第一篇：我的家风家训
我的家风家训
阳高三中 罗秀荣
我不知要写的内容能不能算家风家训，但父亲的言行却影响了我40年，“勤劳，感恩，谦卑”。
父亲的寿数并不长，只活了68岁，在最后病痛的三年中，折磨父亲的并不是疾病的痛苦和对死亡的恐惧，而是再也不能劳作了，当父亲病到举步维艰的时候，他还常常对来看他的亲戚说：“农人不能劳动活着还有什么意思。”在泪眼中我忍不住想到父亲年轻时每天不到五点起床，先担完家里的一缸水，再把奶奶家的水缸蓄满，接着拿起工具就到地里劳作，除了吃饭的时间天不黑很难在家里看到父亲的影子；父亲人到中年，遇母亲慢性病缠身，父亲更是没有任何怨言地家里地里一肩挑；父亲到了老年，哥哥已经能独立挑起家中的大梁，也不忍心父亲老了还要操劳，可父亲依旧日出而作，日落而息，对于他而言，这是活着的价值；父亲即使重病的时候也坚持翻了院子里的菜地，蹒跚着撒种，费力地浇水，当我们吃上菜的时候，父亲已经走了。
父亲活着的时候总是念着别人的好，别人有事的时候，父亲总会想到人家曾经帮过他的忙，哪怕只是和他说过一句宽心话，随口夸过他的儿女们懂事，有出息，父亲都会尽心尽力地去帮人家做事；父亲病重的时候，都会努力对医生护士露出感激的微笑，哪怕是实习的小护士一次就在他的身上扎了三四针，最后的日子他总是告诉我们这些儿女一定要记住曾经来看望过他的人，他也会对儿女们说你们受累了；父亲曾经养了一头骡子，养了20年，老了的时候已经不能做事，但父亲依旧会给它精心地备水备料，父亲常会对我们说要把它当家人看，它为咱们家做事做了一辈子，死后一定要把它埋了，不能拉到集市上。
父亲是个农民，一辈子处于社会底层，父亲努力地做事，为自家做事，为别人做事，尽力做到尽善尽美，但父亲的表情永远是做的不够好的样子，就好像欠着人家什么；父亲会对儿女们的老师表现出极度的尊敬，那是对有文化人的一种虔诚的崇拜，那是对让他儿女们成为有出息的人发自内心的感激；当儿女们都已走上工作岗位，父亲每次都会叮咛好好做事，国家给你一份工作，给你工资，你是农家出身来之不易，你只有尽心竭力才能对得起这些给你的东西，才能保得住这些东西；村里有一个谈天说地的场地，站在那里的人往往穿着光鲜，儿女有成，或富或贵，但父亲从没有出现过，也许感觉自己还不够资格，也许是没有时间，父亲总是在默默做事中活着。
父亲已经去了，不经意间却突然发现，我们这些儿女却活成了 父亲的样子，勤劳做事，感恩别人，谦卑地活在人世间。
第二篇：《我的家风家训》
我的家风家训
俗话说：“没有规矩，不成方圆。”不错的，国家有国法，学校有校纪，家里有家规，我们只有在优良的家风的熏陶下，才能出类拔萃。
在我的家里，孝顺是必须有的，爸爸妈妈也总说：“百事孝为先。”孝敬长辈，就是要长辈们事事称心如意。在家里，长辈们说话时，要认真听，不能与长辈们顶嘴。还有在饭桌上，如果长辈没有吃，我们最好先不要自己吃，人到齐时，大家一起用餐。这是尊老爱幼的表现，是尊重长辈的基本礼仪。
从我刚懂事起，妈妈就教育我说：“做人要诚实。”我也一直铭记在心。但有时也会撒一下慌。比如，妈妈问我完成作业了吗？我完成了。事实上，根本没完成，以此想逃脱妈妈的训导。殊不知，这样只会害了自己。
爸爸妈妈还会教育我，那就是：“言必行，行必果”。就是一个人要言行一致，说了就要去做。诚信是为人之本，也是我们中华民族优良的传统美德。
“百事孝为先” “言必行，行必果”“做人要诚实”……我要牢牢地谨记这几句话，它们是我的家风家训。做一个品德高尚 尚、懂得感恩的人。家风和家训，一直伴随着我成长，陪我走过许多个春夏秋冬，它无时无刻的提醒着我，激励着我。良好的家风、家教、家训是需要每个家庭成员共同努力的。才会一代一代流传下去，让后代的子子孙孙得到传统美德的熏陶。
第三篇：我的家风家训
我的家风家训
从小生长在书香家庭的爸爸、妈妈受着良好的教育，自然我们家的家风也少不了：勤奋、书香。
2006年，我进入了幼儿园。为了有更多的时间陪我、教育我，爸爸离开了洒下他青春岁月的部队，转业进了充满书香气息的大学。在那里，他如鱼得水，每天除了上班，就畅游在书海中。次年，便考上了复旦大学的硕士。数年如一日，勤奋耕耘，终于以优异的成绩拿到了他梦寐以求的硕士学位。每每有空闲的时间，爸爸总爱给我讲一些成语的典故和历史故事，这也勾起了我对书的渴望。
家风是最无痕的教育。爸爸妈妈在大半生的奋斗中，就是打造自己的品行，在无言中让我成长。
从幼儿园起，各种各样的带拼音插图的童话书就成了我的精神食粮，年龄稍长，自然就开始了“殖民扩张”，什么《格林童话》、《伊索寓言》、《中国神话故事》、《钢铁是怎样炼成的》等都成了我“征服”的对象。爸爸妈妈怕我太过沉迷，不能自拔，影响视力，于是颁布几条“禁令”：“吃饭时不准看书，车启动不准看书，钢琴作业没完成不准看书·····”我表面答应，可暗地里还是背着他们偷偷地“违规”。家中的卧室、洗手间、阳台里到处都留下我“窃读”的踪迹。
之所以这样，是因为书中的世界对我太有诱惑力了。徜徉在书里，犹如走进书里，与人物同喜同悲。徜徉在书里，如同品味一杯浓香的美酒，时间越长久，味道越醇厚。徜徉在书里，我的心灵如秋风流水般沉静，生活似彩色云霞般绚烂······
家风如春雨，润物细无声。别人问我的作文为什么写的这么好?性格为什么那么阳光?学习成绩为什么如此优秀?这也许就是家风的玄机吧。
第四篇：我的家风家训
我的家风家训
家庭是社会的细胞，家庭文明状况不仅是社会文明的缩影，而且可以影响和改变社会风气，营造社会新风尚。所以，良好家风的构建与传承不是小事私事，好的家风利家利民利国，相反则害己害人害社会。
良好的家风是优良品质在家庭中的积淀和传承，是家庭留给每个成员的宝贵精神财富，古有仁智礼义信，今有勤孝谦和思，良好家风因背景各异，也各有千秋：或仁爱宽厚，父慈子孝，兄弟和睦，邻里友爱；或克勤克俭，常怀一粥一饭来之不易之念，靠勤奋兴家聚业，讲节约精打细算；或本分做人，不为富动，尽职敬事，诚信待人。以上种种，在无形中影响着家人，让子女终身受益，其价值取之不尽，用之不竭。
良好家风的形成决非一朝一夕之功，需要长期的熏陶与积淀，应该加强教育，反复训练，注重养成，成为每个成员的自觉意识和行为。
一则要有意识的去培育养成。要明白代代相传的不仅是家财和地位，更应该有内涵和精神。把老一辈留下的美好品德和作风接续下来、传递下去，是造福当代、惠及后人的大事，接力棒在手，我自有责任，让良好家风薪火相传，发扬光大。
二则要在家庭中营造崇尚学习的气氛。古人讲，“非学无以明志，非学无以广才”，知书才能明礼，学习就能升华。要让家里多一分书香气，茶余饭后，看看书，读读报，谈天论事，让家人从中得到更多的教化和启迪。当然，家庭的学习不同于组织，不需要有计划的开展什么活动，但培养家人的读书情趣，在悠静的家庭环境里畅游书海，总能给人心情恬淡的意境，使人有所收获，有所感悟。
三则长者要做好传与带。家长是塑造孩子的无形力量，耳濡目染影响着孩子世界观的形成，你的穿戴、举止、观点、接人待物等，无不对孩子有着潜移默化的影响，上行下效，近朱者赤，近墨者黑，这样的道德应当人人都明白。
四则要创造和谐文明的家庭环境。居家里外，干净、明亮、整洁、有序。去朋友家串门，有的家庭还很注意家风家教文化，悬挂着激励感人的家训格言，如“积金积玉不如积书教子，宽天宽地莫若宽以待人”、“敦行致远，吃亏是福”、“家和万事兴”等等，让人置身其中，产生良好的心理状态，一种清新雅致的感受油然而生。
好家风就是一所好学校，其教育的方式就渗透在方方面面的密切接触里，谆谆诱导，亲切教诲，热情鼓励，严格要求，无不影响着家庭的每个成员，并且影响到邻里和社会。让大家都来关注家庭文明建设，给社会留下一片和谐、一片温馨。
第五篇：我的家风家训
俗话说国有国法，家有家规。我国自古以来就是礼仪之邦，中华文化源远流长，从昔孟母，择邻处到岳母刺字，这些良好的家风家训一直流传至今，它不仅体现了前辈对于子孙后代的鞭策，也能体现出我们民族之风或者是民族气节。
既然大到国家，小到家庭都有自己的规矩，我家自然也不例外。映像中我的姑爷爷从小对我的教育就是“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，这也是姑爷爷生前对我无声的嘱咐。随着时代的发展，社会被功利所充斥，每个人的内心也变得浮躁，越来越多的人忘记了个人也是处于社会这个大环境中的。小到随手捡起地上的垃圾，公交车上给老人让座，大到见义勇为，殊不知随手捡起的西瓜皮可以避免有人因此而摔倒，随手捡起的垃圾可以使环卫工人少一丝负担，给老人让座可以得到心灵的慰藉。很多小善看上去往往都是举手之劳，而正是因为这些善举得不到回报，很多人选择了袖手旁观，以一种事不关己态度选择视而不见。
在此分享一个大家耳熟能详的小故事，也是家人从小对我的教导。曾经有个人从小便偷东西，但是母亲非但没有批评反而鼓励，导致他长大后开始偷钱，而且越偷越多。终于东窗事发了，在他被警察带走之际，要求和母亲说最后一句话。儿子竟狠心咬下母亲的耳朵并愤怒地说道“如果当初我偷东西时你及时制止，那我就不会落下今天这个下场了！”，母亲听了泪流满面，后悔不已。这就是一个量变的过程，善虽然小，但是做多了，就会变成大善，而小恶反之亦然，大恶也是建立在小恶的基础之上。
任何的小善、小恶都能体现出一个人的修养，也是评判一个人是否有责任心的标准，因此我们每个人都应该懂得“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
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