第一篇：期末感想
教学总结
勐捧中学：王文转
恍惚间又过了一个学期，站在期末的海岸线上回首昨日的航行，有时风平浪静，有时波涛滚滚，人生的旅途总是这样，有人 为失败而垂头丧气，有人为成功而欣喜若狂，也有人不为任何事做任何改变。
我是哪一类呢？我也不太清楚，我的教书生活好像五颜六色，酸甜苦辣式样样俱全，过去是这样，现在也是这样。这学期总的来说，还算可以吧，我想我应该给自己打80分，这学期对于我来说很忙碌也很充实，这是我第二次教初三，所以在教学中我一直很努力，希望把他们教好，但是因为我没有经验，比起其他老师我要比他们付出得多，我一直相信只要我坚持努力，会有好收获的。还有我参加了教育技术中级培训和中小学教师的远程培训，使我觉得很忙，很充实，在这些培训中收获也不小，从中我也学到了好多东西。虽然我不知道期末考试会是怎样的结果，但是我真的努力过了，尽力过了。不管怎么样我应该也不会有什么遗憾的了。
很多时候，为了不让自己落在后面，为了让自己做的更好，我都会尽最大努力完成自己的各项工作，因为每当我追不上别人时，我都会难过，我想我应该还有救吧，至少懂得事后悟之。也许正因为这一点督促着我，才不至于把 自己弄得不堪，无论怎么说，我对本学期的表现还满意，因为我已按预期的计划如实地完成了各项工作。
第二篇：跆拳道期末感想
跆拳道期末感想 15051075张琪
这学期的跆拳道学习让我收获颇丰，半年来老师讲课非常有趣，也在课上认识了许多新的同学，和搭档的配合愈发的娴熟。还有很重要的一点——学了一部分韩语。总的来说，本学期学习跆拳道收获主要在两个方面。
一是强身健体。这是我第一次接触格斗技，虽然老师说跆拳道观赏性更大于实战性。但是在经过一段时间的学习之后我的力量、腿部柔韧性、反应能力都有了很大的提高。跆拳道的核心在于腿法和步伐，前踢、侧踢、横踢、后踢与下劈，跳换、转身、后撤步、交叉步。五种腿法与太极一章，套路之中自有配合，在不同的情况不同的身位时选择适当的腿法和步法进行闪避和攻击（比如在对方前踢时采用侧移步向敌人重心所在的脚移动然后配合横踢更够击中敌人甚至击倒），能够躲避敌人的进攻，同时能够在对方无法防守的体位进行有效的反击，并且有效的保护自己。
对于我们来说，基本功非常的重要，需要时常的进行柔韧性的拉伸训练和腿法等基本动作的练习，只进行了十多节课的学习，我的腿法和技巧还有很多不熟练的地方，也缺少实战的练习，还无法快速的判断局势与接下来的出招方式，今后还需要更加深入的练习与学习，熟能生巧。还有一点是缺乏气势，喊口号的时候都很难喊得响亮，这说明还是有些不自信，不懂得用力的时机。
二是学习了跆拳道的“道”，这也是跆拳道的精髓。在学习跆拳道的同时，从腿法步伐中体悟跆拳道，需要体悟招式变化和配合，用极少的招数以不变应万变，同时体悟力量，如何合适的用力，才能发挥出最大的力量。从跆拳道礼节中体悟谦逊，保持对对手的尊敬。
这学期的收获一定会让我在今后的学习锻炼的道路上走的更远。
第三篇：期末足球课感想
期末足球课感想
不知不觉一个学期已经快要过去，足球课也已经结束了。这样一个学期下来，总结足球课感想时，还是有颇多感触的。
一开始以为足球课应该会比较耗费体力，让人比较累，而且学的时候会有难度。结果第一堂课就让我彻底改变了看法。一个小时的课程时间，安排得满满的，没有能够偷懒的时候。但是时间很快就过去了，也不觉得累，相反十分充实。只是由于太久没有锻炼身体，身体出现了酸痛现象。这也让我意识到了上体育课的重要性，因为对于不太会花其他时间在锻炼上的我来说，体育课能让我适时地放松一下身心，也是难得的锻炼。
足球运动是一项古老的体育活动，源远流长，具有整体性，大局性，精细性，对抗性，多变性，易行性等特点。足球的本身集合了人类各运动的特点，运动员之间的突然起动，竞跑争球，就像是短跑；守门员上纵下跳，横扑侧扑，就像跳的项目；那些柔韧性好的运动员一个倒挂金钩，鱼跃冲顶，像体操；两个运动员之间的合理冲撞，又有点像橄榄球的展现力与美。大学开设足球课是对学生基础素质的很好培养。
大学足球课的最大的优点我认为是学生的参与程度高。基本由老师指定任务，让我觉得更加充实，让我充分利用了课上的一个小时。而且老师比较善于发现学生学习动机的成因，循循善诱地强化学习动机，调动学生学习的积极性。大学足球还能积极转变学生对足球学习的固有影响。学习足球可以很好的锻炼身体的各方面机能，也提高了学生的反应速度和积极主动性。在学习足球的过程中，也获得了很多的乐趣，享受了运动带来的乐趣，也在一定程度上缓解了学习其他课程带来的压力和疲惫。
一个学期的对足球的学习使我学到了很多，也给了我锻炼的机会。让我从一个对足球完全没有了解没有兴趣的人，变成了能够享受踢球乐趣的人。希望在以后的体育学习中也能够像这个学期一样，享受运动和竞技的乐趣。
第四篇：美术鉴赏期末感想
老子李聃说过一句话，叫“大音希声”，“大象无形”，后来庄子为他补上了一句话，叫“大美无言”。“大音希声”“大象无形”“大美无言”是一种艺术和美的最高境界。它揭示出，最完美的文艺作品都必须进入道的境界，进入自然朴素而没有任何人为痕迹的本真境界。
大美是自然之美，美得没有刻意雕琢的痕迹，画者集天地之灵气，将心中的意念与手中的笔混为一体，一挥即就，没有迟疑，没有停顿。《钟馗神威图》是典型的范曾式钟馗作品。画中钟馗，身着朱袍，左手持法棍，右手手势坚决有力，似在训斥面前的魑魅魍魉。整幅洋溢着不可方物、不可逼视的庄严和正气，令人不觉心中一荡。依稀记得课上放大家范曾的介绍片的时候他曾说过他画《钟馗神威图》时即一挥而就，一共也没多长时间。我想这就是他所追求的一种大美无言。这么美的画，真是可以“无言”以表了。
当今的社会，物欲横流，多少人在灯红酒绿中迷失自我，多少人在霓虹灯光里自我堕落，多少人被闪烁的金钱蒙昧了心灵的眼睛。这个世界需要平静中思考自我，洗涤心灵，忙忙碌碌中盲目前进只会迷失方向。有句话说得好，只有懂得停下的人才懂得如何前进。美术鉴赏就是这么一门课，让读者在平静中激动，在激动中升华。在黑夜中我们享受平静，在欣赏美术作品中我们的心灵得到升华。大美无言，这种美在潜移默化中影响着我们的身心。我想这就是美术鉴赏带给我们的益处。
胡京武老师经常说，美术鉴赏这门课是“黑夜的艺术”，在此之前我一直以为只有电影才能堪称黑夜的艺术，后来我自以为我逐渐领悟到了胡老师所谓的“黑夜的艺术”这句话的真谛，美术鉴赏，只有在心里坦然平静，不功利的心境中才能真正体味美术之美，窃以为，美术之美不在于画的外表，不在于哪位画者而画，而在于当一幅画映入眼帘时，自然有一种发自内心的冲动，这种冲动很奇妙，不可言，只觉得一种热流从心脏分散而流到四肢、大脑，不觉拍手称好，再细细审视该画，觉得心神合一，于我心有戚戚焉。
在美术鉴赏课上，我感受到了大家张仃的焦墨山水的境界，笔力遒强，构图豪放，画面空灵而有笔触，苍健却显腴润，风格朴拙而雄强，别树一帜。
我领略了大家朱德群的风范，他的画具有很强的节奏感，整体而言朱德群的作品与自然现象，尤其是与光，有紧密的关联，点线的交错与窜动并结合画面上的光线明暗而形成如音符般时急时缓、高低起伏的旋律，而这些都是经由艺术家心灵省思后的印象。
我喜欢大家华君武的漫画，其漫画作品紧扣时代脉搏，构思幽默机智，笔法简练而富有民族特色，风格独特。
我喜欢大家吴冠中所言的“整个社会都浮躁，刊物、报纸、书籍，打开看看，面目皆是浮躁；画廊济济，展览密集，与其说这是文化繁荣，不如说是为争饭碗而标新立异，哗众唬人，与有感而发的艺术创作之朴素心灵不可同日而语。”吴冠中先生的画综合了西画与中国画之精髓，用笔简练，后期作品常喜以点、线造形，创自己独解，诠释自然之美，人生喻其中，竟如他艰辛磨难的经历，寻味良久……而其所著文章也育人，朴实无做作，可看，所得甚多。
我喜欢美术鉴赏，一门“黑夜的艺术”，一门“大美无言”的艺术。
第五篇：期末感想作文400字
一个学期眨眼过
期末考试已经一步步到
我每天起早贪黑不离书和笔
书和作业已成为我上战场的武器
我挠挠头皮认真的把作业写
时间老人一点都不留情
期末考试已来到
第一考场第一排
监考老师眼皮底下就是我我的心扑通扑通七上八下在乱跳
试卷不容分说已经摆在了我面前
我抓紧时间争分夺秒去战斗
考场好比没有硝烟的战场
我费尽心思把题做
滴答滴答钟声响
最后一门考完我松口气
如释重负把书包背在身
脚底生风一溜烟把家回
妈妈慈祥的问我考题难不难
我说要等成绩下来你就知道了
第二天登录上电脑和同学们去交流
同学们互相传达把喜讯在电脑上发
看到我的排名我在家兴奋的跳起来
起早贪黑辛苦换来定是好成绩
成绩榜上我的名字排第一
语文数学89、98在交换
英语、政治、历史、物理、生物五科都是100分
我奔奔跳跳高高兴兴回家立刻把喜讯告爸妈
爸妈听了拍着我的肩膀笑得合不拢嘴
让我再接再厉不能骄傲还需再努力
竞争激烈还需抓紧时间再学习四川资阳简阳市实验中学四年级:雷霆超人
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