职业生涯规划考题参考答案

第一篇：职业生涯规划考题参考答案

一、单选题

第 1 题, 本小题 10.0 分

(答案不确定)

关于内职业生涯与外职业生涯的关系,下列描述中错误的是()A.内职业生涯的匮乏以外职业生涯的停滞或失败呈现 B.内职业生涯的发展是外职业生涯发展的前提

C.内职业生涯发展带动外职业生涯发展,外职业生涯发展促进内职业生涯发展 D.内职业生涯的发展与外职业生涯的发展相互独立,没有关系 第 2 题, 本小题 10.0 分

(答案不确定)

职业生涯规划的目的是什么?()A.为跳槽加薪找到充分的理由 B.科学地解决个人遇到的职业难题 C.把个人利益与组织利益联系起来

D.使得用人单位可以更好的开展人力资源工作 第 3 题, 本小题 10.0 分

(答案不确定)

下列描述中,错误的选项是()A.做好一个职业规划之后,不需要改变,坚持执行数年就可以取得成功 B.人的性格差异较大,不同的职业对于就业者有不同的性格要求

C.对企业而言,不同性格特征的人员,决定了每个员工的工作岗位和工作业绩 D.对于个人而言,不同的性格决定着自已的事业能否成功

二、多选题

第 4 题, 本小题 10.0 分

(答案不确定)

下列关于内外职业生涯规划的描述,正确的是?()A.复杂计算能力 B.观察力 C.音乐能力 D.思维能力

第 5 题, 本小题 10.0 分

(答案不确定)

以下哪些因素会影响到职业生涯规划()A.性别 B.个人的能力 C.个人的兴趣 D.社会环境

第 6 题, 本小题 10.0 分

(答案不确定)

良好的职业生涯规划应具备的特性有:()A.持续性 B.可行性 C.适时性 D.适应性

三、判断题

第 7 题, 本小题 10.0 分

(答案不确定)

职业生涯规划是指一个人对自已一生的各个阶段所从事的工作或职业发展道路进行设计,规划和实施的过程.()

A.对

B.错 第 8 题, 本小题 10.0 分

(答案不确定)

内职业生涯指从事一种职业时的知识,观念,经验,能力,心理素质,身体健康,内心感受等因素的组合及其变化过程.()

A.对

B.错

第 9 题, 本小题 10.0 分

(答案不确定)

从企业的角度来说,职业生涯规划可以最大限度地调动新入职员工的工作积极性,充分发挥其个人才华,挖掘其个人潜能,为企业创造最大的价值.()

A.对

B.错

第 10 题, 本小题 10.0 分

(答案不确定)

职业生涯可以分为内职业生涯和外职业生涯,内职业生涯的的转变靠积累,渐变；外职业生涯的转变靠机缘,突变.()

A.对

B.错

第二篇：职业生涯规划考题

《大学生职业生涯规划》必修课期末考试题

班级：文新学院广电1101 学号：201130404015 姓名：陈杨阳

一、名词解释

1、职业生涯规划

答：职业生涯规划就是指个体为未来职业发展所做的规划和准备，它是个人根据自身的现实条件与发展潜力、外界机遇与制约因素以及对机遇与制约因素发展变化的预测，确立自己的职业方向、职业目标，选择职业生涯发展道路，制定发展计划以及实现生涯目标的具体行动方案。

2、职业锚

答：所谓职业锚，又称职业系留点。锚，是使船只停泊定位用的铁制器具。职业锚，实际就是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心，是指当一个人不得不做出选择的时候，他无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观。是自我意向的一个习得部分。个人进入早期工作情境后，由习得的实际工作经验所决定，与在经验中自省的动机、价值观、才干相符合，达到自我满足和补偿的一种稳定的职业定位。职业锚强调个人能力、动机和价值观三方面的相互作用与整合。职业锚是个人同工作环境互动作用的产物，在实际工作中是不断调整的。

二、简答题

1、内外职业生涯的含义及其相互关系

内职业生涯，是指个人根据对自我的能力、动机和价值观的深入认知后，所选择的职业发展路径。每个人都对自己的职业和自己在其中扮演的角色有一定的看法，一个人在某个行业或者某一机构中取得发展所必需经历的实际过程称为“外职业生涯”。外职业生涯指某一行业或者某一组织界定的一系列工作角色和状态。内职业生涯和外职业生涯在某一各特定时期可能是相符的，但大多数时间不相符，可以把内职业生涯理解为职业发展的内因规划，外职业生涯则是时间的职位发展序列。

2、MBTI的四个维度和八个方向

MBTI人格共有四个维度，每个维度有两个方向，共计八个方面。分别是：外向（E）

和

内向（I）

感觉（S）

和

直觉（N）

思考（T）

和

情感（F）

判断（J）

和

知觉（P）

3、SWOT分析的具体含义

SWOT是一种分析方法，用来确定企业本身的竞争优势，竞争劣势，机会和威胁，从而将公司的战略与公司内部资源、外部环境有机结合。因此，清楚的确定公司的资源优势和缺陷，了解公司所面临的机会和挑战，对于制定公司未来的发展战略有着至关重要的意义。SWOT分析法又称为态势分析法，它是由旧金山大学的管理学教授于20世纪80年代初提出来的，是一种能够较客观而准确地分析和研究一个单位现实情况的方法。SWOT分别代表：strengths（优势）、weaknesses（劣势）、opportunities(机遇)、threats（威胁）。

4、职业生涯理论的发展历程

职业生涯管理理论源于20世纪初美国职业指导运动的兴起。从学科历史发展角度看,职业生涯管理理论的演进,经历了从静态到动态研究的历程。在我国,职业生涯管理理论也经历了不同的发展过程。特别是改革开放以后,我国经济的飞速发展,凸显出各种专业型人才需求的日益紧缺但同时又存在着大量人员无法找到工作的“结构性失业”状况。1908年,“职业辅导之父”——美国波士顿大学教授帕森斯创办了波士顿职业指导局,从事职业指导工作,这也成为人们公认的职业指导工作的滥觞。1939年,美国学者威廉姆逊出版了《怎样咨询学生》一书,进一步拓展了帕森斯的特质因素理论。1951年,金斯伯格等人出版了《职业选择》一书,通过对不同家庭背景的大学生职业选择过程及其间所遇到的问题进行研究,提出了“职业发展是一个与人身心发展相一致的过程”,向动态的职业生涯管理理论迈出了一步。1953年,舒伯提出了生涯发展理论,重在对个人的职业倾向和职业选择过程本身进行研究。20世纪60年代至今,职业生涯管理理论继续得到了发展,具有代表性的为霍兰德的类型论与吉列特等的生涯决定论。职业生涯管理理论在中国的发展,经历了初步引进、停滞与恢复发展的历程。我国对职业生涯管理理论的引介始于民国时期。20世纪30年代中期开始,随着民族危机的加剧和抗战胜利后内战的爆发,职业指导理论也逐步退出历史舞台。改革开放以后,社会主义市场经济体制的形成和发展,促使国家就业政策也逐步向“自主择业”的方向演变,经过近30年的发展,职业生涯管理理论已经得到了长足的发展。

三、论述分析题

1、用技能的分类来分析你对 “学问好不如做事好，做事好不如做人好”的理解。

一般认为，技能可以分为知识性技能、可迁移技能、自我管理技能三大类。做学问也就相当于对知识型技能的培养和提升，但是在当今高等教育进入大众化的时代，知识性技能竞争日益加大，拥有一门学问并不代表胜任一份工作，而此时更需要具备的的可迁移仅能，事实上知识性技能的运用是建立在可迁移技能的基础上的；可技能是指在多个岗位、个用人单位都可以使用的技能，可以理解为专业技能之外的通用技能，随着信息、科技时代的到来，终身学习、努力跟上社会经济技术发展的步伐越来越重要，各种知识相互关联，需要我们不断提升可迁移技能来适应社会的发展，从而做事好比学问好要更重要了；自我管理技能经常被看做个性品质而非技能，良好的自我管理技能能够帮助个体更好地适应周围的环境、应对工作中出现的问题，进而获得晋升加薪的机会，不断取得成就，事实上很多人被解雇或离职更多的时候是因为缺乏管理技能，在处理工作问题和人际关系上往往显得不成熟，所以说做人好比做事好是更为重要。

2、学习完本学习的课程后，你有什么收获和感悟，对本门课程的授课有什么样的建议，对授课方法有什么好的建议？

学完了大学生职业生涯与发展规划这门课，我受益匪浅。

第一：我像一头睡醒的狮子，幡然悟到是到了该奋斗的时候了。眨眼间，大学时光已流逝了四分之一，而自己究竟在这四分之一的时光里都做了那些有意义的事情了呢？马克思说过：“后悔过去不如奋斗将来。”所以我不后悔，我在这一刻努力，一切还不晚！

第二：听了老师的分析，我也给自己做了职业测评，认真的分析了我的性格和价值取向。以前我总是对未来摇摆不定，不知道自己究竟要的是什么。而现在，我已经有了一个清晰的目标，并为她努力奋斗着！

第三：我懂得了主动，天上永远不会掉馅饼，就算掉了，亦不一定砸进我的嘴里。所以认准了的事情就要为自己努力争取！生活、学习、人际关系都需要我们自己的主动，才能把握住我们自己手中的船桨！

建议：

老师的授课方式很不错，调动了大家上课的积极性和主动性。让每个同学都可以在课堂上发言，说出心中所想。而且，分成几个小组，同学之间相互合作又相互竞争，既调动了大家的团队意识，又增强了竞争意识。还有那个生涯人物访谈也是一种很好的方式，经过对党鹏老师的采访，我了解了不少相关知识。我觉得老师可以在课堂上具体的介绍一些职业，让同学们做到心中有数！

第三篇：机械大学生职业生涯规划考题及答案

简答题：

职业素质主要包括哪些内容？

职业素质是指从业者在一定生理和心理条件基础上，通过教育培训、职业实践、自我 修炼等途径形成和发展起来的，在职业活动中起决定性作用的、内在的、相对稳定的基本品质。如：身体素质。政治素质。思想素质。道德素质。科技文化素质。审美素质。专业素质。

职业理想的作用有哪些？

1.职业理想是个人对未来职业的向往和追求，是职业生涯发展的动力

2.职业理想是人在职业活动中，追求工作、事业发展的动力来源。

获得就业信息的渠道有哪些？

答：⑴浏览各类就业信息网站，包括中央有关部门主办的全国性就业信息网站、地方有关部门主办的就业信息网站、各高校就业信息网站及校内bbs求职版面、其他专业性就业网站等(主要网址见表二);

⑵参加各类招聘和双向选择活动，包括国家有关部门、各地、学校、用人单位等相关机构组织的各类现场或网络招聘活动;

⑶参与校企合作实习，包括社会实践、毕业实习等活动;

⑷查阅媒体广告，如报纸、刊物、电台、电视台、视频媒体等;

如何制作一份精美的简历?

如何制作一份出色的简历，以吸引HR们的眼球？先了解自己，知道自己的兴趣爱好和特长是，明确自己以后发展的方向。一份抢眼的简历，大体分为以下6个模块。

1、基础信息：只需要介绍求职者的个人信息，一定要提炼有效信息，与求职无关的内容不要出现在简历上。

2、求职意向：这是比较关键的一个版块，主要介绍你未来职业的目标定位，应聘单位会通过你的职业定位明确你的发展方向是否与公司招聘职位吻合。

3、自我介绍：主要是通过一些简明扼要的概述，向招聘负责人展现自己的综合素质和特点。要用简练的语言说明你对于所应聘职位最大的优势是什么。个人评价最忌空洞，建议求职者明确总结出自身特点，最好能结合职位要求及自己专业特点进行阐述。

4、工作经历：为了使简历更加有条理，内容更加丰富，建议求职者采用系统设定的格式来填写自己的工作经历。HR在查看简历时，最感兴趣的也是求职者的工作经验，它是表达个人工作经验和能力的重点，也是整份简历是否成功的关键。所以，要尽量详细描述自己的工作内容和职责，最好再列出自己曾经取得的工作业绩。

论述题

大学生应该如何进行职业准备？你自己的职业生涯规划是怎么样的？结合自身理解进行论述。

1、我们的职业目标可以从大学一年级开始确定！在校期间还可以通过尝试各种兼职，在学校阶段就发现自己的职业兴趣和职业能力。提前进行职业准备，将有助于减少我们在社会上为选择职业付出的成本，增加我们成功的可能性。

2、进行职业准备主要包括两个方面：一是获取从事该项职业的知识和技能。这种获取主要通过学校教育和自学来实现。我们选择高等教育就是为将来的就业做准备，在大学学习期间就要充分利用时间，获取我们将来从事这项职业的资本。有专业才会有高度，任何时候，把一个专业做精了，都是可以获得竞争优势的。如果是选择去外资单位，或者以外商为主要

客户的单位就业，还需要及早培养语言能力。有些应届毕业生常常在进行专业测试时暴露出他们在校园中虚度时光的事实。二是培养获取这种职业的意识以及这种职业要求的综合能力。在大学我们就要关注有关这种职业的信息，了解相关行业的最新发展动态，根据变化及时调整自己的就业计划。最后1~2个学期可以选择自己中意的单位去实习，获得实际的操作知识。很多石油院校的大学生毕业时对中国有几大石油公司、世界排名前十名的石油公司是哪些都不清楚，就业时很难去主动应聘理想的单位。一般用人单位都会考察三种能力：口头以及书面的表达能力、解决问题的能力、团队合作的能力。大学期间应当参加学生团体，那里有大量需要当众陈词、解决问题、组织协调的机会，可以培养这些相关能力。有关性格方面的缺陷也需要在大学里进行完善，以便就业后更好地适应工作的需要。

第四篇：大学生职业生涯规划答案

2013年上半年考试

试卷总分:100分 通过分数:60分 考试时长:120分钟

客观题(每小题:2分)

1,大学生涯规划是从生涯规划中阶段化而来的。通过科学的规划，可以明确大学期间的发展目标、发展前景、以及（）；可以帮助管理时间和精力，使之用于最具回报率的事情上去，以获得该阶段生涯的成功，进而为职业生涯乃至整个生涯做好关键储备与过渡。

A.发展道路 B.发展思路 C.发展规划 D.发展抉择

正确答案：A 2,尽早为职业生涯做好准备无疑是获得一份满意工作的最好方法。对于大学阶段应该做好哪些职业准备，以下选项中正确的是？

A.积累精深的专业知识和技能

B.培养自己的个人能力、实践能力、组织能力等

C.懂得心理健康调适的方法，具有良好的沟通和人际协调能力 D.以上都对

正确答案：D 3,在社团的舞台上，大学生必须注重学会团队内外的沟通，才能提前感受到社会与人之间沟通的要求，在社团中锻炼和成长，提前将自己打造成个性鲜明、适应社会的人才。对于这种说法，你认为正确与否？ A.正确 B.错误

正确答案：A 4,现在很多大学生都注重提早为自己将来的求职增加砝码，当下的“高校考证热”就是一种典型的职业准备策略。对于同学们热衷的职业资格证书，下列说法中错误的是？

A.职业资格证书并非多多益善，其多寡与求职的成功率不成正比

B.职业资格证书只是一块普通的“敲门砖”，对于求职的作用更多的是锦上添花，而不是一锤定音 C.考证是一种盲目行为，而且会因占用太多的时间而影响专业的学习D.对于那些含金量低，与求职方向不一致的证书，应慎重考虑

正确答案：C 5,据了解，现在的大学生兼职方式以家教、参与商家促销、做服务员等为主，专业关联度不大，这也导致大学生兼职的价值不高。专家建议，寒暑假兼职时要根据自己的需要，“缺什么补什么”，提高兼职的“性价比”。对此，你认为以下做法正确的是：

A.尽量选择与自己的职业规划有所关系的工作，注意专业的相关性 B.把兼职当作职场提前进入角色

C.有针对性地克服自己的弱点，锻炼胆量改善性格 D.以上都正确

正确答案：D 6,大学生涯规划需要用一系列的目标为自己铺就一条成功之路。在制定大学生涯目标时应遵循一定的原则。以下原则错误的是？

条件 C.目标要高远，但不能好高骛远，要有利于自身才能发挥 D.目标幅度不宜过窄，以便给自己多种选择的机会 A.目标要符合社会的需要，有需要才有市场，才有位置

B.目标要符合自身特点，以自己的性格、兴趣、能力等为依据，并考虑现实正确答案：D 7,时间管理所探索的是如何减少时间浪费，以便有效地完成既定目标。由于时间所具备的独特性，所以时间管理的对象不是“时间”，它是指面对时间而进行的（）。A.心态的调整 B.适当的安排

C.自我的管理 D.目标的实现

正确答案：C 8,兴趣是在一定需要基础上，在社会实践中形成的。关于需要的理论，较为著名的是美国心理学家马斯洛的需要层次论，他把人的需要分成生理需要、安全需要、社会需要、（）需要和自我实现的需要五个层次。

A.地位 B.劳动 C.尊重 D.情感

正确答案：C 9,暑期实习对大学生来说，确实是个提早接触社会、体验职场环境的好机会。然而找到自己想去的实习单位是件不容易的事，很多同学由于缺乏经验而在面试关败下阵来。你觉得大学生应掌握哪项策略和技巧，才能让自己在面试大军中脱颖而出？ A.面试前尽量了解公司背景和相关产品，如能在面试中运用一些专业产品术语，会让对方觉得你比较专业，理解力强

析 D.以上都是 B.掌握基本的面试礼仪，给面试官以积极、职业、干练的形象

C.给对方公司或品牌进行适当的赞美公司，并对竞争对手有一定的了解和分正确答案：D 10,为了让贫困生也能接受高等教育，国家提出了“不让一名学生因家庭经济困难上不起大学”的口号。同时国家还采取多种措施，实行多元化的教育资助政策。对于国家的教育资助政策，以下说法错误的是？

A.我国实行的是“奖、助、减、免、贷”多元化的教育资助政策 B.申请国家助学贷款的学生必须具有完全的民事行为能力

C.学生贷款的偿还方式是多元化的，可以毕业前还清，也可以工作后偿还

D.经济困难的学生每月可获得国家助学金外，还有可能获得学校提供的各类助学金 正确答案：B 11,社团的种类林林总总，其中以专业学习、交流、课外科技活动为主要内容的社团属于哪一类？

A.理论类社团 B.文艺类社团 C.科技类社团 D.公益类社团

正确答案：C 12,兴趣是最好的老师，大学生应该如何对待自己的兴趣爱好，下列描述错误的是： A.兴趣爱好对大学生而言，既费时间精力，又劳民伤财，大学期间应该以学习为主。B.兴趣爱好能在一定程度上反映一个人的性格、观念、心态，应该培养自己独特的兴趣爱好，增强竞争能力。用。D.每个大学生在大学阶段，最好能依据自己的性格特点和条件，注意培养、C.兴趣爱好可以和职业生涯规划结合起来，并且对个人职业选择有着导向作发展一些兴趣和业余爱好，学会自我娱乐，这对维护自身的心理健康是十分有益的。正确答案：A 13,大学生培养决策能力应注意几点：①克服从众心理，②增强自信心，③决策勿求十全十美，④多向师长请教

A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④

正确答案：B 14,《论语》告诉我们，“敬而无失，与人恭而有礼，四海之内，皆兄弟也”，这说明了什么道理： A.没有尊重的基石，牢固的人际关系就难以建立，四海之内的兄弟也就难以寻觅。

B.尊重朋友，就要勇于牺牲自己的一切。C.为了朋友，适当的时候可以放弃自己的原则。D.以上说法都不对。

正确答案：A 15,如何正确对待批评，下列表述哪项是合理的：

A.对他人的批评置若罔闻，不屑一顾。B.对他人的批评，无论好坏，进行反击。

C.对他人的批评据理力争，有则改之，无则加勉。D.对他人的批评认为没有任何价值。

正确答案：C 16,古人云：“精诚所至，金石为开”，这句话体现大学生人际交往中的哪项原则？

A.平等尊重原则 B.真诚宽容原则 C.互利互惠原则 D.有益互助原则

正确答案：B 17,生活实践表明，人在从事他所感兴趣的活动时，总会处在愉快、满意、兴致淋漓状态；而如果一个人做他没有兴趣的工作时，总觉得是苦差事。兴趣广泛的人，在他的生活中总是充满乐观主义色彩；缺乏兴趣或兴趣淡薄，则会使人的生活变得枯燥乏味，整日处在烦闷和苦恼的体验之中。这说明了兴趣的哪种特点？ A.指向性

B.广泛性 C.情绪性 D.动力性

正确答案：C 18,劳动合同分为哪几种?（）

A.固定期限劳动合同； B.无固定期限劳动合同；

C.以完成一定工作任务为期限的劳动合同； D.以上都正确。

正确答案：D 19,表示情感智力程度的心理学术语是:

A.智能 B.智商 C.情商 D.情绪

正确答案：C 20,“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”所赞美的是强大的：

A.意志力 B.执行力 C.创造力 D.抗压力

正确答案：A 21,在做生涯抉择时，有些人以自己此时此刻的感受或情绪反应，做出直接的决定。

这一类型的人能为自己的抉择负责，但常跌破旁人的眼镜。他们的决定是自发性的，在时间紧迫时非常有用，缺点是容易受主观意见影响。这种生涯抉择类型属于？

A.理智型 B.直觉型 C.依赖型

正确答案：B 22,什么是外职业生涯，下面表述哪项正确：

A.外职业生涯即职业生涯的外在表现。B.外职业生涯即职业生涯的外部行动。

C.从事职业时的工作单位、工作地点、工作内容、工作职务、工作环境、工资待遇等因素的组合及其变化过程。D.外职业生涯即职业生涯发展的外显层面。

正确答案：C 23,由于我们所处的职业环境变化很快，有很多事情并不是个人能够掌控的，因此做职业生涯规划时在时间的把握上不能太短也不能太长，这同时也说明了职业规划的什么特点？

A.职业生涯规划应由自己来主导。B.职业生涯规划是一个动态的规划。

C.做职业生涯规划时，应有自己可量化的检验标准。D.职业生涯规划，要首先明确个人目标。

正确答案：B 24,关于大学生职业准备，表述最准确的是： A.大学生在校期间对职业进行物质、心理、知识、技能等各方面充分的准备，根据各方面的分析与自己的职业锚合理客观地对职业做出选择。B.职业准备仅限于在校期间，毕业之后再准备就太晚了。

C.职业准备是一个积累的过程，职业准备期间没有必要盲目参与工作，避免

给企业留下不好的印象。D.以上说法都不对。

正确答案：A 25,职业生涯发展的长期目标所覆盖的时间是:

A.十年左右 B.两年以上十年以下 C.一年以上两年以下 D.一年以内

正确答案：A 26,职业生涯发展的长期目标所覆盖的时间是

A.十年左右 B.两年以上十年以下 C.一年以上两年以下 D.一年以内

正确答案：A 27,大学阶段短暂而重要，在这个人生的关键时期，如果不做好自己的职业生涯设计，以后将要花费更多的时间与金钱来弥补。因此，作为新时期的大学生，一定要具有强烈的职业生涯设计的意识，在知己的基础上，审时度势，规划自己的职业生涯，确立自己的职业目标。以上说法你认为： A.正确 B.错误

正确答案：A 28,大学生应该成为诚信的宣传者和实践者，这是因为（）①诚信是中华民族的传统美德，②诚信是做人的基本准则，③诚信是个人立足之本，④诚信要从小培养 A.①② B.③④

C.②③ D.①④

正确答案：C 29,在实际生活中，现实往往与职业理想发生矛盾。很多人不能按照自己的理想标准选到合适的职业，于是有的人索性不就业，坐等理想职业的出现；有的人随便谋个有收入的职业混日子；也有的人对与自己的职业理想不相符的工作怨天尤人，无所作为。你认为出现这种情况的原因是？ A.把理想职业与职业理想混为一谈，合理的职业理想应该建立在个人的专业知识与能力、兴趣和职业激情的基础上，而不等同于幻想中的“理想职业”。

B.职业是职业、理想是理想，两者是无法联系起来的，应该理性对待。C.很多人选择职业过于武断，应该等找到感兴趣的职业再就业。D.以上都不对。

正确答案：A 30,著名生涯学家沙特尔认为：职业生涯是一个人在工作生活中所经历的职业或（）的总称。

A.职位 B.角色 C.过程 D.体验

正确答案：A 31,（）指的是大学生在职业问题上的心理活动，是自我意识在职业选择领域的表现，是在职业定向与选择过程当中对自己现状的认识与对未来职业的期待与期望。

A.职业意识 B.职业态度 C.职业价值观 D.职业目标

正确答案：A 32,大学生如何提高沟通能力①沟通需要渠道，②沟通需要技巧，③沟通需要自信，④沟通需要“神入”

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

正确答案：C 33,大学生就业的环境是不断变化的，从政策到经济形势，从用人单位到毕业生自身，每年都有新的变化，大学生要充分利用积极的环境因素，实现就业。当前看来，大学生就业的积极因素有： A.国家出台的各种鼓励毕业生就业的新政策，如《关于实施大学生服务西部计划的通知》等。B.用人单位用人观念的转变。近年来，用人单位更加注重考核人才的能力与素质，逐渐走出“重学历”的误区。且招聘过程更加公平合理。C.严峻的就业形势已经促使学校改革教学模式、加强实践环节、重视就业指导、拓宽就业渠道。D.以上都是。

正确答案：D 34,在个人的职业生涯规划中，处于主体地位的是：

A.家庭成员 B.老师 C.自己 D.同学或朋友

正确答案：C 35,表示情感智力程度的心理学术语是

A.智能 B.智商 C.情商 D.情绪

正确答案：C 36,实施职业生涯规划可以分哪几个步骤：①扬长避短，②寻找差距，③弥补差距，④有具体施工图

A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④

正确答案：A 37,设计职业生涯发展规划时，不仅仅局限于个体当前的发展，而且要考虑到个体未来的职业发展空间，职业生涯设计要有超前性和预测性。这体现了职业生涯设计的什么原则：

A.量体裁衣原则 B.可操作性原则 C.发展性原则 D.阶段性原则

正确答案：C 38,关于大学生自主创业政策，以下说法正确的是： A.高校毕业生（含大学专科、大学本科、研究生）从事个体经营的，自批准经营日起，1年内免交个体户登记注册费、个体户管理费、经济合同示范文本工本费等。B.如果成立非正规企业，只需到所在区县街道进行登记，即可免税3年。

C.自主创业的大学生，向银行申请开业贷款担保额度最高可为7万元，并享受贷款贴息。D.以上说法都正确。

正确答案：D 39,心理学中一般把人的气质分为（）几种：①多血质，②胆汁质，③粘液质，④抑郁质

A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④

正确答案：D 40,到各种工作场所或招聘会现场走马观花一番，再选择最顺眼的工作。这种生涯规划方法，我们称之为：

A.自然发生法 B.目前趋势法 C.刻板印象法 D.橱窗游走法

正确答案：D 41,关于心理咨询师的定义，下列说法是否正确：心理咨询师是运用心理学和相关学科的专业知识，遵守心理学原则，通过心理咨询的技术与方法，帮助求助者解决心理问题的专业人员。A.正确 B.错误

正确答案：A 42,就业政策是国家在一定的历史条件和阶段，为促进经济发展和社会进步，创造劳动者就业条件，扩大就业机会所制定的行为准则，它包括：

A.就业指导思想、指导原则 B.就业管理体制

C.就业范围、渠道及相关具体规定 D.全都包括

正确答案：D 43,关于金融业务人员的职业素质要求，下列说法正确的是： A.掌握马克思主义经济学、西方经济学和金融学的基本理论和方法。B.具有一定的金融保险、会计财务、营销管理等方面的专业基础理论知识和基本技能。C.具有一定的英语、计算机应用、数理分析、交流能力。D.以上说法都正确。

正确答案：D 44,职业“迷茫族”大多出生于上世纪80年代，在他们的成长过程中，由于备受宠爱，甚至溺爱，心理较脆弱，很难承受由于挫折与失败而带来的压力。步入职场，由于环境的改变，失去凡事以自我为中心的优势，变得有些无所适从。其职业特质为“两盲一定”，即未来发展方向盲目、专业选择盲目、对个人价值的认同坚定。请问这类人在职业发展方面主要面临哪种障碍？

A.职业情感障碍 B.职业行为障碍 C.职业认知障碍 D.职业能力障碍

正确答案：A 45,（）是指个人对自己所希望从事或者所从事的职业（包括人、物、事）及对自己的职业行为结果的意义、作用、效果和重要性的总体评价。A.职业态度 B.职业价值观

C.职业认知 D.职业评价

正确答案：B 46,职业活动是以谋生为目的的。劳动者在承担职业岗位职责并完成工作任务的过程中要索取报酬，获得收入，一方面，这是社会、企业及用人部门对劳动者付出劳动的回报和代价；另一方面，劳动者以此维持家庭生活，这是保持整个社会稳定的基础。这体现了职业的什么性质：

A.社会性 B.稳定性 C.经济性 D.群体性

正确答案：C 47,就业政策，即国家在一定的历史条件和阶段，为促进经济发展和社会进步，创造劳动者就业条件，扩大就业机会所制定的行为准则。它包括就业指导思想，管理体制，指导原则，就业范围、渠道及相关的具体规定等。大学毕业生的就业政策是国家就业政策的重要组成部分，我国现行的大学生就业方针、政策是： A.贯彻统筹安排、合理使用、加强重点、兼顾一般和面向基层，充实生产、科研、教学第一线的方针。B.坚持“公开、公正、择优、自愿”的原则。

C.实行“市场导向、政府调控、学校推荐、学校和用人单位双向选择”的就业模式。D.以上都对。

正确答案：D 48,他们是完美主义者，强烈要求自主，看中个人能力，对自己的创新思想坚定不移，并受其驱使去实现自己的目标。这种人逻辑性强，有判断力，才华横溢，对人对己要求严格。独立性强，喜欢我行我素，面对反对意见，他们通常多疑，霸道，毫不退让。对权威他们也毫不在乎。最适合的工作是能创造和开发新颖的解决方案来解决问题或改进现有系统。他们喜欢独立工作，但需要定期与少量智囊人物切磋交流。这类人在迈尔斯—布瑞格斯类型诊断量表（MBTI）中属于：

A.ISTJ型，内向、感知、思考、判断 B.ISFJ型，内向、感知、感觉、判断 C.INTJ型，内向、直觉、思考、判断 D.INFJ型，内向、直觉、感觉、判断

正确答案：C 49,“能力”作为人才培养的核心要素，主要指的是三个方面的能力。通常情况下，不属于这三方面能力的是：

A.学习能力 B.创新能力 C.实践能力 D.阅读能力

正确答案：D 50,进行生涯规划的五大要素为：知己；知彼；决策；（）；行动。

A.计划 B.分析 C.反馈 D.目标

正确答案：A

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第五篇：职业生涯规划A卷答案

怀化职业技术学院

职业生涯规划期末考试试卷（A）

出题人：孙海鸥

一、填空题(每空1分，共12分)

1、（目标）是心中的罗盘，人生有了它，才会执着的追求。

2、事实证明，最后获得成功的人，都有明确的（职业发展目标），有锲而不舍的劲头，不会为一时的风吹草动所左右。

3、要坚信：知识不够，可以通过（勤奋学习）来补充；技能较差，可以通过（刻苦训练）来提高；个性有弱点，可以通过（努力）来塑造。

4、（首次就业）是我们人生中的重要转折，它将带来生活方式的重大变化，是职业生涯发展的重要经历和起点。

5、（学校 人）和（职业人）在社会上是两个不同的角色，其权利、义务、规范都存在极大差异。

6、（责任心）强不强，是用人单位考核职工的重要内容。

7、首次就业的目标要（务实），忌好高骛远，眼高手低。

8、首次就业时，择业期望值不宜（过高）。

9、在求职过程中，不可避免地会遇到困难和挫折。因此必须保持良好的（心态）。

二、单选题（每小题1分，共13分）

1、确定（A）目标是职业生涯规划的关键环节，其他环节全面围绕它的确定展开。

A长远目标 B近期目标 C阶段目标 D发展目标

2、自我剖析，既要立足现实，看清（A），更要着眼发展，看到（）A现在的我 将来的我 B将来的我 现在的我

3、学校人通过努力学习获取今后能在社会上生存和发展的能力，主要扮演（A）A、获取角色 B、付出角色 C、奉献角色 D、给予角色

4、对职业人的基本要求是（A）

A、行为不许出错 B、做事 C、做人 D、思维

5、调整职业生涯规划的关键是（D）A“我为什么干？” B“我干得怎么样？”

C放弃原有规划 D选择更适合自己的发展方向和发展目标

6、要对职业生涯某个阶段是否成功进行全面评价，必须综合考虑（D）因素 A个人、家庭因素 B企业评价和社会评价 C自我评价、家庭评价 D个人、家庭、企业、社会等各方面

7、高职生必须树立（B）的理念，在校期间就养成自学的好习惯，为职业生涯的可持续发展奠定基础。

A勤学好问 B终身学习C乐于助人 D刻苦钻研

8、高职生调整职业生涯规划的第一个最佳时期是（B）

A工作两、三年 B毕业前夕 C初入工作岗位的第一年 D规划制定后

9、（C），是职业生涯规划管理的重要手段。A善于请人督促 B和老师搞好关系

C定期自我检查规划落实的情况 D每天饭后、睡前，闭目反思

10、要实现职业生涯规划发展目标，必须强化时间观念，从（C）做起，尽早规划人生。

A入学 B就业 C现在 D积蓄一定实力时

11、高职生职业生涯发展外部条件的第一个变化，很可能是（C）的变化。A经济形势、产业结构的调整 B行业发展趋势变化和技术、工艺更新 C就业市场需求 D所在单位人际关系等的情况的变化

12、高职生在评价自己的职业生涯规划时，要始终围绕规划能否促进职业生涯的（A）进行。

A可持续发展 B目前利益 C目的性 D落实

13、日本的一家企业招聘员工，一个应聘者没被录取而企图自杀，被及时发现，经抢救脱离危险。不久传来新的消息，原来他是所有应聘者中成绩最好的，只因为工作人员电脑操作失误，把他的成绩搞错了，公司向他道歉。此时的他春风得意，自认为被这家公司录用已是“板上钉钉------没跑的事了”可没想到的是，又传来更新的消息，企业还是不准备录用他。企业为什么不录用他。请选择正确答案（D）

A企业看重的是应聘者的专业技能素质 B企业并不重视 应聘者的面试或者笔试成绩 C企业重视应聘者的工作经验 D企业重视应聘者的心理素质

三、多选题（每小题2分，共26分）

1、求职过程中保持积极的心态要做到（ABC）

A、要不怕挫折，遇到挫折后采取积极地态度分析失败的原因。B、要敢于竞争，保持良好的竞争心态。

C、要正视现实和自我，从实际出发，处理好理想和现实的关系。D、要有什么事情都无所谓的态度。

2、创业者需要具有高层次的综合职业能力，包括（ABC）A、专业能力 B、方法能力 C、社会能力 D、松弛能力

3、创业者应有的心理素质主要有（ABCD）A、坚韧 B、合作 C、果断 D、转化

4、自我认知包括下列四方面（ABCE）

A性格 B 价值观 C兴趣 D自信心 E能力 F专业技术

5、高职生的创业优势，主要有（ABCD）

A、高职生接受了与经济社会发展有密切联系的职业教育，具有专业性，面向某一职业群。

B、高职院校开展了多种形式的创业教育，引导学生进行训练。C、高职生有务实的创业观念

D、高职生不但学习内容针对性强，具有一技之长，而且熟悉相应行业的职业道德和职业能力要求。

6、在日常生活中，为求职做好的准备有（ABCD）

A、收集就业信息 B、掌握求职技巧 C、善于推销自己 D、掌握面试技巧

7、从学校人到职业人角色的转换可以通过两步完成（AC）

A、学生时代做好转换的心理准备。B、学生时代只要学会知识就可以了 C、在首次就业后，结合岗位特点，在从业实践中锻炼能力 D、就业以后只要干好自己的工作就可以了

8、关于遵守职业礼仪的意义，以下叙述正确的是（ACD）A.职业礼仪是职业成功的助力 B.职业礼仪可以展现职业的本色 C.职业礼仪能够协调企业内部的人际关系，促进企业和谐 D.职业礼仪能够塑造企业良好的形象，提升企业竞争力。

9、下列行为中体现了“良好礼仪之美“的是（BD）A.与人谈话时不停地查看或编发短信

B.与人握手时目光注视对方，以表示对方的尊重 C.与人握手时，同时与多人交叉握手 D.穿西装时先将西装袖口上的商标拆除

10、下列属于职业理想的是（AC）

A、小杨想着通过努力学习，在未来当一名医护人员 B、我们未来要构建和谐社会，建立共产主义社会 C、小王从小梦想当一名军人，保家卫国。D、小李想在市里买一套属于自己的房子，把老人接到身边，让他们安享晚年。

11、职业素质主要包括（ABCD）

A.思想道德素质 B.科学文化素质 C.专业素质 D.身体心理素质

12、要想使职业生涯规划符合本人实际，必须分析自己的（ABCDEF）A、兴趣 B、性格 C、能力 D、价值观E、学习状况 F、行为习惯

13、在我国，古时候的老中医在弟子学徒满师时，要赠送两件礼物，一把雨伞和一个灯笼。老中医为什么送这两件礼物（CD）A、是为了给弟子个人生活提供方便 B、是为了让弟子能够经常到师傅家看望 C、是为了让弟子能够风雨无阻地为患者服务 D、是为了让弟子不分昼夜地为患者服务

四、判断（每小题1分，共15分）

1、判断他们所做的是否是职业（画√或×）

（1）、小王从农村来到城市。通过劳动服务公司介绍，而为给居民做家政服务的小时工。（√）

（2）、张老板开了个印刷厂，专印制盗版书，牟取暴利。（×）（3）、刘某为一家旅游公司在街头发放、张贴广告。（×）（4）、周某刻图章，做办证业务，什么证章都给开。（×）

2、下列说法对吗

（1）、职业就是挣钱。（×）（2）、职业就是上班。（×）

（3）、小强毕业后，不断跳槽，干过送货、组装、营销策划-----平均每项工作都干半年。他也算是有职业。（√）

（4）、一个人犯罪坐牢，出狱后干个体户，蔬菜水果什么都买，他也是有职业的人。（√）

（5）徐某是家庭妇女，他的职业就是在家里做家务。（×）（6）、靠倒卖文物发大财，这种职业是文物商贩。（×）

3、判断是否是职业理想

（1）小刘的理想是挣够了钱去周游世界。（×）（2）小孙从参军入伍那天开始就立志要当将军。（√）

（3）李某业余爱好摄影，成为一名专业摄影师是他的理想。（√）（4）小王在某工地打工，他的理想是通过自觉高考，获得大学文凭。（×）

五、简答题（每小题5分，共10分）

1、SWOT分析法 答：所谓SWOT分析，即基于内外部竞争环境和竞争条件下的态势分析，就是将与研究对象密切相关的各种主要内部优势、劣势和外部的机会和威胁等，通过调查列举出来，并依照矩阵形式排列，然后用系统分析的思想，把各种因素相互匹配起来加以分析，从中得出一系列相应的结论，而结论通常带有一定的决策性。

运用这种方法，可以对研究对象所处的情景进行全面、系统、准确的研究，从而根据研究结果制定相应的发展战略、计划以及对策等。

S(strengths)、W(weaknesses)是内部因素，O(opportunities)、T(threats)是外部因素。按照企业竞争战略的完整概念，战略应是一个企业“能够做的”（即组织的强项和弱项）和“可能做的”（即环境的机会和威胁）之间的有机组合

2、MBTI职业性格测试 答：MBTI职业性格测试是目前国际最流行的职业人格评估工具。MBTI作为一种对个性的判断和分析，是一个理论模型，从纷繁复杂的个性特征中，归纳提炼出4个关键要素—动力、信息收集、决策方式、生活方式，进行分析判断，从而把不同个性的人区别开来。

六、案例分析题（选择题4道，计12分；思考题12分；共24分）

周杰伦的职业生涯

（一）职业培育期：周杰伦小时候学习却不尽如人意，但从小对音乐就有着独特的敏感。高中联考时，周杰伦抱着试试的心理考上了淡江中学音乐班。在高中时代选择读音乐班，是周杰伦的一个很重要的职业规划。在音乐班的氛围里，让他的音乐天赋很顺利地从个人兴趣发展成社会技能，而没有被埋没。

（二）职业适应期：由于偏科严重，周杰伦没有考上大学。是先择业还是先就业？周杰伦选择了在一个餐厅做侍应生——先生存，再谋发展。一次，周杰伦偷偷地试了试大堂的钢琴，他的琴声震惊了所有人，于是周杰伦慢慢开始有了公众演奏的机会。如果周杰伦当初坚持寻找自己喜欢的完美工作：唱歌。那么，没有经济支持和明确方向，他的音乐之路能坚持多久？毕业后最好的职业规划选择应该是：找一份自己能做的工作，同时，注意培养进入理想工作的能力，把理想工作作为长期目标来努力。

（三）职业发展期： 1997年9月，周杰伦的表妹瞒着他，偷偷给他报名参加了吴宗宪主持的娱乐节目《超猛新人王》，周杰伦的演出惨不忍睹。但吴宗宪惊奇地发现这个头也不敢抬的人谱着一曲非常复杂的谱子，而且抄写得工工整整！他意识到这是一个对音乐很认真的人，于是请周杰伦任唱片公司的音乐制作助理。

周杰伦创作的曲风奇怪，没有一个歌手接受。吴宗宪有意给他一些打击，当面告诉他写的歌曲很烂，并把乐谱揉成一团。然而，吴宗宪每天仍能惊奇地看到周杰伦把工整认真的新谱子放在桌上。他被这认真踏实、沉默木讷的年轻人打动了，于是就有了周杰伦一举成名的专辑《JAY》。

1、酷爱音乐的周杰伦首先选择了在一个餐厅做侍应生，然后寻求发展机会的做法给我们的启示是（ABCD）

A．在从“学校人”到 “职业人”的职业生涯转变中，首先要做的是适应、融入社会

B．首次就业期望值不宜过高，先就业，再择业

C．即便实际就业岗位与规划有差距，也要脚踏实地工作 D．再择业是提高就业质量、落实职业生涯规划的好机会

2、假设周杰伦从音乐班毕业后到某公司应聘，他在面试时的错误做法是（B）A．就座时抬头挺胸，目视前方 B．进门后主动和考官热情握手 C．不管面试是否顺利，结束时都答谢 D．等考官示意坐下时再坐到座位上，否则不坐

3、周杰伦做事执着认真，连曲谱都抄的工工整整，从而引起了吴宗宪的注意并得以进入唱片公司。从职业的角度看，“播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运”这句谚语说明（ABD）

A．习惯和性格影响会人生 B．职业性格影响职业的成败 C．人的命运完全取决于性格好坏 D．个人习惯会对职业生涯有很大影响

4、每个人都希望自己有一个成功的职业生涯，下面属于职业生涯特点的（ABCD）

A．发展性，每个人的职业生涯都在不断发展变化 B．阶段性，人的职业生涯分为不同阶段 C．独特性，每个人的职业生涯都有不同的地方

D．终生性，职业生涯会影响人的一生

5、思考题：

周杰伦的职业生涯规划给了你什么样的启示？你将采取什么样的行动？