竞聘感受及今后打算

第一篇：竞聘感受及今后打算

竞聘感受及今后打算

XXX公司处室中干及管辅人员公开竞聘上岗工作经过1个多星期的紧张进行，终于于7月21日圆满结束了，通过这次竞聘，本人感受许多。

一、下面是我这次对竞聘上岗工作的一点看法：

1、本次管辅人员公开竞聘上岗为大家提供了一个实现个人理想、展现个人才华、公平竞争的舞台。这是一场公平竞争与胆识魅力的挑战，不同的资历、学历，不同的年龄、性别，但却拥有着同样的信念，那就是对工作的执着与热爱，对理想的不懈追求。在机遇与挑战面前我们每一个人都凭借着自身的实力，各自阐述着精辟的见解和应聘策略，此时此刻成功与否，似乎已变得不再重要，重要的是我们从中得到了锻炼，得到了升华。

2、管辅岗位公开竞聘这一人才选拔机制，使公司有效地实现了“岗得其才、才得其周、能岗匹配、效益最佳”。同时初步形成了优胜劣汰员工合理流动的良性循环。竞聘本着“能者上，平者让，庸者下”的用人机制，员工的职务能上能下，能高能低，让管理岗位“活”起来。

3、管辅岗位竞聘上岗的过程本身是一个发现管理人才和建立公司核心人才库的契机。每一次竞聘都是对应聘员工智慧、能力和个人发展意向的最好测验，将各具优势和特色的员工纳入公司人才库管理，为公司发展提供人力资源保障。

4、通过竞聘这种形式，激发了员工加强学习，努力工作的积极性，增强了员工的危机意识，激发了员工终身学习，志在一流的信心。无功便是过，不学习就不适应公司发展建设的需要，只有终身学习，不断提高自己，才能满足公司发展对员工素质和能力的要求，成为员工共同的追求。

以上是我对本次竞聘工作的一点看法，其实参加竞聘的同志，也都从不同的角度，展示了自己平时工作中不曾充分展示的东西，这是我们参与竞聘的每位同志的一个非常大的收获。

二、今后三年的个人在本职位上的发展规划

1、深入学习掌握本专业理论知识，努力成为本岗位的专业领先人才。术业有专攻，只有成为本岗位专业人才，才能保证自身的绝对竞争优势，因此在未来3年里，我将继续在本专业深造学习，通过申请公司外出培训和自学相结合，学习本专业新技术、新管理知识，为本岗位的发展打下扎实的基础。

2、学习更多的管理知识，熟悉公司各个环节的各项管理活动，为今后的职业发展方向打下扎实的基础。对于企业而言，80%的问题都是管理造成的，管理出效益，只有良好的、高水平的管理，企业才能生存，并不断发展壮大，这是我们每一位员工的心愿。管理对于企业，犹如生命与水。只有全面熟悉公司的各项管理，才能更好的开展本质工作。

3、结合本职工作，努力创新发展。不仅技术可以创新，管理也可以创新。但是创新并不是彻底摈弃以前的管理思路，是结合以前经验教训基础上，创造出来的新形式或思路。特别是现在科学技术日新月异高速发展的今天，创新显的尤为重要，因此，在今后的工作中我将时刻保持创新的头脑来思考问题、创新的观念来看待问题，努力创新工作手段，努力提高工作效率和工作效果。

第二篇：今后打算

今后打算

1.不做作，以诚相待，客户分辨的出真心假意。得到客户信任，客户听你的 , 反之你所说的一切都将起到反效果。

2.了解客户需求，第一时间了解客户所需要的，做针对性讲解。

3.推荐房源要有把握，了解所有的房子，包括它的优劣势。做到对客户的所有问题都有合理解释。

4.保持客户关系，每个客户都有各种人脉，只要保证他们对项目的喜爱，他们就会将喜爱传递。

5.确定自己的身份，我们不是在卖房子，而是顾问，以我们的专业来帮助客户。多与客户讲讲专业知识，中立的评价其他楼盘，都可以增加客户的信任度。

6.要与同事团结协作，这是好的团队所必须的。

当然，再好的方法，也要靠强有力的执行力来完成。这也是我个人需要加强的地方。我想作为XX房地产的置业顾问，不仅要精通卖房业务，对周边的一些知识也必须了解 , 这样才能更好为客户服务，让客户感觉XX房产无论从质量，社区环境，物业质量等较其他楼盘都更有优势。

最后我非常感谢领导给我的锻炼机会，感谢同事对我的帮助，我也会更加努力的去工作去学习，如有不足之处还请领导和同事指正批评。

第三篇：心得体会及今后打算

心得体会及今后打算

市环卫处

鞠武军

这次培训的效果非常明显，我的收获特别大，主要有以下几点体会：

一、通过培训，增强了学习的紧迫感。通过这次培训，使我认识到自己的学习还不够，特别是一些理论知识学习不够，研究不够。通过此次培训，充分认识到学习是提高自身综合素质的最有效手段。在信息飞速发达时代，不学习就被淘汰，学习能不断创新思维，掌握最新的管理理念和方法，应对各方面的挑战。此次培训不但增长了知识，还深刻认识到要进一步加强学习，才能在今后的工作生活中得心应手。

二、通过培训，增强了能力锻炼的紧迫感。从一般干部到副科级干部的转变，深知自己在综合素质、全局意识、责任意识、沟通协调能力等方面还有很大差距，还需进一步加强锻炼，提高工作方法和艺术。自己深知自己的能力还离岗位要求差一段距离，加强能力锻炼刻不容缓。

三、通过培训，增强了廉洁自律的自觉性。通过学习七笔帐，时刻给自己敲响警钟。要时刻用党员的标准和党的纪律严格要求自己，不断加强党性锻炼，不做违背党纪国法的事。

四、通过培训，增强了服务的意识。时刻把人民群众的

利益放在第一位，环卫行业是窗口服务行业，为全市人民创造良好的生活生产环境，人民群众的满意才是对你服务的肯定。在单位，要为广大职工服务，不能脱离群众。

今后打算：

一、加强学习，当学习型干部。这次培训最受感动的是宋伟忠同志的汇报。虽然我们是同时转业的战友，但他的工作经历和学习是非常值得我学习的。不能因为所谓的忙，就把学习扔到一边。通过此次培训，学习了很多宝贵的经验。在今后的工作中，要加强自身的学习，还要带动其他职工共同学习好。

二、当好参谋，执行好单位的决议。摆正自己的位置，当好领导的参谋助手。自己分管的工作要无条件地干好，不是自己分管的工作，要树立一盘棋的思想，不能因为自己不分管而把单位的工作分得一清二楚，要始终树立大局意识，服务和服从大局。

三、精细管理，抓好工作落实。我分管垃圾厂，但不能把垃圾厂当垃圾堆来管，我始终高度重视垃圾厂管理，把垃圾厂当成是单位的原子弹来管理，努力抓好精细化管理，严格落实各项管理规章，做好各项运行记录，抓好每一道处理工艺，切实把垃圾厂建成环保精品。

四、加大创新，做好创先争优。我同时分管政工，首先是加强政治理论的修养，用党的理论来武装自己，然后是通

过组织开展创先争优活动，创造性地开展各项工作，增强整个单位的活力。

五、廉洁自律，树立良好形象。群众的眼睛是雪亮的，干部的一言一行都在职工的监督之下。我要认真学习关于廉洁自律的相关文件，认真算好七笔帐。有名话叫：侥幸一阵子，后悔一辈子。在廉洁自律方面不能一点侥幸心理，在思想上永远筑牢防腐城墙，做廉洁奉公的干部。

六、艰苦奋斗，发挥好模范带头作用。环卫工作可以说比较艰苦，必须要有艰苦奋斗的作风才能干好本职工作。我要向那些在本职岗位上艰苦奋斗的先进人物学习，始终树立“金帚舞动洁万家”的品牌意识，发扬“立足环卫，奉献社会”的行业精神，把城乡垃圾一体化工作当成荣成两个先行区建设的一种有效手段，带头做好各项工作，为环卫事业做出应有的贡献。

第四篇：你今后打算是什么？

问题：你今后打算是什么？

回答：“我希望我能够在这个公司里长久地工作。根据自己的能力和表现，不断地增加工作中所担负的责任。”

点评：看看你真正想要得到的是什么，以判定你是否会长期在公司工作。明确你的个人目标和公司是否一致。

第五篇：2013廉政文化总结及今后打算

廉政文化进校园示范点建设工作总结与思考

慈溪市贤江小学

我校于2009年2月成为慈溪市廉政文化进校园示范点，学校继续根据市《廉政文化进校园示范点建设标准》，结合思想品德教育，本着“创人民满意的学校”的工作目标，开展了丰富多彩的贴近教师和学生的实际的廉政文化进校园活动，突出“敬廉崇洁”教育，做到知识性、趣味性、教育性相结合。通过廉政教育，提高了全体教职工爱岗敬业，依法执教，廉洁从教的意识，增强全体师生遵纪守法的自觉性；对学生进行敬廉崇洁启蒙教育，为树立正确的世界观、人生观、价值观奠定基础。现将我校开展廉政文化进校园工作总结如下：

一、加强组织领导，认真谋划廉政文化教育活动。

为确保活动的深入开展，收到实效，学校成立以党支部书记为组长的“廉政文化进校园”活动领导小组，认真制定本校“廉政文化进校园”活动实施方案，党政工团领导齐抓共管，精心部署，狠抓落实，抓出实效。学校把校园廉政文化建设作为思想道德教育的重要内容，列入议事日程。通过丰富多彩的校园文化活动，构建反腐倡廉教育专栏，扩大廉洁教育覆盖面，把思想道德教育与遵纪守法、诚实守信的教育结合起来，把廉洁教育作为师生思想道德教育的重要内容，传播廉政知识，弘扬廉政精神，培育廉政意识。

二、加强学习教育，积极构筑拒腐防变思想防线。

我校大力开展廉洁从教的学习，组织开展“师德规范”的学习，法律法规的学习，先进模范的学习。采取行政会、党员会、教师会、座谈会等多种形式，组织广大党员教师认真学习中央各级会议精神，坚持正面教育为主，大力宣传中央关于党风廉政建设的方针、政策和重大成果，深入开展了学习《教育法》、《教师法》、新修订的《中小学职业道德规范》、教育系统《关于实行党风廉政建设和行风建设责任制实施办法》等，党支部定期学习与开展党风、党纪和廉政教育的活动。引导广大党员干部坚定理想信念，筑牢拒腐防变的思想防线。

三、开展廉洁教育进课堂活动，将廉洁教育纳入国民教育体系。

1、廉洁教育主要内容。在学生中开展廉洁教育是廉政文化建设的重要内容，也是反腐倡廉教育的重要领域。学校认为，在国民体系中加强廉洁教育的主要任务是根据小学生各学龄段身心发展规律和特点，以理想信念教育为关键，把思想政治教育、道德品质教育和纪律教育结合起来，有侧重地选择与廉洁教育有关的内容对学生进行教育。重点进行文明行为习惯教育，纪律教育，做人做事基本道理教育、诚实守信教育，团结同学、尊敬师长教育，勤俭节约教育，爱护公物教育、爱党爱国教育等。

2、廉洁教育课时安排。廉洁教育是德育工作的重要内容，廉洁教育课是思想品德、班队活动课的组成部分。结合我校教育实际，开展廉洁教育的课时主要安排在思想品德、班队活动课中。

3、廉洁教育的方法途径。

一是充分发挥课堂主渠道作用。充分挖掘《思想品德》、《语文》、《地主课程》等教材中有关内容，对学生进行廉洁教育。同时，充分利用学校提供的廉洁学习材料，采用诵廉洁诗歌，讲廉洁小故事、传唱廉洁童谣、写廉洁名言警句等形式，引导学生逐步认识自我、认识社会，不断规范自身的行为习惯，为形成良好的品德奠定基础。

二是利用观看视频、国旗下讲话、专家讲座、图片展览等形式，对学生进行廉洁教育，把务实为民、清正廉洁、立党为公、执政为民、反腐倡廉、自律他律等概念和内容向学生进行正面的教育，让学生认识到清廉对于一个政党、一个国家、一个民族的重要性和腐败的危害性，让他们从思想上树立清正廉洁、反对腐败的意识。

三是坚持开展“我是贤江小主人”廉洁实践活动。每学期初，全校每位学生都会分配到一个班级服务岗位，让人人都成为班级管理者。学校还对学生参与班级管理的情况进行考核打分，并作为星级生评定中“劳动星”考核内容之一。通过这样的实践活动，让每位学生都能体会到，班干部并不是权力和荣誉的象征，而是为大家服务的一个个岗位。

四是坚持开展红领巾志愿者活动。学校每学期组织学生到敬老院、社区、学校公共绿地等开展慰问老人、拔草、打扫卫生、宣传环保知识等志愿者服务活动，通过实践活动让学生切身体会到为社会、为他人服务带来的快乐。

四、结合工作实际，扎实推进廉政文化建设

1、与书法特色教育相结合。

我校“廉政文化进校园”教育活动与书法特色教育活动相结合。我们运用书法的传播功能，开展社会公益活动，组织和参与各种书法展览和书法比赛，通过这些载体，用翰墨抒发了学生爱国情怀，用书法传播了社会文明之花。学校把学生书写的格言警句悬挂于校园走廊，利用这些格言警句，潜移默化地影响学生，发挥正面导向作用。

2、与素质教育活动相结合。

我校寓“廉政文化进校园”教育于学科教学之中，把班主任和思品教师定为学生廉洁教育的辅导教师，梳理整合学生思想品德课的教学内容，在教育、教学中渗透廉政文化，增加廉政教育内容，把廉政教育列为学生思想道德教育的重要内容。通过讲清官的故事，写廉洁的警句等形式，加强学生对清正廉洁品质的感受与体验。把“廉政文化进校园”教育活动的有关内容与学校德育教育、学科教育、素质教育活动紧密结合起来，促进教风、学风、校风建设，培养学生诚信做人、遵纪守法、廉洁奉公的道德意识。

3、与师德教育相结合

师德教育是廉政建设的一个重要部分。因此我们把师德教育作为我们廉政教育进校园的一项主要任务来抓。一年来针对师德师风中存在的主要问题，热点、焦点和难点问题，我们制定了师德考核办法，规范教师依法治教，廉洁从教的行为。通过举行师德报告会、优秀班主任事迹介绍会等多种形式，引导教师热爱教育事业、热爱学生，有力地促进学校各项工作地顺利开展和廉政建设的不断深化。

4、与校务公开工作相结合

校务公开工作的开展，是促进民主政治建设，加强党风廉政建设，从源头上预防和治理腐败的重要途径。教代会在推行校务公开方面发挥了重要的作用。在每次教代会年会上，校长都要就学校发展规划、改革方案等重大事项及教职工关注的一些问题向教代会报告，提请教代会代表讨论和审议。对学校建设的各项工程都经过公开招标，大宗校产购买、重大校产处理等问题，都在教师会上公开。

五、拓展文化传播渠道，加大廉政文化建设力度。

为加大廉政文化建设力度，积极营造“以廉为荣、以贪为耻、和谐向上”的文化氛围，我们充分发挥好“小天鹅电视台”和《小天鹅报》、LED等宣传阵地作用，广泛传播廉政文化。如在小天鹅电视台中学生演廉政文艺节目，小天鹅报出廉政专刊，校园网站上有“敬廉崇洁”专栏，在校园的草坪中、走廊里还有廉政宣传的标牌。各班还通过黑板报，班队主题活动进廉政文化的传播，学校组织廉政书法作品在校园内上墙。

六、健全监督机制，提高廉洁自律的自觉性。

学校加大监督力度，把廉政建设和行政行为结合，自觉接受教师、家长和社会各界的监督，专门设置监督电话，校园网站上开辟校长信箱，及时处理家长来电、来信、来访等，坚决制止和查处学校中发生的不正之风，对违反教师职业道德、违反学校规章制度的教师，严肃批评，并注意对举报人、举报内容保密。每学期开展一次不记名的问卷调查，向学生代表和家长代表发放师德师风评议征求意见表。根据老师、学生、家长的意见、建议，及时提交行政会议研究讨论整改方案，及时落实。

七、建立长效机制，将廉政文化建设引向深入。

廉政文化进校园活动的开展，进一步提高广大教师的政治思想素质，有力地推动了良好校风、学风和教风的形成。同时学校通过有计划地将廉洁教育纳入学校教学活动中，作为社会公德教育的重要组成部分，影响了学生，培育了学生廉洁光荣、腐败可耻的价值观念，奠定了廉洁做人的品德基础。但廉政文化进校园虽然在学校进行，不能一时了之，也并非一校之事，它需要全社会的关心和支持。

八、困惑与思考。

1、困惑。

在廉洁教育纳入国民教育体系的工作中，我们认为需要有一套适合不同年级学生年龄特点的教材，而且最好和法制教育、禁毒教育、反邪教教育、生命教育合起来，编成一套地方课程，与现在正在使用的浙江省地方课程《人·自然·社会》合在一起，开展系统教育，这样更能保证教育课时，落实教育内容，针对性也会更强，从而大大提高教育效果。

2、下一步工作思考。

在以后的工作中，我们要注意以下几方面的问题：

（1）要进一步加强学校教师队伍本身的廉政建设，做到言传身教，为人师表。（2）要充分利用和整合各种德育资源，积极创新形式，精心组织开展各项廉政文化教育课外活动，提高廉洁教育效果。

（3）要加大宣传力度，同时争取全社会的支持与配合。

廉政文化进校园是一件意义深远的工作，也是一项长期的任务，我们要立足当前，放眼长远，大胆创新，把廉政文化活动不断引向深入，为学校、社会的和谐发展作出积极的贡献。

2013年5月