克服摩擦力做功使机械能转化为内能，若其中有25％被木棒尖端吸收，则1秒内可使木棒尖端温度提高多少℃？
(3)请你估算用多长时间才能使木棒燃烧起来？
37.(6分）人体注射葡萄糖溶液可以补充能量，葡萄糖(C6 H12O6）在体内经缓慢氧化生成二氧化碳和水，释放出能量。若1000克5％葡萄糖注射液中的葡萄糖完全氧化，计算:(1)、理论上至少消耗O2多少克？(2)、多少升空气中含有这些质量的氧气？
（相对原子质量：H：1,C：
12、O：16，O2密度按1.43克／升计，计算结果取整数）
38．（10分）某学校科学兴趣小组想设计一个实验，来模拟研究CO：浓度增加是否增大地球
“温室效应”。他们查阅了有关数据：
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并设计了下面的实验和操作步骤：
Ⅰ、在两只同样的玻璃瓶里分别充满CO2和空气，并编号为甲、乙，塞紧带有同样温度计的橡皮塞。再把两只玻璃瓶放在阳光
下照射（如右图），观察甲、乙瓶中的温度变化。
Ⅱ、.阳光持续照射，间隔一定时间测量两玻璃瓶温度值，并记录
（见下表）
请回答下列问题：
(1)、写出实验室制取CO2的化学方程式。
(2)、往瓶中充CO2时，验证瓶中已充满了CO2的方法是。(3)、该实验中，照射同样时间，根据上表的数据，比较甲、乙瓶温度变化的规律是。
(4)、该实验中，在阳光照射下，影响甲、乙瓶温度不同的原因，除了CO2的温室效应以外，还
有的可能原因是（写出一点即可）
(5)有同学认为根据该模拟实验的目的，实验设计存在问题，你认为是（写出一点即可）。
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第四篇：浙江省温州市2018年中考语文试题(原卷版)
2018年浙江省初中毕业生学业考试（温州卷）
语文试题
一、积累
1.1.读下面文字，根据拼音写出相应的汉字。
鲁迅箴言
什么是路？就是从没路的地方（jiàn）___踏出来的。从只有（jīng）_____棘的地方开辟出来的。我之所谓生存，并不是（gǒu）（3）_____活。所谓温饱，并不是奢侈。所谓发展，也不是放（zòng）（4）____。
2.2.古诗文名句积累。（1）深林人不知，______。
（2）胭脂泪，相留醉，几时重，________。（3）子曰：“__________，小人喻于利”。（4）__________，奉命于危难之间。
（5）王维的诗诗中有画例如《使至塞上》中“______，_____”一联，构图有面有点线条简洁明快靓相既苍茫辽远，又给人以亲切温暖质感。吴均《山中杂诗》中“______，_____”。也极具画面感。即在大处勾勒，又在细处绘景，从极远处写到眼前，又从眼前写到天空，层次丰富，意境幽远。
（6）下列诗句与“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”倡导的理想人格不相符的一项是（_____）A.刑天舞干戚，猛志固常在。B.零落成泥碾作尘，只有香如故。C.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
3.3.瓯越文学社组织大家去江心屿采风，同学们围绕以下几句诗议论纷纷。下列说法错误的一项是（）
A.孟浩然、李白、杜甫都写过有关江心屿的诗，江心屿真不愧为“诗之岛”。B.江心屿成为诗人的书写对象是从唐朝开始的。它的诗歌文化真是历史久远。C.谢灵运在永嘉期间写了很多山水诗。永嘉山水成就了谢灵运，使他成为山水诗鼻祖。D.澄鲜阁名称就出自谢灵运诗句。温州还有一些古迹与他有关，如池上楼等。
二、阅读
（一）相约《小王子》 4.4.循着小王子星际之旅的足迹，可以探寻他领悟爱的历程。结合阅读积累，给下列三处分别选择相应的一项
A.这就好比花儿一样。要是你喜欢一朵花儿，而她在一颗星星上。那你夜里看着天空，就会觉得很美。所有的星星都像开满了花儿。
B.我还以为自己拥有的是独一无二的一朵花儿呢，可我有的只是普普通通的一朵玫瑰花罢了。
C.本质的东西用眼是看不见的。正是我为我的玫瑰花费的时间，才使我的玫瑰变得如此重要，我必须对我的玫瑰负责„„ 跟着名家读鲁迅
阅读下面《鲁迅入门读本》的“前言”和“目录”，完成下面小题。
前 言
（1）世界上每一个国家总是以本民族的经典作家来教育国民和后代。那么，中国有哪些最基本的、源泉性的民族文化经典呢？比较一致的意见，至少应有五大经典：《论语》、《庄子》、唐诗、《红楼梦》、鲁迅著作。鲁迅是和孔子、庄子、屈原、李白、杜甫、曹雪芹——并肩而立的民族文化的高峰，以他们所创造的文化经典，作为每一个中国国民精神发展的“底子”，这是一项民族精神建设的基本工程。
（2）作为集中了“20世纪中国经验”的思想家与文学家，鲁迅与我们又是最为贴近的，许多人读鲁迅的文章，都会感到他仿佛就是针对当下中国的问题在发言，而又具有历史的高度和深度；鲁迅是活在现实中国的，每一个愿意并在思考和关注社会、人生、文学问题，具有中等文化程度的青年和国民，都能够和他进行心灵的对话与交流。
《鲁迅入门读本》
鲁迅 原著 钱理群 编选导读
（3）“鲁迅与青年”本身就是一个讲不完的话题。鲁迅无论在其生前还是去世后都对一代又一代的青年产生巨大的吸引力，这绝非偶然。这首先是因为鲁迅是一个“真的人”，【A】他敢于说出别人不敢说、不愿说、不能说的一切真实。鲁迅恰恰是在人们因为缺乏勇气和智慧而停止思考时，把思想的探索进行到底，从不顾忌将会引出什么可怕的结论。这里所表现的，正是一种年轻人所向往的大智大勇的大丈夫气概。鲁迅追求“真”的彻底性更表现在，【B】他从不向读者（包括年轻人）隐瞒自己内心的矛盾、痛苦、迷惘、缺陷、不足与失误。他敢于面对自身的局限，更无情地批判自己。他从不以真理的化身自居，更拒绝充当“导师”，他将真实的自我袒露在青年面前，和他们一起探讨与寻路，青年人可以向他倾诉一切，讨论、争辩一切，他是青年人的朋友。能够结识这样一位“真人”——本真、真诚、真率的智者，应该是人生之一大幸。
（4）鲁迅同时是一位现代汉语文学语言的大师，他的语言以口语为基础，又融入古语、外来语、方言，将汉语的表意、抒情功能发挥到极致，又极具个性与创造性。阅读鲁迅作品，不仅能够得到精神的启迪以至震撼，还能得到语言的熏陶与美的享受。尽管初读时会有些困难，但坚持读下去，自会有自己的发现和感悟，而且常读常新。流连于鲁迅所构建的汉语精神家园，也是人生一大乐事。
（5）正是出于这样两大基本信念：相信鲁迅其人其作品的魅力，相信当代中国有理想、有追求的青年，他们的心是和鲁迅相通的，我们将这本《鲁迅入门读本》奉献于诸位面前。
（6）现在，请打开本书，走进鲁迅的世界。
钱理群
2012年2月4日
目 录
第一编 感受鲁迅：人之子与人之父
一、父亲与儿子 我家的海婴 五猖会
我们现在怎样做父亲
二、儿时故乡的蛊惑 阿长与《山海经》 社戏（节选）我的第一个师父 风筝
第二编 阅读鲁迅
（一）：人•动物•鬼•神
一、人与动物 兔和猫 鸭的喜剧 狗•猫•鼠
二、人•鬼•神 无常 补天 铸剑
三、生命元素的想象 死火 雪 秋夜 诗与画
鲁迅新诗与旧体诗选（八首）
看司徒乔君的画
第三编 阅读鲁迅
（二）：睁了眼看
一、睁了眼看
论睁了眼看
夜颂
灯下漫笔（节选）
中国人失掉自信力了吗
二、另一种“看”
示众
孔乙己 药 狂人日记
三、聪明人和傻子和奴才 聪明人和傻子和奴才 再论雷峰塔的倒掉
第四编 阅读鲁迅
（三）：生命的路
一、生命的路 导师 生命的路 补白（节选）
二、自己做主，说自己的话 读书杂谈 作文秘诀 无声的中国
（有删节）
5.阅读“前言”，下列不是钱理群选编《鲁迅入门读本》意图的是（）．．A.用鲁迅作品为青年的精神发展打“底子”。B.希望青年借助鲁迅作品更好地认识现实问题。C.告诫青年不要把鲁迅当做人生导师。D.引领青年走进鲁迅所构建的汉语精神家园。
6.从下列备选作品中任选一篇，在第（3）段【A】【B】中选择一处，结合阅读体会，参考示例，完成阅读．．．．．．．．笔记。
A.他敢于说出别人不敢说、不愿说、不能说的一切真实。
B.他从不向读者（包括年轻人）隐藏自己内心的矛盾、痛苦、迷惘、不足和失误。备选作品：《二十四孝图》《父亲的病》
【示例】文中语句：把思想的探索进行到底，从不顾忌将会引出什么可怕的结论。
7.《鲁迅入门读本》旨在引领青年走进鲁迅的世界。请阅读“目录”，根据本书的编排和选择的文章篇目，探究编者怎样来达成这一目的。
◎阅读下面的“选文”和“导读”，完成下面小题。
选文 导读
聪明人和傻子和奴才 鲁迅
奴才总不过是寻人诉苦。只要这样，也只能这样。有一日，他遇到一个聪明人。
“先生！”他悲哀地说，眼泪联成一线，就从眼角上直流下来。“你知道的。我所过的简直不是人的生活。吃的是一天未必有一餐，这一餐又不过是高粱皮，连猪狗都不要吃的，尚且只有一小碗……”
“这实在令人同情。”聪明人也惨然说。
“可不是么！”他高兴了。“可是做工是昼夜无休息的：清早担水晚烧饭，上午跑街夜磨面，晴洗衣裳雨张伞，冬烧汽炉夏打扇。半夜要煨银耳，侍候主人耍钱；头钱从来没分，有时还挨皮鞭……。”
“唉唉……”聪明人叹息着，眼圈有些发红，似乎要下泪。
“先生！我这样是敷衍不下去的。我总得另外想法子。可是什么法子呢？……” “我想，你总会好起来……”
“是么？但愿如此。可是我对先生诉了冤苦，又得你的同情和慰安，已经舒坦得不少了。可见天理没有灭绝……”
但是，不几日，他又不平起来了，仍然寻人去诉苦。
“先生！”他流着眼泪说，“你知道的。我住的简直比猪窠还不如。主人并不将我当人；他对他的叭儿狗还要好到几万倍……”
“混帐！”那人大叫起来，使他吃惊了。那人是一个傻子。
“先生，我住的只是一间破小屋，又湿，又阴，满是臭虫，睡下去就咬得真可以。秽气冲着鼻子，四面又没有一个窗……。”
“你不会要你的主人开一个窗的么？” “这怎么行？……” “那么，你带我去看去！”
傻子跟奴才到他屋外，动手就砸那泥墙。“先生！你干什么？”他大惊地说。“我给你打开一个窗洞来。” “这不行！主人要骂的！” “管他呢！”他仍然砸。
“人来呀！强盗在毁咱们的屋子了！快来呀！迟一点可要打出窟窿来了！……”他哭嚷着，在地上团团地打滚。
一群奴才都出来了，将傻子赶走。听到了喊声，慢慢地最后出来的是主人。
“有强盗要来毁咱们的屋子，我首先叫喊起来，大家一同把他赶走了。”他恭敬而得胜地说。“你不错。”主人这样夸奖他。
这一天就来了许多慰问的人，聪明人也在内。
“先生。这回因为我有功，主人夸奖了我了。你先前说我总会好起来，实在是有先见之明……。”他大有希望似的高兴地说。
“可不是么……”聪明人也代为高兴似的回答他。
一九二五年十二月二十六日
——选自《鲁迅全集》第二卷《野草》
开篇道出“奴才”本质。“似乎”二字颇耐寻味。
“那人”真的傻吗？
此句可否写成“主人听到了喊声，走了出来”？
“聪明人”“傻子”“奴才”便是鲁迅所发现的三种类型形象，是社会上某一种人的标本。8.面对“奴才”诉苦，“聪明人”和“傻子”分别采用了怎样的方式？请简要概括 9.联系上下文，关注“导读”，从用词和句式的角度品析画线句子。
10.作家毕飞宇认为，闰土是鲁迅笔下众多“奴才”中的一个。结合《故乡》，比较分析闰土和本文中“奴才”的异同
【以下《故乡》的片段，供参考】
他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷!……”
“非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱，没有定规……收成又坏。种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本；不去卖，又只能烂掉……” 11.本文中，鲁迅为何要将“那人”称为“傻子”？借助“导读”，联系全文，阐述你的理解。
（三）走进古典诗文
12.12.阅读下面古诗，完成小题。
同州①端午 【唐】殷尧藩②
鹤发③垂肩尺许长，离家三十五端阳。儿童见说深惊讶，却问何方是故乡。
（选自《全唐诗》）
【注释】①同州：今陕西省大荔县。②殷尧藩：浙江嘉兴人。③鹤发：白发。
诗中“鹤发”与“儿童”前后对应，耐人寻味。结合全诗，从这个角度揣摩诗人的情感。
◎阅读下面文言文，完成下面小题。
柳 陌 [明]祁彪佳
出寓园，由南堤达豳圃①，其北堤则丰庄所从入也。介于两堤之间，有若列屏者，得张灵墟书曰“柳陌”。堤旁间植桃柳，每至春日，落英缤纷②，微飔偶过，红雨满游人衣裾，予以为不若数株垂柳，绿影依依，许渔父停桡碧阴，听黄鹂弄舌，更不失彭泽家风耳。此主人不字桃而字柳意也。若夫一堤之外，荇藻交横⑥③
④
⑤，竟川含绿，涛云耸忽，烟雨霏微，拨棹临流，无不率尔休畅矣。
（选自《古代小品文鉴赏辞典》）
【注释】①豳圃：与文中的“寓园”“丰庄”均为地点名称。②落英缤纷：语出《桃花源记》，意在表现桃花纷纷飘落的美丽景象。③桡：与下文的“棹”都指船桨。④彭泽家风：指像陶渊明归隐后那样的生活风貌。⑤主人：作者自称。⑥荇藻交横：
13.为下列句中加点词选择意思相同的一项。（）（1）予以为不若数株垂柳（___）．A.卿言多务，孰若孤（《孙权劝学》）B.若为佣耕，何富贵也（《陈涉世家》）．．（2）拨棹临流（____）．A.故临崩寄臣以大事也（《出师表》）B.把酒临风（《岳阳楼记》）．．14.文中多处借用前人佳句。参照注释②，完成注释⑥。15.结合语境，说文解字，赏析语句，选择正确的理解。（1）微飔偶过，红雨满游人衣裾（___）
A.“飔”为形声字，形旁为“风”，其意为“风”。此句生动写出了风吹雨打，花瓣纷纷飘落，洒满游人衣襟的情景。
B.“飔”为形声字，音同“思”。“飔”读音轻柔，传达出柔和细腻之感。此句生动表现微风吹拂，红花如雨一般飘落，撒满游人衣襟的情景。（2）许渔父停桡碧阴，听黄鹂弄舌（____）
A.“弄”有“演奏乐器”之义，写出了黄鹂鸣叫如乐音清脆，悦耳动听，惹人喜爱。B.“弄”有“戏耍”之义，写出了黄鹂在枝头吵吵闹闹，声音嘈杂，让人听了心生厌烦。16.作者为什么将种着桃柳的那条路取名“柳陌”？结合全文，加以分析。
三、写作
17.17.根据要求完成任务。
班级要制作毕业纪念册，初步选定了两种封面设计（见下图）。请你选择其一，向同学们陈述你的理由，让大家支持你的选择。
【封面一】 【封面二】
【要求】①注意说话目的，理由合理；②条理清晰，表达得体；③正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；④120字左右；⑤不得透露个人信息。18.18.根据要求作文。
这是全民阅读的时代，这是人人使用微信朋友圈的时代。生活中，常常可见以下情景：S想好好读些书。回到家，S点开了微信朋友圈…… 请依据这个情景进行写作。【提示】
①你可以用任何一种人称替换S。
②你可以就这个情景链接生活，叙述故事；也可以根据这个情景展开想象，进行文学创作；还可以针对情景中反映的现象展开论述„„ 【要求】
①题目自拟，文体自选。②不少于600字。
③不得套写、抄袭，不得透露个人信息。
第五篇：2015年浙江省温州市中考语文试题及答案
浙江省2015年初中毕业生学业考试（温州市）
语文试题卷
整理制作：青峰弦月工作室
一、语文知识积累（27分）
1．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分）
月光下，吟诗篇，举杯邀青莲，（fàn）（1）舟思易安。三月三，天朗气清，曲水流觞；五月五，汨罗江上，龙舟竞（dù）（2）。五千年文明，源远流长，生生不（xī）（3）。让我们（róng）（4）入中华血脉，追寻文化之根，在古风古韵中安放心灵。2．古诗文名句默写。（10分）
（1）鸟向檐上飞，▲。（吴均《山中杂诗》）
（2）一川烟草，满城风絮，▲。（贺铸《青玉案》）
（3）子曰：“默而识之，▲，诲人不倦，何有于我哉？”（《论语〃述而》）
（4）▲，再而衰，三而竭。（《曹刿论战》）
（5）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借舟抒怀，发出“ ▲，▲ ”的感慨。
（6）《武陵春》中李清照因人事变故，无限悲苦，以泪代语的句子是“ ▲，▲ ”。
（7）今年5月亚锦赛上，中国女排姑娘不畏困难，以杜甫“ ▲，▲ ”那样的雄心，奋力拼搏，终获冠军，重登亚洲之巅。3．解释下列句中的加点词。（4分）
（1）陈太丘与友期行 ▲（2）媵人持汤沃灌 ▲ ．．（3）由是先主遂诣亮 ▲（4）惧其不已也 ▲ ．．4．选择与下列成语中加点词意思相同的一项。（4分）
（1）微不足道（▲）A．不足为外人道也 B．食不饱，力不足 ．．．（2）不可名状（▲）A．不能名其一处也 B．名之者谁 ．．．5．名著阅读。（5分）
（1）下面片段中的“他”是谁？正确的一项是（▲）（2分）
他不再梦见狂风暴雨，或者女人，或者大场面，或者巨鱼，或者拳赛，或者角力，或者亡妻。如今他只梦见各种地方和岸上的狮子。
A．保尔·柯察金 B．斯科特 C．尼摩船长 D．圣地亚哥
（2）阅读下面片段，完成①②两小题。（3分）
第二天中午，我坐在婴儿室的壁炉旁边，感到身体虚弱，支持不住，但我最严重的疾病，还在于一种说不出来的心灵上的痛苦。然而，我想，我应该快活，因为里德家的人一个也不在这里，他们跟他们的妈妈一起坐马车出去了。我央求白茜去把《 ▲ 》拿来。这本书我曾经津津有味地看过一遍又一遍。那书中的国度，我相信都是地球表面实实在在的一部分。我毫不怀疑，早晚有一天，我出去长途旅行，会亲眼看见这一个国度的小小的田地、房屋、小牛和小羊，亲眼看见那一个国度的森林般的麦田、巨兽般的猫和像塔一样高的男人和女人。
（摘自夏洛蒂·勃朗特《简·爱》）
①根据上下文，写出空缺处的书名。
②根据《简·爱》相关情节，说说哪件事让“我”感到“心灵上的痛苦”。
二、现代文阅读（31分）
阅读下面两篇文章，完成6～12题。
（一）（19分）
寻 找 马德
（1）那些年，我一直活在惊恐的寻找里。
（2）雨后的黄昏，对面的山坡上，成群的牛羊从坡上俯冲下来，一脚脚，都踩在村庄忙得有些错乱的神经上。
（3）夕照漫过，一场寻找就要开始了。
（4）父亲说，你去看看咱家的羊都回来了没有，我去井台上饮牲口。
/ 6（5）父亲的话，我哪敢怠慢，一口气跑到家。羊们正循着里巷的石板路，昂首挺胸地往家走。1，2，3，4，5，6，不对，少1只。我一关院门，赶紧往邻居家跑。
（6）大奶奶，你们家羊多不？我看看啊，不多。一句回答很快隔着墙扔了出来，大奶奶永远这么利索。
（7）三姑夫，你家羊多不？我跳进他家的羊圈，一数，他家的羊不多不少，正好。
（8）我有些沮丧。
（9）到了李神七家，他媳妇神神叨叨的，一天到晚，只拜神鬼，不管牛羊的事。我就纳闷了，一个从来不管牛羊的人家，居然牲口一头也没少过，你说，这该找谁说理去。
（10）李神七，你家的羊多不？不知道，你自己去看！是李神七媳妇的回答，隔着耳窗传过来，遥远，苍凉，冷得触不到一点温暖。
（11）看就看。我一进她家羊圈，气就不打一处来。我家那只羊就在她家那只老羊的屁股后面，我一把把它拽住，狠狠地骂了一句。它“咩”地低号了一声，就乖乖地跟我出来了。也难怪，那只老羊是它妈妈，年初，父亲把它从李神七那里买过来，都七八个月了，它还是不认我家家门。
（12）它只认妈妈。
（13）把羊赶回家，把圈门扎好。父亲回来了。父亲说，赶紧，咱家的骡子没回来，得去找。你去芦草沟，我去黑山子。
（14）我的心突突突，骤然间狂跳不已。又没回来，王八蛋，又野到哪儿去了!一边骂，我一边狂奔，看着即将暮色四合的山野，我急得都快哭了。
（15）雨后的芦草沟水汽湿重，我一边瞪大眼睛往四下里寻觅，一边张开耳孔，极细致地听。我家的骡子爱打响鼻，如果它看到我来了，或许会友好地暗示一下子。但是，没有。巨大的寂静，压得人有些喘不过气来。
（16）连远山上最后一抹亮色也消失了，咕咚一声，村庄掉入到无底的黑夜里。我朝空空的山谷喊了一嗓子，我也不知道是想喊我家的骡子，还是想壮壮胆子，但回响传来，声调古怪而尖利，仿佛是另一个什么可怕的东西朝我喊了一嗓子，我有点害怕。不找了，活该它！我三步并作两步开始从沟岔里往出退，起先是大步流星，后来干脆变成了跑。窸窸窣窣的声响里，仿佛是万千怪兽，跟在我后边，不远不近，甩也甩不掉。
（17）我一口气跑回家里。院子里，母亲在喂猪，父亲就着灯光，在磨镰刀。我拖着哭腔，战战兢兢地向父亲禀告：没有，芦草沟我都找遍了，就是没看见咱家的骡子。我咬紧牙关，撒了个谎。父亲头也没抬，只简单回了一句：哦，你说骡子啊，它早自个儿回来了，饭在炕上，你去吃吧。
（18）仿佛什么也没有发生过。之后，母亲出来进去，一趟一趟地为猪添食，把一面锅刮得咣当乱响。父亲则依旧埋着头，嚯——嚯——节奏铿锵地磨着他的镰刀。
（19）只剩下气喘吁吁的我。
（20）直到现在，我在梦境里，依旧在不停地寻找着。不是我家少了只羊，就是骡子跑得没了踪影。有时候，内容会稍稍变换到高考上，同学们倏忽间都进了考场，而我，却无论如何也找不到属于自己的那个考场；或者，答着答着，突然没了笔，怎么找也找不着。然后，画面一转，又回到了村庄里，李神七的媳妇走出家门，面色凝重地对我说，我没见你家的羊。
（21）那，我家的羊呢？我家的羊在哪里？我一急，赶紧跑啊，找啊，直到吓醒自己。
（选自《文苑·经典美文》2015年第3期，有删改）
6．下列对文章内容理解有误的一项是（▲）（3分）A．文章主要写“我”寻找羊和骡子的事情。B．找骡子时，“我”没找遍芦草沟就回来了。C．直到现在，“我”仍没找到“我”家的羊。D．“我”的寻找从现实延伸到梦境里。
7．结合语境，品味下列语句，说说加点词语在表达上的妙处。（4分）
（1）又没回来，王八蛋，又野到哪儿去了！
（2）连远山上最后一抹亮色也消失了，咕咚一声，村庄掉入到无底的黑夜里。8．第（18）（19）段中，父母明明都在家里，作者却说“只剩下气喘吁吁的我”，这样写有什么用意？结合文章内容简要分析。（4分）9．本文中“我”在“寻找”，许多文学作品也写到“寻找”，如《孤独之旅》《小王子》等，2 / 6 这引发了你对“寻找”的哪些思考？结合本文，联系你读过的课文或其他作品，加以阐述。（8分）
（二）（12分）
幸好还有庄子 流沙河
（1）庄子认为到他那个时代为止，天下大乱是因为社会有了文明。他的整个理论是批判社会文明，批判进步，因此历代统治者没有支持庄子理论的，庄子不合他们的口味。
（2）庄子说社会发展只有越来越坏，因为人类走上了一条错误的道路。文明制度把人搞坏了，把大自然搞坏了。他说野马完全是自由的，吃草喝水，快活的时候用颈部互相摩擦，不愉快打斗的时候就用蹄子踢对方。马的苦难就是从人类的文明开始，人类抓了野马驯化成家马，使它们离开了草原，离开故乡。之后又用各种东西捆起它们，加上马鞍，还有笼头，用鞭子打，使马的本性被扭曲，慢慢变坏了。人用各种办法管束马，马也有各种办法反抗。它会咬人踢人，偷偷把嚼子吐了，偷偷地攻击人。马一旦落到这样的境遇，就失去了自然的天性。
（3）这里表面说的是马，其实说的是人，人都是在各种社会关系和制度的约束之下的，人不得不遵守这些规章，所以从人类进入文明开始就有了两面派。庄子认为原始人绝对没有两面派，他们喜欢就喜欢，不喜欢就不喜欢。互相开玩笑，吃饱了拍着肚子，跳舞唱歌，欢乐是人的本性。但是进入社会之后，人类就被管束，所以有了郁闷，有了神经衰弱。
（4）庄子还讲过一个故事：一个老头在种菜，需要灌溉用水，就挖了一条又深又窄的梯沟到井里。他就这样下到井里去，用一个陶瓮，把水灌满，然后再抱上来。有一次，孔子的学生子贡说，大爷你怎么这么笨？你应该与时俱进，新发明了一种机械，叫桔槔，就是运用杠杆原理来提水的，这样功效大大提高，你也不累。老头笑了，说：“难道我连这个还不知道吗？可使用了机械之后就有了机心，人会变得奸诈，世界之所以变得混乱就是你这样的人太多了。”
（5）庄子连用桔槔提水都反对，确实有些不近情理。但是庄子的确认为文明是人类的灾难。我也有一些担忧，我们的社会虽然在不断进步，吃得好穿得漂亮了，但是社会走上了这条发展的道路究竟要走到哪里去？
（6）国外一位学者说人类这样发展，很可能就像剑齿虎的道路。剑齿虎最初牙齿十分锋利，后来这个特长不断发展，到哪里都取得胜利，但是这样使它的基因失去控制，牙齿越来越长，最后造成了剑齿虎的灭亡。
（7）人类万年来的文明建设，焉知不是发展到剑齿虎的错误道路上去呢？而且现在人类的发展之路还没有回头反省的迹象。因此庄子的批判不失其片面深刻的意义。不必完全相信，但是仍然能启发我们思考：这样下去怎么办？
（8）先秦诸子唯一对人类命运做悲观推测的就是庄子，所以不被人喜欢。但是我想，幸好我们中国历史上还有一个庄子，不时给我们敲打一下，让我们反省。
（选自《读者参考丛书（113）》，有删改）
10．下列说法与文意不相符的一项是（▲）（3分）A．庄子对抓了野马驯化成家马的行为是反对的。B．庄子认为人类社会的发展应该更加文明进步。
C．作者用剑齿虎的例子表达对当今社会发展道路的担忧。D．作者认为庄子对人类发展道路的批判是有意义的。
11．作者为什么认为庄子反对用桔槔提水“确实有些不近情理”？结合上下文说明原因。（4分）
12．下面两则材料中人物的生活态度是否符合文章第（3）段画线句中庄子的思想？联系两篇课文简要评述。（5分）
【材料一】环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。（陶渊明《五柳先生传》）
【材料二】余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（宋濂《送东阳马生序》）
三、古诗文阅读（17分）
阅读下面古诗文，完成13～17题。
李白传（节选）
/ 6
【元】辛文房
① 白浮游四方，欲登华山，乘醉跨驴，经县治，宰不知，怒引至庭下曰：“汝何人，敢无礼？”白供状不书姓名，曰：“曾令龙巾拭吐御手调羹贵妃捧砚力士脱靴。天子门前，尚容走马，华阴县里，不得骑驴？”宰惊愧，拜谢曰：“不知翰林至此。”白长笑而去。
② 禄山反，明皇在蜀，永王璘节度东南，白时卧庐山，辟为僚佐。璘起兵反，白逃还彭泽。璘败，累系浔阳狱。初，白游并州，见郭子仪，奇之，曾救其死罪。至是，郭子仪请官以赎，诏长流夜郎。
③
与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛
【唐】李白
一为迁客去长沙，西望长安不见家。
④
黄鹤楼上听吹笛，江城五月落梅花。
【注释】①宰：指县令。②辟：召，征召。③本诗是李白流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。④落梅花：古代有笛曲《梅花落》，诗人这里有意用作“落梅花”。
13．从《古代汉语词典》提供的部分义项中，为下列句中加点词选择意思正确的一项。（4分）
（1）怒引至庭下曰（▲）A．引导，诱导 B．拉，拽 C．引用 ．（2）拜谢曰（▲）A．认错，道歉 B．辞别，离开 C．感谢，酬谢 ．（3）白时卧庐山（▲）A．睡觉 B．倒伏 C．隐居 ．（4）累系浔阳狱（▲）A．连接，维系 B．拘囚 C．留意，挂念 ．14．用“／”给文中画线句断句。（限断3处）（3分）
曾令龙巾拭吐御手调羹贵妃捧砚力士脱靴。
15．用现代汉语翻译下面句子。（3分）
初，白游并州，见郭子仪，奇之，曾救其死罪。
16．下列句中的“望”字，与诗中“西望长安不见家”的“望”字情感相近的一项是（▲）（3分）
A．西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）B．不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）C．何处望神州？满眼风光北固楼。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）D．望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。（毛泽东《沁园春·雪》）
17．诗歌末句，诗人借想象之景，表现凄凉、感伤的心境。结合所选诗文，分析产生这种心境的原因。（4分）
四、语言运用（70分）18．根据要求，完成任务。（10分）
小瓯在温州江心屿看到一处石头上的题字，很喜欢，便拍下照片（见图1）与家人分享。请你以小瓯的身份，参考图2，从下面选项中选择一位亲人向他（她）介绍。
A．爷爷 B．上小学的妹妹
要求：①根据选择的对象，得体、清晰地介绍；②至少包含内容、字体特点两方面；③正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；④120字左右；⑤不得出现真实的校名、人名
/ 6
等。
19．根据要求作文。（60分）
月悬高空，朗照千年。照关山万里，照庭院篱墙；照书中古人，照眼前你我。
请以“月亮离我有多远？”为题目，写一篇文章。
要求：①文体自选；②不少于600字（写成诗歌不少于16行）；③不得套写、抄袭（包括本卷中的材料）；④不得出现真实的地名、校名、人名等。【提示】
（1）围绕题目，你可以叙事，可以发表看法，也可以抒情。
（2）你可以依照题目有自己的发挥，也可以借助下列图片打开思路。
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