2018.12二年级科学工作总结5篇

第一篇：2018.12二年级科学工作总结

四年科学教学工作总结

（2017—2018学年度第二学期）

一学期教学工作即将结束，回顾这一学期的教学工作的得与失时，我深深的感到一份耕耘一份收获，当然还有很多的遗憾。为了更好地完成今后的教学工作，现将这一学期的工作总结如下：

一、取得的成绩

这一学期我担任四年级科学课的教学工作。开学初，我认真研读了四年级的科学课本和参考书，依据小学科学课程标准，根据我校学生的实际，制定了切实可行的教学计划。在教学中我能够提前三天备好课，准确确定教学目标、重点、难点、教学方法，全面了解学生。专科课节少，每节都是新课，没有复习时间，为了取得较好的教学效果，在课堂教学中，我特别注重与学生建立良好的师生关系和用丰富多采的亲历活动充实教学过程。可要做到这两点，就要付出更多的精力和时间。在课堂上，我把学生看成是朋友，是合作者，站在学生的角度想问题，想学生之所想。

在课后，我主动和学生聊天，回答他们的问题，成了他们的朋友，正所为“亲其师，信其道”，所以学生特别喜欢上科学课。让学生亲历科学探究的过程，材料的准备是关键，为了得到充足的材料，我利用大量的课后时间，到处搜集,也动员学生积极参与，保证了每个学生都能象科学家那样真刀真枪地搞科学。学生通过亲身探究获取到了有关热的知识、了解了

风、雨的成因、知道了声音的产生和传播等知识，磨练了自己，培养了科学的兴趣、科学的态度、合作创新的精神，经过师生的共同努力圆满地完成了这一学期的教学任务，期中、期末考试取得了较好的成绩。

在课堂教学中，我不断用新的教育理论指导自己的教学实践。在课后，我及时反思，对教学中出现的问题，认真分析，寻求解决的方法，再应用到教学实践当中，使自己的教学水平不断提高。

在评价方面采用课堂提问、单元考试、实验操作、学习中问题的发现和提出、学习中是否乐于合作等多方面去评价学生，激发了学生学习的 积极性，促进了学生的全面发展。

二、存在的问题

科学课以学生亲历探究的过程较多，学生在探究实验中，动手操作占用的时间比较长，这样用来分析、思考、巩固的时间就相对减少了。由于学生动手操作不熟练，再者就是教师要求的不够明确，致使有些学生不抓紧时间做实验。

三、改进措施

在实验前向学生明确要求，让学生明白组内还有其他学生，时间是有限的，自己应该抓紧时间；再者，多为学生提供动手操作的机会，训练学生动手实验的能力。

四年级 石东杰

2018年7月10日

六年科学教学工作总结

（2017—2018学年度第二学期）

本学期的教学工作已经结束，回顾这一学期的教学工作，我深深的感到一份耕耘一份收获，当然也存在着一些不足，为了更好地完成今后的教学工作，现将这一学期的工作总结如下：

一、取得的成绩

这一学期我担任六年级科学课的教学工作。开学初，我认真研读了六年级的科学课本和参考书，依据小学科学课程标准，根据我校学生的实际，制定了切实可行的教学计划。在教学中我能够按进度提前备好课，认真总结每节课，进行教学反思。在制作教案时，准确确定教学目标、重点、难点、教学方法，全面了解学生。在课堂教学中，我特别注重与学生建立良好的师生关系和用丰富多采的亲历活动充实教学过程。可要做到这两点，就要付出更多的精力和时间。在课堂上，我把学生看成是朋友，是合作者，尊重学生的想法，遇到个别调皮的学生，哪怕是有些过分的小动作，我都抱以宽容的一笑，学生在一笑中理解了老师的用心，也会抱以会心的一笑。我从学生的行为中明白了，老师的一笑胜过千言万语的训斥。在课后，我主动和学生聊天，了解他们的想法，回答他们的问题，成了他们的朋友，所以学生特别喜欢上科学课。让学生亲历科学探究的过程，材料的准备是关键。开学初，我同学生一起，了解本学期需要的观察、实验材料，做好课前的收集准备。学生通过探究发现问题，解决问题。知道了

物质是不断变化的、生物与环境的关系、环境的污染和保护、了解了遗传与进化的知识。学生在获取知识的同时，培养了科学的思维方法、观察和实验的能力。体会到了科学探究的乐趣，理解了科学的真正含义，充实了实验课的材料。恰当的教学方法，为学生的自主学习打下了坚实的基础。经过师生的共同努力，较好地完成了本学期的教学任务。

在评价方面采用课堂提问、单元考试、实验操作、学习中问题的发现和提出、学习中是否乐于合作等多方面去评价学生，激发了学生学习的 积极性，促进了学生的全面发展。

二、存在的问题

学生不能充分的进行探究。科学课以学生亲历探究的过程较多，学生在探究实验中，动手操作占用的时间比较长，这样用来分析、思考、巩固的时间就相对减少了。教师在教学中，不能充分发挥自己的指导作用，对实验要求不明确，致使课堂时间分配不科学。

三、改进措施

让学生在小组内交流自己观察到的实验现象，多一次学习的机会，为学生提供充分的动手实验的机会。在实验前向学生明确要求，让学生明白组内其他学生，时间是有限的，自己应该抓紧时间。

六年级 石东杰

2018年7月10日

五年科学教学工作总结

（2017—2018学年度第二学期）

一学期教学工作即将结束，回顾这一学期的教学工作的得与失时，我深深的感到一份耕耘一份收获，当然还有很多的遗憾。为了更好地完成今后的教学工作，现将这一学期的工作总结如下：

一、取得的成绩

小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到重视，要想提高科学课的教学质量，我首先立足课堂，从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，尽管课时任务重，我仍尽力精心设计每一节课，创设轻松愉悦的情境进行教学，与学生共同学习共同交流共同进步。在课堂教学中，发挥学生的自主性，让学生参与，让学生在活动中把感受到的、观察到的、想象到的用自己的话归纳出来，然后在合作、协调、讨论及在教师的引导下，作出正确的判断。真正让学生参与学习的进程。我在课前做好准备，布置学生按每节课的要求，带齐实验材料，在课堂教学中学生依照提示就热热闹闹地参与到教学活动中。在教学中，丰富学生参与的方式，改变过去以教师讲、学生听，死记硬背的教学手段。让学生在实验中发现秘密，获取新知识。引导学生自主学习，用多种感官去观察体验感悟。在教师的指导下，勤于动手动脑，仔细观察，获得新的科学理念。通过学习了解了植物身体的奥秘、知道了电和磁的简单知识、了解了地表的变化。培养了学生观察、实验、分析的能力。使学生经历了探究的全过程。

在评价方面采用课堂提问、单元考试、实验操作、学习中问题的发现和提出、学习中是否乐于合作等多方面去评价学生，激发了学生学习的 积极性，促进了学生的全面发展。

二、存在的问题

个别学生对科学课不重视，在学习的过程中不能积极参与；

教师的指导作用不能把握的恰倒好处。

三、改进措施

激发学生的参与兴趣，学生是好奇的，是好动的，在参与过程中，体验自己的生活智慧与人类已有的知识融为一体的快乐。

关键是激发学生做一个积极劳动者，勤动手、动脑、动口。

在课堂教学中，关注学生在参与过程中所表现的质疑精神，从无疑到有疑，小疑则小进，大疑则大进。让学生带着问题走进课堂，带着问题走出课堂，时常探究。让课堂教学中生成的问题推动课堂教学过程，让学生参与过程成为主流。在学生参与过程中，精心设置问题，合理安排，解疑、质疑。

五年级 石东杰

2018年7月10日

三年科学教学工作总结

（2017—2018学年度第二学期）

科学课程要面向全体学生。这意味着要为每一个学生提供公平的学习科学的机会和有效的指导。本学期我充分挖掘课程资源，和孩子们一起探究，实施真正意义上的科学探究性教学，有效地组织学生开展真正科学探究性活动。现将这一学期的工作总结如下：

一、取得的成绩

这一学期我担任四年级科学课的教学工作。开学初，我认真研读了三年级的科学课本和参考书，依据小学科学课程标准，制定了切实可行的教学计划。在教学中我深知兴趣是学习的内在动力.实验兴趣的培养能使学生学习从被动变为主动,真正使学生成为学习的主体,从而极大的提高了实验教学的效率,而有效的实验教学又是提高实验教学质量的保证,所以对学生实验兴趣的培养特别重视.在教学过程中,用激励性语言,不断调动学生学习的积极性和主动性,不断改进教学方法,使实验教学成为学生主动参与的探究活动。通过学习学生认识了生物、认识了水和空气的性质，了解了土壤的简单知识，同时，培养学生良好的实验探究的习惯。使学生学会倾听,学会观察,学会操作,懂得追求真实与科学,使实验能准确反映自然现象及其规律.产生令

人信服的实验结果.通过观察教师的演示实验,学会了自己动手操作,经历了一个个一般的探究活动过程。学生通过亲身经历这个活动过程,使知识具体化,使观察有意识化,更能主动的参与到实验操作中去。

学生在科学课的学习过程中都很兴奋,对一些简单的实验做的很成功,主动参与性也很强.但也有很多实验很容易失败。在教学中使学生明白有很多实验与观察不是一节课或是一天能完成的,认识实践活动不可能都在课堂时间内完成,有些还需课外进行,要求学生不怕失败,勇于坚持。教师参与学生科学学习的整个过程中,以实际行动感染学生，师生共同努力，完成了本学期的教学任务，取得了较好的成绩。

二、存在的问题

学生不能充分的进行探究。科学课以学生亲历探究的过程较多，学生在探究实验中，动手操作占用的时间比较长，这样用来分析、思考、巩固的时间就相对减少了。教师在教学中，不能充分发挥自己的指导作用，对实验要求不明确，致使课堂时间分配不科学。

三、改进措施

1.把科学课程的总目标落实到每一节课；2.把握小学生科学学习特点，因势利导；3.用丰富多彩的亲历活动充实教学过程；4.让探究成为科学学习的主要方式；5.树立开放的教学观念；6.悉心地引导学生的科学学习活动；7.组织指导科技兴趣小

组，引导学生参加各类活动，以趣促学。

庙东小学2018年7月10日

实验室使用总结

（2017—2018学年度第二学期）

我校实验室的工作仍旧在以往的基础上，继续以省实验小学的标准来严格要求。及时做好实验室的各项资料备查等。工作取得了一定的成绩，也存在这一些问题以及需要改进的设想，为将工作做的更好，特分如下五个方面来总结。

一、实验教学开展情况

1.本学期，各年级都能按照实验计划执行，上好开足实验课，教师和学生均能记好实验记录。同时，在实验中，教师注重发挥学生的自主能动性，让学生参与探究，在此过程中培养学生的实验能力和科学的学习方法、实验态度。经过努力，师生的实验水平都有所提高。

2.在深化教育改革，实施新课程标准的同时，结合科学实验教学向全体学生贯彻落实素质教育，注重在实验中培养学生的创新精神、实践能力，培养了学生对科学的兴趣爱好以及实事求是的科学态度。

二、实验室活动

1.在期初，实验室即制订了全年级的实验计划，组织成立了科技活动小组，在每个星期五组织开展活动，对实验教学的目

标、要求进行了详尽的研讨，使实验教师的专业素质能力获得了提高。

2.教师充分利用现有的仪器设备，组织开展实践活动，激发学生学科学、用科学的兴趣和爱好。

三、用多样化的评价手段，激发学生学习的主动性。1.让不同层次的学生都有体验成功机会。

2.针对课前学习准备总是不充分的情况，我们采取了各种预防措施：首先鼓励每个学生准备一个便笺本，专门用来记录准备任务。

3.以学习促发展，以交流促提高。

“理论是行动的准则”，科学课标就是每位科学教师的教学指南，为加强对新课标精神的领会贯通，我利用读书时间进行课标学习，并把学习后的记录整理成“读书随笔”，作为日后进行教学设计时的重要的参考资料使用。在活动中真切的体会到了实践活动的趣味性和挑战性，同时增强了教师对培养学生动手能力的重视程度。

四、成绩方面

1.本学期，较好地完成了试验计划。

2.本着勤俭节约的原则，师生收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于学习，为学校节约开支。

五、存在问题及改进措施

在实验教学中，教师的观念还不够开放，对学生科学素养的进一步培养还没有抓到实处，要加强对新课程标准的学习，开放思想。

总之，只要在教学实践不断寻找科学的方法，所有难题将不会永远是难题。

庙东小学 石东杰

2018年7月10日

第二篇：2012、12二年级健教工作总结

二年级上学期健康教学工作总结

本学期我担任二年级健康这一门课程的教学，大部分学生学习兴趣较浓厚。学生健康教育是学校工作不可缺少的重要部分之一，是确保学生健康成长的重要环节。本学期健康工作情况如下：

1、上好健康教育课

每一节课我争取做到了认真备课，上好每一节课。并以学生为主体的素质教学，把上课、宣传、活动等内容融为一体，使健康教育能从多层次，多角度，宽领域，面向学生进行教育。

2、积极进行常见病的防治工作

1）在常见病多发病的防治工作中，始终坚持以“预防为主，治疗为辅”的原则，积极开展了“六病”的防治工作，把预防冬季传染病当作了重点来抓。

2）教育学生从小养成良好的卫生习惯，认真做好眼保健操，并做好眼保健操质量的监督检查工作，使学生做操质量明显提高，学生视力不良患病率稳中有降。

3）教育学生从小养成早晚刷牙，饭后漱口，睡前不吃零食的良好习惯，定期检查个人卫生，做到早发现早预防。从体质监测来看各种不良习惯及疾病下降了。

5、积极对学生卫生进行监督

在健康课上经常对学生的个人卫生进行督促，抽查学生的指甲，脸，脖子，头发，衣服，鞋帽等。有效地促进了学校健康教育的发展。

当然，其中存在着很多不足，譬如说，说得多，做得少等。

本学期健康与教育教学圆满结束了，相信以后会做得更好！

2012、12

第三篇：2013。12六年级科学总结工作

2013—2014学上期小学六年级科学教学工作总结

杨亚林

一学期的教学工作现已结束，在这一学期，我任教了六年级科学课，感受颇多。在教学过程中，与学生共同学习，联系生活实际，让学生思考，提高科学课的实效性。我本人积极参加科学课竞赛活动，和教师共同参与教学研讨活动，获得指导的同时，努力改进教学方法，发挥科学课优势，激发学生热爱科学。

一、教学任务完成情况

本学期圆满完成的教学任务，学生掌握情况如下：

1、能够意识到系统是有一定结构层次的。系统中的成员是相互联系、协同工作的，尽管每个成员或每层结构的功能和作用不同，但都在整个系统中发挥着各自重要的作用；能够从结构和系统的角度去研究生命世界、物质世界、地球与宇宙世界中有关生物多样性、能量与能源、太阳系等内容，鼓励学生对提出的问题进行猜想、设计实验、实验验证、收集整理信息、得出结论。在充分体验科学的认识过程中，培养了学生猜想预测能力，观察、比较、分类、归纳概括、分析综合等思维方法和能力以及设计与制作能力、建立了科学模型能力、空间想像能力和创造性思维能力。

2、始终保持对探索丰富多彩生命世界、不同的能量形式间的转化与控制、能源的利用与开发等兴趣，逐渐树立了学生珍爱生命、保护生物资源、节约能源的科学态度、情感和价值观；培养了学生用联系的观点看待事物，从整体的角度分析系统中发现的各种现象，系统成员中的相互关系；鼓励学生大胆想像，从正反两方面分析事物的发展；体验感受系统结构和谐、对称的科学美。

3、能够认识更多的生物种类，通过比较、推理、归纳某类生物的主要特性，能够说出生物的生长需要能量，了解了任何物体工作时都需要能量，而电、光、热、声、磁等都是能量的不同表现形式，认识到了不同形式的能量可以相互转化，知道了能源有可再生的和不可再生的。

二、取得成绩的经验

首先，在理念上的转变。新的课程标准提出了以下六个理念：科学课程要面向全体学生；学生是科学学习的主体；科学学习要以探究为核心；科学课程的内容要满足社会和学生双方面需求；科学课程应具有开放性；科学课程标准的评价应能促进科学素养的形成与发展。这些理念，强调培养学生的科学探究精神，培养学生科学素养。

其次，在内容方面，我把自然课与科学课进行了对比，我发现：

1、科学课的主要内容，不仅综合了自然课的主要内容，还增加了科技与人类社会的关系、对人体自身的认识、环境保护教学内容。这样做更利于全面培养学生的科学技术素养。

2、科学课程具有更强的实用性、趣味性和灵活性。课程中的内容更注重选择贴近学生日常生活、符合儿童兴趣和需要的学习内容。尤其是培养发现问题、解决问题、从中获取知识。这样，更有利于发展学生探究能力的教学形式，从而使学生的知识、能力、情感态度价值观得到全面的发展。

再次，由于理念的转变以及主要内容的变化，引起了我在教学各方面的转变。

1、由于文本提供的学习内容的开放性很强，在备课时，教师要充分想到可能发生的情况，合理安排教学环节和教学时间。所以，在备课时，我不仅要考虑到文本的内容，还要考虑到文本延伸到的内容，查阅相关书籍，上网查阅资料，以防上课时出现过多的学生质疑，而自己却不知怎样回答的情况。

2、既然科学课程要面向全体学生，学生是科学学习的主体。那么在上课时，教学方法要根据课堂上出现的情况，灵活多变的运用；重视学生观察思考、探究性学习教学环节也要随时根据具体情况进行调整。

3、打破传统的教学形式，创设开放性课堂。有的学习内容，实践性非常强，需要的时间也比较长，因此，教学过程不能仅仅在课堂上，需要提前布置学习任务，让学生搜集材料、合作探究、从中获取知识。而在课堂上，只是汇报交流结果。如铁的生锈。当然，虽然探究的过程在课外，老师不能看到探究的过程，这就要求老师的指导更要及时、准确，这样才更有利于学生更好地探究，得出结论。

4、及时帮助学生写出探究记录。在写探究记录时，指导学生把探究的过程写得有条理、清楚，把结论写明白，并提出自己还没有弄清的问题。这样，就有利于培养学生探究科学的兴趣，养成良好的科学探究的习惯。

三、教学中存在的不足

1、如何较好的调动学生学习科学的积极性，让他们自愿的积极地投入到科学的学习过程中去，有待于进一步探索。

2、小组合作只流于形式，没有起到一定的作用。

四、弥补不足，提高教学质量的具体措施

1、精心备课，虚下心来，向有经验的教师多请教。

2、改变教学模式，多借助现代教学工具来提高学生的学习兴趣，让他们积极主动地投入到学习当中。

3、让小组合作确实起到作用，让学生在合作中掌握知识，提高各方面的能力。总之，在今后的教学中，要不断的创新，不断地提高自身的素质，精心准备每一节课，让学生爱科学，积极主动地学科学，争取在新的学期有新的成绩。

2012年12月22日

第四篇：工作总结12

2012年上半年工作总结

上半年以来，田百户采油区队在铁边城采油大队的正确领导下，紧紧围绕全年工作目标，认真贯彻落实二届二次职代会会议精神，坚持以安全生产为前提，以节支降耗为契机，以原油生产为中心，以改革创新为动力，始终以“创建学习型、技术型大队、做优五型班站建设、打造独具特色的采油班组”为工作主线，狠抓队伍素质建设，不断提高员工综合素质，倡导员工终身学习的理念，突出管理创新和管理增效，较好完成了各项工作任务，现就前期具体工作总结如下：

一、区队基本情况

田百户区队所辖37井区、12井区二大区块，区域面积达70余平方公里，现有采油班站13个，检查站6个，共有职工120人，男93人，女27人，井场46宗，总井数246口，正常生产井127口，日产液314.64方，日产油167.97方，平均含水47%，单井平均产油2.31方。

二、前期工作回顾

㈠原油产量完成情况

上半年，我区队全面落实责任，区队与班站、班站与井场层层签订的《生产目标责任书》，产量任务到站、到井、到个人。顺利的完成了前期的生产目标责任，我区队全年的产量任务是 58000 吨，截止6月30日实际完成 27243.04 吨，完成全年任务 47 %。㈡主要工作及措施

主要工作： 1、1-6月份共加注清蜡剂 30 桶，打蒸气 30井次，热洗井次； 打管线 11井次，作业209井次（其中检泵145井次，接断杆 23 井次，换光杆 7井次，活动解卡14井次，旧井措施井 18 井次，新井投产1井次，打捞 1井次）。

2、协调处理涉农问题：13起；

3、平井场25宗，道路维护约300公里；

4、绿化井场14宗，绿化道路50公里，绿化压坡约100多亩；

5、半年共盘库存核查1132井次，含水化验983井次。

6、设备保养维护70井次；

7、区队与各班站签订2012年《生产目标责任书》、《安全环保目标责任书》，《党风廉政目标责任书》，细化、完善了职工量化考核办法，并结合区队实际情况制定了轮休方案，区队、井区人员进行了岗位定员、定岗。

8、目标责任书签订：根据区队与大队签订的《生产目标责任书》，以及“大干90天冲刺12250吨劳动竞赛活动”原油生产任务，我区队将生产目标任务逐层分解、细化，区队与班站、班站与单井承包人层层签订了《生产目标责任书》，将生产目标任务夯实到了每个职工的身上。

9、各班站井场量化考核、学习计划、工作计划、培训计划上墙。

主要措施：

区队加大生产的安排、协调、监督、检查力度，工作突出一个“快”字，体现一个“活”字。不断加强各采油班站的建设工作，以各班站比较为重点，定期检查与临时抽查相结合，搞好现场配合工作，出台作业、维护现场整改通知书发现问题及时纠正限期整改处理，保障生产的正常运转。切实搞活采油区队的协调工作,本着“先高产，后低产，先易后难”的原则，科学合理的安排生产。提高生产工作的质量，注重人力资源，强化职工的技术培训工作和排查问题的能力，利用每天的各职能小组碰头会及时总结当天工作中的不足，制定次日工作计划，做好总体部署工作，解决工作中存在的问题。

材料管理方面严格材料管理制度，严格落实交旧领新制度，注重设备资源的合理安排、合理调配，及时回收。不断提高设备利用率和工作效率，严把质量关，对存在质量问题的及时上报。做到井区尽量无闲置废弃材料的堆放。

下半年工作计划

（一）产量任务

下半年计划完成产量任务（30756.96）吨，并将任务分解到各站及个人，夯实担子、责任到人。

（二）生产管理

1.狠抓常规管理工作，规范井区各类报表，对油井的化验、计量要求准确、及时。将对高产井区、可疑井区我区队技术计量组人员不定期进行蹲点测产、化验和盘库。2.为了规范日常采油工作，要求各采油班站每日下午18时之前对井区产生的工作量上报区队调度组、区队各职能小组及时沟通，保证各项工作衔接紧密、合理安排。

3.对异常井处理采取先由班站判断、测示、活动解卡。处理不了的由井区负责人报区队技术组及时处理解决，解决不了的上报大队技术组。对于延误工作，影响产量完成的责任人严肃处理。

（三）人员管理方面

为了彻底扭转基层员工思想消极、庸懒拖拉、出勤不出力、脱岗溜岗等不良风气，针对员工纪律观念淡薄，工作责任心不强的问题。我们实行“1+1帮带帮学、人员定岗定编，油井承包制”，各班站实行职工量化考核打分制度。做到用制度管人，用制度办事。

（四）原油管护

为了确保原油、材料管护严格有序到位，杜绝内外勾结偷盗现象的发生，对于区队地处偏远、高产的井区，将采取不定期蹲点或巡查。努力把田百户区队建设成为平安区队、和谐区队。

（五）安全环保方面

1.在安全环保方面，切实把安全环保工作放在重要议事日程上来。积极学习安全环保知识，搞好职工安全防范意识，抓好生产安全，杜绝生产事故发生，抓好日常巡井，发现问题及时处理。

2.抓好安全教育，树立安全第一思想，通过安全案例分析，安全文件学习，安全事故传达等，提高区队全体员工安全意识。

3.抓好安全实践操作，我区队设备维护组和技术计量组相互斜街配合，在生产井区对抽油机设备的保养维护、油井的维护做了具体指导，从而降低因违章操作导致事故的发生。

(六)材料管理方面

我区队对材料管理方面的要求，责任落实到单井承包人，本着节支降耗、物尽其用的原则,区队将严格材料的申报和领用程序。合理调配井区生产、生活等闲置材料，争取做到物尽其用。

在今后的工作中，我区队将紧紧围绕采油大队全年工作目标，进一步理清工作思路，提高创新意识，强化工作措施，以抓落实为工作重点，认真履行工作职责，团结一致、顽强拼搏、保证圆满完成各项目标任务。

冯福聪

2012.7.1

第五篇：12工作总结

12工作总结

12年转瞬即逝，在实验管理中心主任的正确领导下，在机房全体同志的大力支持和帮助下，我坚持不断地学习理论知识、总结工作经验，加强自身思想修养，努力提高综合素质，严格遵守各项规章制度，完成了自己岗位的各项职责，在这里将自己的思想、情况等简要的个人工作总结如下：

一． 工作态度，思想工作

在学校工作的六年中，我思想进步，热爱祖国，热衷于本职工作，严以律己，遵守学校的各项规章制度，严格要求自己，摆正工作位置，时刻保持“谦虚，谨慎，律己”的工作态度，在领导的关心培养和同事们的帮助下，始终勤奋学习，积极进取，努力提高自我，刻苦勤奋工作，任劳任怨，认真完成领导交给的各项任务，履行好岗位的职责。坚持理想，坚定信念。用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想武装头脑，深入学习实践科学发展观，并不断提高自己的政治思想水平，在工作中加强业务学习，提高业务水平。

二．12年主要负责的工作内容及进展情况

1.202、206机房的管理工作

作为一名机房管理人员，每天工作的第一件事就是检查机器能否正常运行，协助讲课教师上课并提前安装讲课教师所需软件，辅助教学，服务教学，保证教学；其次就是清洁机房和设备，给讲课教师和学生提供良好的上机环境；保证机房安全，下班时检查各项设备，按程序切断电源，关好门窗；做好违规事件的记录、取证、报告及善后工作。协助我院计算机等级考试的工作人员做好本校每年两次的计算机等级考试工作，并针对我院新生进行一级考试培训，提高我院学生的考试通过率。2.机房课程的安排

在每学期末，由各系上报下学期需要上机的班级及人数。根据人数情况安排机房，尽可能的避免浪费。3.考勤的统计和报送

严格遵守学校的考勤制度，不迟到不早退，如实填写考勤表，及时报送签到表和考勤表。4.统计各系在机房所用机时

截止到10月31日计算机中心12年的机时费用为246882元。5.实验管理中心办公室的日常事务 6.兼职工会小组长

积极参加工会的各项会议，及时传达会议精神。三．2013年的工作计划

做好本职工作的同时针对自己的不足之处学习新知识，更加熟练的掌握计算机有关的专业知识与技术，以便可以承担较复杂的仪器设备的技术管理。提高设备故障的诊断和维修能力，更好的协助指导和培养初级实验人员。再次提高自己的政治思想水平，要时刻以党员的标准衡量和要求自己的言行，注意加强政治修养，进一步提高自己的党性认识，争取早日加入中国共产党。回顾这一年时间的工作，我完成了本职工作，这与领导的支持和同志们的帮助是分不开的，在此对领导和同志们表示衷心的感谢！以上是我这一年来思想、工作情况的总结，不全面和不准确的地方，请领导和同志们批评、指正。在以后的工作中要弥补不足，吸取教训，并做好个人工作计划，使自己的工作做到更好。

实验管理中心：胖丽滢 2012年11月15日