王福水学习优秀教师讲话有感

第一篇：王福水学习优秀教师讲话有感

学习“优秀教师讲话”心得体会

我们许多老师都是在默默无闻地做作这样相同的事情，许多老师去了又有许多老师来了，还是在做作这样一个相同的事情，许多人的事迹我们没有人去发现去挖掘，也没有人去在乎这样的事情，但是老师的工作最终还是需要有人干的，仍然还是会有许多像李艳宁老师一样去实实在在干好老师工作的老师，所幸的是李艳宁老师的工作被挖掘了出来，让人们知道还有那么一些人在为教育事业默默无闻地工作着。

我们知道我们的时代在进步，科学在进步，社会在进步，人们在生活和工作当中需要的知识在进步，我们许多的老师并不缺少实实在在的工作精神，但是却缺少迅速适应社会变化的精神，或者说是能力，当这时候我们最需要的是如何让我们尽快地适应这种变化，拥有这种精神。

要当一个学生喜欢的老师，当一个家长放心的老师，当一个人民满意的老师，这是非常不容易的，是好说不好做的，特别是当一个现代让学生喜欢、家长放心、人民满意的老师就更不容易了，因为我们现代的教育不只要实实在在的工作精神，还需要大胆创新的精神，需要实现“以学生为主体，教师为主导”的教育理念的能力。

我们学习李艳宁等优秀老师的讲话，实际上我们是要能够借这东风，达到我们在教育教学能力上彻底转型的目的，我们现在的许多老师每天都在工作上辛苦地干着，可是总不见效果，为什么呢？因为在做许多无用功。我们现在的教育教学不只是要苦干，还需要巧干，不会巧干是不可能干好现在的教师工作的，我们现在需要的是如何正确引导学生去独立自主的学习，是如何建立学生能够终身学习的教育机制，然而我们现在的许多教师的力气都没有作在刀口上，而是用在了刀背上，所以见效微小。

比如在备课上、在上课上、在管理学生上、在学生作业上、在学生辅导上、在营造教学环境上、在保证教学条件上、在处理师生关系上、在考勤方式上等等许多相关问题上都会带来不同的正面影响或者负面影响。

如果我们是真的为教育教学着想，那么这些问题是不可能被忽视的。

我希望我们学习多位老师的事迹，是为了借一个让我们的教育事业获得进一步发的机会，而不是以往那些徒有形式的老套模式。

王福水

2013-11-27

第二篇：学习王院长讲话有感

学习王院长讲话有感

如果把医院比作远洋的巨轮，王院长就是使巨轮扬帆起航的舵手，而此次工作总结暨动员大会上的讲话，就好比茫茫大海里的一座灯塔——给我们指示了方向，明确了目标。

通过王院长的重要讲话，我们对当前的形势有了客观正确的认识，尤其是王院长高瞻远瞩的讲话，让我们看到了干事业的决心和信心，使我们备受鼓舞。

会后，我们康复科全体同志认真学习和讨论，一致认为王院长的思维理念非常客观前卫，讲话内容深入人心。通过王院长的概括总结，我们看到了过去的一年，对我们医院来说，是快速发展的一年，也是硕果累累的一年：2017年，我院精准扶贫工作稳步推进；新区医院一期建设全面完工，即将投入使用；创新惠民“健康快车”行动走进千家万户；二甲创建助推医院服务质量再上新台阶；脑外科成为我院第三个“河南省县级重点专科”；门诊一卡通、辅助检查自主打印系统投入使用且运行良好，等等，成绩之多让人举不胜数，精神为之一振。但是，通过王院长谋长远的讲话，我们认识到：2018年我们即将进入医院有史以来最大的发展转折期——新区医院开始运营，这是至关重要的关键一年，是机遇与挑战并存的一年。王院长为了提振精神，鼓舞士气，为了使各项工作顺利推进，各项大计顺利实施，给我们肯定了成绩，同时提出了要求。

学习王院长的讲话，结合我们科室实际情况，有几点我们感受颇深：

一、精准扶贫工作扎实推进。我们科主任和两位护士长为帮扶对象付出的努力，我们是看在眼里记在心里，在院领导的带领下，主任护士长们切实把帮扶对象的困难当做自己的事情，深入了解贫困户的致贫原因，经常到帮扶对象家中上门走访，帮助他们解决眼前的困难，为以后的脱贫致富谋路子。看到他们尽心尽力的为帮扶对象解决困难、谋福利，我无比感动。感动主任护士长他们的无私付出，感动院领导班子的担当负责，感动党执政为民的先进理念。二、二甲创建助推医院服务质量再上新台阶。2017年是我院二甲创建评审的关键一年，各科室高度重视，狠抓落实，有的同志夜以继日的排查问题，有的同志废寝忘食的整理资料。我们深知，二甲创建不仅是要一块牌子，我们要的是医院综合实力的提升，要的是广大群众的认可。

三、“健康快车”村村通行动的成功开展。“健康快车”行动真是一件既利民惠民又能为医院树立良好服务形象的大好事实。我们科的所有医生都跟随过义诊队伍下乡进村，特别是对于有些偏远村庄，或是孤寡老人、留守老人和儿童，还有其他一些行动不便的病人来说，我们的医疗队是他们难得的就医机会。每次见到我们县医院的义诊车都拍手叫好，有的村干部组织专人为我们准备场地，热情接待。这就是群众对我们的认可！整整一年了，接下来可能还得一年时间来走遍我县各个村庄。这样的行动，也只有我们的领导、我们的同志能坚持下来。说我们享誉嵩州大地，也是实至名归。

四、信息化建设的深入推进。继之前推出的门诊一卡通，后又推出了辅助检查自助打印系统设备，极大的方便了群众的就医环境。以前只有在省级医院才有一卡通，和自助打印化验单、检查单的条件，非常羡慕人家的自助设备。而如今，在我们这样一个相对落后的山区县，竟然也推出了自助系统。不仅深受广大患者好评，我们自己也感觉方便了很多。

五、职工福利待遇持续提升。2017年，职工工资待遇水平较往年持续提升，还为多年来进入医院的临时人员解决了人事手续，缴纳了保险金，彻底实现了同工同酬。同时医院实行基本工资由财务一次性全额发放，进一步保障了职工待遇。这在医院历史上也是具有划时代的意义。我认为，广大职工在喜庆之余，不能忘记这届医院领导付出的努力，更应该感恩医院这个给予我们发光发热、支撑生活的平台。

王院长在讲话中面面俱到、事无巨细的为我们总结过去，展望未来，其中的感想很多，有的发人深思，有的提振精神，我不再一一列举。总之，在新的一年里，我们要不负嘱托，继续鼓足干劲，发扬实干精神，继续保持干事创业的高昂斗志，凝心聚力，争取一年一个台阶，不断开展新业务，不断取得新成绩。相信我们现在的付出，会有美好的未来，正如王院长送我们的八个字——天道酬勤，日新月异。

康复科

2018.3.10

第三篇：优秀教师事迹学习有感

“大家这么需要我们，说明我们在柘塘村一样可以实现自己的人生价值。”朱文君、曾祥志如是说。听了这句话我内心不由自主地产生了强烈的共鸣，是啊，他们的价值已经绽放了孩子们的笑脸，印证着家长们的放心，图解着教育天空的无际。

生命的辉煌拒绝的不是平凡，而是因为平凡却能做出不平凡的事情。2010年9月，朱文君、曾祥志双双通过全省教师招聘考试被分配到江西省宜春市袁州区最偏远的山区教书。一年后，他们又双双考上了另人羡慕湖南省的公务员。可是刚离开学校到湖南工作，学校因为山路崎岖除了校长没有人愿意上去教书，家长和孩子们都舍不得这两位年轻教师，都纷纷打来电话问候。一边是过五关斩六将好容易捧上的金饭碗，一边是家长和孩子们热切的期盼。于是二人商量了一番还是决定重新回到偏僻的边远山区教书，对于他们的归来，学校就好像下了一场及时雨，滋润了每个孩子的心灵，也解决了领导的燃眉之急啊。

然而我被他感动事的远不止他们的淡薄名利，他们的所作所为完全超出了我的想象，作为同行的我对他的敬佩不禁油然而生。他们每个星期都有30节课，每天六节课，每天的课务都是被安排得满满的，他们只好在晚上守在台灯下面批改作业。除此之外，他们在双休日期间做家访帮助学生补习功课，他们对学生的关爱就像是一支蜡烛照亮了整个学校，照亮了整个村庄。他们对边远山区教育的奉献就像是久旱时沐浴的甘霖，洒入了每一位教师的心田。这是情的抚慰，这是拂之不去的感动。

除此之外，更让我出乎意料的是他们的父母并不知道他们所在的学校是边远的山区，为了让父母放心，每次和父母通电话都总是说学校条件很好，怕的就是被父母揪回家。放弃优越的工作环境背着父母守在山区孩子们的身旁，他们所下的决心不是任何人都能体会得到的。他们的意志比磐石都还要坚定。

“奉献乃生活的真正意义”阿德勒如是说，朱文君、曾祥志他们的奉献正是他们人生价值的体现。他们就像蜡烛，燃烧自己的同时，照亮了别人，照亮了自己，也照亮了我前进的道路，指引着我向他们看齐，同是也照亮了整个山区以及整个教育界。

第四篇：学习优秀教师先进事迹有感

学习优秀教师先进事迹有感

有人说教师的献身精神像蜡烛，燃烧自己却照亮别人；有人说教师的高尚品格像春蚕，对教育事业奉献的是一生的忠诚。这些赞誉对那些优秀教师来说，可谓受之无愧，实至名归。

学习了优秀教师的先进事迹，我在想，到底是什么促使一个人甘于平凡、甘受寂寞，在艰苦的环境下抛洒汗水、奉献生命？我认为支撑这一切行为的是关爱孩子的爱心，是奉献社会的决心，是忠于教育事业的热心，归纳为一点就是做人的责任心。

托尔斯泰所说：“一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点是责任心”。正是责任心支撑这些教师对教师职业的热爱和对学生的热爱。

我要在实践中不断提高自己的师德修养。加强师德修养是强化责任心的基础，教师的使命不仅在于传授知识，更重要的是对学生，乃至对整个社会道德产生影响。这些教师就是用自己的行为影响了他的学生，也影响了他周围的人。他永远把孩子当做一个平等的生命给予尊重。发展教育的关键是提高教师的素质，而教师素质中师德最重要。因此有人说师德建设决定我国教师队伍建设的成败，也决定我国整个教育事业发展和改革的成败。

热爱工作、热爱受教育者，在快乐中提高教育成效。热爱本职工作是责任心不竭的源泉。所以汪来九才会说，“我很累，但是我不苦！”，“我最大的快乐就是看着我的学生成为对社会有用的人”。热爱本职工作才会产生兴趣，才能虽苦犹荣，才能不断赋予自己责任，才能最终提高工作成效。热爱受教育者，不断与他们沟通和交流也是提高教育成效的基本手段。苏霍姆林斯基曾经说过：“对孩子的热爱与关怀，是一股强大的力量，能在人身上树起一种美好的东西，使他成为一个有理想的人，而如果孩子在冷漠无情的环境中长大，他就会变成对善与美无动于衷的人。”

要不断学习、刻苦钻研，不断提高自身的学术修养。面对瞬息万变的社会,面对知识需求越来越多的学生,我们不能停滞不前,只有投身学习刻苦钻研,才能不断增加知识和经验,才能不断带给学生带来新的收获和体验。

百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。我将用自己的行为实践教师的责任。

第五篇：学习“王运福工作法”体会

学习“王运福工作法”体会

王运福的工作法，说到底就是和群众说一家话，想一家事，做一家人。正因王运福时刻都站在群众立场上，所以他说的话，群众能懂；他做的事，群众认可。

我们要认真学习王运福的群众工作法：

用群众的语言引导群众，用群众的心思服务群众，用群众的标准带动

群众。

王运福说：“虽然村干部官不大，管的也多是芝麻小事，但只要有为群众办实事的真心诚意，小官也会有大作为。”

用群众的语言引导群众

王运福说“农民的文化素质不高，讲官话、大话他们不明白。”他领悟到：要做好群众工作，首先要跟群众沟通，讲群众的话，群众才容易接受。

王运福总随身带着一个小本，把自己每天的思考和老百姓的诉求记下来，编成顺口溜。

批评少数农民不健康生活习惯的，有“农闲时节抹牌赌博，马路两侧污水乱泼，偏僻角落迷信传播，小洋楼里婆媳不和。”传播农业知识的，有“芒种不种，过后落空；芒种麦登场，抓紧种秋粮”。宣传廉政文化的，有“当官为民做公仆，应视民众为父母，看看盘中粒粒餐，都是民众播五谷，摸摸身上穿的衣，都是百姓纺织布。” “出了纠纷别着急，先找干部评评理；案情重大莫过急，依法诉讼按

程序；有效证件收集齐，赶到法院把案立。”

王运福编的顺口溜儿又好听又好记，比说大道理好懂得多。”7年来，他编写的顺口溜已有2000多首。老河口市委组织部把这些顺口溜编印成册，发放到乡村干部手中。乡村干部开展群众工作时都用上王运福的顺口溜儿了。时间长了，百姓的知识水平提高了，一说就通，工作好做得多了。”

用群众的心思服务群众

有一句话，王运福时常挂在嘴上：“老百姓是最实在的，跟怎么说相比，他们更关心的是如何做的。”

怎么才能让群众信得过？王运福觉得，了解群众的心思是关键，“老百姓需要什么，我就做什么。”

按农村习俗，红白喜事都是家族中的大事。王运福抓住这个习俗，在工作之余无偿给村民当主持红事的“知客”、主持白事的“督官”，从而联络与大家的感情。他每年主持的红事、白事不少于50场。

在村民眼中，村干部能给自家宴席当主持，是莫大的荣耀。王运福靠这办法，渐渐成了村子里最有威望的人。别的干部解决不了的麻烦，他却一准儿能办好。

王运福认为：“搞群众工作，就要丢得下面子，放得下架子。别看我做的事小，但却是村干部与群众感情联系的纽带。只要把大家心都聚起来了，你说的话就有人听了，号召的事就有人干了。”

用群众的标准带动群众

王运福是一个勤学习、肯下力的人。他经常说，基层群众对党员干部的要求很高，要做好群众工作，干部自身先要符合群众的标准。”而在王运福看来，符合群众标准的干部，一要肯做事，二要会做事。学习

“王运福工作法”是我们开展群众路线教育、做好群众工作的很好方法。也是我们宣传党的方针、政策的好方法，只要我们善于用群众的语言引导群众，用群众的心思服务群众，用群众的标准带动群众。就

能把群众工作做好

2014-5-7