关于高校廉政文化建设的感想

第一篇：关于高校廉政文化建设的感想

关于高校廉政文化建设的感想

班级：英语0802

姓名：罗新宇

学号：u200816737 高校廉政文化应隶属于高校校园文化的范畴。高校校园文化是社会主义文化的重要组成部分，是社会主义文化在高校的体现和延伸，是社会主义文化与校园精神相结合，在社会文化中层次较高的一种文化类型。中央纪委四次全会指出：“要大力推进廉政文化建设，积极倡导以廉为荣、以贪为耻的社会风尚。”我们应该认识到在高校大学生中开展反腐倡廉教育的重要性，高校廉政教育工作之所以重要，是因为这关系到一代又一代年轻人的成长，关系到我国能不能培养出千百万合格的社会主义现代化事业的建设者和接班人，关系到民族文化的现在和未来能不能始终朝着中国先进文化前进的方向发展。•

廉政思想源远流长，在我国古代历史上影响深远，对现代的廉政建设，仍有很强的教育意义。以教育为例，中国古代历来非常重视礼义教化的重要作用。将廉政教育作为防范权利异化、保证吏治清廉的最基本的环节。通过廉政教育，一是在全社会营造崇尚廉洁的社会风尚，将廉洁作为一种道德规范，作为衡量人的行为品格的标准和尺度，在社会舆论、社会风气上构筑倡廉反腐的屏障。二是强化行使国家权力的主体——政府官员对廉政道德的认识，培养他们的廉洁自守的情感、信念和意志，养成廉洁从政为政的习惯，从思想上筑起反腐败的坚固堤防。•

对于当代大学生来说，我们现处于人生观、世界观和价值观形成的关键阶段，积极加强反腐倡廉教育，增强我们抵制错误思潮和拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想侵蚀的能力，为保证建立一个廉洁高效的社会打好基础。学校组织应该结合党风廉政建设开展反腐倡廉教育，在大学生中传播廉政知识，弘扬廉政精神，培育和建设高校廉政文化。• 青少年是祖国的未来，未来是属于我们这一代的。作为大学生，应该严格要求自己，抵制拜金主义，享乐主义，极端个人主义等腐朽思想的侵蚀，树立为人民服务的思想，积极投身到社会主义现代化的建设中去，做一个对社会有用的人。•

第二篇：关于加强高校廉政文化建设的思考

关于加强高校廉政文化建设的思考

摘 要：党的十八大以来，党和国家领导人非常重视反腐工作，中共中央相继出台落实八项规定，加强巡视工作等一系列重要举措，在短时期内取得了显著成效，增强了广大人民对反腐工作的信心，营造了浓厚的社会反腐氛围，为廉政文化的建设提供了良好条件。作为廉政文化的重要阵地，校园廉政文化建设也迎来了发展机遇，将校园打造成廉政文化的示范区，对于营造良好的社会廉政氛围具有重要意义。

关键词：高校；廉政文化；建设；思考

中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2014）14-0239-02

反对腐败、建设廉洁政治，是我们党一贯坚持的鲜明政治立场，是人民关注的重大政治问题。党的十八大报告强调，要“坚定不移地反对腐败，永葆共产党人清正廉洁的政治本色”，并提出要“加强反腐倡廉教育和廉政文化建设”，为今后一个时期的反腐倡廉建设指明了方向。党的十八大以来，党和国家领导人非常重视反腐败工作。党的十八大以来，中共中央相继出台落实八项规定、加强巡视工作等一系列重要举措，在短时期内取得了显著成效。增强了广大人民对反腐败工作的信心，营造了浓厚的社会反腐氛围，为廉政文化的建设提供了良好条件。作为廉政文化的重要阵地，校园廉政文化建设也迎来了发展机遇。

一、加强校园廉政文化建设具有重要的现实意义

高校作为先进思想和文化的发源地，肩负着社会主义建设者和接班人的历史使命。今天的大学生就是进行社会主义建设、实现民族伟大复兴的中国梦的中坚力量、主力军。他们中的一部分优秀分子，以后可能会走上各级党和政府的领导岗位。当前高校大学生和研究生每年毕业生数量巨大，就业压力很大。很多同学将考公务员作为自己的一个重要就业渠道和机会。从现实来讲，由于对学历和各方面条件的限制，现在每年上至国家、省级下至县区乃至镇村一级的公务员录取中，最大的群体就是高校毕业生。他们现在的思想状况特别是对廉政和反腐败问题的看法会直接或间接地影响到走上工作岗位之后的廉洁状况。因此，加强对高校学生的廉政教育，具有很大的必要性。

从当前高校学生的思想状况来看，绝大多数学生特别是党员学生能够认真学习党的重要理论，坚持理想信念，坚守精神追求，对党内出现的少数腐败状况有着比较客观、正确的认识。但是，也有少部分同学不重视思想理论建设，受到封建主义、拜金主义、享乐主义等各种不良思潮的干扰和影响，在人生观、价值观、世界观方面有不正确的倾向，对于腐败现象也有着不科学的认识。这对于他们以后的工作和成长特别是要在政府任职的同学有着隐性的消极影响。

因此，必须重视对高校学生状况的了解，加强对高校学生的思想教育特别是廉政教育，使他们树立正确的思想观和廉政观。同时应注意，一个人年轻时的思想状况对之后的行为具有决定性的影响。高校时期是塑造一个人思想水平的重要时期。高校学生特别是大学生，较为年轻，思想还未完全成熟，具有不确定性，容易受到各种思想的影响。在这个时期，受到积极影响多一些还是消极影响多一些，对他们来说至关重要。我们应重视这个规律，抓住他们思想成型的重要时期，对他们进行正面的教育特别是廉政文化的教育，使他们在走出校门时成为一个思想正派、崇尚廉洁的人。校园廉政文化建设是廉政文化建设的重要阵地，对于整个社会廉政文化的建设和发展具有示范效应。对于这个阵地，我们不去占领就会被消极、错误的思想所占领。将校园打造成廉政文化的示范区，对于营造良好的社会廉政氛围具有重要意义。

二、加强校园廉政文化建设，塑造良好的校园文化氛围

加强校园廉政文化建设具有重要的意义。意识到这个问题，只是做好校园廉政文化建设的一个重要前提。怎样切实加强校园廉政文化建设，将校园建设成一片廉洁的圣土呢？笔者认为，加强校园廉政文化建设应从以下几个方面入手。

（一）明确校园廉政文化建设的对象，即高校在校学生

进行校园廉政文化建设，必须首先明确对象。只有这样，才能抓住主要矛盾，做到有的放矢。明确廉政文化建设的对象，就要去了解对象、研究对象。通过了解问题，发现问题，提出有针对性的方法解决问题。首先要弄清在校学生的思想状况特别是在廉政方面的看法和想法。可以通过调查问卷和谈心及其他可行的办法，弄明白他们对腐败问题的正确看法，同时弄清楚他们对腐败和廉政问题不太正确的看法，然后进行总结、归纳和概括。对于正确的看法，要放到廉政文化教育的正面教育当中，进行适当的强化。对于错误的看法，要勇于面对，通过回复、解答和正确的引导纠正错误的思想，不能用说教和灌输的方式解决。

（二）开廉政课，使廉政教育课进课堂

在高校课程中引入廉政课，即通过讲廉政课的方式进行廉政教育，是进行高校廉政文化建设的一个重要方法。学生在校的学习，主要还是通过听课的方式。开展廉政教育，也要采取授课的方式。对于授课的内容，可以进行深入的研究和探讨，尽量使授课的内容即全面、科学又富于趣味性，使学生容易接受。力争通过廉政课，使学生对腐败的概念、发生腐败现象的根源、我国推进反腐败和廉政建设的主要举措和成效以及当前的反腐败形势和下一步的趋势等一系列与腐败相关的理论问题有一个科学的认识和了解。做到这一点，是他们树立正确廉政观的前提。如果实现廉政课进课堂，既体现了学校对廉政教育的高度重视，也使学生对廉政问题产生自觉关注，对于营造校园廉政氛围必将产生重要影响。

（三）组织党性实践活动，开展廉政教育

进行现场教学，是当前加强党性和廉政教育的一个重要方式。加强高校廉政文化建设，也可采取这种方式。具体到天津，有周恩来、邓颖超革命纪念馆，以及西青区石家大院共和国第一大案――刘青山、张子善案纪念馆。可以组织学生参观纪念馆，听一听现场课，增强对廉政和反腐败问题的观感。一方面，通过参加周恩来邓颖超纪念馆，学习周恩来、邓颖超全心全意为人民服务、廉政廉洁、艰苦奋斗、为共产主义和社会主义现代化建设奋斗终生的精神。另一方面，通过参观刘青山、张子善腐败案展览开展警示教育，增强拒腐防腐的思想意识及能力。还可以组织学生，结合反腐倡廉主题，开展廉政文化进社区、进工厂实践活动。使学生在活动中增强廉政意识，又为促进整个社会良好廉政文化氛围的形成贡献力量。

（四）组织、开展廉政文化活动，发挥学生正能量

举办以廉政、反腐败为主题的征文、漫画、演讲、小品等文艺比赛形式，设立奖项，激发学生参与廉政文化建设的积极性、主动性和能动性，增强学生的参与能力和社会实践能力。在报栏设置反腐败专刊，办以廉政建设和反腐败为主题的黑板报，增加学生对反腐败问题的注意。鼓励学生发表廉政建设和反腐败方面的论文，组织调研课题，加强对廉政建设和反腐败问题的认识和理解，提高理论水平。通过开展一系列相关廉政文化活动，切实加强校园廉政文化建设，努力营造校园廉政氛围。

三、要重视发挥高校教师在校园廉政文化建设中的重要作用

第一，高校教师要以身作则，率先垂范，树立校园廉政文化的标杆。所谓身教重于言教。作为高校教师，一言一行，对学生的言行、思想都有重要的示范作用。如果高校老师能够做到廉洁，凡事为学生着想，切实践行全心全意为人民服务的宗旨，就会对学生的廉政观产生积极、深远的影响。作为高校老师，面对的是正处于思想成长期的大学生，一定重视自己在与廉政相关的方面的言行，为学生做出表率，树立良好的榜样。使学生在接受廉政教育课、参加廉政实践活动的同时，在实践中看到廉政的典范，进一步增强廉洁意识。高校老师应重视自己的思想建设，树立正确的世界观、人生观、价值观，做廉政的示范者、引领者和维护者。

第二，高校教师要重视对廉政文化的组织和领导。加强高校廉政文化建设，必须加强组织、领导工作。这个组织者和领导者就是教师。高校老师要认识到廉政文化建设的重要性、必要性和紧迫性，首先做到在思想上重视。在实践中，要尽心尽责，兢兢业业，切实重视对廉政文化建设的组织和领导。要时常了解廉政文化建设的情况，针对问题提出对策，采取整改措施。要时刻关注廉政文化建设动态，将好的做法引入到高校廉政文化建设中来。要随时关注党和国家反腐倡廉建设的举措和方针，根据形势发展，不断创新，积极、主动推进校园廉政文化建设。在校园廉政文化建设中，教师不但要做出表率，还要重视领导和组织工作，为廉政文化建设贡献力量。

第三，高校教师应学会与社会互动建设校园廉政文化。高校是现今社会的一面镜子，是廉政文化建设的重要阵地。要培养素质过硬、专业扎实、思想正派、廉政过硬的高素质人才，要培养现代化建设的强大后备力量和生力军，高校必须与社会接轨，通过与社会的良性互动开展校园文化廉政建设。通过设立校园广播、新闻网、微信平台、官方微博、校报等多种媒体，宣传和展播廉政教育信息，营造廉政文化的良好氛围。依托政府和社会，强化整顿校园外部环境，让神圣校园远离灯红酒绿之地。建立长效互动机制，鼓励青年学生参与到廉政文化、廉政校园建设中来。高校教师要结合学生特点和校园文化建设，通过廉政教育实践和教育案例，警示和激励青年学生按规矩办事，认真做事，踏实为人，成为一名有担当、重品行、有责任、重廉洁的高素质公民。

加强高校廉政文化建设，紧紧抓住高校学生这个主体，全面开展廉政文化建设，需要全体师生坚持不懈的共同努力，对于大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强拒腐防腐的能力具有重要的现实意义。在今后的工作中，要把所有的汗水全部浇灌给每一棵破土而出的幼苗，使他们在阳光的照射下，快乐健康的成长，让校园里充满欢声笑语，让圣洁廉洁之风永驻校园。

参考文献：

[1]李清华.高校廉政文化建设的有效途径研究[J].长春教育学院学报,2014（1）.[2]李丹.高校廉政文化建设的重要意义及理论基础[J].思想政治教育研究,2013（3）.[3]曲雁.基于“内化”视角的高校廉政文化建设路径探讨[J].学校党建与思想教育,2013（3）.[4]苏丰.三措并举建设高校廉政文化――以天津理工大学廉洁文化建设为例[J].求知,2013（6）.[5]许青云.加强高校廉政文化建设的思考[J].国家教育行政学院学报.2009（10）.[6]吉克跃林.加强高校廉政文化建设的理性思考[J].西南民族大学学报:人文社科,2006（5）.[7]曹文泽.高校廉政文化建设必须把握的几个问题[J].中国高等教育,2005（6）.[8]冯碧元.论加强高校廉政文化建设的意义与对策[J].武汉科技大学学报:社会科学版,2014（1）.

第三篇：高校廉政文化建设的思考与实践

高校廉政文化建设的思考与实践

来源:《学校党建与思想教育》作者:黄君录时间:2011-07-

21摘要：高校廉政文化建设要取得实效，必须以辐射影响社会为时代使命，与社会主义市场经济相适应、与中华民族传统美德相承接、与社会主义核心价值体系相统一、与校园文化相融合、与大学生思想政治教育相促进。必须在分层推进、丰富内容、拓展内涵上采取新举措，在构建体系、打造载体、推行结合下真功夫。

关键词：高校；廉政文化；思考与实践；思想政治教育

加强高校廉政文化建设，不仅是建立健全高校预防和惩治腐败体系的现实需要，也是净化高校建设发展环境的需要。近年来，淮安信息职业技术学院以党的十七大精神为统领，以有效预防腐败、坚决抵制腐败、弘扬清风正气、鞭挞歪风邪气为目标，在着力构建与社会主义核心价值体系相统一、与校园文化相融合、与大学生思想政治教育相促进的高校廉政文化方面，取得了可喜的成绩，学院于2006年被江苏淮安市纪委评为“首批廉政文化进校园示范点”，2007年和2008年连续两年被淮安市纪委评为“淮安市纪检监察宣传教育工作先进集体”，同年还被评为“江苏省廉政文化示范点”单位。

一、明确主题，构建“四进”体系

1.以“清廉务实”为主题，推动廉政文化进领导班子

在一定程度上，领导者是廉政文化的形象代言人，领导者的领导行为与领导艺术是廉政文化建设能否取得实效的根本保证。基于此，学院纪委推出了“三送一推荐”的教育方式，即重大节日前夕，向领导班子成员发送一组内容新颖、言简意赅的廉政短信；每个月，精心挑选一则廉政小故事，打印后送到领导班子成员手中；每个季度，向领导班子成员提供自编的《激扬》期刊（曾荣获2008年江苏省反腐倡廉优秀期刊三等奖）；每年，向党委中心组推荐一本内容精练、寓意深刻的廉政新书。

2.以“廉洁高效”为主题，推动廉政文化进管理队伍

廉政文化建设从属于复杂的社会管理系统，反映出廉洁高效的实践与价值诉求。为了将高校廉政文化建设纳入大学管理工作的全过程，学院以转变机关工作作风、服务教学一线为廉政文化建设的目标，一方面，通过制定《关于开展优质服务实行效能监察的决定》和《开展优质服务实行效能监察的考核办法》，建立了管理规范、服务优化、监督有力及行政服务事故责任追究等方面的规定。另一方面，通过在机关党员干部中开展廉文荐读、心得展阅、廉政知识竞答，廉政故事演讲等活动，推进了机关廉政文化建设的步伐。在组织开展的“廉政故事大家讲”活动中，让干部讲自己身边或亲身经历的廉政小故事，相互启发；通过在机关主要岗位设立“廉洁警示牌”，悬挂、张贴廉洁从业警句、职业道德格言，将廉政格言制作成图文并茂的屏幕保护程序植入电脑等方式，将廉政文化以“润物细无声”的方式渗透于岗位，融汇于工作。

3.以“为人师表”为主题，推动廉政文化进教师群体

大学教师是高校廉政文化建设的主体，他们是高校廉政文化活动的组织者、实施者、创

造者，在廉政文化建设过程中发挥着桥梁和纽带作用。为了突出“为人师表”主题，学院举行了多场孟二冬、方永刚事迹报告会，组织教师聆听廉政报告和参观廉政漫画展，大力倡导严谨治学、廉洁从教的教风；在教师队伍中选拔了首批181位德才兼备的大学生人生导师，对恪守师德的优秀教师予以褒奖；启动了激励青年教师成长的“希望杯”工程和加快专业带头人、专业骨干培养的“名师工程”，组织评选“十佳教师”，使广大教师真正做到“学为人师、行为世范”。

4.以“敬廉崇洁”为主题，推动廉政文化进大学课堂

开展大学生廉洁教育是高校廉政治文化建设的重要任务，把大学生培养成为修身自律、人格健全的社会主义事业建设者，是促进我国当代社会发展的客观要求。学院在廉洁教育活动中，一方面，以思想政治理论课为主渠道，增加党风党纪、法制和廉政建设等方面的内容，加强廉政基本知识的学习，但各有侧重。如，《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》主要讲授党的反腐倡廉建设的历史发展和理论体系；《思想道德修养与法律基础》主要讲授反腐制度、法律体系以及大学生如何“修身践行”；《形势与政策》主要讲授当前我国党风廉政建设的形势与任务。与此同时，编印廉政知识补充教材，引导学生读原著和辅导读本，通过座谈讨论、演讲辩论、交流心得、调查报告等形式引导大学生增强廉洁意识。另一方面，以党课、团课和选修课为载体，加强廉政知识传播，提高学习的自觉性。通过充实党团课内容、开设选修课、举办学生党员和入党积极分子培训班等形式，加强对入党积极分子、党员等学生骨干的提高性学习；在党课教材和《青年与成才》《党的知识》《中国传统文化》等选修课中增加廉政方面的内容，不断增强廉政教育的针对性。

二、丰富内容，精心打造四大载体

1.以党性教育为载体，增强廉政意识。

廉洁从政是保持马克思主义政党先进性的内在要求，只有通过积极主动的学习，才能不断实现思想的改造，提高廉洁从政的意识和能力。几年来，在院领导带头讲党课、进行廉政教育和业务培训的基础上，多次邀请市纪委、监察局和市检察院领导为党员干部进行廉政建设专题讲座。组织开展廉政谈话、任职谈话、信访谈话和监察谈话等活动，做到了主管领导定期谈、干部任职深入谈、干部考核普遍谈、发现问题及时谈，确保干部既努力“干事”，又廉洁“干净”，形成了搞建设谋发展和保清廉的良好发展环境。

2.以典型教育为载体，培育文化风尚。

榜样的力量是无穷的。充分发挥榜样具有的示范、引导、激励作用，是提高廉政文化建设质量的重要途径。在加强开展日常性、经常性教育的基础上，学院努力实施“名师工程”，坚持用“教学名师”、“十佳教师”的先进事迹教育激励全院师生，用发生在高校的反面事例警示学院教职工，培育“廉洁从教、风清气正”的廉洁文化风尚。

3.以媒体教育为载体，丰富建设形式。

为了充分发挥不同文化传媒在高校廉政文化建设中的积极作用，学院通过办好“四个一”阵地，扎实推进廉政文化建设。这“四个一”是办好一个期刊（《激扬》），宣传廉政人物、格言警句、廉政故事以及廉政建设理论；建好一个网站（“激扬”），开辟党风廉政、政策法规、效能作风、廉政文化等专栏，开设网上廉政论坛，宣传学院廉政文化建设成果；开辟一个专栏，利用校报、广播站、宣传橱窗举办反腐倡廉图片展、书画展；在校园中心区域建成一条廉政文化长廊，动态宣传党风廉政建设形势与廉政知识。

4.以专题教育为载体，体现时代特色。

廉政文化建设离不开稳定持久的教育形式，专题教育具有把握针对性、保有持续性、体现实效性的重要功能，在营造氛围、丰富内容上具有特殊的地位和功能。学院把每年五月定为“党风廉政建设月”，在建设月中，组织开展了“五个一”系列主题活动：一是组织全院师生开展了一次廉政格言撰写活动，以自己撰写的廉政格言来时刻提醒自己；二是组织全体党员开展一次党纪条例知识考试，以党纪党规来警示教育自己；三是组织全体中层以上干部观看一次廉政警示教育片，以正反事例来教育自己；四是在全体教师当中组织开展一次“树正气新风、廉洁从教”主题演讲比赛，以演讲来感动自己；五是组织全院毕业生举行一次“廉洁人生路”离校教育，帮助毕业生以健康的心态走向工作岗位。

三、拓展内涵，努力推行两个结合1.廉政教育与制度建设相结合，筑牢建设基础。

一是采用印发学习材料、开展知识测试、观看专题片、举办培训班等形式，组织广大党员学习党风党纪条规；落实新上岗中层干部集体廉政谈话制度；定期召开重点部门、关键岗位人员廉政教育座谈会，通报高校违纪违法典型案例，结合工作实际进行深入剖析，提高廉政教育的针对性。二是组织党员干部参观新四军纪念馆、淮海战役纪念馆等爱国主义教育基地，接受革命传统教育；组织中层以上干部参观“江苏省反腐倡廉成果展览”、“淮安市廉政漫画展”；定期组织党员干部、重点部门和关键岗位人员赴洪泽湖监狱等警示教育基地，通过职务犯罪服刑人员现身说法，增强警示教育实效性。三是编印了《淮安信息职业技术学院纪检监察工作文件选编》，使学院工作有章可循、有法可依；两次修订学院招投标管理办法，进一步完善了招投标、物资采购方面的相关管理制度；建立了《合同管理办法》《内部审计规定》《兼职监察员、特邀监察员工作条例》《领导干部述职述廉规定》《领导干部任职廉政谈话和诫勉谈话制度》《党风廉政建设责任制实施办法》《廉政共保责任书》等制度，不断强化干部廉洁从政行为。

2.健全机制与落实责任相结合，抓住建设关键。

第一，建立由学院党委统一领导，纪委组织协调，政工部门、学管部门、教务部门和有关教学系部通力协作的领导机制和工作协调机制，定期召开工作会议，通报情况，交流经验，研究问题。第二，建立廉政文化建设工作检查、督促和评估机制，学院党政一把手与副职、分管领导与部门责任人分别签订了党风廉政文化建设责任状，将考评纳入师生员工综合考评的重要内容，形成了一种人人关心、齐抓共管的校园廉政文化建设的良好工作态势。第三，从校园文化建设的整体格局出发，考虑经费投入，保证设施建设和活动经费及时到位。（作者：淮安信息职业技术学院党委宣传部副部长，主要从事马克思主义理论与思想政治理论教育研究 江苏淮安223003）

第四篇：高校廉政文化建设需要抓好五个着力点

高校廉政文化建设需要抓好五个着力点

曹文泽

胡锦涛总书记在党的十七大报告中明确指出，要加强廉政文化建设，形成拒腐防变教育长效机制、反腐倡廉制度体系、权力运行监控机制。所谓廉政文化，是指以先进的廉政制度为基础，以先进的廉政理论为统领，以先进的廉政思想为核心，以先进的廉政文学艺术为载体，具有深厚历史渊源、广博文化知识和丰富社会实践的文化种类。作为教育系统，尤其是高校系统，廉政文化建设则更具有特殊性、人文性、育人性和持续性。

在新形势下，高校如何深入开展廉政文化建设，如何抓住工作中的着力点，结合高校实际有针对性地推进高校廉政文化建设，这是一篇实践性很强的大文章。

立足于人才培养的系统工程

高校廉政文化建设的根本出发点必须立足于人才培养的系统工程，把廉政文化与全员育人、全方位育人有机结合起来。高教系统是社会系统的有机组成部分，肩负着培养人才、研究知识、服务社会等重要使命和组织职能。每一个现代文明人，都不同程度地接受过学校的教育和引导，在学校组织中学习过、生活过、奋斗过，完成了人生重要时期的德行提升、知识储备、技能提高

等关键任务。所以，高校廉洁教育、廉政文化建设具有直接的教益功能、训德功能、辐射功能和传递功能。

如果一个大学生在校期间没有接受过实实在在的、身临其境的廉政教育和廉政文化熏陶，至少说明我们的教育缺少一门很重要的必备课，一门对其一生都可能起着根本性影响的现实课。高校领导干部、教师以身作则，严于律己，廉洁奉公，依法执教，作廉政文化的示范楷模，身教重于言教，对学生一生都将起着潜移默化的深层次影响。这方面要按照教育部《关于在大中小学开展廉洁教育试点工作的意见》和《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，突出对教师特别是党员干部教师和学生的反腐倡廉教育，严肃惩治各种不正之风、违纪违法行为，用行之有效的教育手段来激浊扬清，提高师生对腐败的认识、对党和政府的信任及对伦理道德价值的评判标准。

营造洁净和谐的校园文化

高校廉政文化建设的文化生长点在于营造洁净和谐的校园文化。高校师生的绝大多数时间是在校园文化环境中度过的，校园文化成为廉政文化建设的大土壤、大文化背景。廉洁种子的生根发芽离不开良好的土壤。要使校园廉政文化产生良好效果，氛围的营造、环境的打造十分重要。

高校要立足廉政教育，结合校园实际，打破常规，深入挖掘

新的廉洁教育资源，尽力为学生发展提供廉洁宽阔的空间。如开辟师生廉政作品专栏，悬挂著名科学家、学者、廉官的画像，张贴著名的治学、治教、反腐倡廉格言警句，书写催人奋进的廉政标语等，创设大学校园廉洁的文化环境，按照《党章》要求“做到自重、自省、自警、自励，反对官僚主义，反对任何滥用职权、谋求私利的不正之风”。

高校应创设优雅的校园环境。加强校园的硬件建设，始终保持校园环境的整洁、高效和廉明;打破常规，深入挖掘新的廉洁教育资源，尽力为学生发展提供宽阔的廉洁空间;开展丰富多彩、大学生喜闻乐见的廉政文化活动，通过主题参观、社会调查、实地访谈、观看反腐警示教育录像等途径，使教育内容时效化、形式多样化、效果立体化，实实在在加强廉洁和谐的校园文化建设，为廉政文化建设营造适应性环境。

构筑规范有序的廉政文化体制机制

高校廉政文化建设的关键点在于构筑规范有序的廉政文化体制机制。制度是基础，制度由体制和机制组成，廉政文化建设必须有制度保障。所以建立规范有序的管理机制，是维系高校正常秩序、推进廉政文化建设的关键。

一是要健全机构。要按照《高等教育法》有关规定，健全和完善党委领导下的校长负责制，建立党委统一领导，党政齐抓共

管，思想政治教育部门、纪检监察部门及相关工作部门各负其责，广大干部师生共同参与的领导体制和工作机制。廉政文化建设不是一个单位、一个部门之事，要立足高校实际，成立由书记、校长等组成的廉政文化建设领导小组，定期专门研究高校廉政文化、推进和谐校园建设问题。同时，要充分发挥党组织和共青团、工会等群团组织的优势，通过建立学生文明督导队、监察队等，增强学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的综合能力。二是制度要过硬，要管用。把校园廉政文化建设纳入学校制度建设、科学化管理的重要内容，与学校物质文明、精神文明、政治文明建设相结合，同教育教学工作同部署、同落实、同检查、同考核。强化责任分解，严格责任考核和责任追究，确保校园廉政文化建设与学校其他工作同步协调发展，相互促进。

三是要强化督导，提高制度执行力，工作讲求方式方法。坚持与时俱进，求真务实，按照贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，体现正面引导、反面警示、注重督导，不断创新校园廉政文化建设的方式方法，促进廉政文化建设的深入长效开展。争取校园和社会互动

高校廉政文化建设的社会扩散点在于扩大宣传和影响力，争取校园和社会互动，争取社会正面条件共同致力于廉政文化建设，致力于思想过硬、专业过硬、廉政过硬的后备军和接班人培养。

高校本身是社会文明的镜子，高校不是孤岛，高校廉政文化建设还必须与社会互动，形成建设的合力。

高校要加强宣传，扩大廉政文化阵地。多方设立载体，广泛搭建平台，以校广播站、新闻网、校报校刊等为载体，定期播报廉政勤政先进典型事迹，播放廉政教育录像片，发布廉政教育信息;以廉政文化宣传标语、宣传画、警示教育牌、廉政文化宣传橱窗等为载体，营造廉政文化的声势，扩大社会影响力。多管齐下，综合建设，依靠政府和社会支持，创设健康的廉政文化外部环境。加强对学校周边环境的治理，特别是高消费娱乐场所的治理整顿，不要使神圣校园的一墙之外成为灯红酒绿之地。把校园与社会的长效互动、让学生参与青少年维权活动、参加廉政文化采风主题活动等有效结合，增强高校与政府、与社会、与企业等的合作意识，用鲜活的社会腐败案例来警示青年大学生，引导青年思想道德修养，砥砺高尚文化，教育大学生尊重真理尊重规律，按规律办事，按规矩办事，不盲目，不虚假，不浮躁，不急功近利，踏踏实实学习，认认真真做事，从青年开始清清白白做人，一生干干净净，做一个有涵养、有品位、有责任、重廉洁、敢担当的高素质公民。

学习借鉴世界有益经验

我国高校廉政文化建设的对外借鉴点在于有效虚心学习和借

鉴世界各国关于廉政建设、教育系统腐败治理、加强廉政文化建设的有益经验。他山之石可以攻玉。世界上教育发达国家和地区在教育腐败治理方面积累了较好的经验和做法，包括好的制度、好的运行、好的管理、专业精神和师生伦理道德教育等等。比如完善制度建设，对高等教育领域里的权力运行机制加强规范。特别是改善关键的立法，对那些相对其他社会领域非常特殊的地方，不能留下司法空白;尽可能确保教育行政管理科学化、专业化和民主化，增加办学透明度，取得高等教育领域里的普遍信任。这也是国际上在腐败与反腐败问题上的一个核心标准。

除了保证教师和其他高等教育领域从业人员有较高工资水平之外，世界上教育发达国家和地区都非常强调伦理道德教育在高等教育反腐败中的重要作用。可能是因为发达国家和地区制度建设已经相对趋于完善，不需要把重点放在制度设计上。他们认为，大学和相应的教育机构应尽可能建立道德规范委员会而且采用符合自身特点的道德规范。这些有效做法和经验，对切实加强我国高校廉政文化建设是很好的借鉴参照。

(作者系北京外国语大学党委副书记、副校长，博士、教授。本文是作者担任课题负责人的国家社科基金2008年项目“教育系统廉政文化建设的中外比较研究”的阶段性成果之一)

第五篇：廉政文化建设情况

湘绣廉政文化建设工作情况

湘绣社区把廉政的内容融入到社区文化建设中去，最大限度地满足广大人民群众对于廉政文化的迫切向往，在社区居民中形成关心廉政，呼唤廉政的良好氛围，用文化的手段反映政治现象，给人以启示，从而有效地遏制腐败现象的滋生和蔓延。

一、社区廉政文化建设工作情况

我社区深刻地意识到，廉政文化只有走进千家万户，才能焕发出勃勃生机和活力。我社区在街道纪委的关怀和指导下，不断推进基层的廉政文化建设。

１、以完善软硬件建设为基础，营造浓厚的廉政宣教的社区环境氛围。一是在湘绣居委会办公室利用报刊架设置“廉政文化”专门板块，用于向居民群众公布廉政宣教相关文件，传达各项廉政文化活动的动态。二是在社区党支部党务公开栏宣传栏上开辟“廉政文化”专栏，通报社区相关活动动态。三是在社区住宅楼道，定期张贴廉政宣传资料，营造氛围。四是积极争取社区图书室的相关建设，用于专门摆放廉政教育书刊杂志，供党员、群众阅览。

2、以强化组织建设为先导，构建廉政文化建设的长效机制。一方面，社区党支部将廉政文化建设纳入到先进文化建设和反腐倡廉整体工作的格局之中，定期研究部署，每季度进行检查考核。社区党支部在街道党工委的统一领导和部署下，统一思想、形成共识，制订方案、组织实施，齐抓共管、整合力量，宣传推动、督办落实等方案，充分发挥组织协调作用，形成工作合力，发挥整体效能，建立健全 “各负其责，广泛参与”的领导体制和工作机制。另一方面，社区党支部依托各种群众性学习型组织，聘请老党员担当社区廉政宣传员工作，利用各种机会深入群众中开展宣传，倡导“廉政文化进社区、和谐社会共构建”的理念。

3、以开展形式多样的活动为依托，搭建廉政文化建设的有效平台。我们充分挖掘群众的潜力，以点促面，采取典型引路的方法，注意挖掘先进典型，及时总结新鲜经验，提高了党员教育的针对性和有效性，也进一步树立了社区党员从身边做起，从小事做起，加强廉政建设的理念，营造了社区浓厚的廉政氛围。

二、社区开展党风廉政建设中遇到的问题

推进社区党风廉政建设，是新的形势下必须研究解决的一个重要课题。由于思想认识、管理体制、客观条件等因素的制约，社区党风廉政建设工作还存在不少难点，需认真加以研究和解决。

1、思想认识不到位。推进社区的党风廉政建设，加强对党员的监督管理，不仅有利于督促党员干部不断提高自身素质，而且有利于密切党群干群关系，推动社会风气的好转。但是，由于一些党员干部思想认识上存在误区，影响了社区党风廉政建设的推进。一方面，党员干部中主动、自觉地接受监督的意识普遍不强，有的党员干部甚至不愿接受监督。另一方面，社区的党员干部认为自己处于最基层，缺少开展监督的底气，甚至有一些人认为目前党风不正，监督不监督都一样，抱着事不关己的态度。

2、工作机制不健全。健全的监督机制和完善的工作网络是对党员干部实施有效监督，保持党员干部清正廉洁的关键。多年来，我们党已形成了党内监督、群众监督、法律监督及专门机构监督的监督体系。但客观地说，这些监督形式尚未真正发挥其应有的作用，目前还没有形成一个较严密的监督机制和系统的工作网络。

3、客观条件不充分。一是管理体制的制约。社区监督管理体制和网络不健全，社区的意见对党员干部影响较弱。二是人员素质的制约。由于历史的原因，社区居委会干部的综合素质与新形势、新任务的要求不相适应。三是物质条件的制约。目前，社区党支部存在经费不足、没有固定的活动场所等问题，难以组织开展各项必要的活动。

湘绣社区党支部

2011年7月