《我要这样生活》致教师

第一篇：《我要这样生活》致教师

《我要这样生活》致教师

— —肖培东

请别奢望我会把所有的时间都给了学校，给了学生，那不是教育，至少不是我要的教育。

下课了，改完作业了，备好课了，走出校园，我就该走向教育工作时间以外的我。我很认真地工作，很讲效率地教书，就是为了我能赢得更多的属于我自己的时间。阳光照耀在肩上，我会暖暖地走向原野，走向森林。我看着小鸟在空中轻捷地划过痕迹，我看着小草在土地的呓语声中悄悄萌芽，所有的小虫子都和我一起轻步飞扬，我就把春天留在我的眼睛里。雪花倏忽钻进我的脖子，我会伸出手接过下一朵菱形或花瓣形的晶莹，和孩子们一起等待着空中的下一个柔软的飘落，把足迹留在雪白的大地上，当呵出的空气遁形于苍茫冷色的天宇间，我就把冬天融在我的希望里。

然后，我要阅读，读留在我枕边的智慧，与哲人对话，与思想碰撞。当然，我不一定必须读教育书籍，也不一定要写成读后感，或抄成读书笔记，我也看看休闲的，一个笑话、一个幽默都足以让我一天变得轻松愉快。

然后，我一定会听我的音乐。在如堆的唱片里，我会找出几张。或是尼古拉•安杰罗斯柔情浪漫、舒爽甜蜜的吉他独奏《安娜小笺》及《人们的梦》，六弦音符在指尖划出一片惬意的天空，此时，振颤的不仅是琴弦,而是心灵。或者是KennyG优雅的萨克斯风在夜空飘扬，哀伤、寂寞，或者甜蜜、喜悦，浪漫极致的高音萨克斯风中我们都开始一段翱翔在深情旋律上的美好时光„„ 没有教学的繁杂，没有工作的疲惫，音乐似水，我裸浴其中。喧嚣的城镇也开始安静，与我一起寂寞又默契地感受一种浓郁芬芳的升华与密集的沉淀。

还有我要带着我的亲人们一起吃饭、唠家常，陪我的孩子一起蹲在地上看蚂蚁是怎样穿过一座小沙堆，看月光是怎样泛上青草尖上，看童年的风筝究竟可以飞上哪朵云彩„„ 我要陪大家看一部也许我会觉得很无聊的电视，和他们说些课堂上我永远说不上的笑话。一次远行，几声高唱，山水与我一起惬意。或者周末了，我也许整天上网，发几个帖，转几个段子，累了，洗洗脸，睡觉，如此等等。我还可以想出很多的乐子，供我慢慢触摸，细细舔舐。

只是，别让我只扑在“教育”这个词上，谁都不可以夺走我自己的时间。别总站在道德的制高点要求我，因为除了教师这个角色，我们还有其他的身份。别要求我奉献的太多，尤其在我感到身体疲惫的时候。我可以是蜡烛，那是我的敬业。长期积劳成疾下的如此敬业，又能有多少真实和效率可以送给我亲爱的孩子们? 爱，需要激情，更需要理智，懂事的学生需要的是身心健康的老师，而不是拖着病体一味用感动来垫高的授课者。病了，我就会休息。累了，我应该放松。

看，休憩之后的奔流更有力量。听，调整之后的步伐更为坚实。懂得进退的人生才是真有意义的人生，深谙动静之理的工作才最能体现高效率。“负责”，就是对教学效率的关注。嘶哑的喉咙里，永远唱不出清亮的高音。教育的基石是真实，感动的背后其实是摧残，摧残自己，摧残学生，摧残课堂，摧残教育。病牛犁不出好田，荒土种不出茂盛。我干瘪的眼神，是上不好感动的语文课的。

所以，累了，就歇歇吧，放手几节课，孩子依然在路上鲜亮地成长。太阳底下最崇高的职业，并不要求我做太阳底下最无谓的牺牲。奉献教育，不是短暂的生命消耗，而是该有持久的动力支撑。

推荐此文予从事教师职业的朋友们，因为，这就是教育的美好姿态。享受生活，享受教育是我们的选择。

（作者：肖培东，浙江省特级教师，浙江永嘉十一中校长）

第二篇：今天我要这样做教师读后感

《今天，可以这样做教师》读后感暑期学习，我拜读了《今天，可以这样做教师》这本书，令我感触颇深，这本书主要描写了关于20多个优秀教师教学上的一些鲜活的案例，一个个案例述说着一个个教育者的智慧，这份智慧让人深思，值得我们每一位想成为优秀的教师认真学习。

书中讲到的大师们，就好比漆黑夜里的一盏明灯，不管是他们个人成长的经历，还是他们教育教学的成功经验，都带给我们智慧的引领，带给我们教育教学的勇气和信心。如：“小学里的大师”桂贤娣，“小蚂蚁的伟大起点”常丽华，让“倒数第一”考上北大的王金战，一个创造教师奇迹的雷夫，“差生的救星”李圣珍等等。在拜读完这些教育大师的教育故事后我不经感慨，每个大师成功的背后其实都是他们对于学生的爱，对于学生的付出啊！

其实，很多时候，优秀教师和普通教师的差别，并无想象中的复杂和神秘，教育教学中一些不易为人察觉的细节，已经足以说明一切。比如，在“开学了，我能做什么”这样一件小事上，不同的教师便有不同的答案。对于大多数普通教师而言，一般的做法不外乎点名、打扫卫生、发新书、强调班级纪律等。这些行为是教师熟悉的，也是学生熟悉的，没有任何不妥之处，像每天的上学放学一样平淡无奇，无法给学生留下深刻的印象。

然而，在开学第一天这一特殊的日子里，书中的大师们他们却打破常规，打破限制，以自己独特的方式，回答了“开学了，我能做什么”：俞玉萍老师，开学的第一天，她让百合开在每个孩子的心田，开学前一天，她给孩子们设计胸卡，开学的第一天，她6点到校，引导孩子坐好，给他们朗诵故事《心田上的百合花》，最后请学生们阅读为他们写的寄语，很久很久以后，她会在学生的随笔中读到他们的感受，那些感受表明，一朵美丽而且坚韧的百合，已经在学生年轻的心灵上，迎风而立，而它的种子，在开学的第一天，就已经种下。

阿莫纳什维利，开学的前一天，他对着孩子的相片自问自答，并记住了每一个孩子的模样，开学的第一天，他能叫出每一位学生的名字，能在开学第一天叫出每一个学生的名字，可以在瞬间拉近和学生们的距离，第一时间走进他们的心灵，得到学生的信任，这无疑是教育好学生所必不可少的基础。

柏兹.贝特勒克，开学的第一天，他给孩子们讲了一个《姜饼男人》的故事，通过朗读，利用故事引导孩子做游戏，在寻找姜饼男人的踪迹的过程中，孩子们认识了学校里该认识的人，还了解了应该知道的部门。听到这个故事，我由衷的佩服故事中美国老师教育孩子的智慧，这是多么有趣的一堂课呀！更重要的是在人生的第一堂课上，老师带领他们体验到了学习的乐趣，激发了他们学习的动机。同样的入学第一堂课在我们中国却是不同的上法，让我们不得不反思我们的课堂，反思我们的教育，第一节课后，美国孩子有了对学习上的期待，而我们的孩子呢？脑子里装下的可能是细得再不能细的习惯养成，在这也不许，那也不行的约束里，甚至对学校心怀恐惧，对学习丧失兴趣。人生的第一课应该怎样设计？

我想首先应该点燃的是孩子学习的热情，是幼小的心灵对校园生活的向往和留恋。教育追求的不应仅仅局限于牢固的基础知识和习惯养成，更重要的应该是让孩子学会学习、学会思考、学会发现、学会创造。

曹尾翠

第三篇：新学期我要这样做

新学期我要这样做

炎热的暑假过去了，我又长大了一岁，也生入四年级了，我有一个想法，我在四年级把毛病改了，有了好好的学习的习惯，也要锻炼身体。

常言说：好习惯使人终身受益。早上6点起床，吃饭后，再去锻炼上学。

上课我们要专心听讲，积极发言，不和同学说废话，不能做小动作，不懂的问题要问老师。

在学校要认真完成老师布置的作业，不会的先思考，如果真的不会在问老师和同学。在校我们还要做一个讲卫生的好学生。

关蔚加油！要做的好学生。

第四篇：我要这样度过大学生活

我要这样度过大学生活

时间匆匆，我转眼间已经由一个懵懂的小孩变成了一个踏入梦寐以求的大学生活的大学生。

我进入大学已经有半个月了，逐渐发现高中三年的学习和生活和现在的大学生活存在非常大的差异，我在尽最大的努力去适应大学的生活。

首先是生活方面。高中三年，我住的虽然也是六人间的宿舍，可是宿舍里有独立卫生间。当我来到我现在的宿舍，我发现我的宿舍竟然没有独立卫生间，一股失望感顿时涌上来。我曾以为宿舍间里没有厕所，那每层楼除了有厕所应该也有澡堂把。事实没有我想的那么简单，每层楼这有厕所，没有澡堂。我面前的情景一次次的打击我的心灵，我曾有产生退学回去复读的想法。可是，我及时调整心态，静下心来想想，生活在这样环境下的又不是只有我一个人，别人能这样生活，为什么我不能呢？我决定要去适应这样的生活，而不是去抱怨这样的生活条件。

以上只是住的方面，我在吃的方面也非常不习惯。我来自广州，那里的水比较热，因此饮食上非常清淡，不能吃辣椒，否则就会上火。这里的食物通常都有辣椒，让我吃的非常不习惯。渐渐的，我学会了选择一些不辣的食物为主，带有辣椒的食物为副搭配着吃。

学习方面也有些不习惯。新老校区距离比较远，需要走十几分钟才能到。有时候在第三教学楼上完高数就要马不停蹄的跑去主教学楼上另外一门课。课下，老师并不会布置什么作业，完全要靠自己做练习，发现自己的不足，再针对不足去学习掌握。大学老师只能起到引导作用，真正要学习的还是要靠自己。

大学是一个小社会，里面生活着拥有各种思想的人。在大学里，我们可以通过时间锻炼自己，为自己将来走出校门成为真正一个社会人士打下良好的基础。首先我要学会与人相处，因为大学的人有友情、关爱、温馨，同时也有嫉妒、仇恨，有时还布满陷阱，我要用全新的心态去适应。

我的理想是做一名园林规划师，我希望我能为祖国建设生态文明国家贡献一份力量。个人理想和社会理想是辩证统一的，个人理想离不开社会理想。我认为，我的理想没有离开国家的理想，因此我毅然选择做这个职业。然而，以我现在就读的土地资源管理专业想要实现这个理想不太现实，所以我希望能在大二的时候转到园林专业。为了达到转专业的目标，我要坚持上好每一堂课，做到不缺课，不迟到，不早退。课上认真听课，仔细思考老师提出的问题，并能在课堂上积极回答问题，即使回答错了，也能及时知道自己的错误，避免以后再犯。如果我没能达到转专业的目标，我会决定在大二下学期选择修双学位，第二学位是园林。大学毕业之后，我会先找份工作，在工作中实践，把所学的知识与现实结合起来，增强自己的工作能力。待时机合适，我再选择修读研究生，继续深造。我一定会成为一名园林规划师的。

我希望我能尽快适应大学的学习生活，充实自己，为将来打下坚实的基础。

第五篇：我要成为这样的人

我要成为这样的人

做一个正直，善良，孝顺，爱自己家庭、女友、朋友，关心长辈，诚信，热爱生活的人。做一个自控能力强，不被情绪化，有行动力，勤奋，吃苦耐劳，踏实肯干的人。做一个从长远考虑问题，有计划，有步骤，有条理，不半途而废，不气馁的人。做一个合理安排时间，能照顾好自己的人。

做一个不与人争，不与物争，不与己争，不虚荣，不逞强，不逆心行事的人。做一个耐得住寂寞，有坚定信念，自信的人。

我深知成为这样一个人很难，需要不断的磨练、总结、提高自己。不可能在一两次的尝试中取得成功，需要失败了之后一次一次再一次的向它发起冲击。即使一次有一次失败也没有关系，我相信在不断尝试之后我可以成为这样的人。为自己加油，相信自己。