如何真正在学习和生活中发挥党员的作用

第一篇：如何真正在学习和生活中发挥党员的作用

如何真正在学习和生活中发挥党员的作用

中国共产党代表先进生产力的发展要求，代表先进文化的前进方向，代表最广大人民的根本利益，是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队。大学生党员作为党组织中的一个特殊群体，是优化党员队伍结构的新生力量，也是加强党的建设的重要力量。大学生是未来现代化建设的主力军，而大学生党员则将是这支主力军的领导者。由于大学生党员是大学生队伍中的优秀分子，其一言一行都代表着党在大学生心目中的形象。大学生党员应行动起来，“胸怀祖国，服务人民”，把自己融入党的伟大事业，与时俱进、开拓创新、勤奋学习，带动群众，真正起到先锋模范带头作用。

中国共产党代表先进文化的前进方向。大学生党员作为高校的学生，其首要任务是搞好学习，只有学好了文化知识，具备相当的专业技能，才能更好地全心全意为人民服务。这就要求大学生党员在学习过程中努力争做标兵。不仅要有明确的学习目的、端正的学习态度，还要有良好的学习方法，较高的学习效率；不仅要上课认真听讲，按时完成好老师布置的各项学习任务，还要在课外主动学习，探索一些自己感兴趣的学习领域；不仅要认真学习好本专业的知识，还要学习好相关专业的知识，以拓展知识的宽度和深度，完善知识结构；不仅要能够吸收已学的文化知识，还要勤于钻研，善于思考，勇于创新，培养先进的学习观念和学习意识。同时，可以在班级中建设党小组，开展一帮一，一带一活动，以党风带学风。这样，大学生党员在不断加强自身个人文化修养和帮助学习上有困难的同学的过程中，其党员的先锋模范作用得以充分发挥，使学生受到这种良好学习氛围的感染，共同进步。

大学生党员在工作中要时时刻刻秉承全心全意为人民服务的宗旨，体现出共产党员的先进性。大学生党员应该利用社团活动等机会，努力培养和展现自己的工作能力。工作能力也是大学生综合素质的体现。应本着为同学服务，对组织负责的原则，在实践中培养自己的交际能力和应变能力，为以后在工作岗位更好地施展自己的才华奠定坚实的基础。大学生党员应该在工作上应积极主动，以高昂的工作热情为同学全心全意地服务，注重人文关怀和心理疏导，注重工作方法，注意交流互动，用正确方式处理人际关系，保持党同人民群众的血肉联系，积极配合团支书、班长开好团支部民主生活会、班会；主动向同学汇报工作情况，结合自身经验和当代大学生心理特点，交流思想，提出问题，虚心听取同学的建议和意见，改进工作中的不足，从群众中来到群众中去，逐步树立党员的威信。总之，在工作中要始终保持温、良、恭、俭、让的态度，既要时刻谨记自己身为党员的责任，又要坚决抵制身为党员的自我优越感，全心全意为人民服务。

大学四年，是人生成长与发展的重要阶段。在这四年中，大学生党员尤其应重视在生活中发挥其先锋模范带头作用，对生活充满热情，要做到勤俭节约，始终高度警惕浮夸、腐败之风。在日常生活和管理方面时刻起到领头雁的作用，主动承担任务。大学生党员要带头树立良好的生活作风还必须从身边的小事做起，从个人的生活作风做起。“习惯决定性格，性格决定命运。”没有正派的生活作风就不能成就大事业，没有正派的生活作风就容易偏离自身发展方向，没有正派的生活作风就搞不好学习。因此，大学生党员首先要带头搞好宿舍内务，美好环境是影响一个人成长的重要因素，宿舍是同学居住的时间较多的场所，应该把它建设得更好，包括宿舍的摆设，清洁等等。其次，带头遵守和维护公共秩序，培养良好的处世风格和个人外在形象。再次，要培养健康的个人爱好，合理利用网络等新兴资源，远离不良诱惑。最后，大学生党员应当注意和同学们保持良好的关系，通过平时生活中的点点滴滴，融洽与同学的感情，同时要懂得尊重他人，善待他人。大学生党员还应注意观察，及时发现同学在生活中存在的问题，并想办法帮助解决。

总之，发挥大学生党员的先锋模范和骨干带头作用，既是党组织对大学生党员的基本要求，又是大学生党员义不容辞的光荣使命。大学生党员只有从政治、学习、工作、生活等各方面发挥好先锋模范带头作用，努力做到思想先进，学习优秀，工作积极，生活热情，才能在学生中树立起大学生党员的良好形象，影响和团结广大同学共同进步，增强党组织的凝聚力和战斗力，为把我国建设成为富强，民主，文明，和谐的社会主义国家，把我党建设成为立党为公、执政为民，求真务实、改革创新，艰苦奋斗、清正廉洁，富有活力、团结和谐的马克思主义执政党，同时促进自身的进步和发展，发挥一个学生党员的应有价值。

第二篇：在学习和生活中发挥党员先锋模范作用

在学习和生活中发挥党员先锋模范作用

共产党员发挥先锋模范作用,是由党的性质决定的，是党章对党员的要求，是党员必须履行的义务。党员发挥先锋模范作用是实现党的领导的关键所在。共产党员的先锋模范作用在各自的工作岗位发挥得好，党在广大人民群众中的威信就高，党的领导就越有号召力和感染力。那么，作为大学生党员如何发挥先锋模范作用？这在不同的历史时期有各自不同的具体要求。这也要与时俱进。在全面建设小康社会的新的形势下，要更好的体现共产党员的先锋模范作用，应从以下五个方面入手。

一、做有理想的模范

理想是人们所向往、信仰、追求的奋斗目标。它决定着人们前进的方向，给予人们以前进的动力。共产主义是无产阶级及其政党以实现共产主义社会制度为基本内容的奋斗目标。它既代表了无产阶级利益，又代表了全人类的长远利益，体现了无产阶级利益和最广大人民群众利益的一致性，是人类历史上最美好、最科学、最崇高的理想。因此，每个共产党员都应牢固树立伟大的共产主义理想，并为这一理想的实现而奋斗。在我们申请入党的时候我们就知道“中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。”实现共产主义是党的最高纲领，是我们的崇高理想，每个共产党员切不可入了党，或者入党时间长了就忘记了这一点，忘记了入党宣誓时的誓言。为共产主义理想而奋斗。首先就要破除对实现共产主义的各种模糊认识，树立坚定不移的共产主义信念。当前，在我们少数共产党员的心目中，对共产主义存在了一些模糊认识。有的认为：共产主义是虚的，是水中月、镜中花，可望不可及；有的认为：现在离共产主义太远，干共产主义太难，不正之风、腐败现象处处可见，共产主义何日实现？还有人认为：什么理想不理想，现在有钱就想，有利就图。这些不正确认识，究其原因，固然有多种，但最根本的还是对马克思主义的共产主义学说缺乏深刻的理解。因此，要破除这些模糊认识的最根本的途径是认真学习马克思主义理论，明确共产主义社会是人类社会发展的必然趋势，从而消除各种疑虑和迷惑，坚定自己的共产主义信仰。

要为实现共产主义理想奋斗，就必须把理想与现实结合起来，脚踏实地的做好本职工作。陈毅同志说过：“我们如果没有理想，我们的头脑将陷入昏沉；我们如果不从事劳动，我们的理想又怎样实现？我们是世界上最大的理想与行动的综合者！”社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。今天，我们建设中国特色的社会主义是实现共产主义的必经阶段。共产党员为建设中国特色的社会主义积极做好本职工作，就是在为实现共产主义贡献力量。因此，我们每个共产党员只有胸怀共产主义大目标，在实际工作中充分发挥先锋模范作用，才能成为有理想的模范。

这一点，对于我们研究生党员更具有特殊的意义。我们不但是国家培养建设者和接班人，而且承担着坚定的马克思主义道路的历史重任，大学里边的每一个党员对于学生来说都应该是一个标杆、一面旗帜、一个榜样，让学生从我们身上去体验党、热爱党、追求党。如果大学里的党员都没有远大理想、没有坚定的共产主义信念，如何培养出一批坚定的共产主义者呢？

对于大学生党员来说，要把我们将要承担的责任和理想信念联系在一起。我们前途不可限量，我们将承担起领导国家的重任，我们是不是有坚定的共产主义

信念，决定着党的性质、国家的性质是否长久的问题。所以要自觉的增强党性锻炼。

二、做有道德的模范

道德，是人们行为的准则和评价人们行为的标准。共产主义道德是共产主义事业向人们提出的共同生活和行为的规范，也是用共产主义思想来判断人们的行为是非、善恶、好坏的标准，它体现了无产阶级利益和劳动人民的根本利益与要求，是推动人类社会进步的最科学、最先进、最伟大、最高尚的道德。共产主义道德品质的基本特点是忠于共产主义事业，全心全意为人民服务。在我们党的历史上，出现了许多具有共产主义道德品质的人。如：全心全意为人民服务的张思德；“自己活着，就是为了使别人过得更美好”的雷锋；有“心理装着全体人民，唯独没有他自己”的焦裕禄等等。高等学校的广大党员的道德水平，直接影响着广大学生的道德水平，关系到现代化建设事业的实现，关系到社会风气的转变。因此，广大党员一定要发扬历史上优秀党员的光辉品质，在两个文明建设中做有道德的模范。

做有道德的模范，首先要模范遵守社会公德。我国宪法把遵守社会公德作为公民的义务，并以法律形式固定下来，我们共产党员更应模范遵守。

做有道德的模范，还要模范遵守职业道德。职业道德是指从事一定正当职业的人们，在特定的工作和劳动岗位上进行职业活动时，从思想到行为应当遵循的道德规范。模范的遵守社会主义职业道德是党员起码的责任，培养社会主义职业道德是执政党党员和干部义不容辞的责任。作为研究生党员，必须作到忠诚党和人民的事业，热爱学校，尊敬老师，关心学弟、学妹成长，认真学习、钻研业务，一丝不苟。课上课下、校内校外都堪称学生的表率。

大学生党员马上要走上工作岗位了，不管去作什么，都要牢记自己是一名党员，时刻记住自己应该怎么做，特别是在小事上，小事见精神啊！

三、做勤奋学习、努力工作的模范

勤奋学习，努力工作、促进先进社会生产力的发展，是我们党对党员的一贯要求。

学习，对于我们高校的党员来说不是问题。科学技术日新月异，我们要作好本职工作，教好书、搞好科研，不学习无异于自我淘汰。对于学生党员来说，学习是天职，是大学时代的第一位的任务，必须努力学习，作广大同学的榜样，首先就是要做勤奋学习的榜样。这里说的学习，除了业务学习以外，还包括马列主义，毛泽东思想，邓小平理论、“三个代表”的重要思想的学习；还包括教育理论的学习，钻研教育规律、教学规律，不断提高教育教学水平。要克服两种错误倾向：一是重业务学习，轻视政治理论学习和钻研工作规律的倾向；二是工作忙忽视学习的倾向。学生党员要正确处理好学习与为同学服务的关系。抓紧一切可以利用的时间，把工作耽误的时间补回来。最近，各大媒体报道了“馒头神”的故事，我觉得很受启发，也很受感动。（见人民日报）。

努力工作，一是要勇挑重担，积极承担并认真完成好应该有本人承担的工作任务。高标准、严要求、保质保量，比普通群众做的更好，做群众的表率；二是吃苦在前，任劳任怨，不挑挑检检。特别是别人不愿做、组织上临时交办的事、“费力不讨好”的事，党员要主动承担；为了大局，为了长远利益，党员甚至要“忍辱负重”。三是要钻研技术、掌握规律、提高效率；四是要勇于、善于带领群众一道努力工作。不但自己完成好本职工作，还要把群众团结起来、发动起来，形成合力，形成团队，既当“劳模”，又当“火车头”。这是对党员的群众观念的检验，对党员“公心”与“私心”的检验。

四、做深化改革，勇于创新的模范

全面改革是科学社会主义在我国的一次伟大实践。它是社会主义制度的自我完善，是建设中国特色社会主义的必由之路，也是振兴中华的根本出路，进一步深化改革，是新世纪的要求，也是我们共产党人伟大而崇高的使命。做深化改革，勇于创新的模范是新世纪对我们每一个共产党员的要求。

做深化改革，勇于创新的模范，一要摆脱僵化思想和做法的影响，树立适应改革的新观念。长期以来，在对社会主义理解上，在人们的头脑中形成了一些不适合实际情况的固定观念，使人们不能正确对待改革，不能正确对待改革中出现的新事物，总觉得“不顺眼”“看不惯”。因此，只有进一步解放思想，更新观念，才能树立起与发展社会主义市场经济体制相适应的竞争观念、效率观念、时间观念、市场观念、价值观念、利润观念、信息观念、人才观念等等。二要强化创新观念。创新是一个民族进步的灵魂，是时代发展的需要，也是一个人能有所作为的重要条件。墨守成规，死搬硬套，是不可能收到成效的。没有先例的事，只要符合“三个有利于”，就大胆试、大胆闯。少一些犹豫观望，少一些来回折腾，多一些积极探索，多一些创新进取。要善于结合自已的实际，学习他人加强党性修养，发挥先进模范作用的新鲜经验，更好的完善自已，成为符合新世纪要求的模范共产党员。三要做到改革为公。为公就是为党和人民谋利益。改革是党和人民的根本利益所在。改革为公，就是要发扬共产主义精神，提倡共产主义劳动态度。每个共产党员在改革中，不能只顾自己，不顾群众，要主动关心、帮助群众在工作过程中提高效益，提高生活水平。

五、做遵纪守法，同不正之风，腐败现象和违法犯罪行为作斗争的模范 党有党纪，国有国法。党的纪律是党的各级织和全体党员必需共同遵守的行为准则.它是维护党的团结统一、巩固党和人民群众联联系，贯彻党的路线方针政策，完成党的各项任务的保证。国家法律是全国人民必须共同守的行为准则，它是保证社会主义现代化建设，巩固人民政权的有力武器。党的纪律和国家法律都是代表人民群众根本利益的。每个共产党员都应做遵纪律守法，同不正之风，腐败现象和违法犯罪行为作斗争的模范。

首先要知法懂法，每个党员必须认真学习掌握各类法纪知识，不断增强法纪观念，做到不但自已能自觉地法纪来约束自已的言行，而且能识别违法乱纪现象，积极带领群众学习法律知识。其次，要坚持不论什么环境条件下都要从严要求自已，做到就是个人独处的时候，也能遵守纪律和道德。第三，要做到敢字当头，不论是对党内外的违法乱纪行为，还是对社会上的歪风邪气，都要敢于坚持原则，进行不懈的斗争。当前要重点学好两个《条例》。

全国著名的思想教育艺术家李永田同志说过：“纵观整个自然发展史和社会发展史，自然界的一切事物都有始有终，只有历史的长河滚滚不息；一切阶级社会都将灭亡，只有共产主义才是人类社会发展的必然归宿；一切功、名、利、禄都不过是过眼烟云，只有我们所从事的事业，我们的信仰，我们的追求，才能传之万世。有幸能来到这个世界上做一遭人，有幸能够站在党旗下宣誓，做了一名共产党人，就应该把自已有限的生命与无限的我们党的事业紧紧地结合在一起，这才是人生价值之所在啊！”

第三篇：在教学中真正发挥多媒体的作用

在教学中真正发挥多媒体的作用

——评冯老师的《邓稼先》多媒体课

冯老师讲授《邓稼先》一课较成功地运用了多媒体课件来展示科学家邓稼先的人物形象。教学时多处使用有关邓稼先的图片、故事，特别是用前国防部长张爱萍将军的诗导入课文，使用多媒体介绍邓稼先的生平及工作照，导入自然、醒目，能够帮助学生直观的进入教学，激发学习兴趣，从而更深入、全面地理解人物形象。

但我觉得在这节课中多媒体的运用还显得不够。

首先多媒体的使用过于简单，仅仅停留在文字和图片上，没有使用音频、活动画面等更能引发学生兴趣的手段。

其次在刻画人物形象时，应使用多媒体问题辅助，在学生充分品读分析后，教师作总结归纳，使学生对人物的理解将更为深刻。

在平时的教学中，我认为并不是所有的课都必须用多媒体——“为用而用”，而是要在必要时，合理时使用——“为学而用”，在调动学生兴趣时，在引发学生质疑思辨时，在拓宽学生视野时······只有这样，才能真正发挥多媒体的作用，与我们语文教学相辅相成，给课堂锦上添花。这只是我的一点浅见，还请老师们多提建议，共同改进教学，让多媒体为我们的语文课堂锦上添花。

第四篇：如何在学习和生活中发挥党员的先锋模范作用

胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话中指出：“共产党员保持先进性，必须体现到在改革发展稳定的各项工作中发挥先锋模范作用上，体现到带领群众为推动经济发展和社会进步而开拓进取的实际行动中。”开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，对于部队的共产党员来说，就是要紧密联系思想实际和工作实际，解决好思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，促进能力素质的提高，努力在做好军事斗争准备中当先锋、做模范。

用科学理论武装头脑，在树立正确世界观人生观价值观上当模范理论上的清醒是政治上坚定的重要前提，理想信念的坚定是政治合格的根本保证。共产党员有了正确的理想信念，就有了立身之本，站得就高了，眼界就宽了，心胸就开阔了，就能自觉为党和人民的事业而奋斗。保持共产党员先进性，最根本的是用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，发扬理论联系实际的学风，用科学理论指导实践，推动工作。分析当前党员队伍中存在的问题，剖析一些党员干部犯错误的教训，虽然表现和原因各有不同，但不重视学习、头脑里没有扎下科学理论的根子，是根本的原因。作为一名立志为党的事业奋斗的共产党员，对于邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，不是想不想学、要不要学的问题，而是必须认真学习、反复学习的问题，并且要真正学懂，联系实际贯彻运用。这不是一般的号召和要求，而是必须完成的任务和责任。只有刻苦学习，掌握了科学理论的精神实质，正确理解和把握其立场、观点、方法，才能使理想信念和人生追求建立在坚实的基础之上，才能树立正确的世界观、人生观、价值观。

抓好科学理论的学习，有的同志满足于规定的篇目“学过了”、读书班结业了、心得体会转发了，不在深刻领会精神实质上下功夫，这种浅尝辄止的态度是要不得的。理论学习是一项长期而艰巨的任务，必须做到真学、真懂、真信、真用，扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的本领，切实在树立正确的世界观、人生观、价值观上见成效，在推动各项工作的开展上见成效。敌对势力加紧对我实施西化、分化战略，国内社会生活出现“四个多样化”，对人们的思想产生了广泛的影响，头脑中出现了种种困惑。解决这些问题，必须以“三个代表”重要思想为指导，发挥共产党员的先锋模范作用，带头消除模糊认识，树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定对科学理论的信仰，坚定对党的领导的信任，坚定对建设中国特色社会主义的信心；共产党员、各级干部要以自己的模范行动，给群众做出好样子。在头脑中扎下科学理论的根，行动上有正确世界观的指导，就能在人生路上不迷失方向，保持共产党员先进性。

以实际行动践行党的宗旨，在服务群众、无私奉献上当模范我们党的宗旨是全心全意为人民服务，实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益，是“三个代表”重要思想的根本出发点和落脚点，也是共产党员先进性的最好体现。胡锦涛同志指出：“我们党的根基在人民，血脉在人民、力量在人民。群众在我们心里的分量有多重，我们在群众心里的分量就有多重。能不能坚持全心全意为人民服务的宗旨，是衡量一名党员是否合格的根本标尺。”党的事业是奉献的事业，共产党员在平时工作中要默默奉献、不求索取，在关键时刻要挺身而出，为了人民群众的利益不惜牺牲个人利益乃至献出宝贵的生命。只有这样，才不愧共产党员的光荣称号，才是真正代表了人民的利益。随着国家各项改革措施的出台，部队体制编制的调整改革，必然要触及到个人的利益，这是很现实的考验。共产党员要牢记为人民利益不怕牺牲个人利益的先进性要求，正确对待利益关系的调整，正确对待进退去留，正确对待眼前的困难，切实做到“平时能够看出来，关键时刻能够站出来，利益面前能够超脱出来”，给群众作出好样子。

在部队工作中践行党的宗旨，对于党员干部特别是领导干部来说，重要的是树立“基层至上、士兵第一”的群众观念，尽心竭力为基层解难题、办实事，把基层官兵的安危冷暖放在心上，努力实现好、维护好、发展好他们的利益。然而，有些党员干部随着职务的提升，群众观念慢慢地淡化了，有的高高在上很少深入基层，官僚主义使官兵之间形成了一道无形的“墙”；有的身在兵中不知兵，很少关心战士的疾苦；有的只想着对上级领导和机关负责，很少考虑基层官兵的需要。所有这些，都是对群众的根本态度不端正的表现。邓小平同志指出：“领导就是服务。”共产党人作为最广大人民利益的代表，想问题、办事情、做决策，都要站在人民群众的立场上，站在基层官兵的立场上，做到心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众。党员干部特别是领导干部要带头深入基层，深入群众，特别是要到最困难的地方去，到群众意见多的地方去，到工作推不开的地方去，解难题、攻难关、做奉献，发挥共产党员的先锋模范作用，以实际行动为群众做出榜样，团结带领群众打开工作新局面。

立足岗位苦练过硬本领，在做好军事斗争准备中当模范 我军作为执行党的政治任务的武装集团，永远是一个战斗队。部队的各项建设和改革，归根结底都是为了有效地履行战斗队的职能，肩负起神圣的使命，为党巩固执政地位提供重要的力量保证，为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障，为维护国家利益提供有力的战略支撑，为维护世界和平与促进共同发展发挥重要作用。当今世界总的趋势是和平与发展，但天下并不太平，传统安全威胁和非传统安全威胁的因素相互交织，恐怖主义危害上升，霸权主义和强权政治有新的表现。在做好军事斗争准备问题上，每个共产党员都应该有只争朝夕的紧迫感，认真学习江泽民国防和军队建设思想，学习科学文化知识，尤其要着眼未来信息化作战的需要，立足本职岗位和现有装备，学习军事高科技知识，熟练掌握手中武器装备。共产党员在立足本职、苦练过硬本领上发挥模范带头作用，就能带动和影响一大片，在部队上下形成人人想打赢、个个练打赢的浓厚练兵氛围，把各项工作搞得更好。

在党的事业这台大机器上，每个党员都是一颗螺丝钉。要发挥好螺丝钉的作用，在做好军事斗争准备中做出应有的贡献，就要克服思想上的模糊认识，以强烈的求知欲望和进取精神搞好学习、训练，掌握应对信息化战争需要的过硬本领。有的同志对学习高科技知识有畏难情绪，觉得自己基础差、跟不上，这种情绪是要不得的。正是因为难，才需要共产党员模范带头，刻苦攻关，切实掌握过硬本领，带出能打硬仗的部队。有的同志认为手中的装备不先进，与发达国家军队相比有较大差距，对打赢信息化战争信心不足，这种看法是片面的。就总体而言，任何国家军队的装备都是新旧并存、高中低兼有，在战场上各有各的用处；再有，同样的武器装备，在不同素质的人手里能够发挥不同的作用。要发挥现有装备的最大效能，就要大力开展科技练兵，充分调动人的积极性，挖掘装备的潜能，这样才能形成最佳战斗力，在未来信息化作战中取得胜利。平时大力开展科技练兵，熟练掌握手中武器装备，是做好军事斗争准备的关键环节。共产党员要在科技练兵中发挥模范带头作用，多学、多钻、多练，把军事斗争准备的各项工作搞得扎扎实实。

第五篇：如何在学习生活中发挥模范带头作用

如何在学习生活中发挥模范带头作用

——08材料化学 滕羲瑶 作为一名预备党员，我深知自己的一言一行都代表着党在大学生心目中的形象。大学生党员的模范作用发挥得好，则广大大学生就会对党充满信任；相反，则会损害党在大学生心目中的形象。如何在学习生活中发挥模范带头作用成为我们这些大学生党员需要积极思考的问题，以下是我的一些思考和看法。

第一步：认识模范。我认为要想起模范作用，首先得是模范，但何为模范？汉 扬雄《法言·学行》：“师者，人之模范也。” 宋 李如箎《东园丛说·韩愈诗文》：“愚观愈之书，其文章纯粹典雅，司马迁、扬雄殆无以过，其行己亦中正，可为后人模范。” 周恩来 《抗战军队的政治工作》二：“政治工作人员本身必须在思想上政治上行动上能够做全体官兵的模范。”其意之一即榜样、表率，简单地说就是这人有值得别人学习的地方。整个社会都在寻求进步，所谓的模范就是能够推动社会进步的主力军，所以，模范那些值得人学习的地方必需是优秀的、进步的。言下之意，模范绝不容许有一些恶劣的、违法的、危害社会稳定和谐发展的行为。要想成为别人学习的对象，首先要杜绝那些不良行为，其次，要思考自己想在哪方面起模范作用，自己可以在哪方面起模范作用。金无足赤、人无完人，模范只是具有别人学习、效仿的地方，而不是所有的思想行为都值得学习。只要我们有让人学习的地方即可。第二步：行动。有了前面的认识，接下来就要有所行动了。如何成为一名学习生活上的模范？学习方面：古人云：“玉不琢，不成器；人不学，不知道”，说的就是学习的重要性。大学生党员作为高校的学生，其首要任务是搞好学习，只有学好了文化知识，才能更好地全心全意为人民服务。第一：要有明确的学习目的、端正的学习态度。我们上课要认真听讲，不迟到早退，按时独立完成老师布置的作业，考试不作弊，坚持上自习。第二：要有良好的学习方法，较高的学习效率。我们需要自己摸索出一套适合自己的学习方法，并且提高自己学习时集中注意力的时间。第三：提高自己动手操作的能力。实践是检验真理的唯一标准，作为一名理科生，学习化学的，实验是灵魂，仅仅知道一些理论常识是远远不够的。有些人说理论可能会有一整套，一旦遇到具体的实验操作时，却无从下手，或者动手能力极差。如今社会需要的大学生是要能动手，而不仅仅是能动口。知识已不能改变命运，会运用知识才能改变命运。因此，我们绝不能是读死书、高分低能的学生。第四：增加阅读，拓宽自己的视野。当今社会需要的是复合型人才，所以，我们在学好自己专业知识之余，需要探索一些自己感兴趣的学习领域，如计算机、美术、音乐等，做到一专多能；第五：创新。社会是需要不断发展和进步的，光靠已有的理论体系和科学技术是不行的，我们需要不断创新，平时要训练自己的创新意识，要勤于钻研，善于思考。生活方面：中国古代讲关于人的品质有很多。归结起来主要有六种：仁、义、礼、智、信、勇。大学之道在明明德。想要成为一名大学生的模范，我认为要做到两点：一是培养自己的思想道德品质，二是培养自己怎样与人沟通、与人相处、与人合作，与同事之间的团结协作能力。前者是人的本质，后者是胜任工作的基本元素。很多企业老总用人都是首选人品好的：能力差点可以培养，人品差了就可能出大事。所以，欲做事先做人。在平时的生活上，我们要注意自己的言行举止，养成良好的生活习惯。例如：为人正直，心存善意，不说恶毒的话，不诋毁他人，不乱传谣言；有积极乐观的生活态度，不沉溺于网络游戏、电视剧；乐于助人、热爱生活；爱整洁，不随地乱仍垃圾，不插队，不抢占座位，有节能减排意识等。良好的生活品质是从生活中的点滴体现的。

第三步：发挥作用。你已经成为一个模范，但未必能够发挥作用。我们必需要让大家或多或少地认识到模范的品质，并且有意识地去学习。我认为需要两点：自我宣传和外界宣传。平时我们需要多多和同学们交流，提出自己的对一些问题的看法，相互交换思想，要帮助那些在学习生活上有困难的同学，真诚地对待周围的人。此外，对于一些表现优异的打学生党员，可以在同学面前给予表扬和赞赏，号召同学向其学习。

总之，我认为我们可以根据自己性格特征在学习生活中充分展现自己的人格魅力，塑造个人良好的形象，要让周围的人认识到我们的优点，意识到可以从我们身上学到一些良好的品质，从而对周围的人起到潜移默化的作用。