第一篇：寨底学校诚信建设活动实施方案(2017-15)
姚寨校【2017】15号
姚村镇寨底学校
2017年度诚信建设活动实施方案
为进一步落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学教师日常行为规范》，决定在全校开展诚信教育活动。在学校师生中加强诚信教育是时代的迫切要求，是深入学习贯彻科学发展观的重要举措，是全面实施市委、市政府提出的开展诚信教育的具体行动。为积极响应市委、市政府的号召和认真将此项工作落到实处，在学校营造良好的诚信教育氛围，现结合我校实际，特制定本活动方案。
一、指导思想
通过在师生中广泛开展诚信教育，让广大师生牢固树立诚信意识，诚实做人、干事。使广大教师主动承诺“爱岗敬业、教书育人、为人师表、不参与黄赌毒”，干出工作佳绩；使广大学生主动承诺“早睡早起、上课不迟到、不早退、不随便旷课、遵纪守法、勤奋学习”，立志成才，积极为寨底未来作贡献。
二、成立领导机构
为加强我校创建信用学校活动工作的组织领导，经研究，决定成立姚村镇寨底学校诚信建设活动工作领导小组，其人员组成如下：
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组 长： 常建朝 副组长： 桑建军 刘见红
成 员： 常张军 李海燕 郭贝 付海丽 工作职责：
1、负责学校开展各项诚信教育活动的筹备工作，做好活动方案，确保工作的顺利开展。
2、负责学校开展各项诚信教育活动资料的收集、整理，并做好资料的归类存档。
3、负责做好学校开展各项诚信教育活动的宣传工作，完善宣传专栏的内容，并在校园网及时更新资料。
三、活动主题
学习宣传“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”道德规范，做一个言而有信、有道德、守纪律的教师和学生。
四、活动内容和形式
学校是进行诚信教育的主渠道、主阵地、主课堂。学校要全面贯彻党的教育方针，树立以人为本的观念，坚持“诚信育人，育诚信人”的宗旨。对教师的诚信教育要以人生观、道德观教育为基础，与法律法规和规章制度的学习相结合。对学生的诚信教育要坚持把德育放在素质教育的首位，贯穿于教育教学各个环节。不能仅仅停留于会议和课堂灌输、停留于形式，而应从学校管理、教师形象上做起，从教师的诚信做起，开展信用学校，信用班级、信用校长、信用教师、信用学生的评比活动，以学校的诚信、教师的诚信、学生的诚信来树立学校的良好形象。
（一）提高诚信教育的认识。加强中小学学校诚信教育，提高教育质量、让每一个孩子读书成才都具有十分重要的意义，必须把它作为学校工作的一件大事，认真抓紧抓好。通过诚信教育，实现—2—
“两个提高，三个明确”。一是提高广大师生对诚信内涵的理解水平；二是提高广大师生诚实守信的自觉意识。明确校长的要求：廉洁奉公、奋发有为、坦诚待人、表里如
一、履约践行、率先垂范；明确教师的要求：遵纪守法、廉洁从教、敬业爱生、教人求真、勇于创新、与时俱进；明确学生的要求：尊师敬长、遵章守纪、诚实学习，诚实做事、自尊自律、学做真人。
（二）开展内容丰富，形式多样的诚信教育。要突出抓好诚信和守信教育，具体要抓好以下几方面的内容：
1、诚信教育。培养师生诚实待人，诚实做人。做人要对得起自己的良心，为善去恶，不违心、不撒谎；对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致。以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人要开诚布公，不隐瞒、不欺骗。一句话，就是要说老实话，办老实事，做老实人。教育教师诚信工作，端正教风、考风考纪。教育学生要诚信学习，自觉遵守学校规章制度。少年儿童目前在学校的主要任务是学习，在学习上应该做到不抄袭别人的作业，不伪造家长的签名，不虚报自己的成绩，考试不作弊，正确对待长处与缺点，通过自己的努力争取优异成绩。牢固树立诚实守信光荣、背信失约可耻的观念，让诚信在全社会蔚然成风。
2、守信教育。培养师生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必行、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。
3、在诚实守信教育的同时，还要加强遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育，培养师生的法律意识和良好的道德品质。
五、创建诚信建设标准
（一）健全创建活动工作机制。坚持把诚信建设活动纳入学校重要工作议事日程，列入学校年度工作计划，有明确的主管领导、—3—
工作机构和人员负责创建工作。年度工作有方案、有部署、有检查、有总结。营造创建信用学校的良好氛围浓厚。
（二）落实创建活动工作措施。认真贯彻市委、市政府和市教育局工作规划，积极开展活动。确保教育活动做到计划、课时、教材、师资“四落实”。采取多种形式开展宣传教育活动。
（三）完善学校内部管理体制。切实做到职责明确，议事规则、决策程序健全。学校重大事项的决策通过教代会讨论决定并得到贯彻执行。广大师生自觉履行在校学习期间的义务和权力，严格遵守学校规章制度和遵纪守法。
（四）加强民主管理与监督。依法建立教职工工会和教职工代表大会制度，坚持每年至少召开一次，学校重大事项特别是涉及教职工切实利益的事项要提交教代会审议。实行校务公开制度，依法保障教职工对学校重大问题、重大决策的知情权、参与权和监督权。
（五）学校办学活动依法规范。遵守国家法律法规，依法实施办学活动，无乱办学、乱办班现象；依法建立学校财务年度审计、公布制度，无违反国家会计、财务制度现象；学校法人财产权落实到位，无转移资金以及侵占、挪用学校资产现象；严格执行国家有关招生、收费政策，无乱招生、乱收费、现象；严格执行招生简章，校园秩序良好，无重大安全事故，无重大群众集会、上访事件。
六、创建方法与步骤
第一阶段：（2017年3月）学习阶段。组织教职工认真学习创建诚信学校标准。
第二阶段：（2017年4月－10月）分析完善、创建阶段。根据创建标准，查找存在问题并按标准认真整改完善。要切实提高对诚信办学的认识，诚信从教，信用办学，以办人民满意教育为宗旨，进一步加强教育教学管理，全面提升教育教学质量。
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第三阶段：（2017年11－12月）学校自评、验收阶段。
七、具体活动安排
1、召开领导小组工作会议，研究解决创建诚信学校工作中突出问题。
2、各班利用班会课组织学生学习活动方案，让学生从自身做起，人人担当“诚信监督员”，并自觉地向身边的亲人、朋友进行诚信宣传。
3、利用动员大会、教职工大会、主题校会、黑板报、国旗下讲话大力宣传诚信教育的基本内容、要求和重要意义，形成“人人知诚信”的良好氛围，为“人人讲诚信”打下舆论基础。
4、各班组织好两次“我们与诚信同行”为内容的主题班队会。
5、组织好“公民道德宣传日”活动。
6、以“人人知诚信、人人讲诚信”为主题，举行高年级演讲比赛。
7、结合实际，以“人人知诚信、人人讲诚信”为主题，举行高年级征文比赛。
8、举办创建诚信学校为主题的知识竞赛。
9、举办一场诚信学生先进事迹报告会，表彰诚信先进学生。
姚村镇寨底学校
二O一七年二月十六号
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第二篇：峁底煤矿安全生产诚信建设活动实施方案
山西兴县华润联盛峁底煤业有限公司
安全生产诚信体系建设实施方案
编 制:EHS科
时 间: 2016年7月安全生产诚信体系建设实施方案
为贯彻落实新《安全生产法》、《国务院关于印发社会信用体系建设规划纲要（2014—2020年）的通知》（国发„2014‟21号）、《国务院安全生产委员会关于加强企业安全生产诚信体系建设的指导意见》（安委„2014‟8号）及华润集团有限公司《关于部署华润集团2016环境健康和安全管理工作重点的通知》（华董办通„2016‟1号），构建安全生产长效机制，促进落实煤矿企业安全生产主体责任，增强企业安全生产自律责任感，杜绝安全生产“非法”、“三违”行为，经山西兴县华润联盛峁底煤业有限公司EHS委员会研究决定，特制定安全生产诚信体系建设实施方案。
一、充分认识安全生产诚信体系建设的重大意义 部分煤矿企业安全生产法律意识淡薄，安全生产责任意识薄弱，安全投入不足，安全生产责任不落实，安全承诺不兑现，安全管理制度不完善，安全教育培训不到位，“非法”、“三违”、“三超”行为时有发生，是煤矿事故发生的主要原因。只有切实解决上述问题，才能促进煤矿安全生产形势进一步稳定好转。
煤矿安全生产诚信，是煤矿企业及其干部职工在安全生产活动中自觉执行法律法规、遵守规章制度、保障职工生命财产安全的意识、行为，以及创造安全生产环境、提高处置危害事件能力的综合反映。它体现了企业和职工在安全生产活动中履行承诺、义务的能力和水平，以及企业和职工在安全生产方面的可信程度。推进煤矿企业安全生产诚信建设，是全面落实科学发展观、坚持安全发展指导原则的必然要求，是督促企业落实安全生产主体责任和社会责任的重要途径，是建立安全生产长效机制的现实需要，也是提高煤矿安全监管监察工作的重要手段。
二、安全生产诚信体系建设指导思想
全面贯彻落实科学发展观，坚持“安全发展”指导原则和“安全第一、预防为主、综合治理”方针，以保障煤矿职工生命安全、职业健康、环境保护为核心，以加强安全文化建设为主线，以完善安全生产管理制度为抓手，以确保安全投入和提高职工素质为基础，以煤矿安全管理和监管监察为载体，通过推进煤矿企业安全生产诚信建设，督促企业自觉落实安全生产主体责任和社会责任，建立健全安全生产长效机制，实现煤矿安全生产形势的持续稳定好转。
三、安全生产诚信建设活动的目标
通过在开展集中的诚信体系建设，主要实现三个方面的目标：
一是营造良好的诚信氛围，为诚信长效机制的形成创造条件；
二是促进法定代表人安全生产主体责任的落实，提升安全生产自律意识；
三是促进安全生产隐患排查治理，进一步降低事故总量。
四、安全生产诚信体系建设的内容与时间步骤
1、举行安全承诺仪式（9月30日前）
集中举行一次《法定代表人安全生产承诺书》签字仪式。统一承诺内容和格式，明确承诺程序。
法定代表人在企业职工大会上向企业职工做一次公开的安全生产责任、目标承诺。
由矿长、其它矿领导、科室负责人、区队长、班组长、岗位人员层层签订《安全生产承诺书》。
承诺结束后，矿要建立与安全生产承诺制度配套的执行报告、绩效考核、监督检查、公示公告、安全诚信档案以及安全诚信文化创建等相关实施办法和保障措施。
2、掀起安全法规、技术学习热潮（8月1日至9月30日）一是组织安全法律法规的全员培训；
二是按照规定选送特种作业人员、各级管理人员参加《安全资格》、《操作资格》培训，做到全部持证上岗。
3、开展安全隐患集中大排查（10月1日至10日）制定安全隐患大排查工作方案，由主要负责人组织各管理人员、作业人员代表形成排查工作小组，查找现场安全隐患，习惯性违章行为，落实责任和整改期限，集中整改。完善安全生产的各项管理制度，健全安全管理机构。
4、发布安全生产诚信报告（10月10日至20日）在活动期间发布安全生产诚信报告，公布企业履行安全生产主体责任的现状、问题和措施，兑现安全生产各项承诺的执行情况，开展安全生产诚信建设的具体情况，企业履行社会责任的情况，特别是落实安全生产责任、健全安全管理制度、加大安全投入、强化安全培训、开展隐患排查治理、监管监察指令的执行情况、防治职业危害、环境保护、执行事故报告和调查处理规定等方面情况。同时，及时了解和回应地方政府及有关部门的相关意见、建议，主动接受社会各界和群众的监督。
5、建立诚信档案，形成评价机制
10月30日前，矿要建立完备的煤矿企业安全生产诚信档案，对违规违纪、弄虚作假的单位或个人，要将其失信行为记录在诚信档案中，让其承担法律、经济等方面的相应责任。逐步建立安全生产诚信信息平台，实现对相关干部职工安全生产诚信缺失行为记录等诚信信息的共建共享。逐步制定完善的安全生产诚信评价标准和办法，定期开展煤矿企业安全生产诚信评价工作。按照各自工作职责，在督促帮助各部门健全完善安全生产诚信机制的同时，组织开展安全生产诚信评价工作，从企业安全意识、安全素质、安全责任、安全行为、安全环境、安全保障能力以及安全文化等层面建立综合评价体系。同时，对安全管理状况进行信用评估，评估结果及时备案、定期公布，引导和规范各部门扎实推进诚信建设。
6、总结经验，激励先进（12月20日前）
及时发现和推广矿井在诚信建设方面的好的做法、取得的好成效，认真总结经验，逐步形成本矿的诚信机制。活动结束前，结合本矿实际，表彰一批安全生产诚信职工。
第三篇：寨底学校长期发展规划
姚村镇寨底学校
学校长期发展规划
为适应21世纪经济建设和社会发展的需要，加速学校教育现代化进程，更快更好地实现办学宗旨与办学目标，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国公办教育促进法》、《中华人民共和国公办教育促进法实施条例》、《基础教育课程改革纲要（试行）》等有关教育法律、法规的规定和学校发展的需要特制定了适合我校2009—2015年的中长期发展规划。
办学宗旨：新理念 新课改
办学目标：全面推进教育改革，深化素质教育，促进办学水平的不断提高。
一、指导思想
高举邓小平理论伟大旗帜、以“三个代表”重要思想、构建和谐社会的理论为指导，认真落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针。进一步优化学校内部结构，更新观念，以人为本，全面实施素质教育，促进千村教育整体发展水平的提高，促进千村学校教学工作持续、健康、协调、快速发展，为构建和谐社会服务。
二、发展目标
坚持以发展为主线，以育人为根本，以质量为核心。牢牢把握发展机遇，凝心聚力，励精图治，迎难而上，进一步提高我校办学水平和育人质量。力争在5-10年内，将我们小学办成教育教学质量居全乡一流水平，校园环境优美，力争办学条件达到新标准，形成学生乐学、教师乐教、家长放心、社会满意的中等规模的公办学校。
三、教师队伍建设
1。以“让教师与学校一起发展，让教师与学生共同成长”为目标，以师德教育为核心，以教师培养机制创新为动力，以教师培养活动为载体，遵循教师成长的规律，采取全方位、多途径的培养措施，促进全体教师更新教育思想观念，更新知识能力结构，聚焦内涵发展，提升教育品质，从而建设一支可持续发展的，具有创新精神和时代特征的，适应教育信息化、优质化要求的师德高尚、理念先进、理论水平高、学科造诣深、业务技能精、科研能力强、结构合理、数量充足的教师队伍，为学校的持续发展奠定基础。
2．建立一支高素质的管理班子，班子成员应全部通过岗位培训或提高培训，管理水平高，思想素质好，同时取得本科以上学历和高级以上小学教师职称。班子成员应团结协作，作风民主，开拓创新，具有现代教育思想，按教育规律办事。
3。5-10年内，任课教师应全部具备本科以上学历，爱岗敬业、责任心强。要加速年轻教师的培养，促进年轻教师的成长，青年教师应成为教育教学的骨干力量。
四、办学条件及规模
1。教育用地的管理权限
根据学校中长期发展需要，应在乔庙乡人民政府及教育主管部门的大力支持下，进一步明确有教育用地的管理权限，争取将现有教育用地扩大三亩以便学校有权自主使用该地块。
2、5-10年，学校拟在现有办学规模的基础上修缮教学楼，逐步改善办学条件。教学楼内应有标准化教室、图书室、音乐室、计算机室、科学实验室和多媒体教室。配备配齐实验设备，以便更好地进行信息技术与学科教学的整合实验，逐步建立计算机辅助管理系统。操场青绿美丽的绿化带、标准规范的篮球场成为我校学生理想的体育、休闲活动场所。我们要不断努力积极创造条件，力争办学条件达到二类达标校标准。
3、实行小班化教学。5-10年内，班生人数35-40人，每个年级2—3个教学班，小学学生人数达到600人左右。
五、教学工作
继续贯彻《基础教育课程改革纲要》，全力推动基础教育课程改革，积极探寻人本化、科学化的常规管理新路，充分调动全体教师的工作积极性和创造性，积极推进素质教育，全面提高教育质量和办学效益。一是从严把关，认真贯彻国家课程计划；二是与时俱进，不断完善教学常规管理；三是迎难而上，继续加大语数英以外学科的教学
力度；四是以人为本，努力深化考试评价改革；五是把准尺度，理性实施教学质量监控；六是务实求真，全力提高读书教育效益。
七、校园文化
校园文化是一所学校内部所形成的为其成员所共同遵守的，并得到同化的价值体系、行为准则和共同作风的总和。它体现了教师和学生的发展所达到的程度，是一种具有时代特征的群体文化，是社会文化的重要组成部分。我校的校园文化建设将坚持“四管齐下”：一是重建学校物质文化，营造校园文化氛围；二是重建学校制度文化，完善各项管理制度；三是重建学校精神文化，建立学习型组织；四是重建学校行为文化，规范教职员工的行为。通过重建校园文化，使学校真正成为师生成长、向往、留恋的“花园”、“乐园”、“家园”。
八、教育教学质量目标
1、学生思想品德操行合格率达100%，使90%以上的学生乐观向上，心理素质健康发展，造就良好的学习风气。
2、学生学科成绩合格率达90%以上，优秀率达35%以上，做到基础扎实、能力多样、学文习武、兴趣广泛，促进学生个性发展，向高一级学校输送合格人才。
3、以创造能力和实践能力为育人重点，90%以上的学生具有自我教育能力、明辨是非能力。85%以上的学生具有自学能力，身体健康，心理健康。
第四篇：柏底学校作风整顿建设活动实施方案
柏底小学纪律作风整顿建设活动实施方案
为深入贯彻县委、县政府和县教育局关于开展作风整顿建设活动的实施意见，深入查、摆、分析我校教职工作风和行风存在的突出问题，明确活动的总体要求，目标任务和方法步骤，进一步严明工作纪律，转变工作作风，营造求真务实，积极向上，规范有序的工作氛围，推进我校教育教学等各项工作的顺利开展，促进我校教育质量的提高，现制柏底小学开展纪律作风整顿建设活动的实施意见如下。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以加强纪律，转变工作作风为重点，以增强服务意识、大局意识，密切干群关系，办人民满意的教育为目的，认真整顿学校管理和广大教职工纪律作风方面存在的突出问题，规范教育收费，强化学校安全管理和师德师风建设，为促进学校改革与发展提供保证。
二、组织机构
学校成立纪律作风集中教育工作领导小组。组 长：许建峰 副组长：张珍珍 成 员：丁连琴 卫兵
三、纪律作风整顿的内容
整顿我校部分教职工中存在的政治不敏感、纪律不严明、作风不扎实、工作热情不高、干劲不足等问题，着力解决部分同志责任心不强，工作不精细、应付，推辞、缺乏主动性和创新意识等问题。以提
高教职工素质，办人民满意的学校为目标，解决教职工工作不规范、不文明的行为，使教职工在政治觉悟、理论修养、法制意识、职业道德等方面得到全面的提高。杜绝教育乱收费等不良的行为，形成良好的校风，教风和学风。
四、纪律作风集中整顿的目标
通过整顿活动使学校安全和管理工作以及校园周边环境综合治理得到全面加强，广大师生安全防范意识和能力得到进一步提高，使师德师风建设得到强化，进一步树立人民教师为人师表的良好形象。杜绝一切乱收费的行为。使广大干部、职工作风进一步改善，服务意识和纪律观念明显增强，教育环境明显改善，群众满意度明显提升。
（一）、学校安全管理工作
在学校安全工作领导小组的指导下，应做到：
1、各年级都要狠抓安全教育，确定具体内容，根据不同阶段和各班实际，对学生进行安全知识教育，要加大对学生的心理健康、思想道德、日常行为规范教育的力度，全面提高学生安全防范能力，增强学生的遵纪守法意识。
2、要落实安全工作责任制，签订责任书，一级抓一级，人人有责，人人尽责；各年级要夯实责任，认真彻底的查清学校安全管理工作到底还存在哪些隐患和不规范的行为。
（二）、师德师风建设方面
在学校师德师风建设领导小组的指导下，应做到：
1、健全制度，加强管理。把对教职工的思想教育和日常管理有
机地结合起来，使教师在师德师风上经常受到全面的教育，在行为规范上得到提高。
2、建立健全师德师风评估体系。教师的职业道德与奖惩，职称评聘，晋级、评优挂钩，把师德师风建设作为学校精神文明建设的主要内容进行考核，对违犯职业道德、违纪违法经批评教育不改的，给予相应的处理，取消其任职资格，调离原有岗位。
五、时间安排
根据县教育局的统一部署，这次纪律作风集中整顿活动安排分三个阶段进行：
1、学习教育阶段，（3月12日至16日），主要任务是学习传达中心校的有关方案，组织全体教职工认真学习《中小学教师职业道德规范》、《教师“十不准”条例》等规范要求。通过学习，使全体教职工进一步增强发展意识、大局意识、责任意识和服务意识，以高涨热情投入到集中整顿中来。
2、自查讨论阶段，（3月19日至3月23日），主要任务是对照有关方面的要求深入剖析，找到差距，进行批评和自我批评，认真反思，撰写对照检查材料，制定整改计划、方法。
3整改落实阶段（3月26日至3月30日），主要任务是针对查出的问题，结合全年工作安排部署，根据整改计划、方法，明确新目标，推出新举措，扎实有效的进行整改。
六、主要措施
（一）根据实际，扎实推进。
在整改中要把此次纪律作风整顿工作作为改变作风的大好时机，认真进行整改，合理安排时间，做到工作、整改、提高都不误，使自己真正有所获、有所得。
（二）严肃认真，追究责任。
要认真对待，不能敷衍了事走过程，对不认真对待的教师要在全体教师会上给予通报批评；对因失职渎职、慢作为、乱作为等造成不良影响的，由上级机关处理；被教育局通报的个人，要严格按照有关规定进行处理，造成重大影响的应负相关法律责任的，要根据相关规定移交司法部门。
总之，要高度重视，认真对待，通过活动，使自己、学校都有大幅度的提升，为创办人民满意的学校打下坚实的基础。
第五篇：诚信建设主题活动实施方案
诚信建设主题活动实施方案
------------中心幼儿园
古人云：“人所以立，信、知、勇也。”就是说，人靠信用、智慧、勇敢而立足于社会，其中讲信用是列于首位的，足见其重要。文明社会，诚信为基。党的十八大报告在强调加强社会主义思想道德建设时指出，建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系，要以诚实守信为重点。这是对多年来我国思想道德建设实践经验的科学总结，对建立社会主义的思想道德体系具有深远的指导意义。为切实把我园诚信建设活动落到实处，全面推进我园教育事业的发展。特制定以下实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十六大精神和《公民道德实施纲要》，按照市委的要求，结合本园实际，选准合适的活动载体，在全园教职工中大力加强诚实守信的教育，营造“讲信用光荣、不讲信用可耻”的氛围，进一步落实我园“内抓管理、外树形象”的要求，努力提高我园信誉度。
二、形式内容
活动形式力求多种多样，活动内容力求丰富多彩，着力结合我园实际，把建设“诚信建设”与我园争创建区级文明单位结合起来；与我园开展的师德师风教育结合起来；与尊老敬老活动结合起来。围绕《公民道德实施纲要》，以加强社会公德、职业道德、家庭美德教育为主线，通过召开座谈会、组织征文比赛、知识竞赛、演讲比赛、争创各类先进等形式，寓教于乐，寓“信用”于工作各环节之中，教育全校教职工讲文明、讲礼貌、讲信用、讲奉献、讲境界，树立红东幼良好的新形象。
三、方法步骤
㈠、第一阶段，宣传发动，大造声势。
本阶段着力抓好两项工作。一是采取各种形式，广泛开展宣传。在园门口要悬挂有关建设“诚信建设”的宣传条幅，在校内利用板报形式编办“诚信建设”宣传专栏。并充分发挥我校的优势和特点，在校园网开办“打造诚信建设，建设美好校园”的宣传栏目，从而在全校大造“诚信建设”的宣传声势。二是召开动员会，认真组织学习。认真组织全园教职工开展学习，学习的主要内容是：《公民道德实施纲要》，《“三个代表”重要思想学习纲要》，市委、市政府有关建设“诚信建设”的文件材料等。学习采取集中学习与分散自学相结合、专题学习和座谈讨论相结合等方式，通过宣传发动和组织学习，营造一种“人人都参与，个个讲信用”的浓厚氛围。
㈡、第二阶段，精心组织，开展活动。
本园拟着重开展以下几项活动：
1、以“创先争优”为主题，开展各类评先活动。每年力争评比表彰一批优秀共产党员、优秀党务工作者、优秀教师、先进工作者以及在“招生、教学、科研、尊老、讲文明礼貌、讲诚实守信”等各项工作和活动中的先进个人、先进集体。
2、以“职业道德”教育为主题，开展“师德师风”竞赛活动，每年在“教师节”期间，召开一次教师座谈会。
3、以“尊老敬老”教育为主题，每年在“重阳节”或春节期间集中开展一次送温暖活动，召开老同志座谈会。
4、以“‘诚信建设’教育活动之我见”为话题，组织教职工撰写心得体会和评论文章。
5、以“信用招生”为主题，每年组织全园教职工开展“讲信用、多招生”的竞赛活动，分解任务，制定奖罚措施。
6、以“爱岗敬业”为主题，每年组织一次全校性的述职述岗演讲活动，总结工作，交流经验，找出差距，表彰先进。
7、以“群团组织”为载体，开展建设诚信建设--“职工在行动”、“青年在行动”、“妇女在行动”等系列活动，每年“三八”、“五一”、“五四”期间集中开展一些活动。
通过这些活动，使广大教职工实实在在感受到“诚信”的重要性，塑造出中幼的新形象。
㈢、第三阶段，总结提高，继续深化。
1、认真总结。建设“诚信建设”活动告一段落后，每位教职工要写出个人总结，通过这项活动，在思想境界、工作作风等方面看到变化和进步，实实在在感受到建设“诚信建设”这项活动的成效。要认真总结并形成书面材料上报校党委。
2、巩固提高。通过“诚信建设”主题活动，及时发现好的典型和做法，通过黑板报和校园网进行大力宣传报道，不断增强“诚信建设”主题活动的影响力和实际效果。同时，表彰一批在活动中的先进个人和先进集体。
四、工作要求
1、加强领导，明确责任。开展建设“诚信建设”活动，是“内抓管理，外树形象”，创建区级文明单位的有效形式。要在领导小组的领导下，充分认识建设“诚信建设”工作的重要性，要认真安排部署，建立相关的工作制度和考核办法，认真督导检查，认真抓好落实。
2、广泛动员，扎实推进。要按照幼儿园工作部署，精心设计具体活动载体，制定实施细则。要掀起建设“诚信建设”的热潮，形成全园上下创建“诚信建设”的浓厚氛围，使建设“诚信建设”活动深入人心；要充分调动广大教职工自觉参加建设“诚信建设”的自觉性和积极性，用实际行动建设“诚信建设”。
3、沟通信息，总结完善。在平时活动中，要及时将开展建设“诚信建设”活动的情况报送学校建设“诚信建设”领导小组，以便汇总整理上报。
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