浅谈消防队伍管理应抓住六个关键环节(共5篇)

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第一篇:浅谈消防队伍管理应抓住六个关键环节

浅谈消防队伍管理应抓住六个关键环节

来源:消防 http://www.xiexiebang.com/

班子和队伍建设是部队全面建设的根本,队伍安全稳定、秩序严整是提升战斗力和做好消防工作的前提和基础。在新的历史形势下,消防队伍管理呈现了复杂化、多变性的特点,管理对象的复杂性、管理者的变化性,使队伍管理不断面临新的课题,成为摆在各级党委面前的头等大事和首要任务。笔者拟结合多年抓队伍管理的实践,对队伍管理现状进行简要分析,并对如何抓住管理的六个关键环节、强化队伍管理谈几点认识。

一、当前消防队伍管理现状分析

近几年来,各级消防部队认真贯彻落实“二十公”会议精神,坚持依法从严治警,从机制、制度、教育、监督等方面强化举措,队伍正规化水平不断提高。但同时,队伍管理是一个动态的过程,随着内外环境的变化而相应变化,一些旧观念、旧方法越来越显得“有心无力”,特别是随着市场经济的发展、兵员结构的复杂、社会不良思想的冲击,队伍管理的难度不断加大,出现了一些新情况、新问题。

1、兵员成份复杂化、入伍动机多样化,增加了管理的难度。随着市场经济的发展,战士入伍前从事的职业、从事的活动也呈多样化发展趋势,近年来部队出现了城镇兵多、独生子女多、从事过经商活动的兵多,甚至在地方有不良行为的人员也进入部队等现象,加大了管理工作的难度。此外,“关系兵”多,导致有的关系兵自恃有关系,滋长了优越感,执行纪律打折扣,同时也造成部队士官改选、士官管理出现许多问题。

2、基层队伍管理整体水平不适应管理的要求。一是部分基层干部管理方法单

一、适应性差。部分中队主官管理能力、统领全局的能力不强,主官之间无法交心通气,无法互相配合默契;部分干部不能正确处理好依法带兵、从严管理与“人性化”管理的关系,过分强调“人性化”,在管理上碍于情面、迁就照顾,致使部队管理出现盲目性和随意性;个别干部心不在军营,事业心、责任心减弱,过多考虑个人问题,不注重自身带兵能力的提高,造成了不会管、不善管的现象。二是大学生入伍干部普遍存在文化层次高、管理能力低的问题。以我支队为例,目前共有15名大学生干部任职中队,占中队干部总数的40%,逐渐成为中队管理的主要力量。他们缺乏当兵的经历、管理的经验,有些不懂管、不会管,又缺乏传、帮、带的有效机制,管理能力低、提高慢,难以发挥自身优势,一定程度上影响基层中队管理水平的提升。

3、士官队伍的管理难度大、问题多。兵役制度改革后,士官的比例逐渐增大。一些士官特别是三期以上士官,面临婚恋、转业复退等问题,不能安心本职工作,容易诱发各类问题。一些单位和干部对士官在管理中的重要性认识不足,缺乏有效的管理措施,不注重对士官的培养和指导,不善于挖掘士官在管理中的潜力,没有更好地发挥士官骨干作用。

4、消防执法环节的监督还存在漏洞。虽然,近几年对消防执法工作推出了很多制度和规范,尤其是执法质量考评工作对执法进行了全面规范,但在实际工作中,还有一些监督不到位的地方。如受编制限制,个别单位还存在个人单独执法的现象,容易滋生执法不廉等问题。同时,防火科、公安派出所等公安编制消防监督员,在管理上受体制限制,容易失控漏管。

5、社会外部环境不良风气一定程度上影响到队伍管理工作。当前市场经济的竞争性和开放性给消防部队官兵的思想和行为带来了全方位的冲击,特别是消防部队大多地处繁华闹市,与地方接触密切。而部队与地方之间在物质文化生活上存在较大反差,部分年轻的干部战士,思想可塑性很大,世界观、人生观、价值观尚未定型,辨别是非能力不强,处事能力弱,受社会上一些腐朽、不健康东西的侵蚀和不正之风的影响,往往容易发生错误行为和酿成事故。

二、加强队伍管理应抓住六个关键环节

(一)党委重视是队伍管理的先决条件,必须在凝成抓管理的合力上下功夫

队伍管理要出成效,必须列入党委的重要议事日程,并且从机制、措施上强化领导,形成抓管理的合力。否则,空谈重视于事无补。近几年来,我支队坚持把队伍管理作为党委的“三大工程”来抓:一是把队伍管理作为支队党委的“中心工程”来抓。支队党委把队伍管理工作列入重要议事日程,坚持定期或根据需要开会研究队伍管理工作制度,做到形势明、问题清,始终牢牢把握管理工作的主动权。在重大决策上,坚持将管理因素纳入考虑范畴。在工作指导上,坚持全盘谋划,把抓队伍管理和完成各项重大任务紧密结合起来,做到部署任务有管理工作要求、组织实施有管理工作措施、抽查验收有管理工作标准、总结讲评有管理工作内容。仅今年1至10月份,就先后召开了6次党委会,专项研究队伍管理工作,推出了开展部队安全隐患大清查、重新核查战士入伍前背景、全部收缴战士通讯工具、集中保管战士工资存折、加强干部“八小时外”生活监控等措施,并通过队伍管理形势分析会、研讨会进行部署和贯彻。同时,支队党委还将上级关于队伍管理的指示要求、《公安消防部队营区管理规定》、公安部“五条禁令”和“六个严禁”等队伍管理的规定纳入中心组理论学习的范畴,通过相互学习、研究,提高了党委班子抓队伍管理的能力。二是把队伍管理作为“一把手工程”来抓。支队党委把管理作为全盘工作的首要工作,一切工作无条件服从队伍管理,并始终坚持支队长、政委亲自抓、亲自管队伍。军政主官时常把队伍管理挂在心头、放在嘴边,不仅经常思考、碰头研究队伍管理的方式方法,经常到业务部门了解情况、指导司令部门抓管理,而且常不打招呼,深入基层中队检查,找干部战士谈心,掌握第一手情况,帮助基层解决实际困难。比如对个别难管的重点对象,支队军政主官分别找他们谈心,做好帮教工作。三是把队伍管理作为党委成员齐抓共管的“工程”来抓。支队坚持党委成员分工挂点基层制度,明确党委成员分工挂点负责机关部门、基层大中队的队伍管理指导和监督职责,并且明确规定哪个单位队伍管理差、出问题,就追究挂点领导的领导责任和管理责任。支队党委成员值班期间每周参加机关警勤班的班务会,与战士一同总结、研究、部署工作。为加强支队队伍管理,特别是履行挂点职责,支队党委成员把指导监督大中队抓队伍管理作为首要任务对待,经常深入基层督察队伍,面对面指出问题,指导基层抓管理。由于党委高度重视,党委成员亲力亲为,为基层做好表率,增强了各级领导抓队伍管理的责任感和使命感,使支队上下形成了齐抓队伍管理的合力。

(二)管理者的素质是队伍管理的关键,必须在提高中队干部的管理能力上出新招

队伍管理各项制度、措施能否落到实处,关键靠管理干部的素质和能力。从目前的情况看,消防队伍基层管理的水平整体偏低,中队干部的年轻化、地方大学生入伍干部的大量增加,既给队伍管理输入了新鲜的血液,但同时,也使中队管理经验欠缺的问题更为明显,难以达到管理的需求。基于此,我们推行了两项制度提高中队管理水平。一是推行大学生干部下中队当兵锻炼制度,提高大学生干部的管理能力。今年九月份,支队将新入伍的9名大学生干部集中到特勤训练基地,作为普通一名战士,参加中队的各项训练、灭火救援和队伍日常管理,加强引导,提高他们的军政素质和管理能力。从实行情况来看,集训干部普遍反映受到很大的教育和启发,回到中队后管理的方式方法有了较大的改进,受到了基层大、中队的普遍欢迎。二是推行士官代理中队干部职务制度。为激发士官队伍的工作积极性,增强中队管理的实力,支队制定了士官代理干部职务制度和考评任用办法,司令部、政治处联合对基层推选的士官进行考评,挑选业务过硬、具有一定指挥和管理能力的士官代理部分中队干部职务,享受同等级别干部的福利待遇。通过把代职士官充实到中队,使中队班子在结构上更加合理,利于管理和实战,既缓解了中队管理力量不足的压力,也弥补了部分中队干部管理经验不足的问题。

(三)“两个经常性”工作是队伍管理的基础,必须在坚持经常抓、抓经常上下苦功

队伍管理关键是要把“两个经常性”工作贯穿于各项工作始终,渗透于各项工作之中,应着重抓好三个“落实到位”:一是管理责任落实到位。队伍管理是一项综合性的工程,必须落实分级管理,实行按级、按职、按部门、按分工负责制,坚持谁分管谁负责,一级抓一级,一级对一级负责,努力营造各级积极参与、各部门齐抓共管的良好局面。支队各级班子把“两个经常性”工作纳入议事日程,做到常分析形势,常研究措施。同时,明确各级责任和领导责任,从支队长、政委到分管领导、到司令部参谋长、到各大队大队长、教导员一直到中队中队长、指导员和班长,各司其职,各负其责,环环相扣,相互监督,确保各人员尽职尽责抓好“两个经常性”工作落实。二是教育整顿落实到位。今年以来,支队先后开展了纪律作风教育整顿、安全防事故教育整顿和遵纪守法教育整顿活动。为发挥整顿效应,教育期间,我们一方面主要抓好理论灌输和反面警示教育,提高官兵的纪律意识、法律意识和安全意识,同时更注重在查找消除问题、改进队伍管理上下功夫,求实效。5月份,针对部队易发、多发事故的环节和安全隐患,我们组织人员对全支队进行了一次安全管理大排查、大整改活动,通过座谈了解、查摆剖析会、队伍形势分析会等形式广泛调查摸底,认真查问题、寻对策,共查摆出来了4个主要问题,推出了9项整改措施。为及时消除队伍中存在的不稳定因素,6月中旬我们又组织对全体官兵的思想、工作、表现等情况进行全面检查,查找存在的突出问题和薄弱环节,制订了对策和措施。

第二篇:消防管理应知应会

五.消防管理应知应会

001物业管理公司消防管理队伍的原则是:每个管理处的员工都是公司的义务消防员。002消防管理人员的具体工作内容是:负责消防报警中心的日常值班;普及防火知识教育,落实防火岗位责任制;定期进行消防安全检查;火灾发生时是灭火的骨干力量。003消防工作的方针是:“预防为主,防消结合”。004消防工作包括防火与灭火两个方面。

005消防安全工作的基本措施是:行政、技术和法制措施。006 “防火责任人制度”是:“谁主管,谁负责”。007我国最高消防行政法规是:《中华人民共和国消防条例》和《中华人民共和国消防条例实施细则》

008消防监督的三要素是:监督者,被监督者和监督标准。009消防监督最可靠的保证是:组织。

010消防重点部位的确定:火灾易发部位,发生火灾影响全局的部位,重点项目和技术设备,财富集中部位,人员集中部位,村镇粮食加工厂。011重点防火单位的防火责任人是:单位正职领导。

012重点防火单位工作人员对本人岗位的防火责任是:对本岗位的消防安全负责。013室内装修应使用:不燃材料、难燃材料及燃烧时不发出有毒气体的材料。

014重点单位消防工作的重点是:制定应急灭火和疏散方案,定期组织消防演练。015公共场所发生火灾时现场工作人员承担的义务是:组织,引导在场群众疏散。

016物业管理单位的消防管理职责是:建立,健全防火安全制度,明确防火安全责任;管理、维修、保养、更新物业区域内的公共消防设施和器材;落实值班巡查制度;建立义务消防队,扑救初期火灾,引导安全疏散。

017对存在火灾隐患并不按要求整改的:自整改期限届满之日起对责任单位处以每日一千元以上五千元以下罚款。(深圳实行)

018建筑物内部装修工程消防设计未经审核或审核不合格擅自施工的处以每平方米罚款30元。(深圳实行)

019燃烧的四个特征是:放热,发光,火焰和发烟。020可燃物的着火方式是:引燃和自燃。021大多数火灾是由引燃方式引起的。

022由引燃引起的火灾必须具备可燃物,助燃物,火源三个条件。023火源主要是明火和高温物体两种。024发热的导线属于火源。

025火灾的主要助燃物是:空气(氧)。

026防止火灾发生的最重要措施是:消除火源。027一氧化碳是剧毒、可燃性质的气体。

028火灾中导致人员死亡最多的原因是:烟毒气致死50%以上。

029灭火的原理是:断绝可燃物,降低火场温度,窒息缺氧法,抑制火区连锁反应。030火灾分为:A类固体,B类油脂及液体,C类气体,D类可燃金属。031常用的灭火器主要有:清水,泡沫,二氧化碳和干粉灭火器。032对一般固体火灾适用:清水,泡沫,二氧化碳和干粉灭火器。033对贵重设备适用:二氧化碳灭火器。034对档案材料应用:二氧化碳灭火器。035对可燃液体适用:泡沫灭火器。

036干粉灭火器的用途最广,它适用于气体,液体和电气设备火灾。037干粉灭火器一般应和泡沫灭火器连用。038在配电房应配置:干粉灭火器和二氧化碳灭火器。

039电气线路火灾的原因是:短路,过负荷和接触电阻过大。040电气线路的安装必须由合格电工人员负责。041电线绝缘必须合乎电压要求。

042为在短路和过负荷时能及时切断电源,必须在线路中安装熔断器装置。043不可用钢,铁丝代替熔丝。

044接触电阻过大会产生极大的热量引致直接燃烧的后果。045为防止接触电阻过大必须做好保证牢固连接线路工作。046防止电气线路火灾的重点在:选材和安装方面的工作。047具较大火灾爆炸危险性的焊割方法是:电焊和气焊。

048在重点防火部位动用电焊,气焊必须经过相应级别的审批手续。049在扑灭电气火灾时应坚持先断电,后灭火原则。050发生火灾时切断电源最好使用绝缘工具。

051为避免触电,对使用灭火器扑灭电器火灾时应注意:尽量增大喷枪和带电体的距 离。052气焊使用的危险气体是:乙炔。

053仓库内物品摆放应做到分类,分堆和防火间距要求。054仓库不可设置移动式照明灯具。

055仓库的电源开关必须安装在:仓库外。

056在消防安全责任上,建筑设计部门实行“谁设计,谁负责”原则。

057经公安消防机关审批的高层建筑防火设计图纸不可在实际施工中变动。058扑灭初期火灾的最有利时机是:起火后5-7分钟

059在组织灭火自救工作中,应坚持救人重于救火的前提。060建筑物必须制定灭火和疏散应急方案。

061对消防管理人员任职要求:先培训,后上岗。062在疏散中首先要了解:火场内的人员有无被困。063疏散的首要次序是:疏散着火层以上人员。064在疏散中如何稳定群众情绪:喊话宣传。

065疏散中人员较多或能见度较低时,应采用:鱼贯队列式的方法。066对脱险人员管理的首要任务是:阻止其重返火场。

067对物资疏散的第一任务是:疏散可能扩大火势和爆炸的物资。068物资疏散和人员疏散不可同时在一个安全通道里进行。069地下建筑和地下停车场的安全出口至少应有:2个。

070在疏散中对伤病员和行动不便的人员应:使用消防电梯。

071由于中性平面效应,打开着火层以下的门窗时应注意:不要过多打开门窗。072动力工程部门在发生火灾后不可立即撤离岗位去支援一线。

073最大的火灾隐患是人们对火灾隐患认识不足,因此消防管理工作要切实做好宣传教育方面工作。

074作为承建商,应对物业消防系统安全负责。075消防中心是整个消防系统的中心枢纽部分。

076自动报警系统包括:烟感,温感,警铃。手动按纽,联动设备。077消防水不能借用它途。

078排烟阀、送风阀在无火警时应保持关闭状态。079气体灭火系统一般安装在:电气设备房。080设备房门都是防火门。

081消防通道的防火门要保持关闭状态:保证发生火灾时烟和热量不能进入消防通道内。082消防通道的照明灯,指示灯应常亮。083为防盗窃,可否在适当时段锁上消防通道门?:否 084消防通道不可临时堆放货物。

085温感一般安装在:停车场和某些设备间。

086引起烟感误报的主要原因是:烟雾和灰尘过大。

087报警时,警铃和紧急广播会:向报警层和上下两层报警。088风阀开动的形式是:报警层和上下两层同时开动。

089消防设备在任何时候都应处于自动状态,而非手动状态,这是因为:手动状态会令消防联动失效。

090火警发生后,所有电梯会:迫降至最底层。

091消防系统是独立系统,但需要其它设备部门支持和配合。

092消防监控系统应该与安保系统,楼宇自控系统共同工作才能发挥最佳效果。093地下停车场的排烟风机除消防功能外,还有:换气,降低废气浓度的作用。

094当你所在楼层发生火灾时,应采用从消防通道到达下面最近的避难层的方法逃生。095火灾发生时,当你处在火灾层以上的楼层时应采用从消防通道到达上面最近避难层的方法逃生。

096消防喷淋系统有以下部分组成:喷头,管道,信号阀,水流指示器,水泵,湿式报警阀,喷淋接合器。

097启动喷淋系统喷头动作的温度:65-71℃。098喷淋水泵靠压力开关启动。

099维护人员平时检查喷淋系统主要看:管道是否有水,总阀门是否常开。

100发生火灾时正确使用消防栓的步骤:拉开水带,套在消防栓口上。装上水枪,打开阀门,对准火焰底部喷射。

101使用消防栓时,最少要2个人操作。

102当某个消防栓漏水时将该立管的总阀门关闭,排水.维修处理。103维护人员每个季度检查一次消防栓内的设备。104消防栓水泵用消防栓按纽启动。

105气体灭火和泡沫灭火不能由消防中心控制,但可监视动作信号。106发现火灾,但烟感未动作,立即打破手动按纽报警。

107发现火灾,身边又无通讯设备.立即打破手动按纽报警。108手提式灭火器应放在通道和容易发现的地方。109一个消防喷淋头的保护面积是12.5平方米。

110一只消防报警烟感器的保护面积是当6m>H≥2m时为60平方米;当12m>H≥6m时为80平方米。

111消防栓和消防栓之间的距离不应超过30米。112喷淋系统的信号阀是常开。

113所有消防系统的闸门平时应处于常开状态。114疏散指示灯安装在消防通道内外的位置。115疏散指示灯的电源不能关闭。

116消防系统现场设备平时处于自动状态。117消防供电是双回路。

118发电机发出的电供应急照明,消防电梯和其它消防设备使用。119应急照明应安装在消防通道,设备房等位置。

120应急照明日常检查采用切断正常电源,看能否动作的方法。

121发生火灾时,送风阀要打开,打开后如何关闭?现场手动关闭。122消防主要设备动作以后,消防中心显示运行动作和手动自动信号。123消防中心的控制电源平时保持开启。124消防中心控制电源有2路(警铃电源和控制电源)。125消防栓和喷淋系统要稳压。

126消防供水系统每套有2个水泵(一用一备)。

127消防水如何供水?先使用水箱供水,后启动水泵抽水。

128消防接合器的作用:当水池,水箱无水时,由消防车通过接合器供水。129室外消防栓的作用:专供消防车取水。130防火门的性质:是一种活动的防火分隔物。

131防火门通常安装在防火墙、前室、走道、楼梯间。

132防火门主要分为三级。甲级需耐火1.2小时,材质为双面薄钢板中填硅酸钙板及陶瓷棉,主要用于防火分区的门洞口处;乙级须耐火0.9小时,其构造为厚木板单面或双面钉石棉板及铁皮,也有将木料经防火浸料处理,主要设在楼梯间、前室及消防电梯前室门洞口处;丙级应耐火0.6小时,主要用作管道井的检修门。

133防火门的安装使用及养护管理工作应注意安装自动闭门器;安装防火门开启固定装置;安装电磁门锁(常闭疏散通道防火门);设置双扇关闭前后步骤顺序器;安装推杆式门锁;防止地毯或其他物品卡住防火门问题。

134低层消防水箱一般储存10分钟的室内消防水用量。

135消防水泵的技术要求是:一组消防水泵,至少应有两条吸水管,其中一条发生故障时,其余吸水管应仍能满足供水的要求。高压消防给水系统的每台消防水泵则应各有独立的吸水管;消防水泵的吸水管和出水管,为便于检查和维修,一般应敷设在水泵房的地面上,其阀门应设在操作方便的地方,并需有明显的启闭标志;消防水泵的吸水管口径不应小于消防水泵进水口的直径;消防水泵宜采用自灌式引水,以保证及时供水;消防水泵与动力机械应直接连接;固定消防水泵一般应设置备用泵;消防水泵的出水管上,应装设止回阀和供试验、检查用的放水阀。136高低压配电房、计算机房等场所为什么采用气体灭火而不用水灭火?因为水是非绝缘体,而气体是绝缘体(靠排除氧气而灭火)。

137释放消防气体前要先关闭风机等通风设备,防止空气流通。138消防栓箱内有水枪、水带(有的还另带卷盘)、锤子、报警按钮装置。139消防栓栓口离地面高度是1.10m。(允许误差2cm。)140自动喷淋系统每个大区又分几个小区,大小区分区的依据各是:压力超过80mH2O分大区,每个小区的喷头数不超过800个。

141消防电梯的安装使用及养护管理工作应注意:设前室保护,以防烟火侵入井道及轿厢中;轿厢承载力不小于1500kg,内部面积不小于1.5x2.0m,以保证容纳担架和数名人员;轿厢内配有通讯联系、操作控制、事故电源及紧急照明等设施,内部装修为不燃及难燃材料;井道、机房单独设置,隔墙为防火墙,门为甲级防火门,底坑有排水设施,顶部有通风设施,井道内不准敷设其他用途电缆;设专用消防按纽等。

142火灾自动探测报警设备由探测器、区域报警器和集中报警器组成。

143火灾自动探测报警设备有感烟、感温、光电和可燃气体探测器等种类。

144火灾自动探测报警设备的安装使用及养护管理工作应注意以下问题:严格按照设备说明书对适用范围、环境条件、保护面积、安装高度等要求安装;传输线路与强电电缆分开敷设,导线线芯(铜线)截面不小于0.75mm2,多芯电缆,单根线芯(铜线)截面不小于0.2 mm2,供电电源使用消防专用电源;由经过专门训练人员负责使用、管理和维护;维修由专业维修人员维修。

145火灾自动探测报警设备一般常见故障及其检查办法是:主电源故障,检查输入电源是否完好,熔丝有无烧断、接触不良等情况;备用电源故障,检查充电装置、电池有无损坏,连线有无短路;探测回路故障,检查该回路至火灾探测器的线路是否完好;误报火警,应勘察误报现场有无水蒸汽、粉尘等影响。

146火灾事故照明和疏散指导标准有:在疏散楼梯、走道和消防电梯及其前室以及人员密集的场所等部位设置事故照明;在配电室、消防控制室、消防水泵房、自备发电机房等设事故照明;疏散指示标志应设于走道墙面及转角处、楼梯间的门口上方,以及环型走道中,其间距不宜大于20米,距地1.5-1.8米,应写有“EXIT”的字样,且为红色;采用可充电蓄电池作为事故照明及疏散指示灯的电源;供人员疏散用的事故照明,主要通道上的照明不应低于0.51x。

147为什么说熔断器存在导致火灾发生的危险性?熔断器在保护熔断时,会发生高温金属屑飞溅,如果熔断器周围有易燃物就容易导致火灾发生。

148熔断器的安装与养护管理措施有:选用熔断器的熔丝时,熔丝的额定电流应与被保护的设备相适应;一般应在电源进线、线路分支和导线截面改变的地方安装熔断器,尽量使每段线路都能得到可靠的保护;照明线路熔丝的额定电流应稍大于实际负荷电流;为避免熔丝熔断时引起周围易燃物燃烧,熔断器宜装在具有火灾危险的房屋外边,否则应加密封外壳,并离开可燃物构件;经常除尘,以保持熔断器清洁;有爆炸危险的场所,不能安装一般的熔断器。

149住宅发生火灾的可能性有:液化石油器具火灾;厨房油锅起火;煲粥干锅起火;电器用具火灾;儿童玩火火灾,烟头未熄引起火灾等。

150扑救住宅火灾时应注意的问题:发现室内起火时,切忌打开门窗,以免空气对流,使火势扩大蔓延。灭火后,需打开门窗,将未燃尽的气体或烟气排除,防止复燃;嗅到液化气气味,切忌用明火检查,禁忌开电灯,勿使用泄露点处电话,应关紧相关阀门断绝气源及泄露点电源,开窗通风;发现起火,应通知疏散邻居。

151人员密集场所发生火灾时的扑救对策有:首先切断电源,关闭可燃气阀门,打开送风设备,关闭通风设施,打开所有出入口疏散人员,启动灭火设备,将起火点的未燃物资搬走或隔离。

152人员密集场所发生火灾时应注意的问题:当有化学、塑料类物质燃烧时,要注意防毒气和烟雾中毒;利用广播形式宣传、引导和稳定人们的情绪,做到循序地按疏散计划撤出被困人员,防止人群过挤造成踏、压伤亡事故,制止脱险者重返火场;灭火时要沿墙根行动,防止燃烧点上部坠落物压伤人员。

153火场上主要的有害气体可能有:一氧化碳、二氧化碳、氯化氢、氮的化合物、硫化氢、氰化氢、光气等。

154火灾现场对人的危害主要有:缺氧、高温、毒性气体、尘害。155人在火灾中主要的心理反映是:惊慌和群聚。

156激发人在火灾现场的积极心理的办法是:教育、训练。157火场逃生的主要方法有:自救、互救

158自救的主要方法有:熟悉所处环境;选择逃生方法。

159火场可选择的逃生方法有:立即离开危险区域,选择简便、安全的通道和疏散设备,准备简易的防护器材,自制简易救生绳索,切勿跳楼,创造避难场所。

160火场逃生应注意的事项:逃生动作要迅速;注意随手关闭通道上的门窗;若身上衣服着火,应迅速将衣服脱下;不要轻易乘坐普通电梯;迅速报警;有可能扑灭初期火灾。161寻找火场被困人员的方法有:询问知情人;主动呼喊;搜寻。

162对火场儿童的搜寻应注意床上、床下、墙角、桌椅下、橱柜内及可以藏身的物体下面。163火场急救的基本要求是:抢救伤员必须争分夺秒;坚持救人重于灭火的原则;掌握正确的施救方法。

164高层建筑火灾扑救的对策有:尽量利用建筑物内已有的设施,如:消防电梯、消防通道、疏散层、擦窗机、室内的疏散阳台、疏散通廊、室内设置的缓降器、救生袋、建筑物救生天面等进行安全疏散;利用广播对建筑物内人员进行广播,告之起火有关信息及安全疏散路线、方法等;当某一层某一部位起火且火势不大时,应先通知着火层及其上一层和下一层的人员疏散,若火势有发展,则应通知着火层以上人员疏散;先救人后救物资。

165对高层建筑火灾中难以疏散的物资采取固定的大型机器设备,用喷射雾状水流设置水幕等方法冷却,不能用水冷却的,也可用不燃或难燃材料予以遮盖;对于易燃液体,可喷射泡沫予以覆盖;对于忌水渍、烟熏、灰尘污染的物资,应用蓬布等进行遮盖的措施进行保护。166高层建筑的火灾危险性突出表现在:蔓延快,燃烧猛,难逃生。167高层建筑消防安全管理法规是《高层建筑消防管理规则》。168高层建筑的消防安全管理实施自防自救原则。

169高层建筑扑灭初期火灾不可以单纯依赖公安消防部门。170高层建筑扑灭初期火灾应依靠高层建筑的员工和所有人员。171高层建筑必须由有关单位的防火责任人组成防火领导小组。171高层建筑管理单位必须设置消防安全机构。172高层建筑应配置防火专职干部。

173高层建筑内不可储存易燃,易爆和化学物品。

174高层建筑消防管理“三严格”的对象是:吸烟,用火,用电。

175高层建筑内的商铺、写字楼和客房不可使用电炉,电烫斗等电热器具。176高层建筑救火的成败取决于初期火灾能否被扑灭。177扑救高层建筑初期火灾的责任落实到该单位的员工。178高层建筑火灾后发生后的首要任务是报警。179高层建筑必须配备专职或义务消防队。

180高层建筑提高灭火自救能力的物质基础是:建立以消防控制中心为中心,能监控,组织指挥整个灭火流程的消防系统。

181高层建筑消防楼梯必须设有防排烟设施。

182对高层建筑内的餐厅、歌舞厅等部位应采取专门报警和疏散措施。183高层建筑发生火灾后,值班的领导和管理员应亲临一线。

184高层消防水箱储存量的技术参数要求是:一类建筑不应小于18立方米,二类建筑和一类住宅建筑不应小于12立方米,二类住宅建筑不应小于6立方米。其安装高度必须满足最不利点所设置室内消火栓的水压要求。

185旋转电动机着火时,应用:喷雾水枪、二氧化碳灭火器、四氯化碳灭火器或二氟一氯一溴甲烷灭火。

186电梯电气灭火的注意事项有:

1、当电气设备发生火警时,要尽快断开总电源开关,切断电源,以防止火势蔓延和灭火时造成的触电事故;

2、电气设备的灭火要采用二氧化碳、四氯化碳、1211和干粉等不导电灭火器材,既可防止触电危险,又不会损坏电器设备;

3、灭火时,灭火人员不可使身体以及手持的灭火工具触及导线和电气设备,以防触电。

第三篇:班主任学习材料1.班级管理应抓住的几个契机

班级管理应抓住的几个契机 李 群

在繁重的班主任工作中,抓住学工作的几个契机尤为重要。班级成立之初或学期开始之日 班级刚刚成立时,是班主任管理的最佳时机。班主任要善于抓住这一有利时机,加强对学生人格、品行的引导;强调学校纪律,并且制定班级管理制度,规范他们的言行;确立班级奋斗目标,增强班级荣誉感。学期的开始之日,也是班主任工作非常重要的契机。我的很多学生都对他们的一次主题班会记忆犹新。当时,这个班各方面都取得了不错的成绩,为了肯定他们的努力,更为了他们能再接再厉,我精心策划了一次“棒棒糖”主题班会:班会由班长和学习委员主持,他们首先总结了上学期的情况,然后对表现优秀的同学给予表扬和奖励,并请代表发言。最后,我拿出事先准备好的棒棒糖,说:“这些棒棒糖是老师奖励大家的,每人两个,上学期我们班表现很好,所以第一个棒棒糖是对上学期的奖励;第二个棒棒糖则是老师的希望,我希望每一位同学在这个学期,在以后都很‘棒’!”班会在快乐的氛围中结束,从所有学生兴奋的表情中,我知道,他们一定会做得更好。学校、班级的大型活动之时 学校每学期都会开展一些活动,这同样是班主任开展工作的契机。2010年,我组织学生去了少管所和刘少奇故居。回来的路上,有位学生对我说:“老师,我觉得这次去的两个地方没有什么相似之处。”他一句无心的话引起了我的思考:这两个地方真的没有联系吗?后来,我查阅了刘少奇少年时期的一些故事,发现少年时期的刘少奇不但才思敏捷,而且胸怀大志。更为重要的是,他从小就对自己要求非常严格。第二天,我将那个学生的问题以及我查阅的资料向他们展示,问道:“你们觉得参观的两个地方是否没有一点联系呢?”学生马上你一言我一语地讨论起来。我抓住契机,告诉他们:“你们现在正处于激情洋溢、血气方刚的青少年时期,世界观、人生观正在逐步形成,如何管理好自己的言行举止?如何控制好自己的不良情绪?该交什么样的朋友?该选择怎样的人生道路„„这一连串的问题都值得我们深思,希望每位同学都能从中得到启示,走好人生的每一步。”这次活动,在激烈的讨论中有了深刻的意义。某些突发事件发生之时 不管班主任工作如何到位,班级中总会有一些难以预料、无法控制的事情发生。但正所谓“塞翁失马焉知非福”,一些突发事件往往能成为班主任开展工作的有效契机。班上有位叫李犇的学生,踢足球时伤到了两个同学,但李犇当时并不知道他们伤得很严重。第二天了解到情况后,我很生气,把他叫过来责问:“怎么把人家手弄骨折后理都不理?”他解释道:“当时我以为没事„„”后来,我了解到李犇专门向那个学生道歉,为了弥补自己的过失,他上课还主动帮那位受伤的学生抄笔记。此后,我在班上把李犇处理事情的做法,告诉了全班学生,引导他们深入讨论了责任的重要性,学生们都深受启发。只要班主任把握住学几个重要的契机,用心思考、智慧施教,就会有意想不到的效果。

第四篇:中小学管理应实行“政教合一”

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中小学管理应实行“政教合一”

作者:刘峰 王成吉

来源:《江西教育·综合版》2013年第02期

目前,我国的中小学校包括中等职业学校,大都设有教务处和政教处(或德育处)两个机构。前者负责教学工作,即任课教师的管理;后者负责学生的思想政治工作和生活行为的管理,即对班主任的管理。这种管理模式对于加强学生的养成教育,贯彻德育为首的学校工作、以教学为中心的教育思想起到积极的作用。但是这种模式既不符合教育规律,也不利于全面提高教育教学质量。

首先,教育和教学工作是学校的两项主要工作。学生的行为表现和思想动态往往在课堂上显现出来。学生思想品德教育工作多数也就是在课堂教学的过程中,由任课教师根据实际情况,结合教学内容来完成。那种脱离课堂和学生的思想教育,有时是一种无的放矢的徒劳行为,甚至会起相反的作用。通常,班主任既是思想教育工作者,也是任课教师。既然教务处能够指导其教学工作,也完全可以指导其班级管理工作。

其次,在学校内部,政教处和教务处是两个平行的机构。但在目前学校的考核制度还不十分健全的情况下,两个机构为了突出自己的成绩,会努力完成自己分内的工作,有时甚至以牺牲对方的工作为代价来完成自己的任务。这时,双方关系的协调只能由校长亲自来完成,既分散了校长的精力,也产生了相当大的内耗。更重要的是,任课教师,尤其是班主任无所适从,不利于学校教育教学工作的协调进行。

再次,教务处对任课教师的考核,主要是以教学科研成绩为标准;而政教处对班主任的考核,则包括所任班级学生的日常行为规范和思想政治教育等。目前中小学校普遍使用量化管理,对学生的卫生、纪律、着装等日常行为的近乎苛刻的要求,令学生望而生畏。由于政教机构的单独设立,使其专职工作人员,包括一部分学生会成员如警察般地监督学生的日常行为。这种管理方式下的中小学生个个噤若寒蝉,行动畏手畏脚,学习注意力不集中,给学生造成了沉重的心理负担,有的甚至存在逆反心理而与班主任产生对抗情绪。这不仅不利于学生的健康发展和教育质量的提高,也严重地压抑了学生个性的自由发展。

为了搞好学校的教育教学工作,有鉴于上述存在的弊端,笔者认为:应当撤销教务处和政教处,设立教导处,下设教务科和政教科;由教导主任直接统一协调教育教学各方的力量,协调各方面的关系和行动,保证足够的教学时间,健全统一的考核标准,融教育于教学实践中,形成真正强大的教育合力。

责任编辑:刘 林

第五篇:城市垃圾管理应多交流

城市垃圾管理应多交流

台湾在垃圾管理方面同样经历了以末端处理为重的阶段:露天堆放、集中填埋焚烧。但从2000年开始,通过优化垃圾收费制度和实施强制垃圾分类政策后,管理重心从垃圾末端处置向前端垃圾减量分类转移。厨余垃圾和可回收物得到有效再利用,大大减少了垃圾填埋和焚烧的量,垃圾减量效果明显!尤其是台北随袋征收的垃圾收费制度,形成颇具成效的“台北模式”。

台湾垃圾管理的成功经验,对于2010年大陆再次启动的垃圾分类工作有很高的借鉴意义。而此次培训我们邀请了熟悉台湾垃圾管理的经验人士,重点介绍台湾垃圾管理制度和管制策略、台湾垃圾管理的经济手段、厨余垃圾资源再利用等内容,以及在此制度下的市场化运作模式,提供一套全面的、可参考的、可实践的台湾经验,供不同利益方参考和借鉴。

我国经济和城市化的快速发展,多数的大中型城市都面临垃圾围城的威胁,垃圾前端减量和分类迫在眉睫。2012年颁布《“十二五”全国城镇生活垃圾无害化处理设施建设规划》中,国家首次将垃圾分类作为重要目标提出:“到2015年,全面推进生活垃圾分类试点,各省(区、市)建成一个以上生活垃圾分类示范城市”。然而,90年初期开始我国大陆已开展的数次城市垃圾分类试点工作,历经了很多曲折,仍未能达到预期效果。终究其主要原因,这与多年来我国管理部门以垃圾末端处理为主要思路,缺乏垃圾前端管理、有效制定和执行垃圾分类政策的经验有关。

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