第一篇：参观中国流动科技馆
参观中国流动科技馆
周五上午，班主任何老师说告诉我们一个好消息，带我们去参观中国流动科技馆，我们欢蹦乱跳，兴奋不已。
首先何老师带我们在一个黑色的充气球里看了海底世界，让我明白在生活中要有颗坚强、勇敢的心，要互相团结、互相帮助。
我还玩了一个带上神奇的眼镜就仿佛走入了冰川世界，我扶着铁链往前走，眼前全是冰川，还有冰块不断掉下来，路也变得高低不平。哇，太好玩了，感觉中国的科技太神奇了。
接着我还了解了未来的医疗、购物、出行和居家，发现未来都是智能化，到处是机器人，是多么的方便与享受啊！可是这么先进的高科技生活，要怎样才能实现呢？是想要就会拥有吗？
第一次亲自体验中国的科技，了解科技的发展，感觉是多么的先进，也无比的向往未来的生活。从现在开始，我要加倍努力学习，长大为祖国的科技发展做出贡献。
三（7）班邓婷蔚
第二篇：参观中国流动科技馆有101
参观中国流动科技馆有感
临澧县实验小学六年级101班 唐藜嘉
10月12日上午，中国流动科技馆湖南巡展临澧站在县博物馆隆重举行。此次巡展活动，层次与规模前所未有，为全县人民参与科普、了解科普，走近科学、体验科学和“零距离”接触科学，创造了良好机会、搭建了良好平台，科技新则民族兴，科技强则国家强。因此，我们全校师生特意在十月十七号参观了科技馆。
还没有走进那扇前往高科技的通道，我却已经感受到了高科技的气息。是高科技给我们的生活带来了便利；是高科技给我们创造了新的天地；是高科技把我们拉到了现代，更是高科技带我们走向了世界。
走入大门，一台台大大小小的机器便映入眼帘，琳琅满目，有“大脑结构”、“3D影院”、“球幕影院”“能站立的铁蛋”和“对着镜子画五角星”等十个主题展区，七十个互动展品。其中令我印象最深刻的展品是“能站立的铁蛋”和“球幕影院”。
球幕影院由一个大黑球组成，看上去神秘兮兮的，让人不由自主的想进去看看是什么样子。我迫不及待地套上鞋套，跃跃欲试，先探出个脑袋，里面黑漆漆的，跨入黑球，伸手不见五指，过了一会儿，球的内层开始渐渐发光——电影开始了，主题是“美丽的海底世界”。随着镜头潜入海底，一切都是那么生机勃勃：五彩滨纷的珊瑚随风飘扬，若隐若现地能看见一些正在玩捉迷藏的鱼儿，螃蟹挥舞着它的两个大剪刀，仿佛在示威。不时让人感觉自己身临其境。
看完电影后，我便飞奔去“能站立的铁蛋”处，按下启动按钮，铁蛋便开始高速旋转，过了一小会儿，铁蛋才开始慢慢站起来，这是为什么呢？原来啊，是产生离心力使它更稳，所以它才会立起来。
科技馆让更多的人交接了科学知识，提高了公民的科学素
养。重视了观察实验，更重视了问题的思考。思辨了科学行为、科学习惯、科学知识、科学方法、科学精神、科学态度的内涵。
根据计划，今年10月，中国将发射“神舟十一号”载人飞船，与“天宫二号”空间实验室进行对接，进行30天的航天员中期驻留试验；明年，“长征七号”火箭将发射天舟一号货运飞船，与“天宫二号”进行对接，进行推进剂在轨补加等空间站建造运营关键技术的验证。由此可见，我们中国的科技多么发达。
我有一个梦想，长大后，我要成为一名光荣而又伟大的科学家，造福人类。我要发明一种“多功能智能衣”，这种智能衣，外表看上去跟普通的衣服一样，但是，在炎炎夏日，它会变成透气的短袖，当你感到十分炎热时，它会像空调那样，不断冒出冷气，吹了也不会感冒；在寒风刺骨的冬天，它会变成保暖的棉衣，当你感到十分寒冷时，它会像太阳一样，给你温暖的“怀抱”。
“少年强则国强，少年智则国智。”作为21世纪的“新新人类”，我们担负着科技发展的重任与父母师长的期望。任重而道远。我们一定要为中国的发展尽一份力，为科技的进步而不懈努力。
（此文获得临澧县中小学生“体验科学”征文大赛二等奖。指导老师 蒋小华）
第三篇：参观中国流动科技馆有感
参观中国流动科技馆有感
通道县二完小 五（2）班 刘湘语 指导老师：肖际琴
“中国流动科技馆来到我们通道县啦！展馆就设在四中的大礼堂！”听到这个消息，我无比激动，能在家乡感受到高科技，真好!好不容易盼到了周末，星期六一大早，我就和我们班的几个同学相约来到了四中大礼堂。这就是中国流动科技馆通道站的所在地。
一进入科技馆，只见人头攒动，早有许多人来到这里参观体验了。我先认真阅读门口的中国流动科技馆简介，得知中国流动科技馆已走遍了中国的大江南北，给千千万万少年儿童播种了科学的种子。本次科技展以“体验科学”为主题，设置有“声光体验”、“电磁探秘”、“运动旋律”、“生命奥秘”、“数学魅力”、有“益智动手”等七个主题展区。通过对这些展品的学习，可以让我们在互动中感受科学的魅力，让我们在体验中感受科学的神奇。
咦！舞台上，哪个大大的黑色半圆球是干什么的呀？再往左边一看，有好多同学在排队呢！这一定很好玩，我也去体验体验吧！排好了队，一打听，原来这是“球幕电影”。好不容易轮到我了，在工作人员的帮助下，我进入了这个黑色的“大黑球”。刚进去时因为里面太黑，还不能适应，只看见中间有一个机器，向上散射出一道道光，直达头顶的屏幕，于是就有了图像。呀，不好，一只恐龙要从我头顶踏过了！我刚想喊出声，里面放电影的叔叔对我说：“小朋友，快躺下！”
我躺下一看，我的周围已躺了好些人。他们正津津有味地看着头顶上的电影。真稀奇，平时，我们看的电影屏幕是平挂着的，而这“球幕电影”的屏幕是球形的，还得躺着看，还别说真有身临其境的感觉。如果，我们家也有这样的一个影院就好了！
从“球幕电影”里钻出来后，我又参观体验了静电光球、尖端放电、神秘的磁力、人力发电、声驻波、旋转的银蛋无形的力、美丽的辉光、空中成像、通电玻璃等，这些东西都是那么的神奇，我被它们深深地吸引了，沉迷于其中。特别是 “雅各布天梯”，让我惊叹不已。当我按下电钮，就能在两个羊角形电极间看到如圣火一般徐徐上升的电弧，仿佛希腊神话中的雅各布天梯。还有节奏地发出“嗞，嗞„„”的声音。真是既有趣又神奇！为什么按下按钮就会发生这种神奇的现象呢？仔细阅读展台上的说明才知道那是因为两根电极，一根接电压，一根接地，当两极间的电压足够高时，便击穿空气产生电弧，放电过程中，底部温度较高便推动电弧不断上升，如此循环往复，便形成了梯子一样的放电现象。
做自己喜欢，快乐的事，时间总是过得那样的快，不知不觉中，上午闭馆的时间就到了，我们这才依依不舍地离开了科技馆。这次参观体验活动，让我发现了科学奥秘是那么的神奇，那么的富有魅力。我一定要好好学习文化科学知识，长大以后，用科学技术创造更加美好的生活。
第四篇：参观中国流动科技馆有感
参观中国流动科技馆有感
今天，是我难忘的一天，始终让我记忆犹新，我在老师的带领下，去参观了中国流动科技馆滕州汉画像石馆的展览。一路上，我既紧张又兴奋，在路上想了又想，中国流动科技馆里到底有着什么？我们很快到达了目的，我十分好奇地踏进了展馆，里面早已是人山人海，热闹非凡。同学们或三五成群，或在老师的陪伴下看得津津有味。
科技馆的展品多种多样，有“声光体验”、有“电磁探秘”、有“运动旋律”、有“生命奥秘”、有“数学魅力”、有“益智动手”、有“机器人表演”、有“数字科技馆”等，我是那么稀奇，更让我大吃一惊！我们一边参观，讲解员阿姨也一边给我们介绍，介绍得是那么言之有理、头头是道： 那里的东西都是根据一些科学原理而研究出来的。有静电光球、尖端放电、神秘的磁力、人力发电、声驻波、旋转的银蛋无形的力、美丽的辉光、空中成像、通电玻璃等，这些东西都是那么的神奇，我被沉迷在这一切东西之中。那“电磁探秘”很神奇：一种是“神秘的磁力”，它里面的铁链在磁铁的吸引下忽上忽下，时左时右，仿佛有了生命一样，还有一种是“雅各布天梯”，当我按下电钮，就能在两样羊角形电报间看到如圣火一般徐徐上升的电弧，仿佛希腊神话中的雅各布天梯，真的很有趣、很好玩！接着我又到了“声光体验”，室，因为光和声音与我们形影不离，情感至深。很难想象一个没有光和声音的世界是何等的黑暗和苍凉，感谢光和声音给我们一个绚丽多彩的世界。遥望苍穹，浩渺无际，环顾大地，青山绿水，还有那雨后天空的一抹彩虹。
通过这次次活动，让我发现了科学奥秘是那么的神奇，我一定要好好学习文化科学知识，长大以后，成为祖国的栋梁之才。
第五篇：《 参观流动科技馆》
参 观 流 动 科 技 馆
2017年3月13日，我们班全体师生集体参观了位于永利广场的流动科技馆。在那里，我开阔了眼界，学到了许多的科学知识，同学们和我一样都非常开心。
进入流动科技馆，我的眼睛真是目不暇接，都看不过来了，这里有许多既好玩又有趣的科技发明。比如空中飞人、5D电影、对称脸、滚出直线……
首先，我们看到的是空中飞人。空中飞人是把手放在圆圈中间，转轮开始转动起来，我看见空中的人也跟着转动起来。当我在想这个人是怎么转起来的时候，我看见电子屏上的字幕：转轮上有磁铁，当转动手轮时，会连接带动到顶端，空中的人就会转起来，我们感觉着非常的神奇。
接着，我们来到对面，是一个电影院，里面正在播放5D电影，画面非常逼真。电影屏幕里一块石头落了下来，画面如同真的石头砸在了自己的头上一样；一只超大的恐龙就像在自己的身边，它一张嘴就能咬到自己的感觉，吓了我一身冷汗。其实，石头砸不到我们，恐龙也不在我们身边，这些都是高科技带给我们身临其境的感觉，像是我们身在影片的场景中。
然后，我们来到了科技馆的二楼，看到有两个机器人正在做翻跟头、倒立、虎跳等动作。它们动作标准，步调一致，整齐划一，像是一个人完成的动作。而且它们还会发出各种颜色的光，炫彩夺目，美轮美奂，十分漂亮。我把手掌放在上面，它就会另外发出其他五彩缤纷的光芒。
最后，我们又参观了对称脸机器和椎体轨道。对称脸机器是按下绿色按钮，它就能把你的左脸和右脸分辨出来，非常神奇；椎体轨道是轨道底端狭窄，高处宽大，表面看上去是椎体，往高处运动到其重心位置时，却是在逐渐下降，非常好奇有趣。
通过参观流动科技馆，让我学到了课本上从未接触过的知识，亲眼看到了创新、先进、超前的科技作品。这些作品都是爱好科学的人们用心观察生活中的物体，用科学和智慧创造出的成果。在今后的日子里，我们要努力学习，积累知识，不断探索，为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。
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