安全常识教育主题班会 五（范文）

第一篇：安全常识教育主题班会 五（范文）

安全常识教育主题班会

乐平中心小学

五(4)班

一、班会目的：

1、通过必答和抢答题调动学生学习交通安全的知识：

2、通过小品演出检验学生对交通知识的运用：

3、通过班主任寄语加强学生对安全的认识：

二、课前准备：

1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些基本的交通规则。

5、了解一些常见的标志。

三、班会过程：

（一）、主持人宣布班会开始：

（二）、全体学生学习《中小学学生自护自救安全常识》中的交通安全常识

（三）、知识竞赛：主持人提问，全班同学回答。

1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？

2、红灯亮时行人该怎样？

3、黄灯亮时还可以过马路吗？

4、什么灯亮时才可以走？

5、行车、行人应靠哪边走？

6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

（四）、小品表演《车祸之后》。

1、小品内容：一名学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

2、议一议：

（1）这个同学违反了哪些交通规则？

（2）我们应如何遵守交通规则？

3、把同学的错误纠正过来。

4、由小品、谈心得体会。

（五）、谈谈自己对交通安全的感受：

（六）、学习并朗诵交通安全标语：

（七）、班主任寄语：

（八）、主持人宣布结束。

四、班会效果反馈： 通过这次班会课，学生基本上对安全第一、生命至上有了体会，能结合小品找出一些错误的交通安全知识，并能讲出自己切身的体会。可以说，本次班会取得预期效果。当然，安全工作必须长抓不懈，将在以后的时间里反复强调。

五、班会小结

1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？

2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

第二篇：暑期安全常识主题班会

暑期安全常识主题班会

罗婷

一、导入：

以某某学生暑假在期间下河洗澡丧命的事件引起学生对暑期人身安全的重视，如何度过一个“健康、安全、有意”的假期呢，下面一起学习暑期安全常识

二、教学内容

（一）、暑假前、暑假间：

根据暑期的气候特征和学生休息时间较长的特点，安全教育内容讲：

1、安全离校

1）、离校前，将教室、宿舍、包干区打扫干净，待检查老师签字后，才能离校。不允许破坏公物，乱扔垃圾，否则严肃处理；

2）、住宿生一律要求将被褥等物品带回家，防止丢失。如不方面携带，可通知父母来接；

3）、放学后立即回家，不要在学校、街上和同学家逗留。回家告知父母后，方允许出去玩。

4）、明日放学，校门口和公路上可能较堵，有些同学可稍为滞后一些时间，否则校门难出，车难乘。

2、安全用电常识

（1）家庭安全用电须知；

（2）怎样预防常规的用电事故；

（3）如何应急处置触电事故；

（4）发生电器火灾怎么办；

3、气象灾害防护常识

1）龙卷风、雷电、浓雾、暴雨、热带气旋、高温的安全防护；

2）中暑、溺水的安全防护；

4、外出参加社会实践的注意事项：

假期来临，许多学生都想借此机会到校外兼职，一来想提早接触社会，锻炼自己相关能力，二来想通过自己的劳动，挣得一定的收入，减轻经济困难。然而，近年来一些单位或机构看准了在校大学生缺乏社会经验、挣钱心切的心理，纷纷向大学校园中的打工族伸出“黑手”。由于许多大学生平时与社会接触甚少，社会经验缺乏，安全意识淡薄，因而在假期打工时，很容易上当受骗。大学生因打工而被坑害蒙骗的事件也不断见诸报端。

因此，我们提醒所有假期外出打工的同学应注意以下相关事项，并采取相应的防范办法：

一、非法中介

对应办法：

1.看规模。实地如只有一两台电话、电脑，有的甚至连电脑都没有，这样的中介公司别轻易相信。

2.看是否有正规的营业执照。在与家教中心联系时，首先必须要求家教中心出示工商营业执照原件。

3.看人员素质是否专业，是否受过正规中介服务培训。

4.看成立时间长短。成立时间越久的相对越值得信赖。

5.看口碑。大学生的学长们原来曾经在一些正规的、有规模的家教中介做过家教，可以听一听他们的经验介绍。

6.看收费凭证。认清家教职责，不要轻易缴纳各种费用。

7.看网站。可以通过网站更全面地了解家教中介公司的情况。

二、押金、保证金、变相费用及押证件

对应办法：不付押金、保证金,不押证件，或在协议书中写明交押金、保证金、押证件等的理由。

三、公司、诱惑广告

对应办法：通过工商局年检鉴别此类公司。

四、拒绝与学生签订“协议书”

对应办法：一定要签订权责明确的书面协议，以防日后出现纠纷。

五、非法传销

对应办法：了解传销特征，拒绝加入，及时报警。

六、女生遭遇性骚扰、误入歧途

对应办法：女大学生打工必须加强防范意识。

七、苦工、危险工、廉价工

对应办法：

1.不接室外作业的工作；

2.不接擦高层建筑玻璃的工作；

3.先看工作后接工作；

4.看雇主的相关情况；

5.结伴找工作；

6.擦玻璃时最好不要将身体探出窗外。

八、名誉受损

对应办法：给公司推销商品注意识别伪劣商品。

九、影响学习

对应办法：时刻记住学习是第一位的。

十、受不明身份者的打工邀请

对应办法：特别是做公关之类的不明邀请，坚决回绝

小结：同学们，生命只有一次，安全要时刻记牢。希望大家过一个愉快祥和的暑假。

第三篇：“五心”教育主题班会

“五心”教育主题班会

班会题目：把忠心献给祖国、把关心献给他人、把孝心献给父母、把爱心献给社会、把信心留给自己。

一、“把忠心献给祖国”内容：

1、分组推选代表讲述不同人士的爱国故事。

2、讨论发言：这些人士的共同点是什么？他们有哪些精神值得我们学习。学习并熟记“把忠心献给祖国”十条歌诀。

1、国旗国徽，至尊至上。

2、雄壮国歌，严肃高唱。

3、悠久历史，铭记心上。

4、立志报国，奋发图强。

5、民族气节，为我崇尚。

6、国格人格，涉外莫丧。

7、关心国事，立志兴邦。

8、革命领袖，热爱敬仰。

9、国难国耻，刻骨不忘。

10、振兴中华，不负炎黄。

二、“把关心献给他人”内容：

1、学生发言交流搜集到的关心他人的感人事迹。

2、开展“我是怎样关心他人”的大讨论。（1）、以前是否积极的去关心他人。（2）、以后如何去关心他人。

3、学习“把关心献给他人”十条歌诀。

1、扶老携幼，情满街巷。

2、兄弟姐妹，手足情长。

3、孕妇儿童，乘车礼让。

4、盲聋病残，爱心不忘。

5、同学之间，友爱献上。

6、做人莫忘，尊师敬长。

7、诚心待人，言莫虚谎。

8、邻里相处，和睦谦让。

9、他人有难，尽力相帮。

10、助人为乐，品格高尚。

三、“把孝心献给父母”

1、教师讲述一段子女关心父母的故事，要求每个学生仔细体会反思，找出孝敬父母的不够之处。（每个学生都要发言，结合自身谈一谈）

2、学习并背诵“孝心献给父母”十条歌诀。（1）、自己事情自己办，不给父母添麻烦。（2）、家务劳动帮着干，多为父母减负担。（3）、对待父母有礼貌，早晚起居要问安。（4）、探亲访友离家前，禀告父母莫持牵。（5）、衣食住行讲礼貌，尊老敬长想在前。（6）、艰苦朴素花钱少，不与别人比吃穿。（7）、思想学习勤汇报，恳求父母多指点。（8）、批评教育不顶撞，感谢父母要求严。（9）、养育之恩重于山，儿女责任记心间。（10）、为人在世品行高，敬重父母孝为先。

四、“把爱心献给社会”

1、教师讲述一个关爱社会、爱心献给社会的故事。（再列举社会各种形式慈善捐助，希望助学工程、帮扶贫困生工作）

2、学生发言，谈一谈自己的感受，应如何尽自己的义务，奉献爱心，关爱社会。

3、学唱歌曲《爱的奉献》

4、学习并背诵“爱心献给社会”十条歌诀。

1、爱憎分明，遵纪守法。

2、见义勇为，美德升华。

3、雷锋精神，春满华夏。

4、公益活动，热心参加。

5、尊老爱幼，人见人夸。

6、公共场所，举止文雅。

7、讲究卫生，重视美化。

8、爱护环境，植树种花。

9、社会责任，心中牵挂。

10、处处奉献，温暖如家。

五、“把信心留给自己”

1、学生发言，引导学生互指同学的优点和闪光点。（提示引导学生争取把每一名学生都说到，力求真实，不夸大）

2、部分学生发言，表达自己对于人生的信心和决心。

3、学习“把信心献给自己”十条歌诀。（1）、生活学习定目标，一心进取争分秒。（2）、自强自主养锐气，增强信心去创造。（3）、体魄健美勤锻炼，心理调节精神好。（4）、面对挫折不回头，敢字当头逞英豪。（5）、正确对待优缺点，扬长避短修养高。（6）、勇于表现显才华，不负时代敢弄潮。（7）、注重基础稳步行，多思勤学开心窍。（8）、乐学会学会生活，不为琐事添烦恼。（9）、升学就业路条条，立志成才不动摇。（10）、为国为民吃尽苦，成才奉献看天骄。

六（2）班 2014-4-29 2

第四篇：“五心”教育主题班会

一年级二班“五心”教育主题班会

班会时间：2012、3、28 班会地点：一年级二班教室 参加人员：班主任及全体学生 班会目的： 班会过程：

一、师介绍“五心”内容

师：“五心”教育活动的主题是在全校学生中开展“忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己”的教育系列活动。

二、学习并熟记“把忠心献给祖国”十条歌诀。

1、国旗国徽，至尊至上。

2、雄壮国歌，严肃高唱。

3、悠久历史，铭记心上。

4、立志报国，奋发图强。

5、民族气节，为我崇尚。

6、国格人格，涉外莫丧。

7、关心国事，立志兴邦。

8、革命领袖，热爱敬仰。

9、国难国耻，刻骨不忘。

10、振兴中华，不负炎黄。

三、学习“把关心献给他人”十条歌诀。

1、扶老携幼，情满街巷。

2、兄弟姐妹，手足情长。

3、孕妇儿童，乘车礼让。

4、盲聋病残，爱心不忘。

5、同学之间，友爱献上。

6、做人莫忘，尊师敬长。

7、诚心待人，言莫虚谎。

8、邻里相处，和睦谦让。

9、他人有难，尽力相帮。

10、助人为乐，品格高尚。

四、学习并背诵“孝心献给父母”十条歌诀。

1、自己事情自己办，不给父母添麻烦。

2、家务劳动帮着干，多为父母减负担。

3、对待父母有礼貌，早晚起居要问安。

4、探亲访友离家前，禀告父母莫持牵。

5、衣食住行讲礼貌，尊老敬长想在前。

6、艰苦朴素花钱少，不与别人比吃穿。

7、思想学习勤汇报，恳求父母多指点。

8、批评教育不顶撞，感谢父母要求严。

9、养育之恩重于山，儿女责任记心间。

10、为人在世品行高，敬重父母孝为先。

五、学习“把信心献给自己”十条歌诀。

1、生活学习定目标，一心进取争分秒。

2、自强自主养锐气，增强信心去创造。

3、体魄健美勤锻炼，心理调节精神好。

4、面对挫折不回头，敢字当头逞英豪。

5、正确对待优缺点，扬长避短修养高。

6、勇于表现显才华，不负时代敢弄潮。

7、注重基础稳步行，多思勤学开心窍。

8、乐学会学会生活，不为琐事添烦恼。

9、升学就业路条条，立志成才不动摇。

10、为国为民吃尽苦，成才奉献看天骄。

六、学习并背诵“爱心献给社会”十条歌诀。

1、爱憎分明，遵纪守法。

2、见义勇为，美德升华。

3、雷锋精神，春满华夏。

4、公益活动，热心参加。

5、尊老爱幼，人见人夸。

6、公共场所，举止文雅。

7、讲究卫生，重视美化。

8、爱护环境，植树种花。

9、社会责任，心中牵挂。

10、处处奉献，温暖如家。

第五篇：五心教育主题班会

初二（4）班五心五会主题班会课计划

——提高责任感和学习效率

一、活动目的与要求：

1． 使学生明白人的成长离不开学习。要有责任心。

2． 创设情境，获得体验。使学生感受到学习要专心致志，“有志者事竟成”的道理。

3． 在活动中，指导学生学会“学习专心致志”的方法。

二、活动重点：通过多种活动，创设情境，有层次地提高学生的认知水平，进行行为辅导。

三、活动准备：

1． 课件（插图）表演道具。

2． 活动计划和表演材料

四、活动设想：

1． 创设情境，让学生在活动中自己去体验、自己去领悟：学习要专心致志。

2． 通过一系列的活动体验，使学生意识到在某一时刻，总有一个是他要完成的主要任务：如、老师讲课时要听讲等，要学会自我提醒、自我控制。

五、预期效果：

1． 通过本次主题活动让学生了解：一个人做任何事如果专心致志，就会把任务完成好。

2． 通过参与活动，使学生认识到良好学习习惯的形成需要主观努力。

3． 使学生懂得良好学习习惯的形成不仅需要专心致志，还需要有坚强的毅力，有一种“有志者事竟成”的精神。

六、活动方法：（通过“情境”来体现。）

若干节班会设计有几个活动情境：

1、情境一：请一名学生演奏乐器，同时由3名学生进行干扰，使学生感受什么是分心。

2、情境二：心理体验游戏，学生切身体验什么是分心？感受分心是不能做好一件事的。（四人小组游戏）

3、情境三：运用多媒体演示课件，使学生明白分心会影响注意力，破坏听讲效果。

4、情境四：为学习困难同学出主意，体现“人在集体中，困难大家帮”。共同思考减少分心的办法。

5、情境五：四人小组讨论，强化已形成的认识。在热闹、有趣的游戏之后，让学生静下心来，进行四人小组讨论，有助于将刚获得的感受、体验理性化，形成并强化正确的认知。讨论的问题是：你认为要养成专心致志的好习惯应该注意什么？

七、活动过程：

（一课时）启发谈话和制定活动计划。

我们刚生下来时，无知无能，什么也不会，但是，随着时间的推移，我们慢慢地增长了知识，提高了技能。谁来说一说，你都会做什么？有哪些本领？ 这些本领是怎么获得的呢？ 学习的责任心是什么？

（二课时）创设情境，获得体验，使学生感受什么是分心。

1.乐器独奏。

2.小游戏。（采用两种不同的方法说绕口令，看看哪种方法记得更容易一些？感受什么是分心。）创设情境，获得体验，使学生明白分心的危害。

3． 老师讲故事，出示课件，通过讨论，使学生明白分心会影响注意力，破坏听讲效果。

4． 让学生亲身体验，感受一心二用是不能做好一件事的。(小组讨论感受。)

4． 请演奏乐器的同学来说说当他人干扰自己时自己的感受是什么。

5． 请欣赏演奏的同学们来说说这些干扰他人的同学对自己的欣赏又会带来哪些危害。（三课时）：展示：要专心致志。

1结合生活实际，说说自己分心，没做好事情的实例。

2结合学习实际，说说哪些事情容易使我们分心呢？

（四课时）要充分依靠集体的力量，去解决问题，使同学们感受到“人在集体中，困难大家

帮”。

大家一起想减少分心的办法：

1． 请你先帮学习困难同学出出主意。（大家一起为学习困难生出主意。）

2． 请你再帮演奏的同学出出主意。（换位体验）

3． 演奏的同学本人有没有好方法？（请演奏的同学来说说自己克服分心的方法。）

4． 班长小结：作为干扰他人的同学来说，应该意识到，自己的行为给他人带来了烦恼，是一种不礼貌的行为；作为被他人或其它一些事情干扰而走神的同学来说，应该意识到，在某一时刻你要完成的主要任务是什么？要学会自我提醒，自我控制。

（五课时）四人小组讨论，强化已形成的认识，讨论问题是：你认为要养成责任心的好习惯应该注意什么？

（六课时）激励学生只要意志坚定的责任心，就会养成学习专心致志的好习惯。简单介绍“有志者事竟成”的例子。

（七课时）结合名人名言人人作最后总结

学习要有责任心，专心致志。通过一系列的活动体验，使学生意识到在某一时刻，总有一个是他要完成的主要任务：如、老师讲课时要听讲等，要学会自我提醒、自我控制。努力做一个五心五会的好学生。

（八课时）。五心五会展示课

向老师和同学展示活动的成果，听取意见，进行总结和提高。

相信通过这次五心五会系列活动，进一步提高学生的学习责任心，和学习积极性，提高学态度和学习效率。