我的家风家训--事在人为 五校 梁耀文

第一篇：我的家风家训--事在人为 五校 梁耀文

事在人为

重庆市开县汉丰五校六年级6班 梁耀文

天下事有难易乎，为之，则难者亦易矣，不为，则易者亦难矣。

随着家风、家训一词的走红，我也经常问自己，什么是家风，什是家训？

我的祖辈六子妹四男两女，出生于50年代、60年代。居住在温汤井这块抬头屁大个天，低头见山边的小镇上。虽然兄弟姐妹众多，条件艰苦，但是他们传承了父辈吃苦耐劳、为人忠厚、发愤学习的品格，走出了大山，告别了贫穷。有的上了大学，成了国家栋梁之材；有的下岗后不失志，从头做起成了企业家。

我的外公，出生在贫瘠的黄陵城，他十二岁就开始放牛。外公不甘心永远过着脸朝黄土背朝天的日子。于是他一边放牛，一边读书。十七岁，他应征入伍。二十一岁，成为一名光荣的人民教师。外公今天能成为小学高级教师与自己的刻苦学习是分不开的。这一切，我看在眼里，铭记于心。

我是外公外婆带大的。记得我刚刚呀呀学语时，他们就教我有礼貌，讲诚信。当我遇到困难时，外公经常会对我说：“天下事有难易乎，为之，则难者亦易矣，不为，则易者亦难矣。”

二0一四年，我参加了重庆市少年电视成长大赛。一路上，我过五关，斩六将，经历了海选、晋级赛、决赛。看，这是我参加开县站的招募赛；晋级赛丛林寻厨——看，我们在泥潭里捉鱼、在森林里挖野菜、自己动手做饭；这是心计划，我们为一个渐冻症的两兄弟募捐；这是疯狂的小面，我们当老板，自己做莼菜小面，吆喝路人前来就餐；这是小鬼当家，我们去看望留守儿童，这是刨完土豆后的胜利姿势，这是到荒山里为留守儿童劈柴；这是复活赛之我是特种兵、激流勇进„„一路上，有汗水，也有泪水，但我都努力坚持下来了。到现在我都还记得在决赛时，其中有一个环节是组委会给我发10元人民币，让我自己选择出行方式，从悦来园出发到观音桥，路程将近10公里路。我担任第一棒。作为一个不满10岁的山区黄毛丫头，从未离开过家乡的“土包子”，要在重庆市这样的大都市独自步行，我感到特别迷茫。我该朝什么方向走？我该坐什么车？面对这一个有一个的问题，我想向路人求助。可是由于是新开发区，又加上烈日当空，路上一个行人也没有。怎么办？怎么办？这时，我的耳旁又响了了这样一句话：天下事有难易乎，为之，则难者亦易矣。于是我一边跑，一边寻找轻轨站。可是跑了快半小时了，轻轨站的影儿也没有。平时缺乏锻炼的我，早已是气喘吁吁、大汗淋漓，就快要虚脱了。这时，我忽然看到一棵黄角树旁有一个轻轨站的标志。原来这个轻轨站地下！心急如焚的我如看到了一根救命稻草，飞一般地跑向轻轨站。由于心急，我摔倒了，爬起来，继续跑。终于，我来到了轻轨站，上了车，以最短最快捷的方式把接力棒交给了下一位选手，为本组获得总决赛第二名奠定了基础。

天下事有难易乎，为之，则难者亦易矣，不为，则易者亦难矣。确实是这样，事在人为，谁也没想到我这样一个胖小妞，一个来自北部山区的女孩儿，能战胜300余名来自各区县推荐出的优秀选手，获得重庆市电视成长大赛的亚军。

在这里我想告诉所有的人：天下事有难易乎，为之，则难者亦易矣！事在人为！

第二篇：家风家训文

家风正，正国风

一横长城长，一竖字铿锵，方方正正中国字，堂堂正正中国人，我们自小便用一笔一划书写着华夏数千年传承下来的国家之风。从一个人到一个家，从小家到国家，良好的家风是一个家庭精神传承的体现，而千千万万个家更是汇聚成了我们堂堂正正浩然长存的国风。

家风，又称门风，是一个家庭或家族多年来形成的传统风气、风格和风尚，承载着一个家族或家庭的生活方式。我们纵观历史，便不难发现，无论是那些传承数百年的名门望族，还是我们生活中的普通家庭，都有着属于他们自己的生活方式，或者是教育子女的方法，这些正是他们自成一脉而又同根同源的家族特色，也就是属于他们自己的家风。

一个国家的振兴与发达离不开引领这个国家走向成功所创立的国风，当然，一个家族的经久不衰和兴旺发达也是离不开它所形成的家风家教。所以一个良好的家风便显得尤为重要，只有家风正了，我们的国风才能正气长存。

家风的形成往往需要经历一代甚至几代人的积淀与努力，我们站在历史长河上回顾那些曾经赫赫有名的家族，无一不是有着深厚的文化积淀，代代传承。岳母为儿刺字“精忠报国”，“忠”为岳家之家风，林则徐崇尚节俭，“贤而多财，则损其志”，“俭”为林家之家风，曾国藩与子家书，勤为第一要义，“勤”为曾家之家风······

名家之家风自是源远流长，但我们普通家庭也是有属于自己的家风。我们佳这一代的家风追溯起来更多的是从爷爷身上形成。他曾当兵入伍，也曾自学成才多门手艺，自小便对我们谆谆教诲。然而，他挂在嘴边最多的是“孝悌忠信、礼义廉耻”八个大字，教我们为人之道，成我们自家家风。

“孝”字无需多言，自是孝顺。孝顺父母和长辈，父母命，自听从，父母言，需恭听。孝顺是为人子女的本分，是一切美德的基础。所以，自古便有云：“百善孝为先”。爷爷是如此教，更是如此做的，于是在长期的耳濡目染下，我们家里一直便是母慈子孝，对于父母，我们自是孝敬有加，逢年过节便团聚吃饭，常常也会陪伴他们左右。就我们自己的子女而言，从小也是懂事孝顺，对长辈也是尊敬有加，在如此的家风下长大，我们深得家庭和睦之乐。

“悌”是悌敬，兄弟姐妹之间，相互扶持，恭良谦让。“孔融让梨”的故事我们自小便被教导，一直谨记在心。兄弟姐妹之间更是毫无嫌隙，互帮互助，相互扶持。

“忠”是尽忠。尽忠国家，这是作为一个中国人义不容辞的责任，就是要忠于祖国和人民。爷爷曾经是一名军人，更是一名老党员，从小变为我们讲我们党的英勇事迹，长征万险，不畏艰难，才有了我们现在的小家。我们熟记在心，言传身教，将这些曾经的英雄事迹讲给自己的子女听，我相信，代代相传，我们对于国家的热爱和忠诚将会一直延续。

“信”是诚信，“言必忠信，行必笃敬”，说出去的话言而有信，做出的事，态度认真，绝不敷衍，这是我们为人的基本准则。

“礼“是礼节，对人有礼，遵纪守法，对长辈，对客人要以礼相待。我们教导子女在家里要尊敬长辈，在学校更是要尊敬师长。不但是表面上的礼数，心里更是要恭敬，这是一个人道德修养的体现。

“义”是义气，是人们该有的正义感，要有见义勇为的精神，不要为社会上存在的不好现象所影响而产生不敢帮，不去帮的冷漠表现。无论谁有困难，要尽力去帮忙，对朋友要有道义，对社会要有正义。

“廉”是廉洁，有廉洁之心，在任何的利益面前，不起贪求之心，奉公守法，在自己的岗位上更是，绝不以权谋私，要廉洁克己。

“耻”是羞耻，是一个人自尊自重的表现。孔子曰：“知耻近乎勇”，知道错误，并立刻去改，未尝不是一种勇敢的表现。

这八个字，字字珠玑，从小便时时铭记于心，敲打着我们家里的每一个人，我们伴随着它们长大，也深受它们的影响。做人做事，堂堂正正，家风长存。

其实，正是像我们的家风一样，无数家庭的家风都是经过父传子、子传孙，代代之间相互濡染而长期传承下来的，于无言中潜移默化，形成一个家庭最宝贵的精神财富。它弥漫于整个家庭或是家族之中，惠及每个人，支撑着这个家庭的进步与发展。

良好的家风可以培养出一个人高尚的品格，高雅的举止，使你成为一个有涵养、有道德、有文化的人，举手投足间，自成风采，卓然而立。而我们的国家正是需要这样的人们去共同努力，汇成自己的国之风采。

如今，每个家庭都讲究家风的传承，从泱泱数千年到现在，怎样去传承树立良好的家风，也是一个尤为重要的话题。社会主义核心价值观街头林立，为家风的传承打下了良好的基础，作为家庭中的一员，身体力行才能让子女耳濡目染，从小受家风熏陶。家风不只是一种规范，更是一种风气，一种文化，是我们要长期坚持的一件事情。家风是一家之风范，更是铸造子女成才的熔炉，犹如一棵百年大树，子子孙孙都成长在在它的荫庇之下。

家风对家庭的发展和延续是至关重要的，是家庭文化特色的展现，更是社会精神文明的细胞，社会和谐进步的桥梁，是国家繁荣昌盛的前提和保障。所以，众多的家庭需要创造出支撑自己家庭魂魄的家风，去构成这整个国家的国风。从悠久的《国语》、《颜氏家训》、《曾国藩家书》到我们现在的家风家训，一直源远流长下去。

良好的家风传承是社会风尚健康发展的前提，每个家庭都应责无旁贷的担负起这一责任，构建属于自己的良好家风，形成家庭的凝聚力，给伟大的中国梦，蕴含着深厚文化的中国风扬帆助航！

有国才有家，有家才有人，

第三篇：《我的家风家训》

我的家风家训

俗话说：“没有规矩，不成方圆。”不错的，国家有国法，学校有校纪，家里有家规，我们只有在优良的家风的熏陶下，才能出类拔萃。

在我的家里，孝顺是必须有的，爸爸妈妈也总说：“百事孝为先。”孝敬长辈，就是要长辈们事事称心如意。在家里，长辈们说话时，要认真听，不能与长辈们顶嘴。还有在饭桌上，如果长辈没有吃，我们最好先不要自己吃，人到齐时，大家一起用餐。这是尊老爱幼的表现，是尊重长辈的基本礼仪。

从我刚懂事起，妈妈就教育我说：“做人要诚实。”我也一直铭记在心。但有时也会撒一下慌。比如，妈妈问我完成作业了吗？我完成了。事实上，根本没完成，以此想逃脱妈妈的训导。殊不知，这样只会害了自己。

爸爸妈妈还会教育我，那就是：“言必行，行必果”。就是一个人要言行一致，说了就要去做。诚信是为人之本，也是我们中华民族优良的传统美德。

“百事孝为先” “言必行，行必果”“做人要诚实”……我要牢牢地谨记这几句话，它们是我的家风家训。做一个品德高尚 尚、懂得感恩的人。家风和家训，一直伴随着我成长，陪我走过许多个春夏秋冬，它无时无刻的提醒着我，激励着我。良好的家风、家教、家训是需要每个家庭成员共同努力的。才会一代一代流传下去，让后代的子子孙孙得到传统美德的熏陶。

第四篇：我的家风家训

我的家风家训

从小生长在书香家庭的爸爸、妈妈受着良好的教育，自然我们家的家风也少不了：勤奋、书香。

2006年，我进入了幼儿园。为了有更多的时间陪我、教育我，爸爸离开了洒下他青春岁月的部队，转业进了充满书香气息的大学。在那里，他如鱼得水，每天除了上班，就畅游在书海中。次年，便考上了复旦大学的硕士。数年如一日，勤奋耕耘，终于以优异的成绩拿到了他梦寐以求的硕士学位。每每有空闲的时间，爸爸总爱给我讲一些成语的典故和历史故事，这也勾起了我对书的渴望。

家风是最无痕的教育。爸爸妈妈在大半生的奋斗中，就是打造自己的品行，在无言中让我成长。

从幼儿园起，各种各样的带拼音插图的童话书就成了我的精神食粮，年龄稍长，自然就开始了“殖民扩张”，什么《格林童话》、《伊索寓言》、《中国神话故事》、《钢铁是怎样炼成的》等都成了我“征服”的对象。爸爸妈妈怕我太过沉迷，不能自拔，影响视力，于是颁布几条“禁令”：“吃饭时不准看书，车启动不准看书，钢琴作业没完成不准看书·····”我表面答应，可暗地里还是背着他们偷偷地“违规”。家中的卧室、洗手间、阳台里到处都留下我“窃读”的踪迹。

之所以这样，是因为书中的世界对我太有诱惑力了。徜徉在书里，犹如走进书里，与人物同喜同悲。徜徉在书里，如同品味一杯浓香的美酒，时间越长久，味道越醇厚。徜徉在书里，我的心灵如秋风流水般沉静，生活似彩色云霞般绚烂······

家风如春雨，润物细无声。别人问我的作文为什么写的这么好?性格为什么那么阳光?学习成绩为什么如此优秀?这也许就是家风的玄机吧。

第五篇：我的家风家训

我的家风家训

家庭是社会的细胞，家庭文明状况不仅是社会文明的缩影，而且可以影响和改变社会风气，营造社会新风尚。所以，良好家风的构建与传承不是小事私事，好的家风利家利民利国，相反则害己害人害社会。

良好的家风是优良品质在家庭中的积淀和传承，是家庭留给每个成员的宝贵精神财富，古有仁智礼义信，今有勤孝谦和思，良好家风因背景各异，也各有千秋：或仁爱宽厚，父慈子孝，兄弟和睦，邻里友爱；或克勤克俭，常怀一粥一饭来之不易之念，靠勤奋兴家聚业，讲节约精打细算；或本分做人，不为富动，尽职敬事，诚信待人。以上种种，在无形中影响着家人，让子女终身受益，其价值取之不尽，用之不竭。

良好家风的形成决非一朝一夕之功，需要长期的熏陶与积淀，应该加强教育，反复训练，注重养成，成为每个成员的自觉意识和行为。

一则要有意识的去培育养成。要明白代代相传的不仅是家财和地位，更应该有内涵和精神。把老一辈留下的美好品德和作风接续下来、传递下去，是造福当代、惠及后人的大事，接力棒在手，我自有责任，让良好家风薪火相传，发扬光大。

二则要在家庭中营造崇尚学习的气氛。古人讲，“非学无以明志，非学无以广才”，知书才能明礼，学习就能升华。要让家里多一分书香气，茶余饭后，看看书，读读报，谈天论事，让家人从中得到更多的教化和启迪。当然，家庭的学习不同于组织，不需要有计划的开展什么活动，但培养家人的读书情趣，在悠静的家庭环境里畅游书海，总能给人心情恬淡的意境，使人有所收获，有所感悟。

三则长者要做好传与带。家长是塑造孩子的无形力量，耳濡目染影响着孩子世界观的形成，你的穿戴、举止、观点、接人待物等，无不对孩子有着潜移默化的影响，上行下效，近朱者赤，近墨者黑，这样的道德应当人人都明白。

四则要创造和谐文明的家庭环境。居家里外，干净、明亮、整洁、有序。去朋友家串门，有的家庭还很注意家风家教文化，悬挂着激励感人的家训格言，如“积金积玉不如积书教子，宽天宽地莫若宽以待人”、“敦行致远，吃亏是福”、“家和万事兴”等等，让人置身其中，产生良好的心理状态，一种清新雅致的感受油然而生。

好家风就是一所好学校，其教育的方式就渗透在方方面面的密切接触里，谆谆诱导，亲切教诲，热情鼓励，严格要求，无不影响着家庭的每个成员，并且影响到邻里和社会。让大家都来关注家庭文明建设，给社会留下一片和谐、一片温馨。