第一篇：昌邑市柳疃镇中心校：“六个一”开展消防安全教育周活动
昌邑市柳疃镇中心校：“六个一”开展消防安全教育周活动
“全国消防安全宣传教育日”临近之际，11月5日，昌邑市柳疃中心校启动了以“找安全隐患，保家校平安”为主题的“六个一”消防安全宣传教育周活动。旨在全面提高广大师生消防安全意识，减少和杜绝各类安全事故的发生，确保学校及师生家庭生命财产安全。
开展一次校内消防安全大检查，对教室办公室、学生食堂、各功能用房等校舍的消防栓、灭火器以及通电线路进行了一次全面的安全排查，并作好详细的记录，对发现的安全隐患及时整改。
举办一次以“找安全隐患，保家校平安”为主题的手抄报比赛，借此普及消防安全知识，提高防范意识。学校对优秀作品在“宣传栏”进行展览。
举行一次全校性消防安全演练。模拟面对突发险情，师生应如何避险、逃生。
开展一次消防安全知识的宣讲、学习、讨论活动。发放“给家长的一封信”，向家长宣传消防安全知识。
发放一张家庭消防安全隐患自查表，要求学生和家长协同开展一次家庭消防安全排查。
第二篇：昌邑市柳疃镇开展学期末幼儿园工作测评活动
昌邑市柳疃镇开展学期末幼儿园工作测评活动
近日，昌邑市柳疃镇教育办按照预定工作规划，组织骨干教师组成专项活动小组对全镇8所幼儿园31个班级进行了教育教学工作测评。
该镇这次测评活动依据《3—6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，围绕《山东省幼儿园教师指导用书》内容，从卫生、幼儿常规、师幼互动、教师案头资料、幼儿作品、环境创设、知识掌握、卫生保健等方面展开，通过问、看、查、现场活动等方式全面、客观地对各幼儿园各班级教育教学工作进行了量化赋分，经评议，共评出优秀幼儿园2个、优秀班级10个。
该镇通过这次测评活动，激发了教师间互相学习、你追我赶的工作热情，对下步更好地开展教育教学工作、全面提高教学质量、推动全镇学前教育健康发展都起到了积极的推动作用。
第三篇：安全教育“六个一”活动开展情况
皋兰一中2014年春季学期开学安全教育
“六个一”活动开展情况
2014年春季学期开学之际，根据县教育局《关于做好春季开学安全工作的通知》文件精神，为进一步明确安全责任，有条不紊地做好学校安全工作，确保师生生命安全，维护正常的教育教学秩序，认真开展了学校安全教育“六个一”活动，现就春季季开学学校安全工作开展情况报告如下：
一、扎实开展安全教育“六个一”活动。
为了提高安全意识，切实增强学校、教师、学生、家长的安全意识，根据上级部门文件精神，我校于2月23日早上9点在校会议室召开了一次“皋兰一中学校安全教育校委安排会”。结合我校实际，制定了“皋兰一中2014年学校安全教育工作计划及实施方案”，完善了安全教育制度汇编，修行了安全教育各项应急预案，明确了分工，实行谁主管，谁负责、一岗双责制度，建立了学校安全教育长效机制。根据学校安全教育工作计划，以周一升旗仪式为契机，以国旗下演讲为载体，开展了一次安全教育，徐校长在讲话中尤其强调了学生的交通安全、卫生安全、法制安全等。同时，学校与年级主任、班主任，学校与学生家长、学生层层签订了安全目标管理责任书。周二下午课外活动及第三个自习，由学校政教处组织，各班班主任负责在各班级召开了一次以班级为单位的家长会，结合群众路线教育、学校安全教育、班级安全教育，进行了安全教育大讨论活动，实
现了学校与家庭安全教育相结合，提升了学生家长及学生的安全意识。
周三上午我校各个处室紧密合作，对学校的各个角落进行了一次安全隐患大排查活动，做到不走形式、不留死角，同时结合石洞镇派出所，对学校周边也进行了一次安全隐患排查活动。及时将存在的问题予以解决。下午四点整，防震消防演练警报突然拉响，正在上课的所有老师和学生都按照预定的路线有序的以最快的速度到达了指定的位置，完成了学校的一次防震消防演练活动。
为使安全教育进一步完善起来，学校将于本周五下午第三节自习课开展以安全教育为主题的主题班会，要求有教案、有资料、有总结。
二、本学期今后工作亮点。
1、开展“实践体验我快乐”德育教育活动。
（1）积极开展宣传教育系列活动。继续开展道德讲堂、学术论坛等活动；设立宣传正能量的主体橱窗，以身边的事教育身边的人，以身边的人带动更多的人；开展“中国梦”的系列宣传活动；进行“群众路线教育实践活动”书面知识竞赛。
（2）社团的创建及社团活动的开展。艺术类成立书法、摄影、绘画、雕塑等社团；体育类成立足球、篮球、排球、乒乓球、花样跳绳等社团；音乐类成立器乐演奏、舞蹈、健身等社团；科技类成立模型制作、小发明、植物研究等社团；非物质文化遗产类成立太平鼓队等社团。
（3）落实学生综合素质评价体系。狠抓社区服务和社会实践，将研究性学习和实践活动结合起来；对学生进行道德品质和公民素养教育，使其成为优秀的高中生；继续抓好学生能力培养，使其品学兼优；做好学生间的交流与合作，使其成为乐群、善于与他人交流和分享的人；积极抓好学生的运动与健康，促使其体魄、心理健康，积极提高其审美情趣和艺术素养。
2、开展“交流学习共成长“活动。组织了班级管理经验交流会。对班主任进行如何服务家长、做好家长工作的专题培训。告诫每一位班主任老师群众路线教育实践活动就是抱着服务的思想做好每一项工作，从细处着手服务学生服务家长。
3、开展“走进家庭爱学生”家访活动。有组织、有针对性的深入学生家庭中走访。通过入户走访、个别座谈、听取汇报等多种形式，准确掌握学生和家长的所思、所忧、所盼，深入分析存在问题、努力帮扶解决，详细记录，并汇总形成调研报告，力求消除民怨，解决问题。
4、开展“立说立行时时查“活动。通过广开言路、听取意见，发放问卷调查表等形式，认真查找政教处在“四风”方面存在的具体问题，增强活动的针对性。注重提高活动透明度，让师生及时掌握情况，全程进行监督，提高参加活动的热情和主动性。有效组织师生参与落实整改方案、建章立制等工作，不断增强活动的效果。
5、搭建“家校互动易沟通”平台。健全完善家长委员会，及时反馈家长意见，继续开展“家长进校园”活动，让学生家长与科任教
师、班主任多沟通，及时了解家庭教育和学校教育中存在的问题，及时收集广大家长对我校工作的意见和建议，收集民情，解决民怨。同时也了解学生在家、在校不为老师、父母所知的一面，做到心中有数，有的放矢。充分发挥家长委员会的组织作用，组织一次有家长委员会牵头的家长会。通过家长会，听实话、重实情，力求获得平时难以听到、不易看到、意识不到的实情，从而改进作风，与群众拉近距离，搭建群众建言献策的新平台。
皋兰一中政教处2014年2月26日
第四篇：开展安全教育六个一活动总结
学校安全教育“六个一”活动总结
为进一步加强校园安全工作，积极营造平安、和谐的教育环境，确保师生生命和校园财产安全，根据市教育局《关于教育系统深入开展安全教育“六个一”活动的通知》文件精神，结合我校实际，以创建“智慧阳光，幸福蓼校”为目标，以“一生幸福，安全为本”为主题，根据学校制定的校园安全教育系列活动实施方案，扎实开张了各项活动，现将活动情况总结如下：
一、领导重视，健全机构，明确责任。
学校成立了由校长任组长的学校安全工作领导小组，具体安排和协调学校安全工作，进一步明确学校各级负责人的责任，层层签定目标责任书，切实把安全教育做细做实。
二、以活动为载体，形式多样地开展安全教育“六个一”活动
（一）加大宣传力度，强化师生安全意识。
1.通过校园广播、宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传消防、交通、疾病防控等方面的安全常识，进一步提高了全体师生的安全意识。
2.充分发挥升旗仪式、主题班会等主阵地的作用，以学校《学生安全常规》以及《安全知识手册》为素材，大力加强学生良好行为习惯的教育，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全”的意识。
3.认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，增强责任意识和防范意识，切实提高处理问题的能力。
（二）以活动为载体，增强安全教育的实效。
1.召开《安全与幸福相伴》主题班会。9月24日，各班召开了以消防安全、交通安全、食品卫生安全以及防盗、防抢、防火、防电、防地震、防溺水等安全知识教育的主题班会。并利用多媒体终端丰富教育内容的呈现，利用网络上的安全动漫、安全宣传画、事故警示视频等学生乐学的材料在班会课上进行了学习。使班会教育有声有色，入脑入心。
2.组织各班制作了一期以安全为主题的手抄报，各班学生书写了一封《安全与幸福相伴》为主题的心得体会。
3.学校政教处在9月20日组织了一次全体师生参加的安全教育大会；邀请了蓼泉交警中队的同志对师生进行了交通安全知识教育；邀请蓼泉镇卫生院的同志对饮食卫生安全和疾病防控知识进行宣讲；政教处负责人进行了安全教育。讲座把握了学生认知特点，更加注重了实践性、实用性和实效性。
4.各班在9月21日利用周末放学时间，召开了一次“一人安全，全家幸福”为主题的家长会，在家长中宣传了安全教育知识，发放了致家长的一封信，并现场和学生家长签订了安全协议。
5.9月25日下午，进行了一次应急疏散演练，有针对性地对消防应急、防拥挤,踩踏、应急逃生常识进行了很好的实践，演练活动组织有序，效果明显。
学校安全是一切工作的前提，是学校工作的重中之重。今后，我校将继续把学校安全工作抓紧抓细抓落实，严格执行上级的有关要求和精神，发动全体师生，依靠社会各界的力量，扎实工作，确保我校的安全工作做到万无一失，让学生舒心，让家长放心，让社会安心。
第五篇：昌邑市柳疃镇青乡小学：组织开展“植树节”系列教育活动
昌邑市柳疃镇青乡小学：组织开展“植树节”系列教育活动 为进一步培养广大小学生爱护树木，保护环境的意识，营造和谐温馨氛围，近日，昌邑市柳疃镇青乡小学根据自身特色，开展了一系列“爱绿、护绿”实践活动。
一是积极营造浓厚氛围。该校通过国旗下讲话、黑板报、班队会、校园广播等形式广泛宣传植树节及环保知识，教育引导学生从小就树立起爱护树木、保护环境的意识。
二是倡导推行“领养制”。该校对校园内栽植的花草树木实行了“领养制”，按照班级由学生自愿对树木、花坛、草地进行挂牌认养，并按时进行浇水、除草、灭虫；同时，通过组织开展手抄报比赛、演讲比赛、交流领养体会等活动，不断增强广大小学生的环保意识。
三是注重活动引导。该校组织开展了“我为班级添绿意”活动，各班级发动学生自行或在家长帮助下种植花木，并将一盆盆绿意盎然的花木摆在教室里，即装饰美化了学习环境，又增强了学生的环保意识和动手实践能力。
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