第一篇：提升工程题库
《“提升工程”（2015）-远程培训项目》测试题
判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题)
1.翻转课堂就是把传统课堂的知识讲授和知识内化顺序颠倒过来。
A.正确
B.错误
答案：A 解析：
2.互联网不良信息泛滥的原因有多种，网络道德观念的缺乏属其中一种
A.正确
B.错误
答案：B 解析：
3.出处是史料的重要组成部分（）
A.正确
B.错误
答案：A 解析：
4.虚拟实验可以通过改变参数来改变实验的结果
A.对 B.错
答案：A 解析：
5.通过信息化手段将学生的学习成果发布在一个可以共同访问的平台上可以为学生提供更好的互相学习交流的机会
A.对
B.错
答案：A 解析：
6.网络学习的平台可以替代课堂教学
A.对
B.错
答案：B 解析：
7.中小学生心肺功能的测试作为一种检测教学效率的参考数据，可以替代医学检查。
A.正确
B.错误
答案：B 解析：
8.《中小学信息技术应用能力培训课程标准》所界定的课程主题，每个人都要根据自己的情况去选择，对于自身短板内容都要去学完。A.正确
B.错误
答案：B 解析：
9.与传统的ppt课件相比较，交互式白板课件更加灵活，白板课件中的每一个页面都可以根据学生具体情况灵活处理，从而有利于强化学生知识建构。与PPT相比，交互式电子白板在课堂教学中有利于强化学生的知识构建
A.正确
B.错误
答案：A 解析：
10.Voki平台的动画定制，目前仅提供外文界面，没有中文语音支持。
A.正确
B.错误
答案：B 解析：
11.问卷星可以免费生成并发布在线测试题
A.对
B.错
答案：A 解析： 12.在微信平台上可以免费申请公众号用以发布信息
A.对
B.错
答案：A 解析：
13.智能手机是一种可以用于支持教学的移动设备
A.对
B.错
答案：A 解析：
14.合作学习技能的目的是积极听取同伴的贡献并适时参与讨论。
A.正确
B.错误
答案：A 解析：
15.输入支架指的是帮助学生将学到的、理解到的、创建的东西转化为可见的事物
A.正确
B.错误
答案：B 解析： 16.WebQuest 模式是在 1995 年初由圣地亚哥州立大学的 Bernie Dodge 和 Tom March 开发的，是一种面向探究的活动，活动中学生们所用到的所有或大部分信息都来自网络。”WebQuest模式现在已是一种很受欢迎的网上学习模式，很多教师和学生都在利用它培养学习的高级思维能力，实现有意义的学习目标。
A.正确
B.错误
答案：A 解析：
17.小组合作学习的主要流程是小组交流。
A.正确
B.错误
答案：B 解析：
18.学习评价是依据学习目标对学习过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。
A.正确
B.错误
答案：B 解析：
19.在利用网络空间进行个人教学资源管理时，要选择可靠性较高的软件平台，避免因软件平台的一些较大故障而带来的损失。
A.正确
B.错误 答案：A 解析：
单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)
20.Moodle的教程模块借鉴的教育理论是（）。
A.杜威的做中学
B.苏格拉底的产婆术
C.斯金纳的程序教学
D.维果茨基的最近发展区
答案：C 解析：
21.以下不适用于移动设备的英语学科软件有
A.英语流利说
B.有道词典
C.沪江开心词场
D.Zaker 答案：D 解析：
22.本课例增加了哪一方面的教学目标是传统课程所没有的
A.知识与技能
B.过程与方法 C.情感态度与价值观
D.三维教学目标
答案：C 解析：
23.下列哪类工具可以共同互动交流促进学生协商、巩固知识与技能
A.云笔记
B.博客
C.微博
D.微信
答案：A 解析：
24.技术支持的探究学习任务设计包括以下五个环节：问题提出、数据收集、、结果分享和自我反思。
A.小组讨论
B.实例研究
C.逻辑分析
D.数据加工
答案：D 解析：
25.（）主要指能力倾向、个性特征、性别、兴趣爱好等方面的差异。A.学习差异
B.学习需要
C.异质
D.同质
答案：C 解析：
26.下列哪一项不是网络教学平台？
A.网络资源平台
B.电子书
C.课程管理平台
D.在线测评系统
E.在线教学与学习空间
答案：B 解析：
27.网络空间应用于评价的特点不包括？
A.时效性
B.便利性
C.过程性
D.复杂性 答案：D 解析：
28.以下不属于《能力标准》中对教师信息技术能力所分维度的是（）
A.技术素养
B.计划与准备
C.教学与管理
D.评估与诊断
答案：C 解析：
29.教师工作坊的组织成员，原则上不包括：
A.高校教师
B.骨干教研员
C.一线骨干教师
D.一线普通教师
答案：D 解析：
30.中小学网络研修与校本研修整合主题培训所围绕的主题是（）？
A.专业引领
B.能力建设 C.自主发展
D.素质提升
答案：B 解析：
31.从书包到电子书包变化的本质是
A.改变教与学的方式
B.功能更加强大
C.增加了更多学习资源
D.减轻了书包的分量
答案：A 解析：
32.数字化图像在计算机中一般有两种存储方式，分别是位图模式、矢量图模式，其中（）模式采用点阵方式来记录？
A.位图
B.矢量图
答案：A 解析：
33.卫星收视教育资源相对教学光盘资源的最大改善是
A.普适性增强
B.交互性增强 C.针对性增强
D.实用性增强
答案：A 解析：
34.在课堂导入中加入游戏可以使学生
A.引起关注
B.明确相关
C.深化参与
答案：C 解析：
35.数码相机拍摄的照片的格式通常是
A.JPG B.GIF C.PNG D.BMP E.AVI 答案：A 解析：
36.网上写作实验室是因特网上一类重要的写作资源，下面哪一项不是它的写作辅导方式？ A.实时性的聊天
B.电子邮件
C.BBS D.在线练习
答案：D 解析：
37.利用Freemind软件进行主题单元规划的时候，生成的文件扩展名是：
A.isf B.mm C.aif D.vsd 答案：B 解析：
38.通常、计算机显示器采用的颜色模型是
A.RGB模型
B.CMYB模型
C.Lab模型
D.HSB模型 答案：A 解析：
39.Snagit 9捕获后的图象使用 JPEG 可以指定所需的压缩级范围是？
A.从 1%到 100% B.从 1%到 99% C.从 1%到 80% D.从 1%到 50% 答案：B 解析：
40.图像分辩率的单位是（）。
A.PPI B.DPI C.DDP D.PPD 答案：A 解析：
41.在对表格进行调整时，行（列）在手动拖动时就会变得不均匀，Word为我们提供了功能，它能使不均匀的表格[行（列）]变得均匀、美观。
A.根据内容调整表格
B.根据窗口调整表格 C.表格自动套用格式
D.平均分布各行（各列）
答案：D 解析：
42.张老师在化学课上想利用多媒体手段来模拟实验，请你帮他分析一下，下列适宜用多媒体手段模拟的试验是
A.操作过程复杂的实验
B.反应时间过长的实验
C.具有一定危险性的实验
D.不易用肉眼观察的实验
答案：C 解析：
43.网络道德的特点是？
A.自主性
B.多元性
C.开放性
D.以上皆是
答案：D 解析：
44.课程中讲述利用几何画板动态展示变化过程，便于学生 A.看得比较清楚
B.熟悉题目的变化方式
C.感受并建立动态的数学活动经验
D.课后较好地完成作业
答案：C 解析：
45.（）格式的视频可以顺利的在PowerPoint2003中使用。
A..WMV B..FLV C..MP4 D..3GP 答案：A 解析：
46.Moodle平台的下列哪个功能最适用于了解学生学习倾向、测试个体知识掌握情况？
A.投票
B.Wiki C.互动评价
D.讨论区 答案：A 解析：
多选题(大题总分54分，每题2分，共27小题)
47.下列哪项技术具备及时收集、反馈学生的功能
A.离线电子表格软件
B.课堂反馈系统
C.微视频
D.微课程
答案：AC 解析：
48.以下属于基于web的学习系统的是
A.Blackboard B.MOODLE C.LAMS D.Sakai 答案：ABCD 解析：
49.要求学生网上搜素资料要注意（）
A.目标要明确
B.建议提供参考网址 C.可在互联网上任意查找
D.可以使用搜索引擎
答案：ABD 解析：
50.合作学习的基本含义包括: A.学生以小组的形式一起学习
B.学习的责任由教师转移到学生
C.学生有责任帮助小组中其他成员学会
D.教师的角色由传播者转变为帮助者
答案：ABCD 解析：
51.教师网络研修活动中，教师是：
A.资源的消耗者
B.资源的生产者
答案：AB 解析：
52.校本研修的主要内容主要包括以下几个方面
A.学校管理与文化建设
B.新课程教学改革 C.学校教育及家庭教育
D.心理健康教育
E.综合实线活动
答案：ABCDE 解析：
53.云安全主要的考虑的关键技术有（）。
A.数据安全
B.应用安全
C.虚拟化安全
D.以上都不是
答案：ABC 解析：
54.在网上检索、收集教育资源的时候，需要考虑因素的有：
A.版权问题
B.关键词
C.所检索到的教育资源的数量
D.检索工具
答案：ABD 解析： 55.通过桌面快捷方式图标启动PowerPoint，以下操作不正确的是
A.左键双击图标
B.左键单击图标
C.右键双击图标
D.右键单击图标
答案：BCD 解析：
56.网络道德的特点是：
A.自主性
B.多元性
C.开放性
答案：ABC 解析：
57.以下属于AECT’77教学资源的有
A.设计的资源
B.评价的资源
C.利用的资源
D.教学的资源 答案：AC 解析：
58.除了多媒体课件，在课堂上还可以使用哪些软件辅助教师进行知识讲授
A.几何画板之类的学科工具
B.虚拟化学实验室之类的虚拟实验软件
C.谷歌地球之类的电子地图软件
D.虚拟天文馆之类的应用软件
E.EXCEL之类的数据分析软件
答案：ABCDE 解析：
59.以下哪些技术与工具可被用于学生的复习与总结阶段
A.云笔记
B.博客
C.QQ D.思维导图
E.微信
答案：ABD（应该是ABDE）解析：
60.以下是布朗强调学习空间的两个属性的是（）A.学习支持性
B.广泛存在性
C.操作复杂性
D.技术更新快
答案：AB 解析：
61.电子书包项目的实施阶段应该关注的领域是：
A.规划
B.基础设施建设
C.教师专业发展
D.将教与学置于整体的数字化学习时空
答案：BCD 解析：
62.下列哪些是基于网络环境的探究式教学要达到预期目标、取得理想效果应该注意的原则
A.启发性原则
B.主体性原则
C.开放新原则
D.探究性原则 答案：ABCD 解析：
63.为了能在各种操作系统下使用，很多软件公司开发了具有同种功能的跨平台软件，下列属于跨平台软件的是
A.有道云笔记
B.印象笔记
C.金山快盘
D.WPS OFFICE 答案：ABCD 解析：
64.电子学习档案袋展示的主要信息是：
A.学习目的、学业成绩
B.学习活动、学习进步
C.学习成果、学习反思
答案：ABC 解析：
65.关于教学评价描述不正确的是：
A.当今的教学实践，“以学生为中心”的评价占据主导地位
B.传统的教学评价所要培养的是积极主动的自我成长者
C.传统的教学评价对于人的高级心理过程而言作用非常有限 D.传统的教学评价能够有效的评价当代丰富多样的、关注个人心智多方面发展的学习活动
答案：ABD 解析：
66.全国中小学教师信息技术应用能力提升工程是从哪些维度对信息技术能力进行评估的：
A.信息技术素养
B.计划与准备
C.组织与管理
D.评估与诊断
E.教师专业发展
答案：ABCDE 解析：
67.王老师将在办公室做好的PPT课件，拷贝到多媒体教室播放时，发现没有声音，可能的原因有
A.音箱设备可能没有打开
B.电脑的音频处于静音状态
C.计算机上的PowerPoint版本比较老
D.电脑的操作系统坏了
答案：ABC 解析： 68.我们在使用Word编写教案时，为了防止意外丢失信息，需要养成随时存盘的好习惯。请问下面那些命令具有存盘功能
A.快捷键Ctrl+F B.使用菜单“文件”→“保存”
C.快捷键Ctrl+S D.使用功能键F12 答案：BCD 解析：
69.WebQuest一般都由情景、__、__、__、评价和结论共6个模板组成，其中每一个构建模块都自成一体，设计者可以通过改变各模块来实现不同的学习目标。
A.任务
B.过程
C.资源
D.功能
答案：ABC 解析：
70.现代教师常需要选择合适的教学媒体来支持自己的教学，以下有关如何选择教学媒体的建议，您认为合理的是
A.应该在确定教学目标和知识点的基础上，确定使用媒体的目标，再据此选择媒体的类型以及媒体的内容
B.选择了教学媒体之后，直接推广使用可以提高教学效率 C.选择媒体时可以按照戴尔的“经验之塔”理论进行选择
D.选择媒体内容时可通过选编或修改已有的内容、重新制作新的媒体来实现
答案：ACD 解析：
71.交互式电子白板中，与学科教学相关的功能通常体现在_。
A.绘图与素材
B.工具与仿真实验
C.资源与题库
D.以上都不是
答案：ABC 解析：
72.不适宜用电子白板上课的课程有
A.素描
B.剪纸
C.立体造型
D.语文
答案：ABC 解析：
73.Voki的应用策略有哪些？ A.用Voki定制英语预设资源和管理生成性资源
B.Voki在wiki中转换和衔接，创设跨文化语境
C.促进英语互动学习来评价数字化资源
D.拓展英语学习空间参与专业学习共同体
答案：ABCD
第二篇：2015能力提升工程测试题题库
判断题
1.交互式电子白板不能与其他教学软件兼容（B)错误 2.教学环境是指教学过程发生的地点(B)错误
3.利用“神奇墨水”时，两张图片层的放置时擦除的放中间层，显示的放顶层。(B)错误
4.研究性学习本质上是一种基于问题的学习，国外一般把这种学习方式称为PBL或WEBQUEST(A)正确
5.在幻灯片中添加图片操作，文本框的大小可以改变(A)正确 6.Flash是一个矢量动画软件。(A)正确
7.合中的教师评价可简化为三个阶段，第一阶段是对教学设计的评价，第二阶段是对教学实施的评价，第三阶段是总结经验，形成模式(A)正确 8.优秀的网络学习空间学生和教师都可以得到同学、教师、自我等主题多元化的评价和多元化的精神激励(A)正确
9.在刚开始使用MOODLE进行教学时，不需要进行试用。(B)错误
10.ipad是一种大容量，功能丰富，使用简单便于携带的无线掌上电脑(A)正确
11.技术支持的自主探究学习课堂只是改良版的“填灌式”教学(B)错误 12.明星小组是合作程度的体现，是小组个性化的体现、是个性化与团队的紧密结合，是高质高效处理、解决问题地体现，是优良组风的体现。（A)正确 13.监控实质上就是借助反馈实现的有效控制（A)正确
14.制定学习契约的目的主要是为了培养学习者规划学习的能力和加强学习者自我学习的责任心。(A)正确
15.博客可以作为教师基于经验的学习即反思性学习的工具，发展自身教学能力。(A)正确
16.工作坊通常有一个大群体组成(B)错误
17.教师知识是教师专业素质的重要组成部分(A)正确 18.在协作探究学习过程中，学习者要明确和分析所探究的问题，制定探究方案，然后从多种渠道收集多种信息，对信息进行分析、综合和评价，得出适当的结论，最后用多种形式呈现自己的作品(A)正确
19.合作学习只能使教师满足部分学生的需求，不管学生的技能水平和学习风格如何。
(B)错误
单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)20.课程中在计算组数时提到的Excel函数是(B）A.Max B.Roundup C.Count D.Var 21.计算机病毒具有哪些特性？(A)A.都具有破坏性 B.有些病毒无破坏性
C.都破坏EXE文件D.不破坏数据，只破坏文件
22.教学实施计划中，教师需要考虑并详细列出可能需要的教学媒体，这主要体现了教学实施设计的哪个方面？(C)A.环境合理性 B.可运作性C.准备充分性 D.主题明确性 23.交互式多媒体与简易多媒体的使用时的关系应该是(D)A.交互多媒体性能好，可以完全替代简易媒体
B.交互多媒体能够提高学生的课堂参与度与知识建构，因此应该不再是用简易多媒体
C.交互多媒体的使用过程繁琐，教学效果不如简易多媒体 D.交互多媒体与简易多媒体各有千秋，应该在融合使用
24.美国最先提出（）的概念，被许多国家作为技术制高点而竞相角逐。有人将其称为第二次信息革命的标志(A)A.信息高速公路 B.2016战略C.全国学习网 D.全国学习网 25.以下哪一项不是网络学习空间的用户(C)A.学生 B.教师 C.清洁工 D.教育局局长 26.ipad与计算机数据同步的中介是什么(B)A.Safari B.ITunes C.App Store D.iBooks 27.下列不属于构建学习交互环境的优势的是(D)A.帮助教师实时了解每位学生探究学习的状况
B.能及时做好收集、评价和反馈 C.能对个别学生进行关注和个性化指导 D.易于教师管理课堂
28.合作学习对一下哪项来说是有效的教学策略(D)A.加深内容知识B.开发新技能C.解决复杂问题D.上述全部选项
29.在二次函数中和面积有关问题一课中，学生交流讨论的工具为（B）A.QQ B.BBS C.YY D.微信
30.在进行表达交流时，应遵循的程序是(A)A.小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—个人不同意见交流—教师评价与补充
B.小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—教师评价与补充 C.小组代表发言—其他小组评价与补充—教师评价与补充
D.小组代表发言—同组其他成员补充—个人不同意见交流—教师评价与补充 31.()是指根据对认知活动结果的检查，学习者通过核查，一旦发现了问题，就要及时采取应对措施，采取相应的补救措施，及时修正、调整认知策略。(A)A.自我调控 B.自我监察 C.自我管理 D.自我评价
32.（）也称学习合同，就是一份由学习者拟定的书面材料，清楚载明学习的内容、学习的程序和方法、学习的时间以及评估的方式等。(B)A.学习计划 B.学习契约 C.学习协议 D.学习设计 33.微博、微信、QQ等软件平台都属于那类网络平台？（C）
A.网络课程平台 B.网络资源平台 C.网络互动平台 D.网络教学平台 34.工作坊中评价设计的工具是什么？(B)A.电子档案袋 B.评价量规 C.过程性评价 D.学习契约 35.教师发展的自我评价又称(A)A.教师反思评价 B.教师自我评价C.自我反思评价D.自我发展评价 36.对于一些需要长久保存，连续应用的资源应采用哪种保存方法(A)A.硬盘保存 B.光盘保存 C.纸质保存 D.教师个人保存 37.对于前期或取得图片，后期改变其分辨率，利用工具软件进行的处理是什么？(C)A.图片裁剪 B.调整色彩 C.选择批量转换|重命名 D.进行格式转换 38.任务驱动式学习越来越受到学校老师的关注,下列选项中对它的理解最为合理的(C)A.任务驱动式学习是行为主义理论中的一种学习模式,强调对学生的刺激,关注学生被刺激后的反馈
B.任务驱动式学习是认知主义理论中的一种学习模式,强调教师讲授
C.任务驱动式学习是构建主义理论中的学习模式,强调学生的体验和活动参与D.任务驱动式学习是信息加工理论中的一种学习模式,强调学生对知识的加工和积累
39.案例一中运用了多媒体的哪种功能(C)A.即时反映功能 B.激发兴趣 C.即时书写功能 D.拓展空间 40.Moodle中“课”这一活动体现了哪种教学法的思想(B)A.启发式教学 B.程序教学 C.讲授式教学 D.寓教于乐
41.在课堂教学结束之后，采用哪种评价方式最能清晰地呈现全班同学成绩的分布情况（C）。
A.评语 B.Excel表格 C.Excel图表 D.以上方式都可以 42.教师参与引导哪种学习活动，可以使学生的受益最大？(A)A.介绍项目情景的时候 B.探究必学内容的时候 C.面对困难的时候 D.参与小组讨论的时候
43.当你需要携带大量的图库数据时，你可选择将数据存储于下列哪种存储器中？(A)A.移动硬盘 B.软盘 C.硬盘 D.主存储器 44.下列不是特种文献的有(D)A.专利文献 B.学位论文 C.政府出版物 D.电子图书 45.photoshop中文件存储为的快捷键为(D)。
A.Ctrl+Shift B.Ctrl+S C.Ctrl+D D.Ctrl+ Shift+S 46.在Authorware中，下列选项不是显示图标的功能的是(D)A.显示文本、图像、图形 B.从外部引入文本、图片 C.多种特殊显示效果 D.播放视频
多选题(大题总分54分，每题2分，共27小题)47.与文本信息相比，图片信息（BD）。A.图片信息受宏观和微观，时间和空间的限制
B.而且图片信息不受宏观和微观，时间和空间的限制 C.一般比较直观，抽象程度较低，容易阅读 D.比较抽象，不易阅读
48.以下哪些转场特效属于“划像”类的转场效果(ABD)A.点交叉划像B.十字划像C.滑动带条D.形状划像
49.多媒体课件的信息表达元素主要有以下哪些元素组成(ABCDE)A.文本B.静图C.动画D.音频E.活动视频 50.按商业活动的运行方式来划分，电子商务可以分为哪些？(BC)A.间接电子商务B.完全电子商务C.非完全电子商务D.直接电子商务 51.在课堂教学中，交互式电子白板与实物展台综合运用的优势包括(ABCD)A.采集及时B.对比直观C.现场感强，有效吸引注意力D.参与度高 52.适合于群组讨论的网络交流方式有（）。(BCD)A.电子邮件B.论坛C.论坛 D.实时聊天 53.下列（）是Authorware的功能特点(ABD)A.跨平台体系结构B.高效的多媒体集成环境
C.面向对象的脚本语言Lingo D.灵活的交互方式 54.LAMS中“门”的形式有：(ABCD)A.Permission Gates B.Synchronise Gates C.Condition Gates D.Schedule Gates
55.《能力标准》根据（）的不同相应提出来了基本要求和发展性要求。(AB)A.中小学校信息技术实际条件的不同B.师生信息技术应用情境的差异 C.学校的师资力量和 区域经济实力D.当地政府的教育战略 56.基于项目学习对学生的好处是什么？(ABCD)A.激励学习积极性B.提高高级思维能力C.加强合作能力D.提高自主学习能力
57.文献检索的方法(ABD)A.关键词检索 B.组合检索 C.高级检索 D.回溯检索
58.在学科教学过程中，可用的软件很多，关于常用软件工具的表述错误的是(ABD)A.Word、WPS软件擅长文字处理，主要处理扩展名为.ppt的文件 B.IE是一种播放软件，可以播放扩展名为.wam的文件
C.Windows Media Player是一种播放软件，可以播放扩展名为.mpeg的文件 D.PowerPoint和WPS软件用于制作演示课件或演示汇报，主要处理扩展名为.xls的文件
59.课程中提到数学课程中所需图片常见的获取来源有(ABCD)A.网上搜索下载 B.软件中进行截图
C.书本和参考资料的扫描或拍照D.Office软件直接绘制 60.以下属于AECT’77教学资源的有(AC)A.设计的资源 B.评价的资源 C.利用的资源 D.教学的资源 61.电子档案是一种面向学习过程的评价方法,以下属于电子档案袋评价体现的内容元素有（ABCD）
A.学习行为的记录B.学习作品C.反思总结D.测验成绩 62.学校网络学习空间的基本构成有（ACD）
A.教学管理 B.网络招聘 C.教研与培训 D.信息发布与反馈 63.微课的主要特征(ABCDE)A.主题突出指向明确 B.资源多样情景真实 C.半结构化易于扩充 D.交互性强使用方便 E.短小精悍用途广泛 64.数与代数课程常用的导入方法有（ACD)A.从儿童经验出发 B.从游戏活动开始 C.从生活场景引入 D.从唤起疑问开始
65.课程中利用几何画板构造图形变式，主要运用了哪些技术动作(AC)A.变换—旋转B.变换—平移C.构造—垂线D.编辑—操作类按钮 66.信息素质内涵包括(ACD)A.信息意识B.信息知识C.信息能力D.信息道德 67.教师工作坊的特点是什么？(ABCD)A.人数少B.针对性强C.活动形式多D.活动目的是解决问题 68.教学过程监控的具体方法(ABCD)A.教学过程的组织管理必须制定有相应的制度、方案和实施细则 B.形成性考核C.入学测试D.实践教学环节
69.由于长期受应试教育的影响，目前我国高等教育学习评价现状不容乐观。突出表现在(AC)A.忽视学生理论联系实际 B.注重学生对系统知识的积累和掌握 C.统一考试多，因材施考少 D.注重学生的实践操作能力 70.本课例中使用的几何画板的优势是(ABC)A.长于几何内容B.便于数学验证C.易于学生使用D.利于教师掌控 71.以学生为中心的课堂特征有(ABCDE)A.教师和学生的角色有所变化B.主动学习
C.学习需要丰富的情境D.学习者是多样的E.学习是社会性的
72.利用多媒体网络技术进行自主探究学习的过程中，教师应当充分调动学生的（ACD）
A.眼 B.肩 C.脑 D.手
73.合作内容的分配可根据合作内容的多少、合作内容的性质、合作时间的长短采取不同的分配形式，有(BC)
A.同一式B.统一式C.分散式D.混合式
第三篇：《“提升工程”(2015)-远程培训项目》测试题题库
《“提升工程”（2015）-远程培训项目》测试题
考生姓名： 余彬 交卷时间： 2015-11-11 20:27 考试成绩： 71 考试结果： 不合格
判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题)1.使用蓝牙技术可以远距离传送数据。
A.正确 B.错误 答案：B 解析：
2.感染过计算机病毒的计算机具有该病毒的免疫性。
A.正确 B.错误 答案：B 解析：
3.为了将纸质媒体的图片数字化，可以选用复印机来实现。
A.正确 B.错误 答案：B 解析：
4.课件的选题过程是一个以信息化的观点重新认识课堂教学的结果。
A.正确 B.错误 答案：B 解析： 5.思维导图其实是记忆法的延伸。一方面能及时对信息进行总结和回顾，另一方面也是克服我们大脑发散性思维的劣势，养成有效思维习惯，以此把握重点。
A.正确 B.错误 答案：A 解析：
6.在Moodle的讨论区设置中，教师可以限制上传附件的大小。
A.正确 B.错误 答案：A 解析：
7.监视器是监控系统的标准输出，有了监视器我们才能观看前端送过来的图像
A.正确 B.错误 答案：A 解析：
8.能力提升工程非常重视学用结合，因此并不是学完内容就可以了，还要讲所学的内容在实践中去应用。
A.正确 B.错误 答案：A 解析：
9.在电子白板的几种模式中，其中窗口模式的书写区域最小。
A.正确 B.错误 答案：A 解析：
10.导入环节可有可无
A.对 B.错 答案：B 解析：
11.根据整合的深度，可以将信息技术与课程整合的模式划分为完善型和创新型
A.正确 B.错误 答案：A 解析：
12.云盘可以通过同步客户端软件实现自动上传下载以同步更新云盘上的资料
A.对 B.错 答案：A 解析：
13.ipad在课堂中可用于教学管理
A.正确 B.错误 答案：A 解析： 14.在发现教学、问题求解、协作学习等教学方法中，为了培养学生的合作、自主探究能力，教师要以旁观者的身份尽量不干预学生的学习。
A.对 B.错 答案：B 解析：
15.学习支架要为学生提供答案或替代学生完成学习任务
A.正确 B.错误 答案：B 解析：
16.学习任务的最终作品必须以多媒体形式呈现，如多媒体演示文稿、网页等。
A.正确 B.错误 答案：B 解析：
17.小组合作中，教师首先要制定一系列操作规范，有明确的合作要求，给予充分的时间，使小组间的交流能有序地进行。
A.正确 B.错误 答案：A 解析：
18.网络空间应用于评价的最大的优点就是时效性 强，能对学生的活动过程进行及时指导、改进。个人研究的体会、感受；活动过程中的照片、录音、录像等，都能通过网络平台进行及时记录，从而使老师、同学及时了解活动进展情况，引导活动的进程。A.正确 B.错误 答案：A 解析：
19.工作坊中活动主要是正式活动。
A.正确 B.错误 答案：B 解析：
单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)20.对于传统教学与网络教学的对比，说法不正确的是
A.传统教学较适合于面对面的交流
B.网络教学优势在于能够记录学生的学习行为 C.传统教学很难评价学生的学习掌握情况 D.网络教学有益于评价学生的学习掌握情况 答案：C 解析：
21.以下不适用于移动设备的英语学科软件有
A.英语流利说 B.有道词典 C.沪江开心词场 D.Zaker 答案：D 解析：
22.在多媒体教学环境中，教师提供支持和帮助，学生之间利用网络形成有效的学习共同体，构成了（）三维互动方式。
A.教师—计算机—学生 B.学生—计算机—学生 C.教师—计算机—教师 D.计算机—学生—计算机 答案：A 解析：
23.以下的移动设备软件中不具备协作共享功能的是
A.有道云笔记 B.印象笔记 C.WPS OFFICE D.网易新闻 答案：D 解析：
24.随着技术的发展，技术为随时随地学习提供支持，带来了的学习方式变化有自发地学习和。
A.教室学习B.个性化地学习C.室外学习D.实践学习答案：B 解析：
25.利用电子论坛开展教学的局限性在于：
A.学生可以围绕问题开展讨论，进行协作学习。
B.每一名学生都能展示自己的观点，都拥有自我表达的机会。
C.面对过激的言辞和与主题无关的讨论，教师不易对其进行监控与管理。D.教师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨。答案：C 解析：
26.在评价过程中，对评价所获取的数据资料进行“质”的分析，以评价变量之间频度或程度等的差异，这种评价是指以下哪种评价
A.形成性评价 B.相对评价 C.定性评价 D.定量评价 答案：C 解析：
27.（）也称学习合同，就是一份由学习者拟定的书面材料，清楚载明学习的内容、学习的程序和方法、学习的时间以及评估的方式等。
A.学习计划 B.学习契约 C.学习协议 D.学习设计 答案：B 解析：
28.“学科软件的使用”这一课程主题属于以下类别的哪一类？
A.专题类 B.综合类
C.教师专业发展类 D.技术素养类 答案：A 解析：
29.下列对教师工作坊的理解正确的是：
A.不仅要听专家讲，而且还要讲给专家和同行们听。B.不仅要观摩别人上课，更要自己备课、讲课让别人观摩。
C.通过个人备课、集体讨论、教学实践、评点反思等，让培训教师们对课本、对教学内容、对教学方式都有全新的认识。D.以上理解都正确 答案：D 解析：
30.以教师的教学实践为基础，通过对一节课的全程描述，使之形成个人反思的对象、他人学习的范例。这种研修方式被称为：
A.课题研究 B.课例研究 C.校本研究 D.行动研究 答案：B 解析：
31.请选择你认为属于“微课程”范畴的选项：
A.TED演讲 B.网易公开课
C.电视公开课“开讲啦” D.TED-ED 答案：D 解析：
32.书写工具中的_笔可以起到强调重点，实现闪烁的效果。
A.智能画笔 B.强调笔 C.荧光笔 答案：B 解析：
33.wiz为知笔记是什么软件？
A.屏幕捕获 B.画图
C.个人知识管理、笔记 答案：C 解析：
34.3.在课堂导入的众多方式中，能够加强诱导，激发思维的是。
A.任务导入法 B.故事导入法 C.情境导入法 D.案例导入法 答案：C 解析：
35.教师应根据教学目的、教学类型等因素合理选择技术支持工具与资源，下列工具与资源较适合用于讲授型教学的是
A.Prezi B.wiki C.问卷反馈系统 D.云盘 答案：A 解析：
36.以下哪个信息是Midi不记录的
A.音长 B.波形 C.音色 D.音高 答案：B 解析：
37.MathBoard软件在数学课堂练习中具有一定特色，该软件相对传统课堂练习最大的特色是
A.随时启动使用
B.可为每位学生制定不同的习题 C.体积小重量轻便于携带 D.触摸屏便于操作互动 答案：B 解析：
38.下列哪项不是授导型和探究型教学中都需要的教学环境（）
A.多媒体计算机、实物展示台 B.投影仪、大屏幕 C.支持学习的问题列表 D.各种演示型课件 答案：C 解析：
39.学习资源的提供方式一般包括：
A.提供卡片和提供课件 B.提供材料和提供试题 C.提供软件和提供信息 D.提供内容和提供地址 答案：D 解析：
40.在Windows画图程序中有个椭圆绘制工具按扭，要想画正圆必须同时按住什么键不放
A.Ctrl B.Alt C.Shift D.空格键 答案：C 解析：
41.在PowePoint2003图表类型中，有一种带木纹的条形图，它是
A.簇状条形图 B.管状图 C.悬浮的条形图 D.自然条形图 答案：D 解析：
42.王老师正在针对二次函数内容备课，请问下列软件能够达成王老师的目标
A.几何画板
B.Windows自带的画图软件 C.Flash D.PowerPoint 答案：A 解析：（数学学科）
43.下列关于计算机病毒，叙述正确的是：
A.反病毒软件可以查杀任何类型的病毒
B.计算机病毒发作后，将对计算机的硬件设备造成永久性的损害
C.反病毒软件必须伴随着新病毒的出现而不断升级，才能提高查杀病毒的能力 D.感染过计算机病毒的计算机具有对该计算机病毒的免疫性 答案：C 解析： 44.借助录象等视频技术，以历险故事的形式为学生提供一个真实问题情景属于（）
A.基于问题学习B.发现学习C.探究训练 D.抛锚式教学 答案：A 解析：
45.在MindManager中更改主题形状的方法是（）
A.单击“格式”菜单的“主题线条”按钮 B.单击“格式”菜单的“主题形状”按钮 C.单击“格式”菜单的“线条颜色”按钮 D.以上方法都不对 答案：B 解析：
46.以下哪个技术工具不适于创建师生之间的交流空间
A.QQ群 B.微信群 C.博客 D.云盘 答案：D 解析：
多选题(大题总分54分，每题2分，共27小题)47.演示性课件是以图解、动画等形式为主进行教学内容展示的课件，下列的哪个软件适合制作演示型课件____。
A.Powerpoint B.Flash C.PhotoShop D.Authorware 答案：ABD 解析：
48.以下属于基于web的学习系统的是
A.Blackboard B.MOODLE C.LAMS D.Sakai 答案：ABCD 解析：
49.下列关于WebQuest的描述不正确的是：
A.WebQuest是“以教师为中心”设计的 B.WebQuest是一种学案
C.教案和学案的基本目标是相同的
D.设计教案时应注意文字的亲和力与引导性 答案：ACD 解析：
50.一个称职的学习小组长，应该做到以下几点 A.态度积极、率先垂范
B.学习习惯好、学习能力强，学习成绩优 C.乐于助人、负责任 D.组织、管理能力强 E.集体荣誉感强 答案：ABCDE 解析：
51.教师网络研修活动中，教师是：
A.资源的消耗者 B.资源的生产者 答案：AB 解析：
52.网络研修需要参与的对象是
A.骨干教师 B.校研员 C.教学副校长 D.一线教师 答案：ABCD 解析：
53.目前，公开认为MOOC的三大组织是：
A.Coursera B.edX C.Udacity D.网易公开课 答案：ABC 解析：
54.下列选项中，属于web2.0在教学中应用的是___。
A.利用blog写教学日志 B.利用Moodle对学生进行考评
C.向学生发送超级链接网页分享教学资源 D.使用wiki让学生相互交流互评 答案：A、B、D 解析：
55.在PowerPoint 2010幻灯片中，可以插入的文件有
A.Wav B.Avi C.Exe D.Bmp 答案：ABD 解析：
56.网络隐私权的内涵包括
A.网络隐私有不被他人了解的权利 B.自己的信息由自己控制
C.个人数据如有错误，拥有修改的权利 D.个人可以肆意在网上传播他人个人信息 答案：ABC 解析：
57.概念图包含
A.节点 B.连线 C.连接词 答案：ABC 解析：
58.在巩固环节应用信息技术应用的优势？
A.信息技术使得练习的呈现快速、清晰 B.信息技术使得练习准确度提高
C.信息技术能够使练习的反馈更及时，保持学生的注意力 D.信息技术能够使练习的趣味性增强 答案：AC 解析：
59.以下哪些技术与工具可被用于学生的复习与总结阶段
A.云笔记 B.博客 C.QQ D.思维导图 E.微信
答案：ABD（应该是ABDE）解析： 60.网络学习空间的构建需要多方合作，其中主要涉及到（）
A.管理人员 B.技术人员 C.空间用户 D.资源提供人员 答案：ABC 解析：
61.从当前的教学实践看，电子书包环境下的教学方式主要有哪两类？
A.主题探究型的项目学习模式 B.资源利用型的自主浏览模式 C.课上使用交互式学习软件的学习模式 D.远程协助型的专家辅导模式 答案：AC 解析：
62.学校准备设计一个探究性的网站供教学使用，您认为下列软件可供选择的是：
A.DreamWeaver B.FrontPage C.Flash D.Photoshop 答案：AB 解析：
63.平板电脑正在成为教学中使用的主流移动设备，常见的操作系统有
A.Windows B.Mac Osx C.Android D.Ubuntu 答案：ABC 解析：
64.多媒体网络教室环境下的教学的基本特征中，正确的是：
A.在学习活动的安排上，以学生的自主—合作—探究活动为主 B.在教师的作用发挥上，突出传授与指导的功能 C.在学习内容的组织上，以单元学习和综合学习为主 D.在技术支持教学过程中，充分发挥网络的功能 答案：ACD 解析：
65.学生学习教学内容后，需要考查知识的掌握情况，这时可提供（）等工具。
A.测验 B.量规 C.学习契约 D.概念图 答案：AD 解析：
66.《课程标准》依据能力标准对中小学教师信息技术应用能力的基本要求和发展性要求，设置了一下哪些系列课程
A.应用信息技术培养课程开发 B.应用信息技术转变学习方式 C.应用信息技术支持教师专业发展 D.应用信息技术优化课堂教学 答案：BCD 解析：
67.以下描述正确的是：
A.通用软件，是指广泛应用于教育教学活动中的通用性软件，例如办公软件、即时交流软件、音视频编辑软件等。
B.学科软件，是指特别适用于某些学科的软件，如几何画板、在线地图、听力训练软件、虚拟实验室等。
C.教学教育资源，是指教学素材、多媒体课件、主题学习资源包、电子书、专题网站等各类与教育教学内容相关的数字资源统称。
D.技术资源，是指通用软件、学科软件、数字教育资源和网络教学平台等资源统称。答案：ABCD 解析：
68.在Premiere中，播放视频、音频素材和监控节目内容的工作是通过监视器窗口来完成的，以下关于监视器窗口描述正确的是()A.可以在其中设置素材的入点、出点 B.可以改变静止图像的持续时间 C.可以在其中为素材设置标记 D.可以用来显示素材的Alpha 通道 答案：ABCD 解析：
69.关于“几何画板”的操作，下列正确的有
A.测量角度时，会自动为点标上字母 B.用点工具画正方形 C.不能一次选多个对象
D.删除一个对象，这个对象的子对象一般就会同时被删除 答案：ABD 解析：（数学学科）
70.在教学过程中，恰当的选择、应用媒体是提高教学效果的一个必不可少的教学手段。下列关于媒体选择与应用的说法，正确的是
A.媒体一般是灵活可替换的，关键是看在给定的条件下何种媒体最合适 B.每种媒体都存在长处与短处，不存在一种可以适应所有教学情景的万能教学媒体
C.媒体的应用效果依赖于教师的设计，媒体在教学中处于辅助地位，起主导作用的还是教师
D.每一种媒体都有其内在的规律，因此媒体选择与应用的实质是研究媒体的内在规律 答案：ABC 解析：
71.交互式电子白板的仿真实验具有_特点。
A.不受实验仪器、环境、时间的限制；随时随地预习、复习、操练实验，将实验带回家。
B.运用鼠标就可完成整个实验过程 C.3D效果“形象、生动、逼真” D.以上都不是 答案：ABC 解析：
72.课堂导入环节常用的手段有哪些？ A.对比强调 B.案例展示 C.复习旧知 D.故事导入 E.头脑网暴 F.游戏导入 答案：ABCDEF 解析：
73.数字绘画的优势有：
A.绘画工具丰富多样 B.可反复修改 C.作品不能复制 D.作品储存方便 答案：ABD 《“提升工程”（2015）-远程培训项目》测试题
考生姓名： 余彬 交卷时间： 2015-11-12 06:52 考试成绩： 0 考试结果： 不合格
判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题)
1.QQ、微信等即时通讯工具能够帮助教师指导与引导学生的学习与发展起到正面作用
A.正确 B.错误 答案：A 解析： 2.浏览器缓存和上网历史记录能完整还原用户访问互联网的详细信息，并反映用户的使用习惯、隐私等。因此应当定期清理这些信息以避免他人获得并造成隐私泄密。
A.正确 B.错误 答案：A 解析：
3.对教学材料进行评价的指标中权重最大是多样性。
A.正确 B.错误 答案：A 解析：
4.体育学科的两大特征是室外大环境和以身体练习为主要手段，以学习体育知识、技能与方法为主要内容，以增强健康，培养终身体育的意识和能力为主要目标。
A.正确 B.错误 答案：A 解析：
5.Excel的工作簿是以文件形式存在的，而工作表存在于工作簿中。
A.正确 B.错误 答案：A 解析：
6.老师利用网络学习的平台可以收集和观察学生的学习进度及学习效果
A.对 B.错 答案：A 解析：
7.交互多媒体教学环境中，教师可以在屏幕上点操作击，也可以邀请学生上台操作。
A.正确 B.错误 答案：A 解析：
8.依据专题类课程主题开发的培训课程，其内容重在帮助教师在整体教学流程中合理应用信息技术，优化课堂教学，转变学习方式。
A.正确 B.错误 答案：B 解析：
9.交互式电子白板中的选择键可以实现选中某一个书写对象，可以对它进行移动、缩放、旋转等操作。
A.正确 B.错误 答案：A 解析：
10.“百宝箱”中放置中间层的信封要锁定。
A.正确 B.错误 答案：B 解析：
11.教学情境具有生动性、形象性，但是不用考虑审美性。
A.正确 B.错误 答案：B 解析：
12.学习换将是指直接或间接影响个体及群体学习的全部外在因素。
A.正确 B.错误 答案：A 解析：
13.Inspiration中点击“Create an outline”可以进入大纲视图界面
A.正确 B.错误 答案：A 解析：
14.利用多媒体网络技术，组织学生开展协作式学习，教师仍然是课堂的中心，还是以“教”为主的课堂教学模式
A.正确 B.错误 答案：B 解析：
15.移动设备更适于于学生的自主、合作、探究学习的开展 A.对 B.错 答案：B 解析：
16.学习任务的设计应体现网络教室的优势，发挥网络环境的功能。
A.正确 B.错误 答案：A 解析：
17.基于IT的协作学习，是指能支持多个学习者群体针对共同任务进行合作学习的，为学习过程的参与者相互交流、信息共享和合作学习提供共享环境的信息技术系统。
A.正确 B.错误 答案：A 解析：
18.应用微视频、微课程改变学生的学习方式是运用信息技术工具优化教学过程的表现。
A.正确 B.错误 答案：A 解析：
19.在学校进行教师培训的组织工作中，全员、全程培训方式是首先由专家培训少量骨干教师，然后由骨干教师执教去培训各基层学科教师，如此形成快速扩散的培训体系。
A.正确 B.错误 答案：B 解析：
单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)
20.网络课程是通过网络表现的某门学科的教学内容以及（）的总和。
A.教学活动 B.教学资源 C.教学方法 D.教学技术 答案：A 解析：
21.微信公众平台在协作学习的作用是____。①教师获得学习者的学习问题②教师对学习者进行1对1或1多的学习指导③教师发布和管理学习资源④利用关键词回复供学习者自由选择学习资源或进行在线测试⑤利用分组个性化推送学习资源
A.①②③⑤ B.③④⑤ C.①②③④ D.①②③④⑤ 答案：D 解析：
22.与非网络环境下开展的项目学习相比，网络环境下的项目学习最大优势在于
A.跨时空共享项目学习进展与成果 B.利于学生合作 C.促进学生能力发展 D.使教师更加放心学生开展 答案：A 解析：
23.笔记本电脑是一种常见的移动设备，与台式电脑相比，它的最大优势在于
A.便携 B.功能强大 C.界面友好 D.运行速度快 答案：A 解析：
24.通过各种技术手段为学生创设额任务情境更加逼真，以下不属于利用技术为学生创设情境的是（）
A.借助多媒体展示图片、播放声音和视频
B.借助谷歌地图等电子地图软件创设任务情境的时间和地点 C.利用多媒体设备呈现文字材料 D.借助适合的APP为学生创设需要的情境 答案：C 解析：
25.下列属于技术环境下合作学习实施与发布阶段的是。
A.过程双向监督
B.培训网络合作基础技能 C.师生双向评价 D.以上都不是 答案：A 解析：
26.下列哪一项不是数字教育资源？
A.网络资源平台 B.多媒体课件 C.主题学习资源包 D.电子书 答案：A 解析：
27.按照评价功能分类，教学评价包括以：
A.诊断性评价、形成性评价、总结性评价 B.发展性评价、结论性评价 C.个人评价、别人评价 D.定量评价、定性评价 答案：A 解析：
28.《中小学教师信息技术应用能力标准》共设定了（）个课程主题？
A.24 B.25 C.26 D.27 答案：D 解析： 29.下列对教师工作坊的理解正确的是：
A.不仅要听专家讲，而且还要讲给专家和同行们听。B.不仅要观摩别人上课，更要自己备课、讲课让别人观摩。
C.通过个人备课、集体讨论、教学实践、评点反思等，让培训教师们对课本、对教学内容、对教学方式都有全新的认识。D.以上理解都正确 答案：D 解析：
30.教师发展的自我评价又称
A.教师反思评价 B.教师自我评价 C.自我反思评价 D.自我发展评价 答案：A 解析：
31.从书包到电子书包变化的本质是
A.改变教与学的方式 B.功能更加强大 C.增加了更多学习资源 D.减轻了书包的分量 答案：A 解析：
32.下列关于交互式电子白板说法错误的是? A.课件播放非线性化 B.容易实现弹性化教学 C.可视化资源利用 D.超链接容易出错 答案：D 解析：
33.按照教师所提供与本课学习内容的关系，可以将学习资源划分为：
A.预设资源、相关资源和泛在资源 B.硬件资源、软件资源和信息资源 C.文字资源、视频资源和音频资源 D.预设资源、软件资源和人力资源 答案：A 解析：
34.在课堂导入中设置问题和悬念可以使学生
A.引起关注 B.明确相关 C.深化参与 答案：A 解析：
35.以下哪种属于信息技术支持下的课堂教学模式
A.教师讲授为主 B.交互式学习方式 C.分学科定时教学 D.说教式教学 答案：B 解析：
36.李老师是一种中学物理老师，他在大气压强时，为了想让学生体验与理解这种“看不见东西”，下列做法恰当且直观便捷的是
A.让学生观看一段关于大气压强的视频
B.让学生在实验室中利用弹簧测力计来测量吸盘拉脱时的读书 C.让学生利用DIS实验室做大气压强方面的实验并直接读出相关数值 D.请宇航博物馆的讲解员来解释大气压强的作用 答案：C 解析：（物理学科）
37.MathBoard软件在数学课堂练习中具有一定特色，该软件相对传统课堂练习最大的特色是
A.随时启动使用
B.可为每位学生制定不同的习题 C.体积小重量轻便于携带 D.触摸屏便于操作互动 答案：B 解析：
38.下列关于投影仪维护与保养技巧叙述正确的是（）
A.增添了人类发展科技的新手段 B.提供了人类创造文化的新工具 C.引起了人类工作与生活方式的变化 D.创造了人类改造自然的新物质资源 答案：D 解析：
39.下列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息的功能
A.教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价简要，共同探讨使自身不断完善
B.教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔。将教学资源上传
C.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问博客，实现信息更为广泛的共享。
D.教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放；也可以根据日志内容不同，井博客中书写的日志分类存放 答案：C 解析：
40.以下哪种视频最清晰？
A.DVD B.VCD C.CD D.BD 答案：D 解析：
41.在Word文档中插入复杂的数学公式，应选择插入_____实现。
A.符号 B.图片 C.文件 D.对象 答案：D 解析：
42.“几何画板”中文件默认的扩展名是
A..gsp B..gif C..gis D..jpg 答案：A 解析：（数学学科）
43.随着信息化进程的不断加快，信息安全越来越被人们所关注，下列说法正确的是：
A.及时安装计算机系统软件的补丁程序，修复系统漏洞，防止病毒入侵 B.对计算机中的文件进行加密，可以防止感染计算机病毒 C.在计算机中安装了杀毒软件，就不会再感染计算机病毒 D.保持计算机教室的清洁卫生，能有效防止计算机病毒的入侵 答案：A 解析：
44.关于传统教学模式下微视频在信息技术教学中的应用策略观点错误的一项是：
A.教学前10~15分钟：教师先给学生面授，通过面对面讲解讲解知识，或当场操作示范重要技能。
B.教师可以把相关微视频作为学习资料，通过机房的广播软件分发给每个学生，由学生按需选择是否观看微视频。
C.教师及时上传相应的微视频资源到学生熟悉的学习的平台上，以便学生回家后的自主学习和综合复习。D.传统教学模式下，课前是教师重点关注的两个环节。答案：D 解析：
45.使用mindjet云平台为思维导图中添加子主题选择的命令是（）
A.add topic B.topic C.add subtopic D.subtopic 答案：D 解析：
46.以下哪个技术工具不适于创建师生之间的交流空间
A.QQ群 B.微信群 C.博客 D.云盘 答案：D 解析：
多选题(大题总分54分，每题2分，共27小题)
47.在使用电子表格汇总历次学生考试成绩时，下列表述正确的是
A.利于呈现每位学生的成绩变化 B.录入的学生成绩可以直接对比 C.可以记录每位学生的成长 D.提高教师教学的针对性 答案：ABD 解析：
48.LAMS中“门”的形式有：
A.Permission Gates B.Synchronise Gates C.Condition Gates D.Schedule Gates 答案：ABCD 解析：
49.以下哪一项适合作为网络探究学习的学习任务：
A.作关于酸雨危害的多媒体演示文稿 B.设计一份宣传环保的倡议书 C.设计某一地区河流污染治理方案 D.标注汉字拼音 答案：ABC 解析：
50.综合实践课主要包括：
A.信息技术教育 B.研究性学习
C.社区服务与社会实践 D.劳动技术教育 答案：ABCD 解析： 51.下列对教师个人网络空间的描述正确的是：
A.基于网络为每个教师用户提供一个个性化、实名制的网络空间 B.实现文字、图片、视频等多种媒体信息的发布、直播等 C.形成个性化、多功能的网络教学教研服务环境
D.个人教学资源的订阅、管理与推送分享，留言评论、群组、互动交流等 答案：ABCD 解析：
52.教育信息资源可分为三类
A.学习资源 B.备课资源 C.交流资源 D.科研资源 答案：ABD 解析：
53.信息技术能够影响课堂教学的哪些环节？
A.计划与准备 B.组织与管理 C.评估与诊断 D.优化与转变 答案：ABC 解析：优化与转变不属于课堂教学环节
54.以下数据库能查找中文期刊文献的是
A.CNKI B.中国学位论文库 C.超星数据库 D.万方数据库 答案：AD 解析：
55.我们在使用Word的查找功能时，以下说法正确的是_____。
A.可以查找段落标记 B.可以查找带格式的文本
C.可以逐个查找，也可以一次查找全部 D.在查找时不能修改文档内容 答案：ABC 解析：
56.下列哪些会对信息安全所产生的威胁？
A.计算机病毒的扩散与攻击和计算机病毒的扩散与攻击 B.信息系统自身的脆弱性 C.有害信息被恶意传播 D.黑客行为 答案：ABCD 解析：
57.恰当的选择、应用媒体是提高教学效果的一个必不可少的教学手段。下列关于媒体选择与应用的说法，正确的是
A.媒体一般是灵活可替换的，关键是看在给定的条件下何种媒体最合适 B.媒体的应用效果依赖于教师的设计，媒体在教学中处于辅助地位，起主导作用的还是教师 C.每一种媒体都有其内在的规律，因此媒体选择与应用的实质是研究媒体的内在规律
D.每种媒体都存在长处与短处，不存在一种可以适应所有教学情景的万能教学媒体 答案：ABD 解析：
58.在课堂讲授中所用的资源很多，面对丰富多彩的资源，我们选择的依据和原则是目标控制原则、内容符合原则、_______和_______。
A.多样性原则 B.最小代价原则 C.对象适用原则 D.自创性原则 答案：BC 解析：
59.下列评价方法的描述中，属于对概念图评价方法进行描述的是：
A.概念图既可以在形成性评价中使用，也可以在总结性评价中使用 B.概念图是一种结构化知识评价工具
C.概念构图任务是指让学生用概念图表征他们的知识的一系列过程 D.概念图的评估包括对概念图内容和结构的检查，一般指的是质上的观察 答案：ABC 解析：
60.网络教育的开放性表现在以下方面：
A.面向社会上所有的人 B.60岁以上者不得参与学习C.在任何地点、任何时间向受教育者提供学习机会
D.学籍管理受教育对象不受国籍、年龄、性别、职业、教育背景等的限制 E.学习资源的开放性 答案：ACDE 解析：
61.电子书包项目实施时应当考虑哪些因素？
A.规划 B.基础设施建设 C.教师专业发展
D.将教与学置于整体的数字化学习时空 答案：BCD 解析：
62.Webquest是网络环境下自主探究模式的其中一种，他的组成部分除了绪言，结论还包括哪些？
A.任务 B.过程 C.资源 D.评估 答案：ABCD 解析：
63.在课堂中，使用移动设备开展教与学活动需注意
A.移动设备在课堂中应用的时机 B.移动设备的电量能够持续的时长 C.移动设备是否安装了必备的软件 D.网络的稳定性 答案：ABCD 解析：
64.教学过程质量监控的原则有（）
A.可操作性 B.简明性 C.规范性 D.理论化 答案：ABC 解析：
65.学习评价量表一般包括
A.评价项目 B.评价内容 C.评价目标 D.评价标准 答案：ABD 解析：
66.之所以说教师们提升信息技术应用能力的空间还是很大的，是因为：
A.教师们的技术应用差异性很大，但因为技术是不断发展的，因此都有提升空间。
B.还有很多老师不能很好地利用现有技术优化课堂教学。
C.有些老师虽然掌握了信息技术，并不代表能够很好地在教学中应用。D.一些教师们对在自己的学科里如何更好地应用技术还缺乏深入的学习。答案：ABCD 解析：
67.交互式电子白板核心组件由哪些部分组成？
A.电子感应白板 B.感应笔 C.计算机 D.投影仪 答案：ABCD 解析：
68.在Word编辑状态下，对于选定的文字可以进行的设置是：
A.加下划线 B.加着重号 C.动态效果 D.自动版式 答案：ABC 解析：
69.可用于地理学科的软件与工具有
A.谷歌地球 B.百度地图 C.GIS软件 D.DIS软件 答案：ABC 解析：（地理学科）
70.几何画板的移动按钮中的速度设置有？
A.慢速 B.中速 C.快速 D.高速 答案：ABCD 解析：
71.交互式电子白板在数学资源中提供了_个学段的教学和课程资源
A.小学 B.初中 C.高中 D.以上都没有 答案：ABC 解析：
72.信息技术在课堂导入中的优势有
A.形象直观
B.可以放大细节或从宏观角度观察 C.便于记录保存 D.增强互动体验 E.营造情境烘托气氛 答案：ABCDE 解析：
73.数字绘画常用的软件有：
A.Photoshop B.Painter C.Artrage D.Word 答案：ABC 《“提升工程”（2015）-远程培训项目》测试题
考生姓名： 余彬 交卷时间： 2015-11-12 06:53 考试成绩： 1 考试结果： 不合格
判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题)
1.2007年，美国学者David Wiley基于Wiki开发一门开放课程：《开放教育导论》。
A.正确 B.错误 答案：A 解析：
2.信息道德与信息安全意识是信息化社会教师的必备素养
A.正确 B.错误 答案：A 解析：
3.在使用多媒体上课时，要把握演示的节奏，避免导致信息量过大，学生不能及时掌握
A.正确 B.错误 答案：A 解析：
4.虚拟实验可以帮助学生更好的观察实验现象
A.对 B.错 答案：A 解析：
5.思维导图不适合小组合作学习时使用。
A.正确 B.错误 答案：B 解析：
6.网络学习的平台可以在课后用，也可以在课前用
A.对 B.错 答案：A 解析：
7.电子档案袋可以实现学生作品的收集、分类和整理，还能记录学生的成长过程。
A.正确 B.错误 答案：A 解析： 8.中小学教师信息技术应用能力的测评流程可以分为诊断测评、培训测评以及发展测评。
A.正确 B.错误 答案：A 解析：
9.使用电子白板时，对于烧杯里的液体，可以通过属性浏览器来更改液面的高度。
A.正确 B.错误 答案：B 解析：
10.课堂导入须由教师来引导
A.对 B.错 答案：B 解析：
11.思维导图利于学生之间通过头脑风暴等形式发散思维，而不一样表达现有知识体系间的结构，因此不适于使用在总结与复习阶段
A.对 B.错 答案：B 解析：
12.构建网络空间的方法很多，教师不应盲从，应综合考虑当前教学环境和教学需求选择或设计
A.对 B.错 答案：A 解析：
13.移动设备虽然便携但不易于学校管理
A.对 B.错 答案：B 解析：
14.Camtasia Studio6.0可以嵌入到PPT中使用吗
A.正确 B.错误 答案：A 解析：
15.移动设备更适于于学生的自主、合作、探究学习的开展
A.对 B.错 答案：B 解析：
16.学习任务最好与学生的生活相联系。
A.正确 B.错误 答案：A 解析： 17.在学生合作学习的过程中，教师是学生学习的组织者、引导者、参与者、决策者。
A.正确 B.错误 答案：B 解析：
18.在教学中，利用微视频激发学生学习兴趣，增强情感体验可以作为转变学生学习方式的策略
A.正确 B.错误 答案：A 解析：
19.区域学科工作坊中环境是混合式的。
A.正确 B.错误 答案：A 解析：
单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)20.在网络教学平台中，以下不具备交流功能的工具是
A.讨论区 B.聊天室 C.站内私信 D.学生跟踪 答案：D 解析： 21.以下哪项功能最不可能是常见移动设备具备的
A.查询资料 B.互动交流 C.评价反思 D.打印照片 答案：D 解析：
22.专题资源网站支持的探究式教学中，任务设计与实施提供了一个（）来引导学生开展探究活动
A.任务清单 B.实施策略 C.评价指标 D.脚手架 答案：D 解析：
23.哪个是微课程特有的，一般课堂课程们没有的基本要素？
A.教学目标 B.教学内容
C.教学活动与教学评价 D.在线学习答案：D 解析：
24.网络环境下的自主探究学习主要运用网络的以下哪个特点（）A.共享和交流 B.开放性 C.信息容量大 D.信息传播交互性 答案：A 解析：
25.一般来说，一个小组成员以（）人合适。
A.4—6 B.3—6 C.3—5 D.4—5 答案：A 解析：
26.如果学生在默写生字词时笔划顺序错误，老师选择下列哪种方法既能调动学生的学习积极性和主动性，又能充分利用现有的多媒体资源？
A.教师口述生字词的笔画顺序，让学生同时练习
B.学生自己对照课本上的笔画顺序，反复练习直到掌握为止 C.放映多媒体软件制作的动画，来演示生字词的笔画顺序 D.教师在黑板上板书生字词，一笔一划地演示正确的笔画顺序 答案：C 解析：
27.关于综合实践活动课程评价的描述有误的是？
A.评价的多元化主要表现在评价内容、评价形式、评价标准和评价主体的多样化
第四篇：工程材料题库
一、填空题(每空1分)1.晶体可以分为________ 和________ 两大类。
2.材料的性能主要包括________、________和________三个方面
3.低碳钢拉伸试验的过程可以分为________、________ 和________三个阶段。4.珠光体是________和________混合在一起形成的机械混合物。
5.在Fe-Fe3C相图中，共晶点的含碳量为________，共析点的含碳量为________。6.为了改善切削加工性能,20 钢应进行________ 热处理,T12 钢应进行________热处理。7.16Mn 钢中的Mn 元素主要作用是________。
8.常见的晶格有、________、________ 晶格。9.Q235钢为________钢。V 10.模具钢分为热作模具钢和______ 11.金属晶体中常见的点缺陷有、和 等
12.固溶体按照溶质原子所处位置可分为 和 两类。13.碳素钢按用途分、和。14.片状珠光体按照其片层间距可分为、和。15.材料选择的三原则。
二、单选题（每题2分）
1.洛氏硬度的符号是（）
A．HB B.HR C.HV D.HS 2.决定晶体结构和性能最本质的因素是（）
A原子间的结合力 B.原子间的距离 C.原子的大小 D.原子的电负性 3.实际金属结晶时，通过控制生长速率N和长大速率G比值来控制晶粒大小，在下列情况下获得的晶粒较为粗大的是（）
A.N/G很大时 B.N/G很小时 C.N/G居中时 D.与N/G无关 4.金属结晶时，冷却速度越快，其实际结晶温度将（）
A越低 B.越高 C.越接近临界理论结晶温度 D.与冷却速度无关 5.在发生共晶反应时，三相的成分：（）
A.相同 B.不相同 C.不确定 D.确定 6.铁素体的机械特性是（）
A.强度高、塑性好、硬度低 B.强度低、塑性差、硬度低 C．强度低、塑性好、硬度低 D.强度高、塑性差、硬度高 7.完全退火主要用于（）
A所有钢 B 过共析钢 C 共析钢 D 亚共析钢 8.机械结构钢是（）
A.HT200 B.T10 C.45 D.Q195 9.含量高钢形成热脆性的元素是（）
A.K B.N C.S D.P 10.在Fe-Fe3C相图中，共析线也称为（）
A.A1线 B．ECF线 C．ACm线 D．PSK线
三、判断题(正确的打√，错误的打X)1.碳量低于0.25%的碳钢，退火后硬度低，切削时易粘刀并影响刀具寿命，工件表面光洁度差，所以常采用正火（）
2.金属发生多晶型转变时，不仅晶格要发生变化，组织与性能也要发生变化。（）3.因为单晶体是各项异性的，所以实际应用的金属材料在各个方向上的性能也是不同的。（）
4.40Cr钢的淬透性与淬硬性都比T10钢要高（）
5.调整硬度，便于机械加工，低碳钢，中碳钢和低碳合金钢在锻造后都应采用正火处理。（）
6.频表面淬火只改变工件表面组织，而不改变工件表面的化学成份（）
7.液体冷却凝固成固体的过程都是结晶过程。（）8.热加工与冷加工的主要区别在于是否对变形金属加热（）9.过共析钢为消除网状渗碳体应进行正火处理（）10.可锻铸铁能够进行锻造（）
11.合金的基本相包括固溶体、金属化合物和这两者的机械混合物。（）12.实际金属是由许多位向不同的小晶粒组成的。（）13.热处理可改变铸铁中的石墨形态。（）14.奥氏体是碳在α-Fe中的间隙固溶体。（）
15.高频表面淬火只改变工件表面组织，而不改变工件表面的化学成份。（）16.过冷度与冷却速度有关，冷却速度越大，则过冷度越小。（）
17.硬度试验操作简便，迅速，不会破坏零件，根据测量的硬度值还可以估计近似的强度值，因而是生产上常用的一种机械性能试验方法。（）
四、解释下列名词（每题5分，共15分）
1.淬透性 2.淬硬性 3.相 4.组织 5.组织应力 6.热应力 7.过热 8.过烧 9.回火脆性 10.回火稳定性 11.马氏体 12.回火马氏体 13.本质晶粒度 14.实际晶粒度 15.化学热处理 16.表面淬火：
五、问答题（每题5分，共15分）
1.零件设计时图纸上为什么常以其硬度值来表示材料力学性能的要求？ 2.高频感应加热表面淬火目的是什么？
3.有人提出用高速钢制锉刀，用碳素工具钢制钻木材的φ10的钻头，你认为合适吗？说明理由？
4.某汽车齿轮选用20CrMnTi材料制作，其工艺路线如下：
下料——锻造——正火①切削加工——渗碳②淬火③低温回火④喷丸——磨削加工。请分别说明上述①、②、③和④项热处理工艺的目的及组织。5.用45钢制造机床齿轮，其工艺路线为：锻造—正火—粗加工—调质—精加工—高频感应加热表面淬火—低温回火—磨加工。说明各热处理工序的目的及使用状态下的组织。6.说出下列钢号的含义？并举例说明每一钢号的典型用途。
Q235，20，45，T8A，40Cr，GCr15，60Si2Mn , W18Cr4V , ZG25，HT200
答案
一、1.晶体
非晶体
2.力学性能 物理化学性能
工艺性能能
3.弹性变形 塑性变形 断裂
4.F
Fe3C
5.4.3%
0.77% 6.正火
退火
7.强化铁素体
8.体心
面心密排六方
9.普通碳素结构钢
10.冷作模具钢
11.空位、间隙原子 和 置换原子 12.间隙固溶体和置换固溶体
13.碳素结构钢、碳素工具钢 和 特殊性能钢。14.珠光体、索氏体 和 托氏体。
15.使用性能原则，工艺性原则，经济性原则。
二、1-5 BABAD
6-10 CDCCD
三、1-5 √√××√ 6-10 √××√× 11-17 ×√××√×√
四、1.淬透性：钢在淬火时获得的淬硬层深度称为钢的淬透性，其高低用规定条件下的淬硬层深度来表示。
2.淬硬性：指钢淬火后所能达到的最高硬度，即硬化能力。
3.相：金属或合金中，凡成分相同、结构相同，并与其它部分有晶只界分开的均匀组成部分称为相。
4.组织：显微组织实质是指在显微镜下观察到的各相晶粒的形态、数量、大小和分布的组合。
5.组织应力：由于工件内外温差而引起的奥氏体（γ或A）向马氏体（M）转变时间不一致而产生的应力
6.热应力：由于工件内外温差而引起的胀缩不均匀而产生的应力 7.过热：由于加热温度过高而使奥氏体晶粒长大的现象
8.过烧：由于加热温度过高而使奥氏体晶粒局部熔化或氧化的现象
9.回火脆性：在某些温度范围内回火时，会出现冲击韧性下降的现象，称为回火脆性 10.回火稳定性：又叫耐回火性，即淬火钢在回炎过程中抵抗硬度下降的能力。11.马氏体：碳在α-Fe中的过饱和固溶体称为马氏体。
12.回火马氏体：在回火时，从马氏体中析出的ε-碳化物以细片状分布在马氏体基础上的组织称为回火马氏体。
13.本质晶粒度：钢在加热时奥氏体晶粒的长大倾向称为本质晶粒度
14.实际晶粒度：在给定温度下奥氏体的晶粒度称为实际晶粒度，它直接影响钢的性能。15.化学热处理：将工件置于待定介质中加热保温，使介质中活性原子渗入工件表层，从而改变工件表层化学成分与组织，进而改变其性能的热处理工艺。
16.表面淬火：：指在不改变钢的化学成分及心部组织的情况下，利用快速加热将表面奥氏休化后进行淬火以强化零件表面的热处理方法。
五、1.零件设计时图纸上为什么常以其硬度值来表示材料力学性能的要求？ 答：（1）硬度是指材料抵抗局部塑性变形的能力。
（2）硬度试验操作简便，迅速，不会破坏零件，可用于成品件的检测，（3）硬度是一个综合力学性能指数，根据测量的硬度值还可以估计近似的强度值等。2.高频感应加热表面淬火目的是什么？
答：提高表面硬度、强度、耐磨性和搞疲劳极限，获得所需的力学性能，使心部组织具有足够的塑韧性。使用组织：表面为回火马氏体或铁素体加索氏体
3、答：不合理。挫刀是手用工具，其工作时的温度不高，速度不快，力学性能要求不高，用碳素工具钢就可以。而钻头是高速运转的工具,要求有高的热应性与硬度、耐磨性,要用低合金工具钢或高速工具钢。
4、答：（1）正火：对于低、中碳的亚共析钢而言，正火的目的是调整硬度，便于切削加工，细化晶粒，提高力学性能，为淬火作组织准备，消除残作内应力，防止在后续加热或热处理中发生开裂或形变。使用组织为：铁素体加索氏体。
（2）渗碳：提高工件表面硬度、耐磨性及其疲劳强度，同时保持工件心部良好的韧性和塑性。使用组织：表层为高碳回火马氏体+颗粒碳化物+少量残余奥氏体，心部为低碳回火马氏体+铁素体。
（3）淬火：获得马氏体组织，提高工件的硬度，获得相应的力学性能。使用组织：淬火马氏体。
（4）低温回火：减少或消除淬火内应力，稳定工件尺寸，获得工艺所要的力学性能。使用组织：回火马氏体。
5.用45钢制造机床齿轮，其工艺路线为：锻造—正火—粗加工—调质—精加工—高频感应加热表面淬火—低温回火—磨加工。说明各热处理工序的目的及使用状态下的组织。答：正火：对于低、中碳的亚共析钢而言，正火的目的是调整硬度，便于切削加工，细化晶粒，提高力学性能，为淬火作组织准备，消除残余内应力，防止在后续加热或热处理中发生开裂或变形。使用组织为：铁素体加索氏体。
调质：提高力学性能，减少或消除淬火内应力，稳定工件尺寸。使用组织：回火索氏体。高频感应加热表面淬火：提高表面硬度、强度、耐磨性和抗疲劳极限，获得所需的力学性能，使心部组织具有足够的塑韧性。使用组织：表面为回火马氏体或铁素体加索氏体。低温回火：减少或消除淬火内应力，稳定工件尺寸，获得工艺所要的力学性能。使用组织：回火马氏体。
6.说出下列钢号的含义？并举例说明每一钢号的典型用途。
Q235，20，45，T8A，40Cr，GCr15，60Si2Mn , W18Cr4V , ZG25，HT200 答：Q235为含碳量低的屈服强度为235的碳素结构钢，主要用于结构件、钢板、螺栓、螺母、铆钉等。
20为含碳量为0.2%的优质碳素结构钢，强度、硬度低，韧性塑性好，主要用来做冲压件、锻造件、焊接件、和渗碳件，用做齿轮、销钉、小轴、螺母等。
45：为含碳量为0.45%的优质碳素结构钢综合力学性能好，主要用于制造齿轮轴件，如曲轴，传动轴，连杆。
T8A：含碳量为0.8%左右的优质碳素工具钢.其承受冲击、韧性较好，硬度适当，可用作扁铲、手钳、大锤、木工工肯等。
GCr15：为含碳量为1.5%左右、含Cr量为1.5%左右的滚动轴承钢，主要用于各种滚动体，壁厚≤12㎜，外径≤250㎜的轴承套，模具，精密量具等。
60Si2Mn：含碳量为0.6%左右、含Si为2%左右、含Mn为1.5%左右的弹簧钢，主要用于汽车、拖拉机、机车的板簧、螺旋弹簧、汽缸安全阀门弹簧等。
W18Cr4V：含W量为18%左右、含Cr量为4%左右含V量小于1.5%的高速工具钢。主要用于高速切削车刀、钻头、铣刀、板牙、丝锥、等。
ZG25：含碳量为0.25%的铸钢。主要用承受严重磨损又承受强烈冲击的零件。如拖拉机、坦克的履带板、挖掘机的铲齿等。
HT200最低抗拉强度为200MPa的灰铸铁。
第五篇：提升工程
《“提升工程”（2015）-远程培训项目》测试题
考生姓名： 王慧琪 交卷时间： 2015-11-19 23:10
判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题)1.在公共场所接入免费的WIFI是安全的。
A.正确 B.错误 答案：B 解析：
2.有些病毒仅能攻击某一种操作系统，如Windows。
A.正确 B.错误 答案：A 解析：
3.资源型学习是一种基于信息技术的探究学习和基于问题学习，着重强调学习分析资源、利用资源验证假设的过程。
A.正确 B.错误 答案：A 解析：
4.英语口语学习的目的是用英语进行交际，有效的学习方法是坚持实践性原则，信息技术环境对学生进行口语交际实践没有帮助。
A.正确 B.错误 答案：B 解析：
5.可以通过添加附注的方式对思维导图进行进一步的说明
A.正确 B.错误 答案：A 解析：
6.利用URL时，必须输入一个外部网站主页的地址。
A.正确 B.错误 答案：B 解析：
7.整合的教学情境是指使用电脑、多媒体和网络
A.正确 B.错误 答案：B 解析：
8.通用软件，是指广泛应用于教育教学活动中的通用性软件，例如办公软件、即时交流软件、音视频编辑软件等。
A.正确 B.错误 答案：A 解析：
9.使用电子白板时，对于烧杯里的液体，可以通过属性浏览器来更改液面的高度。A.正确 B.错误 答案：B 解析：
10.在课堂导入中列举案例或讲述故事可以引起学生的关注
A.对 B.错 答案：A 解析：
11.思维导图是一种将线性思考具体化的方法。
A.正确 B.错误 答案：B 解析：
12.现在流行的微视频、微课程就是一种构建网络学习空间的方法之一
A.对 B.错 答案：A 解析：
13.iPad的APP的获取必须有 APP ID账户
A.正确 B.错误 答案：A 解析：
14.探究式教学总是围绕课程中的某个知识点而展开，这个知识点主要是选自社会生活中的现实问题，或是由学生自由选择而产生的。
A.对 B.错 答案：B 解析：
15.最近发展区随着学习的发展是动态变化的，学习支架也要随之调整
A.正确 B.错误 答案：A 解析：
16.真实性任务是一个结构良好的问题，学生解决这个总是有章可循。
A.正确 B.错误 答案：B 解析：
17.小组合作学习只是教学活动中一种常用的、重要的组织形式，但不是唯一的形式。
A.正确 B.错误 答案：A 解析：
18.应用微视频、微课程改变学生的学习方式是运用信息技术工具优化教学过程的表现。A.正确 B.错误 答案：A 解析：
19.教师工作坊运行机制不需要行政管理。
A.正确 B.错误 答案：B 解析：
单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)20.在网络教学平台中，以下不具备交流功能的工具是
A.讨论区 B.聊天室 C.站内私信 D.学生跟踪 答案：D 解析：
21.Inspiration中点击()可以进入思维导图的绘制界面
A.“Create an outline” B.“Create a diagram ” C.“Create a mindmap ” 答案：C 解析： 22.李老师计划在本学期内开展一个同学之间互帮互助的学习计划，下列哪个方式
A.探究学习B.自主学习C.合作学习D.发现学习答案：C 解析：
23.以下的移动设备软件中最不适宜用于学科教学的是
A.百度地图 B.有道云笔记 C.金山快盘 D.豆瓣FM 答案：D 解析：
24.在2010年进入课堂的教学媒体是。
A.交互白板 B.交互电视 C.平板电脑 D.PPT投影 答案：C 解析：
25.关于英语文本云图的描述不准确的是？
A.可用于对学生英语阅读动机的激发 B.有利于师生进行英语的话语建构 C.可以对文本内容作出快速分析
D.支持Tagul英语文本云图工具的浏览器只有IE 答案：D 解析：
26.电子档案袋可以实现学生作品的收集、分类和整理，还能记录学生的成长过程。它已经逐渐成为一种非常有效的（）工具。
A.总结性评价 B.过程性评价 C.标准化评价 D.表现性评价 答案：B 解析：
27.诊断性评价和形成性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是：
A.诊断性评价和形成性评价都是在教学过程中实施
B.诊断性评价的范围比形成性评价广、包括认识、动作技能以及情感域等。C.形成性评价一般是相对评价。
D.诊断性评价比形成性评价进行得的频繁，比如某课单元结束后的小测验。答案：B 解析：
28.中小学教师要将《能力标准》作为自身专业发展的重要依据，下列做法不正确的是（）
A.主动适应信息化社会的挑战，充分利用各种学习机会，不断增强信息技术应用能力
B.为了学生的应试要求可以忽略教学改革创新 C.转变教育教学方式，促进学生有效学习和个性化发展 D.将信息技术融于教学和师生交流等各个环节 答案：B 解析：
29.工作坊设计是一个怎样的过程？
A.循环反复 B.不循环 C.曲折前进 D.原地不动 答案：A 解析：
30.案例中，指出网络研修的资源中最重要的一种形式是？
A.课程 B.活动工具 C.程序 D.外部资源 答案：B 解析：
31.项目时间线是用来进行下面那个活动的？
A.勾勒出项目学习的主要阶段好主要活动 B.详细设计项目学习C.跟踪学生进度
D.方便对项目学习的评价 答案：A 解析：
32.在交互式电子白板环境下采用课堂展示的教学方法所强调的教学策略是
A.生生互动 B.教师讲授为主 C.师生互动
D.基于任务的学习方式 答案：A 解析：
33.下列软件中哪个不能制作思维导图？
A.MindV B.FreeMind C.Autodesk D.MindManager 答案：C 解析：
34.在引入环节中的信息技术应用策略有：
A.创设故事情景激发孩子兴趣 B.创设问题情景引发孩子思考 C.以上都是 答案：C 解析：
35.电子白板软件可以安装在 A.未连接电子白板的电脑上使用 B.连接电子白板的电脑上使用 C.两者都可以 D.无需安装 答案：C 解析：
36.在直接教学中，教师引导学生进行一些集体性的练习的教学活动属于（）教学流程。
A.讲解 B.有组织的练习C.有指导的练习D.独立练习答案：B 解析：
37.关于Authorware软件的说法不正确的是？
A.是一个以图标导向式的多媒体制作工具。B.是一种交互式课件制作工具 C.制作流程简单，耗时较短 D.可以产生丰富的动画效果 答案：C 解析：
38.下列媒体及资源中，不具有交互特性的是
A.投影机 B.BBS论坛 C.电子白板 D.在线网络课程 答案：A 解析：
39.让您访问网络地址或显示弹出文本框及图形是SnagIt“热区”的哪一项功能？
A.热点 B.链接 C.工具提示 D.弹出 Flash 答案：A 解析：
40.在Word中，如果要使文档内容横向打印，在“页面设置”中应选择的选项卡是
A.页边距 B.纸张 C.版式 D.文档网格 答案：D 解析：
41.电子教案和传统教案相比，下列的哪一项不是电子教案的特点? A.便于教案的修订，但不便于携带 B.以超文本方式组织信息 C.具有多媒体效果 D.生动呈现教学信息 答案：A 解析：
42.MathStudio对于数学教学而言，主要运用（）功能。
A.符号运算
B.函数图像作图和分析 C.科学计算 D.3D绘图 答案：B 解析：
43.下列哪一行为可能使一台计算机感染病毒？
A.不断的双击我的电脑
B.在操作系统中运行很多个正常程序把系统拖垮 C.使用外来软件或光盘 D.强行关闭计算机 答案：C 解析：
44.百会格格相对于在线的哪一种软件？
A.word B.excel C.PPT D.notebook 答案：B 解析： 45.在Excel中，如果在某个单元格中出现了“####”符号，它表明____。
A.该单元格的内容是字符串“####” B.计算错误
C.该单元格的列宽不够，无法显示数值数据 D.数值溢出 答案：C 解析：
46.在选择网络辅助教学工具时，下列哪项不是必须考虑的因素？
A.高效性 B.可行性 C.合理性 D.趣味性 答案：D 解析：
多选题(大题总分54分，每题2分，共27小题)47.关于Excel中创建图表，叙述不正确的是。
A.嵌入式图表建在当前工作表内，与数据同时显示 B.如果需要修饰图表，只能使用格式栏上的按钮 C.创建了图表之后，便不能修改
D.新建的图表必须与数据存在在同一个工作表中。答案：BCD 解析：
48.对Moodle中的学习与思考问卷说法正确的是（）。A.包括20道选择题 B.答案无对错之分 C.包括5个描述性的问题 D.用于测量课程交互的质量 答案：ABD 解析：
49.传统的教学是以（）为中心的
A.教师 B.学生 C.书本 D.课堂 答案：ACD 解析：
50.在合作学习教学策略中，教师的主要任务是: A.设计教学活动
B.预计教学可能发生的困难 C.帮助学生分组 D.观察学习活动的进行 E.协助学生解决问题 答案：ABCDE 解析：
51.基于教师个人网络空间的教学资源管理的优势是：
A.改进信息资源储存与管理方式，实现教学资源订阅、管理与推送分享 B.加强教学资源开发与整理，便于教师实施课程资源建设 C.记录教师的成长过程，便于教师个人资料的管理使用 D.构建研究资料库，促进教师自身的专业化发展 答案：ABCD 解析：
52.校本研修的主要内容主要包括以下几个方面
A.学校管理与文化建设 B.新课程教学改革 C.学校教育及家庭教育 D.心理健康教育 E.综合实线活动 答案：ABCDE 解析：
53.以下选项中，哪些不支持交互多媒体业务、高质量影像，不是宽带大容量的高速蜂窝系统。
A.CDMA B.2G C.3G D.4G 答案：ABD 解析：
54.下列选项中，属于web2.0在教学中应用的是___。
A.利用blog写教学日志 B.利用Moodle对学生进行考评
C.向学生发送超级链接网页分享教学资源 D.使用wiki让学生相互交流互评 答案：A、B、D 解析：
55.关于演示文稿打包，以下错误的叙述是
A.解包后只能在装有PowerPoint的电脑中播放此幻灯片 B.打包后生成一个扩展名为ZIP的文件 C.可以将大的演示文稿打包到若干软盘上 D.打包后演示文稿中的链接文件会丢失 答案：ABD 解析：
56.属于计算机犯罪类型的是
A.非法截获信息
B.复制与传播计算机病毒 C.浏览并复制他人博客内容 D.利用计算机技术伪造篡改信息 答案：ABD 解析：
57.现代信息技术条件下，信息传递的特点是：
A.单向 B.互动 C.即时 D.远程 答案：BCD 解析：
58.可以直接插入PPT播放的音频频格式有
A.MP4 B.MP3 C.WAV D.WMV 答案：BC 解析：
59.以下哪些技术与工具可被用于学生的复习与总结阶段
A.云笔记 B.博客 C.QQ D.思维导图 E.微信
答案：ABD（应该是ABDE）解析：
60.李老师想利用暑假时间给学生营造一个分享假期体验的空间，可以使用以下哪些技术
A.QQ空间 B.微信朋友圈 C.BBS论坛 D.班级博客群 答案：ABCD 解析：
61.平板电脑正在成为教学中使用的主流移动设备，常见的操作系统有
A.Windows B.Mac Osx C.Android D.Ubuntu 答案：ABC 解析：
62.网络技术为学生学习提供了以下几点保障和支持（）
A.为学生自主学习创造良好的学习条件
B.为发展学生多种思维能力创造理想的学习环境 C.改变“封闭式”的教学为“开放式”的教学 D.为学生发展个性化学习提供有力的支持 答案：ABCD 解析：
63.高效实用的移动学习的平台需要具备哪些特点：
A.简单易用 B.个性定制 C.管理多维 答案：ABC 解析：
64.监控系统常用的设备有()A.监视器 B.视频放大器 C.视频分配器 D.视频切换器 E.画面分割器 F.录像机 答案：ABCDEF 解析：
65.学生学习教学内容后，需要考查知识的掌握情况，这时可提供（）等工具。
A.测验 B.量规 C.学习契约 D.概念图 答案：AD 解析：
66.以下不属于教师“学习与发展”能力的是（）
A.利用信息技术与专家和同行建立并保持业务联系，依托学习共同体，促进自身专业成长
B.有效参与信息技术支持下的校本研修，实现学用结合 C.尝试建立学生学习电子档案，为学生综合素质评价提供支持 D.预见信息技术应用过程中可能出现的问题，制订应对方案 答案：CD 解析： 67.交互式电子白板比PPT教学多了哪些功能
A.支持非线性播放
B.教学内容呈现为多媒体形式 C.非常容易实施弹性化教学 D.可视化资源利用 答案：ACD 解析：
68.可以用来下载网络视频资源的软件工具有哪些？
A.快车 B.迅雷 C.硕鼠 D.维棠 答案：ABCD 解析：
69.“几何画板”是一款优秀的数学学科专业软件。以下不属于该软件的功能有
A.在计算机上实现尺规作图功能 B.生成轨迹和函数图像 C.具备动态演示功能 D.可与他人同时协作编辑 答案：ABC 解析：（数学学科）
70.视频资源在思想品德课教学中的作用有：
A.能有效激发学生学习兴趣 B.更好地吸引学生的注意力 C.使学习内容变得直观生动 D.进一步丰富课程学习资源 答案：ABCD 解析：
71.在IQBoard中，可以为以下哪些图形设置显示内切圆或外接圆？
A.直角三角形 B.等腰三角形 C.正方形 D.矩形 答案：ABC 解析：
72.课堂导入环节的目的是什么？
A.引起关注 B.增加内容 C.深化参与 D.明确相关 E.答疑解惑 答案：ACD 解析：
73.为提高学生动作完成质量，除了讲解和演示外我们还可以
A.拍摄学生完成动作的视频进行回放分析 B.使用可穿戴设备记录动作数据进行分析 C.使用体感设备即时修正学生动作 答案：ABC
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